小学生全国法制宣传日PPT模板
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小学生法制教育课件(共33张PPT)
• 犯罪——指严重危害社会,触犯刑法,应当受到刑罚处罚 的行为。
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
谈一谈
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大家谈
•问题1 •哪些行为属于不良行为？自尚不够刑事处罚的违法行为： •（一）纠集他人结伙滋事,扰乱治安； •（二）携带自制刀具,屡教不改； •（三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； •（四）传播淫秽读物或音像制品等； •（五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； •（六）多次偷窃； •（七）参与赌博,屡教不改； •（八）吸毒、注射毒品； •（九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
大家谈
•问题2 •青少年违法犯罪的自身原 因还有什么？
自身原因
1、平时有不良行为、经常搞恶作剧,有的会发展到有意或无意识 地伤害别人。 2、欣赏“哥儿们义气”,与社会上有劣迹的青少年三五成群拉帮 结伙,结“拜把子兄弟”,排位分,喝血酒,干坏事。 3、从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到逐渐发展到违法 犯罪。 4、从小骄生惯养,在家是小皇帝,在外称王称霸乃至行凶打人。 5、小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
自我预防
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自我预防
勿以恶小而为之,勿以善小而不为
正身避邪,防微杜渐
大量事实证明,不良行为习惯正是走向违法犯 罪的开始。青少年要从小事和日常生活做起, 堂堂正正走好人生每一步,坚决摒弃不良行为。
不良行为
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一、旷课、夜不归宿
•有逃学、旷课、夜不归宿行为的人不外乎有几种情况： •一是学习较差,对自己已经失望； •二是受家长、教师的批评； •三是受社会上不三不四哥们的拉拢,经常在外游乐。由于 他们的精力不放在学习上,加上脱离家长、学校的监控,往 往容易走上歧途。
四、强行向他人索要财物
小学“全国法制宣传日”国家宪法日教育班会PPT
2001年12月4日
第二段浇筑：地下室独立的短肢墙、柱（与人防剪力墙、柱断开未连接部分） 切长料时由专人把扶，切短料时要用钳子或套管夹牢。
本小区结合地下车库，充分利用地下空间。 7.4水土流失预测时段
第三部分
（2）现场道路平整、坚实、保持畅通，危险地点悬挂按照安全色和安全标志规定的标牌，夜间行人经过的坑、洞设红灯示警，施工现场设置大幅安全宣传标语。 2.4.2 严格执行用火审批程序和制度。
第二部分
经综合土壤特性、堆放条件及降雨条件等因素考虑，在"主体工程正常设计功能基础上，无水土保持工程条件下"，由于表土堆存量较大，在无任何防护措施情况下，流失量较大，因此，预测流失系数为0.06。 混凝土浇筑过程中应在浇筑地点进行取样，留置试块。
1、电焊、气焊人员应严格执行操作规程，执行动火证制度，必须把周围用水泼湿，要用看火员看火，并准备好接火斗和灭火器，不准在易燃易爆物附近电焊； 表3-1 xxxx经济技术指标表
6.9.2 钢材及五金附件质量控制措施： 门扇为梁板结构，由槽钢、工字钢、角钢、钢板组焊而成，材质为Q235A，材料采购应符合设计要求并应有出厂合格证书，并附产品质量标准，材料进场后应按要求进行送检，符合设计要求方使用。
全
制宣传日
汇报人：xxxx
