第19讲 两次工业革命与世界市场的形成-2020年高考历史一轮复习(解析版)

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19两次工业革命与世界市场的形成 2019年高考历史人教版Word版含解析

19两次工业革命与世界市场的形成 2019年高考历史人教版Word版含解析

1.下图为英国画家德·卢戴尔布格(1740~1812年)的绘画《卡尔布鲁克代尔之夜》。

该画描绘出当地的炼铁厂大熔炉飞溅的火花照亮了夜空,也照亮了周围的小镇和远处的群山,运输的马车整装待发。

该绘画反映了A.蒸汽机的推广使用B.印象派的艺术风格C.冶铁工业推动交通运输发展D.化学工业导致环境污染严重【答案】A2.“在重商主义时代.一个幽灵困扰着欧洲,这便是担心像西班牙一样因富于黄金,贫于生产,以及由可怕的贸易逆差而被毁灭。

”这一认识客观上A.刺激了新航路的开辟B.促进了西欧的殖民扩张C.催生了自由主义思潮D.推动了英国制造业发展【答案】D3.19世纪,英国发起“拯救工厂儿童运动”,使他们逐渐回归其“儿童”本质。

1880年,英国实施强制义务教育法,学校肩负起培育“新型儿童”的责任。

这些举措的目的是A.全面构建社会保障体系B.继续保持其强国地位C.进一步扩大政治普选范围D.以多种方式干预经济【答案】B【解析】教育是强国之本,英国的这些重视教育的举措目的显然在于继续保持其强国地位,选B是符合题意的,正确;材料不涉及社会保障体系,也不涉及普选范围,所以选项A、C不符合题意,排除;材料反映的是教育问题而非干预经济,选项D不符合题意,排除。

4.关于工业革命的研究,有些学者提出用“起飞”、“原工业化”或者“勤劳革命”等概念替代“工业革命”,研究流派就有社会变革学派、工业组织学派、宏观经济学派、技术学派、能源学派和消费学派等众多学派。

据此可知,关于“工业革命”的研究A.导致民众史学认识的混乱B.拓展不同视角并趋于全面C.削弱工业革命的历史地位D.注重学科交叉领域的融合【答案】B【解析】材料不同的视角对工业革命进行研究,并形成多种学派,故B项正确。

不同的角度研究某一个问题并不会导致认识的混乱,故A项错误。

工业革命的历史地位不因史学研究视角的不同而被削弱,故C项错误。

材料并没有谈到融合,故D项排除。

5.1760年,英国5—10万人的城市只有一个,1851年达到十三个。

2020版高考历史大一轮人教版习题:第20讲 两次工业革命与世界市场的形成 Word版含解析历史

2020版高考历史大一轮人教版习题:第20讲 两次工业革命与世界市场的形成 Word版含解析历史

第讲两次工业革命与世界市场的形成一、选择题(共小题,每小题分,共分).(·广西桂林模拟)某学者指出:“持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果。

……工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象,而不是纯粹的技术现象。

”该学者强调的是,工业革命( ).与技术进步无关.孕育于特定的历史条件.只能发生于优秀文化传统的欧洲.是偶然发生的文化现象解析工业革命首先表现为技术的进步,故项错误;“持续的工业进步背后是欧洲特有的文化条件的结果”,即工业革命是在欧洲特定的历史条件下发生的,故项正确;随着工业革命的向外传播,工业革命也可以在落后地区发生,故项错误;“工业革命从根本上说主要是一种社会文化现象”,并非偶然发生的,故项错误。

答案.(·河南洛阳模拟)在英语中,第一次出现“自由主义”是年,第一次出现“社会主义”是年,世纪年代则出现了“民族主义”“浪漫主义”。

与这一现象相关度最大的是( ).启蒙运动 .工业革命.宪章运动 .“一票共和”答案.(·山东潍坊调研)“爱情已从家庭关系的外沿变成它的首要的正当的核心”……相对于前工业化时代因经济关系,或为生存而组成的家庭来说,无疑是一种历史的进步。

据此说明工业革命后( ).社会分工渐趋细化 .平等观念日益加强.社会分配日趋合理 .家庭稳定性逐渐提高解析据材料可知,工业革命前,家庭为生存而组成,说明维系家庭的是经济,工业革命后,维系家庭的纽带是情感,主要是因为工业革命为劳动妇女提供走出家庭机会,她们拥有和男子平等的经济地位,工业革命前后维系家庭纽带的变化反映了平等观念日益加强,故项正确。

答案.(·湖北武汉高三五月模拟)下表反映了世纪英国的社会经济状况,据此可以合理推论出( ).世纪早期的伦敦贫富差距日益扩大.交通变革改变了人们的生活习惯世纪中期的英国成为“日不落帝国”解析根据~年伦敦的人口增长了可知工业革命导致了城市规模的扩大,故项正确;材料没有涉及收入情况,不能推断出贫富差距扩大,故项错误;材料虽提到修建铁路,但只能说改变了人们的出行方式,无法直接得出改变了人们的生活习惯,故项错误;材料没有涉及英国对外殖民扩张的信息,故项错误。

高考历史大一轮复习课件:两次工业革命与资本主义世界市场的形成

高考历史大一轮复习课件:两次工业革命与资本主义世界市场的形成

资本主义世界市场的最终形成
第二次工业革命
19世纪70年代至20世纪初,欧美主要 资本主义国家相继完成第二次工业革 命,生产力得到空前发展,新型交通 工具和通讯手段的出现进一步加强了 世界各地的联系。
资本输出和瓜分世界
主要资本主义国家进入帝国主义阶段 ,对外进行资本输出,掀起瓜分世界 的狂潮,世界市场最终形成。
,而生产关系的变化又反过来促进了生产力的发展。
06
高考考点解析与答题技巧
重要考点解析
01 两次工业革命的背景、过程、影响及比较
02 资本主义世界市场的形成过程、特点及影 响
03
工业革命与资本主义世界市场形成的关系
04
全球化趋势下的历史与现实问题
典型例题分析
例题一
分析两次工业革命的异同点及其对世界历史进程的影 响。
02
理解两次工业革命对资本主义世界市场形成的影响,包括生产力提升 、生产方式变革、国际分工和贸易扩展等。
03
分析两次工业革命与资本主义世界市场形成之间的内在联系,理解工 业革命在资本主义发展历程中的重要地位。
04
能够运用所学知识,分析工业革命对当今世界经济全球化的影响和启 示。
历史背景概述
第一次工业革命的背 景
资本主义世界市场的影响
01
对世界
02
对资本主义国家
资本主义世界市场的形成促进了世界 各地的经济联系和文化交流,推动了 世界历史的进程。
资本主义国家通过世界市场获得了大 量的原料、劳动力和销售市场,促进 了资本主义经济的发展。
03
对殖民地半殖民地国 家
一方面,殖民地半殖民地国家被卷入 资本主义世界市场,遭受了残酷的剥 削和掠夺;另一方面,也促进了这些 国家的近代化进程。

