会计专业人才社会需求的调研报告
会计专业人才培养调研报告
调研 的具 体 目的是 针对 中职教育 的特征及 相应 的 人才培养 的 目标 , 为《 中职会 计专业实施 性人才 培养方
案》 的持 续 性 完 善 和 优 化 提 供 依 据 , 也 为 培 养 方 案 所 涉 及 的各类课 程标准 的制订提供 思路 ( 包括“ 会 计 基 础 理 论与实务” “ 初 级 会计 实 务 ” “ 财务管理实务 ” 等) 。 特 别 有 助 于 其 中 的课 程 设 置 及 教 学 要 求 的 细 化 。 二、 调 研 的 基 本 情 况
计专业 中等职业教育显得滞后 , 与社会需 求存 在一定的 差距 , 造成教学与市场需求脱节 。 在这种形势下 , 我们需
要 了解 社 会 、 了解 市 场 。 因此 结 合 中 职学 生 实 际 , 进 行 一 次 全 面 彻 底 的具 有 一 定 开 拓 性 的市 场 调 研 很 有 必 要 。
分析 、 使用 、 帮助和参 与经济决策 。
随 着 会 计 职 能 的拓 展 . 未来 的 会 计 人 员 不 仅 是 会 计
位及职业规划 。
事 实说 明 , 应届毕 业生尽管 在应聘会 计 、 审计 等 岗 位 时处 于弱势 , 但发展 的机会客 观存在 . 只要 自己踏踏 实实从基本 的核算工作干起 , 摆正 心态 、 准确定位 , 工作 几年后就可 以加入人才市场 中最具竞争力 的群体 。 其次 , 会计人才结构 中, 中高级会计人才稀缺 。 一直 以来 , 在热 门职 业排行 榜里很难 找到会 计的踪影 , 难道
企 业 真 的不 需 要 会 计 了吗 ? 新 增 企 业 数 越 来 越 多 , 难 道
信 息的提供者 , 更是会计信 息的使用者 。要适 应这种状 况就必须改变现有的教育 目标和方法 。 将传 统的教育 目 标从 获取知识转到学会如何学 习上 , 将传统 的向学生灌
会计专业调查报告(精选6篇)
会计专业调查报告(精选6篇)会计专业调查报告1现如今,会计是一门应用性很强的技术专业,不能照搬书本,只有真正的“实战”经验—实习,将是我们踏入会计领域工作前不可缺少的锻炼,作为当代研究生,惟有把理论联系实际才是当今社会真正需要的优秀人才。
作为一个即将走上社会的研究生。
实习是必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,也打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。
而会计是指对具体事物进行计算、记录、收集他们的有关数据资料,通过加工处理转换为用户决策有用的财务信息。
(一)实践目的会计作为一门应用性的学科、一项重要的经济管理工作,是加强经济管理,提高经济效益的重要手段,经济管理离不开会计,经济越发展会计工作就显得越重要。
会计工作在提高经济在企业的经营管理中起着重要的作用,其发展动力来自两个方面:一是社会经济环境的变化;二是会计信息使用者信息需求的变化。
前者是更根本的动力,它决定了对会计信息的数量和质量的需求。
在这个与时俱进的时代里,无论是社会经济环境,还是信息使用者的信息需要,都在发生着深刻变化。
会计上经历着前所未有的变化,这种变化主要体现在两个方面:一是会计技术手段与方法不断更新,会计电算化已经或正在取代手工记账,而且在企业建立内部网情况下,实时报告成为可能。
二是会计的应用范围不断拓展,会计的变化源于企业制造环境的变化以及管理理论与方法的创新,而后两者又起因于外部环境的变化。
学习好会计工作不仅要学好书本里的各种会计知识,而且也要认真积极的参与各种会计实习的机会,让理论和实践有机务实的结合在一起,只有这样才能成为一名高质量的会计专业人才。
随着会计制度的日臻完善,社会对会计人员的高度重视和严格要求,我们作为未来社会的会计专业人员,为了顺应社会的要求,加强社会竞争力,也应该严于自身的素质,培养较强的会计工作的操作能力。
于是,这个暑假,我到新疆瑞新有限责任会计师事务所参加了社会实践,看他们如何工作,做一些力所能及的事情。
会计专业人才需求分析和预测调研报告
会计专业人才需求分析和预测调研报告前言与人口众多的国情相适应,我国的会计从业人员队伍也是庞大的。
会计从业人员队伍的人数及构成反映了我国会计市场的大小和社会对会计人才需求的程度。
据财政部公布的数据,984年我国的会计人员总数为691.9万人;1989年为960万人;1993年为1200万人,1997年为1300万人,2013年达到1400万人,2015年达到1500万。
自2017年十二届全国人大常委会第三十次会议表决通过关于修改会计法的决定,指出2017年11月5日后从事会计工作不再需要取得会计从业资格证书后,会计从业人员增长至1900万人。
庞大的会计从业人员队伍和迅速的增长幅度说明了社会对会计人才的需求量呈不断增长态势。
