小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉

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2023年小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉(四篇)

2023年小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉(四篇)

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉在这个学期中我认真学习新课标,研究新的教学教法,对课堂中存在的问题认真地去分析,探讨综合探究及多媒材的运用。

我还和其他教师互相听课,互相学习新课标,并把新课标的精神和理念运用到教学当中。

为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就这学期的工作小结如下:一、教学工作方面在教学中我经常利用课下时间,了解学生在美术方面的想法与兴趣。

兴趣是最好的老师,兴趣是学生发展思维的巨大推动力,不管做什么事情,只要有了兴趣,才会使人集中精力,积极思考,而且还会达到废寝忘食、欲罢不能的地步。

因此,我们首先要激发学生对美术的兴趣,在教学中运用故事、游戏、观看光碟等现代化手段,以及声音、图像等到手段来激发学生的兴趣。

例如,在课堂上我让学生和我一起做游戏,在把看到的、想到的画在黑板上,学生玩的开心,画的开心。

和谐富有想象的作品、具体而又鲜明的形象出现在学生的画笔下。

美术课不同于其他学科,它及欣赏、临摹、想象、创作于一体,能使学生在轻松愉快的课堂气氛中感受美、发现美。

如果在课堂上一味的采取临摹等陈旧的教学方式,势必使课堂气氛枯燥乏味。

因此我让学生多观察生活中事务及景物,观察他们的颜色和线条。

使学生感受到大自然的美。

允许学生想象,超越生活而又联系生活。

当我把作品放在黑板上方展示的时候,学生陶醉在艺术的海洋,我心中也感到无比的激动。

我在教学中还和学生一起探讨和制作了纸板画做成小集子,让学生在上课和课下欣赏纸板画和其它作品。

我在教学工作中遇到了不少困难,针对这些情况,我虚心向有经验的教师讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进的现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力。

作业采用小组评,老师评等多种形式来给学生成绩,我经常在上课时把学生的作业放在黑板的上方让全班的学生欣赏。

用这种方式来促进学生和激励学生,使学生感受到自己的劳动成果。

教师德能勤绩廉工作个人总结8篇

教师德能勤绩廉工作个人总结8篇

教师德能勤绩廉工作个人总结8篇篇1一、引言在过去的一年里,我作为一名教师,始终坚持以德为本,注重提高自身的教学水平和能力。

在教学工作中,我勤奋努力,取得了一定的成绩。

同时,我也时刻保持警惕,严格遵守廉洁自律的原则。

现将我的工作总结如下。

二、德行表现1. 政治思想方面:我始终坚持党的教育方针,热爱教育事业,对工作充满热情。

在教学中,我注重培养学生的思想品质,引导他们树立正确的价值观和人生观。

2. 职业道德方面:我严格遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师表。

我尊重每一个学生,关心他们的成长和发展,用心去教育他们。

3. 团队协作方面:我积极与同事合作,共同完成学校布置的任务。

在团队中,我乐于分享自己的经验和资源,帮助他人提升教学水平。

三、能力表现1. 教学能力方面:我不断学习新知识,提高自己的教学水平。

我注重学生的个体差异,采用多样化的教学方法,激发学生的学习兴趣和积极性。

2. 创新能力方面:我勇于尝试新的教学方法和手段,探索适合学生的教学模式。

通过不断实践和反思,我取得了一定的创新成果。

3. 学习能力方面:我保持强烈的学习欲望和求知欲,不断拓宽知识面,提升自身素养。

我通过阅读、参加培训等方式,不断提高自己的专业水平。

四、勤奋工作1. 工作态度方面:我始终保持积极的工作态度,认真对待每一项工作。

我注重工作质量和效率,确保按时完成工作任务。

2. 工作表现方面:我在工作中取得了显著的成绩。

我所教授的课程受到学生的喜爱和欢迎,学生的成绩也有所提高。

同时,我还积极参与学校组织的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。

五、绩效成果1. 教学成果方面:通过我的努力,学生的成绩有了显著的提高。

同时,我所教授的课程在学校的评估中也获得了良好的成绩。

2. 科研成果方面:我在科研方面也取得了一定的成果。

我积极参与科研项目,发表了多篇学术论文,为学校的发展做出了贡献。

3. 社会服务方面:我注重理论与实践相结合,积极参与社会服务活动。

教师德能勤绩廉个人总结5篇

教师德能勤绩廉个人总结5篇

教师德能勤绩廉个人总结5篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,始终以高度的责任感和使命感,致力于教育教学工作。

在这个过程中,我不断学习和提升自己的专业素养,以适应教育事业的不断发展。

下面,我将从德、能、勤、绩、廉五个方面,对自己的工作进行总结和反思。

一、德教师之德,在于热爱教育事业,关心学生成长。

在日常工作中,我始终坚持把教书育人放在首位,注重培养学生的综合素质和创新能力。

同时,我也尊重学生个性,因材施教,努力做到既教书又育人。

在处理师生关系时,我始终保持公正公平的态度,关心每一位学生的成长和发展。

二、能教师之能,在于具备扎实的专业知识和教学技能。

为了更好地完成教育教学任务,我不断加强学习,提升自己的专业素养。

我深入钻研教材,认真备课,精心设计教案,注重课堂互动和学生参与。

同时,我也积极参加各类培训和学习活动,不断拓宽知识面和视野。

在教学过程中,我能够灵活运用多种教学方法和手段,激发学生的学习兴趣和积极性。

三、勤教师之勤,在于勤奋工作、精益求精。

我始终保持对工作的热情和执着,认真对待每一项工作任务。

在课前准备、课堂教学和课后辅导等各个环节中,我都尽心尽力,注重细节和实效。

同时,我也时刻关注教育教学的最新动态和研究成果,不断改进自己的教学方法和手段。

通过勤奋工作,我取得了一定的成绩和成果。

四、绩教师之绩,在于取得显著的教育教学成果。

在过去的一年里,我取得了以下成绩:1. 获得了学校优秀教师的称号;2. 获得了市级教学竞赛的一等奖;3. 发表了多篇教育教学论文;4. 指导学生获得了多项学科竞赛的奖项。

