中层领导干部公开选拔和竞聘上岗方案

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中层干部竞聘实施方案(2篇)

中层干部竞聘实施方案____年中层干部竞聘实施方案一、背景介绍中层干部是组织中的骨干力量，对于组织的发展和稳定具有重要意义。

为了选派并培养出优秀的中层干部，提高组织的绩效和竞争力，我公司决定实施中层干部竞聘制度。

这不仅可以促进中层干部队伍的梯队建设，还可以激发员工的工作积极性和创造力，增强组织的整体效能。

二、目标与原则1. 目标：通过中层干部竞聘，选拔出素质优良、能力突出、适应组织需要的中层干部，为组织提供强力的领导力和管理能力。

2. 原则：（1）公平公正：竞聘过程中，所有参与者都应受到平等对待，公平竞争。

（2）能力至上：选聘中层干部应以其素质、能力和绩效为依据，而非其他因素。

（3）科学科学：竞聘过程应符合科学的管理原则和方法，确保评价的客观性和准确性。

（4）激励激励：通过竞聘制度，激发干部队伍内部的竞争动力，提高其工作积极性和创造力。

三、程序与流程1. 宣传与报名：（1）通过公司内部通知、公告等形式，宣传竞聘制度的内容和要求，明确竞聘的岗位和资格条件。

（2）员工按照要求自愿报名参与竞聘，提交个人简历和相关证明材料。

2. 笔试：（1）制定考试科目和试题，包括专业知识和技能的测试，以及综合能力和素质评价的测试。

（2）组织员工参加笔试，按照成绩进行排名。

3. 面试：（1）根据笔试成绩确定面试名单，并通过公告方式告知参与面试的员工。

（2）面试由评委会组织，评委会成员包括公司高层领导和相关专家。

（3）面试内容包括个人工作经验、管理能力、团队合作能力等方面的评价。

（4）面试结束后，评委会对面试表现进行评分，并综合考虑笔试成绩和面试成绩确定最终的评价结果。

4. 综合评定：（1）根据笔试和面试成绩综合评定每位竞聘者的综合能力和素质。

（2）评定结果由评委会进行公示，公示期为7天，接受员工的监督和建议。

5. 确定名单与任命：（1）根据综合评定结果，确定中层干部竞聘的名单，并将结果通过公司内部通知公告的方式进行公示。

省邮政公司中层领导干部公开选拔和竞聘上岗方案

XX省邮政公司中层领导干部公开选拔和竞聘上岗方案根据企业改革和发展的需要，为进一步加强企业中高层次管理干部队伍建设，经省公司党组研究决定，对省公司中层管理干部空缺岗位进行公开选拔和竞聘上岗。

现将有关事项通知如下：一、指导思想和工作思路（一）指导思想以科学发展观为指导，积极推进省公司人事制度改革，坚持党管干部、任人唯贤、德才兼备和群众公认、注重实绩的原则，坚持公开、公平、竞争、择优的原则。

创新领导干部选拔任用机制，形成富有生机与活力的选人用人机制，为各类人才提供展现才华平台，使优秀人才脱颖而出。

进一步提高领导干部队伍的整体素质，建设一支素质优秀、结构优化、作风正派、精干高效的领导干部队伍，为XX邮政和谐、全面、可持续发展提供强有力的组织保证。

（二）工作思路改革干部选拔模式，采取公开选拔和公开竞聘的方式，做到选拔竞聘公平、公正、客观；引进第三方专业机构，创新评估方式与方法，帮助公司全面系统地评价参与竞聘的各类人才；按照“德”、“才”、“绩”、“信”四个方面涵盖的具体标准对参与者进行全面的衡量和测评；按照综合笔试、巡回考察、集中考察、竞聘决策等环节，分阶段、按步骤、有组织的开展选拔竞聘工作，实现“人才露锋芒，公司选贤才，氛围更积极”的竞聘工作目标。

二、组织领导与工作机构为保证本次公开选拔和竞聘上岗工作圆满完成，特成立省公司公开选拔和竞聘上岗工作领导小组，领导小组下设竞聘工作小组、第三方专家组、竞聘评估小组、竞聘监督小组、竞聘宣传小组，职责分工如下：（一）竞聘领导小组：对本次选拔和竞聘工作进行整体规划、决策和管理。

组长：省公司党组书记、总经理XXX组员：省公司党组成员XXX（二）竞聘工作小组：根据领导小组决策制定计划，组织、协调具体工作，与第三方人力资源公司共同设计竞聘方案并组织实施。

组长：省公司人力资源部经理XXX组员：省公司人力资源部、监察室相关工作人员（三）第三方专家组：与省公司共同设计竞聘方案，制订竞聘实施计划，组织综合笔试及判卷、完成综合素质评估、主持现场竞聘答辩会、培训并指导实施民主评议、汇总成绩并提出专业建议等。

