大学生个人成长报告doc

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大学生个人成长报告【四篇】

大学生个人成长报告【四篇】

大学生个人成长报告【四篇】导读:本文大学生个人成长报告【四篇】,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。

篇一我叫xxx,是一个活泼开朗的女孩,今年21岁了,光阴似箭,回忆曾经走过的路,有快乐也有悲伤,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。

生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活,我要感谢我的父母和所有关心爱护我的人,因为是他们给了我机会和力量。

我出生在一个普通家庭里,爸爸妈妈虽然文化水平不高,但拥有一颗对生活炽热的心,他们积极进取,正直豁达,认真负责,在他们的影响下我也成长为一个活泼开朗正直善良的女孩。

七岁的时候我就离开父母开始接受学校教育,小学阶段,在老师的教育和关心下,我无忧无虑的健康快乐的成长着。

但时间悄悄的溜走,我在成长。

进入初中,一切都是陌生的。

陌生的校园陌生的同学陌生的老师。

随着时间的流逝,渐渐地陌生的都变熟悉了。

校园不再陌生了。

老师和同学也都成为朋友了,于是走过陌生,一切都变得快乐起来。

中学主要是学习,自己却不曾认真的努力的学习过。

上课总爱睡觉,总爱耍些小聪明,但每次考试都能考很好。

所以在老师眼里我是一个调皮有爱学习的孩子。

我就集老师的宠爱于一身,快乐的进入了高中。

高中生活紧张而充实!但我却陷入地谷,后来才发现初中的学习只是自己耍小聪明,靠考试的突击来学习。

而没有扎扎实实的一步一个脚印的学。

没有掌握好学习方法呵基础知识。

所以与其他同学的成绩拉开了很大的距离。

渐渐的觉得老师没那么关心自己了,不再那么受宠爱了,不再那么骄傲了。

想赶上却找不到前进的动力。

觉得自己很很失落觉得自己很没用,但在老师的鼓励下,我终于鼓起勇气,相信自己,还不能放弃。

我决定一定要努力考上大学。

曾听说过:在大学里先学作人,其次是作学问。

也在大学生活中体会和实践着这句话。

逐渐的发现一个人对生活的价值,于是不断鞭策自己,完善和提高自己成为一个优秀的人。

我觉得自己还有许多当面还需要加强,第一,坚持读书,读好书,多读书。

大学生自我成长分析报告(精选7篇)

大学生自我成长分析报告(精选7篇)

大学生自我成长分析报告(精选7篇)大学生自我成长分析报告篇1充满爱的幼年,找回自信的少年,感性、幻想的青春,成就满足的成年……成长历程中每一次的付出都是一次饱满的充实。

注重自己实现,喜欢不停地给自己设立目标,感悟到人生就像登山,山在你的心里,每个明天都是一座山。

一个多血质倾向的人,拥有外向、热情、感性、幻想、独立、敏感、怀疑、不稳定的人格特征。

自认为拥有的五个品质是:真诚、善良、理解、用心、负责。

长期从事教育工作,期望能在区域内开办教师心理咨询中心和咨询热线,为可敬又可怜的同仁们带给一些心理援助,舒缓心理压力,帮他们找到自己控制、自己调节的方式。

当我走进心理咨询师的门,我相信:我们所有平凡的日子都将变得格外鲜亮。

一、自己成长分析(一)我的心理发展史19xx年的冬天,我出生于xx省xx市一个普通家庭,父亲是一名警察,母亲是一名教师。

出生时我已经有了两个哥哥,我的降生给全家带来喜悦。

强烈的家庭职责感使他们把全部的爱倾注到儿女身上,使我在幼年期安全的需要和爱的需要得到满足。

由此构成了我对人的基本信任感、对家庭的职责感和对生活的满足感。

虽然在后续的发展中我也遭遇了总总挫折,但还是拥有用心的人格特点。

在我不到6周岁的时候母亲便让我和哥哥一同上学了,小同学两岁的我不论是生活自理潜力还是学习潜力都比较差,因此我的童年基本上是在不停的尝试挫败感中度过的。

以前遭遇在课上紧张得大小便的尴尬,学习成绩一向在班级的倒数几名,经常听到老师、妈妈对优秀哥哥的夸奖,自卑心理越来越重,长时间的挫败体验,没有了自信,觉得自己什么事情也做不好。

好在父母没有在学业上给我太大的压力,他们对我一向抱着随遇而安的态度,这让我幼小的心灵得到了一丝安慰,这一阶段的挫败体验没有在我的人生中留下太多的阴影。

青春期是我人生的转折点,我开始走出自卑的阴影,由依靠转向自立,同时变得感性,防御机制过强。

上中学后,母亲开始关注我的学习,同时又遇到一个极负职责的班主任老师,常常同我的父母沟通,我对学习开始入门,成绩提高很快,我体验了勤奋的乐趣,每一次的表扬就能使我获得极大的满足感。

大学生个人成长报告范文9篇(3)

大学生个人成长报告范文9篇(3)

大学生个人成长报告范文9篇(3)人生的过程总是充满了喜怒哀乐。

我已经踏入人生第23个年头了。

我回顾了自己的成长历程。

通过大学生期间的学习,我学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何塑造和培养人格和意志品质,学习心理到社会心理,非常的全面。

