一年级比多比少
小学一年级比多比少专项训练题
一年级下册：“比多比少”专项练习
1、20比29少几
2、38比8多几
3、7比27少几
4、65比60多几
5、50比58少几.
6、3比33少几
7、比一比，填一填
（1
比
多
个，
比
少个。
（2
（
比多个，
比少个。
8、小红做了16朵纸花，小清做了9朵，小红比小清多做多少朵
9、跳绳比赛中小林跳了40下，小明跳了46下，小林比小明少跳了多少下
；
10、小松鼠采松果，哥哥采了25个，弟弟采了20个，哥哥比弟弟多采多少个11、公园里有月季花50盆，玫瑰花56盆，月季花比玫瑰花少多少盆
@
12、一袋大米要56元，一瓶食用油要50元，大米比食用油贵多少元
13、灰兔有25只，白兔有20只，哪种兔子多多几只
14、小兰有20本课外书，小红有30本，小清有
25本，小亮有36本。
[
（1）小清比小兰多多少本
（2）小红比小亮少多少本
（3）四个人中，谁的课外书最多谁最少最多的比最少的多多少本)
15、公园里有菊花36盆，兰花9盆，月季花30盆。
（1）菊花比月季花多多少盆
（2）拿走了6盆菊花，还剩多少盆
（3）兰花和月季花加起来比菊花多多少朵
}
16、比20多3的数是几
17、比56少6的数是几
!
18、比38少30的数是几
19、一个数比40多8，这个数是多少20、一个数比32少2，这个数是多少
%
21、一个书包要35元，比一盒彩笔贵5元，一盒彩笔要多少元
22、小明做了15朵红花，比蓝花少10朵，小明做了多少朵蓝花
23、河里有18只小鸭，岸上比河里少10只，岸上有多少只。
小学一年级比多比少专项训练题
09－10学年度一年级第二学期：“比多比少”1、20比29少几？2、38比8多几？3、7比27少几？4、65比60多几？5、50比58少几？6、3比33少几？7、比一比，填一填（1比多个，比少个。
（2比多个，比少个。
8、小红做了16多纸花，小清做了9朵，小红比小清多做多少朵？9、跳绳比赛中小林跳了40下，小明跳了46下，小林比小明少跳了多少下？10、小松鼠采松果，哥哥采了25个，弟弟采了20个，哥哥比弟弟多采多少个？11、公园里有月季花50盆，玫瑰花56盆，月季花比玫瑰花少多少盆？12、一袋大米要56元，一瓶食用油要50元，大米比食用油贵多少元？13、灰兔有25只，白兔有20只，哪种兔子多？多几只？14、小兰有20本课外书，小红有30本，小清有25本，小亮有36本。
（1）小清比小兰多多少本？（2）小红比小亮少多少本？（3）四个人中，谁的课外书最多？谁最少？最多的比最少的多多少本？15、公园里有菊花36盆，兰花9盆，月季花30盆。
（1）菊花比月季花多多少朵？（2）拿走了6盆菊花，还剩多少盆？（3）兰花和月季花加起来比菊花多多少朵？16、比20多3的数是几？17、比56少6的数是几？18、比38少30的数是几？19、一个数比40多8，这个数是多少？20、一个数比32少2，这个数是多少？21、一个书包要35元，比一盒彩笔贵5元，一盒彩笔要多少元？22、小明做了15朵红花，比蓝花少10朵，小明做了多少朵蓝花？23、河里有18只小鸭，岸上比河里少10只，岸上有多少只？。
一年级下册数学比多比少专项训练
一年级下册数学比多比少专项训练
以下是一年级下册数学比多比少的专项训练题目：
1. 小明有3本故事书，小华有5本故事书，谁有更多的故事书？
2. 有6只苹果和4只梨，哪种水果比较多？
3. 一只包包里有7个糖果，另一只包包里有4个糖果，哪只包包里的糖果比较多？
4. 小明家有8个花瓶，小红家有5个花瓶，谁家有更多的花瓶？
5. 有9个小朋友在操场上玩，1个小朋友没有玩，有多少个小
朋友玩了？
6. 一只箱子里有10个苹果，另一只箱子里有6个苹果，哪只
箱子里的苹果比较多？
7. 小明用了3支蓝色的铅笔和4支红色的铅笔，一共用了几支铅笔？
8. 小朋友们比赛跑步，第一名跑了5米，第二名跑了3米，第三名跑了6米，谁跑得最远？
9. 有7个苹果和3个香蕉，哪个水果比较多？
