小学20项底线整改情况自查报告
全面改薄20条底线要求达标情况专项督导自查报告
全面改薄20条底线要求达标情况专项督导自查报告全面改薄20条底线要求达标情况专项督导自查报告依据《xxx省人民政府教育督导委员会办公室关于开展20xx年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基础办学条件工作专项督导的通知》（x 政教督办〔20xx〕24号）要求，我市积极仔细组织县区级自查和市级抽查工作，现将我市全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基础办学条件“ 20条底线”要求工作专项督导检查工作报告如下。
一、达标情况截止20xx年11月15日，全市2358所义务教育薄弱学校（含教学点573个）已完成自查工作，县区级自查率100%，市级组织抽查学校1419所，占比60.18%。
县区级自查整改后达标学校2240所，达标率95%，其中教学点达标557所，达标率97%。
市级抽查达标学校所1292所，达标率91%。
全市综合达标率95%。
二、主要做法（一）成立领导组。
成立由局长任组长，市政府总督学、分管副局长、各县区教育局局长及政府教育督导室主任任副组长，市教育局计财科、督导办公室、县区对应有关科室负责人为成员的“ 20条底线”达标工作领导组，全力推动达标各项工作。
（二）召开培训会。
9月12日，及时组织召开全面改薄“ 20条底线”要求督导管理系统培训会，学习督导管理系统操作要领、部署县级自查及问卷调查工作，各县区严格按时间节点要求组织了县级自查和县域内不低于1%的师生进行了网络问卷调查。
（三）组织市级抽查。
10月25日，按照市政府的安排，市政府教育督导室组织全面改薄“ 20条底线”要求市级专项检查培训会，安排市级抽查工作，全市分十个检查组到县区按照检查学校不低于总学校数60%的要求开展专项督查工作，抽查学校1419所，形成市级专项检查报告。
（四）召开推动会。
11月15日，组织召开各县区教育局主要领导及相关人员参与的改薄“ 20条底线”达标要求推动会，通报各县区自查及市级交叉检查达标率，明确整改时限及整改要求，要求各县区及时成立整改领导组，建立整改专项督导组，切实开展整改工作，确保“ 20条底线”要求按时全部达标。
小学自查问题及整改措施整改
小学自查问题及整改措施整改自查问题及整改措施整改一、自查问题在进行小学自查问题的整理过程中，我们发现了以下几个主要问题：1. 学生学习情况不够理想：学生在某些科目上的学习成绩较差，存在学习兴趣不高、学习方法不当等问题。
2. 教学质量有待提高：部分教师在教学过程中存在教学内容不够生动、教学方法不够多样化等问题。
3. 学生行为规范不够严格：学生在校园内存在迟到早退、不守纪律、不尊重师长等行为。
4. 校园安全问题：校园内存在一些安全隐患，比如校门进出不严格、校园巡逻不到位等。
二、整改措施为了解决上述问题，我们制定了以下整改措施：1. 学生学习情况不够理想：a. 设置学习兴趣培养计划：通过丰富多样的课外活动、参观实践等方式，激发学生的学习兴趣，提高学习积极性。
b. 引导学生正确的学习方法：组织学生参加学习方法培训班，教授他们科学的学习方法和技巧，提高学习效果。
2. 教学质量有待提高：a. 教师培训：组织教师参加各类教学培训班，提高他们的教学水平和专业素养。
b. 教学资源共享：建立教师教学资源共享平台，教师可以相互交流教学经验和教材资源，提高教学质量。
3. 学生行为规范不够严格：a. 加强学校纪律教育：开展学校纪律教育宣传活动，让学生了解纪律的重要性，提高他们的自我约束能力。
b. 建立行为规范评价机制：制定学生行为规范评价标准，对学生的行为进行评价，及时给予奖励和惩罚，引导学生形成良好的行为习惯。
4. 校园安全问题：a. 完善校园安全管理制度：制定校门出入管理规定，加强校园巡逻力度，确保学生的安全。
b. 加强安全教育：组织学生参加各类安全教育活动，提高学生的安全意识和自我保护能力。
以上是我们针对小学自查问题的整理和整改措施的详细描述。
通过这些措施的实施，我们相信可以有效解决存在的问题，提高学校的教育质量和学生的综合素养。
小学的自查自纠工作总结和整改落实情况报告分享1500字
小学的自查自纠工作总结和整改落实情况报告分享1500字尊敬的领导、各位老师：大家好！我是小学自查自纠工作小组的成员，在过去一段时间里，我们认真负责地开展了小学的自查自纠工作。
经过全校师生的共同努力，我们积极整改落实，在此向您汇报。
1. 工作总结（1）自查自纠的目的是为了更好地发现和解决问题，提高学校的教育教学质量。
我们通过对学校的各项工作进行全面系统的检查，发现了一些问题。
例如，学校的课堂教学存在一些单一、死板的教学方法；学生课间休息时间不规范，存在玩手机、吃零食等现象；学校的校园环境整洁度不高，还存在一些安全隐患等。