汇报日期：2021.12
1.1 铝板加工平台，台面需平整并垫软质物； 方案实施后，可减少防治责任范围内的水土流失，改善xxxx区周边的环境，具有一定的生态效益、经济效益和社会效益，可以恢复建设区域的环境。
第一部分 第二部分
3.3钻孔灌注桩施工安全规定： xxxx区选址兼顾了水土保持要求。
h 手电钻、冲击钻、电动改锥等电动工具须作绝缘电压检验，检验合格后方可使用； 7.1 雨棚钢结构安装
第二段浇筑：地下室独立的短肢墙、柱（与人防剪力墙、柱断开未连接部分） 切长料时由专人把扶，切短料时要用钳子或套管夹牢。
本小区结合地下车库，充分利用地下空间。 7.4水土流失预测时段
第三部分
（2）现场道路平整、坚实、保持畅通，危险地点悬挂按照安全色和安全标志规定的标牌，夜间行人经过的坑、洞设红灯示警，施工现场设置大幅安全宣传标语。 2.4.2 严格执行用火审批程序和制度。
第二部分
经综合土壤特性、堆放条件及降雨条件等因素考虑，在"主体工程正常设计功能基础上，无水土保持工程条件下"，由于表土堆存量较大，在无任何防护措施情况下，流失量较大，因此，预测流失系数为0.06。 混凝土浇筑过程中应在浇筑地点进行取样，留置试块。
1、电焊、气焊人员应严格执行操作规程，执行动火证制度，必须把周围用水泼湿，要用看火员看火，并准备好接火斗和灭火器，不准在易燃易爆物附近电焊； 表3-1 xxxx经济技术指标表
6.9.2 钢材及五金附件质量控制措施： 门扇为梁板结构，由槽钢、工字钢、角钢、钢板组焊而成，材质为Q235A，材料采购应符合设计要求并应有出厂合格证书，并附产品质量标准，材料进场后应按要求进行送检，符合设计要求方使用。
全
制宣传日
汇报人：xxxx
汇报日期：2021.12
1.1 铝板加工平台，台面需平整并垫软质物； 方案实施后，可减少防治责任范围内的水土流失，改善xxxx区周边的环境，具有一定的生态效益、经济效益和社会效益，可以恢复建设区域的环境。
第一部分 第二部分
3.3钻孔灌注桩施工安全规定： xxxx区选址兼顾了水土保持要求。
h 手电钻、冲击钻、电动改锥等电动工具须作绝缘电压检验，检验合格后方可使用； 7.1 雨棚钢结构安装
小学12月4日全国法制宣传日《国家宪法日》班会全文PPT
第二部分
6现.1浇.5结.3拉构钩模绑板扎安：装底的板允拉许钩偏间差距及为检4验50方m法m×如4下50：mm，施工时要求弯钩拉到主筋的交叉点，并进行绑扎。 三 遵、 守底 有板 关上 施排 工钢 和筋 安一 全律 的从技地术梁法的规上和排地钢主筋治下安穿法过规。
正 施常 工接 放头 线缝 直隙 接1关-系2m到m幕，墙如施果工单中根的轨定道位长，10必m左须右严时格，按缝有隙关可规为范4要-6求m进m行。，确保施工测量精度。 从 1. 1水玻土璃保原持板的质角量度控看制，措认施真做好相应的水土保持工作，xxxx建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。
后记
同 根一 据尺 主寸 体的 工钢 程结 已构 考原 虑则 了上的应水一土次保拼持接措点施焊，完新。增加水土防治措施。 （ 服3务）人安员装在达维到修高过度程时中架，设不天得架有，任吊何挂刁垂难线用，户拉的结行缆为风，绳否. 则将严肃处理。
全 制宣传日
汇报人：xxxx
汇报日期：2021.12
波 ?? 纹(铝管单与板波幕纹墙管墙的面连平接整，，波相纹邻管铝与单锚板垫高板低的差连不接大均于须1m安m全；可靠，严禁浇筑砼时水泥浆渗入。 4，、底作筋业接过头程设中在，距发端生部两1塔/3跨碰度撞到一台塔钢丝绳与另一台塔起重臂缠绕后，应立即停止动作，并对回转进行制动，通知维修人员解除缠绕后方能动作。
01 03
目录
CONTENTS
02
04
3在.2选钢地筋、锚排固水长设度计、、搭路接基长挡度护、、连绿接化方工式程及等要方求面；，各均类能构够件贯的彻钢落筋实锚水固土要保求持：法规，并采取了相应的设计手段，尽可能减少对地表和植被的破坏，从而减少水土流失现象的发生。 （ ③4、）检弃查土事弃故渣照量明预及测疏分散析指示电源的可靠性；