高考历史一轮复习指导 第19讲 两次工业革命 新人教版

高考历史一轮复习指导 第19讲 两次工业革命 新人教版

高考一轮复习指导:第19讲两次工业革命【课标要求】1.了解两次工业革命的基本史实。

2.探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

【备考指要】1.要把握西方国家两次工业革命的原因、条件、过程与影响。

2.要把握西方国家两次工业革命对中国的积极作用与消极影响,尤其应注意在西方工业文明冲击下中国社会的变化。

3.对于工业革命的考查,可以形成一条关于资本主义世界三次工业革命的纵向线索,其中可以包括生产力的变化、生产关系和阶级关系的变化、社会结构和经济制度的变化等丰富的内容。

【自主学习】考点1 工业革命1.从珍妮机到蒸汽机(1)工业革命的前提与条件①政治前提:18世纪时,随着________的进一步发展,英国经济迅速发展。

②市场条件:殖民地不仅为英国带来了巨额的财富,还提供了广阔的海外市场。

③劳动力条件:地主们热衷________,很多农民被迫离开土地,去工场做工。

④技术条件:手工工场日益兴旺,生产技术进一步发展。

(2)工业革命的进程①棉纺织业的技术革新:18世纪60年代,哈格里夫斯发明“________”。

它的出现引发了纺织业一系列的发明创造。

②工业生产的变化:后来在冶金、采煤等其他生产领域也纷纷出现了发明和使用机器的高潮。

________取代手工劳动,生产效率大幅度提高,第一次工业革命开始了。

③动力技术的革新:1785年,瓦特研制成的________,摆脱自然条件的限制,大大推动了机器的发明和使用,工业革命进入一个崭新的发展阶段。

2.从工场到工厂(1)工业革命引起生产组织形式变化:传统的手工工场无法适应机器生产的需要,________ 成为工业生产的主要组织形式,发挥着日益重要的作用。

(2)工业革命引起社会经济结构变化:农业在国民经济中的比重相对减少,工业发挥了日益重要的作用。

工业革命加快了________进程。

(3)工业革命引起社会关系变化:工业资产阶级和________成为社会的两大阶级。

(4)工业革命推动资产阶级调整内外政策:对内,希望进一步摆脱封建束缚,要求自由经营、________和自由贸易;对外,加快了殖民扩张和殖民掠夺的步伐。

2020年高考历史一轮复习:第二次工业革命

2020年高考历史一轮复习:第二次工业革命

2020年高考历史一轮复习:第二次工业革命一、第二次工业革命1.前提和条件(1)政治前提:资本主义制度在欧美主要资本主义国家确立。

(2)经济基础:第一次工业革命推动资本主义经济的发展。

(3)理论基础:自然科学研究取得重大突破。

(4)市场条件:资本主义世界市场初步形成,市场广阔。

2.成就(1)电的广泛使用①1866年,德国人西门子研制发电机成功。

②19世纪70年代,实际可用的发电机问世。

③电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现。

(2)内燃机的创制和使用:以内燃机为动力,研制成功了新的交通工具汽车和飞机。

(3)化学工业发展令人瞩目。

(4)科学技术推动钢铁工业等传统工业的进步。

3.影响(1)生产力:提高了生产力,推动人类进入“电气时代”。

(2)工业部门:诞生电力工业、石油工业和汽车工业等新兴工业。

(3)生产结构:重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要成分。

(4)生产组织:一些大企业采取各种方式,控制产品生产、价格和市场,形成了垄断组织。

(5)世界体系:世界市场进一步发展,推动资本主义世界体系最终建立。

[概念阐释]垄断组织垄断组织是指在资本主义社会的一个或几个经济部门中居于重要地位的大企业之间的联合。

它们凭借这种联合所建立的统治地位,控制相应部门的商品生产,瓜分销售市场、原料产地和投资场所,规定垄断价格,攫取高额利润。

垄断组织在本质上是资本主义生产关系的局部调整。

二、世界市场的发展1.原因(1)物质基础:第二次工业革命促进了生产力的巨大增长。

(2)交通通讯:新型交通工具和通讯手段的出现,加强了各地的联系。

2.表现(1)政治上:19世纪末20世纪初,世界基本被资本主义列强瓜分完毕,亚洲、非洲、拉丁美洲等地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。

(2)经济上:世界贸易额增长三倍左右;非工业国家与工业化国家之间的国际分工日益明显。

3.影响(1)建立起以欧美列强为主导的资本主义世界体系。

(2)殖民地和半殖民地的民族资本主义工业开始了艰难的发展历程。

广西2020版高考历史一轮复习考点规范练23两次工业革命与世界市场的形成含解析新人教版

广西2020版高考历史一轮复习考点规范练23两次工业革命与世界市场的形成含解析新人教版

两次工业革命与世界市场的形成1.没有不列颠殖民帝国的建立,就没有后来的英国“工业帝国”。

这说明殖民帝国的建立( )A.为“工业帝国”提供了政治保障B.为“工业帝国”提供了市场和资金C.为“工业帝国”提供了劳动力和市场D.为“工业帝国”提供了技术与资金答案: B解析: 为“工业帝国”提供政治保障的是英国“光荣革命”后资产阶级君主立宪制的确立,而不是殖民帝国的形成,故A项错误;18世纪中期,英国成为世界殖民帝国,为英国工业革命的发展积累了大量的资本和提供了广阔的海外市场,故B项正确;英国的“圈地运动”为工业革命的开展提供了充足的劳动力,故C项错误;为工业革命提供技术支持的是手工工场时期积累的大量经验,故D项错误。

2.学者通过对1851年英、法两国城市和农村人口的对比发现,英国总人口约1 800万人,农村人口占48%,城市人口占52%。

法国人口约3 600万,农村人口占75%,城市人口占25%。

造成英、法两国城市化有较大差距的主要原因是( )A.人口基数不同B.社会稳定形势不同C.政治体制不同D.工业化的程度不同答案: D解析: 题干中所限定的时间为1851年,此时英国已经率先完成工业革命,大量农村人口迁移到城市,工业化程度明显加快。