这些成绩的取得离不开领导的关心和支持以及同事们的帮助和协作。

在未来的工作中,我将继续努力取得更好的成绩。

五、廉教师之廉,在于坚守廉洁自律的原则。

作为一名教师,我始终保持清醒的头脑和坚定的立场,严格遵守教师的职业道德和行为规范。

在工作中,我注重诚信守信、公正公平的原则处理问题。

同时,我也时刻提醒自己要时刻保持警惕和自律意识防止任何不正当行为的发生。

2024年教师德能勤绩廉个人总结5篇

2024年教师德能勤绩廉个人总结5篇

2024年教师德能勤绩廉个人总结5篇篇1时光荏苒,转眼之间,一年的教学工作已经结束。

在这一年中,我积极参与工作,不断加强政治理论学习和专业素养提升,为培养优秀人才贡献了自己的力量。

以下是我对过去一年工作的总结。

一、德行表现作为一名教师,我深知师德师风的重要性。

在日常工作中,我注重自身修养,遵守教师职业道德规范,严格遵守学校规章制度,不迟到、不早退、不缺勤,积极维护教师形象。

同时,我热爱学生,关心学生成长,注重与学生沟通交流,做学生的良师益友。

二、能力表现在教学工作中,我不断加强自身专业素养提升,努力提高自己的教学水平。

我认真备课,精心设计教案,注重课堂互动和学生参与度,让学生在轻松愉快的氛围中学习知识。

同时,我还注重教学反思和总结,及时调整自己的教学方法和策略,提高教学效果。

除了教学工作外,我还积极参与学校组织的各种活动,如学术研讨会、教育科研等,与同行们共同探讨教育问题,分享教学经验。

这些活动不仅丰富了我的业余生活,还提升了我的学术素养和教育教学能力。

三、勤奋表现在工作中,我始终保持积极向上的工作态度和饱满的工作热情。

我认真对待每一项工作,注重工作效率和成果,确保按时、高质量地完成工作任务。

同时,我还注重与同事们的团结协作,共同完成学校交给的各项任务。

四、成绩表现经过一年的努力工作,我取得了一定的成绩。

在教学方面,我不仅完成了教学任务,还取得了较好的教学效果。

在学术方面,我也取得了一定的成果,发表了多篇学术论文,参与完成了多项教育科研课题。

这些成绩的取得离不开领导的关心支持和同事们的团结协作。

五、廉洁表现作为一名教师,我深知廉洁自律的重要性。

在日常生活中,我严格遵守廉洁从教的规定,自觉抵制各种不良风气。

在工作中,我注重公正公平地对待每一位学生和同事,不偏袒、不歧视、不以权谋私。

同时,我还注重自身形象维护,做到言行一致、表里如一。

总之,在过去的一年中,我取得了一定的成绩和进步。

在今后的工作中我将继续发扬优点克服不足为培养更多优秀人才贡献自己的力量!篇2一、引言作为一名教师,我深知德能勤绩廉的重要性。

德能勤绩廉个人总结 教师7篇

德能勤绩廉个人总结 教师7篇

德能勤绩廉个人总结教师7篇篇1一、引言作为一名教师,我深知自己的职责与使命,始终秉持着敬业、乐业、勤业、精业的态度,致力于教育教学工作。

在此,我将从德、能、勤、绩、廉五个方面对自己过去一年的工作进行总结。

二、德育方面1. 坚守师德:我始终坚守教师职业道德,以身作则,为学生传递正能量。

2. 关爱学生:关注学生的身心健康,积极与学生沟通交流,及时解决学生遇到的问题。

3. 团结协作:与同事保持良好的合作关系,共同为提高教育教学质量而努力。

三、能力方面1. 教学能力:不断提高自己的教学水平和能力,积极探索有效的教学方法,努力提升学生的学习效果。

2. 科研能力:积极参与科研项目,提高自己的科研水平,为学科发展做出贡献。

3. 创新能力:勇于尝试新的教学方法和手段,培养学生的创新意识和实践能力。

四、勤奋方面1. 认真备课:我始终认真备课,确保每一堂课的质量。

2. 勤奋工作:我勤奋工作,尽职尽责,确保教育教学工作的顺利进行。

3. 积极参加活动:我积极参加各类教育培训和活动,不断提高自己的综合素质。

五、绩效方面1. 教学成绩:我在教学过程中取得了显著的成绩,学生的学业成绩和综合素质得到了提高。

2. 科研成果:我积极参与科研项目,取得了一定的科研成果。

3. 社会贡献:我积极参与社会公益活动,为社会做出贡献。

六、廉洁方面1. 遵纪守法:我始终遵守国家的法律法规和学校的规章制度,做到廉洁自律。

2. 公正公平:我在教育教学工作中做到公正公平,不偏袒任何一方。

3. 廉洁从教:我坚持廉洁从教,不收受家长和学生的礼物,树立良好的师德形象。

七、总结过去一年,我在德、能、勤、绩、廉五个方面取得了一定的成绩,但也存在一些不足。

我将继续努力,不断提高自己的综合素质和教育教学水平。

在今后的工作中,我将进一步加强对学生的关爱和辅导,积极参与科研项目,提高自己的科研能力,探索更有效的教学方法,培养学生的创新意识和实践能力。

同时,我将继续坚守教师职业道德,做到廉洁自律,公正公平,为教育事业的发展贡献自己的力量。

教师德能勤绩廉工作个人总结7篇

教师德能勤绩廉工作个人总结7篇

教师德能勤绩廉工作个人总结7篇篇1在过去的一年里,本人始终坚持贯彻党的教育方针,热爱教育事业,积极进取,努力工作,现将德能勤绩廉工作个人总结如下:一、德作为一名教师,本人始终坚持把德育放在首位,在教育教学过程中,注重培养学生的思想品德。

