人事测评第一次作业
人事的性格测试题(3篇)
第1篇尊敬的参与者：您好！为了更好地了解您的性格特点，我们特为您设计了以下性格测试题。
本测试旨在帮助您认识自己的性格优势与劣势，以便在职业发展、人际交往等方面做出更明智的选择。
请您根据自己的实际情况，认真作答。
本测试无对错之分，请您放松心情，诚实地回答每一个问题。
第一部分：性格倾向测试1. 当你面对困难时，通常会怎么做？A. 寻求他人帮助B. 独自思考，寻找解决办法C. 放弃，认为问题无法解决2. 你在团队合作中更倾向于扮演什么角色？A. 领导者，带领团队完成任务B. 执行者，认真完成分配的任务C. 观察者，观察团队动态，提供意见3. 当你遇到压力时，你会如何应对？A. 尝试调整心态，积极面对B. 寻找放松的方式，缓解压力C. 选择逃避，避免面对压力4. 你更喜欢哪种工作环境？A. 竞争激烈，挑战性强的环境B. 和谐稳定，合作共赢的环境C. 独立自主，不受他人干扰的环境5. 你在与人沟通时，更注重什么？A. 逻辑性和条理性B. 情感表达和共鸣C. 实用性和效率6. 你在处理问题时，更倾向于以下哪种方式？A. 分析原因，寻找解决办法B. 直接行动，解决问题C. 寻求他人意见，共同决策7. 你在团队合作中，更看重什么？A. 团队成员的能力和素质B. 团队的凝聚力和执行力C. 团队的创新能力和适应力8. 你在处理冲突时，更倾向于以下哪种方式？A. 坚持自己的观点，争取胜利B. 尝试理解对方，寻求共赢C. 避免冲突，保持和平9. 你在人际交往中，更注重什么？A. 诚实守信，真诚待人B. 礼貌待人，维护关系C. 实用主义，利益为先10. 你在职业发展中，更看重什么？A. 职业成就和地位B. 工作稳定性和安全感C. 工作兴趣和自我实现第二部分：性格特质测试1. 你是否善于表达自己的情感？A. 是的，我善于表达自己的情感B. 偶尔会表达，但不太擅长C. 很少表达，通常隐藏自己的情感2. 你是否容易受到外界环境的影响？A. 是的，我很容易受到外界环境的影响B. 偶尔会受到影响，但可以调整C. 很少受到外界环境的影响3. 你是否善于倾听他人的意见？A. 是的，我善于倾听他人的意见B. 有时会倾听，但更注重自己的观点C. 很少倾听，认为自己的观点才是正确的4. 你是否善于控制自己的情绪？A. 是的，我善于控制自己的情绪B. 偶尔会失控，但可以很快调整C. 很难控制自己的情绪，容易失控5. 你是否善于与人沟通？A. 是的，我善于与人沟通B. 有时会沟通，但不太擅长C. 很少与人沟通，认为沟通是浪费时间6. 你是否善于处理人际关系？A. 是的，我善于处理人际关系B. 有时会处理，但不太擅长C. 很难处理人际关系，容易产生矛盾7. 你是否善于规划自己的时间？A. 是的，我善于规划自己的时间B. 有时会规划，但不太擅长C. 很难规划自己的时间，容易浪费时间8. 你是否善于面对挑战？A. 是的，我善于面对挑战B. 偶尔会面对挑战，但容易退缩C. 很难面对挑战，容易逃避9. 你是否善于解决问题？A. 是的，我善于解决问题B. 有时会解决问题，但不太擅长C. 很难解决问题，容易放弃10. 你是否善于自我激励？A. 是的，我善于自我激励B. 偶尔会自我激励，但不太擅长C. 很难自我激励，容易失去动力第三部分：性格类型测试1. 你是否喜欢独立思考？A. 是的，我喜欢独立思考B. 偶尔会独立思考，但更倾向于与他人合作C. 很少独立思考，更依赖他人的意见2. 你是否喜欢冒险？A. 是的，我喜欢冒险B. 偶尔会冒险，但更倾向于保守C. 很少冒险，更注重安全3. 你是否喜欢与人交往？A. 是的，我喜欢与人交往B. 偶尔会与人交往，但更注重独处C. 很少与人交往，更倾向于独处4. 你是否喜欢挑战？A. 是的，我喜欢挑战B. 偶尔会接受挑战，但更注重稳定C. 很少接受挑战，更注重安逸5. 你是否喜欢创新？A. 是的，我喜欢创新B. 偶尔会创新，但更注重传统C. 很少创新，更注重遵循规则6. 你是否喜欢合作？A. 是的，我喜欢合作B. 偶尔会合作，但更注重个人能力C. 很少合作，更注重自我实现7. 你是否喜欢稳定？A. 是的，我喜欢稳定B. 偶尔会追求稳定，但更注重变化C. 很少追求稳定，更注重挑战8. 你是否喜欢有条理？A. 是的，我喜欢有条理B. 偶尔会有条理，但更注重灵活C. 很少有条理，更注重自由9. 你是否喜欢竞争？A. 是的，我喜欢竞争B. 偶尔会竞争，但更注重合作C. 很少竞争，更注重和谐10. 你是否喜欢冒险？A. 是的，我喜欢冒险B. 偶尔会冒险，但更注重安全C. 很少冒险，更注重稳定请您根据自己的实际情况，认真作答以上问题。
人事性格测试题_答案(3篇)
第1篇说明：本测试旨在帮助您了解自己的性格特点，以便更好地认识自己，提高工作效率和人际关系。
请根据您的实际情况，认真作答。
每题有四个选项，请选择最符合您情况的答案。
一、认知能力1. 当你遇到一个难题时，你会：A. 首先查阅相关资料B. 寻求他人的帮助C. 独自思考，试图自己解决D. 等待他人提醒2. 你在处理信息时，更倾向于：A. 系统地整理和分析B. 快速浏览，抓住关键信息C. 逐条记录，逐步消化D. 随意浏览，不求甚解3. 你在解决问题时，更习惯于：A. 从多个角度考虑B. 按部就班，逐步推进C. 从特殊到一般，归纳总结D. 从一般到特殊，演绎推理答案：1. A2. A3. A二、情绪管理4. 当你感到沮丧时，你会：A. 找朋友倾诉B. 做一些自己喜欢的事情来转移注意力C. 坚持工作，不让情绪影响效率D. 独自一人，避免与人接触5. 你在压力下，通常：A. 保持冷静，应对自如B. 会感到焦虑，但能很快调整C. 容易失控，情绪波动大D. 避免面对压力，选择逃避6. 你在处理冲突时，更倾向于：A. 积极沟通，寻求双赢B. 保持中立，不偏不倚C. 强调自己的立场，坚持到底D. 选择妥协，避免冲突答案：4. B5. A6. A三、人际关系7. 你在与人交往时，更倾向于：A. 主动交流，积极互动B. 被动接受，等待他人接近C. 保持距离，避免过多交往D. 随机应变，灵活处理8. 你在团队合作中，更擅长：A. 领导团队，发挥团队优势B. 协调成员关系，促进团队和谐C. 独立完成任务，不依赖他人D. 寻求支持，依靠团队力量9. 你在处理同事关系时，更注重：A. 工作能力，业绩突出B. 沟通能力，关系和谐C. 个人利益，避免冲突D. 原则性，公正无私答案：7. A8. B9. B四、工作态度10. 你在工作中，更看重：A. 工作环境，舒适度B. 工作内容，挑战性C. 工作成绩，认可度D. 工作时间，自由度11. 你在完成任务时，更倾向于：A. 高效完成，追求完美B. 按时完成，不求完美C. 完美主义，精益求精D. 随意完成，不拘小节12. 你在遇到困难时，更愿意：A. 坚持到底，不放弃B. 动态调整，灵活应对C. 寻求帮助，共同解决D. 逃避现实，寻找借口答案：10. C11. A12. C五、自我认知13. 你如何评价自己的性格？A. 外向开朗，善于交际B. 内向沉稳，善于思考C. 活泼开朗，富有激情D. 严谨认真，脚踏实地14. 你认为自己的优点是什么？A. 责任心强，执行力高B. 沟通能力强，善于协调C. 创新能力强，勇于挑战D. 学习能力强，知识渊博15. 你认为自己的缺点是什么？A. 容易急躁，缺乏耐心B. 过于谨慎，缺乏冒险精神C. 自我要求过高，容易焦虑D. 缺乏自信，容易退缩答案：13. B14. A15. A总结：通过以上测试，我们可以了解到您的性格特点。
电大人力资源管理考核任务(1-5)
