积极适应社会的发展和进步

2018届初中思想品德第一轮复习导学案模块三我与集体、国家和社会的关系（36分）专题七积极适应社会的发展和进步一、学习目标——明确方向1、理解：正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力。

2、理解：正确认识个人与集体的关系，有团队意识和集体荣誉感。

理解：主动参与多样化的班集体活动，在集体活动中体会温暖与力量。

3、运用：关注社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为。

4、理解：正确认识个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感。

5、运用：根据一个感兴趣的社会热点话题或现象，发表个人的意见和看法。

运用：合理利用互联网等传播媒介，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。

二、预习导学——不看不讲知识点一、正确认识从众心理和好奇心，发展独立思考和自我控制能力。

（见七年级上册第八课）（1）从众心理的含义和作用。

①含义：指个体在社会群体的无形压力下不知不觉或不由自主地与多数人保持一致行为的心理现象。

日常生活中，人仃所说的“随波逐流”“人云亦云”都是从众心理的表现。

②作用：消极的一面是抑制个性发展，束缚思维，扼杀创造力，使人变得没有主见，墨守成规；积极的一面是有助于学习他人的经验智慧，扩大视野，克服固执己见、盲目自信，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼。

（2）好奇心的含义和作用。

①含义：好奇心是青少年在成长过程中的心理特点之一。

青少年好奇、好动、好模仿，对于新鲜事物有强烈的探究心理和愿望。

②作用：好奇心是产生兴趣的原因，同时也是培养兴趣的先导。

青少年明辨好奇的对象，培养和保持自己正确的好奇心，对成长有十分重要的影响。

（3）如何正确对待从众心理和好奇心？①认识方面：学会鉴别不同的情趣，“择其善者而从之，其不善者而改之”；转变观念和认识，明白盲目从众，跟着“群体”参加无意义甚至对身心有害的活动，会使我们陷人庸俗的生活情趣，不利于我们身心的健康发展。

②行动方面：养成独立思考的习惯，培养有主见的意志品质；把合理的好奇转化为浓厚的兴趣；培养兴趣，不盲目从众；要积极发展独立思考和自我控制能力，杜绝不良嗜好，养成良好的行为习惯。

知识点二、正确认识个人与集体的关系，体会“团结就是力量”，能够自觉维护集体的荣誉和利益（见七年级上册第一课、九年级第二课）（1）个人与集体的关系：集体的存在离不开个体；个人只有紧紧依靠集体，才能有无穷的力量。

（2）集体利益与个人利益的关系：①集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集钵利益，个人利益才有保障。

集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和保障集体利益，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

因此，维护集体的利益，是每个成员的责任。

②个人利益与集体利益在根本上是一致的。

但个人利益和集体利益有时也会发生矛盾，这时我们要坚持以集体利益为重，并愿意放弃或者牺牲一些个人利益。

（3）关爱集体的表现：①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

（4）团趴意识及其重要伐。

含义：团队意识是一种整体配合意识，它强调集体成员为了共同的目的，互相关心、互相帮助、互相鼓励、紧密配合的团队精神。

重要性：一个富有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是团队意识。

（5）怎样培养我们的团队意识？相互容纳同学之简的差异性；每个人都关心他人，想集体之所需.。

（6）如何认识斑集体的凝聚力（如何理解“团结就是力量”）？①一个富有凝聚力的班集体，靠全体成员的团结与奉献。

班集体成员为了共同的目标团结在一起，心往一处想，劲往一处使。

②只有在一个富有凝聚力的班集体中，才能感受到集体的温暖，才有归属感和力量感。

③我们应牢固树立“以团结互助为荣，以损人利己为耻”的观念，团结友爱、互相帮助、互相激励、积极向上，我们的班级就能成为一个富有凝聚力的大家庭.，我们才能在这个温暖、和谐、真诚、向上的大家庭中健康快乐地成长。

（7）自觉维护集体的荣誉和利益：①我们应该自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献才智。

②发挥集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。

③在集体中求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。

（8）如何做班集体的主人？良好的斑集体是我们成长的乐园。

作为班集体的一员，我们要融入班集体，做好班集体的主人。

①要处理好同学的关系，在与同学相处中，做到主动、热情、诚恳。

②要增强纪律观念，自觉遵守集体的纪律和有关规定。

③要以主人翁的态度维护集体的荣誉和利益，努力为班集体增光添彩。

知识点三、正确认识社会生活的发展变化，增进关心社会的兴趣和情感，养成亲社会行为（1）正确认识社会生活的发展变化：新中国成立以来，我国社会的面貌发生了巨大变化。

改革开放使中国进入经济繁荣、百业兴旺、社会发展一日千里的新时期，人民生活总体上达到小康水平，这是在党的领导下，全国人民努力奋斗的结果，是坚持改革开放的结果，是社会主义优越性的生动体现。

（2）如何增进关心杜会的兴趣和情感？①我国社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就，但也存在不少问题，这些问题对于社会的长远发展和人民生活的不断改善影响重大。

②这些问题的解决，需要国家、社会各界和全体人民的长期努力，共同奋斗。

③我们作为社会的成员之一，有责任了解和关注这些问题，增强忧患意识和使命感。

④通过对当代中国的认识，增进关心社会的兴趣，进而加深对社会的感情。

知识点四、正确认识个人情感与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感（1）个人情感与民族文化和国家命运之间的联系：我们的个人情感与民族文化和国家命运之间有着千丝万绫的联系；民族文化对人的情感产生重大影响；国家命运更能直接影响我们的情感状态。

