海南海口市小升初指标到校工作方案范文
海南将落实“小升初”免试就近入学推动学区化办学
不过 ， 线联平表 示 ， 北 京或将很快 实行“ 单独二孩 ” 政策， 预计 片） 。对于城市老城 区暂时难 以实行单校划 片的 ， 可 按照初 中新生招 三年后将 迎来 宝宝＂ ｆ ／ Ｉ ｔ Ｌ 堆儿 进入幼儿 园的新 高峰 ，之后将是入学 生数和小学毕业生基本相 当的原则为多所初 中划定同－ －ｔ ： Ｉ 生范围（ 多 新高峰 。 校划片） 他表 示 优质初中要纳入多校划片范围。 同时， 规定到 ２ ０ １ ６年 ， 经省 北京将继 续实施新的 中小学建设三 年行动计划 。其 中， 希望可 以引入 多方社会资源办 好学前教育 ， 包括利用社 区闲置 级教育行政部 门批准招收特长生 的学校所招收 的特长生 比例应 降到
采取单校划片的方式 ， 也就是对 口直升 ， 这与 目前海 口实行的划片入
亟待 提 高
学 政 策 还 是 有 一 定 的 差 异 的 ， 不 过 因 为 对 １ ： ３ 直 升 的 一 个 重 要 条 件 是
本刊讯 ：联合 国教科文组织 ２ ９日就全 球全 民教育发 布报告 要求相 应的学校在片区划分和学生数量 要基 本对等 ，海 Ｅ ｌ 的现 实情 说， 目前全球有 ２ ５亿名 学童 未掌握应学会 的基本技 能 ， 其 中一半 况决定 了Ｉ ｉ ｌ 前还难 以做到这一点 ， 所 以未来单校划 片怎 么划 ， 优质初 学童在入学 ４年 后仍无法阅读 ，各国应在提 高教 师水 平等方面加 中的 多校 划片如何落 实等 ， 都还需要进一 步研究 。” 该 负责人透露 ，
。
分数看得过重 ， 要着重积 累， 培养学生灵活应用知识的能力。
政 的实施肯定会对海 口现行 的小升初政策产 生影 响，但具体有 哪些
联 合 国报 告 称 全球 基 础教 育 质量 影 响 ， 还 需 等 待 具 体 政 策 出 台 。 “ 根 据 《 意 见 》 规 定 ， 未 来 小 升 初 将 主 要
海南各市县重点中学公布“指标到校生”名额
本报海⼝7⽉22⽇讯(记者许欣)今天记者从省中招办获悉，各市县重点中学今年继续⾯向本地普通初级中学的应届初中毕业⽣进⾏择优录取，让偏远乡镇中学的应届初中毕业⽣也能享受到优质的⾼中教育。
很多市县重点⾼中录取“指标到校⽣”的⽐例有所扩⼤，⽐如，儋州市⼀中招“指标到校⽣”的⽐例在去年20%的基础上扩⼤到25%，今年儋州市⼀中计划招“指标到校⽣”共230⼈。
定安中学 拨20.1%指标到当地初中 定安中学⾼⼀正取⽣录取，依据招⽣指标，按毕业升学考试总成绩等级分的⾼低依次择优录取。
总成绩等级分相同时，按以下顺序录取：1、⽐较语⽂、数学、英语、物理、化学、政治、历史7科的总星数及奖励加星数之和；2、根据考⽣的《初中学⽣综合素质评价报告单》和《成长记录袋》提供的材料，由学校择优⾃主录取。
3、⽣地考试成绩应在C等、综合素质评价应在C等以上。
定安中学在正取⽣中(含定中教⼯⼦⼥、特长⽣指标)按20.1%的指标招“指标到校⽣”，按各校报考⼈数分配到各中学。
进⾏择优录取，直到完成任务为⽌，在规定分数线内未完成任务的学校剩余指标回收，奖励中考成绩优异的学校。
三亚⼀中 招200名“指标到校⽣” 三亚全市普通⾼中计划招⽣75个班3900⼈(含民办⾼中)。
从三亚市⼀中的招⽣计划中划出200个名额⽤于招收作为扶持学校均衡发展的“指标到校⽣”，直接分配到学校择优录取。
从三亚市⼀中计划中划出100个名额，⽤于招收2个少数民族班学⽣(其中44个名额⽤于招收春蕾班，春蕾班只招收⼥⽣；6个名额作为苗族毕业⽣指令性招⽣指标，并确保育才中学、⾼峰中学两所学校中，每所学校⾄少有1名苗族学⽣被录取)，民族班限招具有该市户籍的黎、苗、回3个民族的初中应届毕业⽣。
从三亚市⼀中招⽣计划中划出50个名额，⽤于⾃主招收体育、艺术特长⽣和教职⼯⼦⼥。
按省教育厅规定，今年三亚市⼀中不再⾯向全省招⽣，根据该市具体情况，公办学校录取部分户籍在本省三亚以外市县，学籍在三亚的考⽣，其中公费⽣录取130⼈。
海南海口市小升初指标到校工作方案范文
海南海口市小升初指标到校工作方案为了保障学生的教育权利和有效的教育资源配置，海南海口市对小学六年级学生进行小升初指标分配，为其安排初中的入学名额。
小升初指标到校工作是保证学生公平竞争和有效分配的关键。
本文将介绍海口市小升初指标到校工作方案，包括指标分配标准、程序、监管和接受结果等方面。
一、指标分配标准海口市小升初指标到校工作采取“中心城区优先，向外辐射”的原则，根据学校所在的区域确定指标分配范围。
指标主要按下列情况进行分配：1.低保家庭：低保家庭的学生在指标分配中优先考虑。
2.特殊困难家庭：重病、残疾、全国优抚、五保等特殊困难家庭的学生在指标分配中优先考虑。
3.独生子女家庭：独生子女家庭的学生在指标分配中享有优先权。
4.划定优惠区：根据片区划定指标优惠区，居住在该区域内的学生在指标分配中享有优先权。