第一次作业1.人力资源管理的根本出发点和目标，就是通过创建科学规范的人力资源管理制度，充分、有效地“激活人”，极大的调动全体人员的积极性和创造性。
√2.以尊重人的个性为基础的管理方式就是“人本管理”。
×3.外部培养的渠道主要有委托外部高等院校科研机构培养人才，把员工送去进修或脱产学习等。
√4.人才获得的渠道包括内部选拔和外部招聘。
√5.人力资源具有动物性和社会性双重属性。
×6.劳动力资源是指狭义的人力资源，是从事社会劳动的人口。
√7.人力资源规划是指一个组织根据其战略目标和人力资源现状来制订今后人力资源的需求数量。
×8.战略人力资源管理是指为了改善经营业绩、发展能够提高组织灵活性的文化，而将人力资源管理与战略目标联结在一起。
√9.制定人力资源管理战略，一般要经历战略分析、战略选择和战略衡量等环节。
√10.内部培训的渠道主要有岗前培训、在岗培训、员工业余自学等。
√11.激励是指利用某种外部诱因调动人的积极性和创造性，使人有一股内在的动力，提高工作绩效，朝所期望的目标前进的心理过程。
√12.人力资源管理的根源可以追溯至公元前5世纪的《汉谟拉比法典》。
×13.人力资源管理战略是指组织在人力资源管理方面设定的以当前现状为基点的人才竞争整体规划和策略。
×14.现代人力资源管理深受经济竞争环境、技术发展环境和国家法律及政府政策环境的影响。
√15.战略人力资源管理仅仅面临来自人力资源工作者能力素质的挑战。
×1.在马斯洛需要层次理论中属于高级的需要是：（B）B. 尊重需要2.（C）是指企业通过向用户提供与众不同的产品或服务以获取竞争优势的战略。
C. 差异化战略3.科学管理时代对人的基本假设是：（B）B. 经济人4.下列不属于波特的基本经营战略的是：（A）A. 快速成长战略5.影响组织人力资源规划的因素主要来自于( D )D. 组织内部1.人力资源管理答：是指为实现组织的战略目标，组织利用现代科学技术和管理理论，通过不断地实践人力资源，对所获得的人力资源的整合、调控及开发，并给予他们报偿而有效地开发和利用之。
人力资源开发与管理-第一次作业及答案
人力资源开发与管理-第一次作业及答案《人力资源开发与管理》第一次作业答案一、单项选择题。
本大题共10个小题，每小题2.0 分，共20.0分。
在每小题给出的选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.与员工同甘共苦、同舟共济，反映了以下人本管理的哪方面基本内容（）A.人的管理第一B.以激励为主要方式C.积极开发人力资源D.培育和发挥团队精神2.假设你是一个大公司的中层管理人员，如果你获得提升，在以下几种选择继任者的标准中，你会优先考虑哪一条（）A.是否具有较高的学历与较强的业务能力B.能否得到部门成员及上级领导的普遍认同C.能否保持你原先形成的管理风格D.是否具备创新开拓能力3.刚进公司的几个大学生很自然地形成了一个团队，大家兄弟相待，一起解决各自遇到的难题，包括各自负责的经营工作。
几年下来，这个团队的凝聚力很强，每个人都非常珍视这个团队。
又过几年，这个团队的成员普遍得到较好的发展，但地位、收入等方面并没有形成多大的差距，然而大家却都感到团队的凝聚力没有以前那么强大了。
你认为造成松散的原因是什么（）A.团队成员的能力增强了，独立性提高了B.没有更高层次的目标推动C.团队成员之间因工作繁忙而沟通太少D.没有及时吸收新的团队成员4.某保险公司X市分公司为开发一项新业务，从不同部门抽调若干员工组建了一个项目团队，为激励他们高度热情地投身于新工作，你认为选择哪一种沟通媒介最合适（）A.电子邮件B.电话C.面谈D.简报5.你是一家连锁快餐集团属下的一个分店经理，集团公司为你确定了今年上半年的经营目标：从今年1月1日到6月30日之间，将销售额相对去年同期提高6%。
你认为（）A.该目标已经给分店经理一个明确无误的指令，是一个可考核的执行性目标。
B.该目标没有提出一个度量目标是否完成的客观标准，所以需要进一步改进。
C.该目标没有平衡利润与销售增长之间的关系，可能给分店经理以误导，需要改进。
D.该目标没有规定清楚如何达成目标的步骤、措施和资源配置，需要进一步改进。
公共部门人力资源管理第一次形考作业
江苏开放大学形成性考核作业学号 ************* 姓名严卫星课程代码020176课程名称公共部门人力资源管理评阅教师第二次任务共四次任务江苏开放大学任务内容：一、多项选择题（每题至少有两个答案正确，多选、少选、错选均不得分，每空2分，共20分）1、人员分类的依据是（）。
A.工作性质B.责任轻重C.资历条件D.工作环境2、人员分类制度选择的原则包括（）。
A.公共利益原则B.文化原则C.传统原则D.组织需求原则。
3、职位分类的过程包括（）。
A.职位调查B.职系区分C.职位评价D.制定职级规范4、影响组织人员需求的因素有（）。
A.整体经济环境B.社会及政治压力C.技术的改进D.组织政策5、需求预测的方法包括（）。
A.趋势预测法B.比率预测法C.工作负荷预测法D.电脑软件预测法6、人员的供给分（）。
A.直接供给B.内部供给C.外部供给D.间接供给7、绩效考核的内容主要分为（）。
A.工作能力考核B.工作业绩考核C.工作态度考核D.潜力考核8、我国《公务员法》第三十三条规定了公务员考核的内容，按照管理权限，全面考核公务员的（）和廉。
A.德B.能C.勤D.绩9、绩效考核的作用包括（）。
A.激励员工改进绩效B.加强管理层与员工的沟通、反馈C.促进组织成员的发展D.制定和改进人事决策10、以业绩报告为基础的绩效考核包括（）。
A.交替排序法B.自我报告法C.配对比较法D.业绩评定表法二、简答题（每小题10分，共20分）1、品位分类与职位分类的特征是怎样的？答：（1）品位分类的特征：1、品味分类是以“人”为中心的分类体系；2、分类和分等相互交织；3、品味分类强调公务人员的综合管理能力；4、官位和等级职位可以分离。
（2）职位分类的特征：1、以“事”为中心的分类体系；2、分类方式先横后纵；3、注重人员的专业知识和技能；4、官等和职等相重合；5、实行严格的功绩制。
2、竞争上岗的一般程序有哪些？答：1、制定实施方案；2、报名与资格审查；3、笔试与面试；4、民主测评与组织考察；5、任职；6、纪律与监督。
人员素质测评第一次作业2017
作业名称人员素质测评第一次作业作业总分100起止时间2017-10-12至2017-11-9 23:59:00通过分数60标准题总分100题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2阿纳斯塔西把“心理测评”定义为实质上是行为样组的客观的和标准化的测量。
下列关于“心理测评”的表述，哪项不正确（）•A、心理测评是对行为的测量•B、心理测评是对多组行为样本的测量•C、心理测评是对模拟行为的测量•D、心理测评是一种标准化的测评标准答案：b说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:21879年，德国心理学家（）在莱比锡大学设立了世界上第一个心理学实验室，开始了对个体行为差异的研究•A、阿弗莱德·比奈•B、西奥多·西蒙•C、威廉·冯特•D、雷蒙特·卡特尔标准答案：c说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2素质不是个体在某一时间和空间的偶然显现，而是个性经常性和一惯性的行为和特点，这体现素质的（）•A、稳定性•B、系统性•C、差异性•D、基础性标准答案：a说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。
