初中物理有关浮力的探究实验题复习

1.小敏同学在探究影响浮力大小的因素时，做了如下图所示的实验。请你根据小敏的实验探究回答下列问题。

8N

（1）比较图和图，说明浸在液体中的物体会受到液体对物体的浮力作用。

（2）比较图b与图c 可得到的结论是。

（3）为探究浮力大小跟物体浸在液体中的深度的关系，应选用图和图来研究。

（4）在图d与图e中，保持了不变，研究与的关系，得到的结论是。这种研究问题方法叫做。在已学过的物理知识中，还有很多实验用到这种方法，请你举一例：

。

（1）a;b(c、d、e)（2）同种液体中，物体排开液体的体积越大，浮力越大（3）c;d（4）物体排开液体的体积（V排）;浮力;液体的密度;物体排开液体的体积相同时，液体密度越大，浮力越大;控制变量法;探究压力的作用效果与哪些因素有关（或探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关等）

2.小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧测力计、小石块、烧杯、小桶等进行实验操作，如图所示a、b、c、d是四个步骤示意图。设四个图中弹簧测力计的读数分别是F1、F2、F3、F4，由四个图中__________两个图的弹簧测力计的读数可以求出小石块受到的浮力；被排开液体的重力大小为__________；如果关系式__________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

a、c;F4-F2 ;F4-F2=F1-F3。

3.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时，同学们提出了如下的猜想：

A：可能与物体浸没在液体中的深度有关；

B：可能与物体的密度有关；

C：可能与物体的体积有关；

D：可能与物体浸在液体中的体积有关；

E：可能与液体的密度有关。

为了验证上述猜想，小明利用下列器材做了如图所示的实验。

器材：体积相等的铁块、铜块，弹簧测力计，一杯水，一杯盐水，细绳。

（1）分析比较实验③④，可以验证猜想是正确的；分析比较实验④⑤，可以验证猜想是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。

（2）分析比较实验①⑤与②⑥，可以验证猜想是错误的（选填“A、B、C、D、E”）。（3）分析比较实验可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小与液体的密度有关。

（4）该实验探究主要运用的科学探究方法是：。

（1）D A（2）B（3）⑥⑦（4）控制变量法

4.课堂上，老师利用如图甲所示的器材做演示实验，并请同学们仔细观察：他用弹簧测力计竖直吊着重为2N的物块，然后将其逐渐浸入水中直到完全浸没。

（1）在这一实验过程中，同学们会直观地观察到两种变化，这两种变化是：

①___________________________________ ；

②__________________________________ 。

（2）当物块完全浸没时，弹簧秤的读数如图乙所示，此时物块受到的浮力为______________N。（3）你认为利用图甲所示的这套器材还可以用于探究以下哪个问题？（）（选填字母序号）A．浮力的大小与物体密度的关系

B．浮力的大小与物体浸没在水中深度的关系

C．浮力的大小与物体形状的关系

D．浮力的大小与液体密度的关系

（1）①弹簧秤的示数变小②杯中的水位变高

（2）0.4

（3）B

5.小明同学在探究“浮力的大小等于什么”时，用弹簧秤、塑料块、烧杯、小桶等进行实验操作测

量，如图a、b、c是其中的三个步骤示意图，还差一个步骤图d，才能完成探究任务，则d是测量的。设a、b、c、d四个步骤中弹簧秤的读数分别是F1、F2、F3、F4。由四个图中___ _ 两个图的弹簧秤的读数可以求出塑料块受到的浮力；被排开液体的重力为________；如果关系式________成立，就可以得到著名的阿基米德原理。

