第六单元 单元知识盘点六

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部编版小学语文五年级上册第六单元知识盘点

部编版小学语文五年级上册第六单元知识盘点

第六单元知识点盘点18.《慈母情深》第一课时一、读拼音,写汉子。

lù cí zào忙( ) ( )退()声jǐ yì quán( ) 背压( ) ( )利二、用“√”选择加点字的正确读音。

母亲用龟(guījūn)裂的手指数完毛票后把钱塞(sài sāi)给我,又开始忙碌起来,拼命挣(zhēng zhèng钱。

我鼻子一酸,攥(zhuàn zuān)着钱跑了出去。

三、根据句中画“”部分的意思写词语,并选择其中一个词语写句话。

1我想有一本《青年近卫军》想得整天像丢失了魂魄似的 ( )2.七八十台缝纫机发出的噪音,耳朵都快要震聋了。

( )3.那天母亲列举过失而指责了我一顿。

( )附答案:一、忙碌辞退噪声脊背压抑权利二、母亲用龟(guī jūn √ )裂的手指数完毛票后把钱塞(sài sāi √ )给我,又开始忙碌起来,拼命挣(zhēng zhèng √ )钱。

我鼻子一酸,攥(zhuàn zuān √ )着钱跑了出去三、失魂落魄震耳欲聋数落第二课时一、读一读,选一选。

A.语言描写B.外貌描写C.神态描写D.动作描写E.心理描写F.环境描写1.不足二百平米的厂房,四壁潮湿颓败。

( )2.母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

( )3.母亲却已将钱塞在我手心里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”( )二、读文中对母亲的细节描写,想一想,这是一位怎样的母亲?A贫苦的母亲 B辛劳的母亲 C通情达理的母亲 D瘦小1.我穿过一排排缝纫机,走到那个角落,看见一个瘦弱的脊背弯曲着,头凑到缝纫机板上。

()2.褐色的口罩上方,一对眼神疲惫的眼睛吃惊地望着我。

()3.母亲掏衣究,掏出一卷揉得被坡的毛票,用龟裂的手指数着。

()4. 我挺高兴他爱看书的!()三、按要求改写句子。

部编人教版小学语文 四年级下册第6单元知识大盘点、综合测试及详细解析

部编人教版小学语文 四年级下册第6单元知识大盘点、综合测试及详细解析

扒开(bā)
4
吆喝(yāo he)
44
安徽(huī) 4
保姆(mǔ) 4
嘴唇(chún) 翘起来(qiào)
4
4
和尚(shang) 吃荤(hūn)
4
4
嘱咐(zhǔ fù) 山楂(zhā)
44
4
情绪(xù) 4
镇静(zhèn)
4
仪式(yí)
4
拘束(jū)
4
妨碍(ài) 4
蹿进(cuān)
4
搓进(cuō)
像开了一大朵一大朵鸡冠花。苇塘的芦花被风吹起来,在上面飘飘扬扬地飞着。 我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地蹬着车厢,攀上了窗口。
窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。他推开那些妨碍他的手,抓住一双最得力的, 蹿进了车厢,淹没在济济的人群里了。
三、课文理解
《小英雄雨来》 《小英雄雨来》课文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来,聪明勇敢, 游泳本领高强,为了掩护革命干部,机智地同敌人作斗争的故事,歌颂了少年雨来 热爱祖国、不畏强敌的斗争精神。
两只
大手。啊!那双手就像鹰的爪子,
雨来的两只耳朵,向两边拉。
(3)我把他抱了起来,他勇敢地抓住窗框,两只脚有力地
车厢,攀
上了窗口。
(4)青铜拿着一只大布口袋,钻进芦苇荡的深处,挑那些毛绒绒的、蓬松松的、
闪着银光的芦花,将它们从穗上

第三关 句子综合
1. 用“恍惚”的两种不同意思写两句话。 (1)神志不清,精神不集中: (2)不真切,不清楚:
4
捋下来(luō)
4
笑眯眯(mī) 倾覆(fù)
44
4
啧啧(zé)
44

