52 生态工程的实例和发展前景
【公开课】生态工程的实例和发展前景课件2022-2023学年高二上学期生物人教版选择性必修2
4.3.2 生态工程
学习目标
生态工程的实例和发展前景
练习
核心词
·合理布设，提高生物多样性 ·创造有益于生物形成互利共 存关系的条件
·物质循环 ·无废弃物
·各组分之间要有适当的比例 ·自然(生态)、经济、社会结合 ·效益
·生物与生物之间、生物与环 境之间协调 ·考虑环境容纳量
生态工程的实例 课本P10工程最早的模式之一。如图是“无废弃物农业”中
对有机废弃物进行处理的一种方案。有关叙述不正确的是( A )
A.施用有机肥能为作物提供更多的营养物质 和能量 B.从废弃物资源化、无害化角度分析，途径 ②③优于④ C.该模式遵循循环原理、整体原理等基本原理 D.蚯蚓、沼气池中的微生物等分解者能有效促进物质循环利用
实例2：湿地生态恢复工程 (4)案例：厦门筼筜湖生态恢复工程
整体原理
厦门筼筜湖
湿
主要原理及对应的内容
地 生 根据原湿地中物种的分布情况引入动植物→_协__调__原理
态
恢
复 建立缓冲带，减少人类的干扰、依靠其自然演替等机制恢复其生态功能 工 →_自__生__原理 程
生态工程的实例 课本P106
【了解一下】点源和非点源污染 点源污染是指能够找到具体污染来源的污染，如下水道、工厂排污口等。 非点源污染是指不能准确确定污染发源地的污染，如农田施用农药、 化肥对地表和地下水造成的污染。
3.对生态工程治理应持有的态度 我国党和政府高度重视生态文明建设，在党的十九大报告中，首
次把美丽中国作为社会主义现代化强国的重要目标，对生态文明建设 提出了一系列新思想、新目标、新要求和新部署，为建设美丽中国提 供了指导方针和行动指南。中华民族传承古老的天人合一理念，在发 展中尊重自然、顺应自然、保护自然。生态工程的发展和应用，将在 建设美丽中国的过程中大有作为。
人教版选修三 生态工程的实例和发展前景教案
选修三专题5 5.2 生态工程的实例和发展前景一、学习目标1.举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。
2.评述生态工程发展前景，说出生态工程的局限性，举例说出我国生态工程的特点。
3.尝试设计简单的生态工程。
二、教学建议1.课时数：本节教学建议用2课时。
2.课时侧重点：生态工程的基本原理。
3.教学策略教材选择的六个生态工程各有特色，教师可以根据学生的经验，区域的特点进行选择，“搭配”出适于学生学习的内容。
例如，在第一节的教学中组织了实践活动《调查沼气工程的实施情况》，教师要精心设计参观内容，让学生通过调查，总结出以沼气工程为中心的农村综合发展型生态工程的特点。
小流域综合治理生态工程的教学可以通过资料分析进行；如果学生的家乡有这类问题，教师就应从社会调查入手开展教学活动，使学生对具有我国特色的生态工程有一定的了解。
教学中要注意强调我国农民和科技工作者在实践中的创造，让学生理解实践出真知的道理，培养学生求实、创新及勇于实践的科学精神和科学态度。
大区域生态系统恢复工程的教学，师生可以通过搜集资料了解我国沙漠化现状和三北防护林建设的背景、发展前景及存在的问题。
在有条件的地区，应组织学生开展植树等志愿者活动，积极参加生态工程的建设。
湿地生态恢复工程的教学，可适当加入湿地的生态功能、我国湿地面临的问题，以及生物多样性的保护等内容。
可采取聘请专家开设专题讲座等多种方式进行，也可以组织志愿者活动，如去湿地观鸟、考察等，让学生重视湿地生态系统的保护，关注湿地生态恢复工程的建设，在教学中注意整体性原理的应用。
关于矿区废弃地生态恢复工程的教学，如果学生没有这方面的经验，除教材中的实例外，教师可查阅相关资料，如向学生介绍德国的矿区废弃地生态恢复工程（德国在这方面的工作很有特点）。