空小桶的重力;a,b;F3-F; F1-F2=F3-F4

6.如图是探究“浮力大小与哪些因素有关”实验中的部分操作：

（1）物块A受到的重力是N；

（2）物块A浸没在水中时受到的浮力是N；

（3）物块A浸没在盐水中，弹簧测力计示数如图丙所示，分析甲、乙、丙三图，说明浮力的大小与有关．

（1）2.6；（2）1；（3）液体的密度．

7.在探究“影响浮力大小的因素”时，某班同学猜想浮力大小可能与液体的密度、物体浸在液体中的深度以及物体排开液体的体积有关。

（1）图甲弹簧测力计的示数为_________N。

（2）小明同学认为“物体浸在液体中越深，受到的浮力越大”，并在同种液体中用图乙和图丙实验证实他的观点，即铝块从A到A´位置的过程中，浮力变大了。小红同学认为“浮力大小与物体浸在液体中的深度无关”，并在同种液体中用图丁和图戊实验证实自己的观点，即铝块从B到B´位置的过程中，浮力大小不变。分析两同学的实验过程，你认为不正确的是_________同学的观点，理由是

______________________________________________________。

（3）认真分析发现，小明的实验适用于探究浮力大小与___________________的关系。

（1）2.6（2）小明;小明同学在实验中，未控制物体浸入液体的体积不变（3）物体排开液体的体积

8.小华同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯（分别装有一定量的水和煤油），对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究．探究过程如图所示．

（1）由图中的实验过程可知，金属块在煤油中受到的浮力是N．

（2）通过分析图中两项，说明浮力大小跟液体的密度有关．

（1）2.4；

（2）B和C．

9.知道物体受到的浮力大小与液体的_______和物体_________有关。小刚进一步猜想，物体所受浮力大小是否与物体的形状有关?针对这个问题，他选用以下实验器材进行探究：弹簧测力计、体积相同的圆柱体和长方体铝块各—块、烧杯、细线和水。

实验步骤如下：

①用细线将圆柱体、长方体铝块先后挂在弹簧测力计上，测出它们的重力分别为G1、G2；

②将圆柱体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F1。；

③将长方体铝块挂在弹簧测力计上并浸没入水中，记下弹簧测力计的示数F2；

则：(1)比较两铝块的重力G1、G2的大小关系为_______；

(2)利用以上实验数据比较：若______ _，说明浮力大小与物体形状无关；若____ ____，说明浮力大小与物体形状有关。

密度，排开液体的体积(或浸入液体的体积)(1)G1=G2(2)G1一F1=G2一F2 (或F l=F2)，G1一F l≠G2一F2 (或F1≠F2)

10.学习了浮力有关的知识以后，同学们都已经知道：浮力的大小跟物体浸在液体的密度、排开液体的体积有关。但小明总感觉到：浮力大小应与物体所在液体的深度有关．他设计了如下的实验：

在弹簧测力计下挂一圆柱体，从盛水的烧杯上方某一高度缓慢下降，直到圆柱体刚好浸没于水中，如图所示是圆柱体下降过程中弹簧测力计读数F随圆柱体下降高度h变化图像。

(1)根据以上实验分析图像BC段，可得结论。

(2)在评估交流时，小红却说：“浮力的大小与深度无关”，利用以上器材，在上述实验的基础上，请你补充小红的实验过程，证实小红的观点是对的，并在图中补充上小红的实验图像。

(3)他们的结论是正确的吗?请写出你判断的依据。

（1）在物体未完全浸没之前，浮力的大小与物体所在液体的深度有关，浸入越深，排开液体的体积越大，故浮力越大。

（2）在物体浸没之后，继续下降到一定的深度（未接触容器底），观察到弹簧测力计的示数保持不变，根据F浮=G-F拉可知所受浮力大小不变，因此，验证该同学的观点正确。图像略。

（3）他们的观点都正确，但不全面，第一位的同学：圆柱体在浸没之前，排开水的体积随深度的增加而增大，根据阿基米德原理，浮力的大小与深度有关；另一位同学的：在圆柱体完全浸没之后，深度虽然增加，但排开水的体积不变，根据阿基米德原理，浮力不变。（答案不唯一，只要说明问题即可。）11.在“浮力”这一节，老师要求同学们完成下面5个内容。

（1）如图甲所示，在水桶中装半桶水。用手把空的饮料罐按入水中越深，观察发现水面升得越高，说明饮料罐排开水的重力越大；同时感受到手对罐向下的压力也越大，这说明罐受到向上的浮力（选填“变大”、“变小”、“不变”）。于是同学们猜想：浮力大小可能跟排开水的重力有关。