在平时的工作中,严格遵守学校的各项规章制度,为人师表,爱校如家,爱生如子。

在同事和学生中树立了良好的榜样。

二、能本人自认为在教学工作中,能够积极主动,不断学习先进的教学理念和方法,并运用到自己的教学实践中。

在教学工作中,注重因材施教,循循善诱,注重学生的个体差异和年龄特点,采用灵活多样的教学方法,调动学生的学习积极性。

在课堂管理上,注重培养良好的课堂纪律,注重学生的听、说、读、写等能力的培养。

在课后辅导方面,注重对学生的关心和爱护,耐心辅导,及时帮助学生解决学习中的困难。

三、勤在教学工作中,本人始终保持勤奋的工作态度,认真备课、上课、批改作业、辅导学生。

在工作中,注重与同事的团结合作,充分发挥集体的力量。

在平时的工作中,注重加强学习,不断提高自己的业务水平和教学能力。

同时,注重加强与学生的交流和沟通,及时了解学生的学习情况和思想动态。

四、绩经过一年的努力,本人所任教的班级在各项考试中取得了优异的成绩。

在教育教学工作中,注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励学生积极参与各种课外活动。

在课堂教学方面,注重培养学生的自主学习能力,让学生在学习中感受到乐趣。

同时,注重加强与家长的沟通和联系,及时反馈学生的学习情况。

五、廉作为一名教师,本人始终保持清正廉洁的工作作风,严格遵守教师的职业道德和行为规范。

在工作中,注重公私分明,不以权谋私。

同时,注重加强自身的党性修养和锻炼,不断提高自己的政治素质和思想觉悟。

在今后的教育教学工作中,本人将继续保持勤奋的工作态度和严谨的工作作风,不断学习先进的教学理念和方法,努力提高自己的业务水平和教学能力。

同时,注重加强与学生的交流和沟通,及时了解学生的学习情况和思想动态。

教师德能勤绩廉年度考察总结6篇

教师德能勤绩廉年度考察总结6篇

教师德能勤绩廉年度考察总结6篇篇1一、德:作为一名教师,我始终坚守高尚的道德情操,以身作则,积极传递正能量,影响和塑造学生的品格。

我始终坚持党的教育方针,认真执行学校的各项规章制度,始终坚持“以学生为本”,尊重学生的人格和个性,关心每一个学生的成长。

二、能:在教育教学能力方面,我不断学习新的教育理念,提高自己的教学水平,注重培养学生的创新精神和实践能力。

我深知,作为一名优秀的教师,不仅要有扎实的教学基本功,更要有广博的知识和开阔的视野。

因此,我始终保持对知识的渴望,不断提高自己的专业素养。

三、勤:在工作中,我始终保持高度的敬业精神和工作态度,无论寒暑假还是节假日,我都会坚守在岗位上,认真履行职责。

我注重与同事和领导之间的沟通和合作,积极参与集体活动和教研活动,努力营造良好的工作氛围。

四、绩:在过去的年度考察中,我在教学工作中取得了一定的成绩。

首先,我所教授的学科成绩一直名列前茅,得到了学生和家长的一致好评。

其次,我还积极参与了学校的各种教学活动和课题研究,发表了多篇学术论文。

这些成绩的取得离不开我平时的努力和付出,也离不开学校和同事的支持和帮助。

五、廉:在廉洁从教方面,我始终坚守职业道德,从未接受过任何形式的财物和礼金。

我深知教师的职责是为社会培养有用的人才,而不是追求个人利益。

因此,我始终保持清醒的头脑,自觉抵制各种诱惑和腐败现象。

六、待人接物:在待人接物方面,我始终保持谦虚、尊重、宽容的态度,与同事、学生和家长建立良好的关系。

我深知一个人的品德修养是教师职业发展的重要方面,因此我注重培养自己的道德品质和人格魅力。

在与同事的合作中,我始终保持开放、包容的心态,尊重他人的意见和成果,努力营造和谐的工作氛围。

在与学生的交流中,我注重倾听和理解他们的想法和困惑,积极引导和帮助他们成长。

在与家长的沟通中,我始终保持真诚、热情的态度,尊重家长的意见和建议,努力形成家校合作的良好关系。

七、改进方向:在总结过去一年的工作过程中,我也发现了一些需要改进的地方。

教师年度考核工作总结德能勤绩廉(5篇)

教师年度考核工作总结德能勤绩廉(5篇)

教师年度考核工作总结德能勤绩廉(5篇)教师年度考核工作总结德能勤绩廉篇1光阴似箭,日子如梭。

转眼间一学年的各项工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就20__年的工作小结如下:一年来,本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业。

思想端正,作风正派,服从领导,办事认真负责。

热爱教育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中,并能自觉遵守教师职业道德,时时以一个党员的身份来约束自己,鞭策自己。

能够主动与同事研究业务,互相学习,配合默契,教学水平共同提高,能够顾全大局,团结协作,顺利完成了各项教学工作。

本学年上学期我担任五年级三个班的品德与社会教学,下学期我担任六(三)班的数学教学工作。

我能认真钻研新的课程标准,吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法、先进的现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探索、勇于创新等能力,在补差工作上,对于后进生,我总是给予特殊的照顾,首先是课堂上多提问,多巡视,多辅导。

然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,课后多找他们谈心、交朋友,使他们懂得老师没有把他们"看扁",树立起他们的信心和激发他们学习数学的兴趣。

本人还能认真履行教学校长的职责,组织好教学处的日常工作。

不仅狠抓学校教学常规管理,而且积极带领教师开展教科研活动,提高了教师素质,促进了学校教学质量稳步提高。

在市教育局“五大综合年度评估检查”中我分管的教学工作总积分居全市小学第十名,学校被授予市级“教育教学管理先进单位”光荣称号。

这个学年,我的工作量很满。

能严格遵守学校的规章制度。

坚持按时上班,绝不因私事耽误工作时间,积极利用有效的工作时间做好本职工作。

能够按时参加各种会议,积极参加校本培训,完成继续教育学习任务。

此外,他还负责每周一次接送学生校车。

一分耕耘,一份收获。

本学年度我被授予镇级先进教育工光荣称号;在市数学教学论文和教学设计评比中,撰写的教学设计《位置》获市级一等奖,教学论文《浅谈在小学数学教学中渗透和培养人文精神》荣获市级一等奖;小学数学名师赏析征文《课已停,意犹存》,被市教科院评为一等奖;电教论文《恰当应用多媒体技术,帮助小学生学好数学》被市电教馆评为二等奖;辅导六年级学生参加第七届小学“希望杯”全国数学邀请赛有2人获省级一等奖,有8人获省级二等奖;有13人获市级一等奖,有10人获市级二等奖。