这种分类的标准是（）•A、按测评内容划分•B、按测评客体划分•C、按测评结果评分•D、按测评目的评分标准答案：b说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）•A、评价量表•B、投射测验•C、标准化的纸笔测验•D、自陈测验标准答案：c说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2以鉴定或验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是（）•A、配置性测评•B、鉴定性测评•C、诊断性测评•D、考核性测评标准答案：d说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2心理测验的历史由来已久。
人事面性格测试题(3篇)
第1篇一、自我认知1. 你认为自己是一个怎样的人？A. 独立、自信、有主见B. 乐观、开朗、善于交际C. 责任心强、细心、认真D. 稳重、冷静、有耐心2. 你在团队合作中通常扮演什么角色？A. 领导者，负责组织和协调B. 执行者，认真完成分配的任务C. 支持者，为团队提供支持和建议D. 观察者，从旁观察并学习3. 你在面对压力和困难时，通常怎样应对？A. 保持冷静，积极寻找解决办法B. 主动寻求帮助，寻求他人的支持C. 适当放松，调整心态，再战D. 容易焦虑，情绪波动较大4. 你在决策时，更倾向于以下哪种方式？A. 独立思考，自己做决定B. 与他人讨论，听取意见后做决定C. 遵循上级或权威的指示D. 随意选择，没有固定模式5. 你在与人交往中，更注重以下哪个方面？A. 诚实、信任B. 尊重、理解C. 互惠互利、共赢D. 外表、形象二、情绪管理6. 你在遇到挫折时，会怎样调整自己的情绪？A. 保持乐观，积极面对B. 向他人倾诉，寻求安慰C. 适当宣泄，释放压力D. 忽视问题，逃避现实7. 你在处理冲突时，更倾向于以下哪种方式？A. 主动沟通，寻求共识B. 保持冷静，避免激化矛盾C. 避免正面冲突，寻求妥协D. 强硬立场，坚持己见8. 你在团队合作中，如何处理与同事的矛盾？A. 主动沟通，寻求解决方法B. 保持中立，不偏袒任何一方C. 寻求上级或权威的调解D. 忽视问题，避免冲突9. 你在情绪波动较大时，会怎样调整自己的状态？A. 进行自我反思，寻找原因B. 适当放松，调整心态C. 寻求他人帮助，共同面对D. 忽视情绪，专注于工作10. 你在团队合作中，如何处理与上级的矛盾？A. 主动沟通，寻求理解B. 保持尊重，寻求妥协C. 寻求同事或下属的支持D. 忽视问题，保持沉默三、人际交往11. 你在与人交往中，如何表达自己的意见？A. 直接明了，不拐弯抹角B. 谦虚礼貌，尊重他人C. 适当委婉，避免冲突D. 保持中立，不发表意见12. 你在团队合作中，如何处理与同事的关系？A. 保持友好，互相帮助B. 尊重差异，包容不同C. 适度竞争，激发团队活力D. 保持距离，避免麻烦13. 你在与人交往中，如何处理与领导的意见分歧？A. 保持尊重，提出自己的看法B. 适当妥协，寻求共识C. 保持中立，避免冲突D. 忽视问题，顺从领导14. 你在团队合作中，如何处理与下属的关系？A. 严格管理，确保工作质量B. 信任支持，鼓励下属成长C. 公平公正，一视同仁D. 保持距离，避免过于亲近15. 你在与人交往中，如何处理与陌生人的关系？A. 主动打招呼，建立联系B. 保持礼貌，尊重他人C. 保持距离，避免麻烦D. 忽视对方，专注于自己四、工作态度16. 你对工作任务的完成情况如何？A. 严谨认真，力求完美B. 主动承担，积极完成C. 尽力而为，适当调整D. 拖延懈怠，应付差事17. 你在工作中遇到困难时，会怎样应对？A. 保持冷静，积极寻找解决办法B. 向他人请教，寻求帮助C. 适当调整，寻求妥协D. 放弃努力，寻求其他机会18. 你在工作中，如何处理与同事的关系？A. 保持友好，互相帮助B. 尊重差异，包容不同C. 适度竞争，激发团队活力D. 保持距离，避免麻烦19. 你在工作中，如何处理与上级的关系？A. 保持尊重，积极沟通B. 适当妥协，寻求共识C. 保持中立，避免冲突D. 忽视问题，顺从领导20. 你在工作中，如何处理与下属的关系？A. 严格管理，确保工作质量B. 信任支持，鼓励下属成长C. 公平公正，一视同仁D. 保持距离，避免过于亲近通过以上测试，你可以了解自己在自我认知、情绪管理、人际交往和工作态度等方面的特点。
电大_人力资源管理作业参考及答案
电大_人力资源管理作业参考及答案电大《人力资源管理（专科）》作业参考答案；第一次作业一、选择题1．具有内耗性特征的资源是(B)!q$M+k4`lc3某(Q_A．自然资源B．人力资源C．矿产资源2．人力资源管理与人事管理的关键区别体现在(B)6A．内容上B．观念上C．工作程序上D．工作方法上3．以人性为核心的人本管理的主体是何种(A)A．职工B．环境C．文化D．价值观4．某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支(B) A．获得成本B．开发成本C．使用成本D．保障成本5．预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤(B)8o)A0t某A．预测未来的人力资源供给wo2i3j;Kj4)rB．预测未来的人力资源需求18G4w3c某y C．供给与需求的平衡u-wtbg-CV某D．制定能满足人力资源需求的政策和措施6．从现实的应用形态来看，下面哪个方面不是人力资源所应包含的内容(C)&eB7r(J&H6y)PYA．体质B．智力C．思想D．技能7．把“员工视为活动主体、公司主人”是哪一种人力资源管理模式(C)'K2S:~P/GVEQ+G+lA.自我中心式、非理性化家族管理B．以人为中心、非理性化家族管理C．以人为中心、理性化团队管理9aQ(KG9WNaID．自我中心式、理性化团队管理8．每个员工都明确企业发展目标，团结协作努力实现企业目标，这反映了“以人为中心、理性化团队管理”模式的什么特点(B)'PCv;q,jqMn A．封闭式的自危表现B．开放式的悦纳表现C．封闭式的悦纳表现D．开放式的自危表现9．下面哪一项不是人本管理的基本要素(D)A．企业人B．环境C．文化D．产品10．与员工同甘共苦、同舟共济，反映了人本管理哪方面的基本内容(D)A．人的管理第一B．以激励为主要方式C．积极开发人力资源D．培育和发挥团队精神11．明确目标责任，使其竞争，是进行人本管理的哪种运行机制(B)A．动力机制B．压力机制C．约束机制D．环境影响机制12．通过检查人力资源目标的实现程度，来提供关于人力资源计划系统的反馈信息。
15秋南大人员素质测评第一次作业
作业名称：人员素质测评第一次作业作业总分：100 通过分数：60起止时间：2015-10-9 至 2015-11-8 23:59:00标准题总分：100详细信息：题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:利用适当的测评方式和测量工具，甄别出受测者之间能力、潜能和人格等各方面的个体差异，衡量其更方面的优劣和水平高低，这体现了人员素质测评的（）A、导向功能B、区分功能C、反馈功能D、激励功能正确答案:B题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。