二、程序1.申请阶段广大学生在小升初申请阶段通过正规渠道提交申请，入列指标审批申请，填写相关资料，包括学生基本情况、联系方式、父母双方工作情况等。
2.审核阶段相关单位通过提交的数据对学生进行审核，评定学生家庭、经济、社会等情况，并以此为重要内容进行评定，以坚持公正、公开的原则，根据给定的评估标准审核申请人资格，补全材料等一系列工作。
3.发布结果阶段在审核结束后，指标的分配结果将公开发布，发布结果和公示期的时间不少于5个工作日，以便申请人及时了解和掌握细节，提交申诉和纠正处理。
三、监管海口市小升初指标到校工作实行严格的监管制度，确保工作得到公正、公平的处理。
具体包括以下内容：1.指标到校工作由省一级政府授权设立的专门机构负责实施，并根据群众意见不断完善和调整指标分配标准。
2.对审核过程中的人员进行严格把关，确保审核得到严格、公正的处理。
3.对公示过程中出现的问题及指标分配过程中的如此处理进行严格的监督和管理。
四、接受结果指标分配后，家长和学生将收到指标分配通知书。
学生和家长在接到放学时，凭分配通知书到分配的初中学校交接档案，确认入学。
2023年海口市小升初招生方案
2023年海口市小升初招生方案
2023年海口市小升初招生方案
根据教育部和海口市的相关要求，2023年海口市小升初招生方案如下：
一、招生范围
1. 海口市户籍适龄学生；
2. 定居在海口市满一年以上并持有有效居住证的非户籍适龄学生。
二、招生对象
1. 适龄学生必须具备海口市常住户口或居住证；
2. 入学年龄参照国家规定：小学一年级适龄儿童年满6周岁，小学二
年级适龄儿童年满7周岁，其余相应递增。
三、招生名额
具体招生名额按照海口市教育局的规定执行，各区县根据学校实际情
况进行分配。
四、招生流程
1. 填写报名表：家长持本人身份证等相关材料，到就近的学校报名点
填写招生报名表；
2. 提交相关材料：报名时需提交学生户口本（包含父母双方名下）及
复印件、学生出生证明、一寸照片等相关材料；
3. 报名资格审核：学校对报名学生的资格进行审核，符合报名条件的
学生将获得报名资格；
4. 录取及公示：学校根据招生计划和报名情况，按照公平、公正、公开的原则进行录取，并公示录取名单；
5. 确认录取：家长根据公示名单及时到学校进行确认，如未按时确认将自动放弃入学资格；
6. 入学手续：确认入学后，家长需携带各种相关证件到学校办理入学手续。
五、注意事项
1. 提供虚假信息的，一经发现将取消入学资格；
2. 注意报名时限，逾期不再受理；
3. 公示期间有异议需及时提出，公示结束后不再受理异议。
六、报名咨询
如有相关问题，可咨询当地教育局或所报名学校的招生咨询电话。
以上为2023年海口市小升初招生方案，具体以海口市教育局的相关通知为准。
2023年海口市小升初指标到校计划表
2023年海口市小升初指标到校计划表一、背景介绍海口市小升初指标到校计划是指根据当地教育资源和学生人数安排，为即将升入初中的学生提供公平的入学机会。
通过指标到校计划，可以有效分配学校资源，保障学生权益，促进教育公平。
二、指标分配方式1. 学区划分：海口市将各区域内的学校划分为不同的学区，学生在小升初时，按照所在区域的学区划分进行就近入学。
2. 指标分配：学校根据当地居民户口信息、学籍和其他相关信息，按照一定比例分配招生指标。
3. 特殊指标：针对特殊群体的学生（例如农村学生、少数民族学生等），学校将设立一定比例的特殊入学指标，以保障他们的入学权益。
4. 公平竞争：学校在指标分配时，要严格按照国家规定的政策和程序进行，保证每位学生都能够在公平的竞争环境下获得学校入学机会。
三、具体计划1. 学校指标计划：根据海口市教育局的规定，各初中学校将按照学校规模和教育资源情况，确定今年的招生指标计划，并报教育局审批。
2. 学生报名：家长根据当地教育局发布的小升初招生公告，按照规定时间和程序报名，并提供所需资料。
3. 指标分配：学校根据报名学生的情况，按照学区划分和指标分配方式，确定每个学生的入学指标，并向学生家长发布入学通知书。
4. 入学确认：学生家长收到入学通知书后，需按照规定时间到所分配的初中学校确认入学，并办理相关手续。
四、政策保障海口市教育局将严格执行教育部门颁布的有关政策文件，保障每位学生的入学权益，确保小升初招生工作的公平、公正和透明。
政府将加大对学校招生工作的监督和检查力度，确保招生工作合法合规，杜绝任何形式的舞弊和不公平行为。
五、评估与调整每年小升初招生结束后，海口市教育局将对指标到校计划的实施情况进行评估，根据评估结果对计划进行适当调整，以适应当地教育资源和学生人数的变化，更好地满足学生和家长的需求。
六、结语指标到校计划的实施，是为了确保每位学生都能够在公平、公正的环境下获得入学机会，促进教育公平，提高教育质量。
2023年海南中考指标到校计划
2023年海南中考指标到校计划一、概述随着我国教育改革的不断深入，中考制度也在不断完善。
海南省作为我国改革开放的前沿地区之一，始终致力于教育事业的发展。
为了更好地解决中考成绩对学生未来升学的影响，海南省提出了中考指标到校计划，旨在为学生提供更多选择的机会，降低中考对学生综合发展的压力。
