有趣的“鬼抓人”
鬼抓人游戏规则一年级
鬼抓人游戏规则一年级
今天，我和小区的小朋友们一起玩“鬼抓人”的游戏。
这个游戏的规则是首先用“剪刀、石头、布”的方法，谁输了谁就当“鬼”，其他小朋友当“人”，“鬼”要数三十秒时间给“人”逃跑和隐藏的时间，然后开始抓人，抓到谁谁就当“鬼”，“鬼”就转变成“人”，就这样轮换进行。
首先，我们“剪刀、石头、布”决定谁当“鬼”。
哎呀，我输了！我只好当“鬼”去抓“人”。
我先倒数三十秒给“人”逃跑和隐藏的时间。
“三、二、一！”时间到！我开始寻找“人”。
哈哈，我很快就在一块大石头后面发现了郭启业，我蹑手蹑脚地走过去，趁他还没发现我靠近时，一把抓住了他，他只好乖乖地去当“鬼”。
换我当“人”了，我马上就逃跑了。
哎呀，藏到哪里呢？时间快到了，突然，我眼前一亮，亭子里的大柱子后面恰好可以藏人。
对，就那里！我三步并作两步跑过去藏起来。
刚藏好，“鬼”就开始抓“人”了。
只见他像一只无头苍蝇一样东跑一下，西跑一下，可是一个“人”都没找到。
突然，“鬼”朝我这边跑了过来，我的心马上悬了起来，生怕被“鬼”发现了，幸好“鬼”没跑多远就发现了藏在灌木丛里的邹汉成，并且抓到了他。
很快，我们都累了，跑不动了，于是游戏就结束了。
走在回家的路上，我想：幸好我急中生智，找了一个绝佳的藏身地点，看来遇事不慌张，一定会想出好办法的。
有趣的“鬼”捉人游戏
有趣的“鬼”捉人游戏
叮铃铃下课了，我的心也跟着飞扬起来，因为我
又可以出去玩鬼捉人游戏了。
游戏的规则是先让
一个人扮鬼，鬼追大家，捉住谁，就轮到他扮鬼。
游戏开始了，李明第一个扮鬼。
我大声地喊道：
&ls鬼'来了，大家快逃呀！同学们纷纷四处
逃散。
李明见哪边人多就往哪边冲，大家一见他
过来，就往另一边躲。
我们在场地里嘻嘻哈哈地
跑着，有的还对李明做鬼脸，气得他咬牙切齿！
李明把目标瞄准了小胖。
他对小胖紧追不舍，小
胖吓得一边狂奔，一边哇哇大叫。
我们见了都乐
得哈哈大笑。
李佳琪还怪声怪气地说：小胖，亲
爱的小.....胖.....我来了！小胖吓得毛骨悚然，肥油一直飙出来，衣服都浸湿了。
我一手指着小胖，一手捂住肚子，笑得腰都伸不直了。
刘明昇
紧跟在李明后面，叫嚣：小胖，别怕！本道长捉
鬼来了！那滑稽的样子，惹得我们都笑歪了嘴。
突然，李明转移了目标，转身直扑向刘明昇，抱
住了他的大腿。
刘明昇被鬼捉住了，这次他笑不
出来了，而我们笑得眼泪都流出来了。
新一轮游
戏有开始了
叮铃铃......上课了，我们带着愉快的心情走回教室。
写玩鬼抓人的作文
写玩鬼抓人的作文
《有趣的鬼抓人游戏》
“哎呀呀，今天可得好好玩一把鬼抓人啦！”我兴致勃勃地说道。
放学后，我和小伙伴们迫不及待地来到了操场。
经过一番石头剪刀布，倒霉的我成了第一个“鬼”。
我心里那个郁闷啊，“咋就我这么倒霉呢，一上来就当鬼。
”
游戏开始啦，我像个没头苍蝇似的在操场上乱跑，四处寻找着目标。
嘿，我瞧见小李同学正猫着腰，鬼鬼祟祟地想往角落里躲呢。
我嘿嘿一笑，心想：“你可别跑！”于是我撒开腿就向他冲了过去。
他一看我追来了，吓得哇哇大叫，拔腿就跑，那速度，简直比兔子还快。
“嘿，你别跑啊，我又不会吃了你！”我在后面边追边喊。
其他小伙伴们也都在一旁起哄，“快跑啊，小李，别被抓住啦！”“哈哈，你肯定跑不过他的。
”听着他们的叫喊声，我跑得更带劲了。
我紧紧地追着小李，他一会儿往左拐，一会儿往右拐，我差点就被他给甩掉了。
不过我可不会轻易放弃，我咬紧牙关，继续拼命地追。
终于，在绕过了几个花坛后，小李一个不小心，被地上的石头绊了一下，“哎哟”一声摔倒在地。
我趁机一个箭步冲上去，抓住了他的衣角，“哈哈，我抓住你啦！”我得意地大笑起来。
接下来就轮到小李当“鬼”啦。
他一脸无奈地开始了他的抓捕行动，而我呢，则和其他小伙伴们一起，继续尽情地享受着这快乐的游戏时光。
我们在操场上奔跑着、欢笑着，仿佛所有的烦恼都被抛到了九霄云外。
哎呀，这鬼抓人游戏可真是太好玩啦，真希望每天都能玩上这么一场！
怎么样，听了我讲的这次鬼抓人游戏，你是不是也想来体验一把呀！。