6现.1浇.5结.3拉构钩模绑板扎安：装底的板允拉许钩偏间差距及为检4验50方m法m×如4下50：mm，施工时要求弯钩拉到主筋的交叉点，并进行绑扎。 三 遵、 守底 有板 关上 施排 工钢 和筋 安一 全律 的从技地术梁法的规上和排地钢主筋治下安穿法过规。
正 施常 工接 放头 线缝 直隙 接1关-系2m到m幕，墙如施果工单中根的轨定道位长，10必m左须右严时格，按缝有隙关可规为范4要-6求m进m行。，确保施工测量精度。 从 1. 1水玻土璃保原持板的质角量度控看制，措认施真做好相应的水土保持工作，xxxx建设不会对当地产生大的水土流失影响，是可行的。
后记
同 根一 据尺 主寸 体的 工钢 程结 已构 考原 虑则 了上的应水一土次保拼持接措点施焊，完新。增加水土防治措施。 （ 服3务）人安员装在达维到修高过度程时中架，设不天得架有，任吊何挂刁垂难线用，户拉的结行缆为风，绳否. 则将严肃处理。
全 制宣传日
汇报人：xxxx
汇报日期：2021.12
波 ?? 纹(铝管单与板波幕纹墙管墙的面连平接整，，波相纹邻管铝与单锚板垫高板低的差连不接大均于须1m安m全；可靠，严禁浇筑砼时水泥浆渗入。 4，、底作筋业接过头程设中在，距发端生部两1塔/3跨碰度撞到一台塔钢丝绳与另一台塔起重臂缠绕后，应立即停止动作，并对回转进行制动，通知维修人员解除缠绕后方能动作。
01 03
目录
CONTENTS
02
04
3在.2选钢地筋、锚排固水长设度计、、搭路接基长挡度护、、连绿接化方工式程及等要方求面；，各均类能构够件贯的彻钢落筋实锚水固土要保求持：法规，并采取了相应的设计手段，尽可能减少对地表和植被的破坏，从而减少水土流失现象的发生。 （ ③4、）检弃查土事弃故渣照量明预及测疏分散析指示电源的可靠性；
三年级法制宣传日(课堂PPT)
12月4日国家法制宣传日
1
问题：
我们国家的法制宣传日是几
月几日?
A、7月1日 B、9月10日 C、10月1日 Байду номын сангаас、12月4日
2
小知识知多少
2001年，中共中央、 国务院决定将我国现行 宪法实施日12月4日， 作为每年的全国法制宣 传日。在这一天中，部 分民众可进法院参观。
3
什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？
2、故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；
3、不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；
4、好吃好喝，攀富比阔；
5、以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小学生索要；
6、不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等
13
未成年人犯罪的原因
1、贪图享受，不思进取 2、逞强好胜 3、从众心理 4、嫉妒心理 5、缺乏关爱，逆反心理
定 义：
法是反映统治阶级意志， 由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为 规范体系。 简单来说：法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 法具有惩罚性
4
与未成年人相关的法律有哪些？
《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》
《收养法》《刑法》 《民法》
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》
…….. 等等
5
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
6
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
1
问题：
我们国家的法制宣传日是几
月几日?