我从何而来,又将往哪里而去?家庭、学校、教会生活的体验,形成了今天的我。

在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。

在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

一、自我分析(一)兴趣,偶像及对自己的影响在个人兴趣爱好上,我喜欢篮球,音乐,但我并不是一个很有艺术细胞的人,只是很喜欢,并从其中获得快乐。

专业兴趣上,我比较喜欢计算机硬件类的,也正是我现在所学的网络专业,我认为此专业可以让我接触到更多的人与事情。

在《职业生涯规划》的课程中,我做过一次人格分析和职业分析,鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型,创业型。

我认为这很符合我的专业需要。

因为首先我是一个精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险;通常具有领导才能,能够说服他人共同达到组织目标;为人务实,做事有较强的目的性。

(二)性格及对自己的影响类型:外向,开朗,但很感性。

我是一个热情开朗,很容易和他人交往,合作和适应的能力特别强。

喜欢和别人共同工作,乐于参加或组织各种社团活动。

不会斤斤计较,对于别人的批评也能欣然接受。

和陌生人初次见面时,也很能和对方聊得来。

在集体中倾向于承担责任和担任领导。

思维敏捷,头脑灵活。

情绪比较稳定,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对,但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动。

能较好地协调自己的想法和别人的想法,一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。

通常活泼任性,轻松愉快,在集体中比较受人欢迎,对人对事非常热心。

有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。

大学生个人自我成长分析报告范文9篇

大学生个人自我成长分析报告范文9篇

大学生个人自我成长分析报告范文9篇大学生个人自我成长分析报告范文 1自己选择的路前言:人生总是充满了各式各样的失败,失败算是什么?其实什么也不算,它只是让你离成功更加近了一步。

而成功是什么?它是你走过了所有失败的路而剩下的最后一条。

自己选择的路,哪怕次次失败,但我坚信总会有一条路我会走向成功。

自己选择的路,哪怕次次遭受失败,但我就算跪着也要走完。

坚信自己的原则,坚持自己的选择,相信最后一定会让人生绽放光彩。

成长开篇童年:说起童年,让我想起了我小的时候,那稚嫩的肩膀承受了各种压力。

从小因为体弱多病,父母问我去练武好吗?我一时好奇便答应了。

从那时起,每当其他孩子放学回家写完作业后便可以去看“奥特曼”时,我却在训练,每天放学后到晚上九点多一刻不停的训练,回家后写完作业便是将近半夜。

每当其他孩子早上五点还在梦乡时,我却要爬起来去训练。

关于童年的欢笑我可能也都是忙里偷闲,最开心的就是去敲哥哥的门然后看他玩游戏或者看动漫。

虽然我没有一个像其他孩子那样有一个舒适的童年,但在我体弱多病的时候,每个月里都要输一个多星期的液,他们要抽出时间陪我看病,照顾我……锻炼之后尽管我的身体变好了,但是每天凌晨父亲便早早起来为我做饭,然后带我去训练,日复一日,年复一年,这一下便是十多年。

随着年龄的成长我渐渐地懂得了父母的付出,懂得了他们的爱。

他们不会像其他的父母那样去溺爱,去把爱表达的那么美好,他们的爱便是几十年如一日的无私付出。

现在我也同样不会因为没有一个完美的童年而去埋怨他们,因为那是我曾经做出的选择,就算再来一次,哪怕再苦再累我也会将它走完。

立下自己的信念初中:像大部分的孩子一样,我的初中同样也是一个叛逆的阶段,不努力学习,学会了跑网吧,学会了抽烟、喝酒。

记忆中最深的就是初三那一年:那年我们分班了,一个年级的好学生分到了一个“熊猫班”,我因为母亲的关系也进到了那个班。

尽管在那样的环境中,但我还是没有改变,每次考试都是吊车尾,老师不止一次的叫父母去谈话。

大学生自我成长报告(精选3篇)

大学生自我成长报告(精选3篇)

大学生自我成长报告(精选3篇)自我成长报告篇一摘要:大学生心理健康教育与指导课程论文,主要是就本人的成长经历,兴趣,性格,潜力,自身的优势和不足,职业理想等方应对自我进行分析,提出完善自我的方案。

关键词:大学生心理健康教育与指导、自我成长分析报告、心理学、职业。

透过整整一个学期大学生心理健康教育和指导课程的学习,我们学习到了很多有用的知识,从心理学的定义到如何进行自我完善,如何进行情绪的调控,如何应对挫折和压力,如何与周围的人相处,如何看待感情、亲情、友情,学习心理到社会心理,十分的全面。

因此根据这一个学期以来的学习成果,对本人自我进行了分析。

一、我的成长经历和影响(一)简单的自我介绍我,1990年12月23日出生于四川省阆中市一个农民家庭,这是一个五口之家,加上我的到来,组成了贫穷但很温馨的六口之家庭。