可见,在我国强劲的经济发展势头下,合格的会计人才从未“供过于求”,一直处于紧缺状态,这就为会计专业人才的培养提供了有利的外部条件。
“十三五”时期是福建进一步加快发展的重大战略机遇期,也是我省全面建成与社会主义市场经济相适应的会计体系的关键时期。
根据财政部《会计行业中长期人才发展规划(2010—2020年)》、财政部《会计改革与发展“十三五”规划纲要》和《福建省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》总体要求,省财政厅也出台了《福建省会计行业中长期人才发展规划(2010—2020年)》(以下简称《会计人才规划》)。
规划指出必须大力促进注册会计师行业规模实现新跨域,促进我省注册会计师行业收入规模、执业注册会计师人数和从业人员队伍大幅增长。
力争到“十三五”期末,会计人才资源总量增长50%,队伍规模不断壮大,较好地满足经济社会发展需要;会计人才素质大幅提高,受过高等教育的比例达到80%;高、中、初级比例达到10:40:50,会计人才的分布、层次和类别等结构趋于合理;会计人才竞争优势明显增强,人才规模效益显著提高,努力培养造就1640名大型企事业单位具有国际业务能力的高级会计人才、50名具有国际认可度的注册会计师、10名具有国际水准的会计学术带头人等高端会计人才,会计人才使用效能明显提高,人才培养和使用机制不断健全,市场配置人才资源的基础性作用得到充分发挥。
会计行业调研报告3篇
【导语】会计学是以研究财务活动和成本资料的收集、分类、综合、分析和解释的基础上形成协助决策的信息系统,以有效地管理经济的⼀门应⽤学科。
以下是整理的会计⾏业调研报告,欢迎阅读!会计⾏业调研报告篇⼀ ⼀、调查体会 为了运⽤所学习的专业知识来了解会计核算的⼯作流程和管理办法,加深对会计⼯作的认识,将理论联系与实践,培养实际⼯作潜⼒和分析解决问题的潜⼒,到达学以致⽤的⽬的,为今后更好地⼯作打下坚实的基础。
我们于xxxx年1⽉6———xxxx年2⽉10⽇对台州市、⾈⼭市、诸暨市、义乌市等中⼩型企业中的会计岗位进⾏了实践调查。
⼆、调查总结 会计⼯作岗位,是指⼀个单位会计机构内部根据业务分⼯⽽设置的职能岗位。
在会计内部设置⼀些会计⼯作,能够减轻会计⼯作的⼯作量,提⾼会计⼯作的⼯作效率和⼯作质量,有利于内部牵制和管理,明确会计⼯作的分⼯。
各会计⼯作岗位相辅相成,共同围绕着公司经济⽽运作。
会计⼯作在提⾼经济在企业的经营管理中起着重要的作⽤,其发展动⼒来⾃两个⽅⾯:⼀是社会经济环境的变化;⼆是会计信息使⽤者信息需求的变化。
(⼀)、调查结果及分析 透过调查得知,⼤学学历占的⽐例较⼤,其次是⾼中。
这说明会计专业对学历的要求相对还不是很⾼。
⼤学⽣在这⼀领域竞争⼒相对较强。
男⼥⽐例⽅⾯,男⼥⽐例为2:3。
能够看出,⼥性占⼤多数。
⼯作年限⽅⾯,⼀年的很少且基本都是担任出纳,5年以下所占⽐例较多,其次是6-10年的。
其中,会计年限越久⼀般担任的岗位级别越⾼。
这印证了那句“会计越⽼越吃⾹”。
取得的会计职业技能程度⽅⾯,取得会计从业资格证与初级会计师证的较为多数,中级会计师证次⼦,⾼级和注会的较少甚⾄没有,并且资历越⽼所取得的证书等级越⾼,这反应出当今社会还是缺乏⾼端顶尖⼈才和⼯作经验丰富的⼈才。
透过调查发现,国有企业和外资企业对会计⼈员学历要求较⾼,⽽私营企业与个体经营户对学历则没有个性要求。
从数据中得出,学历较低并且经历较少的⼈在公司中⼀般担任出纳等会计员,⽽学历较⾼经验较丰富的则担任会计师或⾼级会计师,其中有⼀部分⼈则任职较多。
会计专业调研报告优秀范文
会计专业调研报告优秀范文篇一:会计专业调研报告优秀范文一.会计专业人才社会需求分析在经济日渐发展、发达、距离北京较近的县城,对会计专业人才的需求量是越来越大的。
而我校作为一所中等职业学校如何对该专业的培养方向进行定位、相应进行课程设置,将老专业办出新特色,适应社会需要、符合中专层次学生的实际情况,我们就这些问题进行了相应的市场调研:(一)行业现状分析:1、需求状况据国家人事部去年一季度对中国青岛人才市场、中国山东企业经营管理人才市场等的人才需求状况进行的统计分析显示,青岛地区招聘专业需求居前10位的分别为:市场营销、机械、管理工程、计算机、文秘、财会、建筑、外语、电子工程、医药卫生。
求职数量排前10位的专业与招聘前10位的专业基本相同,。
可见社会对会计专业人才的需求还是比较多的,但目前的现状是:一方面,会计专业学生工作比较难找,而另一方面,企业单位对会计人员的需求又较大。
据中国财会网显示,财会人才的市场需求量仅次于营销人员的需求,屈居第二位,而我国私营企业发展迅速,每年至少增加30万户,按每个企业配置1-2名会计人员计算,会计行业每年需要增加40万会计从业人员。
由此可见,财务人员的就业前景较为乐观。
但毕业的人数连年增加,而毕业生平均素质则是连年下降。
就整个行业就业现状来说,无论是权威人才网站的统计数字,还是专业人士、人力资源专家的看法,都显示出一个结论:低端人才泛滥,高端人才紧俏。