-中医医院中层干部2024年竞聘工作方案

中医医院中层干部2024年竞聘工作方案一、竞聘背景随着医疗行业的不断发展，医院对中层干部的要求越来越高。

为了选拔出具有领导力、创新力和执行力的优秀人才，我们将开展2024年度中层干部竞聘工作。

此次竞聘旨在优化医院管理团队，提升整体运营效率。

二、竞聘原则1.公平公正：竞聘过程公开透明，确保每一位参与者都有公平的机会。

2.能力优先：注重候选人实际工作能力，选拔具备领导潜力的优秀人才。

3.结构优化：合理配置人才，优化中层干部队伍结构。

4.激励竞争：鼓励优秀人才脱颖而出，形成竞争激励机制。

三、竞聘范围1.医院全体中层干部。

2.具备中层管理岗位工作经历的人员。

3.医院内部具备竞聘条件的优秀人才。

四、竞聘流程1.发布竞聘公告：通过医院内部网站、公告栏等途径，发布竞聘公告，明确竞聘岗位、资格条件、报名时间等。

2.报名与资格审查：符合条件的员工报名，提交相关材料。

人力资源部门进行资格审查，确定符合条件的候选人。

3.竞聘演讲：候选人进行竞聘演讲，展示自己的工作经历、能力优势和未来工作规划。

4.评审投票：评审团对候选人进行评分，结合投票结果，确定初步候选人。

5.综合评价：对初步候选人进行综合评价，包括工作能力、领导力、团队协作等方面。

6.最终确定：根据综合评价结果，确定竞聘成功人员。

五、竞聘岗位及职责1.副院长：协助院长开展医院管理工作，负责分管部门的业务工作。

2.科室主任：负责本科室的医疗、教学、科研等工作。

3.护士长：负责本科室的护理工作，提高护理质量。

4.药剂科主任：负责药剂科的药品采购、储存、供应等工作。

六、竞聘条件七、竞聘激励1.职称晋升：竞聘成功的人员，可根据实际工作表现，优先考虑职称晋升。

2.奖金激励：对竞聘成功的人员，给予一定的奖金奖励。

3.培训机会：为竞聘成功的人员提供更多的培训机会，提升个人能力。

4.职业发展：为竞聘成功的人员提供更多的职业发展空间。

2024年中医医院中层干部竞聘工作，旨在选拔具备领导力、创新力和执行力的优秀人才，优化医院管理团队。

中层领导竞聘工作规划

一、背景分析随着我国经济社会的快速发展，企业内部管理日益复杂，对中层领导者的能力要求越来越高。

为优化公司管理层结构，提升管理水平，现制定中层领导竞聘工作规划。

二、工作目标1. 选拔出具备较高综合素质、较强领导能力和丰富管理经验的中层领导；2. 激发员工潜能，提高团队凝聚力，推动企业快速发展；3. 优化公司管理层结构，提高管理效率。

三、工作内容1. 制定竞聘方案（1）明确竞聘岗位、人数及任职条件；（2）制定竞聘流程，包括报名、资格审查、笔试、面试、考察等环节；（3）设立竞聘委员会，负责竞聘工作的组织实施。

2. 宣传动员（1）通过内部邮件、公告等形式，广泛宣传竞聘方案及报名方式；（2）组织宣讲会，邀请优秀中层领导分享经验，激发员工竞聘热情；（3）对竞聘者进行培训，提高其综合素质和竞聘技巧。

3. 报名及资格审查（1）接受报名，收集竞聘者简历及相关材料；（2）对报名者进行资格审查，确保符合竞聘条件；（3）公布资格审查结果，通知符合条件的竞聘者进入下一环节。

4. 笔试（1）根据竞聘岗位需求，设计笔试科目及内容；（2）组织笔试，确保公平、公正、公开；（3）公布笔试成绩，通知进入面试环节的竞聘者。

5. 面试（1）设立面试小组，由公司领导、相关部门负责人及专家组成；（2）对竞聘者进行综合素质、领导能力、应变能力等方面的考察；（3）公布面试结果，通知进入考察环节的竞聘者。

6. 考察（1）对竞聘者进行工作实绩、团队协作、廉洁自律等方面的考察；（2）结合竞聘者综合表现，提出任用建议。

7. 确定人选（1）根据竞聘者综合表现及考察结果，确定拟任用人选；（2）公示拟任用人选，接受员工监督；（3）办理任用手续，正式任命中层领导。

四、工作保障1. 加强组织领导，成立竞聘工作领导小组，负责统筹协调竞聘工作；2. 严格执行竞聘方案，确保竞聘工作的公平、公正、公开；3. 加大宣传力度，提高员工对竞聘工作的认识，激发员工参与热情；4. 建立健全竞聘工作监督机制，确保竞聘工作顺利进行。