关于鬼抓人游戏的描写作文
关于鬼抓人游戏的描写作文我和小伙伴们都超级喜欢玩鬼抓人游戏，每次放学后，我们就会在小区的空地上聚集起来，准备大显身手！这游戏特别好玩，今天我要跟你们讲讲上个星期五我们玩鬼抓人的时候发生的一件特别搞笑的事儿。
那天放学后，阳光明媚，空气清新，我们一群人冲到小区的空地上，大家都兴奋得像小猴子一样跳来跳去。
小明提议：“今天咱们来玩鬼抓人吧，我要当鬼！”于是，小明就当了鬼，我们其他人都跑到空地上，准备好大展身手了。
“小明，你可要小心啊，我可跑得很快！”小红在一边笑着说，她的样子就像是在炫耀自己的速度。
“哼，我才不怕你们呢！”小明摆了个很酷的姿势，像个小超人似的。
游戏开始了，我们一个个像风一样跑开了。
小红第一个跑得飞快，她的动作简直像在跳舞一样，轻盈又灵活。
小明在后面使劲儿追，但还是追不上她。
小红转过头来，笑得特别开心：“哈哈，小明，你是不是跑得太慢了！”小明气喘吁吁地说：“哼，我才没有，我只是还在暖身！”然后，游戏就变得更有趣了。
小亮决定趁机躲到一个大树后面，小心翼翼地探出头来，偷偷地观察小明。
他看着小明在树边徘徊，心里乐得快要笑出声来了。
小亮一边看一边咬着手指，偷偷嘲笑：“哈哈，小明，你快来找我呀！”结果，小明一头撞到了树上，发出了一声“哎呀！”的叫声，大家都笑得肚子疼。
小明咧开嘴，带着一点尴尬的笑容说：“哎呀，这个树怎么这么顽固！”就在这时，小红突然喊了一声：“哎呀，小亮，小明快来了，快跑呀！”小亮一下子从树后面跳出来，像小鹿一样奔跑起来。
小明这下子也没闲着，立刻变成了飞毛腿，拼命地追赶。
大家看到这一幕都笑成了一团，连小明自己都觉得特别搞笑。
可是就在大家都玩得开心的时候，小红突然被一个小石头绊了一下，摔倒在地上。
大家赶紧围过去：“小红，你还好吗？”小红抬起头来，虽然脸上有些土，但她还是笑着说：“没事没事，我就是被这个小石头吓了一跳，哈哈！”大家都放下心来，帮助小红站起来，然后继续玩游戏。
最后，小明终于把小亮抓住了，大家都欢呼起来：“小亮被抓住啦！”那一天，虽然有点小插曲，但我们玩得特别开心。
作文-关于鬼抓人的作文
关于鬼抓人的作文
《鬼抓人啦》
哎呀呀，今天我要给你们讲一件特别好玩的事儿，就是关于鬼抓人的事儿。
那是一个晚上，我和几个小伙伴在村子里的那片老树林边上玩。
那片树林可神秘啦，大人们总说里面有什么奇怪的东西。
我们几个熊孩子可不信，就偏要在那附近晃悠。
我们正嘻嘻哈哈地闹着呢，突然，不知道从哪里刮来一阵凉风，吹得树叶沙沙响。
这时候，有个小伙伴突然压低声音说：“哎，你们说会不会真有鬼啊？”本来大家都没当回事，被他这么一说，心里还真有点毛毛的。
就在这时，我好像看到树林里有个黑影一闪而过。
我揉揉眼睛，心想是不是我看花眼了。
可紧接着，那个黑影又出现了，而且好像还朝着我们这边飘过来啦！我的妈呀，我当时就吓得腿有点软了。
其他小伙伴也都看见了，一个个吓得哇哇乱叫，撒腿就跑。
我也想跑啊，可是脚就像被定住了一样，动都动不了。
眼看着那个黑影越来越近，我的心跳都快蹦出来了。
就在我觉得自己要完蛋的时候，那个黑影突然“哇”的一声叫了起来。
我定睛一看，原来是我们的一个小伙伴故意扮鬼来吓唬我们呢！这家伙，可把我们给吓得够呛。
从那以后，我们每次提起这件事都还心有余悸呢，但也觉得特别好玩。
哈哈，这就是我经历的鬼抓人事件，你们说是不是很有意思呀？现在想想，还真是有点小刺激呢！
怎么样，我这个关于鬼抓人的故事还不错吧！嘿嘿！。
我最喜欢的游戏——鬼抓人100字作文
我最喜欢的游戏——鬼抓人100字作文全文共6篇示例，供读者参考篇1好耶!我最喜欢玩鬼抓人了!这是一个超级好玩的游戏,我们上课的时候,老师一转身,同学们就偷偷开始玩起来了。
谁被抓到了就要当鬼,然后鬼要赶快抓别人,越多人越好玩!我从来没有输过,因为我跑得可快了。
有一次,同桌小明被抓,他一直抓不到人,就要来抓我,我可是绕着教室狂奔,小明气喘吁吁地追着我跑。
最后他累了,我赢了!大家都在笑。
玩游戏的时候真开心,我们不小心把桌子椅子都推倒了,弄得教室乱糟糟的。