在温馨家庭中长大的我,勇于承担职责,勤劳刻苦,但同时也养成了内向偏外的性格。

此刻的我就读于西藏大学农牧学院,再过两年的我即将面临毕业。

(二)出生到学前班阶段5岁以前的我,我不明白发生了什么,我记事是从6岁开始。

但是经常听妈妈讲过。

我是一个幸运儿,在计划生育中幸存下来。

但是,尽管如此,在我家里父母对我要求很是严格。

6岁的我,被父母送到了学校,爱听话的我深受老师的喜爱,经常得大红花。

(三)小学阶段成绩一向比较优异的我,一向担任我们班的纪律委员,从未间断。

为了让我得到更好地教育,我转学了。

在那里,每一天和姐姐一块儿上学、回家。

在这个阶段,我挨了人生两次打,一次是老师,一次是母亲。

两次打,至今仍深深印在脑中。

第一次,因为没有完成老师布置的100字作文,我挨了100板子,从此我把学习放在了第一位。

第二次,偷别人家的烟吃,母亲第一次打我,那次母亲哭了,哭的很悲哀。

为了不让母亲悲哀,我以较好的成绩顺利考上初中。

(四)初中阶段很听话,很爱学习的我,很受老师的喜欢。

初二的时候,我恋爱了。

我也不明白那算不算恋爱,但我明白从那时起,我不怎样爱学习了,有时还逃课。

2024年大学生个人自我成长分析报告范文(五篇)

2024年大学生个人自我成长分析报告范文(五篇)

2024年大学生个人自我成长分析报告范文回顾个人的成长历程,我深感幼年和童年时期的生活经历及情感体验对我形成今日的自我产生了决定性影响。

我出生于上世纪九十年代,成长于一个农民家庭,父母都是朴实无华的农人,他们不懂得趋炎附势,始终教育我要诚实、善良,这种教育使我至今都不敢对父母有丝毫的欺瞒。

尽管他们无法为我提供优越的生活条件,无法满足我所有的需求,我是个女孩,但他们从未想过要给我买娃娃之类的玩具,我童年的玩伴往往是泥土等自然之物,那段简朴的时光如今却成为我最珍贵的回忆。

在学习上,父母对我要求严格,因为姐姐的学习成绩不佳,他们便将所有的期望都寄托在我身上,期望我能出类拔萃。

父亲常言:“只要你能考上,我就供你读书,哪怕砸锅卖铁、东拼西凑。

”小学时,我并未意识到学习的重要性,回家从不预习复习,但依然顺利进入镇上的中学,入学时的成绩在班级前____名。

然而,我随即开始沾沾自喜,不再专心听课,尤其是因为不喜欢班主任,她的数学课我几乎一节都没好好听。

直到期中考试,我排名下滑至班级后____位,数学成绩也极为糟糕,这是我人生中的第一次“挂科”。

想起父母每日辛劳的工作,他们总是疲惫不堪,这让我心酸不已,我暗自流泪,深知流泪无济于事,于是决定要全力以赴地学习。

经过我不懈的努力,近三年我的成绩一直保持在____名左右。

进入高中,我面临全新的环境,陌生的校园、同学和老师让我感到无所适从。

然而,随着时间的推移,一切逐渐变得熟悉,校园不再陌生,同学和老师也成为了朋友。

然而,面对高考这一人生重要转折点,我发现自己在初中的学习只是依赖小聪明,靠临时抱佛脚来应对考试,而非扎实地学习,这导致我在基础知识上与同学拉开了差距。

我开始感到失落,觉得自己不再受老师关注,不再那么骄傲。

在老师的鼓励下,我重拾信心,决定要努力考入大学。

如今,我是一名大学生。

初入大学,好奇和兴奋充斥着我,来自各地、不同民族的同学因缘际会,共同学习生活。

然而,随之而来的问题也显现出来,不同地方的人性格差异大,这是我以前未曾遇到过的挑战。

大学生个人成长报告范文(通用6篇)

大学生个人成长报告范文(通用6篇)

大学生个人成长报告范文(通用6篇)大学生个人成长报告范文篇1时间如白马过隙,年华瞬间斑驳,不知不觉中,我已经走过了20多个念头。

通过心理健康这次作业,我回顾了自己的成长过程。

心理健康课是对我们很有用处的一门课程,通过对它的学习,我们学到了很多有用的知识。

我们懂得了如何去定义心理这个名词,如何进行情绪的调控,如何正确地去面对失败与挫折,如何培养和塑造人格和意志品质,知识非常全面透彻。

我认为这次的自我分析对于我非常重要,我是怎么样的一个人,我会成为怎么样的一个人,在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。

在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

一、自我成长分析:上初中之后,大多一人在外读书,但父母从不松懈对我学习上的督促和帮助,使我一直接受着良好的家庭教育和学校教育,可以说我成长的每一步都倾注了他们的心血。

特别是我的父亲,在我看来他是一个真正意义上的大男人,不但事业有成,生活中更是一位慈父。

如果一定要我说出一个我ZUI崇拜的人,那就是我的父亲。

他坚强、乐观的性格无时无刻不在影响和激励着我。

就这样,一直到初中毕业我始终是在掌声和鲜花中度过的,那时的成长道路可谓一帆风顺。

刚入高中,一切都是陌生的。

陌生的校园、陌生的同学、陌生的老师。

不变是,天仍那样的蓝、树仍那样的绿、花儿仍是那样的鲜艳。

随着时间的流逝,渐渐地一切都变得熟悉了,校园不再陌生,同学和老师也都成为了朋友。

于是,走过了陌生,一切都变得快乐起来了!中学的生活主要是学习,那时候我ZUI讨厌的就是英语课,从第一节开始的时候,我就深深的讨厌上了这门课,还为自己找了个“满意”的借口:我相信我很爱国,所以我不学英语。