2024中学中层干部竞聘方案

2024中学中层干部竞聘方案引言：作为一名学生领导者，我深知担任中层干部的责任重大。

中层干部是学校领导与广大学生之间的桥梁和纽带，既要协助学校领导完成学校工作的规划与执行，又要代表学生群体有效地表达需求和利益。

为了更好地履行这一角色，我制定了以下竞聘方案，以展示我的能力和意愿成为中层干部。

一、提升合作意识，建立良好团队关系作为一名中层干部，团队合作精神是至关重要的。

我将积极推动团队内部的沟通和合作，建立良好的团队关系。

首先，我将定期开展团队会议，促进成员之间的互相了解和交流，共同制定并达成团队目标。

其次，我将积极参与团队活动，加强与成员之间的联系，增加团队凝聚力。

此外，我还会鼓励成员发挥自己的专长，相互学习和成长，提高整个团队的综合素质和能力水平。

二、积极参与学校改进工作，为学生谋福利作为中层干部，我将积极参与学校的改进工作，为学生谋福利。

首先，我将与教师和学生代表密切合作，收集并反映学生的意见和建议，为学校决策提供有效参考。

其次，我将积极倡导开展公益活动，组织学生参与社区服务和志愿者活动，提高学生的社会责任感和团队协作能力。

此外，我还将积极参与学校项目的策划和实施，为同学们提供更多的学习和发展机会，实现学生全面发展的目标。

三、建设和谐的校园文化氛围作为中层干部，我将努力建设和谐的校园文化氛围。

首先，我将通过组织各类文化活动和赛事，增加学生之间的交流和互动，促进友谊和理解。

其次，我将组织开展心理辅导等活动，关心和照顾同学们的身心健康，营造良好的学习和生活环境。

此外，我还将积极倡导文明礼仪，引导同学们树立良好的行为习惯和价值观，提高整个学校的文明素质。

四、关注学生学习情况，促进学业进步作为中层干部，我将充分关注同学们的学习情况，促进学业进步。

首先，我将建立有效的学习档案体系，记录和分析同学们的学习成绩和学习习惯，及时发现问题并提供帮助。

其次，我将组织学习辅导活动，为同学们提供学科知识和学习方法的指导，提高他们的学习能力和成绩水平。

2024中层干部竞争上岗方案

2024中层干部竞争上岗方案2024年中层干部竞争上岗方案一、背景分析随着社会的发展，企业管理层对中层干部的要求越来越高。

中层干部不仅需要具备扎实的专业知识和技能，还需要具备较强的领导能力和团队合作精神。

因此，2024年中层干部竞争上岗方案需要在选拔和培养中更加注重综合素质和能力的提升。

二、选拔机制优化1. 建立科学公正的选拔机制，通过综合评估和考核，选出符合条件的中层干部。

2. 引入外部专家和顾问，提供专业的指导和评估。

3. 鼓励中层干部参加培训和学习，通过自愿报名的方式选拔表现优秀的候选人。

三、培训与发展1. 制定个性化的培训计划，根据不同岗位的需求和干部个人能力的提升方向，制定培训目标和内容。

2. 建立导师制度，由在职的高级领导或优秀的中层干部担任导师，提供指导和帮助。

3. 鼓励中层干部参加外部的培训活动和学习交流，增加他们的知识储备和视野。

四、能力提升1. 提升领导能力：中层干部需要具备良好的领导能力，包括战略思维、决策能力、沟通协调能力等。

通过领导力训练和实战演练，提升干部的领导能力。

2. 强化专业技能：除了领导能力，中层干部还需要具备扎实的专业知识和技能。

通过专业培训和业务实践，提升干部的专业能力。

3. 加强团队合作：培养中层干部在团队中具备良好的合作精神和团队协作能力。

通过组织团队项目和团队活动，锻炼干部的团队合作能力。

五、培养创新意识1. 激发创新思维：鼓励中层干部提出新的创意和想法，建立创新的工作机制。

通过开展创新研讨会和分享会，培养中层干部的创新意识。

2. 推动项目创新：鼓励中层干部主动参与创新项目，提出新的解决方案，推动企业的创新发展。

3. 强化市场意识：提高中层干部对市场的敏感性和洞察力，通过市场调研和竞争分析，培养中层干部的市场意识。

六、考核和评估1. 设置合理的考核指标，根据岗位要求和干部的职责，制定全面的考核体系。

2. 定期进行绩效评估，根据评估结果对中层干部进行激励和奖励，提高他们的工作积极性和动力。

学校中层干部竞聘上岗实施方案(三篇)

学校中层干部竞聘上岗实施方案第一章：总则为深化学校干部队伍建设，提升学校中层干部的专业素质和能力水平，我校决定对中层干部进行竞聘上岗。

本方案的制定，旨在规范竞聘程序，确保竞聘公平、公正、公开，同时激励中层干部积极上进，展现个人才华和潜能。

第二章：竞聘范围与条件1.竞聘范围本竞聘方案适用于学校中层干部的职务岗位。

2.竞聘条件（1）具有中共党员身份，遵守党章党纪，认同和拥护党的路线、方针、政策；（2）熟悉学科教学或行政管理工作，具备相应的专业知识和技能，具备一定的岗位实践经验；（3）具有良好的职业道德及团队合作精神，有较强的组织能力和沟通协调能力；（4）具备较好的带队能力和管理能力，有一定的岗位胜任力；（5）无违法犯罪记录，品行端正，思想政治稳定。