老师回来就发脾气了,但没关系,我们下次还要继续玩!反正上课也很无聊嘛。
鬼抓人棒极了,它让上课的时光变得多姿多彩,我们学习了快乐的道理!大家都喜欢这个游戏,因为它简单有趣,而且一点也不无聊。
我最喜欢的游戏就是鬼抓人了!篇2嘿嘿,我最最最最喜欢玩"鬼抓人"了!每次放学后,我们班的很多人都会在操场上玩这个游戏。
谁做"鬼"就得追着别人跑,被抓到的人就也变成"鬼"啦!我们有时能一直玩到天黑,玩到累垮都不肯回家。
真希望永远不要放暑假,这样我们就可以无穷无尽地玩下去了!嘻嘻,你们小时候有没有和我一样,也超级喜欢玩"鬼抓人"呢?篇3我最喜欢的游戏——鬼抓人太棒了!我要写关于我最喜欢的游戏"鬼抓人"的作文了。
我最喜欢和朋友们一起玩这个游戏,超级好玩!玩这个游戏的时候,大家先选一个人当鬼,其他人就跑开躲起来。
鬼要找到我们并叫到我们的名字。
被叫中的人,就要跟鬼在一起,也变成新的鬼。
最后还剩下一个人没被抓到,那个人就赢了,下一轮当鬼。
我们最喜欢在操场或者公园里玩鬼抓人。
那里到处都是藏身的好地方,有大树丛、长长的跑道旁和滑梯底下。
我最喜欢的藏身之处是后面那排高高的树丛。
爬上去,鬼几乎找不到我。
不过有一次,老师看见我爬那么高,还以为我掉下来了,吓坏了!鬼抓人最刺激的时候就是鬼快要找到你,你赶紧跑开的那一瞬间。
鬼抓人范文
鬼抓人范文《鬼抓人：一场充满趣味与挑战的游戏》鬼抓人，这是一个在很多人童年记忆里闪闪发光的游戏呢。
那可真是超级有趣，不管是在学校的操场，还是小区的空地上，只要有一块还算宽敞的地方，就能玩起来。
想象一下啊，一群小伙伴聚在一起，通过剪刀石头布之类的方式选出那个当“鬼”的人。
哎呀，被选中当“鬼”的家伙，脸上可能会有点小无奈，可心里呢，说不定还暗暗憋着一股劲儿，想着一定要把其他人都抓到呢。
其他的小伙伴们啊，就像一群机灵的小麻雀，一哄而散，各自寻找自己的藏身之处或者逃跑路线。
玩这个游戏的时候，那场面可真是热闹非凡。
就像一场没有硝烟的小战争似的。
当“鬼”的人得眼疾手快，眼睛就像扫描仪一样，在人群里扫来扫去，寻找最容易抓到的目标。
而那些当人的小伙伴呢，他们的策略可多啦。
有的会利用周围的环境，像操场边的大树，就躲在树后面，探出个小脑袋观察“鬼”的动静，那小心翼翼的模样，就像一只躲在树洞边偷看外面世界的小松鼠。
还有的小伙伴跑得特别快，就像一阵小旋风似的，在空地上跑来跑去，让“鬼”根本就抓不着。
这游戏里还充满了各种突发状况呢。
比如说，有两个小伙伴本来各自跑着，突然发现“鬼”在追其中一个，另一个可能就会义气地跑过去，把“鬼”的注意力吸引开，这就像是电影里英雄救美的情节呀，多仗义啊。
或者是有小伙伴跑得太急了，不小心摔了一跤，这时候大家可不会嘲笑他，反而会有小伙伴停下来拉他一把，然后一起继续跑，这就是游戏里的友情啊，多暖心呢。
鬼抓人这个游戏，它可不只是简单的跑和抓。
它还能锻炼我们好多能力呢。
你想啊，当我们在躲避“鬼”的时候，我们得反应迅速，这就锻炼了我们的反应能力。
而且我们要不断地思考往哪里跑才安全，这就是在锻炼我们的思考能力啊。
还有呢，我们在跑的过程中，身体得到了锻炼，可比坐在家里看电视玩游戏健康多了。
这就像一棵小树苗，在风雨中成长，变得更加茁壮一样，我们在这个游戏中也变得更加灵活和聪明。
在这个游戏里，没有什么绝对的强者和弱者。
童年游戏鬼抓人作文
童年游戏鬼抓人作文
儿童游戏鬼抓人，可谓童年游戏中最具挑战性、最有趣味的游戏之一，游戏中有一位鬼“it”，他会选择一位player来当鬼，并且会站在确定的中心点位置。
其余的player都要用语言与行动，来把鬼“it”从中心点抓到边上。
游戏开始后，一切的乐趣就开始涌上心头，游戏中的player们都会穿梭于操场的各个走廊，互相用语言猜对方的位置，并迅速朝着边上的安全地带前进，在中间的鬼“it”紧追不
舍的情况下，紧张而引人入胜的游戏开始了。
游戏中，player们十分尽兴，打发了一个美妙的童年假期。
同时，我们也学会了团队协作、智慧地策略使用、足够的耐心、坚持与应变，同时也增强了健康的体质，从而使生活充满乐趣。