现在想起来真是可惜,长大了还是得学。

中学的时候同学之间的关系大多是单纯的,不过由于正处在青春期,男女之间彼此并不怎么来往,往往喜欢一个人却老是和她作对,喜欢她却老在别人面前说她的坏话。

现在看来,这也是青春期的一个特征,出现对异性的好感和接近异性的欲望。

大学生自我成长报告4篇

大学生自我成长报告4篇

大学生自我成长报告大学生自我成长报告4篇在经济发展迅速的今天,我们都不可避免地要接触到报告,报告根据用途的不同也有着不同的类型。

那么一般报告是怎么写的呢?以下是小编收集整理的大学生自我成长报告,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

大学生自我成长报告1当我打开自我的记忆时,我才发现自己已经走过了一段很长的路,从童年开始便不知不觉的收到家人的影响,说到性格,我应该像我父母,他们都是富有正义感,有责任感的人。

我应该感谢他们,否则我就不是现在的我了。

父母从我出世开始,便一直陪伴着我,看着我成长,又以自己的方式影响着我的成长。

我爱我的父母,受他们的言传身教,使我认真对待我的生活,大部分都是受父母影响的结果。

时间在指尖上流过,我开始渐渐长大,踏进校园,结交朋友,开始学习的生涯,学会应付压力,我开始走自己的路了。

我小的时候有些内向,有些敏感,这样的性格注定不会有太多的朋友,但是知心的朋友、老师在不知不觉中影响着我的性格。

在和同学们从陌生人变成朋友的过程中,他们使我变的开朗也让我懂得了应该以快乐的态度对待生活。

我求学的高峰和低谷应该就是我人生的高峰和低谷了。

中考试以优异的成绩进入中学,并且在中学中一直勉励自己考上优秀的高中,我也一直这样做了并且最终页考上了我们那最为优秀的高中。

再求学过程中失败在所难免,在我升入高中难以适应从优等生,变为中等生甚至更差的巨大落差,从此一蹶不振、自暴自弃,在高中三年度过了我人生的低谷。

但生活还在继续,当收到大学录取通知书的时候我意识到我已经长大了应经不是小孩子了。

我不应该陷入失落中不可自拔,而是应该重新树立自己的目标,虽然以前有很多的梦想,但大多是不切实际的,而我想我应该有一个不在孩子气的目标,即使不能做出伟大的事业,也要让这一生无怨无悔,让我回首往事能问心无悔。

在以后的日子里,我去积极地去学习知识,开阔自己的眼界,同时用相对客观的去评价自己和他人,同自己的眼睛去细心地观察世界上的人和事。

大学个人成长报告范文(6篇)_大学自我成长报告范文

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大学个人成长报告范文(6篇)_大学自我成长报告范文我认为这次的自我分析对于我非常重要,我是怎么样的一个人,我会成为怎么样的一个人,在每一段成长历程和人生经验中,每一步成长都是我学习积极面对人生的机会。

在自我分析中也学会认识自我,完善自我。

下面就是小编整理的大学个人成长报告范文(6篇)_大学自我成长报告范文,希望大家喜欢。

大学个人成长报告范文篇一前言经过了,路过了,错过了,于是我们以为自己成长了。

终于也可以在眼泪里或者疼痛或者怅然地微笑。

高举在海潮起伏的清晨把自己裹在黯蓝的海水里,原来不是不怀念,那所有快乐的忧愁的往昔,一想起,就排山倒海,时光反方向奔跑,我们只能抓住往事的片段,在春花绽放的清晨,在夏雨轰鸣的午后,在秋风呜咽的黄昏,在冬雪纷扬的深夜,寂寞回味。

有很多人把青春写在小说里,也有很多人把青春拿来歌唱。

这个年代的孩子体会到的青春总是无常,混合着赤裸裸的忧伤,缠绕在灵魂里,铭刻在岁月里。

少年时代的日记,曾经的合影,高中校园里的柳树,一起散过步的操场,吃过无数次午饭的食堂?? 这些琐屑而精致的细节都涂抹着我们共同哭过笑过走过唱过的年华。

它们就是我们青春的符号,疼痛而清醒地记录着成长的轨迹。

花朵,落叶,雨滴,清风。

爱情,奢靡,纠缠,郁闷。

总是逃不开一些东西,青春就这样冗长地往复在生命中最最纯粹的年纪。

我叫赵庆明,一个普通的大学生,我有我自己的喜怒哀乐,我不是一个完美的人,和众多大学生一样,需要改进的方面很多,需要学习的也不少,经历一些事情后,人也会变得成熟些,借用别人的一句话“眼因流多泪水而愈益清明,心因饱竟忧患而愈益温厚”。

一个人应当有着自己真实的生命体验。

并真切体味泪洗过的的良心,所蕴涵的痛苦彻捂后纯净的善和美。

人生的痛苦只有自己才能感受最深。

生命的真实就在于历经磨难,人生路上所蕴涵的挫折需要仔细品味。

我出生在一个很普通的家庭里,家里有一个妹妹,从小爸爸妈妈都很重视我和妹妹的教育,儿时的美好时光总是令我难以忘怀,那时整天无忧无虑的回想起来就怀念。

大学生个人成长分析报告(精选7篇)

大学生个人成长分析报告(精选7篇)

⼤学⽣个⼈成长分析报告(精选7篇) 在经济发展迅速的今天,报告的使⽤频率呈上升趋势,要注意报告在写作时具有⼀定的格式。

你知道怎样写报告才能写的好吗?以下是⼩编为⼤家整理的⼤学⽣个⼈成长分析报告(精选7篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