二年级上语文第六单元知识点

二年级上语文第六单元知识点

二年级上语文第六单元知识点
以下是二年级上册语文第六单元的知识点:
一、识字
1. 认识本单元44 个生字,会写34 个生字。

2. 了解多音字“行、号、盛”等字的不同读音和用法。

3. 学习使用部首查字法查字典。

二、词语
1. 积累并运用AABB 式、ABAB 式的词语。

2. 理解“陡峭”“违抗”“狡猾”等词语的意思。

三、句子
1. 理解并运用“无论……还是……都……”“如果……就……”等关联词。

2. 用“一边……一边……”说句子。

四、阅读
1. 正确、流利、有感情地朗读课文。

2. 理解《八角楼上》《朱德的扁担》《难忘的泼水节》《刘胡兰》四篇课文的内容,感受革命领袖和革命先烈的崇高品质。

3. 体会《大禹治水》中大禹坚持不懈、无私奉献的精神。

五、口语交际
1. 看图讲故事,做到声音响亮,语句通顺。

2. 认真倾听,知道别人讲的是哪幅图的内容。

六、写话
1. 观察图画,了解图意。

2. 展开丰富的想象,用几句话把故事写完整。

四年级语文上册第六单元知识点复习总结 人教新课标版

四年级语文上册第六单元知识点复习总结 人教新课标版

四年级语文(上)第六单元知识点总结一、难字用心写。

“陵”的右下部分是折文──“夂”;“谴”字先写“讠”再写“遣”;“协”字的左边是“十”不是“忄”;“袭”字的上面是“龙”下面是“衣”;“暂”字上面是“斩”下面是“曰”;二、读读写写\读读记记间隔懒惰俗语平衡联结孟春陵墓告辞唯一宿舍海峡台湾袭击君王仙鹤故人孤帆天际唯见客舍劝君猛烈涨潮期待空旷暂停裤脚埋伏谴责桂树苍白红润凋零移植幸运跨越彼此含苞身躯厉害遭到怜悯怀抱端详悲哀羡慕宽裕吃惊湿润惊叹显然喜悦光芒难忘快乐闪亮理解残疾浩浩荡荡谈何容易平安无事突如其来骨肉同胞血脉亲情稳稳当当不由自主山洪暴发协调有序清波漾漾人影绰绰理所当然庄重严肃满怀希望屏息凝神千叮咛万嘱咐号啕大哭目不转睛恍然大悟饶有兴趣圣诞节三、多音字俩(liǎ)人──伎俩(liǎnɡ)涨(zhǎnɡ)潮──涨(zhànɡ)红沉着(zhuó)──着(zháo)急得(dé)救──必得(děi)shě(舍得、舍己为人) zhāo(朝阳) chǔ(处理、处置)舍shè(房舍、宿舍)朝 cháo(朝向)处chù(到处、四处)bēi(背着、背枪)zhǎng(涨价、涨水)dāng(当心、理所当然)背bèi(后背、背面)涨zhàng(头昏脑涨)当dàng(上当、当作)tiáo(调节) mài(血脉亲情) jiān(中间、时间) méi(没有)调 diào(调查)脉 mò(含情脉脉) 间jiàn(间隔、间接)没 mò(淹没)bǐnɡ(屏息凝神) xiě(血淋淋) bēn(奔波) fó(佛像)屏 pínɡ(屏幕) 血 xuè(血液) 奔 bèn(投奔) 佛 fú(仿佛)háo(号叫、号啕大哭) shì(似的)xīng(兴奋、兴旺)号hào(学号、号角)似 sì(相似)兴xìng(兴趣、兴冲冲)piāo(打水漂)gěi(送给) quān(圆圈)漂piǎo(漂白粉)给圈piào(漂亮)jǐ(给予) juàn(羊圈)四、同音字辞(修辞)\词(词语)序(顺序)\绪(绪言)胞(同胞)/苞(花苞)遭(遭遇)\糟(糟糕)五、近义词:天际—天边唯见—只见烟花—繁花懒惰—懒散间隔—间隙唯独—唯一谴责—斥责必须—一定协调—和谐大概—大致平稳—稳当凋零—凋谢辗转—周转期待—等待跨越—越过期待—期盼空旷—空阔叮咛—嘱咐幸运—走运希望—期望厉害—严重怜悯—同情情景—情形端详—打量嘱咐—嘱托仿佛—好像宽裕—富裕惊叹—赞叹吃惊—意外依然──依旧湿润—潮湿愿意─同意屏息凝视—聚精会神不由自主—情不自禁绽放—盛开理所当然—理所应当号啕大哭—放声大哭平安无事—安然无恙关切—关心六反义词懒惰─勤快容易─困难谴责—夸赞美好—丑恶轻快—沉稳凋零─绽放红润─苍白沉着─慌张空旷—狭小热情─冷淡给予—索取悲哀─兴奋严肃—活泼悲哀—喜悦希望—失望湿润─干燥宽裕─贫困七词语解释:天际:天边更:再唯见:只看见。

部编版语文六年级上册第六单元复习知识点归纳总结

部编版语文六年级上册第六单元复习知识点归纳总结

一、字词盘点1.字(.1.).难读的字....绕(rào) 慨(kǎi) 蔼(ǎi)(.2.).难写的字....簸:注意右下是“皮”,不要写成“支”。

涯:左窄右宽,右边“厂”下是两个“土”。

裹:外面是“衣”,里面是“果”,不要少写左下的“丿”。

(.3.).多音字...扫只相钻散参载2.词(.1.).必须掌握的词......晶莹摇篮壮观和蔼半径资源有限矿物地质无私矿产慷慨节制开采枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地破碎目睹子孙(.2.).近义词...晶莹~剔透交错~交叉渺小~微小恩赐~赏赐慷慨~大方开采~发掘枯竭~干涸贡献~奉献随意~任意温暖~暖和合适~适合顺溜~顺畅松散~疏松舒服~舒适打算~盘算笑嘻嘻~乐呵呵(.3.).反义词...晶莹→浑浊和蔼→严厉渺小→伟大无私→自私慷慨→小气开采→埋藏枯竭→充沛贡献→索取投入→支出温暖→寒冷顺溜→阻碍松散→紧凑舒服→难受喜欢→厌恶白霎霎→黑漆漆盘踞→撤离险恶→平安恭敬→傲慢劲挺→弯曲勇敢→胆怯凶猛→温柔荡漾→平静风雨同舟→分道扬镳(.4.).词语归类....①描写神态的词语:和蔼和亲类似的词语:笑逐颜开喜笑颜开愁眉苦脸②含有风雨的词语:风雨同舟类似的词语:风雨兼程狂风暴雨疾风骤雨③含有日或月的词语:日月同辉类似的词语:日新月异日月无光日积月累④量词:一个晶莹的球体一粒种子一张软床一片雪⑤动词:遥望地球提供矿产资源毁坏资源提出设想解除干渴滋润心田⑥修饰词:群星璀璨的宇宙松散的地温暖的怀抱粼粼的波光了不起的奇迹⑦描写大地的成语:顶天立地山崩地裂地动山摇春回大地大地回春大好河山日月经天江河行地山崩地陷大地春回寸草不生二、佳句积累1.比喻句据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

这句话运用比喻的修辞手法,把大气层比作地球的纱衣,生动形象地写出了地球的美丽。

【专题精讲】第六单元知识梳理及强化+课件-2022-2023学年语文五年级上册(部编版)

【专题精讲】第六单元知识梳理及强化+课件-2022-2023学年语文五年级上册(部编版)
慈祥—慈爱
反义词盘点
连续—间断 立刻—迟缓 瘦弱—强壮 停止—继续 弯曲—笔直 忙碌—清闲
疲惫—轻松 仰—俯 偏僻—繁华 恋恋不舍—扬长而去 人山人海—门可罗雀
腼腆—大方 湿润—干燥 沉重—轻快 满怀信心—灰心丧气
重点词语盘点
常考四字词语 失魂落魄 震耳欲聋 手脚并用 恍恍惚惚 人山人海 一如既往
文学常识是语文检测的重点内容之一,需 要我们牢固的深刻入我们聪明的头脑,对于第 六单元的文学常识,老师从多个方面总结归纳, 让我们去课件中看一看,有没有你没注意到的 地方?让我们去记一Biblioteka ,攻克这个难题吧!日积月累
夫/君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊/无以明志,非 宁静/无以致远。—— 诸葛亮
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁 静无以致远。—— 诸葛亮
居安思危,戒奢以俭—— 魏征 由俭入奢易,由奢入俭难。—— 司马光 一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。——朱
用纯
课文主旨探究
1.《慈母情深》中,“母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛 票,用龟裂的手指数着。”你对这句话是怎样理解的?
一个“掏”字说明母亲的钱不多;“揉得皱皱的毛票” 说明这些毛票在母亲的身上已经很长时间了;“用龟裂的手 指数着”说明母亲对这点钱是十分珍惜的。
《父爱之舟》课文围绕“父爱”这一中心,写出了父亲深 沉的爱子之情,抒发了儿子对父亲的怀念和对父亲的深深感 谢。“父爱之舟”,既是指姑爹的小渔船,也是指父亲的爱 ,两者已经融为一体。就是这一只小船,送“我”走到人生 的一个又一个关口,承载着父亲对“我”的深切期望和浓重 的爱。
《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文讲的是作者童 年时,父亲和母亲对他作品的截然不同的评价和这两种评价 对他产生的巨大影响,以及作者从这两种评价中感受到的父 母深沉的爱。

五年级下册语文第六单元知识小结

五年级下册语文第六单元知识小结

第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú)弗(fú)膑(bìn)讽(fěng)蔑(miè)肆(sì)桅(wéi)龇(zī)咧(liě)唬(hǔ)瞄(miáo)(2)难写的字“矛”:不要写成“予”。