二、中考指标到校计划的背景和意义1. 背景近年来，中考制度在我国教育界一直备受争议。
一些学生在中考成绩取得不理想后，面临着就业机会、升学选择等问题，这给学生和家长带来了很大的压力。
有必要对中考制度进行调整和改革，使其更符合学生的实际情况。
2. 意义中考指标到校计划的提出，意在打破传统的升学模式，让学生更多地参与到自身的升学选择中。
通过此计划，学生可以根据自身的兴趣特长和实际情况，选择更适合自己发展的学校和专业，从而减轻了中考给学生带来的压力，提高了学生的升学自主权，同时也促进了学校教育的多样化发展。
三、中考指标到校计划的具体措施1. 针对学生的特长和兴趣进行评价为了更好地实施中考指标到校计划，每个学生在中考成绩基础上，还将融入一定比例的特长和兴趣评价分数。
学生可以通过自己在学校、社会等方面所展现的特长和兴趣，来增加自己的评价分数，从而更容易地选择心仪的学校和专业。
2. 提供不同类型学校的选择中考指标到校计划亦将提供更多类型的学校供学生选择，包括普通高中、职业高中、技工学校等。
不同类型的学校将针对不同类型的学生，提供更个性化的教育和培养方案，帮助学生更好地发展。
3. 推动学校教育多样化中考指标到校计划的实施，将推动学校的教育多样化发展。
各学校将根据学生的需求和兴趣特长，开设更多的选修课程和特色教育项目，让学生在校园内得到更全面的发展和培养。
四、中考指标到校计划的未来展望1. 促进学生综合素质的提升中考指标到校计划的实施，将从根本上提高广大学生的学习积极性和主动性，培养学生的批判性思维和创新精神，帮助学生更全面地成长。
2023海口中考指标到校条件
2023海口中考指标到校条件摘要：1.海口中考指标到校政策概述2.2023年海口中考指标到校条件3.指标到校的分配原则及流程4.考生如何应对指标到校政策5.家长如何协助孩子备战中考正文：随着教育制度的不断完善，中考政策也在不断调整。
为了让更多考生享受到优质教育资源，我国实施了中考指标到校政策。
本文将对2023年海口中考指标到校条件进行详细解读，并提供考生和家长应对策略。
一、海口中考指标到校政策概述海口市的中考指标到校政策是指将优质高中招生计划分配到市区各初中学校，让更多初中学子有机会进入优质高中学习。
这一政策旨在促进教育公平，提高整体教育水平。
二、2023年海口中考指标到校条件1.学籍条件：具有海口市学籍的初中应届毕业生。
2.成绩条件：根据初中综合素质评价成绩和中考成绩，按照分配比例确定。
3.分配原则：按照初中学校在校生人数、毕业生人数、办学水平等因素进行分配。
三、指标到校的分配原则及流程1.分配原则：遵循公平、公正、公开的原则，确保优质教育资源合理分配。
2.分配流程：教育部门根据初中学校实际情况，制定分配方案，报批后实施。
四、考生如何应对指标到校政策1.提高综合素质：积极参加各类课外活动，提升自身综合素质，增加竞争力。
2.强化学习：加大中考科目学习力度，确保成绩稳定提升。
3.了解政策：关注教育部门发布的相关政策，了解指标到校的分配原则和流程。
五、家长如何协助孩子备战中考1.关心孩子的学习和生活：了解孩子的需求，关注心理状况，提供良好家庭环境。
2.做好信息搜集：关注教育部门发布的政策信息，为孩子提供合理建议。
3.鼓励孩子参加课外活动：培养孩子的兴趣爱好，提高综合素质。
总之，面对2023年海口中考指标到校政策，考生和家长要做好充分准备。
通过提高综合素质、强化学习和深入了解政策，为孩子的中考之路保驾护航。
2022海口海师附中小升初自主招生政策
2022海口海师附中小升初自主招生政策据介绍，今年秋季海师附中计划招收高一新生800人，比去年增加190个计划。
同时，该校今年新增指标到校计划，共192个指标分配到海口初中学校。
另外，海口市统招173人，除海口市外全省统招275人，分别划线录取。
根据省教育厅《关于做好2022年海南省初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的意见》，今年海师附中招生录取分为四个部分：一是自主招生80人；二是海口统招173人，招收对象为有海口户籍并在海口初中学校九年级有学籍且在九年级就读满一年的应届生，或非海口户籍但在海口初中学校有三年学籍且就读满三年的应届生；三是海口市指标到校192人；四是全省统招275人，面向海口以外的海南省考生。
何达权提醒，与往年该校全省统一划线录取不同，今年全省统招和海口市统招计划分别划线录取。
作为省一级学校，海南师范大学附属中学在第一批次录取。
“各考试学科成绩均达到C等及以上、综合素质评价总等级达到B等及以上（特长生除外），且有志报考海师附中的应届考生，一定要在第一批次第一志愿报考该校。
”何达权说。
据介绍，第一批分A、B段录取，面向海口和各市县的统招计划在A段录取。
另外，该校今年在第一批B段预留5%的计划，至少40个名额。
B段计划不再分配到各个市县，而是面向全省投放，统一划线录取。