⼤学⽣个⼈成长分析报告篇1 我常常⼀个⼈静下来,花时间写⾃我反思⽇记。

在反思中,我细⼼体会⾃⼰在成长中每⼀次经历带给⾃⼰的认知和体验,在越来越长的年岁中,我能反观⾃⼰当时的处境和表现,看到⾃⼰的⼼理状态。

这对我来说不仅能够更好的缓解压⼒,改善⾃我的情绪和社会⽣活⽅式,同时,我也清晰的构建出⼀个⾃⼰成长的轨迹,更好的认识了⾃⼰的⼈格,和优缺点,让我感受到⼀种乐趣,这也是⼼理——这⼀科学领域的奇妙之处。

⼀、⾃我成长分析 我的两种⽣活造就了我两种截然不同的个性表现。

在我的成长中,我⼀直是⼀个成绩良好,听话懂事的孩⼦。

我在学习⽅⾯的⾃我管理能⼒较强,很少⽤⽗母和⽼师操⼼,学习有毅⼒有韧性,在课堂上能较快吸收⽼师所讲的知识,学习成绩⼀直较为稳定,⾼中就读于重点中学,因此,在求学经历中,我⼏乎是在⽼师和⽗母的表扬中长⼤。

学习⽅⾯的表现带给了我这样⼀些个性特点。

我对⾃⼰的能⼒很⾃信,也影响到我对⽣活⼀直抱有热情⽽⾃信的态度。

我能积极认真,踏踏实实对待⼯作,和任务,并且愿意⼤胆尝试,挑战⾃⼰,同时喜欢懂脑筋想办法解决问题,引⼊新思路。

每当我接触到新的事物,新的思想,会迅速投⼊到⼯作和⽣活中。

我⾮常有韧性。

记得初中时,⾯对政治考试。

我能坚持⼀个⽉每天背政治课本和习题,我的政治成绩⼀直⾮常好,并且考过100分。

这样的体验,让我在做事时,有不服输的劲头,⼀定坚持到底,克服困难。

⽽这样也造成了我的⼀些负⾯个性。

⾯对不熟悉的问题时,容易产⽣灰⼼的挫败感,表现出敷衍抗拒的⼼情。

或许是体验过成就的甜美滋味后,让我不能⾯对失败的苦涩。

每当我接触⼀件新的⼯作,如果我能在很短的时间内迅速做好,我会对这项⼯作表现出⾮常浓厚的兴趣,并且能全情投⼊,但如果我⼀时做不好,就会出现退缩,回避的状态。

大学生个人成长报告范文【四篇】

大学生个人成长报告范文【四篇】

大学生个人成长报告范文【四篇】大学生个人成长报告范文篇一:我叫zzf,1992年出生,是一个活泼开朗的女孩,今年21岁了,光阴似箭,岁月如梭,回忆那以前走过的路,有快乐也有悲伤,有委屈也有挫折,有幼稚天真的幻想也有远大的志向和高远的目标。

生活中的点点滴滴像跳动的音符编织着我美丽的梦想和绚丽的生活,我要感谢我的父母和所相关心爱护我的人,因为是他们给了我机会和力量。

我出生在一个普通家庭里,爸爸妈妈虽然文化水平不高,但拥有一颗对生活炽热的心,他们积极进取,正直豁达,认真负责。

但是原本快乐的生活停止在了2004年,因为房子的事情导致父亲的一阵不起,父亲相信法律,所以他通过法律手段来维护自己是权益,不过事实让他失望,因为那需要钱;也因为母亲的文化不高,导致了母亲签下了那份让父亲忍气吞声的协议书;爸爸和奶奶不和,爸爸也常常在懊悔娶了母亲,他也许不知道间接同时也在否定我。

在这种情况下,再加上我的幼稚、不懂事,还有父亲的身体也在每况愈下,不得不说,那段时间我有所察觉,但是我也在害怕,所以我选择了沉默。

所以我成长为一个内敛、善良、倔强的女孩。

八岁的时候我就离开父母开始接受学校教育,小学阶段,在老师的教育和关心下,我无忧无虑的健康快乐的成长着。

但时间悄悄的溜走,我在成长。

进入初中,一切都是陌生的。

陌生的校园陌生的同学陌生的老师。

随着时间的流逝,逐步地陌生的都变熟悉了。

校园不再陌生了。

老师和同学也都成为朋友了,于是走过陌生,一切都变得快乐起来。

不过2007年的一个事故让我措手不及。

在我的家庭中,父亲是家里的力量支柱和经济支柱,所以这个事故让当时的我很茫然。

中学主要是学习,自己却不曾认真的努力的学习过。

上课总爱睡觉,看课外书,偶尔间陷入自己的忧伤中,下课后和同学闹闹,就这样,我平凡的初中毕业。

在2008年的暑假里,我发现了我一个仅初中毕业的应届生多找到的工作很不理想。

所以我在收到中专的毕业证书的时候,请求姑姑能够协助我,然后我在姑姑的协助下我进入了中专,实行了我三年的学习。

大学生个人成长报告五篇

大学生个人成长报告五篇

大学生个人成长报告【五篇】大学生个人成长报告篇一:大学生自我成长解析报告人生老是变化无常,你永久也不知道下一分钟会碰到谁会发生什么; 人生老是充满喜怒哀乐,那以前的各种心情能否还深藏心底; 人生老是伴着悲欢离合,在过去的光阴中那一桩桩一件件或大或小的回想能否还不可以忘却。

