贾汪区责任督学四月份督导工作手册【模板】

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责任督学工作记录表

责任督学工作记录表
1.召开进一步加强师德师风建设工作会议2.开展祭扫革命先烈活动
3.按要求开足课程4.各年级开展社会实践活动
存在问题、困难及处理情况:
存在问题:九号楼、十号楼顶楼瓷砖脱落,存在安全隐患
处理情况:立即启用雨棚做好应急处理,组织相关人员进行突击修理。同时组织相关人员对学校所有建筑是否存在类似情况进行排查与维修。
3.重视班级和校园文化建设
4.做好九年级中考体检、中考英语听力口语人机对话测试工作和体育中考工作
5.安排“安全隐患随手拍”活动
6.组织教师参加一师一忧课嗮课活动
7.第十五届科技节启动仪式
8.组织相关年级进行中调研与分析研讨
9.承办武进区教育装备工作对接会
学校规范办学情况(师德、课程设置、户外体育活动、收费规范、小班化倾向等):
责任督学工作记录表
督导日期
2018年4月
督导学校
礼河实验学校
督导主要内容:
1.课堂教学情况及学生学习、体育锻炼和课业负担情况
2.督查校园及班级文化建设有关情况
3.对学校的管理制度建设进行专项督查
学校近期重点工作及成绩(管理、德育、教学、特色、文化等方面):
1.经发区城管联合学校进行垃圾分类宣传
2.举行第18届春季运动会
对学校的意见和建议:
1.学校教学情况正常,但随着中考各种考试来临,要充分做好学生的思想工作,合理安排作业量,提高课堂教学效率。
2.随着天气变化,校园环境卫生、饮食卫生和交通安全要引起高度重视。

幼儿园责任督学督导检查记录表(1-4月份)

幼儿园责任督学督导检查记录表(1-4月份)
责任督学:章x涛 202x年3月25日
幼儿园4月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
4月18日
责任督学
章x涛
督导内容
1.幼儿园安全管理;
2.幼儿园课程设置;
3.幼儿园教师专业发展等工作情况。
督导过程记录
202x年4月18日上午,在蒋园长陪同下,对幼儿园安全管理、幼儿园课程设置、教师专业发展等工作情况,采取现场观摩、资料查阅等方式对幼儿园进行检查。
园长:蒋xx 202x年2月18日
整改效果
202x年2月25日,我们采取现场巡查、资料查阅等方式对我幼儿园进行回头看,完善了考核制度,迅速购买了超期的安全器材,态度积极,整改行动快,效果很好。
责任督学:章x涛 202x年2月25日
幼儿园3月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
3月18日
2.蒋园长对园安全工作以及学期结束工作安排情况进行了汇报。
3.查看有关安全及学期结束工作安排资料台账。
4.观摩大(1)“走独木桥”区域游戏活动。
5.走进各班,了解安全教育情况。
6.参加“幼儿园学期工作部署会”活动。
7.利用中午午休和放晚学,检查幼儿安全管理情况。
8.进行交流和反馈。
问题及建议
1.门卫记录薄信息不完整,建议填全。
幼儿园1月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
1月28日
责任督学
章x涛
督导内容
1.幼儿园安全工作进行检查。
2.对幼儿园学期结束工作安排情况进行检查。
督导过程记录
202x年1月28日上午,在蒋园长陪同下,对幼儿园安全工作以及学期结束工作安排情况进行了检查。

责任区督学督导报告范本(2篇)

责任区督学督导报告范本(2篇)