第三章：竞聘程序1.发布竞聘通知学校人事处在校内各主要渠道广泛发布竞聘通知，详细说明竞聘岗位的职责、条件、要求和竞聘程序，并公布竞聘时间安排。

2.报名与初审（1）符合竞聘条件的中层干部需在规定的时间内报名，并提交个人简历和竞聘申请书。

（2）学校人事处组成初审小组，对报名材料进行初步评审。

初审内容包括个人简历的真实性、是否符合岗位要求等。

初审合格者进入下一阶段。

3.笔试（1）学校人事处组织笔试，考察中层干部的综合素质和专业能力。

笔试内容包括综合素质评价、岗位知识与技能评价等。

（2）笔试成绩达到合格线的人员进入下一阶段。

4.面试（1）学校人事处组织面试，由笔试成绩排名前列的中层干部参加。

面试形式可采取个人陈述、答题或小组讨论等方式。

（2）面试采用综合评分的方式，对中层干部的能力、业绩、潜力等进行评估。

（3）面试结束后，按照面试成绩进行排名。

5.综合评定与选拔（1）根据竞聘阶段的各项成绩，进行综合评定。

（2）学校人事处组织专家进行评审，形成综合评定意见。

（3）根据综合评定意见确定竞聘的中层干部名单。

6.公示与任命（1）公示：学校人事处将竞聘结果在学校内公示五个工作日。

岗位竞聘上岗工作方案(通用10篇)

岗位竞聘上岗工作方案(通用10篇)岗位竞聘上岗工作方案篇1为进一步深化学校人事制度改革，充分调动中层干部的工作进取性，根据《x 市教育局直属中学中层领导干部竞聘上岗的通知》精神，结合我校实际，经研究，决定对学校中层干部实行竞聘上岗，并制定如下实施方案。

一、指导思想以党的精神为指导，贯彻干部队伍“四化”方针，牢固树立正确的政绩观、人才观，坚持德才兼备的用人标准，真正把工作本事强、有实干精神、业绩突出、群众公认的干部选拔到领导干部岗位上来，激发学校干部队伍活力，构建高素质干部队伍，全面提升教育教学质量和办学水平，促进我校教育实现健康和谐快速发展。

二、基本原则坚持公开、公正、公平、竞争、注重实绩、择优聘用的原则，坚持德才兼备、民主集中制的原则。

竞聘采取民主推荐和面试考察相结合、个人意愿和组织安排相结合的方式进行。

三、竞聘岗位设置情景（一）要求参加竞聘的岗位范围：根据《通知》规定，本次参加竞聘的岗位范围为：副校长（科级）、工会主席（科级）、教务主任（副科级）、德育主任（副科级）、团委书记（副科级）。

其中x年7月1日之后任职的学校中层领导干部，因三年聘期未到，可不参与本次竞聘。

无职级和学校内设岗位的竞聘工作由学校自行组织。

（二）学校贴合竞聘条件的岗位：1、安全副校长1人（正科级）2、教学副校长1人（正科级）；3、德育副校长1人（正科级）；4、工会主席1人（正科级）；5、德育处主任1人（副科级）；6、教务处主任1人（副科级）；7、团委书记1人（副科级）四、报名范围及条件（一）报名范围学校贴合条件的在编在岗教职工。