10. 小红家有8个橙子，小明家有6个橙子，谁家有更多的橙子？
希望以上题目能帮助你进行一年级下册数学比多比少的专项训练！。
一年级比多比少的技巧
一年级比多比少的技巧
以下是一些一年级比较多和比较少的技巧：
1. 使用计数法：让孩子学会使用数字来比较多和比较少。
他们可以数一组物品，然后比较数量。
2. 使用图表：使用图表或图片来帮助孩子直观地比较多和比较少。
他们可以将物品分组并使用图表来表示每组的数量。
3. 使用比较词汇：教孩子使用比较词汇，例如“更多”和“更少”，来描述物体的数量。
4. 比较大小：让孩子观察物体的大小，并比较它们的大小。
他们可以使用手指或尺子来测量物体的长度。
5. 练习排序：让孩子练习将物品按照大小或数量的顺序排列。
这可以帮助他们直观地理解多和少的概念。
6. 游戏化学习：利用游戏或活动来帮助孩子练习比较多和比较少。
例如，让他们在一组物品中找到最多的或最少的。
7. 实际应用：将比较多和比较少的概念应用到日常生活中。
例如，让孩子在购物中帮助您选择最多或最少的物品。
通过这些技巧，一年级的孩子可以更好地理解和应用比较多和比较少的概念。
一年级下数学教案-比多比少-新西师大版
一年级下数学教案：比多比少 - 新西师大版教学目标1. 让学生理解“比多比少”的概念，能够正确比较两组物体的数量。
2. 培养学生的观察能力和逻辑思维能力。
3. 培养学生运用“比多比少”解决问题的能力。
教学重点1. 掌握“比多比少”的概念和比较方法。
2. 能够正确运用“比多比少”解决实际问题。
教学难点1. 理解“比多比少”的概念。
2. 能够灵活运用“比多比少”解决问题。
教学方法1. 采用直观演示法，通过展示实物或图片，让学生直观地理解“比多比少”的概念。
2. 采用问题引导法，通过提问引导学生思考，培养学生的观察能力和逻辑思维能力。
3. 采用小组讨论法，让学生在小组内交流讨论，共同解决问题。
教学步骤第一课时一、导入1. 教师出示两组实物，如苹果和橘子，引导学生观察并说出哪组多，哪组少。
2. 学生回答后，教师引导学生总结“比多比少”的概念。
二、新课讲解1. 教师通过PPT展示例题，讲解“比多比少”的比较方法。
2. 学生跟随教师一起完成例题，加深对“比多比少”的理解。
三、课堂练习1. 教师出示练习题，学生独立完成。
2. 教师巡回指导，及时解答学生的疑问。
四、课堂小结1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
2. 学生分享自己的学习心得。
第二课时一、复习导入1. 教师出示一些实物或图片，让学生复习“比多比少”的概念。
2. 学生回答后，教师引导学生进入新课。
二、新课讲解1. 教师通过PPT展示例题，讲解“比多比少”在解决问题中的应用。
2. 学生跟随教师一起完成例题，加深对“比多比少”的理解。
三、课堂练习1. 教师出示练习题，学生独立完成。
2. 教师巡回指导，及时解答学生的疑问。
四、课堂小结1. 教师引导学生总结本节课的学习内容。
2. 学生分享自己的学习心得。
教学评价1. 通过课堂提问、练习题和课后作业等方式，了解学生对“比多比少”概念的理解和掌握程度。
2. 观察学生在解决问题时是否能够灵活运用“比多比少”。
3. 关注学生在小组讨论中的表现，了解学生的合作能力和交流能力。
(完整版)小学一年级比多比少专项训练题
一年级下册：“比多比少”专项练习1、20比29少几？2、38比8多几？3、7比27少几？14、65比60多几？5、50比58少几？6、3比33少几？7、比一比，填一填2（1）比多个，比少个。
3（2）比多个，比少个。
48、小红做了16朵纸花，小清做了9朵，小红比小清多做多少朵？9、跳绳比赛中小林跳了40下，小明跳了46下，小林比小明少跳了多少下？510、小松鼠采松果，哥哥采了25个，弟弟采了20个，哥哥比弟弟多采多少个？11、公园里有月季花50盆，玫瑰花566盆，月季花比玫瑰花少多少盆？12、一袋大米要56元，一瓶食用油要50元，大米比食用油贵多少元？13、灰兔有25只，白兔有20只，哪种兔子多？多几只？714、小兰有20本课外书，小红有30本，小清有25本，小亮有36本。