小学教师德能勤绩廉个人总结5篇

小学教师德能勤绩廉个人总结5篇

小学教师德能勤绩廉个人总结5篇第1篇示例:在教师德方面,我始终坚持以身作则,力求做学生的楷模。

在与学生交往中,我以平等、尊重的态度对待每一个学生,不偏不倚地对待每一个学生。

在班级管理中,我注重培养学生的品德修养,倡导和谐、团结的班级氛围。

我也积极参与学校的各项活动,争取更多的资源、机会为学生服务,真正做到以身作则。

在教学能力方面,我不断学习、提高自己的教学水平。

我定期参加各种教学培训,积极学习新的教育理论和方法,不断完善自己的教学技能。

在课堂上,我注重启发学生思考,激发学生学习兴趣,注重课堂互动,打破传统的教学方式,让学生真正主动参与学习,提高他们的学习效果。

在备课方面,我精心设计每一堂课程,确保内容有深入、有趣,引导学生积极思考,从而提高他们的学习效果。

在勤绩方面,我始终保持高度的工作热情和责任心。

无论是备课、讲课还是批改作业,我都积极配合,认真负责。

在与家长、同事的沟通中,我耐心倾听他们的意见建议,积极参与各种活动,为学校的发展贡献自己的力量。

在工作中,我常常加班加点,保证工作质量,坚决不辜负学生和家长对我的信任。

在廉洁方面,我一直严格要求自己,自觉遵守职业道德规范和学校制度,坚决抵制各种形式的腐败。

在教育教学工作中,我绝不接受任何形式的回扣、礼金,真正做到廉洁奉公。

在处理学生纠纷、课程安排等问题时,我坚持公正、公平,不偏袒任何一方,保持清正廉洁的工作风格。

第2篇示例:在教育教学方面,我的一贯原则是以学生为中心,注重培养学生的综合素质。

我注重发挥学生的主体性和积极性,通过灵活多样的教学方法激发学生的学习兴趣,引导他们主动探究和思考。

我注重培养学生的创新能力和实践能力,鼓励他们勇于尝试,勇于创新。

在我的课堂上,学生们不仅能够获得知识,更能够培养自信、合作能力和解决问题的能力。

在师德方面,我始终遵循“师德为先”的原则,以身作则,做学生的榜样。

我注重修身养德,严格要求自己,不断提升自己的师德修养。

教师德能勤绩廉个人总结6篇

教师德能勤绩廉个人总结6篇

教师德能勤绩廉个人总结6篇篇1一、引言作为一名教育工作者,我深知自己的责任重大,肩负着培养未来社会栋梁的重任。

在此,我对自己的师德、教学能力、工作勤奋程度、成绩、廉洁自律等方面进行个人总结,以期不断提高自己的综合素质。

二、师德彰显1. 坚定政治方向,始终与党中央保持高度一致,积极传播正能量。

2. 弘扬中华民族传统美德,尊老爱幼,关心同事,和谐相处。

3. 秉持正确的教育观,关爱学生,关注学生的全面发展。

4. 遵守教师职业道德规范,以身作则,为人师表。

三、教学能力不断提升1. 深入研究教育教学理论,更新教育观念,提高教学质量。

2. 积极参加各类培训,拓展知识面,提升专业素养。

3. 善于激发学生的学习兴趣,培养学生的自主学习能力。

4. 注重教学方法的改进和创新,提高课堂教学效果。

四、工作勤奋程度显著1. 严格遵守学校规章制度,保质保量完成教学任务。

2. 兢兢业业,勤奋工作,为学生的成长付出辛勤努力。

3. 积极参与学校各项活动,为学校发展贡献自己的力量。

4. 勤于学习,不断提高自己的教育教学水平。

五、成绩斐然1. 在教育教学工作中,所带班级成绩优异,多次获得学校表彰。

2. 积极参加各类教学比赛,荣获多项荣誉。

3. 指导学生在各类比赛中取得优异成绩,为学生争取了荣誉。

4. 对学校的教育教学质量提升做出了积极贡献。

六、廉洁自律严格遵守1. 遵守国家法律法规,遵守学校规章制度。

2. 廉洁从教,不收受家长礼物,不从事有偿家教。

3. 严于律己,公正对待学生,不偏袒任何一方。

4. 自觉遵守社会公德,树立良好的教师形象。

七、自我反思与展望1. 在教育教学工作中,仍需不断提高自己的教育教学水平,为学生的成长提供更好的指导。

2. 在工作中要更加注重团队协作,与同事共同为学校的发展贡献力量。

3. 进一步加强自身修养,提高师德师风,做到以身作则。

4. 在未来的工作中,要不断创新教学方法,提高教学质量,为学生的成长创造更好的环境。

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉(3篇)

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉(3篇)

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉____年工作以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将一学年的工作总结如下:一、思想品德方面本人在工作和学习中能够认真学习和贯彻党和国家制定的各项教育方针、政策,并写出了学习心得。

在工作中坚持全心全意为学生的宗旨,耐心对待每一位学生。

对于部分的后进生给予他们更多的爱和关心,使他们爱上学习。

二、业务知识和工作能力自己在目前的工作岗位上已工作了____年,经过不断学习、不断积累,具备了一些工作经验,能够比较从容地处理教学工作中出现的问题,在组织管理能力、协调能力和文字言语表达能力等方面,经过多年的锻炼都有了很大的提高,保证了本岗位各项工作的正常运行,在实施上述各项工作的过程中,没出现过明显失误。