在儿童游戏鬼抓人中，每个人都是一个独立且充满活力的存在，每位小游戏者都会彼此友善、互相尊重，细心聆听另一位游戏者的观点，让人有一种温暖的团结感。
儿童游戏鬼抓人的乐趣也是分享的，因此，每次游戏之后，大家都会像一家人一样共度美
好回忆，谈论彼此心目中最经典的游戏场景，给予彼此信任，一起游戏，一起欢笑，使智慧、友爱和和谐的精神都蔓延开来。
在这样一个浓浓童趣的游戏环境中，我们时时刻刻都在学习，在这个游戏的乐趣中，我们终将体会到成长的快乐。
鬼抓人的游戏作文300字四年级
《鬼抓人的游戏》小朋友们，今天我要给你们讲讲鬼抓人的游戏，可有意思啦！一放学，我和小伙伴们就像小鸟一样飞到了操场上，准备玩鬼抓人的游戏。
“石头剪刀布”，哈哈，小明输啦，他当鬼！游戏开始，小明蒙上眼睛，数了十个数。
我们像小兔子一样，“嗖”的一下就跑开了。
我跑到了一棵大树后面，紧紧地靠着树干，大气都不敢出。
小明开始抓人啦，他东摸摸，西碰碰，像个没头的苍蝇一样乱转。
我心里紧张极了，手心里都是汗。
突然，小明朝着我这边走了过来，我的心跳得更快了，像敲鼓一样。
就在他快要摸到我的时候，我一转身，飞快地跑向了另一个地方。
这时候，小刚不小心被小明抓住了，小刚就变成了鬼。
小刚的眼睛可尖啦，没一会儿，他就抓住了小红。
小红生气地撅着嘴，说：“下次我一定不会被抓到。
”我们就这样跑来跑去，笑着，叫着，直到太阳落山，我们才依依不舍地回家。
每次玩鬼抓人的游戏，我都特别开心。
这个游戏让我学会了怎么跑得快，怎么躲得巧，还让我和小伙伴们的关系更亲密啦！《鬼抓人的游戏》小朋友们，鬼抓人的游戏可好玩啦，我来给你们讲讲！有一天，体育课上，老师让我们自由活动，我们就决定玩鬼抓人的游戏。
大家围成一个圈，“黑白配”选出了小李当鬼。
小李蒙上眼睛开始数数，我们赶紧找地方藏起来。
我躲在了一个花坛后面，心砰砰直跳。
小李数完数，就开始到处摸索。
我听到他的脚步声越来越近，紧张得都快喘不过气了。
突然，他的手碰到了我的脚，我吓得一下子跑了出来。
他在后面紧紧地追着我，我拼命地跑啊跑。
这时候，小王不小心撞到了小李，小李一下子抓住了小王。
小王只好当鬼啦。
小王可聪明了，他假装朝左边走，然后突然转身朝右边跑，一下子就抓住了好几个人。
我们玩得满头大汗，但是谁也不想停下来。
鬼抓人的游戏真的太有趣啦，每次玩都觉得时间过得好快！《鬼抓人的游戏》小朋友们，我最喜欢玩鬼抓人的游戏啦，今天就和你们说一说。
周末的时候，我和小伙伴们在小区的花园里玩鬼抓人的游戏。
我们先用猜硬币的方法选出了小周当鬼。
游戏鬼抓人的作文介绍
游戏鬼抓人的作文介绍说起“鬼抓人”这个游戏，那可真是能让我瞬间热血沸腾！这是一个充满刺激和欢笑的游戏，承载着我无数美好的回忆。
记得那是一个阳光明媚的周末午后，小区里的小伙伴们像往常一样聚在了一起。
有人提议：“咱们玩鬼抓人吧！”这个提议瞬间得到了大家的一致响应，于是一场激烈又有趣的游戏就此拉开了帷幕。
我们先通过“石头剪刀布”来决定谁当鬼。
倒霉的小明第一轮就输了，成了这局游戏的鬼。
只见他眯着眼睛，靠着墙开始数数：“1、2、3……”我们其他人则像一群受惊的小兔子，四散跑开，各自寻找藏身之处。
我瞅准了小区花园里的一个灌木丛，心想这里枝叶茂密，应该不容易被发现。
我小心翼翼地钻了进去，蹲下来，大气都不敢出。
透过枝叶的缝隙，我紧张地观察着外面的情况。
小明数完数，睁开眼睛，开始了他的“抓捕行动”。
他先是在小区的空地上转了一圈，没有发现什么线索。
接着，他朝我藏身的方向走了过来。
我的心一下子提到了嗓子眼，心里默默祈祷：“千万别发现我，千万别发现我！”只见小明离我越来越近，我的心跳也越来越快，仿佛都能听到自己“砰砰砰”的心跳声。
就在我以为自己要被发现的时候，小明突然转身朝另一个方向走去。
我长舒了一口气，暗自庆幸。
可还没等我放松多久，就听到不远处传来了小亮的叫声：“哎呀，我被抓住啦！”原来，小亮躲在了一个垃圾桶后面，不小心弄出了声响，被小明给发现了。
小亮一脸无奈地成了新的鬼，开始继续抓人。
这时候，大家都更加小心谨慎了，小区里安静得只能听到偶尔传来的几声鸟鸣。