这些问题严重影响了学校的正常运行和学生的学习效果。
（2）自查自纠的过程中，我们按照学校的管理要求，制定了详细的自查自纠方案和时间表，明确了每个环节的任务和具体要求。
我们召开了全校教职工大会，宣传自查自纠的重要性，明确自查自纠的内容和要求。
同时，我们还开展了培训会，提高教职工自查自纠的意识和能力，确保工作的顺利进行。
在自查自纠的过程中，我们积极与各位老师进行交流沟通，收集意见建议，不断完善自查自纠的工作方式和方法。
（3）经过自查自纠的过程，我们整理了一份详细的工作总结报告，对发现的问题进行了分类整理和分析。
同时，我们还制定了解决问题的具体措施和方法，并制定了时间计划表，明确了整改的责任部门和具体人员。
所有的工作都按照学校的要求进行，保证了工作的高效进行。
2. 整改落实情况（1）针对课堂教学存在的问题，学校组织了一次教学方法创新专题研讨活动，邀请了专家学者进行讲座，启发教师们积极尝试新的教学方法和手段。
同时，我们还对教学活动进行了监督检查，督促教师按照科学、合理的教学原则进行教学。
经过一段时间的努力，教师们的教学方法得到了改善，教学效果明显提高。
（2）针对学生课间休息不规范的问题，学校制定了一系列的规章制度，明确了学生在课间休息时的行为规范。
并且学校成立了学生课间休息行为监督小组，对学生的行为进行监督和指导。
学校20条底线要求自查报告
学校20条底线要求自查报告根据山东省人民政府教育督导室《关于开展2017 年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》的文件要求，我校成立了工作小组，按照有关标准，对办学条件进行了自查，现将自查情况汇报如下：1、学校现有教学楼4栋，平房餐厅1栋，室外厕所男女各1栋，不存在危房，且抗震防灾达到要求。
2、学校现有多层建筑4栋，其中1号教学楼、2号教学楼、3号教学楼楼梯数均为2个；4号综合教学楼楼梯数为5个。
每个楼梯坡度小于30度，护栏坚固。
3、教室和生活用房墙面平整，无尖锐突出物体，室内线路布置安全。
4、教学用房采光良好，均为左主采光。
室内照明灯为14盏，其中含3盏黑斑灯。
5、学校所有学生座椅均为单桌单凳，均可以进行高低调节。
6、所有普通教室内均为电子白板式可推拉黑板。
7、因操场为新建塑胶操场，旗杆旗台正在制作中，近期可完成安装投入使用。
8、学校操场为新建标准化塑胶操场，足球场、篮球场、排球场及投掷、跳远区设置标准，体育器械能达到体育活动需要。
9、学校整体校园均为砖混墙体，坚固安全。
10、学校现有藏书27241册，生均44册，年更新率达到1%的要求。
11、学校普通教室和学科专用教室均有多媒体设备，共计22套。
12、学校无宿舍。
13、学校无宿舍。
14、学校设有标准化食堂，有卫生许可证，具备食品制作和加热条件。
15、学校主教学楼设有大型净化设备，每个楼层均有加热式饮水机，师生可随时喝到热水。
16、学校有室外厕所男女各1栋，楼内厕所18间，均为水冲式厕所。
男女蹲位分别为60、182，男女比为1：3.03。
17、本校不属于寄宿制学校。
18、学校教学楼内均设置有消防栓，消防栓共计39套，应急照明设备48套，疏散标志60个。
19、学校在校门、校园活动场地及教学楼楼道等关键位置安装有摄像头，共计15个。
有与公安部门连接的一键式报警系统一套。
20、学校共有学生619人，教学班15个，平均班额41.3，最大班额45人，符合相关规定。
义务教育学校基本办学条件20条底线要求自查情况汇报
义务教育学校基本办学条件20条底线要求自查情况汇报根据xxx省教育督导委员会办公室《关于开展20xx年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》（x教督办〔20xx〕158号）和常德市教育局《关于对全市20xx年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件等工作的落实情况进行督查的通知》要求，我县对全县义务教育学校基本办学条件20条底线要求达标情况进行一次全面自查，现将自查工作情况汇报如下。
一、自查工作开展情况接省、市通知后，县教育局高度重视，第一时间向县委、县政府主要领导作了汇报，迅速行动，积极采取措施，落实了各项自查工作要求，完善了工作机制，开展了学校自查、县级督查。
（一）建立健全了工作组织县教育局成立“xxx县义务教育学校基本办学条件20条底线督查工作领导小组”，由教育局分管副局长任组长，县人民政府教育督导室主任任副组长，教育局各相关股室负责人为领导小组成员。
10月12日，领导小组拟定了《xxx县义务教育学校基本办学条件20条底线要求督查工作方案》，并印发到各学校。
（二）积极开展了自查工作1、开展好了学校自查工作。