三、工作态度勤奋敬业方面能够以正确的态度对待各项工作任务,热爱本职工作,认真学习党和国家制定的各项教育方针、政策,并努力贯彻到实际工作中去。

积极参加省、市、县各单位组织的业务培训,提高自身各项业务素质,争取工作的主动性,具备较强的专业心,责任心。

认真遵守学校制定的各项规章制度,努力提高工作效率和工作质量,保证了教学工作的正常开展。

最近,又参加了继续教育和国培教育,目前正利用课余时间积极认真地学习。

四、工作数量及质量按照年初制定的各项工作计划,经过一年的努力,完成了学校布置的各项工作任务,基本上达到了预期效果。

在镇举行的同年级教学成绩评比中,获得了三等奖。

在这一年里,使自己受到了很好的锻炼,从面向教育的高度上,进一步理解了教育技能和专业知识对于推动学生发展所起到的重要作用。

回顾一年来的工作,虽然说取得了一定的成绩,但也总结出了一定的不足,这些不足有待于在今后的工作中不断加强学习,及时改进。

在新的一年里,我会认真学习____教育方针,多读教育教学论著,努力提高思想觉悟和业务工作水平,为实现我镇教育质量的发展和提高,贡献自己的微薄之力。

小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉(二)回顾这一学期,有许多值得总结和反思的地方。

小学教师德能勤绩个人总结(4篇)

小学教师德能勤绩个人总结(4篇)

小学教师德能勤绩个人总结这一学期,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将一学期的工作总结如下:一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。

在湖小的每一个老师都有着自己的师德追求,张大霖老师的坚持,花素梅老师的不为自己寻找借口,留下后路的精神都体现了湖小老师执着追求高尚师德的作风。

我在这样的氛围中被熏陶着,被感染着,更是学习着,端正自己的教学思想和工作态度,从各方面严格要求自己,积极向老教师请教,从平时的工作和生活中留心周围老师们好的教育方法,结合我们学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地展开,使学生高效地学习。

跟着学生们从三年级成长到四年级,我明显感觉到学生的成熟和对周遭的模仿能力增强了,教师的一言一行都对他们有着很深的影响,成了学生们心中学习的标杆。

所以,面对他们,我需要特别注意自己的言语和行为习惯。

这让我时刻严格要求自己平时的言行,并且用自己的行动来告诉他们一个人说应该具有的品德。

真正做到身体力行,言传身教,课堂上我是孩子们在学习道路上的引导者,课外,我和孩子们建立起了很好的友谊,孩子们都愿意和我分享他们生活中的各种趣闻或疑惑。

同时,我也时常从学生身上反省自己的教育,使我的教育尽可能适合我们班的孩子们。

二、能本学期,我根据课程安排看,自拜了同年级组的袁静老师为师父。

每周我都要去听她的上常态课,通过这样的方式,我学习到了她高效的语文课堂,并运用于自己班级之中,学生们学习的热情高涨了,特别是学生们特别喜欢默写,因为只要他们成为默写之星,他们的家作中就没有抄写这一项了,取而代之的是学生们有了更多的时间去阅读课外书了。

在本学期中,我的课堂教学能力得到了一定的锤炼,对教材的把握有了一些提升,能够合理地运用一些教学方法进行课堂教学。

但是,与其他优秀老师特别是在我听了陈慧老师的一堂教研课之后,我发现我的课堂还需要更为开放,要让学生的思维更为开阔,就需要更加合理有效地使用教材和与教材有关的素材。

教师德能勤绩廉年度个人总结6篇

教师德能勤绩廉年度个人总结6篇

教师德能勤绩廉年度个人总结6篇篇1在过去的一年里,我作为一名教师,始终以德为本,以能为基,以勤为纲,以绩为证,以廉为魂,不断提高自己的综合素质和业务水平。

在此,我对自己的工作进行一次全面的总结,以期在今后的工作中扬长避短,不断进步。

一、德育方面我始终认为,教育不仅是传授知识,更重要的是培养学生的品德。

因此,在平时的教学工作中,我注重德育的渗透,以身作则,为人师表。

我深知,自己的言行举止会对学生产生深远的影响,所以时刻注意自己的言行,做到言传身教、以身作则。

同时,我也注重培养学生的道德观念,引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。

二、能力方面我始终认为,教育是一项需要不断学习和创新的事业。

因此,我不断加强自己的业务学习,提高自己的专业素养。

在工作中,我积极参与各种培训和学习活动,不断提高自己的教学水平和能力。

同时,我也注重教学研究,积极探索新的教学方法和手段,以提高教学质量和效果。

三、勤奋方面我始终认为,教育工作需要付出更多的汗水和努力。

因此,我始终保持勤奋的工作态度,尽职尽责地完成各项工作任务。

在工作中,我注重提高工作效率,合理安排时间和计划,以确保工作的顺利进行。

同时,我也注重与同事和学生的沟通与协作,以共同完成工作任务。

四、绩效方面我始终认为,教育工作需要用事实和成绩来说话。

因此,我注重教学成果的积累和展示。

在工作中,我不断总结经验教训,及时调整教学策略和方法,以提高教学质量和效果。

同时,我也注重学生的反馈和评价,以不断改进自己的教学工作。

在过去的一年里,我取得了显著的教学成果,得到了学生和家长的认可和赞扬。

五、廉洁方面我始终认为,教育工作需要保持清正廉洁的作风。

因此,我在工作中严格遵守廉洁自律的规定,自觉抵制各种不良风气。

同时,我也注重培养学生的廉洁意识,引导他们树立正确的价值观和人生观。

在总结过去一年工作的基础上,我对今后的工作提出了以下建议:一是继续加强德育工作,注重培养学生的品德;二是不断学习和创新,提高自己的专业素养;三是保持勤奋的工作态度,尽职尽责地完成各项工作任务;四是注重教学成果的积累和展示,不断提高教学质量和效果;五是保持廉洁自律的作风,抵制不良风气。

