第二节《科学探究欧姆定律》(第2课时)教案(沪科版初三)
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第二节《科学探究欧姆定律》(第2课时)教案
(沪科版初三)
教学目标:
1、明白得欧姆定律,能初步运用欧姆定律运算有关咨询题。
2、培养学生应用物理知识分析和解决咨询题的能力。
3、介绍欧姆的故事,对学生进行热爱科学,献身科学的品行。
重点难点:
欧姆定律是重点,应用是难点。
教学预备:
实验器材:略。.
教学设计:
教师活动学生活动讲明引入新课
找一生回答上节实验的两个结论。
启发学生将那个结论用一句话概括出来,指出这确实是欧姆定律。摸索回答
也能够通过具
体的题目回忆
上节的结论。
〔一〕欧姆定律〔板书〕
导体中的电流跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比。
此规律第一由德国物理学家欧姆得出,因此叫欧姆定律,让学生熟练把握定律的内容,并阅读信息窗内的内容,学习欧姆执着的探究精神。
〔二〕欧姆定律的公式:I=U/R〔板书〕
教师强调
〔1〕公式中的I、U、R必须针对同一段电路。
〔2〕单位要统一:I—A,U—V,R—Ω〔3〕对变形式U=IR, R=U/I的明白得。〔三〕运用欧姆定律运算有关咨询题〔板书〕
例1 一盏白炽电灯,其电阻为807Ω,接在220V的电源上,求通过这盏灯的电流。教师启发指导。
找一生板演,师生讨论补充完成。
投影练习:
练习1 有一种指示灯,其电阻为6.3Ω,通过的电流为0.45A时才能正常发光,要使这种指示灯正常发光,应加多大的电压?
练习 2 用电压表测导体两端的电压是7.2V,用电流表测通过导体的电流为0.4A,求这段导体的电阻。
通过练习2引导学生总结出测电阻的方法,熟记定律内容,阅读«欧姆»的事迹
用U表示电压、I表示电流、R表示电阻,讨论欧姆定律的表达式。
认知并领会。
读题,据题意画出简明电路图,并在图上标明量的符号数值,未知量的符号数值,并依照公式运算
:R=807Ω,U=220V,求:I。
解:I=U/R=220V/807Ω=0.27A
按解题规范读题做题。
由于用电流表测电流,用电压表测电压,利用区姆定律就能够求出电阻大小,因此欧姆定律为我们提供了一种测定电阻的方法,这种方法叫做伏安法。
例2 并联在电源上的红、绿两盏电灯,它们两端的电压差不多上220V,电阻分不为
1210Ω、484Ω。
求通过各灯的电流。
教师启发引导
〔1〕学生读题后依照题意画出电路图。〔2〕I、U、R必须对应同一段电路,电路中有两个电阻时,要给〝同一段电路〞的I、U、R加上〝同一脚标〞,如此题中的红灯用I1、U1、R1来表示,绿灯用I2、U2、R2来表示。
〔3〕找一位学生在黑板上画出简明电路图。
〔4〕大伙儿讨论补充,最后的简明电路图如图114:
展标总结
布置作业:课本课后作业1、2、3 学生答出依照的公式I=U/R引导学生答出通过红灯的电流为 I1=U1/R1=U/R1
通过绿灯的电流为 I2=U2/R2=U/R2
解题步骤
U1=U2=U=220V,R1=1210Ω,R2=484Ω,求I1、I2.
通过红灯的电流为:
I1=U1/R1=U/R1=220V/1210Ω=0.18A
通过绿灯的电流为:
I2=U2/R2=U/R2=220V/484Ω=0.45A
答:通过红灯和绿灯的电流分不为0.18A 和 0.45A。
依据目标,归纳总结
板书设计:
欧姆定律
一、欧姆定律
导体中的电流强度跟导体两端的电压成正比,跟导体的电阻成反比
二、欧姆定律表达式 I=U/R
三、欧姆定律运算
1、 R=807Ω,U=220V,求I。
解依照I=U/R得
I=220V/807Ω=0.27A
答:通过这盏电灯的电流是0.27A
2、U1=U2=U=220V,R1=1210Ω,R2=484Ω
求I1、I2
解依照I=UR得
通过R1的电流为 I1=U1/R1=220V/1210Ω=0.18A
通过R2的电流为I2=U2/R2=220V/484Ω=0.45A
答:通过红灯的电流是0.18A,通过绿灯的电流是0.45A。
教学反思:
教学参考
1、关于伏安法测电阻的内接法与外接法
利用电压表和电流表测电阻R的电路有两种接
法。
〔1〕电流表内接法
电路:如图
结果:测量值偏大,即R测>R。
定性讲明:电流表内接时,电流表的读数与R中
的电流相等。但由于电流表的内阻RA≠0,而具有分压作用,使电压表读数大于R两端电压,因此,由R测=U/I算得的电阻值偏大。
定量分析:因为电压表所量得的是R和RA的串联电压,因此测得值是R和RA的串联等效电阻,R测=U/I=R+RA>R。
绝对误差ΔR内=R测-R=RA。
相对误差δ内=ΔR内/R=RA/R。
因此,在待测电阻R>>RA时〔这时电流表的分压专门小〕,内接法误差小。
〔2〕电流表外接法
电路:如图
结果:测量值偏小,即R测 定性讲明:电压表的读数与R两端电压相等。但由于 电压表内阻RV≠∞,而具有分流作用,使得电流表的读 数大于流过R的电流,因此由R测=U/I算得的电阻值偏 小。 定量分析:因为电流表量得的是通过R和RV的总电流,因此测得值是R和RV的并联等效电阻。 因此,在待测电阻R< 在实测中,内、外接法的选择并不差不多上理论上越精确就一定越好。例如:设待测电阻R=5Ω,电流表电阻RA=0.05Ω,电压表电阻RV=10KΩ。 使用外接法时