全县纳入国家教育督导委员会开发“农村义务教育学校20条底线要求督导管理系统”的101所公办义务教育学校按照教育部办公厅、国家发改委办公厅、财政局办公厅《关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件底线要求的通知》（教基一厅〔20xx〕5号）和《xxx县义务教育学校基本办学条件20条底线要求督查工作方案》要求，对照全面改薄“底线要求”指标要求，在10月中开展了自查自纠，并根据自查结果，填报“xxx县20xx年“全面改薄”底线要求完成情况分项统计表”，上报县义务教育学校基本办学条件20条底线督查工作领导小组，由县级汇总统计。
2、开展了县级督查。
10月下旬，县教育局组织相关股室负责人，组成了“xxx县公办义务教育学校基本办学条件20条底线达标情况督查小组”，对全县101所公办义务教育学校（含九年一贯制学校、初级中学、小学、教学点）达标情况，对照学校自查结果，逐校进行了督查、核实。
(三板小学)关于义务教育“20条底线”督导自查情况说明(范例)
三板小学关于义务教育学校“20条底线”自查情况汇报为了进一步规范我校办学行为，促进学校教育全面、健康和均衡发展，我校根据《关于开展义务教育学校“底线要求”达标情况专项督查工作的通知》，对照市《义务教育学校“20条底线”自查情况表》，认真开展自查工作，现将我校自评情况汇报如下：一、成立学校自查自评领导小组。
2017年9月18日，我校召开学校领导班子会议，传达和学习《义务教育学校“20条底线”自查情况表》及有关领导的指示精神，成立学校自查领导小组：组长：李彩芳副组长：覃广清组员：桂薇、年级组长材料管理人员：张铁军二、学习评估方案，落实自评任务。
根据日程安排，9月19日我校召开全体教职工会议，学习评估方案与标准，公布学校自评工作计划，使全体教职工明确创建规范化学校和督导评估的目的、意义和指导思想；掌握评估标准和实施步骤，统一认识，积极参与学校自评工作。
并根据评估方案和指标，结合学校各部门的职责和管理目标，将各级指标分解到各个部门，要求各部门组织专项自评小组，严格实行部门责任制，认真做好自评的各项准备工作。
三、开展学校自评工作根据《义务教育学校“20条底线”自查情况表》要求，在学校自评领导小组的指导下，各部门明确指标项目评估标准，分头采集信息，整理资料，认真逐项分析和评估，并实事求是地填写各项评估记，得出自评的结论：义务教育学校“20条底线”达标。
现将自查的具体情况反馈如下：1.第1条达标：我校于2010年7月对学校教学建筑进行一次加固，已达到标准，无D级危房。
2.第2条达标：我校建筑面积6277m2，建成“匚”字形的教学楼两幢，有3部楼梯，楼梯的坡度是18 度（不大于30度），楼梯坚固耐用，护栏坚固耐用。
走廊护栏为140cm, 高于是1.1m的标准，室内楼梯的高度为110cm.符合标准。
3.第3条达标：教室内外墙面平整、无明显的尖锐突出物体，室内无裸露电线，窗台的高度符合安全标准。
4.第4条达标：室内采光度较好，室内照明设施较完善。
小学自查问题及整改措施整改
小学自查问题及整改措施整改自查问题及整改措施整改一、自查问题根据小学自查问题及整改措施整改的任务要求，我们对学校进行了全面的自查，并发现了以下问题：1. 教学设施问题：教室内的黑板存在破损，需要及时更换；教室桌椅不够整齐，需要进行重新摆放和维修；图书馆书架上的图书分类不清晰，需要重新整理。
2. 学生安全问题：学校操场上的跑道有明显的裂缝，存在安全隐患，需要进行修复；学生的课外活动区域缺乏防护设施，需要增加安全围栏。
3. 健康卫生问题：学生卫生间的卫生状况不理想，需要加强清洁工作；食堂的餐具消毒不彻底，需要加强食品安全管理。
4. 教师教育问题：部分教师教学方法陈旧，需要进行教育培训，提升教学水平；部分教师对学生的心理健康关注不够，需要加强心理辅导工作。
5. 学生行为问题：部分学生存在违纪行为，例如上课迟到、旷课等，需要加强学生纪律教育。
二、整改措施针对以上自查问题，我们制定了以下整改措施：1. 教学设施问题整改措施：立即联系维修人员更换破损的黑板；组织教师重新摆放和维修教室桌椅；图书管理员重新整理图书馆书架，确保图书分类清晰。
2. 学生安全问题整改措施：委托专业施工队伍对操场上的跑道进行修复；增加学生课外活动区域的安全围栏，确保学生活动的安全性。
3. 健康卫生问题整改措施：加大卫生工作力度，定期对学生卫生间进行清洁，保持卫生环境；加强食堂食品安全管理，确保餐具的彻底消毒。
4. 教师教育问题整改措施：组织教师参加教育培训，更新教学方法，提高教学水平；加强心理辅导师资队伍建设，为学生提供更好的心理健康服务。
5. 学生行为问题整改措施：加强学生纪律教育，制定严格的纪律规定，对违纪行为进行严肃处理，同时加强家校合作，共同关注学生行为的改善。