责任区督学督导报告范本一、概述本次责任区督学督导报告旨在对所辖学校开展督导工作的情况进行总结和评价,并提出改进意见和建议。

本次督导主要围绕课堂教学、学生管理和教师发展三个方面展开,充分了解学校的现状,为学校提供更好的发展方向。

二、课堂教学学校在课堂教学方面取得了较大的进步和成绩。

教师们注重学生的学习效果,积极探索适合学生特点的教学方法和教学内容,使课堂教学更加生动有趣。

同时,教师们还注重培养学生的创新思维和实践能力,在教学中融入了大量的互动和合作学习的方式,提高了学生的学习主动性和积极性。

此外,学校还建立了多个学科教研组,教师们相互交流经验,提高专业能力,进一步提升了课堂教学的质量。

三、学生管理学校在学生管理方面做得相当出色。

学校建立了严谨的学生管理制度,明确学生的行为规范和纪律要求,并进行了有效的宣传和培训,形成了良好的学校文化,让学生知错能改,能够自觉遵守学校规章制度。

同时,学校还加强与家长的沟通,组织家长会和家访活动,与家长密切合作,共同关注学生的学习和成长。

学校的学生管理工作得到了学生、教师和家长的广泛认可和赞赏。

四、教师发展学校对教师的培养和发展工作非常重视。

学校建立了完善的教师培训机制,定期开展各类培训和研讨活动,提高教师的教学能力和教育理念。

同时,学校还鼓励教师参加教育学术研究和教育教学比赛,提高教师的专业素养。

此外,学校还建立了师德考核制度,加强对教师的日常监督和评估,为教师提供了一个良好的发展环境。

五、综合评价综上所述,学校在课堂教学、学生管理和教师发展等方面取得了可喜的成绩。

学校的教学质量不断提高,学生的综合素质明显提升,教师的专业能力不断增强。

学校的管理制度健全,师生关系融洽,校园文化氛围浓厚。

学校的良好表现离不开学校领导的正确指导和教职工的辛勤努力,同时也离不开区教育局的指导和支持。

六、改进意见和建议虽然学校在多方面取得了明显的进步和成绩,但仍存在一些问题和不足之处。

首先,学校应进一步加强对教师的培训和管理,提升教师的教育教学水平。

4月责任督学个人工作总结

4月责任督学个人工作总结

4月责任督学个人工作总结
4月份是一个充满挑战和机遇的月份,我作为责任督学在本月
的工作中经历了很多。

在这个月里,我积极参与各项教育工作,在督导检查、学校指导和教师培训等方面都取得了一定的成绩。

首先,我主持了多次学校督导检查工作,对学校的教学质量、管理制度和教师队伍进行了全面的考核。

在此过程中,我发现了一些问题并及时提出了改进建议,得到了学校领导和教师们的认可和支持。

同时,我也对一些教学案例进行了深入的研究和分析,为学校的教学改进提供了宝贵的经验。

其次,我还积极参与了学校的指导工作,并与校领导和教师进行了充分的沟通和交流。

我帮助学校制定了全面的教学改进方案,对学校教育工作提出了一些切实可行的建议,受到了学校领导和教师们的赞赏和认可。

最后,我还参与了多次教师培训工作,对一些教学新方法和教育理论进行了深入的讲解和指导。

我帮助教师们提高了教学水平和教育观念,为学校的教学工作注入了新的活力和动力。

总的来说,4月份是一个充实而又忙碌的月份,但我很高兴能
够在这个过程中取得了一些成绩。

我会继续努力,为学校的教育事业做出更多的贡献。

希望在未来的工作中,能够更好地发挥责任督学的作用,为学校的发展和教学工作贡献自己的一份力量。

抱歉,我无法完成你的要求。

督学4月份工作总结怎么写

督学4月份工作总结怎么写

督学4月份工作总结怎么写
督学4月份工作总结。

4月份,是督学工作中的重要节点,也是一个紧张而充实的月份。

在这个月里,我们督学团队经历了许多挑战,也取得了许多成绩。

现在,让我们来总结一下4月份的工作情况。

首先,我们督学团队在4月份着重关注了学校教学质量的提升。

我们深入学校,与教师们进行沟通交流,了解他们在教学中遇到的问题和困难。

同时,我们也对学校的教学环境和设施进行了全面的检查和评估,确保学生们能够在良好的教学环境中学习。

其次,我们督学团队在4月份还加强了对学生学习情况的跟踪和分析。

我们通
过观察课堂教学、听取学生反馈、查阅学生档案等方式,全面了解学生的学习状态和问题所在。

并且,我们还针对学生的学习情况提出了一些具体的改进建议,帮助学生更好地提高学习成绩。

另外,我们督学团队在4月份还积极开展了家校合作工作。

我们与家长进行了
多次沟通,了解他们对学校教育的期望和建议,同时也向他们介绍了我们的督学工作和成果。

通过家校合作,我们希望能够更好地促进学生的全面发展,让学校教育更加贴近家庭和社会的需求。

总的来说,4月份是一个充实而又忙碌的月份。

我们督学团队在这个月里不断
努力,不断进步,为了提升学校教育质量和学生学习成绩而不懈奋斗。

我们相信,通过我们的努力,学校的教学质量和学生的学习成绩一定会有所提升。

未来,我们也将继续努力,为学校教育事业贡献自己的力量。

责任督学挂牌督导4月份督导纪实表(中小学)