今年海师附中在海口市的“指标到校”计划共192个。
“指标到校生”的录取工作安排在统招计划录取结束后（第一批B段后）进行，最低录取控制分数线不高于该校在海口市统招录取分数线的90%。
“想报考我校指标到校计划的考生，若在A段未被录取，可在修改志愿时在B段填报我校。
”赵光华提醒。
2022年海口市小学招生方案
2022年海口市小学招生方案
一、范围
本次招生以全市小学为主，包括海口市延安路两广场街道、滨海街道、神州街道等 5 个街道的所有公办小学。
二、定向分类招生
（一）特殊学生定向入学
招收优质特殊学生，如有艺术特长，优质职业技能或其他重要优异特
长者，可优先安排入学，但从身体和智力角度要考虑学校处理能力问题。
（二）贫困学生定向入学
根据家庭经济情况对贫困学生进行定向分类招生，优先安排贫困学生
入学，提供足够的学习资金以及减免学费等相关支持措施。
三、征求意见
根据国家招生政策，公布招生方案并发布到社会各界，征求社会各界
的意见，收集有关招生分类报名、公办小学办学规模、办学管理等意见，并认真反馈处理。
四、社会监督
本次招生范围内的所有小学均受到严格市、县级教育行政部门的监督管理，声明各小学要公开招生政策实施过程情况，保证招生的公正透明，做到公平公正公开招生。
海口中考指标到校的录取流程
海口中考指标到校的录取流程《海口中考指标到校录取流程：一场充满惊喜与挑战的升学之旅嘿，家人们！今天咱们就来唠唠海口中考指标到校的录取流程，这可真是一场让人又爱又怕、像坐过山车一样刺激又充满不确定的事儿呢！首先呢，咱得知道啥是指标到校。
简单地说，就是优质高中把招生名额分配到各个初中，让各个学校的学生都有更多机会能上好高中。
这就像是把好东西平均分给大家，每个人都能在自家门口的篮子里拿到一点希望。
考试一结束，等成绩出来后，那就是一个紧张到嗓子眼儿的时候了。
各个初中就开始热闹喽。
学校根据学生的中考成绩排名，从高到低来确定有资格参与指标到校竞争的学生。
这就好比是在一个大队伍里，按个儿高个儿低排着队，只有排在前面的才能有机会去抢那些名额。
这时候，那些平时成绩忽高忽低的同学心里可就像揣着小兔子一样，七上八下的，生怕一个不小心就被挤出队伍啦。
然后呢，每个被录取指标到校的同学都像是被幸运女神眷顾了一样。
可这幸运也不是那么容易就落袋为安的。
高中那边也会有自己的“小算盘”，他们会审查学生的综合素质评价等方面的东西。
这就像是找对象，不光看外表（成绩），还得看看内在涵养（综合素质）呢。
比如说，要是你平时在学校里老是调皮捣蛋，惹事生非，说不定这到嘴的鸭子就飞了。
这时候可就有家长和学生开始各种自我反省，哎呀，早知道就不该在学校里做那些调皮事儿啦。
不过呢，这个指标到校的流程对一些普通初中的学生来说，简直就是黑暗中的一道光。
因为要是没有这个政策，想考进好高中真的是难如登天，跟要去天上摘星星似的。
就像我认识的一个学长，他在一个不起眼的初中，按以前他想都不敢想能进重点高中。
可就是靠着指标到校，他成功逆袭了。
在那之后，他就成了学校里鼓励学弟学妹们的榜样，感觉就像是从不起眼的小卒子一下子变成了大英雄呢。
但是呢，这个流程中也存在着一些让人心烦的小插曲。
比如有的时候成绩相近的学生争一个名额，那真的是比拔河比赛还激烈。
学生在这边紧张得失眠，家长在一边也是绞尽脑汁地想办法能够让孩子顺利被录取。
小升初指标到校生不再限海口户籍
⼩升初指标到校⽣不再限海⼝户籍2017⼩升初指标到校⽣不再限海⼝户籍 《2017年秋季海⼝市⼩学初中招⽣⼯作⽅案》出炉。
从今天召开的海⼝市中⼩学招⽣政策解读会上了解到，今年海⼝⼩升初指标到校⽣将不再限定海⼝户籍。
⽬前海⼝各校招⽣压⼒依然巨⼤，海⼝市教育局正积极筹备新⼀轮“10+2”项⽬。
位于海⼝市五源河⽂体中⼼北侧的海⼝长彤学校预计于2018年投⼊办学。
⼩升初指标到校⽣不再限定海⼝户籍 海⼝市教育局基础教育处处长符延益在会上介绍，今年中⼩学招⽣⼯作从7⽉29⽇开始，⾄8⽉31⽇结束。
与去年相⽐，今年海⼝参与⼩升初指标到校分配的学校减少了海⼝实验中学、琼⼭中学两所学校，新增了北京师范⼤学海⼝附属学校(以下简称“北师⼤海⼝附校”)。
根据计划，海南华侨中学、海⼝第⼀中学、北师⼤海⼝附校3所学校今年将招收⼩升初指标到校⽣770⼈。
今年，海⼝⼩升初指标到校计划不再限定只招收海⼝户籍学⽣。
省直属重点中学指标到校⽣分配⽅⾯，符延益透露，海南中学已确定今年给予海⼝指标到校⽣名额165个，⽬前已由海南中学分配到各个学校。
北师⼤海⼝附校划⽚范围将择期公布 中⼩学划⽚范围⽅⾯，今年海⼝对部分⽚区进⾏了微调。
符延益透露，调整的'原因主要是新建学校的投⼊和部分学校招⽣压⼒过⼤。
“⽐如今年位于海甸岛的海⼝市海景学校将投⼊招⽣，其所在⽚区的⽩沙门⼩学、海⼝市第⼗六⼩学、第九中学海甸分校、⽩驹学校等因此有所调整。
由于周边落成⼩区和住户的增加，琼⼭华侨中学、琼⼭第⼆⼩学、琼⼭第五⼩学等学校也有变动。
”符延益介绍。
对于棚改区域的住户，海⼝将延续去年做法——以原拆迁棚改区居住地划⽚学校为主。