三、整改计划为了确保问题的整改能够顺利进行，我们制定了以下整改计划：1. 整改责任人：校长将会指定相关负责人负责每项整改工作的组织和协调。
2. 整改时间表：根据问题的紧急程度，制定详细的整改时间表，确保每项整改任务按时完成。
学校办学条件底线要求达标自查报告
鹤壁市******学校办学条件底线要求达标自查报告区教育局：根据全面改簿“20项底线要求”，我校由校长牵头组织督导室、教导处及后勤办公室，认真清查学校的“20项底线要求”情况，目前已有19项达到要求，1项未能达到要求，自查情况如下：一、达标情况：1、学校校舍共3栋，均为多层校舍，没有危房。
2、学校拥有2部楼梯的建筑3栋，楼梯坡度不大于30度，楼梯坚固耐用，护栏坚固耐用。
3、校舍外墙平整，无明显尖锐突出物体，室内没有裸露电线。
4、改进教室采光，每间教室配备8盏日光灯，做到整间教室采光均匀。
5、学生桌凳均为一个学生一套桌凳。
6、每间教室黑板均为新的，新黑板能够满足教学需要，粉尘量很小。
7、更新了旗杆旗台，每周一进行升旗仪式，升旗仪式后有学生代表对全体学生进行国旗下的讲话。
8、学校有专门的体育活动场地，设施设备完善。
9、我校常年开展具有当地特色的体育活动。
10、修建了满足校园安全需要的围墙或围栏。
11、学生用图书数量足，内容符合学生年龄特点，复本数量合理。
12、学校有寄宿制学生，寄宿生1人1床位无“大通铺”现象。
13、学校食堂具备食品制作或加热条件。
14、学校配备了开水供应设施设备。
15、每个楼房每层都配备了灭火器，学校经常开展应对突发情况的疏散演练，学生的安全意识大大增强。
16、学校配备了校园监控设备，每个角落都可以监控到位，学生有突发情况方便学校及时知晓及时处理。
17、我校有住校生，有淋浴设施，能够满足学生洗浴之用。
18、学校厕所为水冲式厕所，男女蹲位严格按1:3设置。
目前已经安装水龙头、水管式冲洗厕所。
19、学校最大班额人数为45人，无大班额现象。
二、不达标及整改情况：第12项学校教室没有一体机教学设备，学校配有多媒体教室，方便师生更好地进行课堂教学。
鹤壁市*****学校。
小学全面改薄基本办学条件工作“20条底线要求”自查报告
小学基本办学条件工作“20条底线要求”自查报告为推动“全面改薄”项目落实落地，按照《山东省人民政府教育督导室关于开展“全面改薄”集中治理工作的通知》要求，学校成立自查工作小组，对照20条底线要求逐条自查，现将自查情况汇报如下：1.学校无D级危房，校舍满足综合防灾要求。
2.教学楼有2部楼梯，楼梯坡度不大于30度，楼梯坚固耐用，护栏坚固耐用。
3.室内安全。
教室和宿舍内外墙面平整，无明显尖锐突出物体，室内无裸露电线，窗台的高度符合安全标准。
4.室内采光照明。
教学用房室内采光良好，室内照明设施配备完善，光线充足。
5.课桌椅。
实现1人1桌1凳，课桌椅配备符合年龄阶段学生的身体生长要求。
6.黑板。
按国家标准配置满足教学要求的黑板。
7.升旗条件。
按要求设置旗台、旗杆，不存在安全隐患。
按要求升国旗。
8.体育活动条件。
具备适合学生特点的体育活动场地和设施设备，有利于开展具有当地特色的体育活动。
9.围墙围栏。
结合学校实际特点设置满足校园安全需要的围墙。
10.新增图书。
每年新增适合学生年龄特点的正版图书，配备复本数量和图书使用频率合理。
11.多媒体教室。
每间教室都可以开展多媒体教学。
12.宿舍位置。
学校为非寄宿制完全小学，无学生宿舍。
13.寄宿生床位。
学校为非寄宿制完全小学，无学生宿舍。
14.就餐条件。
学校为非寄宿制完全小学，学生每天有家长接送回家，不在学校就餐。
15.开水供应设施。
教学楼配备有热水器，能满足学生饮用水供应。
16.厕所设置。
学校水冲式厕所厕位够用，男女蹲位按要求设置。
17.淋浴设施。
学校为非寄宿制完全小学，不需要配备淋浴设施。
18.应急设施。
学校配置灭火器和应急照明设备，设置有明显的疏散标志。
19.监控急救设施。
在校门、教学楼等关键部位安装摄像头和报警装置。
保健室配备有急救箱。
20.消除超大班额。
学校共有15个教学班，无66人以上超大班额。
xxxx小学2020年xx月xx日。
20条底线楠小自查报告
黄石市楠竹林小学“20条底线要求”达标情况自查报告根据市教育局文件要求，楠竹林小学由校长牵头组织全校教师，认真清查学校的“20项底线要求”情况，目前20条底线全部达标，自查情况如下：一、基本情况我校始建于1986年，是一所六年制小学。
现有7个班级，278名学生，29名教职工，其中专任教师28名，学历均达标。
学校占地7992平方米，校舍面积3565平方米，绿化面积2795平方米，运动场1000平方米，图书12000册。
二、20条底线达标情况：1、学校没有D级危房。
校舍满足综合防灾要求。
2、学校校舍2 栋，护栏坚固。
教学楼楼梯两部，附属办公楼楼梯一部。
3、教室内、外墙平整，无明显尖锐突出物体，窗台的高度符合安全标准，室内没有裸露电线。