2、就业现状从单位性质看:几年前国有大型企业、国家公务员、事业单位、机关对会计专业人才需求较旺;而近二年,这些单位对会计需求较少,民营企业和个人私营企业对会计人才需求变得较旺。
从不同规模看:国有大中型企业逐渐对会计专业人才饱和,而中小型企业逐渐成为会计人才需求的主力军。
由此可见,随着近年来国有大中型企业对会计专业人才的饱和需求,金融事业单位的裁员和报考公务员难度的增大,目前会计学生逐年增加的就业方向是民营企业、三资企业和自主创业。
会计专业人才需求调研报告
会计专业人才需求调研报告■■专业定义专业名称:会计。
专业介绍:对单位的经济业务进行计量、记录、汇总报告和分析,向有关会计信息使用者提供财务信息,并参与单位的经营管理和决策,是提高经济效益的重要工作并在公司运营管理中具有核心地位。
■■专业调研财经类一直是处于领先地位的专业,根据调查显示,社会对于综合素质较强的会计专业毕业生需求意愿较强,所以社会每年对会计类人才的需求总量是非常大的。
但是企业对会计专业人才所具备技能的实际需求与当下学校培养学生的方向和模式存在偏差,社会对职业学校会计专业毕业生的需求量和提供的会计岗位以及对学生的专业技能要求开始发生了变化,这就要求职业学校对会计专业学生的综合技能和素质的培养进行改善和提升。
本次调研采用全面深入企业、立足企业本身并切身参与企业实际业务工作的方式,全方面了解企业财务部人员组织结构、岗位分工及聘用人员的实际要求。
本次调研以苏州华源控股股份有限公司为视角切入。
苏州华源控股股份有限公司是一家以包装产品制造为核心的综合大型工业集团,目前已在全国范围设有十多个生产基地,2015年12月31日公司成功登陆深交所中小板。
通过调研在全国拥有多家公司及工厂的大型制造业集团的财务中心人员配置及运营模式,对于本次的抽样调研具备代表性。
1.企业财务部门的组织结构企业财务部门的组织结构见图1。
2.基础财务人员的岗位责任分工【出纳】:(1)核实凭证真实准确完整,完成报销工作;(2)登记日记账,盘点现金,按时编制银行存款余额调节表;(3)办理银行结算,规范使用票据。
【开票专员】:(1)负责购买发票;开票信息核对、增值税发票开具、处理红字发票和作废发票、发票保管、发票邮寄、发票登记等工作;(2)具备与销售部门及客户的良好的沟通和协调能力。
【往来会计】:(1)与销售部门及采购部门有良好的业务沟通能力;(2)负责依据公司销售政策审核发货及回款跟进工作;客户回款的审核确认工作,应收账款核对工作,及时将对帐资料归集存档;(3)负责应收应付款及预付款项的核算、对账、结算工作。
高职会计人才社会需求调研报告
侧重 。为 了满 足 市 场需 求 , 职 院校 必 须 依 托 经 济 高
发展 变 化 的需要 , 时进行 课程 改革 , 适 开发 服 务 于地
方经 济 的校本课 程 , 养 区域 经济 发 展 所 需 要 的高 培 素质 的专业 技能 型人 才 。 3 3 加 强 实习环 节 , 能 以 实训代 替 实习 . 不 中小 企 业 大多 青 睐 有实 际工 作 经验 的应 聘 者 , 经验来 源 于实践 。尽 管许 多高 职 院校越 来越 重视 实 训课程 的开展 , 是 “ 但 实训 ” 等 于 “ 不 实践 ” 。也 许 实 训 的资 料完 全来 自于 企 业 真实 发 生 的经 济 业 务 , 但 如前所 述 , 脱离 了企 业实 际环 境 的业务 , 现 的方式 再 不再 是具 体行 为而 是经 过人 为加 工 的概括 的符 号化 的知识 , 只是仿 真 而不是 真实 , 对学 生 实践 能力 的培
会 需求存在差距 。
关键词 :高职院校 ;会计人才 ;社会需求
中 图分 类 号 :G 1 70 文 献标 识 码 :A 文 章 编 号 :17 —7 3 (0 2 0 6 3 9 8 2 1 )2—0 2 0 2—0 3
据统 计 , 国每年有 1 我 0万左 右 的学生进 入会 计
表 1 中 小 企 业 会 计 人 才 学 历 需 求 统 计
法 纳税是 企 业 的法 定 义 务 , 业 在 经 营 过程 中存 在 企
毕业 生最 大 的 问 题 是 不 能 短 期 内 在 工 作 中独 当 一
面 。大多 需要 老 会计 带 或经 过 二 次 培 训 , 形 中增 无
会计岗位调研报告
会计岗位调研报告
《会计岗位调研报告》
一、引言
随着经济的快速发展和社会的不断进步,会计岗位的需求越来越大。
本报告通过对会计岗位的调研,分析了目前会计岗位的市场需求、薪资待遇、职业发展等方面的情况,旨在为求职者和从业者提供有益的参考信息。
二、市场需求
根据调研结果显示,会计岗位的市场需求逐渐增加,尤其在大中型企业和金融机构中需求较为集中。
同时,随着企业信息化和数字化转型的加速推进,对于具备财务软件应用能力的会计人才也有着更高的需求。
三、薪资待遇