回想自己的成长历程,蓦地发现已度过了 22 个春秋。

我从何而来,又将往哪里而去 ?是什么造就了今日的我 ?在每一段成长历程和人生经验之中,每一步都是我学习踊跃面对,迎接人生挑战的契机。

在自我解析中也学会认识自我,完美自我。

一)自我解析我从小学到此刻,和大部分的学生相同,都是在父亲母亲的要求下,考要点高校,考要点大学。

我那时的想法,就是依据父亲母亲的希望,好好考大学,好的大学就等于将要有好的工作。

每日都是这样说,我就按父亲母亲说的,一步一步的走下来,这期间我都没有什么自己的想法,全部都努力往父亲母亲说的做,其余的也都是亦步亦趋,这样向来到了大学开学。

我到了大学,走开了父亲母亲,我才到了我的低潮期间,这时的我不知道该怎么和人交流,这里我接触到的人,天南地北,各式各种,生活方式也不相同,我也不知道该怎么去办理生活方面的事。

忧如全部都变的很难,全部都要自己去想,去做。

那时的我很迷惑,也想了许多。

以前的我,无牵无挂,只需做勤学习,全部由父亲母亲安排。

此刻全部都得自己拿注意了。

一时不习惯起来。

在刚开始的时候,还和同学同寝发生过不快乐。

那时的我,觉的和这的生活水火不容,总想回家,每日都过的很压迫。

此刻不免有些莞尔。

到了此刻,我也想了好多,也改变了好多。

内心也觉的好了好多。

我也想到了我的未来该怎么做。

所以我此刻觉的,大学的生活真是很锻炼人,真是塑造一个人的黄金时辰。

这时候的心理是最简单受影响的,而这类影响是会影响此后的生活的。

直到了那个时辰,我才觉的,我的生活才刚开始呢。

每一个人的生活都有热潮和低谷,我知道以前不论如何,都已经过去了,未来才是我该认真考虑和为之奋斗的地方。

2024年大学生个人自我成长分析报告范本(三篇)

2024年大学生个人自我成长分析报告范本(三篇)

2024年大学生个人自我成长分析报告范本一性格我是一个很热情开朗、平时大大咧咧,很容易和他人交往的人。

平时会有点小幽默,其实幽默是一种自嘲,幽默很容易缩短与周围人的距离。

举个例子来说,初中的时候我们班的科学老师上课风趣幽默,而隔壁班的那个老师就比较严肃,课堂气氛就感觉很紧张。

所以在私底下我们与我们班科学老师的关系会比较亲密,像朋友一般。

老师偶尔几次走到教室后突然想起忘记带书了,想喝杯水了,我们都会很乐意去帮他做。

合作和适应的能力比较强,喜欢和别人共同工作,?乐于参加或组织各种社团活动。

不会太斤斤计较?对于别人的批评也能欣然接受。

和陌生人初次见面时,也能和对方很聊得来。

在集体中倾向于承担责任和担任领导。

情绪比较稳定?,对于生活中的变化和各种问题,一般都能比较沉着地应对。

但遇到重大挫折时,或在紧急情况下,也可能会有一些情绪波动,有时会情绪失控或有所懈怠。

能较好地协调自己的想法和别人的想法。

一方面,对事物有自己的判断和想法,不会人云亦云;另一方面,也听得进别人的意见,不会固执己见。

通常活泼任性、轻松愉快,在集体中比较引人注目、受人欢迎、对人对事非常热心。

有时也可能过分冲动,自我约束力比较差。

有自己的目标和理想?虽然不是特别远大,但会持续地去追求。

一般情况下,遵纪守法,对人对事都会负起自己的责任。

像大多数人一样,在通常的交际中,都能表现得比较轻松。

但有时在周围的人都不熟悉的情况下,也可能保持沉默。

一般情况下,倾向于认为他人是真诚、值得信任的。

但对有些人或事也会保持警惕,但当完全了解他人之后,会乐于接受和信任他们。

能较好地平衡理想和现实,既有自己的理想追求,也会考虑现实可能性。

一般情况下能够脚踏实地,有时也会陷入幻想。

待人比较真诚坦率,但也不会过于轻信或感情用事。

比较认同“害人之心不可有?防人之心不可无”。

乐观自信、心平气和、坦然宁静、容易适应环境,知足常乐。

有时可能过于自负,自命不凡。

既不过于保守,也不过于激进,认为传统中有些东西可以保留,也有些东西需要变革。

2024年大学生个人自我成长分析报告模版(五篇)

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2024年大学生个人自我成长分析报告模版每一步的成长都是我学习积极面对人生的宝贵机会。

在深入的自我分析中,我逐渐认识并完善了自我。

一、自我分析(一)兴趣、偶像及其影响在个人兴趣爱好上,我钟爱篮球和音乐,尽管我并非艺术造诣深厚,但这份热爱为我带来了无尽的快乐。

在专业兴趣方面,我倾向于计算机硬件领域,目前正攻读网络专业。

我认为此专业能让我与更多的人和事产生交集。

通过《职业生涯规划》课程的人格和职业分析,我了解到自己的优势职业类型为企业型和创业型,这与我的专业需求高度契合。

我精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险精神,通常具备领导才能,能说服他人共同达成组织目标。