（1）小清比小兰多多少本？（2）小红比小亮少多少本？（3）四个人中，谁的课外书最多？谁最少？最多的比最少的多多少本？815、公园里有菊花36盆，兰花9盆，月季花30盆。
（1）菊花比月季花多多少盆？（2）拿走了6盆菊花，还剩多少盆？（3）兰花和月季花加起来比菊花多多少朵？916、比20多3的数是几？17、比56少6的数是几？1018、比38少30的数是几？19、一个数比40多8，这个数是多少？1120、一个数比32少2，这个数是多少？21、一个书包要35元，比一盒彩笔贵5元，一盒彩笔要多少元？1222、小明做了15朵红花，比蓝花少10朵，小明做了多少朵蓝花？23、河里有18只小鸭，岸上比河里少10只，岸上有多少只？13。
一年级上册比多比少100题
一年级上册比多比少100题一、比多比少题目1. 小明有5个苹果，小红有3个苹果，小明比小红多几个苹果？解析：求小明比小红多几个苹果，用小明的苹果数减去小红的苹果数，即5 - 3 = 2（个）。
2. 教室里有7个男生，5个女生，男生比女生多几人？解析：用男生人数减去女生人数可得，7 - 5 = 2（人）。
3. 树上有8只鸟，飞走了3只，树上剩下的鸟比飞走的鸟多几只？解析：树上剩下鸟的数量是8 - 3 = 5（只），剩下的鸟比飞走的鸟多5 - 3 = 2（只）。
4. 有10朵红花，6朵黄花，黄花比红花少几朵？解析：用红花的数量减去黄花的数量，10 - 6 = 4（朵）。
5. 盒子里有9颗糖，拿出去4颗，盒子里剩下的糖比拿出去的糖多几颗？解析：盒子里剩下糖9 - 4 = 5（颗），剩下的糖比拿出去的糖多5 - 4 = 1（颗）。
6. 动物园里有12只猴子，8只长颈鹿，猴子比长颈鹿多几只？解析：12 - 8 = 4（只）。
7. 停车场原来有15辆车，开走了7辆，剩下的车比开走的车多几辆？解析：剩下车15 - 7 = 8（辆），剩下的车比开走的车多8 - 7 = 1（辆）。
8. 姐姐有13颗珠子，妹妹有9颗珠子，妹妹比姐姐少几颗珠子？解析：13 - 9 = 4（颗）。
9. 草地上有11只羊，跑走了5只，草地上剩下的羊比跑走的羊多几只？解析：剩下羊11 - 5 = 6（只），剩下的羊比跑走的羊多6 - 5 = 1（只）。
10. 书架上有14本书，借出去6本，书架上剩下的书比借出去的书多几本？解析：剩下书14 - 6 = 8（本），剩下的书比借出去的书多8 - 6 = 2（本）。
11. 池塘里有16只鸭子，游走了9只，鸭子比游走的多几只？解析：池塘里剩下鸭子16 - 9 = 7（只），鸭子比游走的多7 - 9=- 2（只），这里求多几只，其实是求剩下的比游走的多几只，应该是7只，答案是7只。
12. 美术小组有18人，音乐小组有13人，音乐小组比美术小组少几人？解析：18 - 13 = 5（人）。
一年级奥数专题-比多比少
一年级奥数专题-比多比少
同学们，给你几行图或几个数，你能比较出它们谁多一些，谁少一些，谁比谁躲，谁比谁少吗？接下来，咱们就来试试吧！
经典例题说说有几颗☆，几个△，比一比，哪个多？哪个少？
☆☆☆☆☆
△△△△△
解答思路比较多少时，把一颗☆对着一个△，一一对应，比下来，没有多余的☆，也没有多余的△，说明☆和△同样多。
画龙点睛在比较物体数量多少时，同学们们要仔细观察，认真比较，把要比较的物体一个对着一个比，谁有多出来的部分，就是谁多一些；如果没有多出来的部分，就说明她们同样多。
举一反三
1、把图中上、下同样多的物品用线连起来。
2、数数各图形的个数，在下面的方框中画点表示。
☆☆☆☆△△△
☆☆☆☆△△△
3、画○与△同样多画□比☆多1个
△△△△△☆☆☆☆☆
____________ ________________ 融会贯通
比5大，比9小的数有___________________。