（二）条件1.敬业守法，政治坚定，甘于奉献，群众公认度高。

2.具有履行岗位职责所需要的专业知识和较强的组织、管理、决策、协调本事；身心健康，能胜任本职工作。

3.具备大学本科及以上学历。

4.首次竞聘副科级领导职务的，年龄一般应当在40岁以下；首次竞聘正科级领导职务的，年龄应当在45岁以下。

异常优秀或工作特殊需要的，能够适当放宽。

学校中层干部竞聘上岗实施方案样本（3篇）

学校中层干部竞聘上岗实施方案样本一、背景与目标随着社会进步和学校规模的扩大，为适应学校管理与发展的新需求，提升管理效能，我们决定推行中层干部竞聘上岗制度。

这一举措旨在挑选出具备优秀才能的人员担任中层领导职务，以增强领导层的专业素养和管理能力，驱动学校实现既定的发展目标。

二、竞聘流程1. 确定竞聘范围竞聘对象限定为校内具备一定工作经验且符合岗位要求的教职员工，涵盖副级和主任级别的岗位。

2. 制定竞聘条件与标准根据岗位职责和学校发展需求，设定中层干部的竞聘条件，包括专业能力、管理经验及工作绩效等方面。

制定公正的评分体系和标准，确保评价的客观性。

3. 发布竞聘公告与招聘信息在校内发布竞聘公告，详细说明竞聘岗位、条件及流程，鼓励符合条件的教职员工参与。

利用学校网站和其他媒体平台广泛传播信息，吸引校外优秀人才。

4. 申请报名及资格审查符合条件的教职员工提交个人简历及相关证明材料进行报名。

由学校人事部门进行资格审查，以确认报名者满足竞聘要求。

5. 选拔测试与面试设计包含笔试和面试的选拔方案，全面评估报名者的综合素质。

通过设计面试问题和场景，评估其专业能力、管理技能和适应性。

由学校相关部门组织并执行选拔测试和面试，确保公平公正。

6. 综合评估与结果公示根据评分体系对考核结果进行综合计算，确保评估的公正性。

学校将公示拟任人选名单，接受对结果的监督。

7. 培训与岗前指导对拟任中层干部进行专业培训和岗前指导，提升其专业素质和管理能力。

定期组织交流研讨会，以增强中层干部的管理能力和创新思维。

8. 上岗与考核完成培训并合格的中层干部将正式上岗。

制定中层干部的考核标准和方法，对其工作绩效进行定期评估，及时发现并解决管理问题。

三、预期成效实施中层干部竞聘上岗方案后，预期可实现以下效果：1. 选拔更优秀的教职员工担任中层领导，提升学校管理水平和工作效率。

2. 提升中层干部的专业素质和管理能力，助力学校实现更高级别的发展目标。

2023年一中中层干部竞聘上岗工作实施方案

2023年一中中层干部竞聘上岗工作实施方案一、背景与目标随着社会的发展和变革，一中作为一所具有深厚历史底蕴和优良办学传统的学校，面临着更高的发展要求和挑战。

为了适应学校的发展，推进管理的科学化、规范化和有效性，需要通过中层干部的竞聘上岗来确保学校各项工作的顺利进行。

本工作实施方案的目标是建立一个公平、公正、公开的中层干部竞聘上岗机制，为一中培养、选拔、提拔优秀人才，提供一个发展的平台，促进学校的长远发展。

二、参与对象中层干部竞聘上岗的参与对象为现任中层干部以及符合条件的中层干部候选人。

三、竞聘程序1.报名阶段：（1）中层干部报名：现任中层干部应自愿报名，并提交相应的材料，包括个人简历、工作业绩和学术成果等。

（2）候选人推荐：学校相关部门可以根据工作需要和人才储备情况，推荐符合条件的候选人报名参加竞聘。

2.资格审查阶段：（1）审查报名材料：由专门组建的资格审查小组对报名材料进行审查，确保参与竞聘的人员符合资格要求。

（2）公示：对通过资格审查的参与者进行公示，接受社会各界的监督。

3.笔试阶段：（1）笔试内容：根据不同职位的岗位职责和要求，设置相应的笔试科目，包括综合素质、业务能力等。

（2）组织实施：学校成立专门的笔试组，负责组织和监督笔试的实施。

4.面试阶段：（1）面试内容：根据不同职位的岗位职责和要求，设计相应的面试题目，包括综合素质、领导能力、沟通能力、团队协作能力等。

（2）组织实施：学校成立专门的面试组，负责组织和监督面试的实施。

5.考察阶段：（1）综合素质考察：通过考察参与竞聘者的工作表现、业绩成果等，全面了解其综合素质和潜力。

（2）家庭背景调查：对参与竞聘者的家庭背景进行核查，防止违反道德、纪律和法律规定的人员上岗。

6.评定与发布：（1）评定结果：由竞聘评定委员会根据笔试、面试、考察等环节的表现和考核情况进行综合评定，确定中层干部的入选名单。

（2）发布结果：学校将公布入选名单，并公示一定期限供社会各界监督。

2024年中学中层干部竞聘上岗实施方案

2、有较强的组织管理能力、协调能力，具有所聘职位要求的业务知识，有较强的文字和口头表达能力，有良好的心理素质。富有进取和创新精神。
3、新任的中层干部应具有大学本科以上文化程度，从事教育教学工作5年以上（表现突出的青年教师除外）。
4、身体健康，能适应工作需要。
5、新任的'中层干部年龄一般不超过45周岁，距退休年限不满聘期的原则上不再参与竞聘。
1. 本次竞争上岗的处室正职职数共5名。
任职意向分别是办公室、教务处、政教处、教科室、总务处。
2. 本次竞争上岗的处室副职职数共8名。
任职意向分别是办公室1名、教务处2名、政教处1名、教科室2名、总务处2名。
六、竞聘条件
1、基本条件：
（1）坚持党的基本路线，具有履行职责所需要的政治理论水平、政策法律水平、教育教学水平、教育科研水平和行政管理水平。
（6）其他原因需要解聘的。
四、实施步骤
1、召开校长室、支委联席会议，成立由校长室、支委、工会组成的江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗领导小组。
2、制订《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
3、召开省前中三届十次教代会，审议《江苏省前黄高级中学中层干部竞聘上岗实施方案（草案）》。
4、召开全校教职工大会，深入宣传发动，公开报名，填写《中层干部竞聘意向表》。
②具有现代教育思想和较高的教育教学理论水平。
③具有较丰富的教学管理经验和指导教学工作的能力。
④具有较强的组织协调能力。
⑤至少一门学科的教学在本校处于领先水平。
⑥具有一定的教学研究能力。
（3）政教处主任或副主任的聘任条件
①具有较高的教育法规政策水平。
②具有现代教育思想和较高的教育理论水平。
③具有多年优秀班主任工作经验等，有较丰富的教育管理经验和指导班主任工作的能力。

医院中层干部竞聘上岗实施方案3篇

医院中层干部竞聘上岗实施方案3篇为全面推进卫生院内部管理体制改革，促进"一甲"等级评审、6S 管理等工作稳步开展，不断完善与医院发展相适应的用人制度，通过"公开选拔、竞争上岗"的干部选拔任用机制，建立起一支精干、高效的医院干部队伍，促进医院全面发展，根据上级相关文件精神，结合我院的实际，经院委会研究，决定在全院实施中层干部竞聘上岗工作。

现提出如下实施方案：一、指导思想通过实施中层干部竞聘上岗工作，进一步完善卫生院中层干部聘任制，公开平等、公正严明、竞争择优，拓宽选人用人渠道，提高医院干部队伍素质。