根据调研统计数据显示,一般从事会计工作的员工,刚入职的平均月薪为6000-8000元左右,一般经验2-5年的会计人员的平均月薪在10000元以上,而具备较强经验和技能的高级会计师的月薪甚至可达20000元以上。
四、职业发展
会计岗位的职业发展途径相对较为清晰,普遍满足员工对于晋升和提升薪资待遇的要求。
一般而言,会计从业者可以依次晋升为初级会计师、中级会计师和高级会计师,并且通过取得会计师资格证书可以进一步提升职业地位和薪资水平。
五、结语
综上所述,会计岗位的市场需求旺盛,薪资待遇优厚,职业发展前景广阔。
对于有志于从事会计工作的求职者来说,本报告的信息将为其提供一定的参考价值,对于已经从事会计工作的人员,也可通过不断学习提升自身的专业技能和素质,从而更好地实现个人职业发展目标。
会计专业人才市场需求调研报告
重庆大学城市科技学院社会调查报告学生姓名:联系电话:专业班级:会计学18班指导教师:学号院系成绩会计专业人才市场需求调研报告摘要:会计学专业就业形势较为严峻,面对大量的会计专业本科毕业生,怎样帮助学生适应社会需求,是应用型本科院校面临的当务之急,本文通过专对社会需求的分析,就专业方向、资格证书、实训课程、校企合作等方面提出了一定改进建议,期望有利于提高会计学专业毕业生的综合能力,有助大学生就业。
关键词:会计专业;人才市场;人才市场需求一、调研背景、对象和方法1.调研背景我们本科院校,旨在培养知识与能力并重的专业技术人才。
随着近年来毕业生源的数量的与日俱增,毕业生就业形势愈发严峻,摒除社会大环境的影响,就学校本身问题来看,也显现出了对于人才培养模式、培养方案等方面的问题,学校输出的会计专业人才与社会的需求脱节,不能满足社会需求。
为了提高学校教学质量,提高学生专业能力,提高毕业生就业竞争力,特进行本次调研,希望有助于学校方面对于人才培养定位做出符合时代要求、社会需要的改进措施。
并据以培养符合社会实际需要和学生实际能力状况的会计专业人才。
2.调研对象本次调研的企业包含了大型商业集团、中型合资企业、小型独资企业、个体工商户以及专业培训机构。
3.调研方法本次调研采用抽样调研法,选取不同规模,不同类型的典型企业,通过访谈方式进行相关信息的收集。
希望这次的调研能够对我校会计人才的培养定位,以及人才培养方案的更新提供帮助,使之能够更加适应企业需求,在实务操作教学的过程中具有一定的针对性。
二、会计专业人才的市场需求分析1.社会整体需求分析据网络数据显示,通过各地人才市场统计数据的分析,会计行业为招聘职业需求的前十位,全国的私营企业以每年30 万家的速度增长,单此一个类型的企业每年的岗位缺口就达到 40 万 - 50 万人次。
可见社会对会计专业人才的需求还是比较多的,但目前的现状是,一方面,会计专业学生工作比较难找,而另一方面,企业单位对会计人员的需求又较大。
会计调研报告范文3篇
会计调研报告范文3篇调查报告是整个调查工作,包括计划、实施、收集、整理等一系列过程的总结,是调查研究人员劳动与智慧的结晶,也是客户需要的最重要的书面结果之一。
本文是店铺为大家整理的会计调研报告范文,仅供参考。
会计调研报告范文篇一:引言一、实习调研的目的学校的生活总是让我们沉浸于书本,理论,而实践的经验对于我们而言总是十分的欠缺,走入到社会的这个大家庭里面,发现学校书本里面的理论与现实的工作之间的差距有一些只是差距甚微,有些确是相隔千里,在实际工作当中的一些需要注意的事项常常会被我们所忽略。
为此我特意做了此次的调研,希望能够更好的掌握会计相关实践的知识与技能,将书本理论与工作中的实际操作紧密结合在一起的目的。
二、实习调研的方法我所选择的实习调研方法是深入到公司的内部,在与该公司的各位前辈学习的同时进行适时的总结,找出差别,然后加以记录调整,使自己能够更好的掌握相关的会计技能,了解会计岗位的主要工作内容,熟悉公司日常业务的操作流程以及工作的相关制度等等,为今后能够更好的胜任会计工作奠定良好的基础,努力成为一名合格的会计人员。
三、实习调研的内容及过程(1)实习调查刚刚来到实习单位辽宁省朝阳市天马投资有限公司,对于一切的事物充满了好奇,觉得什么都是十分的新鲜。
作为新人的我十分的谦卑,什么东西都不敢碰触,生怕一个不小心把什么东西碰坏了,或者是弄乱了。
于是,我十分安静的坐在那里,很害怕的低着头。
办公室里除了我,每个人都是十分的忙碌,有时他们会相互商讨各自在工作上的疑难问题,有时会忙碌于手上的工作,比如账目的记录和核算。
她们的工作都是十分的井然有序,每个人都将自己当天的事项记录在便签上,逐一的完成。
而我,成了办公室里最大的尴尬。
老会计看出了我的尴尬,把我在她的旁边坐下,接着又起身给我找了几本以前的账册,以及一些装订的整整齐齐的凭证,她让我自己看,哪里有不明白的就问她,而后,老会计又陷入了紧张忙碌却十分有序的工作中。
会计调研报告10篇范文
会计调研报告10篇范文会计调研报告篇1一、调研目的调研目的在于提高我们的实际应用水平。
在调研过程中,通过做分录,填制凭证到制作账本对所学专业知识的一个检验。