学年度工作总结小学教师德能勤绩廉8篇

学年度工作总结小学教师德能勤绩廉8篇

学年度工作总结小学教师德能勤绩廉8篇篇1一、引言随着一年的教学工作结束,为了更好地提升自我,特对此学年的工作进行全面的回顾和总结。

本文将围绕小学教师的德、能、勤、绩、廉五大方面展开,总结过去一年的成果与不足,为今后的工作提供指导。

二、工作内容及成果1. 德作为一名小学教师,我始终坚守教育者的初心,以高尚的师德影响学生。

在日常教学中,我注重言传身教,严格遵守教师职业道德规范,关爱每一个学生,尊重他们的个性差异,努力营造和谐、融洽的师生关系。

2. 能过去一年中,我不断提升自己的业务能力,通过参加各类培训、研讨活动,丰富了自己的知识储备,提高了教学水平。

我能够熟练掌握多种教学方法,灵活运用于课堂教学中,有效激发学生的学习兴趣。

3. 勤在勤奋工作方面,我始终坚守岗位,按时到校,认真备课、上课、批改作业。

除此之外,我还积极参与学校的各项活动,如家长会、课外活动等,为学生的全面发展贡献自己的力量。

4. 绩在教学成绩方面,我通过努力工作和不断尝试,取得了显著的成果。

学生的学业成绩稳步提升,尤其在语文、数学等基础学科方面表现突出。

同时,我还指导学生参加了多项课外活动,如作文比赛、数学竞赛等,获得了优异的成绩。

5. 廉在廉洁自律方面,我始终坚守教师的职业操守,不接受任何形式的礼物和贿赂。

我公正对待每一个学生,不偏袒、不歧视,维护了教育的公平与公正。

三、工作不足及反思1. 在德的方面,虽然我一直努力以身作则,但在面对部分学生的行为问题时,有时处理方式不够妥当,需要进一步提高耐心和细心。

2. 在能的方面,尽管我不断学习和提升自己的教学能力,但面对新兴的教学技术和理念,仍需进一步加强学习和实践。

3. 在勤的方面,虽然我在工作中勤奋努力,但在时间管理和工作效率上还需进一步提高。

4. 在绩的方面,虽然学生在学业上取得了一定的成绩,但仍有部分学生在某些学科上存在困难,需要我更深入地研究和解决。

5. 在廉的方面,我会继续坚守教师的职业操守,同时加强与学生的家长沟通,公正公平地对待每一位学生。

小学教师工作总结德能勤绩廉5篇

小学教师工作总结德能勤绩廉5篇

小学教师工作总结德能勤绩廉1一学年来,作为一名教师,本人始终坚持贯彻党的教育方针,忠诚于党的教育事业,爱岗敬业,默默奉献。

自觉遵守学校的各项规章制度,服从学校的各项工作安排,工作中能以身作则,积极主动。

一、思想品德方面:在这一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。

作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。

二、教育工作方面这学期,本人担任xx教学工作,班级人数众多,又面临着新课程改革。

面对首次接触的教材,我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况,我在积极参加教育局组织的新教材培训的同时,虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

在教学中,认真钻研新大纲、吃透教材,积极开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累,有了心得体会就及时记下来与同事交流,本学期撰写综合活动案例以及论文多次参加市级交流、获奖、发表。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面随着新课程改革对教师业务能力要求的提高,本人在教学之余,还挤时间自学xx本科并积极各类现代教育技术培训初步掌握了多媒体课件制作。

走进21世纪,社会对教师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美好的明天奉献自己的力量。

小学教师工作总结德能勤绩廉2本学期在学校领导的正确领导下,我不仅圆满地完成了本学期的教学任务,还在业务水平上有了逐步的提高。

小学教师的德能勤绩廉总结

小学教师的德能勤绩廉总结

小学教师的德能勤绩廉总结(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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教师年度考核个人总结德能勤绩廉6篇