一年级下册比多比少专项训练题
精品“比多比少”应用题练习 姓名1、20比29少几？2、38比8多几？3、7比27少几？4、65比60多几？5、50比58少几？6、3比33少几？7、比一比，填一填 （1）比多个，比少 个。
（2）比 多 个，比 少 个。
8、小红做了16多纸花，小清做了9朵，小红比小清多做多少朵？9、跳绳比赛中小林跳了40下，小明跳了46下，小林比小明少跳了多少下？10、小松鼠采松果，哥哥采了25个，弟弟采了20个，哥哥比弟弟多采多少个？11、公园里有月季花50盆，玫瑰花56盆，月季花比玫瑰花少多少盆？12、一袋大米要56元，一瓶食用油要50元，大米比食用油贵多少元？13、灰兔有25只，白兔有20只，哪种兔子多？多几只？14、小兰有20本课外书，小红有30本，小清有25本，小亮有36本。
（1）小清比小兰多多少本？（2）小红比小亮少多少本？（3）四个人中，谁的课外书最多？谁最少？最多的比最少的多多少本？15、公园里有菊花36盆，兰花9盆，月季花30盆。
（1）菊花比月季花多多少朵？（2）拿走了6盆菊花，还剩多少盆菊花？（3）兰花和月季花加起来比菊花多多少朵？16、比20多3的数是几？精品17、比56少6的数是几？18、比38少30的数是几？19、一个数比40多8，这个数是多少？20、一个数比32少2，这个数是多少？21、一个书包要35元，比一盒彩笔贵5元，一盒彩笔要多少元？22、小明做了15朵红花，比蓝花少10朵，小明做了多少朵蓝花？23、河里有18只小鸭，岸上比河里少10只，岸上有多少只？精品。
一年级下册数学课件第4讲比多比少
一年级
第一页，共15页。
知识(zhī shi)引导
1.使学生了解比多少、比长短、比高矮的数量关系和分析 方法，能正确(zhèngquè)解答此类题。 2.通过操作、观察和讨论，初步培养学生的分析推理 能力和语言表达能力。 3.体验数学与生活的密切联系，激发数学的学习兴趣。
第二页，共15页。
第五页，共15页。
12朵 8朵 10朵
想一想
作业(zuòyè)评比
问题1：小雪比小蕾多得几朵花？
小雪
小蕾
同样 (tóngy 列式：à1n2g-)8多=4（朵）
第六页，共15页。
多4朵
想一想
作业(zuòyè)评比
问题1：小雪比小蕾多得几朵花？
小雪
小蕾
同样
问题2：怎样才能使小(ntgó雪)n多g与y小à 蕾的小花一样多？
格子图中，细数标好，
移多补少，画图最好。
第十四页，共15页。
内容(nèiróng)总结
一年级。1.使学生了解比多少、比长短、比高矮的数量关系和分析方法，能正确(zhèngquè)解答 此类题。2.通过操作、观察和讨论，初步培养学生的分析推理能力和语言表达能力。3.体验数学与生 活的密切联系，激发数学的学习兴趣。（ ）号箭头短。多 ，多（ ）。（1）画 比 多3个 。（2）画 比 一半少2个。比多比少，比大比小，。格子图中，细数标好，。移多补少，画图 最好
第七页，(zuòyè)评比
问题(wèntí)2：怎样才能使小雪与小蕾的小花一样多？
小雪
小蕾
方法一：将小雪的小花分给小蕾2朵，两个人一样多。
第八页，共15页。
想一想
作业(zuòyè)评比
问题2：怎样才能使小雪(xiǎoxuě)与小蕾的小花一样 多？
一年级比多比少的技巧
一年级比多比少的技巧
比多比少应用题，巧用画图比大小。
用上加法求大数，减法就去算小数。
多几少几若来求，都用减法来计算。
比多比少的技巧
比多比少问题，归纳起来，有三类：一是求多几少几；二是求较大数；二是求较大数。
做这一类题目，是有方法技巧的，只要掌握了诀窍，是很容易拿到满分的。
一年级比多比少的技巧口诀：比多比少应用题，巧用画图比大小。
用上加法求大数，减法就去算小数。
多几少几若来求，都用减法来计算。
比多比少的应用题
1.小红做了16朵纸花，小清做了9朵，小红比小清多做多少朵？
2.公园里有月季花50盆，玫瑰花56盆，月季花比玫瑰花少多少盆？