我在灌木丛里蹲得腿都麻了，正想换个姿势，突然听到一阵脚步声朝我这边走来。
我心里一紧，赶紧又一动不动地蹲好。
脚步声在灌木丛前停了下来，我的心都快跳出来了。
紧接着，我看到一只手伸了进来，吓得我差点叫出声来。
还好，那只手又缩了回去，脚步声也渐渐远去。
原来是虚惊一场！过了好久，游戏还在继续。
我偷偷探出头看了看，发现只剩下我和小凯还没有被抓住。
小凯躲在了一辆汽车后面，而此时的鬼正朝着他的方向慢慢靠近。
鬼抓人游戏作文400字
鬼抓人游戏作文400字
这个星期天，我们学校举行了一次别开生面的游戏---鬼抓人。
游戏规则是：主持人先说一句开始，然后在场地的五个角上选出一个同学，他必须跑到离主持人十米远的地方，如果没有跑到或是被抓住了，就要表演节目，最好的可以得奖品。
不一会儿，游戏开始了。
只见同学们有的两腿直打颤，像是被僵尸附身似的;有的缩成一团，嘴里发出类似于猫头鹰的“呀、呀”声;还有的叫得比谁都欢，就像看到自己喜欢的明星在舞台上跳舞似的……其中表现最好的要数杨立坤了。
他一听到开始的口哨声，像离弦的箭一样飞奔过去，顺利逃脱了“魔爪”，我们不禁为他拍手叫好。
第二轮游戏马上开始，只见张新奕犹豫不决，脸红红的，手也在微微颤抖。
在同学们的再三鼓励下，他终于冲破了“魔爪”，获得了“英雄奖”。
同学们高兴极了！通过这次游戏，我明白了，原来做什么事情，都要敢于尝试，并且坚持不懈才能成功。
- 1 -。
游戏鬼抓人的作文介绍
游戏鬼抓人的作文介绍《游戏鬼抓人》嘿，大家好呀！今天我要给你们讲讲超好玩的游戏——鬼抓人！一提起鬼抓人，那可真是让我们这群小孩子兴奋不已啊！每次课间或者放学后，只要有人喊一嗓子“玩鬼抓人啦”，大家就会立马像小火箭一样冲过去。
游戏开始前，我们会通过猜拳来决定谁当鬼。
哎呀，那紧张的气氛，就好像在等待开奖一样！“石头剪刀布”，哈哈，小明成了这一轮的鬼。
小明大喊一声：“我来啦！”然后就像一阵风似的跑起来。
我们其他人则笑嘻嘻地四散逃窜，一边跑还一边喊：“来抓我呀，来抓我呀！”这场景，就像是一群小鸟在躲避老鹰的追捕。
我赶紧找了个自以为很隐蔽的角落躲起来，心里还美滋滋地想着：哼，肯定抓不到我。
可谁知道，小明那家伙可机灵了，他东找找西看看，不一会儿就发现了我。
我一看大事不妙，撒腿就跑，边跑边喊：“哎呀，你怎么这么快就找到我啦！”小明在后面紧追不舍，嘴里还喊着：“别跑，乖乖让我抓住！”我哪能听他的呀，那不得拼命跑呀。
这时候，小红从旁边跑了过去，她朝我做了个鬼脸，说：“哈哈，我可没被抓住。
”我心里那个气呀，想着等会儿我也要像她那么机灵。
跑着跑着，我突然看到前面有个大箱子，我灵机一动，躲了进去。
嘿，这还真是个好地方。
小明找了半天也没找到我，我在箱子里偷偷乐呢。
玩鬼抓人的时候，时间总是过得特别快，感觉还没玩够呢，上课铃就响了。
我们一个个气喘吁吁的，但脸上都洋溢着开心的笑容。
鬼抓人这个游戏可真好呀，它不仅让我们锻炼了身体，还让我们感受到了快乐和友谊。
每次玩的时候，大家都那么投入，那么开心，这不就是童年最美好的回忆吗？我真想天天都玩鬼抓人呀！你们难道不觉得这个游戏很棒吗？。
鬼抓人作文500字五年级
拓展方案项目介绍项目名称：破冰课活动意义：集众人智慧，浓缩创新意识，展示团队风采项目简介：分队，每队有一名教练主持配合本队活动各队推荐或自荐队长一名1：创作对歌2：确定队名3：制定队训4：制作队徽创意团队雕塑：团队成员共同组成一个造型充分体现团队的面貌集合：展示团队的风貌项目名称：信任背摔背摔规则：每一位学员一次从一座高1.7米的背摔台上直身向后倒下，其他学员在背摔台下平伸双臂做保护。
背摔意义：从对自己无法控制的局面，靠理智及对同伴的信任战胜恐惧，且身体验什么是“充分信任、相互依赖”活动目的：1.培养队员不怕困难，不畏艰险的精神。
2.培养队员的胆量，培养克服恐惧的勇气。
3.培养自我挑战，自我突破的精神和能力。
活动意义：提升团队的职业化意识，理解职业化要求及自我的差距，强化企业的共同愿景，激发团队成员对企业的使命感，认同感及忠诚度。