“丧”:下部是“”,不要在横下多写一撇。

“耀”:“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”,共四横。

“蔑”:上中下结构,下部是“戍”,不要写成“戊”。

“赢”:部件较多,依次是“亡、口、月、贝、凡”。

“艘”:左部“舟”为部首时,长横不出头,“叟”上部的短竖要出头。

“桅”:“木”做部首时末笔撇变成点。

“钩”:右部是“勾”,不要写成“勺”。

(3)多音字夫ú(逝者如斯夫)ū(夫人)调d à(调换)d á(调节)扎K ā(扎针)ā(包扎)K á(挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀讥讽轻蔑赢了一艘航行放肆帽子桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相矛盾瞪了一眼垂头丧气胸有成竹哭笑不得心惊胆战得意扬扬(2)近义词誉~赞坚~硬约定~商定依次~顺次扫兴~败兴垂头丧气~没精打采情形~情况挖苦~嘲讽胸有成竹~成竹在胸主意~办法得意扬扬~洋洋自得夸耀~炫耀讥讽~讥笑轻蔑~轻视目瞪口呆~瞠目结舌调换~改换模仿~仿照显然~明显放肆~放恣哭笑不得~啼笑皆非眼巴巴~眼睁睁吓唬~恐吓灵巧~伶俐心惊胆战~心惊肉跳(3)反义词誉➝贬失败➝成功扫兴➝尽兴垂头丧气➝得意扬扬胸有成竹➝束手无策输➝赢挖苦➝称赞轻蔑➝重视风平浪静➝波浪滔天放肆➝收敛哭笑不得➝泰然处之灵巧➝笨拙心惊胆战➝泰然自若勇敢➝怯弱(4)词语归类①量词一次比赛三场比赛一匹马一支枪一只大猴子一声锣响二十来个水手第一根横木②修饰词勇敢的水手桅杆的顶端疑惑地看着胸有成竹地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得大叫了一声笑得很开心笑得更欢气得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他一眼讥讽田忌打海鸥瞄准儿子追猴子摘下帽子攀着绳子抓着桅杆爬上桅杆钩住绳子调换顺序④特殊词语:ABB式词语:眼巴巴类似的词语:皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:文质彬彬生机勃勃死气沉沉言之凿凿气势汹汹描写神态的词语:目瞪口呆垂头丧气得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语:眉飞色舞全神贯注大惊失色兴高采烈神采奕奕含有人体器官的词语:心惊胆战胸有成竹类似的词语:手舞足蹈眉开眼笑膀大腰圆心花怒放张口结舌二、佳句积累1.语言描写(1)孙膑招呼田忌过来,拍着他的肩膀,说:“从刚才的情形看,齐威王的马比你的马快不了多少哇……”这是孙膑对田忌赛马失败后说的一段话。

部编版二年级语文下册第六单元知识小结

部编版二年级语文下册第六单元知识小结

第六单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字映(yìng) 鹂(lí) 岭(lǐnɡ) 泊(bó)蝉(chán) 慌(huānɡ) 辨(biàn)盏(zhǎn) 稠(chóu) 渠(qú)积(jī) 航(háng) 稍(shāo)(2)难写的字穷:上部是“穴”,不要写成“宀”。

含:上部是“今”,不要写成“令”。

压:不要丢掉末笔点。

迎:被包围部分是“卬”,不要写成“卯”。

导:上部是“巳”,不要写成“已”或“己”。

宙:下部是“由”,不要写成“田”。

(3)多音字háng(银行)bó(漂泊)dōu(全都)行泊都xíng(行走)pō(湖泊)dū(首都)fēn(分明)zhèng(正好)zhòng(重量)分正重fèn(水分)zhēng(正月)chóng(重复)2.词(1)必须掌握的词西湖莲叶无穷荷花绝句西岭东吴雷雨乌云黑沉沉压下来垂下来窗户迎面扑来闪电雷声房子指南针帮助向导永远碰上特别积雪野外大自然天然指点北方北极星路灯黑夜帮忙南方宇宙飞船杯子失去地板容易浴室太空生活别处喝水使用半空方向(2)近义词碧——绿鸣——啼风光——风景别样——异样渐渐——逐渐清新——清爽黑沉沉——黑压压慌张——惊慌天然——自然分辨——辨别忠实——忠诚指点——指导特别——特殊舒服——舒坦安稳——安定普通——一般平稳——安稳(3)反义词晓→暮出→入别样→同样满→空清新→污浊黑沉沉→亮堂堂阴→阳慌张→镇定稠→稀特别→一般舒服→难受普通→特别后退→前进容易→困难平稳→颠簸(4)词语归类①含有数字的四字词语:一动不动类似的词语:一举两得一五一十一模一样一日千里②ABB式词语:黑沉沉类似的词语:金灿灿亮晶晶绿油油蓝盈盈③“越来越×”式词语:越来越亮越来越响类似的词语:越来越大越来越胖越来越美越来越粗④量词积累一行白鹭一只蜘蛛一阵大风一条彩虹一个安稳觉一个密封浴桶一件事一个方向⑤修饰词积累满天的乌云清新的空气天然的指南针忠实的向导平稳地走路牢牢地钩住容易的事⑥与自然现象有关的词语倾盆大雨风和日丽春暖花开彤云密布电闪雷鸣风雪交加二、佳句积累1.动词运用巧妙的句子(1)满天的乌云,黑沉沉地压下来。

第6单元基础复习(知识梳理+检测)五年级语文上册 部编版(解析版)

第6单元基础复习(知识梳理+检测)五年级语文上册  部编版(解析版)

部编版语文五上第六单元复习【知识梳理】第六单元基础知识梳理一、易读错的字音(1)母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……(反复)(2)我的眼睛湿润了,头也沉重得抬不起来。

(夸张)七、日积月累●克勤于邦,克俭于家。

——《尚书》●居安思危,戒奢以俭。

——魏征●由俭入奢易,由奢入俭难。

——司马光●一粥一饭,当思来处不易;半丝半缕,恒念物力维艰。

——朱用纯课文知识梳理本单元以“舐犊情深”为主题,编排了精读课文《慈母情深》《父爱之舟》和略读课文《“精彩极了”和“糟糕透了”》。

这些课文有的写了无私的母爱,有的写了深沉的父爱,还有的写了父母对孩子不同的爱的方式,展现了父母与孩子之间的点点滴滴,字里行间蕴含着真挚的情感,能引起读者的共鸣和思考。

第18课:《慈母情深》1、《慈母情深》讲述了“我”的母亲在家境极度贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”买《青年近卫军》的事,体现了母亲对子女无私的爱,也表达了“我”对母亲的爱和感激之情。

2.重点句子①母亲还从来没有一次给过我这么多钱。

我也从来没有向母亲一次要过这么多钱。

【解析】“从来没有……也从来没有……”从不同角度写出了这一元多钱不论对“我”还是对“我”家来说,都绝对不是个小数目,可见“我”家很贫穷。

②但我想有一本《青年近卫军》,想得整天失魂落魄。

【解析】“失魂落魄”把“我”对这本书的渴望程度淋漓尽致地表现了出来,让读者看到了一个酷爱读书的孩子形象。

③母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……【解析】这里四个“立刻”连用,写出快节奏的工作,这是叠加,是快速、加倍的工作,为了儿女的生活、读书,不伸懒腰,不喘气,不休息,拼着老命工作。