这是运用（）A、实验分析法B、案例分析法C、比较分析法D、定性与定量结合分析法正确答案:D题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:素质为人员发展与事业成功提供了一种可能和前提，任何有成就、有发展的个体或组织，都必须以良好的素质为基础，这反映了素质的（）A、系统性B、稳定性C、基础性D、可塑性正确答案:C题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:素质的发展受环境的影响，如教育作为一种有目的、有计划、有系统的环境影响，对素质发展起主导作用，这体现素质的（）A、难测性B、可塑性C、稳定性D、差异性正确答案:B题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:测评可以划分为领导干部测评、中层管理人员测评、一般人员测评等。
这种分类的标准是（）A、按测评内容划分B、按测评客体划分C、按测评结果评分D、按测评目的评分正确答案:B题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:我们通常使用的智力测验、人格测验、成就测验、能力测验等都采用的测验方法是（）A、评价量表B、投射测验C、标准化的纸笔测验D、自陈测验正确答案:C题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 内容:心理测验的历史由来已久。
东大15春学期《人事测评》在线作业1答案
15春学期《人事测评》在线作业1一、单选题（共10 道试题，共60 分。
）1.测评标准体系的特性是指完备性、协调性和（）A. 时效性B. 比例性C. 直观性D. 目的性正确答案：B2. 评价中心的测评人数一般在（）之间。
A. 3-5人B. 5-10人C. 6-12人D. 8-15人正确答案：C3. （）在独立测试环境下施测平行试卷而导出的系数。
A. 替换试卷系数B. 初试-复试系数C. 内部一致性系数D. 评分者计分一致性系数正确答案：A4. 人事测评是心理测量技术在人事管理领域的应用，它以心理测量学、行为科学和（）为基础，对人的素质进行多方面系统测量和评价的过程。
A. 统计学B. 数学C. 逻辑学D. 物理学正确答案：A5. 测评标准内容的结构包括德、能、勤、（）四方面的结构A. 绩B. 效率C. 产量D. 态度正确答案：A6. 一个团体越是异质，其分数分布的范围也就越大，信度系数也就越（）。
A. A低B. 高C. 不变D. 不确定正确答案：B7.由于自我效能感测量的特殊性，班杜拉专门写了一篇有关的文章（）A政府论B自我效能感量表建构指南C人力资源测评D绩效管理A.A政府论B. 自我效能感量表建构指南C.人力资源测评D. 绩效管理正确答案：B8. （）是通过分析测验各部分和它打算测量的构念的关系获得的效度证据。
A. 内容证据B. 过程证据C.结构证据D. 外变量关系证据正确答案：C9. .下列哪个选项不是评价中心的特点（）。
A. 动态性B. 综合性C. 逼真性D. 及时性正确答案：D10. 社会测量法又叫社会计量性测验是由美国精神病学家、心理学家（）在1934年提出的。
A. 莫里诺B. 弗朗克C. 高尔顿D. 法约尔正确答案：A15春学期《人事测评》在线作业1二、判断题（共8 道试题，共40 分。
）1. 马克思主义人学认为人是自然实体和社会实体的统一；人的本质是一切社会关系的总合；人的本性是在社会实践、社会生活中形成和发展变化的。
人事面试性格测试测试题(3篇)
第1篇一、自我认知类1. 你通常如何看待自己的性格特点？A. 我非常了解自己的性格，能够准确地描述自己的优点和缺点。
B. 我对自己的性格有一定了解，但有时会感到迷茫，不确定自己的性格特点。
C. 我不太了解自己的性格，认为自己的性格多变，难以描述。
2. 你认为自己的性格对你的工作和生活有哪些影响？A. 性格对我有积极的影响，使我在工作和生活中更加自信和乐观。
B. 性格对我有影响，但既有积极的一面，也有消极的一面。
C. 性格对我影响不大，我认为自己的工作和生活主要受能力、机遇等因素影响。
3. 你如何描述自己的情绪稳定性？A. 我情绪稳定，能够很好地应对压力和挑战。
B. 我情绪稳定，但在某些情况下会感到焦虑和紧张。
C. 我情绪波动较大，容易受到外界环境的影响。
4. 你如何看待自己的团队合作能力？A. 我具有很强的团队合作能力，能够与不同性格的人相处融洽。
B. 我有一定的团队合作能力，但在某些情况下会感到与团队成员沟通不畅。
C. 我不太擅长团队合作，认为自己的工作更适合独立完成。
5. 你如何看待自己的领导能力？A. 我具有很强的领导能力，能够带领团队完成各项任务。
B. 我有一定的领导能力，但在某些情况下会感到缺乏信心。
C. 我不太擅长领导，认为自己的工作更适合执行层面。
二、人际关系类6. 你如何描述自己的沟通能力？A. 我具有很强的沟通能力，能够清晰地表达自己的想法，并与他人建立良好的沟通。
B. 我有一定的沟通能力，但在某些情况下会感到表达困难。
C. 我不太擅长沟通，认为自己的性格内向，不太适合与人交流。
7. 你如何看待自己的团队合作精神？A. 我具有很强的团队合作精神，愿意为团队的成功付出努力。
B. 我有一定的团队合作精神，但在某些情况下会感到个人利益受损。
C. 我不太擅长团队合作，认为自己的工作更适合独立完成。
8. 你如何看待自己的协调能力？A. 我具有很强的协调能力，能够有效地协调团队成员之间的关系，确保团队目标的实现。
人事性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的参与者：您好！为了更好地了解您的性格特点，从而为您的工作、学习和生活提供更有针对性的建议，我们特设计了以下人事性格测试题。
请您根据自己的实际情况，认真作答。
本测试题共分为五个部分，请您在规定时间内完成。
第一部分：价值观测试1. 您认为以下哪个价值观对您来说最为重要？A. 成功B. 家庭C. 健康D. 自由2. 您更喜欢以下哪种生活方式？A. 安静、规律的生活B. 激烈、充满挑战的生活C. 平衡、多样化的生活D. 随遇而安的生活3. 您认为以下哪种品质对一个人的成功最为关键？A. 才华B. 智慧C. 坚韧D. 人脉第二部分：情感稳定性测试4. 当您遇到挫折时，以下哪种反应最为常见？A. 悲观、消极B. 焦虑、紧张C. 冷静、理性D. 喜怒无常、情绪波动5. 您在以下哪种情况下容易感到快乐？A. 达成目标B. 与朋友相聚C. 接受赞美D. 做自己喜欢的事情第三部分：人际关系测试6. 您在以下哪种社交场合中感到最为自在？A. 大型聚会B. 小型聚会C. 单独相处D. 远离人群7. 您认为以下哪种沟通方式最为有效？A. 直接、坦率B. 温和、委婉C. 诚恳、真诚D. 保守、谨慎8. 您在处理冲突时，倾向于以下哪种方式？A. 逃避B. 合作C. 对抗D. 顺从第四部分：工作态度测试9. 您认为以下哪种工作态度最为重要？A. 责任心B. 创新性C. 团队合作D. 专业技能10. 您在以下哪种工作中感到最为满意？A. 具有挑战性的工作B. 具有稳定性的工作C. 具有自主性的工作D. 具有成就感的工作第五部分：生活态度测试11. 您认为以下哪种生活态度最为重要？A. 乐观、积极B. 谨慎、稳重C. 自律、自省D. 享受、随性12. 您在以下哪种情况下容易感到满足？A. 实现目标B. 获得认可C. 享受过程D. 保持平衡请您根据以上题目，认真作答。
每题选择一个选项，并记录下您选择的答案。