符延益提醒，家长们在报名时应尽可能提供相关证件。
如果住户搬到了棚改⽚区以外区域，海⼝市教育局将参照该区域划⽚学校的招⽣情况办理学⽣⼊学。
针对家长们关⼼的尚未公布的北师⼤海⼝附校划⽚范围，符延益透露，该校是⼀所合作的公办学校，已确定今年秋季启动初⼀招⽣，该校确定将实⾏“划⽚+指标到校⽣”的录取办法，划⽚范围将在确定后单独向社会公布。
海南各市县中小学实施就近划片入学政策
海南各市县中小学实施就近划片入学政策所谓教育政策“缺席”是指，在特定时空下需要教育政策来进行管理的事务或活动没有相应的政策来规范和引导。
以下是店铺整理的关于海南各市县中小学实施就近划片入学政策，希望大家认真阅读!海口小学一年级招33429人初中一年级招25653人今年海口市小学一年级计划招生750个班33429人，其中公办小学一年级计划招生578个班25869人，民办小学一年级计划招生172个班7560人。
初中一年级计划招生528个班25653人，其中公办初中计划招生418个班20618人，民办初中计划招生110个班5035人。
城区公办初中计划招生316个班15800人。
海口市教育局相关负责人介绍，由于校际之间差异的客观存在和推动义务教育均衡发展的实际需要，为促进公平招生、阳光招生，规范入学招生行为，今年小升初继续实行优质初中学校划片就近和指标到校相结合的招生办法。
五指山指标到校生须为本市学籍且在当地读六年级满1年五指山市今年实施就近、免试原则。
小学划片招生：1.乡镇学校招生片区为本乡镇范围内;2.五指山市一小招生片区是五指山市户籍河南城区。
3.思源实验学校招生片区是通什镇什保村委会及周边的农场、企事业单位。
4.五指山市三小招生片区是五指山市户籍河北城区及通什镇牙畜村委会。
5.红星学校招生片区是原农垦畅好农场、通什镇福安村委会。
初中划片招生：五指山中学招生范围：市一小(不含民族寄宿班学生)、市三小、南圣中心学校、畅好中心学校、毛道中心学校的小学毕业生。
海南热带海洋学院附中分配到市一小170个名额、市三小40个名额，海南省农垦实验中学分配到市一小65个名额、市三小7个名额、红星学校2个名额、五指山市实验学校6个名额。
要严格控制班额，小学班额45人内，初中班额50人内。
五指山指标到校推荐坚持免试原则;1.推荐学生必须是五指山市学籍，且在五指山市小学就读六年级满1年的2017年小学毕业生。
2.德、智、体、美、劳等方面全面发展,综合素质评价优秀和良好。
海口小升初优质初中指标可报2个志愿
2018海口小升初优质初中指标可报2个志愿2018海口小升初优质初中指标可报2个志愿这篇2015海口小升初优质初中指标可报2个志愿是大学高考特地为大家整理的，希望对大家有所帮助!申请优质初中指标每个学生可报2个志愿向小学毕业学校申请，7月20日前按组别随机派位今年秋季，海口优质初中学校招生将参照省教育厅做法，首次实行免试划片就近和指标到校相结合的招生方式。
将把海南侨中、海口一中、琼山中学、海口实验中学4所省一级学校初中部的部分招生计划，以及海南中学初中部、国兴中学初中部下达到海口的市县计划，共1225个优质初中学校的学位分配到全市各小学。
学生通过什么渠道申请?如何防范暗箱操作?家长们渴望了解更多信息。
6所优质初中分三组招生6所省一级学校的1225个指标到校计划如何分配?据海口市教育局有关负责人介绍，上述计划将按各小学的办学水平、办学规模、毕业生人数进行分配。
有住宿条件的初中学校在全市范围统筹分配计划;没有住宿条件的初中学校按照就近就便原则，指标分配到周边小学。
海口市户籍学生较多的民办学校，可适当安排指标到校计划。
但根据民办学校招生自主政策，先事先征求民办学校意见，如九年或十二年一贯制的民办学校不同意接收指标到校计划，则不予安排。
目前，海师附小、山高小学、景山学校等民办学校都拥有指标到校名额。
在摇号派位前，有住宿条件的海南中学初中部、海南侨中初中部为第一组，有住宿条件的琼山中学初中部、海口实验中学初中部、国兴中学初中部为第二组，没有住宿条件的海口一中初中部为第三组。
学生在申请时可报2个志愿，共选择2个组别，然后由学校推荐至其中一个组别。
如果该组别内有好几所学校，学生将不能自主选择去哪所学校就读，而要根据摇号的结果确定。
回毕业学校申请指标到校生资格记者走访了解到，市区内很多小学已提前做了准备，各班班主任已把自己所推荐的学生上报学校，也有一些学校老师计划在30日做收尾工作。
根据计划，今年海口市指标到校推荐生的录取工作，将于海口市公办小学和初中校新生网上报名之前完成(预计7月底完成)。
秋季海口市小学初中招生工作方案
秋季海口市小学初中招生工作方案2017年秋季海口市小学初中招生工作方案为落实国家、省、市有关法律法规和招生政策，切实保障符合条件的适龄儿童少年接受义务教育的合法权益，推进义务教育均衡发展，进一步规范我市中小学招生管理和招生秩序，确保招生工作的公平、公正、公开，结合我市的实际情况，特制定本方案。
一、招生原则(一)坚持户籍优先，免试就近划片入学。