责任督学挂牌督导4月份督导纪实表(中小学)
是否对学生开展防欺凌教育
是否组织开展家长防欺凌专门培训
其他
建议 责任督学:
校长签字:
责任督学挂牌督导4月份督导纪实表(中小学)
督导学校
时间
主题 项目
乡村学校调研、校园防欺凌情况
内容
检查情况
校园安全情况
ห้องสมุดไป่ตู้
心理健康教育情况
营养改善情况 乡村学校调
研情况 学生体质情况
“双减”情况
学校信息化情况
是否建立多方联动的防欺凌工作协 调机制 是否建立健全防欺凌工作各项规章 制度 防欺凌防暴 是否定期针对全体学生开展防欺凌 力情况 专项调查

责任督学工作手册(可借鉴)

责任督学工作手册(可借鉴)

中小学校责任督学工作守则一、爱岗敬业:热爱督导奉献教育,忠于职守勤勉尽责。

二、依法履职:熟悉法律遵守规章,依法依规履行职责。

三、科学规范:遵循规律坚持标准,讲究程序严格操作。

四、客观公正:了解情况实事求是,处理问题公平公正。

五、善于沟通:深入学校贴近师生,加强交流及时反馈。

六、勇于担当:敢查实情敢讲真话,督促整改一抓到底。

七、开拓创新:视野开阔思维缜密,大胆探索注重总结。

八、注重实效:认真监督悉心指导,意见明确落实到位。

九、业务精湛:注重学习勤于钻研,本领过硬能力全面。

十、廉洁自律:严于律己作风正派,品行端正不谋私利。

责任督学一日督导流程1.与学生同时进入学校,与联络员接洽2.巡视学生早读情况(到校时间、早读安排、班额等)3.访谈学校领导和相关人员。

4.查阅台账资料(学校发展规划、章程、教师专业发展规划、制度建设、管理过程、德育活动、课程设置、学业合格率、体质测试达标率、师德建设、师资配备、教师培训、教科研成果等)5.观摩学生课间活动(每天一小时体育活动及项目安排等)6.听课1-2节(也可以上下午各1节)7.巡视校园(校园文化、环境卫生、精神风貌、专用室、设施设备、宿舍食堂、实验平台、图书馆及学生借阅率、体育器材室等)8.接受家长或师生投诉,核实情况,记入《受理投诉记录表》。

9.查看学生就餐、午休情况。

10.填写《责任学校基本情况登记表》11.查阅资料或巡视校园(课外活动、社团活动、体育锻炼、教师备课、教研活动、作业量等)12.查看晚自习(学生在校时间:高中不超过8小时、初中不超过7小时、小学不超过6小时)13.填写《责任督学督导纪实》14.现场反馈督导意见(校长或校级干部或中层以上干部或相关责任人)15.离校责任学校基本情况登记表学校名称学校类别学校地址办公电话负责人联系电话学生情况年级班级数年级人数平均班额总数教职工情况教职工总数专任教师教辅人员工勤人员师生比专任教师学历研究生本科大专大专以下专任教师职称正高副高中级初级专任教师年龄50岁以上40-50岁30-40岁30岁以下教学骨干情况特级教师市级以上区县骨干校级骨干办学条件占地面积建筑面积生均面积生均面积科学实验室物理实验室化学实验室生物实验室美术教室音乐教室计算机教室体育活动室()个()个()个()个()个()个()个()㎡计算机()台阅览室面积()㎡藏书总量册每10人()台藏书室面积()㎡生均册数册责任督学督导纪实责任学校:督导时间:督导纪实问题与建议责任督学签名:受理核查投诉记录表日期被投诉学校投诉人身份电话投诉内容处理结果日期被投诉学校投诉人身份电话投诉内容处理结果资中县教育督导整改通知书需整改内容:整改期限:天。

责任督学工作手册(可借鉴)

责任督学工作手册(可借鉴)

责任督学工作手册(可借鉴)中小学校责任督学工作守则1.热爱督导,忠于职守,勤勉尽责。

2.熟悉法律,遵守规章,依法依规履行职责。

3.遵循规律,坚持标准,讲究程序,严格操作。

4.了解情况,实事求是,处理问题公平公正。

5.深入学校,贴近师生,加强交流及时反馈。

6.敢查实情,敢讲真话,督促整改一抓到底。

7.视野开阔,思维缜密,大胆探索,注重总结。

8.认真监督,悉心指导,意见明确,落实到位。

9.注重研究,勤于钻研,本领过硬,能力全面。

10.严于律己,作风正派,品行端正,不谋私利。

责任督学一日督导流程1.与学生同时进入学校,与联络员接洽。

2.巡视学生早读情况,包括到校时间、早读安排、班额等。

3.访谈学校领导和相关人员。

4.查阅台账资料,包括学校发展规划、章程、教师专业发展规划、制度建设、管理过程、德育活动、课程设置、学业合格率、体质测试达标率、师德建设、师资配备、教师培训、教科研成果等。