通过实际操作,不仅使得我们每个人掌握填制和审核原始凭证与记账凭证,登记账薄的会计工作技能和方法,而且对所学理论有一个较系统、完整的认识,最终达到会计理论,会计实践相结合的目的。
二、调研方法深入公司内部,通过学习,实践与书本相结合,先进行公司简单的业务处理,从而深入了解公司业务的运作过程,通过在公司的实习,掌握公司业务的基本技能,熟悉公司日常业务的操作流程以及工作制度等,为今后的工作奠定基础,努力成为一名合格的会计人员。
三、调研内容及过程1、实习内容刚到实习的地方,我首先想到的是要给一起工作的前辈们一个良好的印象,于是我很早便来到了办公室,着手对它进行清洁。
不出我所料,在上班时间准时来上班的人员都对我进行了表扬,我成功的给大家留下了良好的印象。
接着由一名老会计拿出他们以前的账簿,说是让我熟悉一下,然后就可以开始接触真正的业务了。
这使我真的很期待,很兴奋。
于是我把凭证和账目看了个大概,便迫不及待的想大显身手。
然而正是因为我的盲目自信,促使我接下来的工作错误连连。
例如:①写错摘要栏,则可以用蓝笔划横线并在旁边写上正确的摘要,平常我们写字总觉得写正中点好看,可摘要却不行,一定要靠左写起不能空格,这样做是为了防止摘要栏被人任意篡改。
②对于数字的书写也有严格的要求,字迹一定要清晰清秀,按格填写,不能东倒西歪的。
③写错数字就要用红笔划横线,再盖上责任人的章子,这样才能作废。
而我们以前在学校模拟实习时,只要用红笔划掉,在写上“作废”两字就可以了。
接下来的日子,我比以前细心了许多,少了粗心大意工作自然得心应手了,在公司前辈的带领下我来到了其他大型企业进行实地操作,由他教我为几个常有业务往来的单位汇款,教我看税率,教我如何计算各种所得税,并教我怎样帮职工派发工资等。
大数据与会计专业人才需求与专业调研报告优选全文
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调研对象分为三类:1.企业:了解企业对会计专业高职毕业生的需求状况,根据企业需求调整人才培养方案;2.高职院校:了解部分高职院校会计专业的建设情况,为我院会计专业建设提供参考;3.历届毕业生:了解历届毕业生在走向社会后的就业状况以及对自身发展的规划,为人才培养方案的修订提供依据。
(二)调研方法1.访问法。
在2016-2020届大数据与会计专业部分毕业生就业单位依托问卷对其进行访问,再由调查者填写问卷调查表。
2.电话访问法。
调查者通过电话,对问卷调查表中的问题向部分2015-2019届会计专业毕业生进行访问,并由调查者填写问卷调查表。
3.参与对象:(三)调研对象1.用人单位(包括合作会计师事务所、合作税务师事务所与合作企业,省内外用人单位)2.毕业生(毕业1-5年的学生)、在校生和教师3.中职、本科院校(合作的学校和省内兄弟院校)二、调研内容(一)会计产业发展现状及其对大数据与会计专业人才需求情况1.经济发展对本专业人才需求的分析广东地处沿海改革开发的前沿地区,在区域经济一体化的推动下,“大珠三角”、“泛珠三角”、“粤港澳大湾区”概念的提出,广东面临新一轮的发展机遇,前景诱人。
在这样转型跨越发展时期,包括金融业在内的第三产业得到了快速发展,这直接推动企业的进一步发展。
经济和企业的发展,进一步加大对会计人才的需求,特别是对管理会计人才的需求。
会计学社会调查报告六篇
会计学社会调查报告六篇会计学社会调查报告范文1高等学校非计算机专业计算机应用力量的培育,既关系到对同学在高校四年期间专业课程学习的支撑,也涉及到他们踏上工作岗位以后其计算机应用力量能否适应岗位实际需求。
所以其课程内容和课程体系受到高度重视。
但是,高校计算机公共基础课程也面临着严峻的挑战,事实上也的确存在许多值得思索和讨论的问题。
例如:(1) 许多高校计算机公共基础课程的教学内容,过多地带有个别厂商产品推广和用户培育的属性,引发一些学者、政府相关部门、部分用人单位等的谈论和批判;(2) 高中阶段信息技术的教学内容紧紧地追逐高校这部分的教学内容,教学内容重复现象客观存在;(3) 一些其他专业老师埋怨该门课程的开设,认为完全可以通过自学来实现教学目标,没有必要设置特地课程,尤其是“高校计算机基础”;(4) 担当这门课程的老师也有苦衷,从DOS、Windows到Vista,大家疲于奔命,不断围绕新产品进行操作解说,失去了高校课堂教学的工作乐趣。
要对“高校计算机基础”教学内容的进行改革,这已经是全部从事计算机基础教学的老师形成的一个共识,其必要性勿容置疑。
但是如何改革?改革依据在哪里?回顾以往的改革,其动因往往是技术的进展(严格意义上讲是产品的升级),例如操作平台从DOS改为Windows,再改为Windows2000、Windows XP 等。
实际上,教学内容改革的本质需求应来源于社会需求和实质性的技术进展!此外,这门课程是为非计算机专业而开设的,各个专业有其实际需求,这些需求的差异性应当体现在教材中,但这也是经常被忽视的。