法国的大量小农经济成分拖慢了法国的工业化进程。

故选D项。

3.工业革命时期的英国存在着这样一种现象:为数众多的商人、银行家,甚至工业家都纷纷将他们的资金或财富注入土地产业,从而取得乡绅或贵族头衔,融入上层社会。

这表明( )A.参加“圈地运动”能够获取巨额经济财富B.英国社会普遍存在浓厚的贵族情结C.经济行为承载着社会政治价值D.启蒙思想传播落后于经济的发展答案: C解析: “圈地运动”发生在工业革命之前,与题干时间不符,故A项错误;单纯从商人、银行家和工业家纷纷将资金或财富注入土地产业无法看出社会普遍存在浓厚的贵族情结,故B项错误;英国商人、银行家、工业家将资金或财富注入土地产业是为了获得乡绅或贵族头衔,以参与政治,所以经济行为承载着社会政治价值,故C项正确;材料与启蒙思想无关,故D项错误。

高三历史一轮复习优质课件:两次工业革命与世界市场的形成

高三历史一轮复习优质课件:两次工业革命与世界市场的形成

『史论链接』 多元史观认识两次工业革命的影响 (1)整体史观:新型交通、通讯工具的发明为世界 联系的加强提供了物质条件,推动了整体世界的 形成和发展。 (2)文明史观:是人类由农业文明向工业文明迈进 的转折点。
(3)近代化史观:工业革命带来了政治上的法制化 和民主化、经济上的工业化和城市化、思想文化 上的科学化、社会生活上的文明化。 (4)社会史观:工业革命带来了严重的社会问题, 如无产阶级的贫困问题、城市化进程中的问题等。 (5)生态史观:造成了自然环境的恶化和资源的过 度消耗,影响了人类的可持续发展。
路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!
自主学习
对接高考
真题集训
考点二 第二次工业革命
[自主学习答案] 考点一 ①圈地养羊 ②海外市场 ③“珍妮机” ④无 产阶级 ⑤自由贸易 ⑥世界工厂 ⑦生产方式 考点二 ①生产 ②发电机 ③“电气时代” ④内燃机 ⑤飞机 ⑥化学 ⑦“电气时代” ⑧重工业 ⑨垄断组织 ⑩欧美资本主义列强 ⑪资本主义大生产 ⑫自由竞争
[巧学妙用] 漫画解史——圈地运动
图解历史——英国工业革命的条件及其影响 图片证史——工业革命时期的重要发明
辨析比较——工场≠工厂 工场是以手工劳动为主,以分散的家庭生产
为组织形式;工厂是实行大机器生产,集中生产, 分工细致,人成为机器的附庸。 图示解史——工业革命的影响
易错提醒——两次工业革命的不同 第一次工业革命的发明是生产技术革新的需
『史论链接』 资本主义世界市场发展的表现 (1)空间范围日益扩大:经历了从国内市场到国际 市场、区域贸易到世界贸易的发展过程。 (2)联系方式更加快捷:交通运输方式经历了从马、 帆船运载到汽船、火车、汽车、飞机运载的过程; 商品信息传递经历了人员传递到通过电报、电话 以及网络传递的方式;商品运输的速度和运载量 迅速扩大。

2020版高考历史人教版山东一轮复习课件: 两次工业革命与世界市场的形成

2020版高考历史人教版山东一轮复习课件:  两次工业革命与世界市场的形成
关闭 1870 1896—1900 1913 年 代 根据图表 78% 74% 72% 比 例 ,可知英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例
虽然下降,但幅度不大,仍占据垄断地位,欧美发达国家已经开始盛极而衰
由表可以推知,19世纪70年代到20世纪初( ) 与图表信息不符,故A项错误;英、美、法、德工业生产总和在世界工业生 A.欧美发达国家已经开始盛极而衰 产中所占比例下降 ,反映出其他地区的工业生产总和在世界工业生产中所 B.世界各地的工业化有所发展 占比例上升 ,即世界其他地区的工业化有所发展,故B项正确;从图表四国 C.世界各国工业发展差距明显缩小 D. 世界经济结构发生重大变化 工业生产总和的比例无法得出各国工业发展程度 ,故C项错误;第二次工业
第七单元
命题规律 考题扫描
第22讲
真题体验
两次工业革命与世界市场的形成
知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
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4.(2014课标全国Ⅱ,33)有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和 女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已 被弃置屋隅,那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。这 说明( ) A.生产领域出现革命性变化 B.工业革命推动妇女解放 关闭 C.重工业成为国民经济主导 根据题干信息 “纺车”“手织机”“多半闲置”“19世纪初”,可知英国进行了第 D.家庭手工业已不复存在
第七单元
第22讲
真题体验
两次工业革命与世界市场的形成
知识必备 主题聚焦 诠释史论 以史为鉴
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一、第一次工业革命 1.背景 (1)政治前提:18世纪时,英国资本主义制度的进一步发展。 (2)经济条件 ①市场:殖民地为英国提供了广阔的海外市场。 ②资本:许多人将通过殖民贸易和殖民掠夺获得的巨额财富,投 资于手工工场。 ③劳动力:圈地运动为英国提供了自由劳动力。 ④技术:手工工场日益兴旺,生产技术进一步发展。 (3)直接动力:市场的需求急剧扩大,推动生产技术革命。

两次工业革命

两次工业革命

第19讲两次工业革命一、选择题1.马克思说:“机器的这一部分——工具机,是18世纪工业革命的起点。

在今天,每当手工业或工场手工业生产过渡到机器生产时,工具机也还是起点。

”这里的“工具机”是指()。

A.飞梭B.纺织机器C.改良蒸汽机D.汽船解析解答本题的关键是注意题干中的时间。

本题实际上考查的是工业革命开始的标志,即18世纪60年代哈格里夫斯发明珍妮纺纱机,它属于纺织机器。

答案 B2.时间:1827年;地点:英国曼彻斯特附近的一个纺织厂;人物:贝蒂·哈里斯;年龄:23岁;工种:纺织工;工作状况:早五点起床,步行上班,6点到18点进行工作;工作内容:看护纺织机;婚姻状况:已婚;子女数量:2个,请表姐照顾。

材料中记叙的哈里斯的状况说明()。

A.工业化早期所有的纺织工都像哈里斯一样悲惨B.工业化给人们的工作和生活带来了深刻的变化C.工业化造成贫富分化严重,激化了社会矛盾D.在工业革命早期,女性主要从事繁重的体力劳动答案 B3.19世纪欧洲男子着装发生了很大变化(见下图),宫廷贵族那种装饰过于奢靡繁琐的服装被舍弃,便于工作和运动的舒适、简便的男装流行起来;出现以大众为销售对象的成衣,时装不再是上流社会的专利。

出现这些现象的原因包括()。

①资产阶级革命打击了封建贵族②机器生产降低了服装生产成本③工业革命导致了社会的贫困化④工业化有利于服装的大批量生产A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④解析本题考查近代欧洲社会生活的变化。