(二)小学秋季招收一年级新生的年龄须满6周岁(即2011年8月31日以前出生)。
(三)保障残疾儿童少年平等接受义务教育。
二、招生办法(一)城区学校1.本市户籍适龄儿童及少年就读(1)父母(法定监护人，下同)在城区自有住房居住的，(有多处住房的，以现居住地为准)，由划片对口学校接收入学。
若该住所(套)已有适龄儿童少年(一户一生，同一法定监护人不受此限制，下同)在划片对口学校就读的，由市、区招生办统筹安排入学。
(2)父母租房居住的，应是入学新生与父母在本市的唯一合法稳定住所，且连续居住满二年，所租的住所(套)没有适龄儿童少年在划片对口学校就读的由划片对口学校接收入学。
若该住房(套)已有适龄儿童少年在划片对口学校就读的，由市、区招生办统筹安排入学。
租房居住未满2年的，根据所在片区学校学位空缺情况，由市、区招生办统筹安排入学。
(3)与父母随祖辈(直系亲属)同户口簿同居住的，且在本市无第二处住所的，参照本条第(1)或(2)项执行。
2.外来务工人员随迁子女就学(1)随迁子女父母在城区购房并入住的，以父母购房居住地为准(有多处住房的，以现居住地为准，提供网格登记、水电费记录等为参考)，由划片对口学校接收入学。
若该住所(套)已有适龄儿童少年在划片对口学校就读的，由市、区招生办统筹安排入学。
(2)随迁子女父母租房居住的，应是本人与父母在本市的唯一合法稳定住所，连续居住满二年，且该住所(套)没有适龄儿童少年在划片对口学校就读，由划片对口学校接收入学，若片区人数超过划片对口学校学位数，由市、区招生办根据划片对口学校和周边学校学位情况统筹安排入学。
海口公布20XX年秋季小学初中招生方案
海口公布20XX年秋季小学初中招生方案海口公布20XX年秋季小学初中招生方案海口市教育局昨日公布20XX年秋季小学初中招生工作方案新生入学登记时间提前申请登记时间6月10日-20日;就近入学，学校不得组织任何形式的入学考试本报讯昨日，海口市教育局公布了《海口市20XX年秋季小学初中招生工作方案》(以下简称《方案》)，《方案》中强调，海口市小学秋季招收一年级新生的年龄规定为满6周岁入学(即20XX年8月31日前出生)。
义务教育阶段实行免试划片就近入学，以父母(法定第一监护人)的居住地为准，学校不得组织任何形式的入学考试。
家长需要特别注意的是，根据招生工作安排，今年新生入学申请登记时间提前到6月10日-20日，学校调查摸底时间为6月20日-30日，招生办审批时间为8月15日-20日，8月20日-23日发放、领取入学通知书。
记者解莹新生划片以父母居住地为准海口市教育局强调，义务教育阶段学校须依法保证范围内适龄儿童少年入学，依法接受范围内能够在校学习的适龄残疾儿童少年随班就读。
义务教育阶段不招择校生，学校招生不得与赞助费挂勾。
各小学、中学分别负责招收本校招生范围内的小学一年级适龄儿童和小学毕业生入学。
有义务教育任务的民办学校必须保证片区范围的学生入学。
海口市城区中小学(包括府城镇)的初中、小学一年级范围内学生的确定：①以父母的居住地为准，有多处住房的，以现居住的房屋确定，其居住时间要达1年以上(20XX 年5月31日前入住);②租房居住的应持有市房管部门认可的房屋租赁证明(落款时间20XX年5月31日前)和符合有关法规的双方房屋租赁合同，所租住房屋应为本人与父母在本市的唯一居住地(一生一户)，居住时间原则上为1年(学校有要求家长提供有关的证明材料的权利); ③租住时间不满1年，可由所属范围的学校先行登记，学校根据学位，依租住时间长短顺序安排，居住时间相同的依报名登记的时间顺序安排。
学位不足的，由学校造册报送所属招生部门协调解决。
2022年海南中学初中部招生小升初指标放到各市县计划
2022年海南中学初中部招生小升初指标放到各市县
计划
7月XX日，一张名为《XX中学2022年秋季初一招生指标到校学校分配表》在朋友圈传递。
表格上显示，今年XX中学初一招生在XX 市的指标到校名额为165人，其中涉及46所学校。
XX中学负责初中部教育教学工作的副校长核实获悉，该表格信息属实，今年XX中学初一招生方案与名额基本与去年一致，全省指标到校名额共214人，分配到各市县要求学校按“两公示”原则做到公平、透明推荐。
此外，XX市今年小升初指标到校名额为770人，从遴选到录取需分六步走，对弄虚作假、不符合推荐和招录条件的，一律取消其录取资格。
今年XX中学初一年级共招新生450人，其中划片就近入学生约137人，艺术、体育特长生34人(含韦海英女子足球特长生和体校男子足球共同培养生)。
教职工子女和符合政策的军民共建单位子女65人指标到校生214人(其中XX市165人，其他市县49人)。
据介绍，XX中学目前没有收到其他市县学校分配名单。
关于指标到校的学校名单分配，陈东华介绍，XX中学根据质量监测情况，在各市县学校中，能拥有指标到校名额的学校首先是省级规范性学校，在此范围中，根据质量监测情况，选择城区学校的前十名、农村学校的前十名和民办学校的前十名。
关于海南中考优质高中“指标到校”规则解读
关于海南中考优质高中“指标到校”规则解读
一、指标分配原则