（2）正确认识个人命运与国家命运关系的意义：有利于我们树立国家观念，培养民族情怀；有利于培养关心国家发展与安危的爱国情感；有利于我们树立与国家同荣辱共患难的高尚品质；是我们勇往直前的动力和克服困难的精神支柱；是我们工作和事业取得成功的保证。

（3）如何提高文化认同感？民族文化是滋润我们健康成长的血脉精神，是形成我们世界观的智慧源泉；当代人的许多情感特征都可以从民族文化中找到历史渊源，国家命运则更能直接影响我们的情感状态；作为中华儿女，祖国的命运是我们的情之所系，民族文化是我们的血脉精神；在提高学生文化认同感的同时，也要以扬弃的态度看待民族文化；我们要倍加珍惜自己的优秀文化传统，更加重视保持本民族的文化特色。

知识点五、合理利用媒介1、为什么说网络是把“双刃剑”？（1）网络的优势：①为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便捷的条件。

②网络交往，不仅包括相熟的朋友之间的交流沟通，也包括陌生人之间的交往，如网上寻亲、求教等。

③以健康的心理把网络作为生活的补充，就可以享受网络交往的诸多益处，如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。

（2）网络的弊端：①沉迷网络荒废学业以及诱惑欺诈的事情，也时常发生。

②能使人成为网络的俘虏，也使人们的阴暗心理借助网络得以无所顾忌地宣泄，使交往环境被污染，破坏网络环境。

③网络成瘾使青少年迷失于虚拟世界，封闭自我。

2、网络交往规则有哪些？（1）网络交往要遵守道德：要语言文明，不辱骂他人；要真诚友好，不欺诈他人；我们共负建设文明、健康网络环境的责任。

（2）上网更要遵守法律：如不恶意制造、传播流言，不侮辱他人人格，不进行诈骗活动，不泄露国家秘密，不制造、传播病毒，不破坏公共设施等。

3、就促使青少年文明上网的问题，请你对政府、学校、家庭、青少年分别提出一些建议。

（1）政府：加强社会治安管理，整顿网络市场，为未成年人营造良好的社会环境。

（2）学校：创造良好的学习条件，教育学生文明上网，自觉抵制不良影响。

（3）家庭：家长应引导未成年人开展有益身心健康的活动，预防和控制不文明上网的行为。

（4）青少年：学会保护自己，提高自我保护能力，认真学法、自觉守法。

4、看到老人倒地扶不扶？说说你的理由。

做法：扶，一定要扶！理由：①尊老爱幼、扶危救困是中华民族的传统美德。

②帮助处于困境中的人，是与人为善的行为。

③帮扶跌倒的老人，是亲社会行为。

④符合法律、道德的要求，能传递正能量。

5、如何解决人们对“见义勇为”得不到法律有效保护的担心？①国家：完善有关保护“见义勇为”行为的法律法规，保护公民的合法权益。

②公民：认真学法，做到执法、懂法、增强法律意识，懂得依法维权。

6、老人摔倒，路人想扶不敢扶的原因可能有哪些？①有些民众担心做善事反而被诬陷讹诈。

②有些人担心自己法律知识欠缺，又没有精力处理。

③有些民众担心我国法律法规还不够完善，担心“见义勇为”得不到法律的有效保护。

7、看到老人倒地怎么办？①自己或同他人一起将老人扶起。

②注意在扶老人的同时，采用科学合理的方法。

③如果有必要可以拨打“110”或者“120”。

8、面对扶起倒地的老人反而被讹诈的现象，你想说什么？①帮扶跌倒的老人，是亲社会行为，符合法律、道德的要求，能传递正能量。

②“扶不起”只是个别现象，大多数人是怀有感恩之心、知恩图报的。

③遇到这种事情还是要扶，即使被讹一次，和人的生命比起来，也是值得的。

④要相信世上好人还是多的，老人不是蛇，而我们却应该是那个热心善良的农夫。

⑤社会就是人人为我、我为人人，人与人应该互帮互助、坦诚相待。

9、看到老人倒地，大家都不扶，有何不良影响？①影响老人生命健康的及时救治。

②会助推社会诚信缺失、道德滑坡。

③不利于弘扬中华民族的传统美德。

④不利于树立社会正气。

⑤不利于构建社会主义和谐社会。

三、合作探究——不议不讲（1）小陈的观点是正确的。

（2）“一票否决”有利于培养我们的团队精神和集体意识。

因为，①集体利益与个人利益是相互依存的。

只有维护集体利益，个人利益才有保障；而集体利益是集体中每个成员努力的结果。

②只有发扬团队精神，才能更好地施展个人才华，实现自身价值；才能更好地发挥团队的创造力，形成文明和谐、团结高效的集体。

（3）因此，我们要懂得关爱集体，自觉遵守文明班评比规定，不做有损集体利益的事情；增强团队意识和集体荣誉感，井发挥每一个同学的积极作用，让集体更有凝聚力。

14、（1）结合材料中小丽的故事，谈谈你对“追星”利弊的认识。

迫星本身无所谓好坏。

但怎样追星及对明星的态度，却有是非利弊之分。

追星的弊表现在：如果对明星盲目崇拜和迷恋，以至丧失自我，就会妨碍我们的学习，影响我们的生活：。

追星的利表现在：追星可以是一种成长的动力。

它可以让我们了解到明星台前的光辉与他们背后的努力是分不开的，学习明星吃苦耐劳、为实现理想而不懈努力奋斗的精神。

（2）请你说说我们青少年应如何正确对待明星的“崇拜”。