城市环境生态工程的教学，一种方式是对环境问题进行调查，组织学生进行研究性学习，如将学生分成不同的课题小组，分专题研究城市生态系统的主要问题，调查城市生态工程的现状，以小专题（如校园或小区绿化）的形式设计城市生态工程，撰写调查报告和开答辩会等。
2020秋高中生物3达标训练：专题5 5
2020秋高中生物人教版选修3达标训练：专题55.2生态工程的实例和发展前景含解析专题5 生态工程5.2 生态工程的实例和发展前景1．下列不属于我国生态工程建设实例的是（）A．沼气工程B．桑基鱼塘C．防沙治沙工程D．焚烧城市生活垃圾解析：焚烧城市生活垃圾一方面未实现废物资源化，另一方面会产生污染，不属我国生态工程建设实例.答案:D2．“退耕还林还草"是哪种生态工程建设的措施(）A．小流域综合治理B．城市环境工程C．草原生态恢复工程 D．湿地生态恢复工程解析：草原过度放牧会造成草原的退化和沙化,退耕还林还草适合于草原生态恢复工程。
答案：C3．下列生态工程不属于大区域生态系统恢复工程的是（）A．“三北”防护林B．退耕还林还草工程C．防沙治沙工程D．在山间修建拦截坝解析：在山间修建拦截坝属于小流域综合治理.答案：D4．我国的“三北”防护林是一项规模空前的生态建设工程,被誉为“绿色万里长城建设工程".下列不属于植树造林在保护环境方面要求的是（)A．调节气候B．防风固沙，防止荒漠化C．提供木材D．维持大气的碳—氧平衡解析：植树造林在环保上的作用有很多,如涵养水源、调节气候、防风固沙、防止土地沙化、保持碳—氧的正常比例等。
提供木材不是树林在环保上的作用，故正确答案为C。
答案：C5．现有一生活污水净化处理系统,处理流程为“厌氧沉淀池→曝气池→兼氧池→植物池"，其中植物池中生活着水生植物、昆虫、鱼类、蛙类等生物。
污水经净化处理后，可用于浇灌绿地.回答问题：（1)污水流经厌氧沉淀池、曝气池、兼氧池后得到初步净化，在这个过程中，微生物通过________呼吸将有机物分解。
（2）植物池中,水生植物、昆虫、鱼类、蛙类和底泥中的微生物共同组成了________（填“生态系统"“群落”或“种群"）。
在植物池的食物网中,植物位于第________营养级.植物池中所有蛙类获得的能量最终来源于________所固定的________能。
江苏省无锡市第一中学高二地理教学设计：选修3 5.2 生态工程的实例和发展前景
专题五生态工程第二节生态工程的实例和发展前景生态工程实例之三——湿地生态工程和城市生态工程无锡市第一中学顾军【教学目标】1、举例说出湿地生态工程和城市生态工程的实例，及所运用的主要生态工程原理2、湿地生态恢复工程的教学，加入湿地的功能，我国湿地面临的问题，以及生物多样性的保护等内容。
3、城市环境生态工程的教学，一种方式是对环境问题进行调查，组织学生进行研究性学习，将学生分成不同的课题小组，分专题研究城市生态系统的主要问题，调查城市生态工程的现状，以小专题的形式设计城市生态工程，撰写调查报告和开展辩论会等。
另一种方式带领学生调查城市生态系统存在的问题。
【教学重点和难点】1、湿地生态工程和城市生态工程的实例及基本原理2、面临的湿地生态恢复工程和城市生态恢复工程的建设问题【教学方法】1、教师调查、学生调查和课堂展示2、一曲“丹顶鹤的故事”歌曲引入本主题3、视频展播“红树林——生命的天堂”【学生调查】1、案例分析调查之一：无锡城市生态调查2、案例分析调查之二：无锡城市生态工程建设2、【教学过程】导言：本专题的题图寓意深刻：干裂的土地，赤红的荒山（例如江西赣中、赣南一带植被破坏后的山丘都呈现赤红色）；幼苗的上方是蔚蓝的地球。
地球似乎化作一滴甘露，滋润着幼苗和大地；幼苗又可寓意生态工程，虽然柔弱，但却顽强地支撑着地球；地球和幼苗组合和谐，象征着希望。
题图设计的目的是引起同学的思考，引导学生进入本专题的学习。
示丹顶鹤的图片，播放“丹顶鹤的故事”一首歌。
教师讲述这首歌创作的背后故事：有一位姑娘叫徐秀娟。
她的父亲哈尔滨扎龙丹顶鹤自然保护区第一养鹤人。
徐同学大学毕业回到盐城又当起养鹤人。
有一次为救一只丹顶鹤不幸掉入沼泽地泥潭中，那年1987年9月15日。