完成所有题目后，请您将答案按照题目顺序排列，以便我们为您分析。
人事测评南大第一次作业
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2人事测评是运用履历筛查、面试、书面测验、绩效模拟测验等手段对人员进行（）。
•A、主观评估•B、严格考核•C、等级评定•D、客观测量学员答案：d说明：本题得分：2题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:22009年中国企业人才测评工具应用调查由北森测评与（）合作开展。
•A、中国人力资源国际协会•B、国家劳动和社会保障部•C、国家人力资源和社会保障部•D、中国心理学会学员答案：a说明：本题得分：2题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2孝、友、睦、姻、任、恤是古代西周时人才素质评价目标中的（）。
•A、“六德”•B、“六才”•C、“六艺”•D、“六行”学员答案：d说明：本题得分：2题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 对其素质状况、个性特点、发展潜力等（）做出科学的评价。
•A、心理特征•B、智商水平•C、人格类型•D、身心状况学员答案：a说明：本题得分：2题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 心理测验、面试、情景模拟等是人事测评的（）。
•A、目的•B、理论基础•C、技术手段•D、前提学员答案：c说明：本题得分：2题号:6 题型:判断题本题分数:3基于目标的应聘者KSAOs设计指根据空缺职位的工作目标设计出应聘者应该具备的知识、技能、经验、动机、态度等要素，将这些要素根据重要性排列在职责表中，个要素的权重根据不同岗位有所区别。
•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:7 题型:判断题本题分数:3行为面试是基于应聘人员对以往工作事件的描述及面试人的提问和追问，运用素质模型来评价应聘人员在以往工作中表现的素质，并以此推断其在今后工作中的行为表现。
•1、错•2、对学员答案：2说明：本题得分：3题号:8 题型:判断题本题分数:3实验法是指主试通过控制想要观察的变量，创设一定条件，引起无关变量的变化，并以此来收集工作信息的一种方法.•1、错•2、对学员答案：1说明：本题得分：3题号:9 题型:判断题本题分数:3基于应聘者个人信息的基础上，主要适用于只有较少几个应聘者竞争的较低级别的岗位面试类型叫维度化面试。
人事岗位性格测试题(3篇)
第1篇亲爱的参与者：您好！为了更好地了解您的性格特点，以便于您在人事岗位上的职业发展，我们特设计了这份性格测试题。
本测试题共包含50道题目，请您根据自己的实际情况认真作答。
测试结果将为您的人事岗位职业规划提供参考。
请您在答题过程中保持客观、真实，谢谢第2篇一、自我认知1. 当你遇到一个难以解决的问题时，你会：A. 保持冷静，逐步分析原因B. 立刻寻求他人的帮助C. 沮丧不已，认为问题无法解决D. 避免面对，寄希望于问题自行解决2. 在团队合作中，你更倾向于：A. 发挥领导作用，协调团队成员B. 作为一个积极的参与者，提出建设性意见C. 保持中立，避免承担责任D. 静观其变，等待他人给出解决方案3. 当你面对一项新的工作任务时，你会：A. 仔细阅读任务说明，确保理解所有细节B. 简单了解任务要求，快速开始执行C. 拖延时间，等待上级进一步指示D. 完全忽视任务，认为与自己无关4. 在与人沟通时，你更注重：A. 信息传递的准确性B. 沟通的流畅性和趣味性C. 个人感受和情绪的表达D. 尊重对方的意见，避免冲突5. 当你发现自己犯了一个错误时，你会：A. 主动承认错误，并寻求解决方案B. 尽量掩盖错误，避免承担责任C. 解释原因，希望他人理解D. 认为错误无关紧要，不予理会二、情绪管理6. 当你感到压力时，你会：A. 通过运动、听音乐等方式放松自己B. 寻求他人的帮助，分享自己的困扰C. 一个人默默承受，不愿表露情绪D. 通过吸烟、饮酒等方式缓解压力7. 在与人发生争执时，你会：A. 保持冷静，试图找到解决问题的方法B. 激烈反驳，坚持自己的观点C. 逃避冲突，避免进一步争执D. 暴跳如雷，情绪失控8. 当你遇到挫折时，你会：A. 分析原因，总结经验教训B. 短时间内无法接受，情绪低落C. 悲观失望，认为自己无法克服困难D. 将挫折视为成长的机会，更加努力9. 在面对困难时，你会：A. 保持乐观，相信自己能够克服B. 悲观消极，认为困难无法克服C. 担心困难会带来负面影响，不敢尝试D. 焦虑不安，不知道如何应对10. 当你感到快乐时，你会：A. 与他人分享，传递正能量B. 保持低调，不愿引起他人注意C. 独自享受，不愿与他人分享D. 沉浸在快乐中，无法自拔三、人际关系11. 当你与同事发生矛盾时，你会：A. 主动沟通，寻求解决方案B. 保持距离，避免进一步冲突C. 背地里议论对方，寻求支持D. 忽视矛盾，希望对方主动道歉12. 在团队活动中，你更愿意：A. 发挥自己的专长，为团队做出贡献B. 作为一个旁观者，观察他人的表现C. 寻求他人的帮助，避免承担责任D. 与团队成员保持距离，避免引起注意13. 当你发现同事在工作中出现问题，你会：A. 主动提供帮助，协助解决问题B. 保持沉默，避免卷入其中C. 背地里议论同事，希望对方自己发现D. 抱怨同事，认为问题与自己无关14. 在与上级沟通时，你更倾向于：A. 坦诚地表达自己的观点，寻求支持B. 谨慎小心，避免引起上级不满C. 顺从上级意见，不提出异议D. 保持距离，避免过多交流15. 当你与朋友发生争执时，你会：A. 主动沟通，寻求解决方案B. 保持沉默，等待对方道歉C. 背地里议论朋友，寻求支持D. 忽视争执，继续与朋友交往四、工作态度16. 在工作中，你更看重：A. 工作的稳定性和收入B. 工作的意义和价值C. 工作环境和个人发展D. 工作压力和挑战17. 当你遇到工作中的困难时，你会：A. 主动寻求解决方案，努力克服困难B. 拖延时间，希望困难自行解决C. 责怪他人，认为问题出在他人身上D. 逃避困难，寻找新的工作机会18. 在工作中，你更倾向于：A. 自主工作，发挥自己的创造力B. 依赖团队，与他人共同完成任务C. 追求完美，对工作要求极高D. 追求效率，完成任务即可19. 当你完成一项工作任务时，你会：A. 向上级汇报，寻求认可B. 保持低调，不愿引起他人注意C. 自我庆祝，认为这是自己的功劳D. 忽视成果，继续寻找新的挑战20. 在工作中，你更看重：A. 工作成果，关注业绩B. 工作过程，注重成长C. 工作环境，追求舒适D. 工作压力，挑战自我五、职业规划21. 你对未来职业发展的期望是：A. 成为行业内的专家，获得认可B. 在公司内部晋升，担任管理职位C. 创业，实现自己的梦想D. 从事与兴趣爱好相关的工作22. 当你面对职业选择时，你会：A. 考虑自己的兴趣和优势B. 关注行业前景和薪资待遇C. 寻求他人的建议和意见D. 追求稳定，避免风险23. 你认为自己在未来5年内会：A. 实现职业目标，取得显著成就B. 在现有职位上稳步发展C. 改变职业方向，寻找新的机会D. 留在舒适区，避免挑战24. 当你面临职业抉择时，你会：A. 坚持自己的初衷，不轻易改变B. 考虑市场需求，灵活调整职业规划C. 依赖他人的意见，缺乏主见D. 遵循社会潮流，盲目跟风25. 你认为自己在职业发展过程中最重要的因素是：A. 个人能力B. 机遇C. 人际关系D. 家庭背景请根据您的实际情况，选择最符合您性格特征的选项。