首先，规则明确规定了指标的分配原则。
根据学生的户籍所在地、学
业成绩和体育特长等因素，将指标分配给不同中学。
这样一来，每个学校
都有机会吸收来自不同地区以及不同类型学生。
这不仅有利于促进不同学
生之间的交流和合作，也有助于提高学校整体水平。
二、多元考察标准
其次，规则还明确了多元考察标准。
指标的分配不仅仅考虑了学生的
学业成绩，还兼顾了学生的体育特长等因素。
通过综合评价，以学生成绩
和特长等进行综合考察，可以更全面地了解学生的综合素质和潜力，从而
做出更公正的决策。
三、公开透明的指标录取过程
指标到校的录取过程是公开透明的。
学校要按照规定公示拟录取名单，并设立意见反馈机制。
这样一来，学生及家长可以了解自己是否被录取，
并且有机会提出异议和申诉。
这种公开透明的录取过程有效地防止了任意
性和不公正现象的发生，让每个家庭都有公平竞争的机会。
四、指标到校的追踪管理
一旦被录取，学生要签订学生家庭责任书，并接受相关管理。
这种追
踪管理可以帮助学校和家长共同监督学生的学习和行为，确保学生能够适
应高中的学习环境，规范自己的行为，为未来的发展奠定良好的基础。
五、优质高中的资源共享
规则还要求优质高中要共享资优教师、教学资源和教育经验等，共同提高办学水平。
这样一来，优质高中能够集中优质的资源，提供更好的教学条件和教学质量，为学生提供更好的学习环境和发展机会。
小升初学生分配方案
小升初学生分配方案小升初学生分配方案资料背景介绍•小升初是指小学六年级的学生升入初中的过程。
•学生分配是指根据学生的综合素质、成绩和意愿，将其分配到适合的初中学校。
目标•确保每个学生都能顺利升入适合的初中。
•公平合理地分配学生，避免偏袒现象的发生。
•保护学生的权益，提供公平的学习环境。
方案一：成绩优先分配1.统一评定标准：制定统一的成绩评定标准，如总分、科目成绩等。
2.学校志愿：学生填报心仪的初中学校，按照学校优先的顺序排列。
3.选拔机制：根据学生成绩进行排名，按照学校志愿和排名顺序进行分配。
4.复核机制：对分配结果进行复核，确保分配过程公平透明。
方案二：综合素质评价分配1.评价指标：制定科目成绩、品德、团队合作等方面的评价指标。
2.评价方法：采用试卷成绩、日常表现、综合面试等综合评价方法。
3.学校志愿：学生填报心仪的初中学校，按照学校优先的顺序排列。
4.选拔机制：根据学生的综合素质评价进行排名，按照学校志愿和排名顺序进行分配。
5.复核机制：对分配结果进行复核，确保分配过程公平透明。
方案三：抽签分配1.学校选拔范围：初中学校提供名额，并对有意愿的学生进行初步筛选。
2.学生申请：学生填写申请表，注明学校志愿，提交给相关部门。
3.抽签仪式：公开抽签仪式，确保公正公平。
4.分配结果：根据抽签结果，将学生分配到相应的初中学校。
5.复核机制：对分配结果进行复核，确保分配过程公平透明。
总结•小升初学生分配是关乎学生未来发展的重要环节，需要公平、公正、透明地进行。
•不同方案可根据具体情况选择，建议综合考虑学生成绩和综合素质，确保学生能够得到合适的教育资源。
•通过严格的复核和监督机制，保证分配的公正性和公平性。
海南省教育厅关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见
海南省教育厅关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见【法规类别】义务与基础教育【发文字号】琼教基[2014]58号【发布部门】海南省教育厅【发布日期】2014.05.28【实施日期】2014.05.28【时效性】现行有效【效力级别】地方规范性文件海南省教育厅关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见（琼教基〔2014〕58号）各市、县、自治县教育（教科）局，洋浦经济开发区社会发展局，厅直属中学：为贯彻《教育部关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》（教基一﹝2014﹞1号）精神，落实义务教育免试就近入学要求，健全科学、明晰、便利的小学升入初中制度，规范招生入学行为，提高治理水平，促进教育公平，根据《义务教育法》规定，结合我省实际，提出如下实施意见。
一、合理划定招生范围各县（市、区）教育行政部门要根据适龄学生人数、学校分布、所在地学校规模、交通状况等因素，按照就近入学原则依街道、乡镇、路段、门牌号、行政村等，为每一所初中学校合理划定对口小学（单校划片）。
对于城市老城区暂时难以实行单校划片的，可按照初中新生招生数和小学毕业生基本相当的原则为多所初中划定同一招生范围（多校划片）。
片区划定后要相对稳定，确需调整时要由县（市、区）级教育行政部门邀请相关单位和家长代表参与，进行审慎论证。
各县（市、区）优质初中已经实行划片招生的，要继续实施划片招生；尚未实施划片招生的今年要积极创造条件实行划片招生，并逐年提高划片招生比例。