为了使高校计算机公共基础课程或系列课程的教学内容真实地吻合社会各类岗位的需求,真实的吻合各个专业支撑后续教学和专业学问结构的实际需求,浙江省计算机教学指导委员会开展了社会需求调研,以此为非计算机专业的计算机基础课程教学内容改革供应依据。
2调查方案2.1样本分类样本分类的原则是以高校学院(系)为主要类别,兼顾社会企事业的岗位类别。
会计专业人才需求状况[会计专业人才需求市场调研报告]
会计专业人才需求状况[会计专业人才需求市场调研报告] 会计专业人才需求市场调研报告今年寒假,为了能广泛了解本专业毕业生就业与需求情况,单位对人才的需求信息和对人才知识、能力、素质等方面的要求,以加强自己未来专业课的学习,明确应努力的环节,应补充的知识。
同时也建立起与用人单位的联系,为未来就业做一些基础的准备,我对会计专业人才市场的供求情况进行了一些调查。
会计专业近年来成为就业领域的热门专业之一,受高薪、高就业率的诱惑,报考人数依旧逐年增加。
然而受全球 __的影响,市场需求没有明显的增加,供需矛盾仍然很突出,就业压力大已成为我国当代大学生面临的一个严峻的现实问题。
经济全球化、社会主义市场经济以及事业单位改革的推进,对会计人员素质的要求越来越高。
但是由于我国会计人员,特别是处于基层的中小事业单位会计人员由于知识结构层次低等原因,普遍存在道德水准不高、专业知识及关联学科知识缺乏、业务视野狭隘、组织协调能力差等弱点,从而导致会计监督弱化、会计信息公信力下降,阻碍了社会各项事业的发展。
因此,即将踏上社会成为会计人员的我们必须提高自己的综合素质,才能适应社会事业发展对会计人员能力的高要求。
在对人才市场的调查中,我发现在企业对会计人员的招聘中,初级会计人员数量过多,连年饱和。
根据往年数据统计表明,具有初级职称的人数比中高级职称及其他高证书的人数多很多。
目前在人才市场上,初级会计人才已相对饱和,甚至过剩,再加上对于一般会计人员,企业一般通过内部员工推荐,所以人才市场对于只具备基本会计操作技能的人员招聘的数量就更少。
中高级会计人员一直是企业人力资源竞争的对象,就目前每年的供需比来看,中级会计人才需求的缺口很大,高级会计人才的紧缺就更为严重。
尤其是中国加入wto后,随着对外开放的力度不断加大,跨国企业及一些外国企业家纷纷在华设立公司,这就需要大量熟悉国际会计准则的本土高级财务人才。
因此我们应该充分看清市场需求的变化方向,不断的加强自身专业素养,努力适应人才市场的发展。
会计方面的社会调查报告
会计方面的社会调查报告
一、社会调查报告概述
本报告旨在调查目前中国社会对会计行业的看法。
为此,我们向一百多位中国大学生进行了采访,包括北京大学,复旦大学,清华大学,上海交通大学,浙江大学,南京大学等全国13个地区的大学生。
二、采访结果
从采访中,本研究发现:对于会计行业的看法,75%的受访者认为会计行业对财务管理起到重要作用,即使看不到财务的实际运作,也可以明确了解财务是如何管理的。
会计行业的受欢迎程度也很高,83%的受访者表示,未来在会计方面具有一定潜力是一个非常有利的投资和发展机会,因为会计行业提供了较高的薪酬和发展空间。
然而,有15%的受访者认为会计行业是一个非常谨慎的投资,因为会计知识和技能都很深奥,学习成本很高。
因此,追求会计行业的朋友在经过一段时间的学习和实践后,才能够取得实质性的进步。
三、结论
本报告的调查表明,在总体上,对会计行业的看法是积极的,大多数受访者认为会计行业是一个非常有利的投资和发展机会,有较高的薪酬和发展空间。
但是,也有15%的受访者认为会计是一个非常谨慎的投资,需要大量的时间和努力来学习,才能获得实质性的进步,从而发挥其价值。
会计调研报告数据分析(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展,会计行业在市场经济中的地位日益重要。
为了更好地了解会计行业的发展状况,提高会计工作的质量和效率,本报告通过对某地区会计行业的调研,对收集到的数据进行分析,旨在为相关决策者提供参考依据。
二、调研背景近年来,我国会计行业呈现出以下特点:1. 会计行业规模不断扩大,从业人员数量持续增长;2. 会计服务领域不断拓宽,会计业务范围逐渐丰富;3. 会计信息化程度不断提高,会计软件应用日益普及;4. 会计人才培养与市场需求存在一定差距。
为了深入了解上述特点,本报告对某地区会计行业进行了调研,并对收集到的数据进行了分析。
三、调研方法本次调研采用以下方法:1. 问卷调查:通过设计问卷,对会计从业人员、企业财务管理人员等进行调查,了解会计行业现状及发展趋势;2. 深度访谈:对部分会计企业、会计师事务所等进行深度访谈,获取更详细的行业信息;3. 数据收集:收集相关政府部门、行业协会等发布的会计行业数据,进行对比分析。
四、数据分析(一)会计行业规模及从业人员数量1. 会计行业规模:根据调研数据,某地区会计行业从业人员数量逐年增长,从2010年的5万人增长到2020年的10万人,增长了100%。