川大网络教育-人力资源开发与管理第一次作业第二次作业
《人力资源开发与管理》第一次网上作业答案欢迎你，李奇云（FJ1141M1004)你的得分: 84。
0完成日期：2015年03月10日13点10分说明：每道小题选项旁的标识是标准答案。
一、单项选择题.本大题共20个小题，每小题2。
0 分，共40。
0分。
在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.1.在性质上人力资本反映的是:A.存量问题B.流量和存量问题C.计划问题D.价值问题2.预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时的哪一步骤?A.预测未来人力资源供给B.预测未来人力资源需求C.供给与需求的平衡D.制定供给人力资源需求的政策和措施3.具有内耗性特征的资源是：A.自然资源B.人力资源C.矿产资源D.物质资源4.在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式是：A.讲授法B.研讨法C.角色扮演法D.案例分析法5.使分配公正合理,必须对每一职务在企业中的相对价值、贡献和地位，进行客观、准确、数量化的评估并加以排序。
这是工作分析的哪一项内容？A.绩效评估B.职务评价C.人员的选拔与使用D.人力资源规划的制定6.“人尽其才，人尽其用”主要表现了人力资源管理哪一方面的内容？A.组织结构的设计B.人力资源规划的制定C.人员的选拔与使用D.培训计划的制定7.人员分析，确定人员标准,这是招聘选拔工作的哪一阶段？A.准备阶段B.实施阶段C.选择阶段D.检验效度阶段8.下列特点的企业哪个适宜采取计时工资?A.依靠体力劳动和手工操作进行生产B.劳动成果容易用数量衡量C.产品数量主要取决于机械设备的性能D.自动化、机械化程度较低9.为了使同一技能而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用？A.岗位工资B.奖金C.结构工资D.浮动工资10.影响招聘的内部因素是：A.企事业组织形象B.劳动力市场条件C.法律的监控D.国家宏观调控11.检验测量结果稳定性和一致性程度的指标被称为：A.信度B.效度C.误差D.常模12.工作分析的基本步骤是:①确定工作分析的目的②收集与工作相关的背景信息⑧选择被分析的工作④与有关人员共同审核和确认工作信息⑤实施收集和分析工作信息⑥编写工作说明书和工作规范A.②⑧④⑤⑥B.①⑧②④⑤⑥C.①②⑧⑤④⑥D.①⑧②⑤④⑥13.需求层次理论是由( )提出的。
浙大人事选拔与测评第一次在线作业
B 语言投 射
C 墨迹投 射
D 动作投 射
E 主题统 觉投射 正确答 案:ABCD E 多选题
37.心理 测评中的 人员培训 包括（ ）：
A 人事专 员
B 测评对 象
C 测评员
D 管理人 员
E 高级管 理人员 正确答 案:BCD 多选题
38.问卷 的结构通 常包含（ ）：
A 标题
B 指导语
A 标度
B 标准
C 标示
D 标记 正确答 案:B 单选题
13.测评 要素设计 的起点是 （ ）：
A 招聘
B 绩效考 核
C 培训与 开发
D 工作分 析 正确答 案:D
单选题
14.行政 人员的测 评内容以 （ ）为 主：
A 科学职 能
B 专业能 力与社会 职能
C 品德素 质和心理 素质
D 社会职 能与心理 素质 正确答 案:D 单选题
15.在测 评与选拔 标准体系 中，一般 根据（ ）来规定 测评内 容：
A 测评标 准
B 测评对 象
C 测评目 的
D 测评形 式 正确答 案:C 单选题
16.出现 最早、用 的最多的 一种投射 法是（ ）：
A 图形投 射
B 语言投 射
C 墨迹投 射
D 动作投 射 正确答 案:C 单选题
17.心理 测验的实 质是（ ）：
C 管理人 员
D 能力 正确答 案:C 单选题
8.最古老 、最基本 的人员测 评方法是 （ ）：
A 评价中 心技术
B 面试
C 心理测 验
D 笔试 正确答 案:D 单选题
9.人员测 评存在的 客观基础 是（ ）：
A 岗位差 异
南大人事测评第二次作业
面试时，在收集事实性行为材料问题的过程中，可以使用STAR的技术，其中S指（）。
•A、情境•B、任务•C、行动•D、结果标准答案：a说明：题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2行为面试是通过问一系列问题，收集应聘者在（）中的具体行为和心理活动的详细信息。
•A、日常生活中•B、日常例行工作•C、代表性事件•D、冲突解决标准答案：c说明：题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2以了解员工现状和确定进一步的开发方向为目的的人事测评是下列哪类人事测评？（）•A、开发性测评•B、配置性测评•C、诊断性测评•D、鉴定性测评标准答案：c说明：题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2行为样组的客观的和标准化的测量，这是对以下哪个人事测评方法的界定？（）•A、心理测验•B、公文筐练习•C、分析练习•D、找寻事实和决策练习标准答案：a说明：题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 人事管理的目的在于调整好各方面的人事关系，以最优化的方式实现（）。
•A、人际和谐•B、组织目标•C、国家复兴•D、生态平衡标准答案：b说明：题号:6 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 2009年中国企业人才测评工具应用调查由北森测评与（）合作开展。
•A、中国人力资源国际协会•B、国家劳动和社会保障部•C、国家人力资源和社会保障部•D、中国心理学会标准答案：a说明：题号:7 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 对其素质状况、个性特点、发展潜力等（）做出科学的评价。
•A、心理特征•B、智商水平•C、人格类型•D、身心状况标准答案：a说明：题号:8 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:2 将测量标度设立两个极端，或增设中间一档，属于（）。
人事试卷测试答案20170313(1)
濮阳分公司人事规章培训测试日期：部门：姓名：分数：一．填空题（每空3分，共计30分）1.员工在工作时间，需穿工作服，佩戴胸卡。
2.夏季不得穿拖鞋，背心，吊带，不得穿着膝盖以上的短裙，短裤。
3.旷工半天扣一天事假工资，旷工一天扣两天事假工资。
4.加班时的认定，必须有《加班请假单》和相应的考勤记录。
5.本公司员工连续工作一年以上的，享受带薪休年假。
二．判断题（每题2分，共10分）1.每月迟到超过2次以上者，视为旷工半天。
错2.员工只要有延长工作时间的行为就可视为加班。
错3.员工在工作时间，工作场所，仪容，仪表应得体，大方，整洁。
对4.员工上下班需按规定打卡。
对5.员工旷工，公司不支付工资。
对三．问答（共计60分）1.哪些情况可以视为旷工行为？（列举至少3种）旷工：有下列行为之一者视为旷工，旷工不支付工资。