真正使德才兼备、有志从事医院管理工作的优秀人才脱颖而出，逐步建立起符合医院自身发展规律和特色，充满生机与活力的干部选拔运行机制。

二、竞聘原则1、坚持个人自愿、群众认同、组织考察原则。

2、坚持德才兼备、注重实绩、任人唯贤原则。

3、坚持公开选拔、平等竞争、择优聘任原则。

4、坚持年轻化、知识化、专业化的原则。

三、组织领导医院成立竞聘工作领导小组组长：李刚副组长：李玲贾方团王万军田涛成员：孙尚勇管相国史浩赵洋党爱华裴成周士信四、方法与步骤1、制订方案。

制订中层干部竞聘工作方案，明确竞聘的职位、任职条件、工作程序以及实施时间等相关事项，在院内职工群进行公布，并做好宣传发动工作，使医院全体员工统一思想，提高认识，积极参与。

2、公开报名。

采取个人自荐、组织推荐、群众举荐等形式公开报名，并填写中层干部竞聘上岗报名表，于2020年6月1日---2020年6月4日报医院办公室。

3、资格审查。

对照报名条件，对报名对象进行资格审查，确定竞聘对象。

4、竞聘程序。

竞争上岗以公开竞争演讲、答辩的方式进行。

一人报名者，经考察合格，直接上岗。

多人报名者需进行演讲、答辩。

主要内容为：个人情况简介、竞争优势、岗位设想三部分，竞聘工作领导小组成员对演讲、答辩打分，得出竞聘成绩。

5、考察考核。

由医院按照演讲、答辩综合成绩靠前的人员(按1:2的比例)对德、能、勤、绩、廉进行全面考察，重点考察工作实绩、群众认可情况、廉洁自律情况，并将结果报院党支部及院委会讨论决定聘用人选。

学校中层干部岗位竞聘工作方案

学校中层干部岗位竞聘工作方案一、竞聘背景我校中层干部岗位竞聘工作是全面推进教育改革、建设特色学校、提高教学质量和学校管理水平的重要举措。

该工作的目的是通过对中层干部进行公开、公正和公平地竞聘，选拔一批业务能力强、经验丰富、思想进步的中层干部，为学校的发展和建设提供有力的保障。

二、竞聘岗位竞聘岗位：担任班主任。

岗位职责：担任班主任，负责本班教育教学工作，做好学生综合素质评价工作，维护学生纪律，协助学校做好安全工作；担任任课教师，教授语文课程，认真备授，提高教学质量，工作量占每周40课时左右。

三、竞聘条件1.政治素质高，热爱教育事业，对本职工作认真负责、勤勉敬业；2.具备高中语文教师岗位素质，具有较强的语文教学能力，有2年以上的语文教学经验；3.了解现代教育理念，掌握现代教育技术手段，具有很强的教育改革意识和实践能力；4.与学生沟通能力强，善于引导学生学习，注重学生综合素质发展；5.认真执行学校管理制度，有一定的组织、协调、管理能力，有比较好的团队合作精神。

四、竞聘程序1.报名阶段根据学校《中层干部选拔任用工作细则》的规定，符合报名条件的人员于规定时间内申请竞聘岗位，填写《竞聘申请表》，提供相应的资料和证明。

2.资格审查阶段学校对申请者提供的资料和证明进行审查，初步确定人员的资格情况，符合条件者进入考试环节。

3.笔试阶段笔试内容包括语文知识、教学理论和现代教育技术等方面的内容。

考试成绩占总成绩的50%。

4.面试阶段面试分组，每组人员由学校派出两名负责人组成，根据面试纲要对竞聘人员进行5-10分钟的面试。

面试内容既涉及教学能力，也涉及岗位职责、态度和管理能力等方面。

面试成绩占总成绩的50%。

5.总成绩排名阶段以笔试成绩和面试成绩的总和为竞聘人员的最终成绩，按成绩高低排序确定拟任人员。

6.公示阶段将拟任干部名单进行公示，征求同事和学生的意见和反馈，认真听取意见和建议，进一步做好干部选拔任用工作。

7.委任阶段资格审查及笔试成绩、面试成绩综合排名前列的人员，经过学校党委审定后，正式委任担任相应的岗位。

2024年学校公开竞聘中层干部实施方案范文(2篇)

2024年学校公开竞聘中层干部实施方案范文一、背景分析中层干部是学校管理中的骨干力量，对于学校的发展起着至关重要的作用。

为了选拔和任用一支素质优良、业务能力强、责任意识强烈、拥有创新精神的中层管理骨干队伍，推动学校教育事业健康、稳定、快速发展，学校决定在2024年进行中层干部的公开竞聘工作，以确保选拔工作科学、公正、公平、透明。

二、竞聘流程设计1. 竞聘岗位公示学校将在正式公告中明确本次竞聘岗位的职责要求、任职条件、选拔程序和时间安排等内容，并通过学校官方网站、公告栏等渠道进行公示，确保信息公开透明。

