全等三角形的性质及判定(讲义)
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全等三角形的性质及判定(讲义)
➢ 课前预习
1. “完全重合”的意思是“形状相同、大小相等”,下列图形能够完全重合
吗,为什么?
①把长方形纸片对折再沿折痕剪开,重叠放置后,任意剪下一个三角形,从而得到的两个三角形; ②三棱柱上下底面的两个三角形;
③学生用的含有30°角的三角板(带孔)中内外两个三角形; ④张贴在家中的世界地图和手机上的世界地图.
➢ 知识点睛
1. 由____________________的三条线段_________________所组成的图形叫做
三角形.三角形可用符号“________”表示.
2. _____________________的两个三角形叫做全等三角形,全等用符号
“_________”表示.全等三角形的__________相等,____________相等. 3. 全等三角形的判定定理:______________________________.
➢ 精讲精练
1. 如图,△ABC ≌△DEF ,对应边AB =DE ,______________,_________,对
应角∠B =∠DEF ,_________,__________.
F
E
D
C
B
A
A
C
B
1
2
O
第1题图 第2题图
2. 如图,△ACO ≌△BCO ,对应边AC =BC ,______________,__________,
对应角∠1=∠2,____________,____________.
3. 如图,△ABC ≌△DEC ,对应边___________,__________,___________,
对应角_______________,_______________, ______________.
4. 如图,△ABC ≌△CDA ,对应边___________,__________,___________,
对应角_______________,_______________, ______________.
E
D
C B A
D
C
B
A
O
D B
A
第4题图 第5题图
5. 如图,AD ,BC 相交于点O ,若AO =DO ,BO =CO ,则
_______≌_______,理由是_________.
6. 如图,若AD =CB ,AB =CD ,则___________≌___________,理由是
_______________;若∠B =∠D ,∠BCA =∠DAC ,则 _________≌________,理由是__________.
A
B
C
D
③
②
①
第6题图 第7题图
7. 如图,某同学把一块三角形的玻璃打碎成3块,现要到玻璃店去配一块完全
一样的玻璃,那么最省事的方法是( ) A .带①去 B .带②去
C .带③去
D .①②③都带去
8. 如图,AO =BO ,若加上一个条件________________________,
则△AOC ≌△BOC ,理由是__________. O
B
C
A
2
1E B
A
第8题图 第9题图
9. 如图,∠1=∠2,若加上一个条件_______________________,
则△ABE ≌△ACE ,理由是____________.
10. 如图,AD ,BC 相交于点O ,∠A =∠C ,若加上一个条件_______________,则
△AOB ≌△COD ,理由是_________.
O D
C
B
A
11. 如图,AB =AD ,∠1=∠2,如果要使△ABC ≌△ADE ,还需要添加一个条件,
这个条件可以是_________________,理由是____________; 这个条件也可以是_______________,理由是____________; 这个条件也可以是_______________,理由是____________.
2
1
E
C D
B
A
12. 如图,点B ,E ,C ,F 在同一直线上,在△ABC 与△DEF 中,AB =DE ,AC =DF ,
若∠_____=∠_____,则△ABC ≌△DEF ,所以BC =________,因此BE =________.
A
B
C D
E F
13. 如图,AE =BF ,AD ∥BC ,AD =BC ,则△ADF ≌_________,理由是_________,
因此DF =__________.
F
E
D
C
B
A
14. 已知:如图,BC =DE ,∠B =∠D ,∠BAC =∠DAE .
求证:△ABC ≌△ADE .
E
A
15. 已知:如图,点D 在AB 上,点E 在AC 上,AB =AC ,∠B =∠C .
求证:△ADC ≌△AEB .
16. 已知:如图,AB =CD ,AB ∥CD .求证:△ABD ≌△CDB .
E
D
A