4、教室采光良好，每间教室配备11 盏日光灯，做到整间教室采光均匀。
5、学生课桌椅做到每个学生1桌1椅。
6、每间教室的黑板满足教学要求，有静电除粉尘装置。
7、学校设置了旗杆旗台，每学期更新拉绳和国旗，每周星期一进行升旗仪式，学生齐唱国歌，升旗仪式后值日领导对全体学生进行国旗下的讲话。
8、学校具备适合学生特点的体育活动场地，设施设备完善。
有利于开展体育活动。
9、修建了满足校园安全需要的围墙。
10、学校每年新增各类正版图书，内容符合学生年龄特点，复本数量合理。
11、学校有多媒体教室，方便师生更好地进行课堂教学。
12、学校没有寄宿制学生，没有地下室。
13、学校没有寄宿制学生，没有学生宿舍、学生床位。
14、学校没有寄宿制学生，不提供食品制作。
15、学校配备了电热开水供应设施设备。
16、学校有水冲式厕所，厕位够用。
17、学校没有寄宿制学生，没有学生床位和淋浴设施。
18、配备了应急灯和消防器材，有疏散标志，学校不定期开展应对突发情况的疏散演练。
19、学校配备了校园监控设备，在校门、体育运动场所等关键部位安装摄像头，有突发情况方便学校及时知晓和及时处理。
20、学校无大班额现象。
黄石市楠竹林小学 2020年5月26日。
小学自查问题及整改措施整改
小学自查问题及整改措施整改自查问题及整改措施整改一、自查问题根据我校小学自查工作的要求和标准，我对我校小学的各个方面进行了全面的自查。
经过认真的调查和分析，我发现了以下几个问题：1. 学生课堂纪律问题：部分学生在课堂上不守纪律，如迟到、早退、随意说话等，严重影响了课堂教学秩序。
2. 教师教学质量问题：部分教师教学质量不高，教学内容不够生动、有趣，缺乏针对性的教学方法，导致学生学习兴趣不高。
3. 学生学习动力问题：部分学生缺乏学习动力，对学习缺乏积极性和主动性，影响了他们的学习成绩和学习效果。
4. 校园环境问题：部分教室和公共场所存在卫生问题，如垃圾桶清理不及时，地面卫生不够整洁等，影响了学校的整体形象。
二、整改措施针对以上问题，我制定了以下整改措施，以期能够有效解决问题，提升我校小学的教育质量和学校整体形象：1. 学生课堂纪律问题的整改措施：（1）加强纪律教育：组织学生参加纪律教育讲座，增强学生对课堂纪律的认识和重视。
（2）建立纪律考评制度：制定纪律考评制度，对学生的迟到、早退等行为进行考核，及时进行奖惩。
（3）加强家校合作：与家长保持密切联系，共同关注学生的课堂纪律问题，加强家校合作，形成合力。
2. 教师教学质量问题的整改措施：（1）提供教学培训：组织教师参加教学培训课程，提升他们的教学能力和教学方法。
（2）开展教师交流活动：定期组织教师交流活动，分享优秀教学案例和经验，促进教师之间的相互学习和成长。
（3）建立教学评估机制：建立教学评估机制，对教师的教学质量进行评估和反馈，及时发现问题并加以解决。
3. 学生学习动力问题的整改措施：（1）开展激励活动：组织学生参加学习激励活动，如学习竞赛、优秀学生表彰等，激发学生的学习兴趣和积极性。
（2）个性化辅导：针对学生不同的学习情况和需求，提供个性化的辅导和指导，帮助他们克服学习困难。
（3）家庭教育指导：与家长合作，提供家庭教育指导，引导家长正确对待学生的学习问题，共同营造良好的学习氛围。
20条底线报告
董杜庄镇毕屯小学“底线要求”达标情况自查报告根据市、县全面改簿“20项底线要求”，毕屯小学由校长牵头组织全校教师，认真清查学校的“20项底线要求”情况，目前20条底线全部达标，自查情况如下：一、基本情况我校始建于1975年，是一所村级小学教学点。
现有3个班级，68名学生，6名教职工，其中专任教师5名，学历均达标。
校园占地面积4669平方米，建筑面积380平方米。
二、达标情况：1、学校没有D级危房。
校舍满足综合防灾要求。
2、学校校舍2 栋，包括教室（平方）和厕所，均为单层。
3、教室内、外墙平整，无明显尖锐突出物体，室内没有裸露电线，窗台的高度符合安全标准。
4、教室采光良好，每间教室配备8 盏日光灯，做到整间教室采光均匀。
5、学生课桌椅做到每个学生1桌1椅。
6、每间教室的黑板满足教学要求，粉尘量很小。
7、学校设置了旗杆旗台，每月更新拉绳和国旗，每周星期一进行升旗仪式，学生齐唱国歌，升旗仪式后校长对全体学生进行国旗下的讲话。
8、学校具备适合学生特点的体育活动场地，设施设备完善。
有利于开展体育活动。
10、学校每年新增各类正版图书，内容符合学生年龄特点，复本数量合理。
9、修建了满足校园安全需要的围墙。
10、学校每年新增各类正版图书，内容符合学生年龄特点，复本数量合理。
11、学校有多媒体教室，方便师生更好地进行课堂教学。
12、学校没有寄宿制学生，因此没有学生宿舍、学生床位和淋浴设施。
13、学校配备了开水供应设施设备，在显眼的地方提醒“小心开水，注意烫手。
”等字样。