根据题干信息“19世纪”可知此时正处于工业化浪潮时期,服饰的变化有利于工人的工作,工业化也为服装批量生产提供了条件,因此②④正确;材料中“时装不再是上流社会的专利”说明贵族垄断地位被打破,因此①正确。

③与题意无关。

答案 C4. 保尔·芒图撰写的《十八世纪产业革命——英国近代大工业初期的概况》中有这样一句话:“如果产业革命仅仅在于一些技术改进,如果它的后果并不扩张到设备和商品之外,那么,它就终于成为一个不太重要的事件,它在通史上只能占很少的篇幅。

2020届浙江高考历史(选考2)课件:4.1 两次工业革命和世界市场的形成

2020届浙江高考历史(选考2)课件:4.1 两次工业革命和世界市场的形成

考点二
2.(2016·4月浙江选考)有学者指出:“经济史上的事件和人物还沉浸
在昏暗中的时候,阿克莱特的名字就成为那些在昏暗中发出最灿烂
光辉的名字之一。”阿克莱特的“最灿烂光辉”之处是( )
A.发明了蒸汽抽水机
B.推行标准化生产
C.创立了近代大工厂制度 D.创制水力织布机
关闭
结合所学知识可知,阿克莱特“最灿烂光辉”是创办了水力纺纱厂,这标志
根据材料指出英国对外贸易的特点。(提示:从进出口产品的种 类、比重及在世界地位等方面考虑。)
模块四
专题一 两次工业革命和世界市场的形成
必修主干整合
专题总结
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考点一
考点二
真题回放
1.(2017·4月浙江选考)市场需求推动技术发明,英国工业革命中棉 纺织业的发展提供了一个典型个案:织布速度的提高,推动了纺纱 技术的改进,纺纱技术的改进,又呼唤织布技术的革新。下列发明, 按其先后顺序排列正确的是 ( ) ①手摇纺纱机 ②骡机 ③飞梭 ④水力织布机
材料 1851年的世界博览会显示了联合王国在世界市场上的优势。
同期英国通过议会制度改革,推动了民主化运行机制,以促进民众
的和平、安全和公共福利。所有这些都表明了英国向自由主义迈
进的趋势。这一趋势得益于英国社会经济、法律政治和思想观念
的长期发展,其中特别值得一提的是,源于17、18世纪经济社会生
活的思想观念发挥着超越历史时空的发酵作用。
模块四
必修主干整合
专题总结
-7-
考点一
考点二
强化记忆理解工业革命对世界市场的影响,关键是抓住工业革命 和世界市场的基本含义,然后找到二者之间的内在联系。如工业革 命使用机器生产必然使产品大大增加,从而使市场需求大增,为了 获得利润必然对外扩张,对外扩张使世界联系加强,另外对外扩张 促使世界殖民体系形成,使列强在世界其他地区获得大量特权,这 有利于世界市场形成;工业革命使得英国等国以生产为主,而其他 地区以提供原料为主,这一国际分工的出现,使双方也需要交换,从 而使世界各地联系更加密切;工业革命引起了交通运输革命,使国 际交流更加便捷;国际贸易需要交易的规则,而工业革命催化的自 由主义原则满足了这一需要。

高考历史大一轮复习---两次工业革命与资本主义世界市场的形成

高考历史大一轮复习---两次工业革命与资本主义世界市场的形成
【考点】工业革命——第一次工业革命(棉纺织技术的进步) 【解析】材料“普遍使用的原料都变成棉花,棉花,还是棉花”,说明棉花成为普遍的纺织原料,这和棉纺织技术的进 步有关,而棉纺织技术的革新又推动了工业的发展,故选C项;珍妮机的发明标志着工业革命的开始,故排除A项;阿克 莱特建立的第一座水力纺纱厂确立了新的生产组织形式,故排除B项;骡机的发明解决了棉纱产量与质量的冲突,故排 除D项。
【教材精读】改变世界的工业革命
1.工业革命最先兴起于英国的有利条件有哪些?概述工业革命的主要进程 并多角度分析其产生了哪些重大影响。 2. 试结合所学分析,19世纪中期英国成为“世界工厂”的原因与启示。 3.第二次工业革命兴起的条件有哪些?概述第二次工业革命的主要成就并 多角度分析其产生了哪些重大影响。 4.两次工业革命有何异同?试列表说明。 5.两次工业革命对中国分别产生了哪些影响?结合历史背景分析中国未能 把握住发展机遇的原因? 6.中世纪以来西方工业(手工业)的生产组织形式是如何变化的?手工工 场与工厂有何异同点? 7.概述世界市场形成与发展的基本历程,并分析其主要原因和影响。
单元十三 近代工业文明的确立与纵深发展——18C中后期-20C初期的西方世界
§13-2 两次工业革命与资本主义世界市场的形成
——18C中后期-20C初期的世界经济
考试说明
考查角度
1.(2019·全国Ⅰ卷,34) 第一次工业革命(瓦特改良蒸汽机)
2.(2018·全国Ⅰ卷,34)英国首先发生工业革命的原因
3.重大影响——(3)对世界:
①世界市场:资本主义世界市场初步形成(基本形成)。 ②世界格局:资本主义世界殖民体系初步形成,东方日益从属于西方 ;19世纪中期,英国成“世界工厂”。
概念阐释:世界市场

2020年高考历史一轮复习:《两次工业革命和资本主义世界市场的形成》高考真题

2020年高考历史一轮复习:《两次工业革命和资本主义世界市场的形成》高考真题

2020年高考历史一轮复习《两次工业革命和资本主义世界市场的形成》高考真题2013—2018全国卷考情统计与分析考情分析工业革命在近几年全国卷中属于高频考点,选择题多以社会生活变化入手,考查工业革命的特点和影响;或从社会转型的角度考查工业革命的影响。

在我国推行“科技创新”的今天,本讲内容具有重要的历史借鉴意义,所以是高考备考的重点。

立足时空观念——主干知识迁移考1.(2014·全国卷Ⅱ)有人描述19世纪初英国的情景时说,妇女和女孩们曾从黎明到深夜整天不断地使用的嘤嘤作响的纺车,如今已被弃置屋隅。

那些打着拍子砰然作响的手织机也多半闲置无闻。

这说明()A.生产领域出现革命性变化B.工业革命推动妇女解放C.重工业成为国民经济主导D.家庭手工业已不复存在【答案】 A【解析】19世纪初,英国已进行工业革命,妇女和女孩们从繁重的手工纺车的辛苦劳动中解放出来,机器生产取代手工劳动,使手织机也多半被闲置,材料只说明生产领域出现革命性变化,不能得出妇女被解放的结论,故A项正确,B项不正确;材料未体现C项,D项表述过于绝对,且不符合史实。