2. 材料评审（1）申报材料提交：申报者须按照学校公示的要求，将申报材料按规定时间提交给人事部门。

（2）材料评审：由人事部门负责对申报者的材料进行评审，根据申报者的工作经历、技能水平、综合素质等进行综合评分，并录入竞聘材料评审系统。

3. 组织笔试（1）笔试内容：根据岗位职责和岗位所需的专业知识和技能要求，制定相应的笔试科目和考试大纲。

（2）笔试时间和地点：学校将根据报名人数和场地情况，制定符合要求的笔试时间和地点，并提前通知相关人员。

4. 组织面试（1）面试方式：采用小组面试的方式，面试小组由学校领导、相关职能部门负责人、专业领域的专家组成。

（2）面试内容：根据岗位职责和素质要求，设计面试题目和考核标准，对申报者的综合素质、沟通能力、团队协作能力、组织能力等方面进行综合评价。

5. 公示公示面试结束后，将通过学校官方网站、公告栏等媒介，公布竞聘结果，并在公示期内接受群众监督和社会评议。

6. 履行职责被选拔的中层干部需按时着手履新，完成领导交给的各项工作，并定期向上级汇报工作进展情况。

三、实施保障1. 选拔工作领导小组的建立学校将成立由校党委领导、人事部门负责人、相关教学、科研等职能部门负责人组成的选拔工作领导小组，负责制定竞聘方案、监督竞聘过程、审批竞聘结果等工作。

2. 评审标准的制定和公示学校将根据本次竞聘岗位的职责要求，制定相应的评审标准，包括申报材料评审标准、笔试评审标准、面试评审标准等，并在评审过程中公示，确保选拔过程公正公平。

学校中层干部选拔聘用工作实施方案学校中层竞聘程序

学校中层干部选拔聘用工作实施方案学校中层竞聘程序嘿，各位亲爱的小伙伴们，今天我来给大家详细梳理一下“学校中层干部选拔聘用工作实施方案及学校中层竞聘程序”。

咱们就直接进入主题，用最接地气的方式让大家明白这个流程，保证让你一看就懂，一学就会！一、制定选拔聘用的基本原则我们得明确几个基本原则，这是整个选拔聘用工作的基石。

咱们要做到公平、公正、公开，确保选拔出来的中层干部都是有能力、有担当的。

同时，还要注重选拔过程的透明度，让每一位教职工都能参与到监督中来。

二、成立选拔聘用工作小组咱们得成立一个专门的选拔聘用工作小组。

这个小组由校领导牵头，相关职能部门负责人、教职工代表组成。

小组的主要任务是负责整个选拔聘用工作的组织实施，确保流程顺利进行。

三、确定竞聘岗位及任职条件这时候，咱们要明确竞聘的岗位和相应的任职条件。

岗位可以包括教导主任、总务主任、教研组长等。

任职条件主要包括学历、工作经验、业务能力、领导能力等方面。

这些条件要提前公布，让有意向的教职工做好准备。

四、发布竞聘公告就是发布竞聘公告啦！公告里要写清楚竞聘岗位、任职条件、报名方式、截止时间等信息。

公告一出，全校都知道了，有意向的教职工就可以开始报名了。

五、组织报名及资格审查报名环节，教职工需要提交相关材料，包括个人简历、工作业绩、荣誉证书等。

工作小组要对报名者进行资格审查，确保报名者符合任职条件。

六、组织竞聘演讲资格审查通过后，就进入了竞聘演讲环节。

这个环节很重要，教职工们要充分展示自己的能力、思路和愿景。

演讲结束后，工作小组要对竞聘者的表现进行评分。

七、民主测评竞聘演讲结束后，要进行民主测评。

这个环节主要是让教职工对竞聘者进行评价，投票选出他们认为最合适的人选。

民主测评结果作为选拔聘用的重要参考。

八、综合评定工作小组要对竞聘者的演讲得分、民主测评结果进行综合评定。

根据评定结果，确定拟聘用人选。

九、公示拟聘用人选公示环节，咱们要把拟聘用人选名单公布出来，接受全校教职工的监督。

中层干部竞聘方案

3.发布竞聘通知：通知符合条件的竞聘人员参加竞聘；
4.竞聘演讲与答辩：竞聘人员按照规定时间、地点参加竞聘演讲与答辩，由评审团进行评审；
5.评审团评分：评审团根据竞聘人员的演讲、答辩、业绩等综合表现进行评分；
6.公示与反馈：对评审结果进行公示，接受员工监督与反馈；
7.确定拟录用人员：根据评审结果，结合公司实际需求，确定拟录用人员；
四、竞聘岗位及人数
1.部门经理：3人；
2.部门副经理：5人；
3.总监：2人。
五、竞聘条件
1.基本条件
（1）遵纪守法，具有良好的职业道德；
（2）认同公司文化，具有较强的团队协作精神；
（3）具备岗位所需的专业知识和技能；
（4）身体健康，能胜任岗位工作。
2.任职条件
（1）部门经理：大专及以上学历，5年以上中层干部竞聘方案
一、引言
为深化公司内部管理体制改革，优化人才结构，激发员工潜力，提高管理团队的整体素质和执行力，根据公司发展战略及人才选拔要求，特制定本中层干部竞聘方案。
二、竞聘原则
1.公开透明：确保竞聘过程公开、公平、公正，为全体员工提供平等竞争的机会。
2.业绩导向：以工作业绩和能力表现为主要评价标准，选拔具备实际工作经验和管理能力的人才。
8.任命：公司领导对拟录用人员进行任命。
七、竞聘时间及地点
1.报名时间：自公告发布之日起至报名截止日；
2.竞聘时间：报名截止日后一周内；
3.竞聘地点：公司会议室。
八、竞聘纪律
1.竞聘人员应严格遵守竞聘纪律，确保竞聘过程公平、公正；
2.竞聘人员不得弄虚作假，一经发现，取消竞聘资格；
3.评审团成员应客观、公正地进行评审，不得徇私舞弊；
3.择优录用：根据竞聘结果，选拔最优秀的人才担任中层管理岗位。