14、学校有水冲式厕所，厕位够用。
15、配备了应急灯和消防器材，学校不定期开展应对突发情况的疏散演练。
16、学校配备了校园监控设备，在校门、体育运动场所等关键部位安装摄像头，校园每个角落都可以监控到学生，有突发情况方便学校及时知晓和及时处理。
17、学校无大班额现象。
毕屯小学2018年10月26日。
关于义务教育薄弱学校改造工作20条底线专项督导检查自查报告
关于义务教育薄弱学校改造工作20条底线专项督导检查自查报告关于义务教育薄弱学校改造工作20条底线专项督导检查自查报告为落实国务院教育督导委员会办公室《关于开展20××年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项督导的通知》和xxx市人民政府教育督导室关于开展20××年全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件工作专项检查的通知x市教督[20××]20号文件精神，我县对农村义务教育薄弱学校改造工作“20条底线”进行了专项督导检查，现就本次检查情况汇报如下：一、基本情况20××-20××学年，全县有各级各类学校245所，其中义务教育薄弱学校改造项目覆盖学校204所，有教学班1967个，在校学生77015人。
有教职工4561人，中小学（园）占地面积126.03万㎡，校舍建筑面积57.45万㎡。
有图书146.04万册，计算机3472台。
二、底线达标情况根据x教财[20××]61号xxx省教育厅关于印发全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件“20条底线”细化标准的通知精神。
我县204所义务教育学校中，20条底线全部达标的有204所，达标率100%。
三、薄弱学校改造工作情况（一）建设任务20××年20××年，共对全县172所中小学进行校舍新建和设备购置规划，其中:完全中学1所，初级中学14所，九年一贯制学校3所，小学154所。
校舍规划面积181888平方米，运动场204657平方米；图书329270册，计算机2534套，课桌凳8891套，食堂设备6916台/件，饮水设施840台/件，多媒体远程教学设备1395台/件，实验实习设备1087台/件，音体美器材2684套。
（二）资金筹措20××20××共规划资金50581.15万元，其中：土建资金40617.05万元；购置各类设施设备9964.1万元。
小学自查问题及整改措施整改
小学自查问题及整改措施整改自查问题及整改措施整改一、自查问题在小学教育过程中，为了确保教育质量和学生的健康成长，需要进行自查问题的整改。
以下是小学自查问题的一些常见方面：1. 教学质量问题：教师教学方法不够灵活，缺乏针对性；教学内容与学生实际需求不匹配；教学过程缺乏互动和参与感；教学评价不准确等。
2. 学生管理问题：学生纪律不良，违规行为频发；学生缺乏自律意识和责任感；学生之间存在欺凌、排斥等不良行为；学生参与课外活动较少等。
3. 安全问题：校园安全设施不完善；学生交通安全意识不强；学生在校期间发生意外事故的风险较高；校园周边环境存在安全隐患等。
4. 教师队伍问题：教师素质不高；教师培训不及时；教师工作积极性不高；教师之间缺乏合作精神等。
二、整改措施针对以上自查问题，需要采取相应的整改措施，以提高教育质量和学生发展。
以下是一些常见的整改措施：1. 教学质量问题整改措施：- 提供教师培训，提高教师的教学能力和教学方法；- 定期进行教学评价和反馈，帮助教师改进教学；- 鼓励教师创新教学，提高课堂互动和学生参与度；- 优化教学资源，确保教学内容与学生需求相匹配。
2. 学生管理问题整改措施：- 加强学生纪律教育，建立健全的学生管理制度；- 组织学生参与课外活动，培养学生的兴趣和爱好；- 开展学生心理健康教育，帮助学生树立正确的价值观和行为规范；- 加强与家长的沟通，共同关注学生的学习和成长。
3. 安全问题整改措施：- 完善校园安全设施，确保学生的人身安全；- 加强交通安全教育，提高学生的交通安全意识；- 定期组织安全演练，提高学生应对突发情况的能力；- 加强校园周边环境的管理，消除安全隐患。
4. 教师队伍问题整改措施：- 加强教师培训，提高教师的专业素养和教育理念；- 激励教师积极性，建立激励机制和评价体系；- 加强教师之间的交流与合作，促进共同成长和进步；- 定期评估教师工作，及时发现问题并进行改进。
底线领域专项整治行动的自查报告
底线领域专项整治行动的自查报告一、背景介绍底线领域专项整治行动是国家发起的一项全面加强社会管理、维护社会稳定、促进经济发展的重要举措。
在这次整治行动中，各地政府部门都要自查自纠，确保自身在底线领域问题上不出现漏洞和短板。
本文通过对我所在单位参与底线领域专项整治行动的自查情况进行详细的汇报和分析。