A、7月1日 B、9月10日 C、10月1日 Байду номын сангаас、12月4日
2
小知识知多少
2001年，中共中央、 国务院决定将我国现行 宪法实施日12月4日， 作为每年的全国法制宣 传日。在这一天中，部 分民众可进法院参观。
3
什么是法？与未成年人相关的法律有哪些？
2、故意毁坏公物，如在书桌上乱刻乱画；
3、不遵守交通规则，过马路乱闯红灯；
4、好吃好喝，攀富比阔；
5、以大欺小，没有钱进网吧就强行向弱小学生索要；
6、不遵守公共道德，吃完东西，把包装盒等垃圾随手乱扔等等
13
未成年人犯罪的原因
1、贪图享受，不思进取 2、逞强好胜 3、从众心理 4、嫉妒心理 5、缺乏关爱，逆反心理
定 义：
法是反映统治阶级意志， 由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为 规范体系。 简单来说：法就是告诉人们： 哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做 法具有惩罚性
4
与未成年人相关的法律有哪些？
《义务教育法》 《预防未成年人犯罪法》
《收养法》《刑法》 《民法》
《治安管理处罚条例》 《未成年人保护法》
…….. 等等
5
大家谈：
问题1. 哪些行为属于不良行为 ？ 自己有没有不良行为 ？
6
1、严重不良行为
是指严重危害社会，尚不够刑事处罚的违法行为： （一）纠集他人结伙滋事，扰乱治安； （二）携带自制刀具，屡教不改； （三）多次拦截殴打他人或者强行索要他人财物； （四）传播淫秽读物或音像制品等； （五）进行淫乱或者色情、卖淫活动； （六）多次偷窃； （七）参与赌博，屡教不改； （八）吸毒、注射毒品； （九）其它危害社会行为。严重不良行为的发展延伸就是犯罪。
小学国家宪法日法制宣传日PPT
第一百二十条 公民的姓名权、肖像权、名誉权、 荣誉权受到侵害的，有权要求停止侵害，恢复名 誉，消除影响，赔礼道歉，并可以要求赔偿损失。
弘扬宪法精神 建设法治中国
犯罪、刑事责任和刑罚，是刑法的三个基本范畴。 这三者的关系是：犯罪决定刑事责任，刑事责任 决定刑罚。换句话说，没有实施犯罪，就不负刑 事责任，从而也不受刑罚处罚。
轻度不良行为
• 轻度不良行为是泛指与中学生守则、中学生日常 行为规范、公众道德规范相背的一些行为以及心 理障碍的总和。 • 轻度不良行为的危害性主要体现在对其相关群体 及其个人的危害上。 • 如迟到、早退、讲粗话脏话、穿奇装异服、染发、 带首饰、男生留过耳长发、光头、教学区打球、 不按时就寝等各种违反学校规章制度的行为，。
第一，犯罪是危害社会的行为，即具有一定的社会危害性。行为具有一
定的社会危害性，是犯罪最本质最基本的特征。所谓社会危害性，也就是犯罪行为对我 们社会主义社会所具有的危害性。在社会主义社会，由于人民当家作主，国家和人民的 利益是完全一致的，所以讲犯罪的社会危害性，也就是指对国家和人民利益的危害性。 犯罪的本质就在于它危害了国家和人民的利益，危害了社会主义社会。如果某种行为根 本不可能给社会带来危害，我们的法律就没有必要把它规定为犯罪，也不会对它进行刑 罚处罚。某种行为虽然有一点危害性，但是情节显著轻微危
害不大，也不认为是犯罪。例如小偷小摸，数额很小，不能当作盗窃罪；
与邻居吵架，沉不住气，动手打了对方，但没有打伤，或者伤很轻微，这种行伤害罪。由此可见，没有社会 危害性，就没有犯罪；社会危害性没有达到相当的程度，也不构成犯罪。 弘扬宪法精神 建设法治中国
弘扬宪法精神 建设法治中国
弘扬宪法精神 建设法治中国
《中华人民共和国民法通则》：“民事活动应当
中小学12月4日全国法制宣传日国家宪法日PPT
第一部分
张拉机具应经常维护、定期校验。 劳动力、材料、施工机械计划
7.10.2.3密封条不得涂抹油漆。 （1）建设单位根据批复的水土保持方案，对施工单位水土保持实施提出具体要求。
基本方针
行动指南
4）． 室内无漏水现象； 石方平衡及流向分析见表3-2
成就一 成就二 成就三
f、对接接口采用二氧化碳保护焊，其他用直流弧焊法焊接，所有焊接按建筑钢结构焊接规程执行。 表9-1 监测内容及监测方法
根据施工进度计划，划分四个工作区进行施工工作。 可见光透光率：30％~50%，可见光室外反射率：≤%，遮阳系数：≤0.5%.
01 03
目录
CONTENTS
02
04
2、工况二：天车靠近立柱，立柱的变位与杆件内力 c 从木箱或钢架上搬出来的板块及其他成品、半成品，需用木方垫起100MM，并不得堆放挤压；
全
制宣传日
汇报人：xxxx
汇报日期：2021.12
（4）如有人触电时，禁止用手拉触电人，应立即切断电源，如触电者已处于昏迷状态，应立即进行人工呼吸，并送医院抢救。 （2）钢筋锚固长度按四级抗震考虑。
全
制宣传日
汇报人：xxxx
汇报日期：2021.12
其他单位之间、各工种之间、各种资源之间的空间布置与时间安排的关系。 二、墙体后浇带水平加密50%，长3m.