项目名称:穿越电网拓展目的：培养团队合作精神增进沟通，体现协同工作在解决问题的作用，吧队员团结在一起学会克服看似难以解决的问题。
拓展意义：没有完美的个人，只有完美的团队。
项目目的：提高队员组织、沟通和协作的能力和技巧，团队领导艺术和技巧，人力资源的合理分配和运用，行动之前的讨论和计划对于事情的成败起重要作用，培养人处理事情良好的计划性和条例性，培养队员集体荣誉感，为团队用于奉献的精神。
项目意义：体现团队统一的重要性。
项目名称：毕业墙项目简述：全体队员在规定时间内，不借助任何工具。
翻过一面高4米多的光滑墙面。
（这个项目是拓展训练的经典项目之一）1、培训全体成员同心协力共同战胜困难的决心与信心2、通过身体接触，打破上下级之间的隔膜，增进学员之间的情感交流，共同分享战胜困难的喜悦，增强团队的凝聚力3、团队目标的实现需要每位团队成员的共同作用4、团队角色合理分配，人力资源合理运用。
鬼抓人游戏作文（通用20篇）
鬼抓人游戏作文鬼抓人游戏作文（通用20篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的鬼抓人游戏作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
鬼抓人游戏作文篇1昨天晚上，我和我的朋友谢雨轩以及其他五个小朋友玩了鬼抓人的游戏。
游戏规则是通过“石头、剪刀、布”的方式来选取一个“幸运儿”。
“幸运儿”就来当鬼，剩下的人逃跑。
鬼抓到人后身份互换，并给10秒钟时间逃跑。
游戏在我们的期待中终于开始了，我们“石头、剪刀、布”，最后选取出来的鬼是谢雨轩。
谢雨轩皱起眉头，无精打采地说了一声：“开始！”听到命令的我们转头就跑，有的跑向草丛里、有的跑进卫生间、还有的跑向人海中。
而我是一个爬树高手，便如猴一样地窜到树上坐着了，成功后的我偷偷望着谢雨轩。
谢雨轩首先来到我爬的树下，一开始他站在树底下望望四周，没有发现人。
后来他又奇怪地皱起鼻子闻了闻，又没发现。
正当我庆幸能逃过谢雨轩的魔爪时，我的朋友“树叶”出卖了我，只见它随着风轻轻一吹，飘落到了谢雨轩的头上，谢雨轩似接到信号一样，抬头望一望树，竟然发现我了！“我惨了！”吓得我大喊出声。
但机智的我轻轻地一跳，稳落在地面之后，又使出我浑身的力气，冲向远处。
可我却忘记了一点，那就是我是胖子呀，谢雨轩是瘦子！果不其然，我最终被抓住了。
“我要成鬼了……”被抓的我悲惨地在原地嘶吼着。
之后我当了鬼，给了谢雨轩十秒钟的逃跑时间。
正当我计算时，不经意间发现一个人藏在草丛里，数完数后，我便像老鼠一样偷偷摸摸地前进，走到最后一步时，我猛地向前一扑便抓住了他。
就在我兴奋之际，我的妈妈打电话来叫我回家了，我就这样告别了朋友，依依不舍地回去了。
瞧！这鬼抓人的游戏可真有意思，我下次一定要再尝试一次。
鬼抓人游戏作文篇2童年之所以难忘，是因为会经历各种各样的游戏，这些游戏有着不同场景，不同的欢乐，而我觉得最有趣的就是这次鬼抓人游戏。
有趣的“鬼抓人”游戏_优秀作文
有趣的“鬼抓人”游戏
遂川县胡荣熙指导教师：黄存平
随着优美的音乐响起，下课时间就到了。
几个同学说来玩“鬼抓人”游戏。
原本，他们说去抓小明；我说，用剪刀石头布的方式来定，赢的当人；输的做“鬼”，去抓人。
结果，我赢了。
我赶紧跑到一个“鬼”看不见我，但我能看见“鬼”的地方躲起来。
我看到小明和另一同学在说话。
我想趁小明说话的时候，悄悄地跑到小明背后，吓他一下；因不小心，被发现了；我见势不妙赶紧跑开，可是已经来不及了，小明一把把我抓住。
“鬼”这个头衔就降落在我的头上了，我扮“鬼”去抓小明他们了。
这时，黄刚宇和阿小牛大声地说“鬼”抓人了，趁他们还在讨论，我以迅雷不及掩耳之势跑去逮住他们。
新一轮的“鬼”抓人又开始了。
我从黄刚宇那里知道这次是彭阳当“鬼”，这是一个很厉害的“鬼”，得注意点。
彭阳看见我就箭似地跑过来抓我。
我灵机一动，想到了一个好办法，等彭阳快要抓到我时，我就往人多的地方跑，让他一直追不上我。
这招还真灵，我没费多大功夫就甩掉了“鬼”。