5.观摩学生课间活动,包括每天一小时体育活动及项目安排等。

6.听课1-2节,也可以上下午各1节。

7.巡视校园,包括校园文化、环境卫生、精神风貌、专用室、设施设备、宿舍食堂、实验平台、图书馆及学生借阅率、体育器材室等。

8.接受家长或师生投诉,核实情况,记入《受理投诉记录表》。

9.查看学生就餐、午休情况。

10.填写《责任学校基本情况登记表》。

11.查阅资料或巡视校园,包括课外活动、社团活动、体育锻炼、教师备课、教研活动、作业量等。

12.查看晚自,包括学生在校时间:高中不超过8小时、初中不超过7小时、小学不超过6小时。

13.填写《责任督学督导纪实》。

14.现场反馈督导意见,包括校长或校级干部或中层以上干部或相关责任人。

15.离校。

责任学校基本情况登记表学校名称:学校地址:负责人:年级班级数:专任教师:研究生:正高50岁以上特级教师:学校类别:办公联系年级人数:教辅人员:本科副高40-50岁市级以上工勤人员:大专中级30-40岁区县骨干:平均班额:师生比:大专以下初级30岁以下校级骨干:计算机教室体育活动室学生情况总数:教职工情况总数:办学条件:专任教师学历:专任教师职称:专任教师年龄:教学骨干情况:占地面积:生均面积:建筑面积:。

督学责任区按月工作计划

督学责任区按月工作计划

一、指导思想以《中小学校责任督学挂牌督导办法》为指导,紧密结合我区教育发展实际,充分发挥督学责任区的作用,全面提高教育教学质量,促进学校规范办学,确保教育公平,推动我区教育事业持续健康发展。

二、工作目标1. 加强对学校管理、教育教学、师资队伍建设、校园安全等方面的督导检查,确保学校依法依规办学。

2. 提高教育教学质量,促进学校内涵发展,打造一批特色学校。

3. 强化责任督学队伍建设,提高督学工作水平。

4. 加强与学校、家长的沟通联系,形成教育合力。

三、本月工作重点1. 深入开展学校管理督导检查,重点关注学校发展规划、制度建设、财务管理、招生工作等方面。

2. 加强教育教学督导,关注课堂教学、课程设置、教师队伍建设等方面。

3. 开展校园安全专项督导,确保校园及周边安全稳定。

4. 加强与学校、家长的沟通联系,了解学校发展状况,收集家长意见和建议。

四、具体工作安排1. 第一周:召开责任督学工作例会,传达上级文件精神,明确本月工作重点。

2. 第二周:对学校管理、教育教学、师资队伍建设、校园安全等方面进行全面督导检查。

3. 第三周:针对督导检查中发现的问题,与学校负责人进行沟通,提出整改意见。

4. 第四周:对学校整改情况进行跟踪督导,确保问题得到有效解决。

5. 每周:收集学校工作动态,整理形成工作简报,报送上级部门。

五、工作措施1. 加强督学队伍建设,提高督学工作水平。

定期组织督学参加业务培训,提高督学综合素质。

2. 深入学校,了解学校实际情况,发现问题及时沟通,推动学校改进工作。

3. 加强与学校、家长的沟通联系,了解学校发展状况,收集家长意见和建议,形成教育合力。

4. 注重督导结果运用,将督导结果作为评价学校工作的重要依据,促进学校改进工作。

5. 加强与上级部门的沟通,及时反馈工作情况,争取上级部门支持。

六、工作要求1. 各责任督学要高度重视本月工作,认真履行职责,确保工作取得实效。

2. 各学校要积极配合责任督学工作,及时提供相关资料,确保督导工作顺利开展。

2024年责任督学工作计划样本(2篇)

2024年责任督学工作计划样本(2篇)

2024年责任督学工作计划样本(____-____学年度)落实责任督学督导工作计划为全面推进素质教育,进一步发挥教育督导功能,规范学校办学行为,促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展,深入推进责任督学工作的落实和建设,规范督学工作流程,提升落实责任督学专业化水平,努力完成市局的督学工作目标,特制定本校责任落实工作计划。

一、落实督学目标1.督促、指导学校____执行有关教育法律、法规、方针、政策,全面了解济阳初中教育教学和管理等情况,审阅学校提供的各种相关材料;2.遵循教育规律,保障教学工作常规的实施。

倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见,受理、核实相关____和投诉,及时向有关部门报告,同时提出意见和建议并督促学校限期整改;尊重学校办学自主权,促进学校不断改革创新,全面提高教育教学质量。

3.严格自律,改进工作方法,提高督导效能。

坚持依法督导,对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。

坚持常规督导与重点督导相结合。

常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等;重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题,集中时间和精力所开展的专项督导等。

二、落实责任督学工作措施1、认真落实《夏邑县关于实施中小学校责任督学挂牌督导____》,做到发展教育的责任不推,管理教育的义务不卸,支持教育的热情不减。

2.学习宣传实施《夏邑县责任督学实施经常性督导工作章程》,依法依规开展工作。

3.进一步开阔视野,本着科学的态度,拓展思路,向专家学习,向同行学习,向基层学习,向实践学习,真正把督导评估工作搞实搞活。

4.完成落实督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

三、工作重点重点做好几个方面的督导:1、常规管理检查,包括:校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等;2、办学行为检查,包括:遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等;3、调研教学管理,包括:教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、____备课、高效课堂等;4、办学水平提升,包括课程建设、教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;5、基础教育综合改革,包括。

贾汪区责任督学

贾汪区责任督学

贾汪区责任督学2016年1月督导工作手册
责任督学耿庆华
督导学校师大附校
督导时间 2016.01.20
2016年1月督导要点记录表
学校师大附校时间 2016.01.15 责任督学耿庆华
责任督学“回头看”检查记录表
责任督学督导整改通知书
江苏师范大学附属实验学校:
按照责任督学挂牌督导工作要求,责任督学耿庆华
于 1 月 15 日对你校进行了督导检查,你校存在的问题如下:
1、学校化学实验室需要添置盛放危险化学物品的保险柜一个
2、学校所有计算机,需要利用假期对一定的维护工作
请你校认真制定整改方案,切实加以改进,责任督学将适时对整改情况进行复查。