学校中层干部竞聘上岗实施方案

学校中层干部竞聘上岗实施方案一、制定背景学校中层干部是学校中占据重要地位的干部，他们直接参与和执行学校党委和高层领导的重要决策。

同时，中层干部也是学校管理和业务工作的主要负责人，承担着带领全体教职员工实现学校教育教学目标的责任。

为保证学校领导班子的稳定和管理运作的有效性，必须从整体层面上强化中层干部队伍建设。

因此，本实施方案的制定旨在规范中层干部之间的竞聘选拔机制，以确保学校中层干部的选派公正、合理和科学。

二、竞聘条件1. 基本条件（1）热爱教育事业，具有坚定的教育理想和政治信仰。

（2）基本素质高，具有一定的管理、组织和沟通能力，能够独立承担中层干部的职责。

2. 任职条件（1）具有正式编制，担任一定时间的其他中层干部职务的人员。

（2）任职期间表现良好，没有违规违纪记录。

（3）职务对应的专业、学历、工作经历等条件满足招聘岗位要求。

三、岗位竞争的程序（一）竞聘程序1、岗位设定。

学校根据内部现状进行职务评估，评出岗位数，制定职位说明书。

2、竞聘声明。

符合条件的中层干部可以申报竞聘职位，并提供个人情况说明和工作计划。

3、资格审查。

根据招聘岗位的资格条件，学校严格审核并筛选出具有资格者。

4、面试测试。

与项目有关的领导、职员组成竞聘委员会，对具备资格的竞聘者进行面试和心理测试。

5、考察。

对进入决赛环节的竞聘者，对其职业生涯和学校工作经历进行调查，进行目标标准化考察。

6、公示。

经过口头公示和书面公告，公示期为五个工作日。

7、工作安排。

学校根据竞选评估结果决定是否聘用中层干部，签订劳动合同，安排工作。

（二）竞聘评价标准R（责任责任）：在学校中层干部大力推进重要事项，在完成任务和目标的过程中表现出了高度的责任感和工作积极性。

A（敬业精神）：对工作富有热情和创新意识，对学生和教职工尽心尽力，对学校有高度的忠诚感和事无巨细的认真态度。

S（服务意识）：顾全大局，服务学校发展，有效协调内外关系，维护班子团结，积极地帮助配合并支持上级的决策。

学校中层干部竞聘上岗实施方案范本（三篇）

学校中层干部竞聘上岗实施方案范本一、背景和意义中层干部是学校管理的重要力量，他们负责督导、指导教师的工作，协助学校领导履行管理职责，对于学校的发展具有重要的影响力。

因此，制定和实施中层干部竞聘上岗实施方案，对于提高管理水平、优化管理团队、推动学校发展具有重要的意义。

二、竞聘对象范围本方案适用于学校中层干部的竞聘上岗工作，包括教务主任、年级主任、科组长等职位。

三、竞聘流程及标准（一）竞聘流程1. 竞聘发布通知全校中层干部进行竞聘，并公示竞聘岗位的要求和条件，鼓励符合条件且有能力的人员积极参与。

2. 报名申请有意参加竞聘的中层干部需按要求填写报名申请表，并附上个人简历、工作业绩等相关材料。

报名截止日期为公示之日起10个工作日。

3. 简历筛选学校通过对报名申请材料的审核和筛选，确定符合条件的候选人。

4. 竞聘材料准备被确定为竞聘候选人的中层干部需按要求准备竞聘材料，包括竞聘发言稿、竞聘思路、竞聘计划等。

5. 竞聘演讲候选人按照预定的时间和顺序进行竞聘发言，以展示自己的才能和能力。

6. 竞聘评议学校将组织评委根据竞聘材料和演讲内容，对候选人进行评议，评委由学校领导、相关部门主任、教务人员组成。

7. 公示结果学校将公示竞聘结果，公示时间为3个工作日，如无异议，竞聘结果即生效。

（二）竞聘标准1. 知识能力：候选人需具备扎实的专业知识和教育教学水平，理论基础深厚，业务能力过硬。

2. 带团队能力：候选人需具有良好的团队协作和组织管理能力，在团队建设、业务分工、工作协调等方面有实际经验。

3. 领导能力：候选人需具备一定的领导能力，包括目标设定、决策能力、沟通协调能力等。

4. 业绩表现：候选人需在教学、教研、学科竞赛等方面有突出的业绩表现，为学校发展做出过贡献。

5. 德行品质：候选人需具备良好的师德师风，遵纪守法，品行端正，对学生负责，能够成为学生的表率。

四、竞聘结果及后续工作（一）竞聘结果公示竞聘结果将在规定的时间内进行公示，公示期间接受师生对竞聘结果的监督和意见反馈。