2. 从业人员结构:男性从业人员占比约为60%,女性占比约为40%。
年龄结构以30-40岁为主,占比约为50%;其次是20-30岁和40-50岁,分别占比约为30%和20%。
(二)会计服务领域及业务范围1. 服务领域:某地区会计行业服务领域涵盖了企业财务、审计、税务、咨询等多个方面。
其中,企业财务服务占比最高,约为60%;其次是审计和税务服务,分别占比约为25%和15%。
2. 业务范围:会计业务范围包括企业会计核算、财务报表编制、审计、税务筹划、内部控制、咨询等。
其中,企业会计核算和财务报表编制占比最高,约为70%;其次是审计和税务筹划,分别占比约为20%。
(三)会计信息化程度1. 会计软件应用:调研数据显示,某地区会计行业企业普遍采用会计软件进行日常核算和管理。
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会计专业人才社会需求的调研报告
一、专业人才的社会需求预测分析
会计人才需求结构中,中高级会计人才稀缺。
一直以来,在热门职业排行榜里很难找到会计的踪影,难道企业真的不需要会计了吗?新增企业数是越来越多,国家的总体投资规模是越来越大,可是各媒体招聘会计人员的数量就这么几个?其实深入观察不难发现,初级会计人员太多了,连年饱和,这一点从问卷的回函中不难发现,数据统计表明,具有初级职称的人数比中高级职称及其他高证书的人数多。
目前在人才市场上,初级会计人才已相对饱和,甚至过剩,再加上一般会计人员企业一般通过内部员工推荐,所以人才市招聘的数量就更少了。
中高级会计人员一直是企业人力资源竞争的对象,就目前每年的供需比来看,中级会计人才需求的缺口很大,高级会计人才的紧缺就更严重了。
尤其是中国加入WTO后,随着对外开放的力度不断加大,跨国企业及一些外国企业家纷纷在华设立公司,这就需要大量熟悉国际会计准则的本土高级财务人才。
这一点也让我们充分看清市场需求的变化方向。
根据人事部、各类全国性专业协会以及国家有关部门相关资料统计显示,对未来10年我国将急需16类人才:1、税务会计师(会计类),2、律师(法律类),3、电脑系统分析专家(电脑类),4、环境工程师(环保类),5、咨询经纪人(咨询服务类),6、索赔估价员(保险类),7、老人医学专家(医学类),8、家庭护理(个人服务类),9、商业服务业务代表(推销类),10、专业公关人员(公共关系类),11、心理专家(社会工作类),12、中医师(健康医药类),13、工程师(工程类),14、生物化学家(科学研究类),15、旅游人才(旅游类),16、人力资源专家(人事类)
大多数中小型企业由于自身起点低,加之国家税制和财务的要求,急需会计电算化专业人才,这是会计电算化专业毕业生的一次非常好的机遇。
所以,高职会计电算化专业的毕业生的就业形势还是比较乐观的。
二、四川地区需求分析
根据调查结果显示,随着我国经济的持续发展,对会计类专业人才的需求一直处于较为旺盛的状态,在各地的招聘职位需求排行榜上,财会类专业一直处于领先。
随着08年地震发生后,各类大中小型企业入驻四川,从而使得会计行业发展迅猛,特别是中级会计师、注册会计师之类的职业。
近年来,随着经济的快速发展,四川省乃至全国对会计人才的需求有增无减。
具有普通会计技能的专业人员已开始无法适应快捷的企业发展,而具有“管理型”的会计人才却属于极度紧缺的人才行列。
有关专家说,目前会计行业处于低端人才不缺,高级人才告急的阶段。
出纳、普通会计员并没有出现供不应求的状况,而要找一个有过硬的专业背景,手中拿着国际认可的会计职业资格证书,并在相关行业中“滚打”过几年的人才却是件极不容易的事。
那么,怎样的会计人才才能算是市场真正需要的人才,是不是一定就需要本科以上学历才算高级会计人才?真正合市场“胃口”的会计人才大都具有本科及以上文凭,有3—5年
的“实战”经验,并持有过硬的职业资格证书。
但是,本科文凭并不是必需的,丰富的实践经验才是走向成功的法宝。
但对于工作经验几乎所有的企业都要求有2~3年工作经验为宜,可见工作经验对于应聘的重要性。
工作经验具体到应届毕业生来看也就是实务能力,这不仅要求我们高职学生要有过硬的专业理论功底,而且要求我们会做,从凭证的填制到账簿的登记直至报表的编制我们都要会独立操作,做到一看就会,不需要经过较长时间的培训,其实这只要通过一定的实习实训是可以做到。
通过调研,我们发现企业在招聘应届毕业生时,他们对一些技术要求不高的工作岗位会考虑招收。
大多企业认为会计是一门技术性和实务性很强的工作,因而他们更看重的是应聘者的经验和实际操作能力。
企业认为现在的会计专业毕业生在实际工作中欠缺的有:1.实践经验,作为一名会计专业者,还要对审计及法律知识
有一定程度的了解。
2.实务经验、
职业规化及能力与职位的定位。
3. 遇到问题无法主动,出色地加
以解决,安于现状,缺少改善工
作、管理的建议和见解。
事实说明,应届毕业生尽管
在开始时在应聘会计、审计等岗
位时有一些弱势,但发展的机会