母亲塞给我的是钱,更是浓浓的希望和浓浓的情。

④母亲掏衣兜。

掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。

【解析】“掏”“数”两个动词写出了母亲对这不多的钱的珍惜。

部编版五年级语文上册第六单元核心知识点

部编版五年级语文上册第六单元核心知识点

部编版五年级语文上册第六单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字魄(pò)抑(yì)颓(tuí)耽(dān)兜(dōu)茧(jiǎn)栈(zhàn)冤(yuān)僻(pì)榜(bǎnɡ)兼(jiān)誊(ténɡ)歧(qí)谨(jǐn)(2)易写错的字脊:注意上部不是“火”字。

酸:左右结构,左部是“酉”,不是“西”,不要忘写短横。

蚕:上下结构,上部的撇、捺要盖住下部。

暑:上部的“日”要写扁些。

(3)多音字拓展积累的多音字钉 dīng(钉子)圈 quān(圈套)dìng(钉马掌) juàn(羊圈)juān(圈进)2.词(1)必须掌握的词长篇连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌阴暗酷暑炎夏噪声瘦弱脊背口罩忍心机械数落权利渔船报考教训心疼席子庙会彩排糖果抽象启迪毕业寄宿师范路费轮换领略意境磨灭精致(2)四字词语恍恍惚惚手脚并用(3)成语失魂落魄震耳欲聋人山人海密密层层得意扬扬迫不及待一如既往(4)近义词疲惫~疲乏压抑~压制数落~责备忙碌~繁忙耽误~耽搁吃惊~惊讶失魂落魄~神不守舍震耳欲聋~震天动地朦胧~模糊艰难~艰辛盛大~浩大珍贵~宝贵嘲笑~讥笑恋恋不舍~依依不舍人山人海~万人空巷腼腆~害羞谨慎~审慎敬仰~仰慕歧途~邪途得意扬扬~得意忘形迫不及待~急不可耐一如既往~始终如一(5)反义词忙碌→清闲疲惫→轻松立刻→迟缓瘦弱→强壮数落→表扬失魂落魄→神色自若震耳欲聋→鸦雀无声便宜→昂贵偏僻→热闹破旧→崭新嘲笑→称赞人山人海→人迹罕至密密层层→稀稀拉拉精彩→糟糕歧途→正路赞赏→贬斥腼腆→大方迫不及待→从容不迫得意扬扬→垂头丧气(6)词语归类①AABB式词语:恍恍惚惚密密层层结结实实②AABC式词语:恋恋不舍类似的词语:翩翩起舞碌碌无为窃窃私语亭亭玉立生生不息愤愤不平③ABAC式词语:人山人海各式各样类似的词语:无缘无故呆头呆脑百发百中一心一意载歌载舞无影无踪④ABCC式词语:得意扬扬类似的词语:行色匆匆怒气冲冲白发苍苍余音袅袅温情脉脉雄心勃勃⑤含有近义词的词语:失魂落魄类似的词语:见多识广察言观色高瞻远瞩左顾右盼调兵遣将⑥修饰词:疲惫的眼睛皱皱的毛票皲裂的手指恋恋不舍的心思糟糕的诗⑦与亲情有关的词语:大爱无边情深似海体贴入微恩重如山寸草春晖骨肉至亲血浓于水二、佳句积累1.夸张句正是酷暑炎夏,窗不能开,七八十个女人的身体和七八十只灯泡所散发的热量,使我感到犹如身在蒸笼。

统编版小学六年级上册第六单元知识梳理

统编版小学六年级上册第六单元知识梳理

六上语文第六单元知识梳理
一、词语
天涯、断崖、夜莺、晶莹、萤火虫、荧光、包裹、苦衷、摇篮、蓝天、监考和蔼、口渴、枯竭、资源、姿势、咨询、矿产、扩大、空旷、慷慨、健康概括、既然、贡献、队员、滥用、门槛、基地、甚至、其实、目睹、赌气情绪、壮观、有限、无私、节制、毁坏、生态、设想、例如、子孙
美丽壮观、不紧不慢
二、读音
弯曲、戏曲,薄饼、薄荷、轻薄,供给、供奉,别称、别扭,记载、载重参加、参差、人参,钻研、电钻,挨饿、紧挨,场院、现场,
三、积累
性情温和:和蔼可亲、温文尔雅、和颜悦色、温柔敦厚
共渡难关:风雨同舟、同甘共苦、和衷共济、患难与共、同舟共济
五行:金、木、水、火、土
五谷:稻、麦、黍、菽、稷
五音:宫、商、角、徵、羽
五彩:黄、青、赤、白、黑。

部编版语文五年级上册 第六单元知识盘点

部编版语文五年级上册 第六单元知识盘点

单元知识盘点六我会读1.易读错的字落魄.(pò)耽.误(dān)颓.败(tuí)噪.声(zào)腼腆..(miǎn tiǎn)疲惫.(bèi)蚕茧.(jiǎn)客栈.(zhàn)谨.慎(jǐn)恍惚..(huǎng hū)偏僻.(pì)高跷.(qiāo)誊.写(téng)歧.途(qí)冤枉..(yuān wǎng)2.多音字挣zhēng(挣扎)龟guī(乌龟)塞sāi(瓶塞)朝cháo(朝前)zhèng(挣钱)jūn(龟裂)sè(阻塞)zhāo(朝气)兴xīng(兴奋)待dāi(待着)圈quān(圆圈)奇qí(奇迹)xìng(高兴)dài(等待)juàn(猪圈)jī(奇数)我会写1.重点词语连续广播铁路辞退挣钱压抑潮湿忙碌缝纫阴暗酷暑炎热蒸笼噪声瘦弱脊背口罩龟裂忍心数落权利渔船报考旅店心疼教训庙会盛大彩排各式各样糖果鸡鸭鱼肉纸屑万花筒唯一千变万化抽象启迪陪嫁毕业学杂费寄宿品尝法宝路费轮换意识严重性领略满天星斗缓缓意境旅费师范棉被备齐行装磨灭精致2.形近字组词燥(干燥)掏(掏出)糟(糟糕)烤(烧烤)兼(兼职)噪(噪音)淘(淘气)遭(遭遇)铐(铁铐)赚(赚钱)蚕(蚕茧)庙(寺庙)绸(绸缎)掀(掀开)誊(誊写)茧(老茧)迪(启迪)调(调节)锨(铁锨)誉(荣誉)词语积累1.近义词鼓励——鼓舞腼腆——害羞歧路——歧途忙碌——繁忙耽误——耽搁疲惫——疲劳敬仰——仰慕失魂落魄——魂不守舍2.反义词精彩——糟糕敬仰——鄙视谨慎——疏忽紧张——松弛瘦弱——强壮放肆——谨慎连续——间断失魂落魄——镇定自若课文重点知识1.《慈母情深》:通过对母亲外貌、动作、语言描写的重点句、段的学习,体会母亲的慈祥与善良和我对母亲的感激、热爱与崇敬之情。