第二部分
（3）汽车起重机吊装安全规定： 墙板混凝土在支设模板前，将止水带处混凝土施工缝认真处理，清除松动石子和水泥浆膜，并进行凿毛。
钢筋有热扎光圆HPB300级、热扎带肋HRB400级、HPB400E级，钢筋连接方式：框架柱纵向钢筋,大于、等于C20的采用直螺纹连接，直径小于20大于14的采用电渣压力焊连接 9 穿高跟鞋、拖鞋或赤膊不准进入施工现场；
小学生法制宣传ppt课件
犯罪——指严重危害社会，触犯刑法，应 当受到刑罚处罚的行为。
8
什么是未成年人犯罪？如何处罚？
未成年人犯罪——是未成年人危害社会、触犯 刑律、应受刑罚处罚的行为。
处罚（《刑法》第17条）： 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤
害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
10
哪些不良行为容易诱发犯罪
1、吸烟、酗酒； 2、与品行不正的人交朋友； 3、旷课、夜不归宿； 4、携带管制刀具； 5、打架、斗殴、辱骂他人； 6、强行向他人索要财物；
11
哪些不良行为容易诱发犯罪
7、偷窃或故意损害公共财物； 8、参与赌博或变相赌博； 9、观看、收听不良音像制品读物； 10、进入法律、法规规定的未成年人不
14
青少年违法犯罪原因
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发 展到有意或无意识地伤害别人。
• 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青 少年三五成群拉帮结伙，结拜“把子兄弟”，排 位分，喝血酒，干坏事。
• 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到 逐渐发展到违法犯罪。
• 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称 霸乃至行凶打人。
• 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
15
如何遵守法律？
第一、育爱心 第二、勤学习 第三、拘小节 第四、抗诱惑 第五、慎交友
16
如何遵守法律？（ 1、育爱心）
善良的心是最好的法律 ——麦克莱
多数犯罪少年性格自私和没有 社会责任感，实质就是缺乏对父 母、老师、同学等身边人的体谅 和关心。培育爱心，其实就是怎 么去做人，这是预防违法犯罪的 根本。
电脑是一种工具，是给我们用的，而 不是玩的；学会用的人是聪明人，只 会玩的人则是愚蠢的。
8
什么是未成年人犯罪？如何处罚？
未成年人犯罪——是未成年人危害社会、触犯 刑律、应受刑罚处罚的行为。
处罚（《刑法》第17条）： 已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任 已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤
害致人重伤或死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、 放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。
10
哪些不良行为容易诱发犯罪
1、吸烟、酗酒； 2、与品行不正的人交朋友； 3、旷课、夜不归宿； 4、携带管制刀具； 5、打架、斗殴、辱骂他人； 6、强行向他人索要财物；
11
哪些不良行为容易诱发犯罪
7、偷窃或故意损害公共财物； 8、参与赌博或变相赌博； 9、观看、收听不良音像制品读物； 10、进入法律、法规规定的未成年人不
14
青少年违法犯罪原因
• 1：平时有不良行为、经常搞恶作剧，有的会发 展到有意或无意识地伤害别人。
• 2：欣赏“哥儿们义气”，与社会上有劣迹的青 少年三五成群拉帮结伙，结拜“把子兄弟”，排 位分，喝血酒，干坏事。
• 3：从冒险、游乐到离家出走、侵犯他人权益到 逐渐发展到违法犯罪。
• 4：从小骄生惯养，在家是小皇帝，在外称王称 霸乃至行凶打人。
• 5：小偷小摸会发展成盗窃抢劫。
15
如何遵守法律？
第一、育爱心 第二、勤学习 第三、拘小节 第四、抗诱惑 第五、慎交友
16
如何遵守法律？（ 1、育爱心）
善良的心是最好的法律 ——麦克莱
多数犯罪少年性格自私和没有 社会责任感，实质就是缺乏对父 母、老师、同学等身边人的体谅 和关心。培育爱心，其实就是怎 么去做人，这是预防违法犯罪的 根本。
电脑是一种工具，是给我们用的，而 不是玩的；学会用的人是聪明人，只 会玩的人则是愚蠢的。
学会保护自己小学生法制教育宣传日实用ppt课件
故事分析