1、每月迟到超过3次以上者，视为旷工半天2、迟到或早退超过30分钟者；视为旷工半天3、未按规定履行请假手续，擅自休假者；4、未经许可擅自不到岗或假期期满后未经批准，不按时到岗上班者；5、提供虚假病假证明或者病假资料不完备的或采取弄虚作假的行为获得事假及其他假期者6、公司依法调整员工工作岗位，员工不在规定时间内到指定岗位（或地点）工作的2.公司哪些情况可以辞退员工？（列举至少5种）1、在试用期内被证明不符合录用条件的；2、不能胜任工作者；3、待岗达1个月仍无用人部门接收；4、1年内两次待岗；5、《劳动合同》期满，用人部门不同意续签合同。
6、符合公司惩罚规定的；7、心神丧失、精神衰弱或身体残废、年老体弱、罹患重病而不能胜任职务者；8、行为不检或考绩恶劣，不适于担任职务者;9、工作能力低、工作效率差，经主管教育批评后且无进展者。
XXX《人才测评技术及应用》第一次形成性考核作业资料
XXX《人才测评技术及应用》第一次形成性考核作业资料人才测评技术及应用-第一次形成性考核复题（带答案）说明：每学期的课程题号都可能更换，请认真核对是您需要的题号后再下载！【题号】人力资源最佳发挥的前提是“人事相宜，人适其事，事得其人，人尽其才，才尽其用”。
实践表明，每种工作职位对其任职者都有一种基本要求，当任职者现有的素质合乎职位要求时，个体的人力资源就能主动发挥作用，创造出高水平的绩效，因此，在人事配置中经常需要运用（）测评。
a.选拔性b.诊断性c.开发性d.配置性[认真研究课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：配置性【题号】（）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
a.动作b.行为c.情感d.身形语[认真研究课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：体态语【题号】在建构测评标准体系时，将测评要素层层分解成测评方针、测评项目、测评指标，可以形成测评标准体系的_______布局。
a.网络b.混合c.横向d.纵向[认真研究课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：纵向【题号】工作分析的办法有多种，其中观察法适用于_______的生理性工作特性的调查分析。
a.短时间b.长短时间均适用c.长时间d.以上均不对[认真研究课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：短时间【题号】1890年，美国个性生理学家_______发表了《生理测验与测量》的论文，介绍了他编制的第一套生理测验试题，并用这套试题测量了XXX的学生，使测验走出尝试室直接应用于实际。
a.XXXb.XXXc.XXXd.哈特威[当真研究课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：XXX【题号】用意义不明白的各种图形、墨迹、词语，让被测者在不受限制的情境下自在地作出回响反应，从分析回响反应成效来推测测验的成效，这种测验办法为（）。
a.机械倾向测验b.镶嵌图形测验c.投射技术测验d.生理学测验[认真研究课本知识，并分析作答上述题号]参考答案：投射技术测验【题号】XXX特认为，人体内有四种体液：血液、粘液、黄胆汁、黑胆汁，黑胆汁占优势的人表现为（）。
国开作业人才测评技术及应用-形考作业（2021年春第一次作业）28参考（含答案）
题目：面试中，所谓（）原则是指主试人应该从多方面去把握考生的内在素质，应从整个的行动反应中系统地、完整地测评某种素质，而不能仅凭某一个行为反应就下断言。
选项A：全面性
选项B：客观性
选项C：标准性
选项D：目的性
答案：全面性
题目：（）误差，是指测评者不是实事求是地对每个素质独立测评，而是依据其是否具有相关性特点而进行逻辑上的推断。
选项A：对比效应
选项B：趋中心理效应
选项C：哈罗效应
选项D：逻辑效应
答案：逻辑效应
题目：（）一般是指手势、身势、面部表情、眼色、人际空间位置等一系列能够揭示内在意义的动作。
选项A：体态语
选项B：情感
选项C：动作
选项D：行为
答案：体态语
题目：“素质测评目标体系”是指有内在联系的一系列素质测评（）
选项A：标准
选项B：目标
选项C：方法
选项D：工具
答案：标准
题目：工作分析的方法有多种，其中观察法适用于_______的生理性工作特征的调查分析。
选项A：短时间
选项B：长短时间均适用
选项C：长时间
选项D：以上均不对
答案：短时间
题目：所谓效度是指测评结果对所测素质反映的真实程度，实际测评到的内容与我们所想测评内容的一致性，反映的是（）。
选项A：结构效度
选项B：内容效度
选项C：项目分数效度
选项D：关联效度。
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本题分数:2
学员答案:C 本题得分:2
题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容: 人的素质包括身体素质和（） A、道德素质 B、智力水平 C、心理素质 D、能力素质
本题分数:2
学员答案:C 本题得分:2
mhtml:file://E:\desktop\网教\人事测评\人事测评第一次作业02.mht
学员答案:1 本题得分:3 题号:25 题型:判断题 本题分数:3 内容: 根据工作说明书得到的信息，形成工作描述和工作规范 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3 题号:26 题型:判断题 本题分数:3 内容: “基本达标、靠近目标、差远了”属于定义式标度。 1、 错 2、 对
学员答案:2 本题得分:3
学员答案:2 本题得分:3 题号:29 题型:判断题 本题分数:3 内容: 心理测验可以由任何人给自己的亲友实施测验。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3 题号:30 题型:判断题 本题分数:3 内容: 心理测量是由外部行为推及内在特征的过程。 1、 错 2、 对
学员答案:2 本题得分:3 题号:31 题型:判断题 本题分数:3 内容: 胜任力指标系统的形成首先要对数据集成。 1、 错 2、 对
2016/5/1
w
页码，2/6(W)
题号:6 题型:判断题 本题分数:3 内容: 基于目标的应聘者KSAOs设计指根据空缺职位的工作目标设计出应聘者应该具备的知 识、技能、经验、动机、态度等要素，将这些要素根据重要性排列在职责表中，个要 素的权重根据不同岗位有所区别。 1、 错 2、 对
学员答案:2 本题得分:3
学员答案:1 本题得分:3
mhtml:file://E:\desktop\网教\人事测评\人事测评第一次作业02.mht
页码，5/6(W) 2016/5/1
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内容: 工作分析有利于以岗定人 1、 错 2、 对 学员答案:2 本题得分:3
关闭窗口
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mhtml:file://E:\desktop\网教\人事测评\人事测评第一次作业02.mht
题号:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 鉴定与验证某些人员是否具备特定的技能、素质或具备程度大小的人事测评是下列哪 类人事测评？（ ） A、诊断性测评 B、选拔性测评 C、鉴定性测评 D、配置性测评