2.《父爱之舟》:学习本文按照时间的顺序,以小船为线索,采用倒叙的叙事手法,从平凡小事中衬托出父爱的伟大与深沉。

部编语文四年级上册第六单元知识点

部编语文四年级上册第六单元知识点

部编语文四年级上册第六单元知识点一、字词盘点1.字(1)难读的字扳(bān)拳(quán)捶(chuí)怖(bù) 囊(nāng)级(jí)殷(yīn) 豁(huō)撇(piě) 拙(zhuō)帅(shuài) 衅(xìn)溃(kuì)誉(yù)(2)难写的字捶:右部是“垂”,注意最后两横的长短。

昏:上部是“氏”,不要加“丶”。

顽:左部的“元”末笔变成竖提。

概:最右边不要写成“无”,第二笔是“∟”。

累:注意下部不是“系”。

念:上部是“今”,不能加点写成“令”。

练:右部不是“东”,注意第三笔的笔画是横折钩。

挖:穴字头的下面是“乙”,不要加撇。

仍:右部是“乃”,不要写成“及”。

帅:和“师”区分开,上面没有横笔。

2.词(1)必须掌握的词抚摸甚至跪下虽然顽皮捶背脖子脱掉大概昏乱握住摔倒凭借掐住念书班级一段兄弟俩排练连衣裤改变逃走亏得挖开砸锅否则旋风况且金兵溃败仍然尤其恨不得帅气品尝丑小鸭自豪一摇一摆又哭又叫摇摇摆摆无缘无故又唱又跳通情达理哄堂大笑接连不断唉声叹气垂头丧气踱来踱去顾名思义冰天雪地毫无怨言重整旗鼓不甘人后得心应手手舞足蹈一显身手不伦不类一丝一毫摇头晃脑不动声色不败之地兴致勃勃(2)近义词顽皮~调皮故意~有意神气~精神一摇一摆~摇摇摆摆惊呼~高呼扇动~扑扇结实~壮实恐怖~恐惧窝囊~无能轮流~依次机灵~机敏殷切~恳切味道~滋味半晌~半天决心~决定照实~如实连忙~赶忙充分~充足提示~提醒等候~等待立刻~马上妩媚~娇媚旋转~转动自豪~骄傲懊恼~苦恼兴趣~乐趣责骂~责备英武~威武嘲笑~讥笑傲慢~高傲冲击~撞击奇怪~奇异顽强~坚强彻底~完全陶醉~沉醉毫无怨言~无怨无悔重整旗鼓~卷土重来得心应手~轻车熟路手舞足蹈~欢天喜地不伦不类~不三不四不动声色~不露声色兴致勃勃~津津有味(3)反义词安全→危险结实→瘦弱消失→出现机灵→迟钝充分→不足自信→自卑开始→结束紧张→轻松笨拙→灵巧通情达理→蛮横无理垂头丧气→神采飞扬增加→减少妩媚→素雅恍惚→清楚光滑→粗糙漂亮→丑陋嘲笑→夸赞傲慢→谦和顽强→软弱溃败→胜利辉煌→黯淡陶醉→清醒自豪→自卑毫无怨言→怨天尤人手舞足蹈→闷闷不乐不伦不类→一本正经不可预料→料事如神不动声色→大惊失色兴致勃勃→兴味索然(4)词语归类①“一×一×”的词语: 一摇一摆一丝一毫类似的词语:一模一样一心一意一五一十一点一滴②AABB式词语: 摇摇摆摆类似的词语:吞吞吐吐清清楚楚密密层层形形色色③ABAC式词语: 踱来踱去无缘无故不伦不类又唱又跳又哭又叫类似的词语:滑头滑脑自由自在不理不睬绘声绘色④AAB式词语:眨眨眼露露脸类似的词语:看看书说说话走走路⑤拟声词:啪嗒啪嗒类似的词语:哗啦哗啦吱嘎吱嘎⑥ABCC式词语:兴致勃勃类似的词语:得意扬扬烈日炎炎生机勃勃金光闪闪⑦形容神情的词语:垂头丧气唉声叹气类似的词语:大惊失色目瞪口呆眉飞色舞喜笑颜开⑧形容动作的词语:手舞足蹈摇头晃脑类似的词语:活蹦乱跳昂首挺胸张牙舞爪交头接耳⑨量词:一只鹅一只小船一个酒瓶一扇翅膀一个班级一只老虎一段情节一件连衣裤一个窟窿一阵笑声一颗滚珠一粒滚珠⑩动词:拍背摸肚子触屁股扳牛角贴着墙壁竖起头伸长脖子握住脖子掐住脖子扑打翅膀张开嘴咬住衣襟扇动翅膀张开翅膀拾起书包划来小船引起注意套上老虎皮改变主意戴上头罩修饰词:安全的地方顽皮的孩子全身的力量结实的汉子机灵的小朋友殷切期待的目光窝囊的老虎通情达理的老师充分的自信笨拙的表演英武的风姿帅气的陀螺辉煌的时刻胜利的滋味幸运的甜头好胜的孩子神气地走过来飞快地走过来吭吭地叫着二、佳句积累1.比喻句(1)它,不过跟一个酒瓶子一样罢了!把“大鹅”比作“酒瓶子”,形象地写出了大鹅在金奎叔眼中的渺小。

统编版语文四年级上册第六单元知识盘点

统编版语文四年级上册第六单元知识盘点

单元知识盘点六我会读1.易读错的字欺.负(qī)所谓.(wèi)恐怖.(bù)掐.住(qiā)拳.头(quán)捶.打(chuí)窝囊.(náng)殷.切(yīn)羡.慕(xiàn)倒霉.(méi)溃.败(kuì)彻.底(chè)挑衅.(xìn)韭.菜(jiǔ)芹.菜(qín)2.多音字旋xuán(旋转)xuàn(旋风)角jiǎo(角度)jué(配角)哄hōng(哄笑)hòng(起哄)钉dīng(钉子)dìng(钉钉子)我会写1.重点词语甚至故意扑打忙乱大概助威昏乱结实汉子可笑无缘无故平白老虎文艺表演班级露面角色比画期待引起情节排练事到临头危机改变通情达理充分自信提示演技配角紧张等候后台哄堂大笑出场砸锅至今冰天雪地否则旋转奋力奋勇重整旗鼓况且兴趣质量得心应手责骂仍然风姿手舞足蹈恨不得挑战然而预料追求摇头晃脑不动声色顽强自豪2.形近字组词旋(旋转)帅(元帅)锅(铁锅)豪(自豪)概(大概)旅(旅游)师(老师)蜗(蜗牛)毫(毫米)慨(感慨)词语积累1.近义词故意——有意期待——期望危机——危险预料——料想忙乱——忙乱排练——演练奋勇——英勇助威——帮助2.反义词故意——有意自信——自卑大概——确信危机——安全紧张——松弛顽强——脆弱期待——失望忙乱——悠闲课文重点知识1.《牛和鹅》:通过感悟课文内容,了解课文蕴含的道理。