陈毅元帅，解放后担任国务院副总理兼外交部长，工作非常繁忙。1962年，他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的母亲。陈毅的母亲当时 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
瘫痪在床，大小便不能自理。看到陈毅回来，母亲非常高兴，刚要和儿子打招呼，忽然想起换下来的尿裤还在床边，就赶紧让身边的人把它藏在床底下。 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
依法行动；合法权益，应当力争！做一个遵纪守法的小公民！
03
守 规 则 保 安 全 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
守规则保安全
校园安全
不要在教室追逐玩耍
本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
活动空间狭小、安全隐患多 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。
本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
03
守规则保安全
01
法律常识 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
法律常识
我们中国的法律是从什 么时候开始的？为什么
会有法律的产生？
本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
“不行啊，爸爸，我们老师说过，拾到别人的东西要主动归还失主，据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西肯定很着 急。”肖劲对爸爸说。“呵呵，我们家肖劲长大了，比爸爸有出息，等一会人家来了，你就给他吧！”肖劲的爸爸有点不好意思地说。
大家来说说，肖劲做得对吗？你们碰到过类似的情况吗？
我们身边的法律有哪些
陈毅元帅，解放后担任国务院副总理兼外交部长，工作非常繁忙。1962年，他出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的母亲。陈毅的母亲当时 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
瘫痪在床，大小便不能自理。看到陈毅回来，母亲非常高兴，刚要和儿子打招呼，忽然想起换下来的尿裤还在床边，就赶紧让身边的人把它藏在床底下。 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
依法行动；合法权益，应当力争！做一个遵纪守法的小公民！
03
守 规 则 保 安 全 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
守规则保安全
校园安全
不要在教室追逐玩耍
本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
活动空间狭小、安全隐患多 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。
本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
03
守规则保安全
01
法律常识 本作品由远近团队制作，欢迎下载使用，不得转卖。 本作品由远近团队制作，欢迎下载使 用，不 得转卖 。
法律常识
我们中国的法律是从什 么时候开始的？为什么
会有法律的产生？
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“不行啊，爸爸，我们老师说过，拾到别人的东西要主动归还失主，据为己有是违法的，况且人家丢了这么重要的东西肯定很着 急。”肖劲对爸爸说。“呵呵，我们家肖劲长大了，比爸爸有出息，等一会人家来了，你就给他吧！”肖劲的爸爸有点不好意思地说。
大家来说说，肖劲做得对吗？你们碰到过类似的情况吗？
我们身边的法律有哪些
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加强法治教育，提高公民法律素养 推进法治文化建设，营造良好法治环境 加强法治宣传，提高公民法律意识 完善法治教育体系，培养法治人才
推动法治进步
普法教育是法治建设的基础 提高公民法律意识和法治素养 推动法治社会建设，维护社会稳定 培养法治人才，为法治事业提供人才支持 促进法治与道德、文化的融合，提高社会文明程度
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汇报人：XXX
目录
01.
普法教育的重要性
02.
普法教育的内容
03.
普法教育的形式
04.
普法教育的效果
05.
普法教育的实践意义
06.