3.小明有39张卡片，小华比小明多12张，小华有多少张卡片？
4.小明有39张卡片，小华比小明少12张，小华有多少张卡片？
5.灰兔有25只，白兔有20只，哪种兔子多？多几只？。
一年级下册数学比多比少专项训练
一年级下册数学比多比少专项训练一、认识数字1.数字认知：学生能够识别和命名数字0-10，并理解数字的顺序和意义。
2.数字书写：学生能够正确书写数字0-10，并注意书写格式和规范。
3.数字应用：学生能够在日常生活中应用数字，例如：计数、排序、比较大小等。
二、大小比较1.认识大小：学生能够理解大于和小于的概念，并能够比较两个数字的大小。
2.排序：学生能够将数字按照大小顺序进行排序，例如：从小到大或从大到小。
3.解决实际问题：学生能够运用大小比较解决实际问题，例如：哪个数字更接近某个目标？三、数量多少1.计数：学生能够正确计数物品的数量，并能够用数字表示数量。
2.比较数量：学生能够比较两个集合的数量多少，例如：哪个集合有更多的物品？3.解决实际问题：学生能够运用数量比较解决实际问题，例如：如何分配物品使得每个集合都有相同的数量？四、相同与不同1.相同和不同：学生能够识别两个集合中的相同和不同元素，并能够用语言描述它们的差异。
2.找规律：学生能够发现集合中的规律，例如：颜色、形状、大小等。
3.解决实际问题：学生能够运用找规律解决实际问题，例如：在购物时如何分类物品？五、加减法1.加法：学生能够理解和掌握加法的概念和方法，并能够解决简单的加法问题。
2.减法：学生能够理解和掌握减法的概念和方法，并能够解决简单的减法问题。
3.解决实际问题：学生能够运用加减法解决实际问题，例如：计算购物时的总价或找零等。
六、简单统计1.统计表：学生能够理解和掌握统计表的概念和方法，并能够制作简单的统计表。
2.统计图：学生能够理解和掌握统计图的概念和方法，并能够制作简单的统计图。
3.解决实际问题：学生能够运用简单统计解决实际问题，例如：分析数据并做出决策等。
七、逻辑思维1.推理：学生能够通过推理解决问题，例如：根据条件推断结论或推导出新的结论等。
2.判断：学生能够根据已知信息做出判断，例如：判断两个集合是否有相同元素等。
3.解决实际问题：学生能够运用逻辑思维解决实际问题，例如：在游戏中进行策略选择等。
一年级比多比少的题目
一年级比多比少的题目摘要：一、引入- 介绍一年级比多比少的题目类型二、比多比少题目的特点- 概念解释- 题目实例三、解题方法与技巧- 观察与分析- 比较与计算- 举例说明四、总结- 强调比多比少题目的重要性- 鼓励学生多加练习正文：一、引入在小学一年级的数学课程中，比多比少的题目是一种常见的题型。
这种题型旨在帮助学生理解和掌握基本的数量比较概念，为他们今后的数学学习打下基础。
通过解答这类题目，学生可以锻炼观察能力、分析能力和逻辑思维能力。
二、比多比少题目的特点1.概念解释比多比少题目主要考察学生对数量比较的理解。
在这种题目中，学生会看到两组或多组物品，需要判断它们之间哪个数量多，哪个数量少，或者直接给出具体数量。
2.题目实例例如，下面是一道典型的比多比少题目：小明有5 个苹果，小红有3 个苹果，请问小明比小红多几个苹果？三、解题方法与技巧1.观察与分析解答比多比少题目时，首先需要仔细观察题目中给出的物品数量，并对它们进行比较。
观察时要注意找出其中的规律，例如哪个数量多，哪个数量少，或者它们之间的差值。
2.比较与计算在观察的基础上，进行简单的比较和计算。
例如，在上面的例子中，我们可以直接计算5 减去3，得出小明比小红多2 个苹果。
3.举例说明为了更好地理解和解答这类题目，学生可以多加练习。
下面再举一个例子：小华有8 个铅笔，小丽有5 个铅笔，请问小华比小丽多几个铅笔？解答：通过观察和计算，我们可以知道小华比小丽多3 个铅笔。
四、总结比多比少题目是小学一年级数学学习中的重要内容，学生应该熟练掌握解答这类题目的方法。
在解答过程中，要注重观察和分析，找出数量之间的规律，并进行简单的比较和计算。