我为人务实,做事目的性强。

(二)性格及其影响我性格外向、开朗,但感性成分较重。

我善于与他人交往,合作与适应能力出众,乐于参与或组织各类社团活动。

我对待批评持开放态度,能迅速融入陌生环境。

在集体中,我倾向于承担责任和领导角色。

我思维敏捷,情绪稳定,通常能沉着应对生活中的变化和挑战,但在面对重大挫折或紧急情况时,也可能出现情绪波动。

我能较好地协调个人想法与他人意见,既保持独立思考,也善于倾听他人。

我活泼、热心,在集体中颇受欢迎,但有时可能过于冲动,自我约束力有待提高。

我拥有明确的目标和理想,并持续追求。

我客观、理智,注重现实,独立坚强,遇事果断、自信。

我能坚持完成计划,但偶尔也可能出现情绪失控或懈怠的情况,但总体上能保持平和心态,面对重大挑战或紧急情况时可能稍显紧张。

(三)能力与品质我具备强大的人际交往能力,领导和组织能力突出。

我思想道德观念坚定,注重集体和他人利益,做事认真。

(四)人生观我始终追求人格的升华和品行的完善。

我崇拜具有巨大人格魅力的人,并以此为榜样。

在高中和大学阶段,我坚持自我反省,努力完善人格。

我广泛阅读书籍,积极参与活动,逐渐认识到品行对一个人的重要性,关乎正确的人生观和世界观的形成。

因此,在任何情况下,我都以品德至上为原则要求自己。

大学生自我成长分析报告三篇

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大学生自我成长分析报告三篇《大学生自我成长分析报告(一)》时光荏苒,我已经在大学度过了一段宝贵的时光。

在这段时间里,我经历了许多的挑战和机遇,也在不断地成长和改变。

回顾自己的大学生活,我想对自己的成长进行一次深入的分析。

进入大学之前,我是一个内向且不太自信的人。

面对新的环境和人群,我感到有些无所适从。

然而,大学丰富多彩的社团活动和课程给了我很多锻炼的机会。

我还记得第一次参加社团面试时的紧张和不安,说话都有些结结巴巴。

但随着不断地参与各种活动,我逐渐学会了如何与他人交流和合作,性格也变得开朗了许多。

在学习方面,大学的课程与高中有很大的不同,需要更多的自主学习和独立思考。

一开始,我有些不适应这种学习方式,成绩也不太理想。

但我并没有气馁,而是积极地向老师和同学请教,调整自己的学习方法。

我学会了制定合理的学习计划,合理分配时间,提高学习效率。

经过努力,我的成绩逐渐有了明显的提高,这也让我更加坚信只要付出就会有回报。

在人际关系方面,我结识了来自不同地方、不同背景的朋友。

通过与他们的交流和相处,我开阔了自己的视野,了解了不同的文化和思想。

在与室友的相处中,我们互相包容、互相帮助,一起度过了许多美好的时光。

但有时也会因为一些生活习惯的不同而产生矛盾,不过通过沟通和理解,我们都能够很好地解决问题,这也让我学会了如何在集体生活中与人和谐相处。

然而,我也意识到自己存在一些不足之处。

比如,在面对一些重要的决策时,我有时会犹豫不决,缺乏果断性。

在时间管理方面,虽然有了一定的进步,但还是会偶尔出现拖延的情况。

另外,我的沟通能力还有待进一步提高,有时候在表达自己的想法时不够清晰和准确。

为了改进自己的不足,我制定了一些计划。

在面对决策时,我会收集更多的信息,分析利弊,勇敢地做出选择。

对于时间管理,我会使用一些时间管理工具,如待办事项清单,来提醒自己按时完成任务。

同时,我会积极参加各种演讲和辩论活动,提高自己的沟通表达能力。

总之,大学生活是我人生中一段非常重要的经历。

2024年大学生个人成长报告范文(三篇)

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2024年大学生个人成长报告范文在军训的历练中,我积累了丰富的知识,也收获了珍贵的友谊和难忘的经历。