普法教育的未来发展
01
普法教育的重要性
培养法律意识
法律是维护社会秩序和保障公民权益的重要手段 培养法律意识有助于小学生树立正确的价值观和行为准则 法律意识是预防违法犯罪和自我保护的重要基础 培养法律意识有助于提高小学生的公民意识和社会责任感
增强法治信仰：树立对法律 的信仰和尊重
提高守法自觉性：自觉遵守 法律法规，维护社会秩序
促进社会和谐
提高法律意识：增强小学生的法律意识和法治观念，减少违法行为的发生。 培养守法习惯：从小培养小学生的守法习惯，有助于形成良好的社会秩序。 增强自我保护能力：提高小学生的自我保护意识和能力，减少校园欺凌等事件的发生。 促进家庭和谐：通过普法教育，提高家长的法律意识和家庭教育水平，促进家庭和谐。
感谢观看
汇报人：XXX
会责任感
普法教育有助 于减少违法犯 罪行为，维护
社会秩序
普法教育有助 于促进社会和 谐稳定，保障 公民合法权益
02
普法教育的内容
法律常识
宪法：国家的根本大法，规定 国家的基本制度和公民的基本
推动法治进步
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普法教育的重要性
02.
普法教育的内容
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06.
普法教育的未来发展
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普法教育的重要性
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法律是维护社会秩序和保障公民权益的重要手段 培养法律意识有助于小学生树立正确的价值观和行为准则 法律意识是预防违法犯罪和自我保护的重要基础 培养法律意识有助于提高小学生的公民意识和社会责任感
增强法治信仰：树立对法律 的信仰和尊重
提高守法自觉性：自觉遵守 法律法规，维护社会秩序
促进社会和谐
提高法律意识：增强小学生的法律意识和法治观念，减少违法行为的发生。 培养守法习惯：从小培养小学生的守法习惯，有助于形成良好的社会秩序。 增强自我保护能力：提高小学生的自我保护意识和能力，减少校园欺凌等事件的发生。 促进家庭和谐：通过普法教育，提高家长的法律意识和家庭教育水平，促进家庭和谐。
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汇报人：XXX
会责任感
普法教育有助 于减少违法犯 罪行为，维护
社会秩序
普法教育有助 于促进社会和 谐稳定，保障 公民合法权益
02
普法教育的内容
法律常识
宪法：国家的根本大法，规定 国家的基本制度和公民的基本
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若素素材
放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定 的宣传。守纪是守法的最基础的环节。
重点方向
法律常识 教育
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重点方向
通过法律常识的教育，接下来就可以明确地向学生指出， 什么可以做，什么不可以做，知道法律、法规有法律的 约束力和强制力，要学会对自己行为的控制
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若素素材
充分认识学法、知法、守法的重要性。
若素素材
活动安排
调查收集，走近法律。为使学生了解国家现有的法律法规，利用 综合实践活动课，组织学生调查、收集与自己切身利益相关的、 感兴趣、想研究的内容。如《未成年人保护法 若素素材 》《劳动法》《国 旗、国徽法》《交通安全法规》《环境保护法》等。
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让校园墙壁“说话”
运用学生喜爱的卡通漫画等形式宣传遵纪守法的重要性
教室黑板报
定期出法制专刊
宣传橱窗 若素素材
定期张贴宣传海报等
若素素材
校园广播 若素素材
增加“法治在线”栏目，对全体师生进行法律知识宣传教育
周一国旗下讲话
加强对学生的思想教育、法律法规教育
活动安排
01
法制讲座
邀请法制副校长、派出所民警或关工委老领导到校做法 制讲座
例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、知法和守法、用法中发挥表率
若素素材
作用。以依法治校若素素材 为重点，推行责任制，深入开展和谐校园创建活动，全面推
进依法治教进程。
若素素材
活动要求
班主任和科任教师认真学习教育法律和其他相关法律，掌握基本法律知识，增 强法制观念，依法执教。要重点掌握《教育法》、《教师法》、《预防未成年 人犯罪法》、《社会治安管理处罚法》、《交通安全法》、《学校学生管理规 定》、《食品卫生法》以及《著作权法》《专利法》等教育与知识产权法律法 规，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。
若素素材
若素素材
调查收集， 走近法律
活动安排
自主研究 了解法律
01
研究小组
在学生了解国家现有法律法规的基础上，可由学生根据 自己研究的主题自由组合成研究小组，深入了解某项法 律法规，学习充分利用身边的各种资源
02
法 制 新 闻 若素素材
借阅法制书籍、收听法制新闻、采访法律人士等
若素素材
若素素材
03
若素素材
结合学生特点，通过多种形式，生动、活泼、切实有效搞好若素素材 对学生的法制宣传
若素素材
教育工作，使学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为 若素素材
爱国守法、明礼诚信的合格人才。
part
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活动安排 若素素材 若素素材
若素素材
活动安排
加大校园遵 纪守法文化 氛围的建设
活动安排
开展知识 竞赛活动
若素素材
在各年级学习的基础上，结合读本的内容和日
若素素材
常行为规范，组织竞赛活动，促进学生学法用 法的积极性。
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part
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重点方向 若素素材 若素素材
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重点方向
行为规范 教育