立足历史解释——方法能力创新考2.(2016·全国卷Ⅲ)19世纪60年代,总长超过3万英里的美国铁路有多种轨距。

南部铁路轨距以5英尺居多,北部最普遍的轨距是4.9英尺,部分地区还采用6英尺、5.6英尺的轨距。

这反映出当时美国()A.尚未形成成熟的统一国内市场B.铁路是经济增长的主导部门C.科技水平限制了制造业的发展D.战争破坏了基础交通设施建设【答案】 A【解析】解答本题的关键在于准确把握铁路与统一国内市场的关系。

根据材料信息可以看出,19世纪60年代美国不同地区铁路轨距不同,全国没有实行统一的标准轨距。

不同宽度的铁轨,说明尚未形成成熟的统一国内市场,故A 项符合题意。

3.(2015·全国卷Ⅱ)下面是英、美、法、德工业生产总和在世界工业生产中所占比例表由上表可以推知,19世纪70年代到20世纪初()A.欧美发达国家已经开始盛极而衰B.世界各地的工业化有所发展C.世界各国工业发展差距明显缩小D.世界经济结构发生重大变化【答案】 B【解析】19世纪70年代到20世纪初,欧美大多数国家正进行第二次工业革命,社会生产力进一步发展,故A项错误;这一时期,以英、美、德、法为代表的欧美国家生产力持续快速发展,但其工业生产总和在世界工业生产中所占比例却不断降低,这说明世界其他国家的工业化也在不断发展,故选B项;表中只是给出英、美、法、德四国的工业生产总和在世界工业生产中所占比例的变化情况,没有其他国家的相关信息,故无法得出C项的结论;D项表述正确但是无法从表中得出,故排除。

第16讲 两次工业革命(讲)-2020年高考历史一轮复习(解析版)

第16讲  两次工业革命(讲)-2020年高考历史一轮复习(解析版)

第16讲两次工业革命1.了解两次工业革命的基本史实。

2.探讨两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响。

知识点一、工业革命与世界市场的基本形成1.背景(1)前提:英国资产阶级革命后,确立了资本主义制度。

(2)条件海外扩张资金圈地运动市场劳动力手工工场技术K英国成为工业化国家2.进程(1)开始:18世纪60年代,哈格里夫斯发明“珍妮机”。

(2)新阶段:1785年瓦特制成改良蒸汽机,推动了机器的发明和使用。

(3)完成:1840年前后,英国的大机器工业基本上取代了工场手工业,率先完成工业革命。

(4)扩展:19世纪初,扩展到欧美国家,法国和美国等国的工业革命也相继完成。

3.影响4.世界市场的基本形成(1)条件①市场:机器大工业生产的产品需要更广阔的世界市场,同时也需要世界各地的原料。

②交通:蒸汽机车和轮船使世界各地之间的联系更为便捷。

(2)途径:资产阶级凭借工业革命带来的强大经济和军事实力建立殖民地或半殖民地,推销工业品,收购原材料。

(3)表现①19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。

②英国成为世界工厂和世界贸易中心。

(4)影响①欧美资本主义国家是世界市场的主导,攫取巨大利益。

②亚非拉国家沦为殖民地或半殖民地。

③客观上也传播了先进的思想和生产方式,开始改变世界的面貌。

知识点二、第二次工业革命与世界市场的发展1.背景(1)经济:第一次工业革命推动资本主义经济的发展。

(2)科技:19世纪中后期,很多科学研究成果应用于生产,带来了社会生产力的巨大飞跃。

2.成就(1)电的广泛使用①1866年,德国人西门子研制发电机成功;不久,实际可用的发电机、电动机问世。

②电灯、电车、电话、电影放映机等电器产品纷纷涌现。

(2)内燃机的创制和使用:内燃机研制成功,以内燃机为动力,研制成功了新的交通工具汽车和飞机。

(3)电讯事业的发展:电话、电报等新通讯手段的发明,为远距离迅速传递信息提供了方便。

(4)化学工业的发展:科学家们制成染料、塑料、药品、炸药和人造纤维等多种化学合成材料,丰富了人类的生活。

2020年高考历史总复习 第19讲 工业革命课时作业

2020年高考历史总复习 第19讲 工业革命课时作业

第19讲工业革命(时间:45分钟)一、选择题1.“英国棉制品在英国本土直接与印度棉制品进行了竞争,完全击败了其印度对手。

英国人还把其产品输出到地中海。

1820年到1860年间,英国棉纺织品在世界其余地区的销售量持续上升。

其棉纺厂使用的原棉数量由1760年的200万磅,剧增到1850年的不下3.66亿磅!”材料中英国棉制品数量急剧增长主要得益于( )A.棉纺织领域机器发明的使用B.英国已取得了世界殖民霸权C.交通运输革新拓宽产品销路D.英国纺织工厂工人数量增加2.下图反映了18世纪中期以后英国小麦每夸特的价格波动情况。

影响图中小麦价格波动的主要原因是( )第2题图A.1751年后英国农业工人工资的增加B.1767年后英国的殖民地数大量减少C.1800年前后工业革命增加小麦需求D.1821年后英国开始大规模资本输出3.欧洲地区在世界制造业产量中的比重,从1750年的23.2%上升到1900年的62%,同一时期中国、印度和日本等亚洲国家的比重却从61.1%降至10.3%。

这说明( )A.欧洲成为近代世界经济体系中心B.工业革命带来社会贫富差距C.亚洲国家被排斥在世界市场之外D.工业文明尚未冲击亚洲国家4.1829年卡莱尔在《爱丁堡评论》中指出:“在各个方面,有血有肉的工匠都被赶出他的作坊……梭子从织工的手指间掉落,落入穿梭更快的铁指当中。

”材料反映出( )A.英国纺织业日益走向衰落B.纺织业生产方式发生改变C.纺织业的工业革命已完成D.纺织工匠的技能日益落后5.英国18世纪人口死亡率明显下降,但1816年以后死亡率上升。

1831~1841年,工厂集中的伯明翰每千人死亡率由14.6上升到27.2,利物浦由21上升到34.8。

导致上述情况发生的重要原因是( )A.工业化导致城市环境恶化B.化学工业污染严重C.城市人口膨胀而食物短缺D.医疗技术水平下降6.阿尔温·托夫勒在《第三次浪潮》中说:“为了鼓励人们投资,采取了责任有限公司的方式……打开了投资的闸门。