她的弟弟部队转业回到扎龙养鹤二十年至今。
这个故事被改编成电影“天堂鸟”。
盐城湿地保护区实施万亩芦苇湿地和3000亩水禽湖的生态改造工程，在其周围设置缓冲带作为二级保护区。
5.2生态工程的实例和发展前景
5、矿区废弃地的生态工程
问题:矿区生态环境的 破坏问题 对策:修复土地、恢复 植被等 案例:赤峰市元宝山矿 区生态恢复工程
1.在这一案例中，恢复植被的措施是植树和种草， 为什么不是种植农作物？ 矿区土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长，因 此代之以适应性强，耐旱的灌木、草和树。 2.怎样合理地筹划养殖肉牛的数量？ 首先要考虑到牧草的产量，以草定畜；从外地 调运饲料要考虑饲养成本；更重要的是要考虑到 土地对粪肥的承载力,以及对粪肥的加工或利用情 况，要保持在承载力范围以内，以免养殖规模过 大，粪肥数量巨大而造成新的污染。
（7）一般地说，农田生态系统的
抵抗力
稳定性较低，废弃农田
次生演替 。
上会发生群落演替，该演替的类型是
2.这一工程横跨多个省区，根据协调与平 衡原理和生物多样性原理，不同地区在造林 设计上应当注意什么问题？ 三北防护林跨越中国13个省、直辖市、 自治区; 首先应考虑树种的生态适应性问题，种植 适宜品种，宜林则林，宜灌则灌，宜草则 草；其次要考虑树种的多样性，保证防护林 体系的稳定性；不同地区应根据当地情况采 取不同的策略，如条件恶劣的地区应该结合 自然恢复力，而农区的防护林中农田防护林 网可能占较大比重。
●山顶戴帽子：封山育林。 ●山腰系带子：还林还草，发挥林草拦蓄 作用，减少径流。 ●坡地修台子：坡耕地改梯田种植作物。 ●地埂锁边子：地埂种植经济作物。 ●荒地荒沟栽苗子：在荒山、荒沟、荒坡 地建薪柴林。 ●山脚种果子：果园 ●沟底穿靴子：修建坝、堤、拦蓄泥沙， 减少山体的崩塌和滑坡。 ●见缝插针钉扣子：利用零星地种果。 ●秋田盖罩子：覆盖地膜等保土耕作措施。
（5）从能量流动的角度看，建立甲生态系统的目的是
调整能量流动的关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分 ___________________。
生态工程的实例
2022年高考生物总复习：生态工程的实例1.设计生态工程的五大原理及实例整合(连一连)由此可见，除⑤外均涉及整体性原理，除①、⑤外均涉及协调与平衡原理。
2.实例分析如图是某生态工程示意图：(1)从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是实现物质的循环再生和能量的多级利用；该系统中将植物秸秆、动物粪便等废弃物合理地进行了利用，这体现了生态工程的物质循环再生原理。
(2)该生态工程能生产出无公害大米的原因是减少了化肥和农药的使用量，减少了环境污染。
(3)将蘑菇房与蔬菜大棚相通可提高蔬菜产量，原因是蘑菇呼吸产生的二氧化碳可以供蔬菜进行光合作用，使其光合作用增强。
3.生态工程的发展前景(1)“生物圈2号”生态工程实验的启示：使我们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了我们对自然规律的认识。
(2)发展前景：我们需要走有中国特色的道路，既要重视对生态环境的保护，更要注重与经济、社会效益的结合。
1.我国在西部地区实行退耕还林还草工程，这一工程属于____________(填农村综合发展型生态工程；大区域生态系统恢复工程；小流域综合治理生态工程；湿地生态恢复工程)。
提示大区域生态系统恢复工程。
2.(教材P122“讨论题”解答)(1)在“矿区废弃地的生态恢复工程案例”案例中，恢复植被的措施是植树和种草，为什么不是种植农作物？提示矿区土壤条件恶劣，不适宜农作物的生长，因此代之以适应性强，耐旱的灌木、草和树。