概括课文主要内容,抓住有关语句,揣摩人物的心情及心理活动。

2.《一只窝囊的大老虎》:理清思路,解读文章主旨。

通过诵读和比较语句,品析和学习文中富有儿童情趣的语言3.《陀螺》:品读抒情、议论的语句解读文章主旨。

学习从情感、含义、修辞等方面赏析文章的语言。

部编人教版小学语文 一年级下册第6单元知识大盘点、综合测试及详细解析

部编人教版小学语文 一年级下册第6单元知识大盘点、综合测试及详细解析
《要下雨了》 本文是一篇有趣的科普童话。全文共 9 个自然段,主要从“燕子低飞、鱼游水面、
蚂蚁搬家”三种现象,讲了下雨前一些小动物的活动特点及发生这些现象的原因。 读故事的同时,可以知道通过观察大自然一些奇妙的现象能了解天气变化。
四、拓展知识
(一)常识卡片 1. 白居易 基本信息:白居易,字乐天,号香山居士,又号醉吟先生,祖籍山西太原, 生于河南新郑。 主要成就:白居易是唐代伟大的现实主义诗人,白居易与元稹共同倡导新 乐府运动,世称“元白”,与刘禹锡并称“刘白”。白居易的 诗歌题材广泛,形式多样,语言平易通俗,有“诗魔”和“诗王” 之称。 主要作品:《卖炭翁》《长恨歌》《琵琶行》等。
第一句写小池有活水相通;次句写小池之上有一抹绿荫相护;第三句写小荷出水与 小池相伴;结句写蜻蜓有情,飞来与小荷为伴。表现了诗人对大自然景物的热爱之情。
04
同步优学
《荷叶圆圆》 课文描写了圆圆的、绿绿的荷叶:荷叶是小水珠的摇篮,是小蜻蜓的停机坪,
是小青蛙的歌台,是小鱼儿的凉伞……文章洋溢着童真、童趣,有利于启迪学生的 智慧,激发他们的想像。
部编人教版 小学语文一年级下册
单元知识大盘点、综合测试及详细解析
目 录
6 知识盘点·第六单元 /01 知识能力大闯关·第六单元 /06 综合测试·第六单元 /12
第六单元
同步优学
一、必会知识点
(一)字音
首(shǒu)先
4
泉(quán)水
4
温柔(róu)
4
触角(jiǎo)
4
躺(tǎng)着
4
山坡(pō)
3. 看拼音写词语。
chàng gē
bān jiā
chì bǎng
( ) ( ) ( )

四年级上册 语文第六单元知识点总结

四年级上册 语文第六单元知识点总结

四年级上册 语文第六单元知识点总结四年级上册语文第六单元的主题是“童年生活”,包含《牛和鹅》《一只窝囊的大老虎》《陀螺》三篇课文和《语文园地》。

以下是本单元的知识点总结:一、字词盘点1. 字(1)会写的字:谓、拳、捶、膊、瓶、怖、凭、欺、掐、甚、昏、握、摔、惹、拖、败、挖、仍、帅、否、旋、况、兵、败、尤、恨、帅、预、溃、品、丑、豪(2)会认的字:谓、拳、捶、膊、瓶、怖、凭、欺、掐、甚、昏、握、摔、惹、拖、败、挖、仍、帅、否、旋、况、兵、败、尤、恨、帅、预、溃2. 词(1)近义词:顽皮——调皮故意——有意结实——健壮恐怖——可怕窝囊——无能殷切——急切盼望——希望(2)反义词:欺负——保护顽皮——乖巧结实——虚弱恐怖——安宁窝囊——勇敢殷切——冷淡盼望——绝望(3)词语归类①ABAC 式词语:无忧无虑无牵无挂无拘无束无亲无故②ABCC 式词语:怒气冲冲气喘吁吁气势汹汹千里迢迢③AABC 式词语:哈哈大笑欣欣向荣高高在上格格不入二、佳句积累1. 鹅听见了,就竖起头来,侧着眼睛看了看,竟爬到岸上,一摇一摆地、神气地朝我们走过来;还伸长脖子,吭吭地叫着,扑打着大翅膀,好像在它们眼里根本没有我们这些人似的。

2. 我立刻停止了哭泣,显出一副毫不在意的样子。

3. 这真是个辉煌的时刻!我尝到了胜利的滋味,品到了幸运的甜头。

三、课文主题1. 《牛和鹅》记叙了作者在回家的路上被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅,再不怕鹅的故事。

告诉我们看待周围的事物,如果从不同的角度出发就会得到不同的结果。

2. 《一只窝囊的大老虎》讲述了作者童年时在一次班级演出中扮演老虎的故事,因扮演老虎时不会豁虎跳而遭到同学嘲笑,自己却一直不明白原因。

3. 《陀螺》主要讲述了作者童年时期,用一只其貌不扬的小陀螺战胜大陀螺的事情,并从中悟到了“人不可貌相,海水不可斗量”的道理。

四、单元知识点1. 学习用批注的方法阅读。

2. 通过人物的动作、语言、神态体会人物的心情。

部编人教版六年级上册语文 第六单元核心知识点

部编人教版六年级上册语文 第六单元核心知识点

第六单元核心知识点一、字词盘点1.字(1)易读错的字裹(guǒ)慨(kǎi)蔼(ǎi)(2)易写错的字涯:右部的外面是“厂”,不是“广”。

基:上部的里面是两横。

(3)多音字曲qū(曲折)扫sǎo(扫地)相xiāng(相互)薄báo(薄片)qǔ(歌曲)sào(扫把)xiàng(照相)bó(单薄)bò(薄荷)载zǎi(记载)钻zuān(钻研)zài(装载)zuàn(钻石)2.词(1)必须掌握的词晶莹摇篮壮观和蔼资源有限矿产无私慷慨节制枯竭贡献毁坏滥用生态设想例如基地目睹子孙(2)四字词语水村山郭相互交错群星璀璨别无去处不紧不慢(3)成语和蔼可亲风雨同舟三番五次(4)近义词晶莹~透明交错~交叉渺小~微小恩赐~赏赐慷慨~大方开采~采掘枯竭~干涸贡献~奉献随意~任意盘踞~占据险恶~凶险恭敬~尊敬劲挺~挺拔凶猛~凶悍温暖~暖和合适~恰当顺溜~顺畅松散~疏松舒服~舒适打算~盘算(5)反义词晶莹→浑浊和蔼→严厉渺小→伟大无私→自私慷慨→小气开采→埋藏枯竭→充沛贡献→索取恭敬→傲慢劲挺→弯曲勇敢→胆怯凶猛→温顺荡漾→平静投入→退出顺溜→毛糙松散→紧凑(6)词语归类①描写神态的词语:和蔼和亲类似的词语:笑逐颜开喜笑颜开愁眉苦脸②含有风、雨的词语:风雨同舟类似的词语:风雨兼程狂风暴雨疾风骤雨③动词:遥望地球提供矿产资源毁坏资源提出设想蹚坏庄稼滋润心田④修饰词:群星璀璨的宇宙松散的地温暖的怀抱粼粼的波光了不起的奇迹⑤描写大地的成语:山崩地裂地动山摇春回大地大好河山江河行地山崩地陷寸草不生二、日积月累五行:金、木、水、火、土五谷:稻、麦、黍、菽、稷五音:宫、商、角、徵、羽五彩:黄、青、赤、白、黑三、佳句积累1.比喻句据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。