责任督学(签字):耿庆华
学校负责人(签字):周慰
(本文书一式两份,一份交被通知学校,一份交教育督导室)。

督学4月份工作总结表

督学4月份工作总结表

督学4月份工作总结表
4月份是一个充满挑战和机遇的月份,作为督学,我们在这个月里取得了一些
显著的成绩,也面临了一些困难和挑战。

通过对4月份工作的总结,我们可以更好地认识到我们的工作成绩和不足之处,为接下来的工作提供更好的指导和方向。

在4月份的工作中,我们督学团队全力以赴,积极跟进学校教育教学工作,加
强了对学校的指导和支持。

我们及时跟进了学校的教学进度,对教师的教学质量进行了评估和指导,帮助学校解决了一些教学管理上的问题,提高了学校的教学质量和教学效果。

同时,我们也在4月份遇到了一些困难和挑战。

由于疫情的影响,学校的教学
工作受到了一定的影响,教师和学生的教学积极性有所下降,这给我们的工作带来了一定的困难。

我们也发现了一些学校教学管理上的不足,需要及时进行改进和完善。

总的来说,4月份是一个充实而又充满挑战的月份。

通过对这个月份工作的总结,我们认识到了我们的工作成绩和不足之处,也为我们接下来的工作指明了方向。

我们将继续努力,加强对学校的指导和支持,帮助学校解决教学管理上的问题,为学校的发展做出更大的贡献。

相信在大家的共同努力下,我们的工作一定会取得更大的成绩。

督学4月份工作总结怎么写

督学4月份工作总结怎么写

督学4月份工作总结怎么写
督学4月份工作总结。

4月份,作为督学,我在工作中积极投入,认真履行职责,全力以赴完成各项
任务。

在这个月里,我经历了许多挑战和收获,下面我将对4月份的工作进行总结。

首先,在教育督导方面,我深入学校开展了督导工作,对教学质量、师生关系、学校管理等方面进行了全面的检查和评估。

通过与教师和学生的交流,我了解到了他们的需求和困难,并及时提出了解决方案和改进建议。

同时,我也对学校的教学计划、课程设置等进行了审核,确保学校的教学工作有序进行。

其次,在教育培训方面,我组织了一系列的培训活动,包括教师专业发展、学
生素质教育等内容。

通过这些培训,我帮助教师们提升了教学水平,也促进了学生的全面发展。

同时,我还与相关部门合作,开展了家长教育活动,提高了家长的教育意识和能力。

最后,在教育政策方面,我及时了解并传达了最新的教育政策,帮助学校和教
师们更好地理解和落实政策。

同时,我也积极参与了教育改革和发展规划的讨论,为学校的长远发展提供了建设性的意见和建议。

总的来说,4月份是一个充实而有意义的工作月份。

在工作中,我不断学习和
成长,也为教育事业贡献了自己的力量。

在接下来的工作中,我将继续努力,为教育事业做出更大的贡献。

督学4月份工作总结怎么写

督学4月份工作总结怎么写

督学4月份工作总结怎么写
督学4月份工作总结。

4月份,作为督学,我在工作中遇到了许多挑战和机遇。

在这个月里,我积极
参与了学校的教学督导和管理工作,努力为教师和学生提供更好的教学环境和资源。

以下是我在4月份工作的总结和反思。

首先,我在这个月里加强了与学校教师的沟通和合作。

我定期举行教师培训和
座谈会,与他们分享教学经验和教学方法。

通过这些交流,我了解到了教师们在教学中遇到的问题和困难,并积极帮助他们解决。

同时,我也鼓励教师们多参加教学研讨会和培训课程,提升自己的教学水平。

其次,我在4月份加强了对学生学习情况的跟踪和督导。

我定期进行教室巡视
和学生作业检查,及时发现学生学习中存在的问题,并与班主任和家长进行沟通,共同解决学生的学习困难。

同时,我也鼓励学生积极参加学校的各种活动和比赛,激发他们的学习兴趣和潜力。

最后,我在4月份也加强了学校的教学管理和改进工作。

我与学校领导和教师
们一起制定了教学改进计划和目标,努力提高学校的教学质量和教学效果。

同时,我也积极参与了学校的教学评估和督导工作,及时发现问题并提出改进建议,为学校的发展和进步贡献自己的力量。

总的来说,4月份是一个充实而又忙碌的月份。

在这个月里,我通过自己的努
力和付出,为学校的教学工作做出了一些贡献。

同时,我也意识到了自己在工作中存在的不足和问题,我会继续努力学习和提高自己,为学校的发展和教育事业做出更大的贡献。

希望在接下来的工作中,我能够更加努力,为学校的发展和教育事业做出更大的贡献。

督学4月份工作总结怎么写

督学4月份工作总结怎么写

督学4月份工作总结怎么写督学4月份工作总结。

4月份是一个充满挑战和机遇的月份,对于督学工作来说更是如此。

在过去的一个月里,我们经历了许多挑战,也取得了一些成就。

现在是时候对过去的工作进行总结,为未来的工作做好准备。

首先,让我们回顾一下4月份的工作内容。

在这个月里,我们督学团队全力以赴,积极参与学校教学工作,帮助学生提高学习成绩。

我们深入课堂,与老师们进行交流,了解他们的教学情况,提出改进建议。

我们还定期组织教研活动,促进教师之间的交流与合作,共同提高教学质量。

其次,让我们总结一下4月份取得的成绩。

在这个月里,我们督学团队成功帮助了许多学校改进了教学方法,提高了教学质量。

通过我们的努力,许多学生的学习成绩有了显著提高,教师们的教学水平也得到了进一步提升。

这些成绩的取得离不开每一位督学团队成员的辛勤付出和努力工作。

最后,让我们展望一下未来的工作。