我们玩的“鬼”抓人游戏吸引了很多人来参与，可是没有一个“鬼”能抓到我，除了黄浩，他也只抓到我一次。
因为我总能想出主意来躲避。
等到大家玩得满头大汗，乐不可言的时候，上课的铃声响起了。
“鬼抓人”游戏到此也就告一段落了。
听我说了这个游戏，你们想不想玩呢？想玩就来找我哦！
教师评语：小作者用细腻的眼光观察身边的小事，用流畅的文字记录课间十分钟发生的“鬼抓人”游戏；可想而知，小作者是个用心学习用心生活的人。
本文文字优美，语句连贯通顺，事件记叙详细，主旨突出；不失是篇不错的文章。
有趣的“鬼抓人”作文450字.doc
有趣的“鬼抓人”作文450字[有趣的“鬼抓人”作文450字]我虽然已经是个三年级的小学生了，可仍旧喜欢玩游戏，有趣的“鬼抓人”作文450字。
像猫捉老鼠、老鹰捉小鸡、捉迷藏我样样都喜欢，其中，最好玩，最有趣的要数鬼抓人了。
叮铃铃下课铃响了，同学们像离弦的箭一般一窝蜂地冲出教室，开始玩鬼抓人。
一个同学当了鬼。
鬼翻起白眼，吐出舌头，扮出一幅凶神恶煞的面孔，向人走来，小学三年级作文《有趣的“鬼抓人”作文450字》(..)。
人一见，惊慌失措，如同脱缰的野马向四面逃散。
我和几个小伙伴十分大胆，蹑手蹑脚地跟在鬼身后。
走了一段路，鬼好像发现了我们，扭过头来看，我们迅速往门边一靠。
鬼就没发现我们，继续朝前走去。
我们长长地松了一口气，接着，有不约而同地大笑起来。
这下，鬼什么都明白了，他猛地向我们奔来。
当我们回过神时，已经晚了，我们被鬼一网打尽了。
我们垂头丧气地站在一旁，唉！真是偷鸡不成蚀把米呀！叮铃铃上课铃响了，同学们气喘吁吁地跑回教室，校园又恢复了往日的平静。
鬼抓人真有趣，我百玩不厌，我喜欢它！三年级:郑嘉琪有趣的“鬼抓人”作文450字2第2篇军训中的“苦”与“乐”〖预览〗告别了缤纷灿烂的暑假，我们迎来了新的学期。
在新学期来临之际，我们举行了短短五天的军训。
这不仅仅是一次艰辛的旅程，更是对我们更好磨练意志和锻炼身体的机会。
对我们这些整天在父母庇护下长大的孩子更是一次难得的机会。
军训苦在这五天里，我们学习了许多动作，例如有：跨立，齐步走等。
在这么多的动作里，我觉得最难得就是站军姿了!我们一站就是半个小时。
我们才站了一会就坚持不住了。
豆大的汗珠悄无声息地爬上我的额头，背上汗珠掉下来都能感觉的到，一身都湿透了!就连蚊子也来凑个热闹，可恶的蚊子一会飞到我的手上饱餐一顿。
吃饱喝足后又停在我的鼻尖歇息。
真是痒死啦!而且又不能动，想挠又不能挠，真受不了!我是多么渴望教官能说一声解散啊!我们的教官是刘教官，有这乌黑的眼睛，黝黑的皮肤，在教官里是算最好的了。
鬼抓人游戏-玩游戏作文500字相关作文
鬼抓人游戏-玩游戏作文500字相关作文
今天，我玩了一个很好玩的游戏——“鬼”抓人。
游戏怎么玩呢?下面就让我来介绍下吧。
首先选一个人当“鬼”，剩下的伙伴都当人。
我们先石头剪刀布，谁输了谁当“鬼”，没想到我的运气最差，5局石头剪刀布我全输了。
我们比试完了，我就开始抓了。
我先辨别了一下谁跑的最慢，哈哈!找到了，朱芷伊跑得最慢，我用猛虎下山的速度，跑了过来，我一边跑一边想：这肯定是三个指头拿田螺——拿定了。
没等到我跑到她身边，她却以百米冲刺的速度跑到别的地方去了。
急得我像热锅上的蚂蚁——团团转。
正当我不知怎么办的时候，叶乐却说：“来吧，抓我吧”。
我赶紧跑过去，抓到了他，他却一个反抓，又抓到了我，哎!真是黄鼠狼给鸡拜年——没安好心呀。
这时，我看见陈骁在那慢悠悠地跑着。
这次我没像上次那样直冲而是三思而后行，心想：陈骁是班里面的“大象”所以跑得很慢。
想好后我喊道：“陈骁，我来了!”说完便用百米冲刺的速度冲了上去。
这次终于抓住了。
这次我当人，便开心地哼着小曲，没想到“鬼”突然从我身后蹿了出来，大喊一声：“我来了!”吓得我魂飞魄散，赶紧往前方跑去，这次我跑得特别快，所以我累得气喘吁吁。
这时候，“鬼”又向我扑去，我一个急转弯把“鬼”甩到了一边去。
我想这样不安全，要躲到一个地方才更安全。
我就躲到了一棵大树后面，当我休息好了后发现“鬼”就在这棵大树的旁边，原来他实在太胖了进不来，哈哈!