(2)怎样合理地筹划养殖肉牛的数量？提示首先要考虑到牧草的产量，以草定畜；从外地调运饲料要考虑饲养成本；更重要的是要考虑到土地对粪肥的承载力，以及对粪肥的加工或利用情况，要保持在承载力范围以内，以免养殖规模过大，粪肥数量巨大而造成新的污染。
1.(2016·江西九江二模)如图为桑基鱼塘的物质和能量交换模式图，据图回答：(1)该生态工程属于________生态工程应用的实例，体现了____________(选答两项)等生态工程的基本原理。
高中生物同步课件：5.2 生态工程的实例和发展前景(新人教版选修3)
生态环境 1.生态工程特点：重视对_________的保护，
注重与经济、社会效益的结合。
栏目 导引
专题5
生态工程
2.存在问题 (1)难以设计出_________的生态工程样板。 标准化 高科技含量 (2)设计缺乏____________，生态系统的调控 缺乏及时准确的监测技术支持，缺乏理论性 指导。
态功能。
栏目 导引
专题5
生态工程
(4)案例：鄱阳湖的生态恢复工程。 5.矿区废弃地的生态恢复工程
(1)问题：土体、土壤和植被，乃至整个地区
生态系统 ___________的破坏。
(2)对策：人工制造表土、多层覆盖、特殊隔
离、土壤侵蚀控制、植被恢复等，其中关键 在于__________，以及植被恢复所必需的土 植被恢复 壤微生物群落的重建。
专题5
生态工程
5．2 生态工程的实例和发展前景
栏目 导引
专题5
生态工程
学习导航 1.举例说出生态工程的实例，说出这些实例所 运用的主要生态工程原理。 [重点] 2.评述生态工程发展前景，说出生态工程的局 限性，举例说出我国生态工程的特点。 3.尝试设计简单的生态工程。 [难点]
栏目 导引
专题5
生态工程
盲目开垦(27%)，不合理利用水资源(9.6%)，
其他(1.4%)。
水土保持 (2)对策：森林或草原植被的恢复、_________
等。
栏目 导引
专题5
生态工程
(3)案例：“三北防护林”生态工程。
4.湿地生态恢复工程
(1)湿地作用 调节区域气候 具有蓄洪防旱，_____________，控制土壤侵 蚀，自然净化污水，为迁飞鸟类和多种动、 植物提供栖息地，为人们提供休闲娱乐的环 境等功能。
生态工程基本原理的应用实例
生态工程基本原理的应用实例1. 引言生态工程是一门利用生态学原理和方法来研究和调控生态系统的学科，其目的是保护和恢复受到环境破坏的生态系统。
生态工程基于生态学的基本原理，通过调整和改善生态系统的结构和功能，实现生态系统的稳定和健康。
本文将介绍几个生态工程的应用实例，以展示生态工程对环境保护和可持续发展的重要作用。
2. 工程造林工程造林是一种通过人为干预和管理来恢复破坏的森林生态系统的方法。
通过选用适宜的树种进行大面积的植树造林，可以改善土壤、防止水土流失、提供森林生态系统所需的物质和能量等。
工程造林通常包括以下步骤：•土地准备：清除旧有的植被和杂草，进行平整和疏松处理。
•树种选择：根据当地的气候和土壤条件，选择适宜的树种。
•种植和管理：按照规划好的密度和排列方式，进行种植和管理工作，包括施肥、浇水、修剪等。
•短期效益：通过工程造林可以快速形成森林，提供木材资源和经济效益。
•长期效益：经过生态修复，工程造林能够恢复森林生态系统的稳定性和多样性。
3. 湿地生态系统修复湿地是一种生态系统类型，对水资源的净化、水文调节和生物多样性的保护具有重要作用。
然而，许多湿地因为人类活动而受到破坏，如填海造地、围垦农田等。
湿地生态系统修复是通过人工手段来恢复湿地的自然功能和生物多样性。
湿地生态系统修复的方法主要包括：•湿地植被恢复：通过植物的引种或重新培育当地植物，在湿地中恢复适当的植被覆盖，保护土壤、减缓水流速度，减少水土流失。
•水文修复：通过改变湿地的水源和水流动态，使湿地恢复原有的水文条件，重建湿地的水生态系统。
•水质修复：通过人为手段，去除湿地水体中的有毒物质和重金属，净化湿地的水质。
•生态工程构筑物的建设：例如人工湿地、人工湖泊等，可以提供生境和栖息地，促进湿地生物的恢复。