2020高考高三历史二轮专题复习课件: 两次工业革命与世界市场的形成以及近代的科学技术与文学艺术

2020高考高三历史二轮专题复习课件: 两次工业革命与世界市场的形成以及近代的科学技术与文学艺术

考点5 ▶
知识 整合
ZHISHI ZHENGHE
近代科技与思想解放的关系
1.文艺复兴、宗教改革及启蒙运动倡导的人文主义与理性主义思想,把人们从宗 教束缚中解放出来,激发了人们对宇宙、自然和人自身的探究,为近代科学的发展 提供了思想条件。
2.近代科学技术的发展,又为资产阶级反封建斗争提供了直接的物质条件,促使 人们进一步解放思想。从牛顿力学体系到相对论、量子论的提出,反映了人们对世 界认识的不断深化,达尔文进化论沉重地打击了封建神学,两次工业革命促使人们 的生产、生活方式发生了巨大变化,推动了人们思想的进一步解放。
知识 整合
ZHISHI ZHENGHE
考点4 ▶ 工业革命与思想、文学和影视艺术发展的关系
3.影视艺术:19世纪末,电学、光学、化学、机械学等学科技术的发展,为电影、电 视的出现奠定了物质基础;社会的巨大变化、人类新的精神需求和商业利润的驱动 是影视艺术发展的动力;19世纪末,电影是在第二次工业革命背景下产生的,它满足 了人们感性娱乐和精神需求的文化;20世纪20年代,电视艺术诞生。
知识 整合
ZHISHI ZHENGHE
考点3 ▶ 工业革命对社会转型的影响
(3)促使城市化转型:工业革命改变了英国的经济、地理状况和人口结构,使人口大 量向城市流动。工业化的发展使英国经济的重心迅速向拥有丰富煤铁资源的西北 地区转移。 (4)促使社会思想转型:工业化和法国大革命两种力量联合在一起,促进了1815年以 后各类新学说的产生与发展,在1848年的欧洲革命中发挥了重要作用。 (5)促使社会形态转型:工业革命后,经济形态上,工业取代农业占主导,城市化进程 加快;政治形态上,工业资产阶级和无产阶级成为社会两大阶级,而社会改革进一步 巩固了资产阶级的统治;意识形态上,促进了科学教育事业的发展,促进了科学社会 主义的诞生。

2020年高考历史一轮复习第19讲两次工业革命与世界市场的形成(含解析)

2020年高考历史一轮复习第19讲两次工业革命与世界市场的形成(含解析)

第19讲两次工业革命与世界市场的形成真题速递1.(2019·新课标全国Ⅰ卷高考·34)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。

1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。

该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造( )A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破C.取决于资金保障 D.得益于各阶层广泛参与【答案】A【解析】材料“英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。

1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”说明发明创造源自于劳动实践,故选A项;材料“修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”说明来源于劳动实践而不是科学理论,排除B项;材料“后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成‘万能蒸汽机’”说明资金不是决定原因,排除C项;材料中瓦特和工厂主并不能说明各阶级广泛参与,排除 D项。

2.(2019.4·浙江高考·20)阅读下列示意图表,结合所学判断,对此解读正确的是( )A.生铁产量的增加与蒸汽机的广泛应用密不可分B.生铁产量的不断增加催生了大工厂制度C.电力的广泛使用推动了生铁产量的增加D.生铁产量的变化改变了英国产业结构和世界市场格局【答案】A【解析】根据图表信息,1788年英国生铁产量不断增加,结合所学,1785年蒸汽机在工厂开始使用,极大推动了生产力的进步,故选A项;第一次工业革命在组织形式上,产生了工厂制度,排除B项;19世纪七十年代,第二次工业革命电力广泛使用,排除C项;图表信息不能表明生铁产量增加对英国产业结构和世界市场格局的影响,排除D项。

3.(2018·新课标全国Ⅰ卷高考·34)传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。

2020版高中历史(课标人民)3年高考2年模拟一轮复习第19讲 两次工业革命

2020版高中历史(课标人民)3年高考2年模拟一轮复习第19讲 两次工业革命

考点一
栏目索引
史料2 19世纪的思想一方面以旧思想为基础,对旧学说进行延续,另
一方面是对现实的反思,尤其是对工业革命引发的社会现实的反思。正
如帕尔默所认为的“工业化和法国革命两种力量联合在一起,导致了18
15年以后种种新学说和运动的产生”。
史料3 从这污秽的阴沟里泛出了人类最伟大的工业溪流,肥沃了整
考点二
考点一
栏目索引
2.1832年议会改革后,英国政府改变了一系列对内、对外经济的政策,例 如1846年废除了对贵族有利的《谷物法》,1849年废除《航海条例》, 等。改变这些政策 ( D ) A.确立了英国“世界工厂”的地位 B.大大便利了英国向世界输出资本 C.表明英国对经济的管制全面加强 D.提升了英国在世界贸易中的竞争力
考点二
栏目索引
场和原料产地。资本输出、掠夺性贸易,再加上海上交通和通讯事业的 大发展,最终摧毁了一切落后国家和民族的堡垒,瓦解了它们的传统自 然经济,从而把所有国家和地区都纳入了资本主义世界经济的轨道。
——《全球通史》
考点二
栏目索引
史料2 下图反映了16—20世纪地球的变化。有人说地球“变”得 越来越“小”,也有人说世界似乎“变”得越来越“大”。
考点二
栏目索引
4.影响 (1)极大地促进了生产力的发展,产生了新兴工业部门,如⑤ 电力工业 、 钢铁工业、汽车工业、石油工业等。 (2)推动了农业的变革,为传统农业向现代农业转化准备了物质技术条件。 (3)伴随工业的大发展,生产和资本高度集中,产生了⑥ 垄断组织 。 (4)促进了资本主义世界体系的最终形成。 易错辨析 手工工场、工厂和垄断组织
考点一
栏目索引
解析 1840年前后英国工业革命的完成确立了英国“世界工厂” 的地位,故A项错误;工业革命后英国主要进行商品输出,故B项错误;材 料中英国改变这些政策削弱了国家对经济的管制,故C项错误;工业革命 使英国实力大大增强,这些政策的改变适应了工业社会发展的需要,提 升了英国在世界贸易中的竞争力,故D项正确。

两次工业革命 知识梳理-高三统编版历史一轮复习

两次工业革命 知识梳理-高三统编版历史一轮复习

两次工业革命一、工业革命的概念工业革命是一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃二、为什么工业革命首先发生在英国?1.政治:“光荣革命”后,资本主义代议制(君主立宪制)确立,国内政局稳定,政府鼓励经济发展2.经济:①农业资本主义发展迅速,为工业发展提供农产品、自由劳动力和国内市场②手工工场的发展为技术改革和机器发明提供条件③殖民扩张,促进资本原始积累,获得大量廉价的原材料和广阔的海外市场3.思想文化:①17世纪中期,英国是欧洲科学技术中心之一,科学家热心于生产技术改进圈地运动(“羊吃人”)1.概念:15世纪开始,西欧国家的新兴资产阶级和新贵族强行圈占公有土地和农民份地,将其变为私有的大农场或大牧场。