在5月份,我们督学团队将继续努力,继续深入学校教学工作,帮助更多的学生和教师。

我们将继续加强教研活动,促进教师之间的交流与合作,共同提高教学质量。

我们也将继续关注学生的学习情况,为他们提供更好的学习环境和更多的学习资源。

总之,4月份是一个充满挑战和机遇的月份,我们督学团队在这个月里取得了一些成绩,也遇到了一些困难。

但是,我们相信在团队的共同努力下,未来的工作一定会更加顺利,取得更加辉煌的成绩。

让我们携手并进,共同努力,为学校教育事业做出更大的贡献!。

督学工作手册

督学工作手册

责任督学工作守则一、爱岗敬业:热爱督导奉献教育,忠于职守勤勉尽责。

二、依法履职:熟悉法律遵守规章,依法依规履行职责。

三、科学规范:遵循规律坚持标准,讲究程序严格操作。

四、客观公正:了解情况实事求是,处理问题公平公正。

五、善于沟通:深入学校贴近师生,加强交流及时反馈。

六、勇于担当:敢查实情敢讲真话,督促整改一抓到底。

七、开拓创新:视野开阔思维缜密,大胆探索注重总结。

八、注重实效:认真监督悉心指导,意见明确落实到位。

九、业务精湛:注重学习勤于钻研,本领过硬能力全面。

十、廉洁自律:严于律己作风正派,品行端正不谋私利。

学校督导时间年月日督导主题参与督学巡视校园(是、否);查阅资料(是、否)督导形式听课节访谈场问卷份督导总体情况记录特色经验典型做法存在问题(视情况下达督导整改通知书)整改措施整改期限督导单位意见校(园)长签名:(可附页)上月问题整改情况学校班级年级班科目授课内容教师姓名时间年月日第节听课时长分钟评课赋分分评估人员教学内容及过程简记课堂观察随记评价对象评价主要内容得分情况不合格基本合格合格良优教师教学基本功扎实0.51 1.52 2.53 3.54 4.55落实三维目标0.51 1.52 2.53 3.54 4.55突出学生主体地位,师生和谐互动0.51 1.52 2.53 3.54 4.55教学手段灵活多样0.51 1.52 2.53 3.54 4.55教学效率高,效果好0.51 1.52 2.53 3.54 4.55其它关注点:0.51 1.52 2.53 3.54 4.55学生主动,积极性高,参与度强。

0.51 1.52 2.53 3.54 4.55合作探究,团队意识0.51 1.52 2.53 3.54 4.55思维活跃,综合能力强0.51 1.52 2.53 3.54 4.55学习习惯、方法好0.51 1.52 2.53 3.54 4.55学习目标达成度高0.51 1.52 2.53 3.54 4.55其它关注点:0.51 1.52 2.53 3.54 4.55其它观测点观测点观测人数优秀人数合格人数不合格人数执笔姿势:一尺一寸一拳书写姿势:头正、身直、臂开、足安桌面桌洞:学具、书本整齐整洁作业:作业适量、字迹工整、完成认真、批改及时回答问题:体态大方、声音洪亮其它关注点:意见建议注:督学督导时实施随堂听课内容不一定全填,可根据督导目的有选择地填写,如只观察学习习惯等,可只填写“其它观测点”。

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3.饮食、住宿、用水、用电等各项后勤保障情况。学校教学、生活设施设备是否经过检修,是否运行良好。

主要优点:
处事工作周报制度清晰明了,课程表、任课表等各项表格齐全。
不足之处:
学校工作及处室工作,教师了解略少。
环境
1.学校橱窗、画廊、板报主题突出,清新美观。

2.绿化带修整及时,无坑洼积水、无杂草丛生、无纸屑、无卫生死角、无乱贴乱挂。师生车辆排放整齐。

5.是否加强了校舍安全工程施工期间学校安全管理工作,施工区与教学区、活动区、生活区是否彻底隔离,施工现场与学校是否隔离,施工机械作业范围是否限定在施工区域,施工用水用电等线路与学校线路是否分离。

6.学生安全知识教育情况。安全教育平台使用情况,是否对全体师生集中开展了至少一次安全教育活动。

7.学生疾病防控宣传教育情况,特异体质学生建档情况,因病缺课系统日报情况。

主要优点:
走廊文化、墙壁文化等丰富多彩、美观;宿舍、教室卫生较好。
不足之处:
个别管理制度未上墙;
学生书桌有不甚整齐现象。
检查
内容
检 查 要 点
检查情况



安全
1.校园安全隐患排查情况。对学校校舍及设施进行了安全隐患排查,有检查记录,有整改措施,有整改结果。

2.人防、物防、技防措施落实情况。校外人员进入校园是否进行登记,门卫和保安员是否持证上岗并配齐配全安全叉、橡胶棒、盾牌等必要的安全防护、应急处置装备,校园是否配备一键式报警设施,校园重点部位是否安装视频监控,寄宿制校园有无专职宿舍管理员,刀具排查情况。

3.学生上下学交通安全情况。学校与学生家长签订了交通安全责任状,要求学生的监护人到校门口接送学生上下学,对学生上下学安全进行导护,学校门口道路是否缺警示牌、减震带,并报相关部门。值班情况。

4.食堂管理情况。食堂管理、食品安全制度上墙;严格执行食堂食品采购索证索票制度和食品采购日报制度;食堂有餐饮服务许可证,从业人员有健康证,着装规范;对食堂设施进行了全面检查、清洗消毒;有饭菜留样48小时制度;食堂保持整洁,无乱倒饭菜现象。
学生行为习惯,卫生习惯,学习习惯较好,并有全员值班守护。
不足之处:
个别学生还会在校园内追逐嬉戏,管理需要进一步加强。
检查
内容
检 查 要 点
检查情况