人教版pep上册第六单元知识点

人教版pep上册第六单元知识点

第一节人教版pep上册第六单元知识点概述1.1 单元名称:第六单元——动物的家1.2 单元内容:本单元主要介绍了动物的家。

主要内容包括动物的家庭、动物的家园、动物的家乡等方面。

1.3 学习目标:通过本单元的学习,学生将对动物的家有更深入的了解,同时培养了学生对动物保护的意识,促进学生对自然环境的保护。

第二节动物的家庭2.1 家庭名称:虫家2.2 家庭成员:虫族2.3 家庭特点:虫家庭成员多,如蜘蛛、蚂蚁等。

它们在住宅区域选择上也各不相同,有的在土里筑巢,有的在叶子下结网,有的在树洞里生存。

第三节动物的家园3.1 栖息地:森林3.2 动物裙体:树上和地面上的动物3.3 生活状况:不同种类的动物在森林里生活。

树上有很多栖息在树上的动物,地面上有许多栖息在地上的动物。

第四节动物的家乡4.1 家乡名称:大洋4.2 家乡特点:大洋是一个具有深邃海底,丰富的水生生物,美丽的珊瑚。

它们构成了生物链,是许多海洋动物的家乡。

第五节深入理解:保护动物家园5.1 生活中的关怀:保护环境,保护家园,从小事做起,如不乱扔垃圾,不乱砍伐树木,不乱捕杀动物。

5.2 增强环保意识:加强对环境保护的认识,保护好我们的共同家园,关爱动物,呵护自然。

第六节知识点总结6.1 动物家庭、家园、家乡是动物的三个重要环境。

6.2 动物家庭多种多样,家园也是各种各样的,但动物都是依靠这些环境生存。

6.3 保护动物的家园是我们每个人的责任,保护动物的家园要从我们自身做起。

结语通过学习本单元,学生将更深入地了解动物的家庭、家园和家乡。

通过了解动物的生存环境,培养了学生对自然环境的保护意识,促进了学生对动物保护的重视。

希望学生能够在日常生活中,从小事做起,积极参与保护环境,共同呵护我们美丽的地球家园。

动物的家园是他们生存和繁衍的重要场所,在这些特定的环境中,动物们建立自己的家庭,享受他们的天堂。

我们人类同样也是地球的守护者,应该保护好这些动物的家园,与它们和谐共处。

人教部编版五年级上册语文作业课件:第六单元 单元知识盘点六

人教部编版五年级上册语文作业课件:第六单元  单元知识盘点六

腼腆——害羞 歧路——歧途 耽误——耽搁 疲惫——疲劳 失魂落魄——魂不守舍
敬仰——鄙视 谨慎——疏忽 瘦弱——强壮 谨慎——放肆 失魂落魄——镇定自若
1.《慈母情深》:通过对描写母亲外貌、动作、语 言的重点句、段的学习,体会母亲的慈祥与善良和 “我”对母亲的感激、热爱与崇敬之情。 2.《父爱之舟》:本文按照时间的顺序,以小船为 线索,采用倒叙的叙事手法,从平凡小事中衬托出 父爱的伟大与深沉。学习这种写作手法。
歧. 途(qí)
谨. 慎(jǐn)
2. 多音字
zhēng(挣扎) 挣
zhèng(挣钱)
quān(圆圈) 圈
juàn(猪圈)
xiāng(相互) 相
xiàng(丞相)
guī(乌龟) 龟
jūn(龟裂)
xīng(兴奋) 兴
xìng(高兴)
qí(奇迹) 奇
jī(奇数)
1. 重点词语 连续 广播 铁路 辞退 挣钱 压抑 潮湿 忙碌 阴暗 炎夏 噪声 瘦弱 脊背 口罩 龟裂 忍心 数落 权利 渔船 报考 教训 心疼 席子 庙会 彩排 糖果 抽象 启迪 毕业 寄宿 师范 路费 轮换 领略 意境 磨灭 精致
身体健康,学习进步! 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。
所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。 美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
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葫(葫芦) 湖(湖水) 执(争执) 热(热闹) 理(道理) 厘(厘米)
浪(浪花) 粮(粮食) 胆(胆小鬼) 但(但是) 仰(仰头) 抑(抑制)
1. 近义词 处置——处理 规规矩矩——老老实实 2. 反义词 胆小——勇敢 坑坑洼洼——平平整整
时髦——时尚 倒霉——幸运
我们很容易遭遇逆境,也很容易被一次次的失败打垮。但是人生不容许我们停留在失败的瞬间,如果不前进,不会自我激励的话,就注定只能被这个世界抛弃。自我激 组成部分,主要表现在对于在压力或者困境中,个体自我安慰、自我积极暗示、自我调节的能力,在个体克服困难、顶住压力、勇对挑战等情况下,都发挥着关键性的 有弹性,经常表现出反败为胜、后来居上、东山再起的倾向,而缺乏这种能力的人,在逆境中的表现就大打折扣,表现为过分依赖外界的鼓励和支持。一个小男孩在自 ,对自己大喊:“我是世界上最棒的棒球手!”然后扔出棒球,挥动……但是没有击中。接着,他又对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”扔出棒球,挥动依旧没 棒和球,然后用更大的力气对自己喊:“我是世界上最棒的棒球手!”可是接下来的结果,并未如愿。男孩子似乎有些气馁,可是转念一想:我抛球这么刁,一定是个 己喊:“我是世界上最棒的挥球手!”其实,大多数情况下,很多人做不到这看似荒谬的自我鼓励,可是,这故事却深深反映了这个男孩子自我鼓励下的执著,而这执