2.影响:①大批农民被迫离开土地,成为雇佣劳动者,提供国内市场;②圈地运动是英国资本原始积累的重要手段之一,客观上促进了资本主义的发展三、第一次工业革命(18C60S—19C中期蒸汽时代)(一)生产领域:棉纺织业1.工业革命开始于棉纺织业,18世纪60年代,哈格里夫斯发明“珍妮纺纱机”标志着工业革命的开始(二)生产组织形式:工厂工厂制度1.工厂出现的原因:①手工工场在一定程度上实现了生产专门化;技术变革推动机器大生产的应用②为了提高效益、加强管理,人们开始将机器、工人集中起来进行生产,工厂出现2.资本主义大工厂制度(1)出现的原因:加强管理,提高生产效率(2)标志:1771年,阿克莱特开办第一座水力纺纱厂(3)内容:①为保证机器的昼夜运行,工人往往实行倒班制;②工厂主规定了严格的规章制度,以罚款、体罚和解雇等方式强化纪律意识,迫使工人服从管理;③生产流水线广泛应用,协同劳作,厂主监督管理生产过程,以保证生产效率与产品质量;④原料由工厂统一供应、合理调配(4)作用:工厂制度带来生产组织和管理形式的巨变,有利于科学管理、提高生产效率、挖掘工人的劳动潜力,从而产生更大的经济效益(三)动力领域(核心)1. 1782年,瓦特在前人的基础上,试制出“复动式蒸汽机”,产生巨大的动力,解决了生产动力受到自然条件限制的问题。

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第19讲两次工业革命与世界市场的形成真题速递1.(2019·新课标全国Ⅰ卷高考·34)工业革命前,英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。

1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机,后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成“万能蒸汽机”,并广泛使用到工业领域。

该过程表明,第一次工业革命期间生产领域的主要发明创造( )A.源自于劳动实践 B.依赖于科学理论的突破C.取决于资金保障 D.得益于各阶层广泛参与【答案】A【解析】材料“英国矿井里使用蒸汽唧筒抽水。

1765年,修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”说明发明创造源自于劳动实践,故选A项;材料“修理过唧筒的瓦特发明了一种单动式蒸汽机”说明来源于劳动实践而不是科学理论,排除B项;材料“后在工厂主的合作和资助下,终于改进制成‘万能蒸汽机’”说明资金不是决定原因,排除C项;材料中瓦特和工厂主并不能说明各阶级广泛参与,排除 D项。

2.(2019.4·浙江高考·20)阅读下列示意图表,结合所学判断,对此解读正确的是( )A.生铁产量的增加与蒸汽机的广泛应用密不可分B.生铁产量的不断增加催生了大工厂制度C.电力的广泛使用推动了生铁产量的增加D.生铁产量的变化改变了英国产业结构和世界市场格局【答案】A【解析】根据图表信息,1788年英国生铁产量不断增加,结合所学,1785年蒸汽机在工厂开始使用,极大推动了生产力的进步,故选A项;第一次工业革命在组织形式上,产生了工厂制度,排除B项;19世纪七十年代,第二次工业革命电力广泛使用,排除C项;图表信息不能表明生铁产量增加对英国产业结构和世界市场格局的影响,排除D项。

3.(2018·新课标全国Ⅰ卷高考·34)传统观点认为,英国成为工业革命发源地,是因为英国最早具备了技术、市场等经济条件;后来有研究者认为,其主要原因是英国建立了君主立宪制度;又有学者提出,煤铁资源丰富、易于开采等自然条件是其重要因素。

据此可知,关于工业革命首先在英国发生的认识( ) A.只能有一种正确合理的观点 B.随着研究视角拓展而趋于全面C.缺少对欧洲其他国家的观察 D.后期学者研究比传统观点可信【答案】B【解析】材料反映了对“工业革命首先在英国发生的原因”这一问题的认识,在不断地发展,从经济条件,到政治条件,再到自然条件,思考视角不断拓展而趋于全面,因此B正确。

A说法错误。

材料中的结论正是与欧洲其他国家比较后得出的,因此C错误。

D说法错误。

4.(2018·江苏高考·16)近代的机器与其说是需要的结果,不如说是被迫无奈时有意的发明产物。

因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机械动力不足而改良了蒸汽机。

这表明,工业革命时期的技术革新( )A.源于人们生活中的无意发现 B.着力解决生产中的迫切问题C.推动垄断组织的产生与发展 D.体现科学与技术的密切结合【答案】B【解析】无意发现与材料中“有意的发明产物”不符,故A项错误;着力解决生产中的迫切问题与材料中“因为棉布紧俏发明了新式纺纱机和织布机,因为机械动力不足而改良了蒸汽机”相符,故B项正确;垄断组织产生于第二次工业革命,与材料中第一次工业革命“发明了新式纺纱机和织布机”“改良了蒸汽机”不符,故C项错误;第二次工业革命时期科学与技术的密切结合,而材料中反映的是第一次工业革命,故D项错误。

5.(2018·天津高考·4)1830年,剑桥大学数学教授查尔斯·巴利奇出版《论英国科学的衰退》一书,分析了欧洲各国的科学状况,指出英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势。

他呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注,科学家应受到良好的培养和教育,并成为一种职业。

这反映出( ) A.欧洲其他国家科学水平超越英国 B.英国丧失原有优势地位C.英国科学家普遍缺乏培养和教育 D.工业革命的不断扩展【答案】D【解析】题干中的时间为1830年为第一次工业革命期间,英国的科学水平处于世界领先地位,故A项错误;材料只是讲述一个英国学者分析英国正在丧失科技优势,并不是说丧失优势地位,且1830年英国当时英国属于世界工厂,故B项错误;题干中“英国的业余科研传统正在使英国丧失曾经拥有的优势”,推知查尔斯·巴利奇强调业余科研衰退现状,呼吁科学要作为事业对待,而不是科学家普遍缺乏培养和教育,故C 项错误;题干中“呼吁英国人必须将科学作为一项事业来加以关注,科学家应受到良好的培养和教育,并成为一种职业”,推知工业革命革命的扩展,科学家、科学的作用会越来越重要,故D项正确。

6.(2018·海南高考·19)伴随着第二次工业革命的进行,大众休闲文化在欧美出现,戏院如雨后春笋般建立起来,喜剧和音乐剧吸引了成千上万的观众,足球等大型体育赛事成为人们关注的焦点。