阳光下,我们挥洒青春的汗水,短暂休息时,我们欣赏着和谐的歌声。

我领悟到,人品是学问的根本,只有做好人,才能做好学问。

失败并不可怕,只要你曾经全力以赴,那只是人生旅途中的一个小挫折。

勇往直前,你就是生活的勇者。

在高二高三的拼搏中,我为父母的爱和自我形象奋斗,尤其是高三,繁重的学业虽使我身心疲惫,但我深知,只有经历过风雨,才能看见清澈的天空,那道绚丽的彩虹正等待着你。

我深感父母守护着我梦想的疲惫,我驱赶着黑暗,而教师的辛勤付出,只为留下希望的钟声和阳光。

我学会了感恩,用实际行动来表达内心的敬意。

友情的香气让我陶醉,我会珍藏这份友谊,用心温暖它,让它成为一生中最美的回忆。

三年的高中生活转瞬即逝,能有如此多彩的经历是人生的一大幸事。

高一到高三,我跨越了自我,收获良多。

在这里,我与来自各地的同学共同学习,我们在同一片天空下沐浴知识的光芒。

我不仅在知识的海洋中自由探索,也在老师的教诲中理解了人生的真谛,学会了独立和坚韧。

虽然长辈可能仍视我为孩子,但经过这三年的磨砺,我可以自信地告诉他们:我已长大。

高中生活是我步入社会的起点。

老师曾教导我们,高中是人生中最美的时光,也是塑造自我的关键阶段,错过这段时光是人生的一大遗憾。

我深以为然,高中与青春的交汇,与成长同行,为未来奠定了坚实的基础。

汗水与泪水,欢笑与挫折,都丰富了我的记忆。

真诚的友情、深邃的知识、师生的情谊,如同鲜花装点着我的人生之路。

我即将毕业,我可以自豪地向世界宣告:我无悔于我的高中岁月,我欣赏了这里的风景,这里的美独一无二。

步入天津工业大学,我曾对大学的挑战和竞争感到迷茫。

我找不到自己的位置,学习上也遇到了困难。

但渐渐地,我明白每个人都有自己的角色,无论是主角还是配角,都有其独特的光彩。

因此,我决心努力塑造自我,展现出最好的一面。

大学是一个小社会,我在这里学会了乐观积极,学会了独立思考,不再盲目冲动。

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通过《职业生涯规划》课程的人格和职业分析,我了解到自己的优势职业类型为企业型和创业型,这与我的专业需求高度契合。

我精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险精神,通常具备领导才能,能说服他人共同达成组织目标。

我为人务实,做事目的性强。

(二)性格及其影响我性格外向、开朗,但感性成分较重。

我善于与他人交往,合作与适应能力出众,乐于参与或组织各类社团活动。

我对待批评持开放态度,能迅速融入陌生环境。

在集体中,我倾向于承担责任和领导角色。

我思维敏捷,情绪稳定,通常能沉着应对生活中的变化和挑战,但在面对重大挫折或紧急情况时,也可能出现情绪波动。

我能较好地协调个人想法与他人意见,既保持独立思考,也善于倾听他人。

我活泼、热心,在集体中颇受欢迎,但有时可能过于冲动,自我约束力有待提高。

我拥有明确的目标和理想,并持续追求。

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我能坚持完成计划,但偶尔也可能出现情绪失控或懈怠的情况,但总体上能保持平和心态,面对重大挑战或紧急情况时可能稍显紧张。

(三)能力与品质我具备强大的人际交往能力,领导和组织能力突出。

我思想道德观念坚定,注重集体和他人利益,做事认真。

(四)人生观我始终追求人格的升华和品行的完善。

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在高中和大学阶段,我坚持自我反省,努力完善人格。

我广泛阅读书籍,积极参与活动,逐渐认识到品行对一个人的重要性,关乎正确的人生观和世界观的形成。

因此,在任何情况下,我都以品德至上为原则要求自己。

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大学生个人成长报告
在我出生的第二天,爸爸为撑起整个家跑出去做生意了,四岁以前跟随妈妈在外婆家长大,偶尔爸爸会回家待上几个月。

四岁以后和妈妈在老家生活。

一直到8岁后,妈妈也跟随爸爸出去做生意,我跟奶奶生活,因为没人管,很自由,我的成绩也一塌糊涂,在学校老师看不起我,同学不喜欢我,只有隔壁的几个男生和我玩,所以我从小性情有些野。

小学
4年级下册,妈妈实在受不了我的成绩,让我住老师家补习,成绩开始有所提高。

尽管爸妈从小不怎么陪伴我,但是我深知他们对我的爱,我一直觉得自己很幸福,他们对我的重视、对我的教育是我们农村里任何一个女孩所得不到的。

我很庆幸我生长在这样的环境下,父母对我的期望,我更希望给他们希望。

初中开始住校,周末也同样住在班主任家里补课,也开始慢慢喜欢上学习,并得到几位老师认可,开始慢慢摆脱自卑。

周围都是些上进心较强的人,于是我也开始努力,开始奋斗。

在“重点班”中,我是属于成绩特差的学生,同样有很多人看不起我,妈妈教育我,要想不被人看扁,就必须努力,有亮点让别人认可!我坚信妈妈的话是对的。

我努力,却依然进入了职校。

高中很幸运的让我进入了职校,我之所以说“幸运”是
因为我的人生最辉煌时候聚集在那里。

高中远离家乡,一个人跑到XX市区上学,看着同学们都带着父母前去报道,我有些伤心,失落,从小上学爸妈从未有接送,都是我独来独往,我知道他们很忙,更知道他们爱我,当时有些不能接受,而如今回想我就把他当作一种锻炼,我独立的锻炼。

高中时期我参加多个部门,认识了许多人,并得到许多老师的认可及欣赏,这使我的心理得到了莫大的安慰及满足。

高中的职业教育让我收益很多,老师们不会用有色眼睛看待我们,更重视我们是否开心学习,和老师在一起就像朋友之间的谈话,他们的思想也影响着我,我并乐于这样的学习。

高中时刻我也张扬,青春的气息我并没有把它埋没,很迅速的习惯了高中的生活。

生活上的独立让我开始寻求心理的独立,在心理老师的支持与帮助下开始接触心理学,喜欢心理学,并担任心理协会会长,高中时培养了自己各方面能力,eq、aq等能力,树立了自信、自立、自强等性格。

进入了大学,带着高中的同学一起到来,我同样抱着对未来的希望。

因为我的健谈、自信我加入了文艺部。

并在同学和老师的支持下担任心理委员一职,我很喜欢这个职位,身为一名班级的思想教育工作者,我深知教育部和校领导对我们学生的期望和关怀,更知道责任之重大。

我的性格特质、教育背景是我从事这份工作的优势所在,我会努力学习心理学知识,尽量达到助人自助的原则工作。

希望老师不要吝啬
你们的知识。

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