管理
1.学校整体和各处室工作计划是否齐全,责任分解是否明确,是否有针对性和可操作性,重点活动安排教师是否了解,落实情况如何。

2.严格按要求开齐开足课程,课程安排和作息时间符合规定。有新的课程总表、作息时间表、周历表、教师任课表、领导教师值班表;每位教师有分课程表,总表与分表一致;授课与课表一致。

主要优点:
家校安全责任状签订及时;
保安人员认真负责;
学生安全教育固定开展。
不足之处:
需严格做好学生因病缺课日报工作;
落实安全教育平台使用。
检查
内容
检 查 要 点
检查情况



社团
1.有社团计划方案;成立社团,高中、初中及中心小学、村级小学分别建立不少于20、15、10个社团组织;学生参与率达95%以上。

3.会议室、校长室、教师办公室、功能室、活动室等门窗玻璃无破损,窗明几净,墙面干净,教学用品、学生作业本、陈设物品摆放有序,无灰尘蛛网笼罩。

4.教室地面洁静,墙面干净,室内无蛛网交错和严重污垢,布置规范,桌凳排列整齐、门窗无破损,学生桌上学习用品摆放整齐。

5.宿舍管理情况。宿舍管理制度上墙;室内空气流通、无异味;房间、洗涮间清洁卫生;床铺整齐,被褥干净,物件摆放有序;有一定文化氛围。

主要优点:
班级文化丰富多彩;
教师卫生较好,物品摆放整齐;
书香氛围浓郁。
不足之处:
教室内绿植可以适当增加。
检查
内容
检 查 要 点
检查情况



收费
1.治理择校乱收费、补课乱收费等有关规定落实情况。是否存在违规乱办学、乱办班和乱收费等社会高度关注、群众反映强烈的突出问题。

2.校务公开情况。是否严格执行教育收费公示制度,服务性收费和代收费收取是否符合规定,校服征订是否规范、质量是否过关。

2.学校社团活动正常开展,并做到四定。定人:XXX对固定,指导教师要做好学生的点名工作,保证学生的出勤率;定时间:每周活动不少于2次,每次不少于40分钟;定地点:充分利用学校功能室、教室,为每个学生社团安排固定的活动地点;定内容:活动内容安排科学,有各社团活动计划,根据安排开展活动,每次活动过程材料齐全。

主要优点:
学校有严格的制度,教师作风严谨,按时到岗,按时下班。
不足之处:
考勤可以进一步加强。
学生
1.建立并落实控辍责任制度,流动学生人数清楚,表册项目齐全,数据无误,证件齐全,手续规范。

2.学生容纪风貌符合规定,礼貌待人,不在教室和校园内追逐打闹喧哗,卫生习惯好,无乱扔、乱吐、乱倒等现象。
√Hale Waihona Puke 主要优点:贾 汪 区 责 任 督 学
四月份督导工作手册
二〇一五年
2015年四月督导要点记录表(表一)
检查
内容
检 查 要 点
检查情况



教师
1.教职工按时到岗,考勤规范;支教人员到岗情况;病假人员返岗情况;在编不在岗人员情况。

2.有严格的教师管理制度。教师作风严谨,无穿拖鞋、校内吸烟、上课接打手机现象。无体罚或变相体罚学生现象。教师在校内不做与教学无关的事情,体育教师着装符合要求。

3.教室的美化。教室内外墙壁要张贴班级发展目标、个性班级介绍、课程表、课外活动表、作息时间表等;教室内合适位置要布置评比栏、成长脚印等;教室板报定期更新。

4.教室的绿化。教室内摆放一些绿色的植物,如盆景、花草等,让教室充满绿色,充满青春的气息。

5.建立班级图书角。设立图书柜,各班图书角生均图书2-3本。

主要优点:
社团数量、活动开展、学生参与较为规范,能做到定人、定时间、定地点、定内容。
不足之处:
班级
1.班级价值体系。有特色班名、班徽、班歌、班级目标、班级公约等。

2.教室的净化。教室设置卫生角或储物柜,扫帚、簸箕、拖把等扫除工具摆放整齐统一;教室地面无果品纸屑、无痰迹,教室内外墙壁、玻璃、公物等无灰尘污迹;教室无乱张贴现象,学生课桌书簿、学习工具摆放整齐。

3.教材是否符合规定要求,是否及时在开课前发送到学生手中,教辅材料是否存在侵权盗版、违背自愿原则强制订购等问题。自愿购买教学辅导用书、报刊、杂志时,是否发放“告家长的一封信”。
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