这个游戏特别好玩，你也来玩一玩吧!。
暑假趣事鬼抓人的家
暑假趣事鬼抓人的家
今天早上我还像往常一样跑下楼和小朋友们一起玩耍。
我们玩了一个有趣的游戏，叫“鬼抓人”。
鬼抓人是这样玩的；首先石头剪刀布，谁输了，谁就当鬼。
然后计时五分钟，最后谁没被抓谁就赢了，鬼要先数三十秒让我们跑。
很快结果就来了，一个倒霉蛋成为了“鬼”。
我们赶紧向四面八方跑了过去，我则藏在个不怎么会被注意的草丛里。
但是我万万没想到，这个“鬼”实力非凡，一下子很多人被他抓到了。
这时我听到一阵飞快的脚步声，抬头一看，“鬼”正以旋风般地速度朝这边跑了过来，我的心都提到了嗓子眼上，但还好不是抓我的，我的心也放了下来。
可是我没管住自己的嘴巴，哈哈大笑起来，他发现了我，像老虎一样扑了过来，我东躲西藏，被抓到的人笑得满地打滚，笑我这身狼狈样。
眼看就要抓到我了，这在这时，五分钟的闹铃响了起来，我欢呼着：“耶！我赢了。
这个游戏让我知道了体育锻炼的重要，以后我会为多多锻炼身体，跑得更快反应更敏捷。
课间鬼抓人游戏教案
课间鬼抓人游戏教案教案标题：课间鬼抓人游戏教案教学目标：1. 通过课间鬼抓人游戏，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
2. 提高学生的身体协调性和反应能力。
3. 增强学生的集中注意力和反应速度。
4. 培养学生的判断力和决策能力。
教学准备：1. 游戏规则及相关道具：标记带、安全区域、鬼的标志物等。
2. 操场或室内空间。
教学过程：引入：1. 向学生介绍课间鬼抓人游戏的背景和目的，激发学生的兴趣和参与度。
规则说明：1. 详细解释游戏规则，包括鬼的身份和任务，逃亡者的任务，安全区域的设立等。
2. 强调游戏过程中的安全注意事项，如不推搡、不撞击等。
分组组建：1. 将学生分成两个小组，确保每个小组人数相对均衡。
2. 每个小组选出一名鬼和若干名逃亡者。
游戏进行：1. 安排逃亡者在操场或室内空间中活动，鬼在一侧开始追逐逃亡者。
2. 逃亡者可以在规定的安全区域内暂时避难，但时间有限。
3. 当鬼成功抓到逃亡者时，被抓到的逃亡者成为新的鬼，游戏继续进行。
4. 设定游戏时间，如15分钟，时间到后结束游戏。
游戏总结：1. 让学生回顾游戏过程中的体验和感受，分享游戏中的团队合作和沟通情况。
2. 引导学生思考如何提高自己的反应能力和决策能力，以及如何更好地协作。
拓展活动：1. 根据时间情况，可以进行多轮游戏，让不同学生扮演鬼和逃亡者的角色。
2. 可以引导学生自行设计游戏规则，增加游戏的变化和挑战性。
评估方式：1. 观察学生在游戏中的表现，包括团队合作、沟通、反应能力等方面。
2. 可以进行小组讨论或口头反馈，了解学生对游戏的理解和体验。
教学延伸：1. 可以将鬼抓人游戏的元素融入其他课堂活动中，如团队合作游戏、角色扮演等。
2. 可以引导学生思考如何将游戏中培养的团队合作能力应用到日常生活和学习中。
注意事项：1. 确保游戏过程中的安全性，避免学生受伤。
2. 根据学生的年龄和能力适当调整游戏难度，确保游戏的挑战性和趣味性。
鬼抓人作文300字四年级
鬼抓人作文300字四年级
鬼抓人?听起来可真吓人!不过大家别怕,这只是个传说啦。
我妈妈从小就跟我讲过这个故事,说是为了教育我们乖乖听话。
你们想知道鬼抓人的故事吗?好吧,我就给你们讲讲看。
从前啊,有个小朋友特别顽皮,经常不听父母的话。
有一天,他又偷偷溜出去玩,结果在外面玩到天黑都没回家。
爸爸妈妈可担心坏了,到处找他都没找着。
就在这时,传说中的"鬼抓人"出现了!它长着又绿又黑的皮肤,手脚特别长,嘴巴还咧到了耳朵根。
它一把抓住了那个小朋友,吓得小朋友哇哇大哭。
爸爸妈妈终于找到了他,可把"鬼抓人"吓跑后,小朋友还哭个不停。
从此以后,小朋友再也不敢乱跑了,每天老老实实在家里陪爸爸妈妈。
所以啊,乖乖听话才是最重要的,否则"鬼抓人"可就要来抓你了!
这个故事虽然有些夸张,但是教训我们要听话、要乖乖在家的道理是对的。
大家都要像小朋友一样,知错就改,才不会被"鬼抓人"抓走哦!。
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我虽然已经是个三年级的小学生了，可仍旧喜欢玩游戏。
像“猫捉老鼠”、“老鹰捉小鸡”、捉迷藏……我样样都喜欢，其中，最好玩、最有趣的要数“鬼抓人’了。
“叮铃铃……”下课铃响了，同学们像离弦的箭一般一窝蜂地冲出教室，开始玩“鬼抓人’。
一个同学当了“鬼”。
“鬼”翻起白眼，吐出舌头，扮出一幅凶神恶煞的面孔，向“人”走来。
“人”一见，惊慌失措，如同脱缰的野马向四面逃散。
我和几个小伙伴十分大胆，蹑手蹑脚地跟在“鬼”身后。
走了一段路，“鬼”好像发现了我们，扭过头来看，我们迅速往门边一靠。
“鬼”就没发现我们，继续朝前走去。
我们长长地松了一口气，接着，又不约而同地大笑起来。
这下，“鬼”什么都明白了，他猛地向我们奔来。
当我们回过神时，已经晚了，我们被“鬼”一网打尽了。
我们垂头丧气地站在一旁，唉！真是偷鸡不成——蚀把米呀！“叮铃铃……”上课铃响了，同学们气喘吁吁地跑回教室，校园又恢复了往日的平静。
“鬼抓人”真有趣，我百玩不厌，我喜欢它！。