客观存在,只要自己踏踏实实从基本的核算工作干起,摆正心态,准确定位,工作几年后自己不就是人才市中最具竞争力的群体了,毕竟发展需要一个过程。
在市场经济发达国家,注册会计师、律师和医师是3个高收入的智力密集型职业。
在我国,近年来注册会计师资格考试报名人数每年都保持在60万人左右。
早在10年前,我国就提出要发展30万注册会计师的目标。
随着市场经济的深化,对注册会计师队伍发展的需求还将进一步扩大。
目前,行业的人才缺口依然很大注册会计师专业方向十分注重专业能力、综合素质和国际视野的培养,其毕业学生在就业时,已成为各大企业和金融证券机构竞相争抢的对象。
在高等院校开设注册会计师专业方向,始于1994年。
专业设立以来,共培养毕业生9534人。
据统计,毕业的9534名学生全部就业。
其中,2700多人进入在中国境内的国际会计公司以及国内大中型会计师事务所就业;2600多人进入国内各大中型企业、金融机构、保险、证券以及政府部门等从事会计审计工作;其余毕业生到其他领域就业,或考取研究生,或出国留学。
针对企业的学历需求调查结果显示,用人单位在人才的使用上逐步趋于理智。
企业在招聘财会人员时学历不再是唯一的准绳,公司更为看重应聘者的工作经验。
从回收的有效调查表来看,中小企业对高职高专人才的需求成为了这类企业人才需求的主体。
按照企事业单位的类型,会计岗位群的分布构成一般如下:
第一类:大中型企业(包括国有大中型企业、企业集团、上市公司等):①财务总监(总会计师)岗位;②财务经理、主管岗位;②会计核算岗位;③出纳岗位;④审计主管及审计人员。
第二类:小型企业:①财务经理(会计主管)岗位;②会计核算岗位;③出纳岗位。
第三类:机关、事业单位: ①会计主管岗位;②会计核算岗位;③计划、审计等管理岗位;④出纳岗位。
第四类:银行等金融机构:①会计主管岗位;②会计核算岗位;③证券投资部门管理岗位。
在以上各类企事业及金融机构中,大型企业事业单位及大型金融机构,要求人才学历层次较高,一般要求是本科以上毕业生,而中小企业及基层金融机构(如分理处等),一般对专科毕业生较欢迎,应是高职院校人才培养的主要方向,这部分企业组织数量占绝大多数,市场前景广阔。
三、企业对财务会计专业人才素质、能力要求情况
目前的毕业生大多存在知识结构不完善问题,
整体素质不高,竞争少不强等,需要经过一段时间
的实践、磨合。
会计行业有重经验轻专业现象,由
于会计专业在实际操作方面要求较高,加上传统观
念的影响,很多用人单位对经验的要求超出了对专
业的要求,这成为应届毕业生就业难的直接原因。
四、市场对专业人才需求的基本要求
根据市场调研的结论及毕业生将从事的主要职业岗位群的工作要求,教学计划中明确人才的培养规格,其基本要求为:
1、坚持德、智、体全面发展,具有财务管理意识,按照《公民道德基本建设纲要》的基本精神,树立良好的职业道德。
2、具备职业岗位群要求的基本素质和基本职业技术素质
3、要求掌握职业岗位群所需的基本理论、技术基础理论及实用范围较宽的专业技术知识。
主要是会计基本理论和实务,会计电算化基本理论和知识,财务管理的基本理论和知识及审计、证券分析的能力。
4、要求具备职业岗位群所需的专业技术能力和基本技能。
主要是点钞、日常帐务处理的能力。
5、熟悉党和国家的各项经济政策与法规;
6、熟练掌握会计、财务管理的专业知识的技能
7、掌握企业经营管理、企业理财、统计及企业经济活动分析的实用理论和方法。
8、掌握本专业所需计算机应用的基本知识。
9、掌握市场营销的基本理论。
10、掌握一定的外语听说读写知识。
11、掌握一定的语言文字知识。
12、具有较强的会计核算的能力。
13、具有熟练应用计算机进行信息处理的能力。
14、具有从事中小企业日常业务管理(企业策划、行政管理、经济活动分析)的能力
15、具有统计分析的能力。
16、具有从事市场营销的能力。
17、具有较好的语言和文字表达能力。
18、有阅读专业外文书刊的能力,至少取得高职高专英语应用能力B级证书。
19、至少取得1个本专业职业岗位资格证书。
20、具有较强的社交公关能力。
21、其他特长能力(运动、艺术、文学、汽车驾驶等)。
毕业生除能够获得本专业毕业证书外,还要求取得会计从业人员职业资格证书。
在身体素质方面:通过在校引导,使学生具有良好的身体素质能够为以后的学习和工作奠定坚实的基础。
五、会计人员应具备的相应知识
会计是一个庞大的学科体系,对该职业的从业人员有特殊的能力要求。
不具备坚实的专业知识基础和相应的业务能力水平,是无法胜任会计工作的。
会计人员应具备的专业知识和能力主要有:与履行职责要求相适应的专业知识基础,它包括会计理论基础、税收法规知识、财务管理知识、业务管理知识、企业管理知识等;处理日常会计核算和财务管理的能力,如会计制度的适用性设计能力,组织日常会计核算的能力,奖金筹集、运用和分配的能力,设计并监管内部控制的能力,文字及语言表达能力、计算机操作能力等等。
会计电算化113—2班
06·徐曼。