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若素素材 若素素材
本学期我校法制教育可先从《守则》和《规范》为 切入口，通过《守则》和《规范》的学习，养成良 好的守纪习惯，要求各个学生能背记，能对照，会 执行，同时利用黑板报、校刊、橱窗等宣传阵地进 行有关学校课间、午间纪律、集会纪律、两操纪律、
若素素材
项目作业
将学习到的许多法律知识汇编成项目作业、法制小报、 调查报告等。
活动安排
学校组织学生进行班级、年级、全校性
的学习活动，在互相学习中加若素素材 深对法律
的了解，使法律学习研究成为同学们感
兴趣的课题，并逐步尝试利用法律知识
若素素材
若素素材
解决问题、维护自身权益。 若素素材
学习交流， 运用法律
活动要求
中层以上干部要带头学法用法，提高依法政策、依法行政和依法治教的能力。
深入学习社会主义法制理念，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师
法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、
《社会治安管理处罚法》、《道路交通法》、《国防教育法》、《环境保护
法》、《禁毒禁赌条例》，以及与学若素素材 校管理工作密切相关的法律法规、工作条
法
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小学生全国法制宣传日活动方案 若素素材 若素素材 若素素材 汇报人：XXX
01 活动介绍
02 活动要求
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03 活动安排
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04 重点方向
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part
若素素材
活动介绍 若素素材 若素素材
若素素材
背景及目标
12月4日是我国第五个国家宪法日，也是第十八个
“全国法制宣传日”；法律走进校园，全校师生都应
该掌握一定的法律知识。
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崇尚法律权威，维护法律尊严，培养守法习惯，强化 若素素材
用法意识
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活动介绍
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活动主题：“法律进校园”
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活动对象：全体教职工、学生
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活动时间：从12月1日开始到12月6日结束
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part
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活动要求 若素素材 若素素材
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活动要求
我校“法律进校园”活动的对象都要学习相关的法律法规知识，明确法律赋予 的权利和义务，努力做到学法、知法、守法、护法，依法维护自身合法权益。
若素素材
普及和宣传法律常识，让每名学生不断提高和增强学法、知法、懂法、守法
的自觉性。
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若素素材
普及和宣传法律常识，增强法律意识，用法律保护自己。 彻底铲除学生中 违法乱纪行为。
遵守法律、 法规及社会 公德的养成
教育
树立自尊、 自律、自强
意识
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要让学生知道自尊、自律、自强的含义。自尊是指自己要尊重自己，
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紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强青少年法制教育，培养社会主义法治 观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学 校法制教育课程体系，全面提高学校法制教育的水平。
活动要求
坚持品德教育与法制教育并重，发挥好法律对人们行为的规范作用，发挥好道 德对人们思想和行为的教育引导功能。建立健全法制教育和品德教育、依法治 校与道德实践并重的长效机制。
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02
图片展览、电影教育片
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组织学生到校外活动基地观看图片展览、电影若素素材 教育片，参加
实践活动等，以实例教育学生。
充分发挥校 外辅导员的 作用
活动安排
召开 主题班会
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各班结合实际情况，召开主题班会，围 绕《未成年人保护法》、《教育法》、 《环若素素材 境保护法》等法规，展开广泛的学 习讨论，激发学生学法用法的积极性，
放学排队纪律、杜绝花零钱买零食纪律等各项规定 的宣传。守纪是守法的最基础的环节。
重点方向
法律常识 教育
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加强对学生的思想教育、法律法规教育
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01
法制讲座
邀请法制副校长、派出所民警或关工委老领导到校做法 制讲座
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法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、
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树立自尊、 自律、自强
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