各县（市、区）教育行政部门、厅直属中学、高等院校附中和科研机构附中要依据上述有关规定制定本地（本校）初中招生工作方案，并于2014年6月20日前报省教育厅备案。
二、有序确定入学对象各县（市、区）教育行政部门应充分利用全国中小学生学籍信息管理系统组织实施小升初工作，严格实行“一人一籍、籍随人走”，提高学籍管理信息化水平，为小升初学生登记、随机派位及遏制学生无序流动等提供。
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海甫海口市小升初指标到校工作方案范
文
根据《20xx年海南省普通中小学招生工作意见》、《海南省教育厅关于进一步做好小学升入初中免试就近入学工作的实施意见》和《海口市20xx
年秋季小学初中招生工作方案》的文件精神，制定本实施方案。
一、指导思想
由于校际之间差异的客观存在和推动义务教育均衡发展的实际需要，为促进公平招生、阳光招生，规范入学招生行为，今年小升初继续实行优质初中学校划片就近和指标到校相结合的招生办法，通过多元化、全方位、发展性综合评价学生，让全市的小学生有机会享受优质教育资源，遏制“以权择校、以钱择校、以分择校”行为。
二、计划分配的原则
1・根据小学办学水平、办学规模、毕业生人数合理分配指标到校计划。
2.有住宿条件的初中学校在全市范围统筹分配计划；没有住宿条件的初中学校按照就近就便原则，指标分配到周边小学。
3.将市直属学校指标到校生名额分配到各学校，依据学生入学意向确定具体的接收初中学校。
区属优质初中由各区根据实际明确本区指标到校计划，并根据就近就便原则在本辖区地域内周边小学统筹分配。
4.本市户籍学生较多的民办学校，可适当安排指标到校计划。
根据民办学校自主招生政策，计划安排应事先征求九年或十二年一贯制民办
谢谢观赏学校意见，如不同意接收，则不予安排。
三、推荐条件和程序
（一）海口市户籍和学籍的20xx年小学应届毕业生。
（二）参照《海口市小学生综合素质发展报告册》评价体系的内容, 推荐的小学毕业生必须是小学阶段综合素质评价各项指标优良，徳、智、体、美、劳等方面全面发展的应届优秀毕业生。
（三）各小学根据本校学生实际和指标到校计划，严格按照上述第1、2项基本条件和附4 （量化评分表）要求，制定本校具体实施细则，完善量化细化评价指标。
各校具体实施细则应集体研究，并在班级和校内公示，接受监督。
四、推荐遴选和录取
（一）学校初评。
1.以班主任为组长，相关任课教师为组员，组成班级审核工作小组，根据学生实际，按照学校制定的具体实施细则要求，对学生各项评价指标进行审核、统计和综合比较，遴选出所有符合推荐条件的学生名单，在班级公示后上报学校。
2.学校招生工作领导小组对班级上报的推荐学生名单汇总复核后在毕业年级进行公示。
（二）学生填报入学意向。
符合推荐条件的学生根据自身实际及各初中学校分组计划情况，向所在毕业学校提出入学意向申请，并按学校推荐条件要求将学生推荐材料（一式两份）上
报班主任。
学生提交入学意向申请后，不得再更改入学意
向。
不服从自报入学意向的，视作放弃推荐，依次递补。
（三）学校遴选（6月10日前完成）
1.学校按学生综合素质排名和入学意向申请，等额确定各组推荐人选名单。
2.推荐人选名单在校内张榜公示五天，接受监督。
校长签署推荐意见。
（四）报送名单。
（6月10-14 EI）
市直属学校直接将学生推荐表及相关材料报送接收初中学校。
区属学校将学生推荐表及相关材料报送区教育局汇总，由区教育局集中分送各接收初中学校。
（五）审核材料，录取报到。
（6月15-23日）
指标到校推荐生向推荐接收初中学校提交小学毕业证、户口簿和
《海口市小学生综合素质发展报告册》等材料，由初中学校审核，确定录取名单，经公示后，发放录取通知书。
初中学校要明确报到时间，组织新生报到。
逾期不报到的，视为自动放弃入学资格。
（六）备案录取名单（7月1日前）
接收学校将录取指标到校学生名单盖章报市招生办备案。
五、有关工作要求
（一）市区招生办要加强对小升初指标到校生工作的指导、协调、统筹和管理工作。
各学校要成立招生工作领导小组，严格按照指标到校生的工作方案要求，制定符合本校实际的具体实施细则，并采取得力措施，确保指标到校招生工作公平公正、规范有序。
（二）各学校要通过多种形式，加大指标到校生政策的宣传，做好学生发动工作，做到家喻户晓。
要加强对班主任、招生工作人员的培训，吃透政策要求，认真核实、严格把关。
遵循“谁审核、谁负责”的原则，执行相关责任倒查机制
（三）市教育部门纪检组联合接收指标到校生的初中学校，对各小学的指标到校生推荐工作进行全过程检查、监督。
经查实在指标到校生推荐和招录工作中存在弄虚作假或者违反招生程序等违规违纪行为的学校或个人，按相关规定追究相关人员的责任，在全市通报。
对弄虚作假、不符合推荐和招录条件的，一律取消其录取资格。
（四）各初中学校不得自行组织、违反程序随意录取个人或单位的自荐生。
（五）参与指标到校生推荐的学生，在取得录取通知书前要按照招生方案要求参加就近划片入学登记和申请。