教师年度考核个人总结德能勤绩廉6篇

教师年度考核个人总结德能勤绩廉6篇篇1一、德作为一名教师,我深知“德”的重要性。

在教育教学过程中,我始终贯彻党的教育方针,遵循教育规律,以满腔热情投身于教育事业。

在日常工作中,我严格遵守学校的各项规章制度,认真履行教师的职责,尊重学生,关心学生,注重学生的全面发展。

同时,我也时刻保持自己的言行一致,以身作则,为学生树立榜样。

二、能在教育教学过程中,我注重培养自己的专业技能和教育教学能力。

首先,我不断提升自己的专业素养,通过阅读专业书籍、参加培训和学习新的教育理念,使自己不断更新知识结构,适应教育发展的需要。

其次,我积极学习先进的教育教学方法和手段,注重培养学生的创新意识和实践能力。

在教学过程中,我注重学生的个体差异,因材施教,注重学生的全面发展。

三、勤我深知“勤”是成功的关键。

在工作中,我始终保持勤奋的工作态度,尽职尽责地完成各项工作任务。

我注重教学研究,积极参与教研活动,不断探索教育教学规律。

同时,我也注重教学反思,及时总结经验教训,不断提升自己的教学水平。

此外,我还积极参与学校的各项活动,为学校的发展贡献自己的力量。

四、绩在教育教学过程中,我注重学生的全面发展,注重培养学生的创新意识和实践能力。

通过我的努力,我所教授的学生在学业上取得了优异的成绩。

同时,我也积极参与学校的科研工作,取得了丰硕的成果。

我的论文多次在省级以上刊物发表,并获得了多项荣誉。

此外,我还积极参与社区服务和社会公益活动,为社会的发展贡献自己的力量。

五、廉作为一名教师,我深知“廉”的重要性。

在工作中,我始终保持清正廉洁的作风,严格遵守教师的职业道德规范。

我注重自身的修养,时刻保持清醒的头脑和坚定的立场。

在工作中,我始终坚持原则,公私分明,不以权谋私,不以教谋私。

同时,我也注重与同事和学生的关系处理,营造和谐的工作氛围和师生关系。

总之,在过去的一年中,我在教育教学工作中取得了一定的成绩。

在今后的工作中,我将继续努力提升自己的专业素养和教育教学能力。

教师德能勤绩廉个人年终总结7篇

教师德能勤绩廉个人年终总结7篇

教师德能勤绩廉个人年终总结7篇篇1一、引言在过去的一年中,我作为一名教师,始终以严谨的态度和满腔的热情投身于教育事业中。

在学校的领导下,我不断学习,不断进步,力求成为一名德才兼备的优秀教师。

在此,我对过去一年的工作进行全面总结,以飨读者。

二、德行表现作为一名教师,我深知德行的重要性。

在日常工作中,我严格要求自己,遵守学校的各项规章制度,尊重领导,团结同事,爱护学生。

我始终保持积极向上的心态,以身作则,为学生树立良好的榜样。

在与人相处中,我注重诚信守信,言出必行,赢得了学生的信任和家长的赞誉。

三、能力展示在教学方面,我具备扎实的专业知识,能够熟练地运用现代教育技术手段进行教学。

在备课过程中,我认真研究教材,精心设计教案,确保教学内容的准确性和生动性。

在授课过程中,我注重培养学生的思维能力和实践能力,鼓励学生积极参与课堂讨论和实践活动。

此外,我还积极参与学校组织的教研活动,不断探索教学方法和手段的创新。

四、勤奋工作在工作中,我始终保持勤奋的工作态度。

按时上下班,认真完成学校布置的各项任务。

我注重工作效率,力求用最短的时间完成工作。

同时,我也注重工作质量,确保每一项工作都能得到圆满完成。

我始终坚持“勤能补拙”的原则,通过不断努力和勤奋工作,取得了一定的成绩。

五、绩效成果在过去的一年中,我在教学方面取得了显著的成绩。

我所教授的科目在期末考试中取得了优异的成绩,学生的及格率和优秀率均处于年级前列。

同时,我还积极参与学校组织的各类竞赛和活动,取得了不错的成绩。

此外,我还注重学生的课外辅导和心理健康关怀,帮助学生解决了许多学习和生活上的问题。

六、廉洁自律作为一名教师,我深知廉洁自律的重要性。

在日常工作中,我严格遵守教师的职业道德和行为规范,自觉抵制各种不良风气。

我注重自身的形象和声誉,珍惜自己的荣誉和地位。

同时,我也积极参与学校的反腐败工作,为学校的廉洁建设贡献自己的一份力量。

七、总结与展望回顾过去一年的工作,我在德、能、勤、绩、廉等方面都取得了不小的进步。

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教育资料:_________小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉姓名:______________________学校:______________________日期:______年_____月_____日第1 页共13 页小学教师年度考核个人总结德能勤绩廉2019教师年度考核个人总结德能勤绩廉【一】一学年很快就过去了,回顾这学年的学习和工作,感受颇多。

一年来,我在思想上一直严于律已,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己;在教学工作上学习新课标根据学生的实际情况制定切实可行的教学方案。

结合“作风建设年”和“质量建设年”的活动,本人积极的参与学习培训和反思整改,不断提高自身的素质和教育教学能力。

一、思想上有了更深入的认识①一名好教师,爱心是最基本的条件。

我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩子的心灵,与孩子们平等相处,做他们的好朋友,尊重他们、信任他们、理解他们,积极主动与他们相处。

尤其是听了李镇西老师关于班主任工作的报告更让我感受到爱学生对于一位教师来说是置关重要的。

我还深感要教育好学生,教师必须先以身作则,时时做到教书育人,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。

作为一名教师,自身的言谈举止与形象要时刻注意,在工作中我积极、主动、勤恳、责任心强,乐于接受学校布置的各项工作。

②教师要与时俱进,争做一名创新型人才。

要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛拉车的韧劲和耐力,而且要富有勇于革新的创造力。

我们面临着基础教育改革的不断深入,在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法,并形成自已的教学风格。

二、教育教学工作方面一学年来,本人在教育教学工作中,始终坚持党的教育方针,面向第 2 页共 13 页全体学生,始终坚持以“学生发展” 为目标。

根据学校的工作目标和教材的内容,了解学生的实际情况,通过钻研教材、研究具体教学方法,制定了切实可行的学年工作计划,保证了整个教学工作的顺利开展。

对于每一个教学内容,都做到精心准备,努力钻研教材,力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。

在课堂教学的实践过程中,鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考,运用尝试学习、发现学习、合作学习等教学方法,在教学中力求创新。

课堂教学重视学生的能力训练,精心设计练习作业,练习作业有层次有针对性,培养良好的作业习惯。

在学生练习过程中,我要求学生先要认真审题,边审题边思考,进行自觉检验。

平时要求学生对题目中的数字、运算符号必须写得清楚工整、规范,作业做完后,要养成自觉检验的习惯,端正认真学习、刻苦钻研的学习态度,培养独立思考和认真检查的作风、习惯。

辅导工作扎实到位。

根据学生的学情每学年及时制定辅导计划,并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。

对学生每一次独立练习都进行分析,找出错误的原因,运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导,并作好记录。

特别是在后进生中有少数学生出现厌学现象,如“xx和xx”等,甚至经常不能按时完成作业,欠交作业。

针对这种问题,我就进行对学生进行思想教育,并及时与家长进行联系,并力争家长的理解、支持和配合,共商教育孩子们的方法,向家长宣传科学的教子方法,使学生能健康发展。

积极参加教育研究工作,努力向教育科研型发展。

平时积极参与本校的校本科研,认真听课、评课,在与其他教师交流中不断提升自身的教学水平。

及时总结教育教学实践中的困惑或体会,认真撰写每月教学反思并及时上交。

结合平时教育工作对学生的卫生习惯展开教育研究,第 3 页共 13 页申报“农村小学生卫生习惯的养成的研究”的课题获立项,此项课题研究报告被评定为县级二等奖科研成果。

本人还积极参加各类教育教学类比赛,参加教育论文评比,案例评比,说课比赛,在县试卷命题评比中获三等奖,在市小学数学教师解题竞赛中获奖。

三、遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中,尊敬领导,服从工作安排;团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。

平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名新时代人民教师的要求来规范自己的言行,努力地提高自己的素质和修养。

此外,为更进一步适应新时代教育的要求,我要不断提高自身业务水平和文化修养。

一年来也读了一些拜读了教育类书籍,如魏书生先生的《班主任工作漫谈》等,但我觉得自己书读得实在太少,今后,我会花更多的时间去学习,学习一些新理念,对学生有用的东西。

我想,学得越多,才能为学生贡献越多!2019教师年度考核个人总结德能勤绩廉【二】回顾这一学年的工作,我心中时常在反思,我在本职工作中应该做些什么,做了些什么,做好了什么?有了这些追问,使我的工作更有意义。

为今后更好的工作,现将一年的工作做如下总结:一、完善师德——为师之本“德高为师,身正为范”,为人师表,以德为首。

在工作中,告诫自己,“爱岗敬业,乐于奉献,教书育人,廉洁从教,为人师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。

坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己,以身作则。

衣着得体,语言规范,举止文明。

关心集体,团结协作,尊重同第 4 页共 13 页事,尊重家长。

作风正派,廉洁奉公。

保持一颗平常心,力求做工作中,不计较个人得知,吃苦在前,做事在前,业余时间不搞有偿家教,不接受家长送的礼物。

二、虚心学习——智慧之源作为一名教师,教学中会遇到许多问题,需要依靠智慧来解决,其实,智慧来自细心的观察,来自于勤奋地读书、勤奋地工作,来自于不断地反思,不断否定自我。

我爱读书,再忙的时候没有放弃读书。

一年来,我通读了苏霍姆林斯基的《给教师的100条建议》,魏书生的《教学工作漫谈》、《现代人智慧全书》、《道德经》等书籍。

同时个人博客中结识很多名师和青年教学骨干,从他们身上我学到许多,也找到自身的不足。

三、教研工作——求真务实进行教改探索,精心制定以人为本的校本教研计划,组织新型的教学研究活动,通过学习新理念,借助网络平台,分析案例、集体备课——上课——听课——研讨,让更多的教师参与到教学研讨活动中来,增强了网络教研活动的实效性,提高了教师的课堂教学水平。

尤其是新调入我校的三位教师,跟踪听课一月,每周听完一节课后及时的予以点评,肯定教学中的亮点,并指出存在的问题和解决的办法。

三位教师的课堂教学能力均有不同程度的提高。

本年度共听课71节,积极组织教师参加各种级别的教研活动,跨区域联动教研工作尤为突出,承担区内外多所学校观摩活动,加大与外界的合作与交流。

组织教师外出学习、参观考察,开阔视野,增长见识,拓展思路。

并要求外出学习教师写了学习心得体会,在本组教师会上作了交流,让有限的资金发挥最大的效益,让全体教师都有所获,有所感。

充分挖掘校本培训第 5 页共 13 页资源,加大教师的培训力度,进行班主任培训、信息技术培训、精细化管理培训、教师敬业精神培训、教师礼仪培训等等活动。

推广教师研究成果方面也做了大量工作,鼓励教师积极撰写教育教学论文。

组织教师积极参加各级各类的征文、论文竞赛。

本学年教师参加的信息技术征文获奖34篇,综合实践性论文获奖1篇。

本年度开展了青年教师教学比赛,xx老师取得了语文片区赛第一名的好成绩。

xx 老师参加了xx区综合实践课比赛,从初赛到复赛均名列前名,代表xx 区参加市级比赛,成绩突出。

体育教师xx在自治区教学技能大赛中取得第一名的好成绩。

四、合作意识——必不可缺我知道学校工作要想做好,仅靠个人是不够的,靠有顾全大局、融合群体的豁达胸怀,多学他人长处,择善而从,才能将精彩的个体组织起来,在管理中形成合力。

在工作中难免有这样或那样的困难,大家群策群力,通力合作,共渡难关。

我能设身处地地为他人着想,力争让每一位老师尽力支持学校的各项工作,在大家的配合下,科研部工作有条不紊地按照年初制定的计划全部完成。

本学年承办了xx区思品小专题展示,我校高度重视,以此次展示为契机,在学校开展思品教师教学大赛,选拔人才参加展示,努力将展示与研究相结合,提升活动的质量,xx老师在大家的帮助下,不负众望,取得了好成绩。

科研部在承担活动中表现出色得到了教研室领导的认可。

五、服务他人——完善自我教育是服务,管理更是服务。

我牢记服务意识。

在校长的指导下制订工作计划、规章制度、检查考核制度,并做好继续教育培训的各项工第 6 页共 13 页作,为年终考核提供依据;组织、指导、审查各年级教育活动计划,各教研组教学教研计划,组织全校教育教学研究和经验交流,通过摸底听课、调研听课、随堂听课、达标课、复核课等不同形式的听课活动,及时掌握教师课堂教学的动态和水平,帮助教师把握学科教学的标准,解决教师课堂教学中存在的问题。

城乡联动工作也开展的很有实效,本学年组织三所联动学校开展了班主任远程培训、同课异构、优质课观摩、夕照工程课件制作比赛、精细化管理培训、名师讲座等活动。

当然,这些成绩的取得,绝不是我个人的功劳。

这是各级领导关心、全体教师共同努力的结果,如果没有大家的辛劳与付出,如果没有大家的敬业与奉献,如果没有大家的支持帮助,这些成绩是想都不可想的!我只是在其中起了个穿针引线的作用,用针线把你们奉献的一颗颗闪亮的珍珠拾缀、串联起来,让它们的光芒更加夺目,更加灿烂!在此,我向各位老师的辛勤劳作与无私奉献表示衷心的感谢!回顾一年来的工作,有成绩也有遗憾,由于年轻,工作经验不足,在开展工作当中也出现了一些不近人意的地方:1、政治、业务学习还有待加强,教学管理水平还有待进一步提高。

2、深入课堂,深入班级不够。

平时与学生的交流不多,主动性不强。

3、为教学服务的力度还应加大,及时搜集教育信息传达给教师达到信息共享。

我校是一所新成立的学校,办好xx是领导关心、群众关注、社会期盼的一件大事。

十几年的教育教学工作给我一个这样的启示:学无止境,没有最好,只有更好。

我愿和同仁们一道,共同探讨,携手并进,第 7 页共 13 页勇于创新,继续努力成为一名优秀教师。

2019教师年度考核个人总结德能勤绩廉【三】一学年以来,我本着对职业负责、对专业负责、对学生负责的原则,勤勤恳恳地工作着。

现将一学年的工作总结如下:一、德要想成为一名合格甚至是优秀的教师,首先需要拥有高尚的师德。

我用心参加校园安排的每次思想教育活动,也用心学习科学发展观,在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。

教学思想端正,工作态度好。

从各方面严格要求自己,用心向老教师请教,结合本校的实际条件和学生的实际状况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。

八年级的孩子,一个个都是小大人。

他们在很多方面都已经有了自己的想法。

所以,应对他们,我不把他们当成小孩来对待。

意思是我把他们看成是一个人,一个完整而独立的人。

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