二、自查内容本次自查主要包括以下几个方面：一是政治纪律和政治规矩方面的问题，包括领导干部在重大决策、重要部署和关键环节缺乏思想认识、政治敏感性不够、政治立场不坚定等问题；二是执纪执法方面的问题，包括在执行任务过程中存在违背纪律或法律规定、不严格执行工作制度和程序、存在权力寻租等情况；三是工作作风方面的问题，包括工作拖拉、推诿扯皮、事不关己高高挂起等情况；四是廉政风险防控方面的问题，包括对公款公物的管理不严，违规收受礼品礼金等情况。
三、自查情况在本次自查中，我所在单位总结了以下几个方面的问题：首先，在政治纪律和政治规矩方面，一些领导干部在重大决策、关键环节发挥不足，甚至存在政治立场不坚定的情况；其次，在执纪执法方面，一些职工在执行任务中存在违背纪律、不执行工作制度等问题；再次，在工作作风方面，存在工作拖拉、推诿扯皮等情况；最后，在廉政风险防控方面，对公款公物管理不严、存在违规收受礼品礼金等问题。
四、整改措施针对以上问题，我所在单位已经制定了具体的整改方案：一是加强政治纪律和政治规矩的教育培训，提高领导干部的政治素养和觉悟；二是加强执纪执法的监督检查，严格执行纪律和法律规定；三是强化工作作风的督导督查，加强工作落实和推进；四是强化廉政风险防控的管理和监督，加强对公款公物的管理和对违规行为的惩处。
五、效果评估经过一段时间的整改措施的落实，我所在单位在底线领域问题上的整改效果已经初步显现。
领导干部的政治素养和觉悟得到提升，执纪执法的执行力度增加，工作作风得到明显改善，廉政风险得到有效控制。
通过自查报告的整理和总结，我们对自身在底线领域问题上的不足有了更清晰的认识，也为今后持续改进工作提供了指导和方向。
小学安全专项自查总结及整改落实情况汇报精选多篇
小学安全专项自查总结及整改落实情况汇报(精选多篇)为切实加强我校的安全工作，保证学校安全万无一失。
切实保障广大师生的生命安全和国家财产安全，维护学校正常的教育教学秩序，精心打造平安校园，根据上级领导的布署对我学校的安全工作做了进一步的部署，并对校舍、用电、消防及饮食卫生等方面的安全进行了检查，自查情况如下：一、高度重视精心组织认真落实校园安全涉及到千家万户，牵涉到社会稳定。
我校每天进行了校园及学校周边环境的安全检查。
一是我校做到了安全工作警钟长鸣，常抓不懈。
二是健全了组织，层层签定责任书，层层落实了责任制，实行了一级抓一级。
三是排查全面，检查细致，不留一处死角，不放一个细节。
二、校园安全排查落实基本情况1、学校内部制度建设比较完善，学校都与班主任，任课教师签订安全责任状，开学初、期末，都要对全校师生做专题安全知识教育，学校定期检查、教育，防止意外事故的发生，组织学生进行紧急疏散与自救逃生演练。
努力营造良好的育人环境。
2、全校定期进行安全自查自改，上课期间，校外人员不得进入校园，到学校办事必须在门卫办理登记手续，经允许后方可入内。
教职工在上班时间内外出必须履行请销假手续，经批准后方可外出。
3、各班由班主任及任课教师对学生进行安全知识教育，安全教育时时讲，事事讲。
每班设安检委员，安检委员辅助老师收缴刀具等危险性物品，收缴危险性物品经常化，并对携带者进行安全专项教育。
4、重点时段，如上、放学时间，课间。
重点部位，如楼梯，学校大门口等进行查巡，安排好值班。
发现不安全因素要及时解除或报告。
5、各班班主任及任课教师要善于观察学生的动态，细致入微地了解学生的心理动向,利用好班干部进行侧面了解，要有敏锐的洞察力，发现学生之间的摩擦、纠纷、不好的苗头要及时进行策略性的化解处理。
一定要防患于未然，在处理安全问题时一定注意关注学生的健康发展，尊重学生，维护学生的权益。
6、认真检查校内各部位安全情况。
我们发动全体教师对学校楼房各设施进行了认真检查，特别是各功能室防盗防火设施，学校进行安全隐患排查治理。
小学自查问题及整改措施整改
小学自查问题及整改措施整改自查问题及整改措施整改一、问题描述根据小学自查工作的要求，我们经过全面的自查工作，发现了以下问题：1. 学校环境问题：部分教室墙壁存在脱落、开裂等现象，需要进行修补；操场地面存在凹陷，需要进行修整；部分教室的窗户密封性较差，需要更换密封条。
2. 安全问题：部分教室的电线走线不规范，存在安全隐患，需要重新布线；学校门口的消防设施未经定期维护，需要进行检修；部分教室的紧急疏散通道被堵塞，需要清理。
3. 教学设备问题：部分教室的投影仪、电脑等教学设备老化严重，需要进行更换；学校图书馆的图书整理不规范，需要进行分类整理。
4. 教师教育问题：部分教师的教育教学观念有待提高，需要加强教师培训，提高教学质量。
二、整改措施1. 学校环境问题整改措施：a. 墙壁修补：聘请专业人员对教室墙壁进行修补，确保墙面平整、无裂缝。
b. 操场修整：对操场地面进行修整，填补凹陷处，确保地面平整。
c. 窗户密封条更换：购买合适的窗户密封条，对教室窗户进行更换，确保密封性能良好。