一年级比多比少专项训练题
09－ 10 学年度一年级第二学期：“比多比少”7、比一比，填一填1、20 比 29 少几（1）2、38比8 多几比比多少个，个。
3、7 比 27 少几（2）4、65 比 60 多几5、50比58 少几比比多少个，个。
6、3比33 少几8、小红做了16 多纸花，小清做了9 朵，小红比11、公园里有月季花50 盆，玫瑰花56 盆，月季小清多做多少朵花比玫瑰花少多少盆9、跳绳竞赛中小林跳了40 下，小明跳了46 下，12、一袋大米要56 元，一瓶食用油要50 元，大小林比小明少跳了多少下米比食用油贵多少元13、灰兔有 25 只，白兔有 20 只，哪一种兔子多多10、小松鼠采松果，哥哥采了25 个，弟弟采了几个20 个，哥哥比弟弟多采多少个14、小兰有 20 本课外书，小红有25 本，小亮有 36 本。
30 本，小清有15、公园里有菊花 36 盆，兰花（1）菊花比月季花多多少朵9 盆，月季花30 盆。
（1）小清比小兰多多少本（2）小红比小亮少多少本（2）拿走了6盆菊花，还剩多少盆（3）四个人中，谁的课外书最多谁最少最多的比最少的多多少本（3）兰花和月季花加起来比菊花多多少朵16、比 20 多 3 的数是几21、一个书包要 35 元，比一盒彩笔贵 5 元，一盒彩笔要多少元17、比 56 少 6 的数是几18、比 38 少 30 的数是几22、小明做了 15 朵红花，比蓝花少10 朵，小明做了多少朵蓝花19、一个数比 40 多 8，这个数是多少23、河里有 18 只小鸭，岸上比河里少10 只，岸20、一个数比 32 少 2，这个数是多少上有多少只。
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比多比少专项练习班级：姓名：家长签
读：
方法：圈（把“多”或“少”圈出）看（谁多谁少）数（数出物品的个数标在相应的物品下）④减（作比较用减法）例1：❤❤❤❤❤❤❤比☆多（3）个 6 — 3 = 3
6 3
☆☆☆☆比❤少（3 ）个 6 — 3 = 3
3 6
提示：先确定谁多谁少，此题中❤多，❤比谁多❤比☆多。
❤比☆多几个❤比☆多3个。
1．画出△和○同样多。
在△的下面画○，比△少4个
○○○○○△△△△△△
—————————————————
口算：3+( )=10 4=（）—（）( )—3=3 3=（）—7 ( )+6=9 ( )+8=10 9—( )=2 ( )—5=4
3．比一比，谁多谁少
❤❤❤❤❤❤❤❤⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙◇◇◇◇◇◇◇◇◇
☆☆☆☆◇◇◇◇◇◇☆☆☆❤❤❤❤
❤比☆多（）个⊙比◇少（）个⊙比☆多（）个◇比❤（）5个
☆比❤少（）个◇比⊙多（）个☆比⊙少（）个❤比◇（）5个
= = = =
比多比少专项练习班级：姓名：家长签
读：
方法：圈（把“多”或“少”圈出）看（谁多谁少）数（数出物品的个数标在相应的物品下）④减（作比较用减法）例1：❤❤❤❤❤❤❤比☆多（3）个 6 — 3 = 3
6 3
☆☆☆☆比❤少（3 ）个 6 — 3 = 3
3 6
提示：先确定谁多谁少，此题中❤多，❤比谁多❤比☆多。
❤比☆多几个❤比☆多3个。
1．画出△和○同样多。
在△的下面画○，比△少4个
○○○○○△△△△△△
—————————————————
2.口算：3+( )=10 4=（）—（）( )—3=3 3=（）—7 ( )+6=9 ( )+8=10 9—( )=2 ( )—5=4
3．比一比，谁多谁少
❤❤❤❤❤❤❤❤⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙◇◇◇◇◇◇◇◇◇
☆☆☆☆◇◇◇◇◇◇☆☆☆❤❤❤❤
❤比☆多（）个⊙比◇少（）个⊙比☆多（）个◇比❤（）5个
☆比❤少（）个◇比⊙多（）个☆比⊙少（）个❤比◇（）5个
= = = =。