九年级数学圆复习课课件

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9.如图Rt△ABC中,AB=10,BC=8,以点为圆心, 4.8为半径的圆与线段AB的位置关系 相切 是___________;
设⊙O的半径为r,则
<r<4.8 或r>8 时, 当 0______________
⊙O与线段AB没交点; 4.8<r≤6 当______________ 时, ⊙O与线段AB有两个交点; =4.8 或6<r≤8 时, 当 r______________ ⊙O与线段AB仅有一交点;
h
h
r
r
d
d
a
a
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四、小试牛刀 1.根据下列条件,能且只能作一个圆的是( C ) A.经过点A且半径为R作圆; B.经过点A、B且半径为R作圆; C.经过△ABC的三个顶点作圆; D.过不在一条直线上的四点作圆; 2.能在同一个圆上的是( C ) A.平行四边形四个顶点; B.梯形四个顶点; C.矩形四边中点; D.菱形四边中点.
过点A且弦长为整数的弦有( 4 )条
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8、一只猫观察到一老鼠洞的全部三个出口, 它们不在一条直线上,这只猫应蹲在何处, 才能最省力地顾及到三个洞口? 【解析】在农村、城镇上这是一个猫捉老鼠 会遇到的一个问题,我们可以为这个小动物 设计或计算出来.这个问题应考虑两种情况: 设三个洞口分别为A、B、C三点,又设A、C相 距最远 ①当△ABC为钝角三角形或直角三角形时,AC 的中点即为所求. ②当△ ABC 为锐角三角形时,△ ABC 的外心即 为所求.
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(三)


E


切线长定理 垂直于弦的直径平分弦
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如图,若AB,AC与⊙O相切与点B,C两点,P为弧 BC上任意一点,过点P作⊙O的切线交AB,AC于 16c 点D,E,若AB=8,则△ADE的周长为_______;
m =2AB △ADE的周长
B D P A E C
1 S △ABC = 2
C △ABC ·r内
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(四)、Rt△ABC的外接圆半径等于斜边的一半 Rt△ABC的内切圆半径等于两直角边的 和与斜边的差的一半 C
C
A
B A D △ABC中,∠C=90°,AC=6cm,BC=8cm,则它 A 的外心与顶点C的距离是_______; A.5cm B.6cm C.7cm D.8cm
F
o
B
4
C
B
C
6
E
1 S △ABC= C △ABC· r内 2
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AB+CD=AD+CB
(五)如图,设⊙O的半径为r,弦AB的长为a, OD=d且OC⊥AB于D,CD为h,下面的说法或等式: ①r=d+h, ②4r2=4d2+a2 ③已知:r、a、d、h中的任两个可求其他两个, 其中正确的结论的序号是( C ) A.① B.①② C.①②③ D.②③
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C
6 8
A
D
B
四、综合应用
能力提升
1、如图,AB是⊙O的直径,BC是弦,OD⊥BC 于E,交于D. (1)请写出四个不同类型的正确结论; (2)若BC = 8,ED = 2,求⊙O的半径.
C B
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2、直径所对的圆周角 是直角 D
垂径定理
垂直于弦的直径平分弦, 并且平分弦所的两条弧.
C
A
M└

B O
若 ① CD是直径 ② 弦AB⊥CD
③AM=BM,
可推得
⌒ ⌒ ④AC=BC, ⌒ ⑤AD=BD.

D
重视:垂径定理——直角三角形
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(二)
O P
E
C
D
B
1、∠COP=∠CED 2、同弧所对的圆周角是圆心角的一半
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3.下列说法正确的是( B ) A.三点确定一个圆; B.一个三角形只有一个外接圆; C.和半径垂直的直线是圆的切线; D.三角形的内心到三角形三个顶点距离相等.
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4.与三角形三个顶点距离相等的点,是这个三角形的( D) A.三条中线的交点; B.三条角平分线的交点; C.三条高线的交点; D.三边中垂线的交点; 5.圆的半径为5cm,圆心到一条直线的距离是7cm, 则直线与圆( C ) A.有两个交点; B.有一个交点; C.没有交点; D.交点个数不定
M
O
M ①若∠A=70°,则∠BPC= 125 ___ ° ;
B O A
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P
②过点P作⊙O的切线MN, 1 90°- ∠ A 2 ∠BPC=______________; (用∠A表示)
N
C
Fra Baidu bibliotek A c B D.
.
.F
b C
.
a E
1 AD = AF = ( b+c-a) 2 1 BD = BE = ( a+c-b) 2 1 CE = CF = ( a+b-c) 2
B
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已知△ABC外切于⊙O, 5 (1)若AB=8,BC=6,AC=4,则AD= 3 __;BE= __;CF= __; 1 1 (2)若C△ABC= 36, S△ABC=18,则r内=_____;
7 (3)若BE=3,CE=2, △ABC的周长为18,则AB=____;
A
D
D
A
8
圆的复习(1)
高邮市城北中学九年级数学备课组
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学习目标
1.掌握圆的基本性质,会运用圆的性质进行 圆中的有关计算; 2.掌握点与圆、直线与圆的位置关系的判断 方法,掌握切线的性质和判定定理,并会运用 它们解决相关问题. 3.掌握基本图形,运用基本图形解决问题
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一、知识结构 圆的基 本性质 与圆有 关的位 置关系 弧、弦与圆心角 圆周角及其与同弧上圆心角 圆的对称性 点与圆的位置关系 直线与圆的位置关系 圆 切线 的 切 切线长 线
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6.(苏州市)如图,四边形ABCD内接于⊙O,若它 的一个外角∠DCE=70°,则∠BOD=( D ) A.35° C.110° B.70° D.140°
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7、(广州市)如图,A是半径为5的⊙O内的 一点,且OA=3,过点A且长小于8的 ( A ) A.0条 B.1条 C.2条 D.4条

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二、主要定理
(一)、相等的圆心角、等弧、等弦之间的关系 (二)、垂径定理 (三)、圆周角定理 (四)、 与圆有关的位置关系的判别定理 (五)、切线的性质与判别 (六)、切线长定理
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三、基本图形(重要结论)
(一)
A 1、垂直于弦的直径 平分弦及弦所对的弧
. O
P
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