2. 安全问题整改措施：a. 电线走线规范：聘请专业电工对教室电线进行重新布线，确保走线规范，消除安全隐患。
b. 消防设施检修：联系专业消防公司对学校门口的消防设施进行定期维护和检修，确保其正常运行。
c. 紧急疏散通道清理：组织学校工作人员对紧急疏散通道进行清理，确保畅通无阻。
3. 教学设备问题整改措施：a. 设备更换：根据实际需求，购买新的投影仪、电脑等教学设备，确保设备的正常运行。
b. 图书整理：组织图书管理员对图书馆的图书进行分类整理，确保图书的有序摆放。
4. 教师教育问题整改措施：a. 教师培训：邀请专业教育培训机构为教师提供培训课程，提高他们的教育教学观念和能力。
b. 教学交流：组织教师间的教学交流活动，促进经验分享和互相学习。
三、整改计划和责任分工1. 学校环境问题整改计划和责任分工：a. 墙壁修补：由学校维修队负责，计划于下周完成。
小学自查问题及整改措施整改
小学自查问题及整改措施整改【任务名称：小学自查问题及整改措施整改】一、问题自查在进行小学自查问题及整改措施整改之前，首先需要进行全面的问题自查，以确保问题的准确性和全面性。
以下是小学自查问题的一些常见方面：1. 教学质量问题：包括教师教学方法是否合理、教学内容是否符合课程标准、学生学习情况是否得到有效监控等方面。
2. 学生管理问题：包括学生纪律是否得到有效管理、学生行为是否符合规范、学生心理健康状况等方面。
3. 教师管理问题：包括教师教学态度是否积极、教师教学能力是否达标、教师工作纪律是否严格等方面。
4. 校园环境问题：包括教学设施是否完备、校园安全是否得到保障、卫生情况是否良好等方面。
5. 家校合作问题：包括家长参与度是否高、家长与教师的沟通是否顺畅、家校协作机制是否健全等方面。
二、问题整改措施针对自查中发现的问题，制定相应的整改措施是解决问题的关键。
以下是针对小学自查问题的一些建议整改措施：1. 教学质量问题整改措施：a. 提供教师培训和专业发展机会，提高教师的教学能力和教育理念。
b. 定期开展教学质量评估，对教师的教学进行监督和指导，确保教学质量达标。
c. 加强学生学习监控，及时发现学生学习困难并提供帮助。
2. 学生管理问题整改措施：a. 建立规范的学生行为管理制度，明确学生的行为规范和纪律要求。
b. 加强学生心理健康教育，提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题。
c. 加强与学生家长的沟通，共同关注学生的学习和行为问题。
3. 教师管理问题整改措施：a. 建立健全的教师考核机制，对教师的教学质量和工作纪律进行评估。
b. 提供教师专业发展机会，鼓励教师参加培训和学术交流活动，提高教师的专业水平。
c. 加强教师之间的交流与合作，共同提高教学质量。
4. 校园环境问题整改措施：a. 加强校园设施的维护和管理，确保教学设备的正常运行和安全使用。
b. 加强校园安全管理，制定应急预案，确保学生和教职员工的人身安全。
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成都市xx小学全面改善薄弱学校基本办学条件的实
施情况自查报告
根据上级部门关于“20项底线要求”相关文件要求，学校领导高度重视，由xx校长牵头组织全体行政团队，认真清查学校的“20项底线要求”情况，目前20项全部达到要求，自查情况如下：
1、学校校舍共6栋，没有危房。
2.学校校舍均严格按照相关文件修建，楼梯数量，坡度和护栏情况均满足要求。
3.校舍外墙平整，无明显尖锐突出物体，室内没有裸露电线。
4.每间教室配备10盏日光灯，整间教室采光良好。
5.定期更换学生桌凳，做到一个学生一套桌凳。
6.每间教室的教学黑板按照国家标准配置，满足教学需要。
7.按照要求定点设置了旗杆旗台并定期维护，每周一进行升旗仪式，升旗仪式后有学生代表对全体学生进行国旗下的讲话。
8.学校有专门的体育活动场地，设施设备完善，适合本校学生年龄和认知特点。
9.修建了满足校园安全需要的围墙或围栏。
10.学生用图书数量足，内容符合学生年龄特点，复本数量合理。
11.学校对各教室均采购了先进的电子白板等现代化设施设备，方便师生更好地进行课堂教学。
12.学校没有宿舍，因此不存在位置问题。
13.学校没有宿舍，因此不存在“大通铺”现象。
14.学校食堂具备食品制作或加热条件。
15.学校配备了开水供应设施设备。
16.厕所各项要求均达到要求。
17.学校不是寄宿制，因此没有设置淋浴设施。
18.学校每个楼房每层都配备了灭火器，和安全疏散指示灯，学校经常开展应对突发情况的疏散演练，学生的安全意识大大增强。
19学校配备了校园监控设备每个角落都可以监控到位，学生有突发情况方便学校及时知晓及时处理。
20.学校最大班额人数小于35人，无大班额现象。
成都市xx小学
二〇一七年十月二十七日。