诚信无价教学设计说课稿

陕教版八年级第五课诚信使你我走的更近

第一课时：《诚信无价》教学设计

一、教学目标：

（一）情感、态度、价值观：感受诚信是中华民族的传统美德，坚信诚信是做人的基本准则，是立身、立业之道。

（二）能力：提高学生对诚信问题的认识能力。

（三）知识：了解诚信是中华民族的传统美德，是立身、立业之根本。

二、教学重难点：

教学重点：诚信是中华民族的传统美德。

教学难点：坚信诚信为本是做人的一条基本原则。

三、教学方法：多媒体教学

四、教学过程：

★导入：

多媒体播放《狼来了》动画片导入（创设情境，激发学习热情）同学们，当你们听完了这段寓言故事以后有什么感受或启示呢？

教师：说谎是一种不好的行为，它即不尊重别人，也会失去别人对自己的信任。我们应该培养诚恳待人的良好品质，做一个诚实守信的人。因为诚信无价，这就是本节课要研究的问题。

教师：人们常说：“黄金有价，诚信无价”，那么诚信到底是什么意思呢？

教师：诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别人的事一定要去做。

咱们中华民族不仅是礼仪之邦，而且是诚信之邦。在我国汉语词

汇中，有关诚信的成语是很丰富的，我们可以从中领略到诚信的真谛。★活动（一）：领略诚信的真谛

请同学阅读完成教材第一目的第一个◎的第一个◆的内容。

教师下面有很多关于诚信的成语，请同学们议一议，这些成语的共同点是什么？

学生：都是讲有关诚信的。

教师：很好，请同学们再查一查，在我们熟知的成语中，含有“信”字的成语有哪些呢？

学生：回答（信誓旦旦、言而有信、讲信修睦、一言之信……）教师：与“诚”“信”有关的成语，都产生于与人交往和相处之中，往往含有说和做两层意思。比如：君子一言，驷马难追；一诺千金；言必信，行必果等。这些成语都告诉我们做人应该怎么样呢？

学生：做人应该坚持诚实守信的基本原则。

教师：在我国，不仅有很多关于诚信方面的词汇，而且还有很多关于诚信方面的典故和故事，观看视频典故和故事（多媒体播放Flash），从中可以领略到诚信的可贵。

◆典故一：《宋濂借书》

思考：

1.宋濂为什么还要坚持寒夜抄书呢？

2.假如你是那位借书给宋濂的人的话，知道了这件事，心里会怎样想？你会对宋濂说些什么？

3.宋濂为不失信于人而连夜抄书，对你有什么启示？

学生讨论回答：略。（宋濂之所以要坚持寒夜抄书，是因为他要兑现承诺，按时归还。假如我是那位借书给宋濂的人的话，知道了这件事，我会为把书借给这样一位言而有信的人而感到高兴，也会为结交这样一个守信的朋友感到高兴，我会对宋濂说“你是一个守信的人，我非常愿意结交你这样的朋友”。这个典故对我的启示有：对人许下

的诺言，要时时放在心上，尽力做到，兑现承诺，要言行一致。只有说话做事讲信用，取信于人，才能得到别人的尊重，诚实守信，说话算话是中华民族的传统美德，也是做人的基本准则。）

教师：分析得很好。

◆典故二：《字据存心中》

同学们刚才阅读了这个典故，也许很不理解蔡磷的举动。友人已去世，又没立下字据，蔡磷把千金归还给友人的儿子图什么？

学生：虽然当初友人寄存千金时，没有立下字据，但字据存心中，表明了蔡磷是一个讲信用、重承诺的人。是难能可贵的：如果说他图什么？我认为，图的是心中的那份承诺。

教师：请你结合上述典故，谈谈你对“诚于心而行于外”的理解。

学生：略。（诚于心就是说人的内心要有正直、真诚、守信的信念。行于外就是说人的内心这种信念，往往从人的面部表情、谈话，特别是一个人的行为等外在表现体现出来，可以使别人感受并认可。这就是平时我们讲的表里如一、思想和行为的统一。）

教师点评：分析得很好，“诚”和“信”是不自欺，是内心和外部行为合一的道德修养境界。这种境界一般人是很难达到的。因此，我们要经常进行诚实守信的道德教育。诚实守信，是真，是善，是美，是真、善、美的统一，只有不断地提高自己的素质，加强自我修养，才能达到这一境界。

教师：“诚信为本”是现代社会人们使用频率很高的一个词语。这句朴实而普通的活语，伴随着我国数千年历史的脚步融入人们的心灵深处，成为做人的一条基本准则，也是人们做事的基本准则，更是立业治国之道。

★活动（二）：感受诚信是立身之本

请同学和老师一起完成教材第一目的第二个◎的第一个◆的内容。

教师：有人说：“失去金钱，我们不过略有所失。失去美貌，我们不过小有损失。失去诚信，我们就会变得一贫如洗。”

同学们，假如在金钱、美貌与诚信之间必须只取其一，你会作出怎样的选择？说说你的理由。

学生：略。

教师点评：（学生中可能有偏激的观点，教师要注意引导）人生之舟，不堪重负，有弃有取，有失有得。失去了美貌，有健康陪伴；失去了健康，有才学追随；失去了才学，有机敏相跟。但失去诚信，你所拥有的一切：金钱、荣誉、才学、机敏……就不过是水中月，镜中花，如过眼云烟，终会随风而逝。．

同学们再想想：假如一个人在社会中因不讲诚信而完全失去别人的信任，你会怎样形容和描述他所处的境地？

学生：略。（他在社会上将无立身之地，处于孤立无援的境地，没有朋友，没有别人对他的信任。他的生命变得生气全元，他的友谊之花在凋谢，他的亲情之果在陨落……·）

教师：同学们分析得很好。拥有诚信，一根小小的火柴，可以燃亮一片心空；拥有诚信，一片小小的绿叶，可以美丽一个季节；拥有诚信，一朵小小的浪花，可以飞溅起整个海洋。诚信对人，诚信对己，社会将变得更加美好。

★活动（三）：话说诚信是立业之本

请同学和老师一起完成教材第一目的第二个◎的第二个◆的内容。

教师：在我国有许多百年老字号，这些百年老字号企业不仅是我们生活中极具特色的商业景观，而且是我们触手可及的文化景观。这种景观的价值总是和诚信相联。

在众多百年老字号企业里，北京同仁堂却是经久不衰，享誉胜名，已有三百余年的悠久历史。同仁堂的堂训是：求珍品，品味虽贵必不