奇迹往往是执著者造成的。许多人惊奇地发现,他们之所以达不到自己孜孜以求的目标,是因为他们的主要目标太小、而且太模糊不清,使自己失去动力。如果你的主 的实现就会遥遥无期。因此,真正能激励你奋发向上的是确立一个既宏伟又具体的远大目标。实现目标的道路绝不是坦途。它总是呈现出一条波浪线,有起也有落,但 看你的时间表,框出你放松、调整、恢复元气的时间。即使你现在感觉不错,也要做好调整计划。这才是明智之举。在自己的事业波峰时,要给自己安排休整点。安排 使是离开自己挚爱的工作也要如此。只有这样,在你重新投入工作时才能更富激情。困难对于脑力运动者来说,不过是一场场艰辛的比赛。真正的运动者总是盼望比赛 就很难在生活中找到动力,如果学会了把握困难带来的机遇,你自然会动力陡生。所以,困难不可怕,可怕的是回避困难。大多数人通过别人对自己的印象和看法来看 错,尤其正面反馈。但是,仅凭别人的一面之辞,把自己的个人形象建立在别人身上,就会面临严重束缚自己的。因此,只把这些溢美之词当作自己生活中的点缀。人 人身上找寻自己,应该经常自省。有时候我们不做一件事,是因为我们没有把握做好。我们感到自己“状态不佳”或精力不足时,往往会把必须做的事放在一边,或静 果有些事你知道需要做却又提不起劲,尽管去做,不要怕犯错。给自己一点自嘲式幽默。抱一种打趣的心情来对待自己做不好的事情,一旦做起来了尽管乐在其中。所 战后,要尽量放松。在脑电波开始平和你的中枢神经系统时,你可感受到自己的内在动力在不断增加。你很快会知道自己有何收获。自己能做的事,放松可以产生迎接 ,面对社会,面对工作,一切的未来都需要自己去把握。人一定要靠自己。命运如何眷顾,都不会去怜惜一个不努力的人,更不会去同情一个懒惰的人,一切都需要自 帮你,一时的享受也只不过是过眼云烟,成功需要自己去努力。当今社会的快速发展,各行各业的疲软,再加上每年几百万毕业生涌向社会,社会生存压力太大,以至 努力提高自己。看着身边一个个同龄人那么优秀,看着朋友圈的老同学个个事业有成、买房买车,我们心急如梵,害怕被这个社会抛弃。所以努力、焦躁、急迫这些名 太想改变自己,太想早一日成为自己梦想中的那个自己。收藏各种技能学习资料,塞满了电脑各大硬盘;报名流行的各种付费社群,忙的人仰马翻;于是科比看四点钟 纷开始早起打卡行动。其实……其实我们不觉得太心急了吗?这是有一次自己疲于奔命,病倒了,在医院打点滴时想到的。我时常恐慌,害怕自己浪费时间,就连在医 的一种浪费。想快点结束,所以乘着护士不在,自己偷偷的拨快了点滴速度。刚开始自己还能勉强受得了,过了差不多十分钟,真心忍不住了,只好叫护士帮我调到合 上,我就在想,平时做事和打点滴何尝不是一样,都是有一个度,你太急躁了、太想赶超,身体是受不了的。身体是革命的本钱,我们还年轻,还有大把的时间够我们 是1000前面的那个若是1都不存在了,后面再多的0又有什么用?我是一个急性子,做事风风火火的,所以对于想改变自己,是比任何人都要心急。这次病倒了,个人感 一通乱忙乎才导致的,病倒换来的努力根本是一钱不值。生病的那几天,我跟自己的大学老师打了一个电话,想让老师帮我解惑一下,自己到底是怎么了。别人也很努 过我了,为啥他们反到身体倍棒而一无所获的自己却病倒了?老师开着电脑,给我分享了两个小故事讲的第一个故事是“保龄球效应”,保龄球投掷对象是10个瓶子, 分是90分,而你如果每次能砸倒10个瓶子,最终得分是240分。故事讲完,老师问我明白啥意思没?我说大概猜到一点,你让我再努力点,对吗?不对!你已经够努力 诉你,你现在就是那个每次砸倒9个瓶子的人。你累倒的原因是因为你同时在几个场馆玩,每一个场馆得分都是90分,而有些人,则是只在一个场馆玩,玩多了,他就 十倍,得分却还是远远超过你。老师讲的第二故事是“挖水井”,一个人选择好一处地基,就在那里一直坚持不懈的挖下去,而另一个人则是到处选地基,这边挖几米 挖出水来了,而另一个人则是直到累死也没有挖出一滴水。首先,你必须承认努力是必须的,只要你比别人努力了那么一点,你确实能超过一些人。只是人的精力也是 最终得到的结果只会是永远装不满水桶的半桶水。和老师通完电话后,我调整了几天,也对自己手头上的事物做一些大改变。将目前摆在面前的计划一一列出来,挑出 ,再以此类推,排完手中所有的计划。对于那些不是很急的,对目前生活和工作不是特别重要的,先果断放弃。我现在最迫切的目标是什么?当然是七月份的转行新媒 是第一位。而新媒体所需学习的技能又有很多,那怎么办呢?先挑自己有点底子的,有点基础的,把巩固持续加强。个人感觉自己写还是有点小基础的,所以就给自己 篇文字,加强文案方面的训练。而另外PS也是做运营的必备条件之一,所以在训练文案的同时,还得练习PS,给自己的要求是每天练习PS半小时。还有别的吗?不敢 差不多了。一直很喜欢作家刘瑜的一段话:每当我一天什么也没干的时候,我就开始焦虑。每当我两天什么都没干的时候,我就开始烦躁。每当我三天什么都没干的时 了,我三天什么都没干啊,我寝食难安……这正是我三个月前的真实写照。多年来,我已经养成一种习惯,绝不让任何一分钟死有余辜:我在堵车的时候听日语,在等 看书,在任意两件事的衔接点那里扒出细缝,用来回邮件、回短信……我以为这就是所谓的勤奋,也心安理得地享受着同伴的钦佩。但我很快就发现,我的工作时间越 我的情绪越来越焦躁,只要有十分钟的无作为,我就会变得非常慌张!而我的社交时间也不得不尽量地缩短,我甚至不再有功夫交朋友。更可怕的是,我的工作量明明 成倍地递增。我开始害怕夜幕降临的那一刻,因为那意味着这一天有更多的事情被贴上了“没完成”的标签。我责备那是自己“无能”的表现,直到我意识到问题的关 ”
第六单元
单元知识盘点六
1. 易读错的字
破碎suì
·
清澈chīng
·
颤颤巍巍chàn
·
浪花làng
·
砸场zá
·
娇弱jiāo
·
庆祝qìng
·
溅起jiàn
·
走廊láng
·
轻薄bó
·
清清爽爽shuǎng
·
2. 多音字
chā(差别) 差 chà(差不多)
chāi(出差)
hé(和平) 和 huo(暖和)
huò(和弄)
báo(薄片) 薄 bó(单薄)
bò(薄荷)
1. 重点词语 水墨画 染绿 浪花 葫芦 理发 争夺 加倍 虽然 透明 娇小 婴儿 希望
竹竿 清爽 骂人 一件 拉扯
扑腾 破碎 蘑菇 胆小鬼 仇人 差别 肥皂泡 走廊 仰头 一串
拨开 表弟 对付 饭碗 飞越
2. 形近字组词 拨(拨动) 拔(拔河) 竿(竹竿) 杆(秤杆) 倍(倍数) 陪(陪伴) 碗(饭碗) 婉(婉约)
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