这反映出当时欧美( )A.城市化进展显著B.贫富差距逐渐消除C.工业化开始启动D.工人福利得到保障【答案】A【解析】据材料“大众休闲文化”“戏院”“喜剧和音乐剧”“足球等大型体育赛事”,可得出随着第二次工业革命的进行,城市的精神生活日益丰富,城市化进展显著,故A项正确;第二次工业革命使得贫富差距进一步扩大,而不是逐渐消除,故B项错误;工业化开始启动于第一次工业革命,故C项错误;欧美工人福利得到保障,开始于二战后福利社会制度的建立,故D项错误。

7.(2017年新课标全国Ⅰ卷33).表3综合表3可知,在工业革命期间,英国( )A.工人实际收入与经济发展同步增长 B.经济快速发展依赖于廉价的劳动力C.工人生活整体上没有改善 D.社会贫富差距进一步拉大【答案】D【解析】依据表中的英国国民总收入和工人实际工资的数据变化分析,可以看出英国工人实际工资的增长赶不上国民总收入的增长,且1755—1797年甚至没有增长,所以工人实际收入与经济发展并不同步增长,故A项错误;表中涉及的数据变化是在英国工业革命期间,工人使用机器生产,经济快速发展主要依赖于生产工具的改进,不是依赖于廉价的劳动力,故B项错误;工人工资在1797—1835年有较大幅度增长,说明工人生活在一定时期内有明显改善,故C项错误;对比表中英国国民总收入和工人实际工资的数据变化,可知工人工资水平提高速度赶不上国民总收入增加速度,说明社会贫富差距进一步拉大,故D项正确。

8.(2017年天津卷6).1830年,英国正式启用第一条商业铁路,十年后公布火车时刻表。

因为火车比马车快太多,所以各地时间的微小差异就造成了巨大困扰。

1880年,英国首次立法规定全国的时刻表都须以格林尼治时间为准,这就要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活。

这段材料重在说明( )A.工业革命带来社会生活的变化 B.技术发展对人类生活有所制约C.时间的精确成为日常生活的必要 D.统一的时间有利于国家管理【答案】B【解析】工业革命带来了社会生活的变化,所以才会出现火车时刻表,和全国时刻表的改变,但工业革命带来社会生活的变化表述过于笼统,不能细致的反映全国时刻表变化和“这就要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活”的深刻意义,故A项错误;从材料“这就要求人们依据人工的时钟而非依据当地日升日落周期来过生活”,可知随着科技的发展,人们的生产、生活不再依照自然条件变化而进行,而是有了严格的时间限制,反映出科技发展对人们生活的制约,故B项正确;材料强调统一的标准化的时间对当时人们生产和生活的影响,没有强调时间精确是生活必要,故C项错误;材料反映出统一的时间是为了顺应经济和社会发展需要,没有体现统一时间对国家管理的影响,故D项错误。

考纲解读考点内容说明1.工业革命。

2.第二次工业革命。

1.工业革命的背景、过程及影响。

2.第二次工业革命的背景、成就及影响。

3.资本主义主义世界市场形成的过程及影响。

是高考必考点之一,常以选择题的形式出现知识梳理考点一第一次工业革命一工业革命1.条件(1)政治:英国资产阶级革命后,确立了资本主义制度。

(2)资本:殖民贸易和殖民掠夺积累了大量的财富。

(3)劳动力:圈地运动提供了大量的自由劳动力。

(4)技术:手工工场的生产技术进一步发展。

(5)市场:英国是世界上最大的殖民帝国,海外市场广阔。

2.进程(1)开始:18世纪60年代,哈格里夫斯发明“珍妮机”。

(2)关键:1785年,瓦特制成改良蒸汽机,推动了机器的发明和使用。

(3)完成:1840年前后,英国的大机器工业基本上取代了工场手工业,率先完成工业革命。

不久,法国和美国等国的工业革命也相继完成。

3.影响生产力人类进入“蒸汽时代”,社会生产力极大提高,工业日益重要生产组织工厂成为工业生产的主要组织形式生活方式工业城市形成,地位日益重要,城市化进程明显加快阶级关系形成工业资产阶级和工业无产阶级两大对立阶级思想意识要求自由经营、自由竞争和自由贸易的自由主义兴起二1.条件(1)机器大工业生产需要更广阔的世界市场和原料产地。

(2)蒸汽机车和轮船使世界各地之间的联系更为便捷。

2.形成:19世纪中后期,一个以欧美资本主义国家为主导的世界市场基本形成。

3.特点:英国成为世界工厂和世界贸易中心。

4.影响:客观上传播了先进的思想和生产方式,开始改变世界的面貌。

考点二第二次工业革命一第二次工业革命1.背景(1)经济:第一次工业革命推动资本主义经济的发展。

(2)科技:19世纪中后期,科研成果应用于生产,生产力飞速发展。

2.成就(1)电的广泛使用,人类进入“电气时代”。

(2)以内燃机为动力,出现新交通工具汽车和飞机。

(3)电讯事业、化学工业、钢铁工业都取得发展。

3.影响(1)生产力:提高了生产力,推动人类进入“电气时代”。

(2)工业结构:诞生电力、石油和汽车等新兴工业。

重化工业取代轻纺工业成为工业生产的主要成分。

(3)生产组织:垄断成为这一时期资本主义的重要特征。

(4)世界市场:以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系最终建立。

二世界市场的发展1.原因(1)物质基础:第二次工业革命促进了生产力的巨大增长,使世界各地经济联系更加密切。

(2)交通通讯:新型交通工具和通讯手段,大大加强了世界各地的联系。

(3)殖民体系:19世纪末20世纪初,世界基本被资本主义列强瓜分完毕,亚、非、拉地区基本上都沦为殖民地或半殖民地。

2.表现(1)世界贸易额增长三倍左右。

(2)非工业国家与工业化国家之间的国际分工日益明显。

3.影响(1)建立起以欧美资本主义列强为主导的资本主义世界体系。

(2)亚洲、非洲和拉丁美洲等广大地区的民族资本主义工业开始了艰难的发展历程。

考点精讲1.两次工业革命的比较第一次工业革命第二次工业革命动力蒸汽电力发明者工匠科学家和工程师科技含量科学与技术尚未真正结合科学理论指导,与生产技术紧密结合发展进程首发英国,逐步扩展到其他国家几乎同时发生在几个发达资本主义国家起始部门轻工业重工业经济结构和生产组织工厂取代手工工场成为主要生产组织形式进入大企业时代,垄断组织出现经济格局英国成为“世界工厂”,建立经济霸权欧美其他工业国家崛起,冲击英国的经济霸权经济思想自由主义取代重商主义垄断资本家在一定程度上放弃了自由竞争的信条殖民扩张掠夺原料,输出商品资本输出,瓜分世界典例1.(世纪初则达到近200多万元;同一时期的冶金企业由上千家减少为100多家。

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