湘教版八年级数学第三单元实数测试题(附答案)
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湘教版2019八年级数学第三单元实数测试
题(附答案)
我们经常听见这样的问题:你的数学怎么那么好啊?教教我诀窍吧?其实学习这门课没有什么窍门。只要你多练习总会有收获的,希望这篇八年级数学第三单元实数测试题,能够帮助到您!
一、选择题(每小题3分,共24分)
1. (2019 山东潍坊中考)在|-2|,,,这四个数中,最大的数是( )
A.|-2|
B.
C.
D.
2.下列各式化简结果为无理数的是( )
A. B. C. D.
3. (2019天津中考)估计的值在( )
A.1和2之间
B.2和3之间
C.3和4之间
D.4和5之间
4 . (2019杭州中考)若(k是整数),则k=( )
A. 6
B. 7
C.8
D. 9
5.若、b为实数,且满足| -2|+ =0,则b- 的值为( )
A.2
B.0
C.-2
D.以上都不对
6.下列说法错误的是( )
A.5是25的算术平方根B .1是1的一个平方根
C. 的平方根是-4
D.0的平方根与算术平方根都是0
7. (2019四川资阳中考)如图所示,已知数轴上的点A,B,C,D分别表示数2,1,2,3,则表示3- 的点P应落在线段( )
第7题图
A.AO上
B.OB上
C.BC上
D.CD上
8. 有一个数值转换器,原理如图所示.当输入的=64时,输出的等于( )
A.2
B.8
C.3
D.2
二、填空题(每小题3分,共24分)
9. (2019南京中考)4的平方根是_________;4的算术平方根是__________.
10.(杭州中考)把7的平方根和立方根按从小到大的顺序排列为.
11.若1.910,6.042,则,.
12. 绝对值小于的整数有_______.
13.数轴上的点与是一一对应关系,在数轴上对应的点在表示-的点的
侧.
14. 已知、b为两个连续的整数,且,则= .
15. 若的小数部分是,的小数部分是,则.
16. 在实数范围内,等式+ - +3=0成立,则= .
三、解答题(共52分)
17.(6分)定义新运算:对于任意实数,都有= ( ) ,等式右边是通常的加法、减法及乘法运算,比如:
(1)求的值;
(2)若3 的值小于13,求的取值范围,并在如图所示的数轴上表示出来.
第17题图
18.(6分)(2019广东珠海中考)计算:- .
19.(6分)如图所示,每个小正方形的边长均为1.
(1)图中阴影部分的面积是多少,边长是多少?
(2)估计边长的值在哪两个相邻整数之间.
(3)把边长在数轴上表示出来.
20.(6分)已知是的算术平方根,是的立方根,求的平方根.
21. (6分)比较大小,并说理:
(1) 与6;
(2) 与.
22. (7分)已知满足,求的平方根和立方根.
23.(7分)大家知道是无理数,而无理数是无限不循环小数,因此的小数部分我们不能全部地写出来,于是小明用-1来表示的小数部分,你同意小明的表示方法吗?
事实上小明的表示方法是有道理的,因为的整数部分是1,用这个数减去其整数部分,差就是小数部分.
请解答:已知:5+ 的小数部分是,5- 的整数部分是b,求+b的值.
24.(8分) 若实数满足条件,求的值.
第3章实数检测题参考答案
1.A 解析:∵ |-2|=2,=1,= ,1 ∣-2∣,
最大的数是|-2|.
2.C 解析:因为,,,,所以选项,,的化简结果都为有理数,只有选项的化简结果为无理数.
3. C 解析:11介于9和16之间,即9 16,则利用不等式的性质可以求得介于3和4之间.∵ 916,,34,的值在3和4之间.故选C.
4.D 解析:∵ 81100,,即9 10,k=9.
5.C 解析:∵ | -2|+ =0,=2,b=0,
.故选C.
6.C 解析:A.因为=5,所以A项正确;
B.因为=1,所以1是1的一个平方根,所以B项正确;
C.因为= =4,所以C项错误;
D.因为=0,=0,所以D项正确.
故选C.
7.B解析:因为,即,所以,,所以点P应落在线段OB 上,故选项B是正确的.
8.D 解析:由图得,64的算术平方根是8,8的算术平方根
是2 .故选D.
9. 2 解析:4的平方根是,4的算术平方根是2.
10. 解析:因为7的平方根是和,7的立方根是,
2.645 8,-2.645 8,1.912 9,所以.
11.604.2 0.019 1 解析:;
12.3,2,1,0 解析:,大于- 的负整数有-3、-2、-1,小于的正整数有3、2、1,0的绝对值也小于.
13.实数,右解析:数轴上的点与实数是一一对应的.
∵= 3.14 1 5,3.14 ,
-3.14在数轴上对应的点在表示-的点的右侧.
14.11 解析:∵,、b为两个连续的整数,
又,,,.
15.2 解析:∵ 23,78,
同理23,
- .将、b的值代入可得.故答案为:2.
16.8 解析:由算术平方根的性质知,
又+ - +3=0,所以,所以,所以= =8.
17.分析:(1)新运算的法则是对于任意实数,,都有,根据新运算
的法则把新运算转化为实数的运算进行计算求值.(2)根据新运算的法则把新
运算转化为实数的运算,列出不等式求解.