学员答案:C 本题得分:2
题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 本题分数:2 内容: 孝、友、睦、姻、任、恤是古代西周时人才素质评价目标中的（）。 A、“六德” B、“六才” C、“六艺” D、“六行”
学员答案:2 本题得分:3
题号:16 题型:判断题 本题分数:3 内容: 通过各种能力测验我们可以预测个体将来工作的方式和风格，以及其融合于团队的可 能性。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3
题号:17 题型:判断题 本题分数:3 内容: 人们普遍在潜意识里认为颜值高的人品德和成绩自然也很优秀，这样的现象叫晕轮效 应。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3 题号:22 题型:判断题 本题分数:3 内容: 状态-特质焦虑问卷属于人格测验,用来测查焦虑型人格。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3 题号:23 题型:判断题 本题分数:3 内容: 面试作为选拔工具的缺陷和不足大都来自人为的主观因素。 1、 错 2、 对
学员答案:2 本题得分:3 题号:24 题型:判断题 本题分数:3 内容: 测评离不开测量与评价，测评等于测量与评价的机械相加。 1、 错 2、 对
题号:7 题型:判断题 本题分数:3 内容: 行为面试是基于应聘人员对以往工作事件的描述及面试人的提问和追问，运用素质模 型来评价应聘人员在以往工作中表现的素质，并以此推断其在今后工作中的行为表 现。 1、 错 2、 对
学员答案:2 本题得分:3
题号:8 题型:判断题 本题分数:3 内容: 情景面试的做法是：设置一定的模拟情境，要求被测试者扮演某一角色并进入角色情 景中，去处理各种事务及各种问题和矛盾。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3 题号:32 题型:判断题 本题分数:3 内容: 情景面试对高级岗位的招聘评估更为有效。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3 题号:33 题型:判断题 本题分数:3 内容: 高内容、低关系的应聘者属于怀疑型。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3 题号:34 题型:判断题 本题分数:3 内容: 人事测评是心理测量的手段和基础 1、 错 2、 对
学员答案:D 本题得分:2
题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容: 对其素质状况、个性特点、发展潜力等（）做出科学的评价。 A、心理特征 B、智商水平 C、人格类型 D、身心状况
本题分数:2
学员答案:A 本题得分:2
题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案） 内容: 心理测验、面试、情景模拟等是人事测评的（）。 A、目的 B、理论基础 C、技术手段 D、前提
2016/5/1
学员答案:2 本题得分:3
题号:14 题型:判断题 本题分数:3 内容: 2009年中国企业人才测评工具应用调查的调查对象包括民营、外资、合资和股份制公 司和事业单位。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3
题号:15 题型:判断题 本题分数:3 内容: 行为面试的全称是行为事件面试，是又哈佛大学心理学教授麦克米兰于1970s年代初 期首创。 1、 错 2、 对
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考生答题情况
作业名称：人事测评第一次作业 出 卷 人：SA 作业总分：100 通过分数：60 起止时间： 2016-4-30 23:55:48 至 2016-5-1 0:21:59 学员姓名：15030111056 学员成绩：97 标准题总分：100 标准题得分：97 详细信息：
学员答案:2 本题得分:3
题号:18 题型:判断题 本题分数:3 内容: 心理测量是指通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评 价。 1、 错 2、 对
学员答案:2 本题得分:3
题号:19 题型:判断题 本题分数:3 内容: 心理测验的优势之一敏捷性是指用同一种心理测量的方法得出的结果具有可比性。 1、 错 2、 对
题号:27 题型:判断题 本题分数:3 内容:
mhtml:file://E:\desktop\网教\人事测评\人事测评第一次作业02.mht
2016/5/1
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艾森克个性测验有四个分量表，考察3个人格特质。 1、 错 2、 对
学员答案:2 本题得分:3 题号:28 题型:判断题 本题分数:3 内容: 心理测验编制的最后一个步骤是便携测验说明书。 1、 错 2、 对
mhtml:file://E:\desktop\网教\人事测评\人事测评第一次作业02.mht
2016/5/1
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学员答案:2 本题得分:3
题号:13 题型:判断题 本题分数:3 内容: 在结构化面试过程中，主考官必须根据事先拟定好的面试提纲逐项测试应试人，不能 随意变动面试提纲。 1、 错 2、 对
mhtml:file://E:\desktop\网教\人事测评\人事测评第一次作业02.mht
2016/5/1
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学员答案:1 本题得分:3 题号:20 题型:判断题 本题分数:3 内容: 面试最初阶段主试官向应聘者解释面试的目的时应告知该职位具体工作要求。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3 题号:21 题型:判断题 本题分数:3 内容: 心理测验能比较科学地了解一个人的基本素质，说明了心理测验的公平性。 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3
题号:11 题型:判断题 本题分数:3 内容: 测评指标包含多个测评要素，每个测评要素由多个测评标志来描述和表现，每个测评 标度使用多种衡量单位。 1、 错 2、 对
学员答案:2 本题得分:0
题号:12 题型:判断题 本题分数:3 内容: 每种职业因其工作性质、环境、条件、方式不同，对工作者的能力、知识、技能、性 格等有不同的要求。 1、 错 2、 对
学员答案:2 本题得分:3
题号:9 题型:判断题 本题分数:3 内容: 实验法是指主试通过控制想要观察的变量，创设定条件，引起无关变量的变化，并 以此来收集工作信息的一种方法. 1、 错 2、 对
学员答案:1 本题得分:3
题号:10 题型:判断题 本题分数:3 内容: 基于应聘者个人信息的基础上，主要适用于只有较少几个应聘者竞争的较低级别的岗 位面试类型叫维度化面试。 1、 错 2、 对