4. 农田生态系统建设农田是人类生产生活的重要基地，但传统的农业生产方式往往对生态环境造成负面影响。
农田生态系统建设通过改变传统的农业生产方式，实现农田生态系统与农业生产的良性互动。
生物：5.2《生态工程的实例和发展前景》学案
第2节生态工程的实例和发展前景【学习目标】1、评述生态工程发展前景，分析“生物圈2号”的实验及启示2、能举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。
3、与西方发达国家相比，说出我国生态工程的特点。
4、尝试设计简单的生态工程。
【学习重点】生态工程的实例。
【学习难点】应用生态工程的原理，设计简单的生态工程。
【学习过程】一、“生物圈2号”生态工程的实验及启示【基础知识梳理】(1)设计目的：制造一个人工模拟的_____________系统，以验证人类在离开地球的情况下，利用_____________，仅仅依靠_____________，能否维持生存。
(2)失败原因：___________失调；__________比例与地球相差甚远，导致空气中___________的含量猛增；_____________量减少，不足以维持人及动物的生存。
(3)经验教训：使人们认识到人与自然和谐共处的重要性，深化了对_____________的认识，尽管科学技术已很发达了，但人类仍没有能力完全模拟出_____________。
二、生态工程的实例1．农村综合发展型生态工程【基础知识梳理】(1)问题：_____________，_____________，产出不足。
(2)对策：建立农村综合发展型生态工程生态工程，实现物质的_____________________。
(3)案例：北京窦店村以__________________为中心的物质多级循环利用工程。
【思考与讨论】（1）这一生态系统需注意的问题？（2）该生态系统往往巧设、增设食物链的目的？（3）在这一案例中，主要运用了哪些生态工程的基本原理？2．小流域综合治理生态工程【基础知识梳理】(1)问题及危害：_____________比较严重，给下游地区带来严重_____________，流失土壤中含大量的_____________等植物所需养分。
(2)对策：通过_____________、耕作措施、林草措施等工程和_____________措施，层层设防来控制土壤侵蚀。
新教材高中生物第4章人与环境第3节生态工程2生态工程的实例和发展前景课件新人教版选择性必修
【解析】食物链是由生产者和消费者组成的，即甘薯→奶牛。该生 态系统的特点是物质循环利用，主要利用了循环原理和物种多样性原 理。图中甘薯、花木等属于生产者，沼气池中的微生物、食用菌、底泥 中的腐生微生物等都属于分解者，奶牛属于消费者，沼渣、底泥属于非 生物的物质和能量。甘薯藤青贮就是通过微生物的发酵(无氧呼吸)，将 甘薯藤中不容易被奶牛消化吸收的有机物分解为较易吸收的有机物，提 高物质和能量的利用率。
微思考 你认为我国现在面临的生态危机主要表现在哪些方面？
提示：我国生态危机不是单纯的环境污染问题，而是与人口激增、 环境与资源破坏、能源短缺等问题结合在一起的“并发症”。
由于国情不同，我国的生态工程建设需要走中国特色的道
路，以下观点正确的是
()
①重视生态环境保护与经济效益结合 ②重视生态环境保护与社会
3．例析某生态工程示意图
(1)从生态学角度分析，人们建立图示的农业生态系统的主要目的是 实现物质的循环再生和能量的多级利用；该系统中将植物秸秆、动物粪 便等废弃物进行了合理利用，体现了生态工程的循环原理。
(2)该生态工程能生产出无公害大米的原因是减少了化肥和农药的使 用量，同时也减少了环境污染。
第4章 人与环境
第3节 生态工程
二 生态工程的实例和发展前景
课标要点
学法指导
1．举例说出生态工程的实例，说出这 1．通过具体实例，尝试设计简
些实例所运用的主要生态工程原理 单的生态工程(科学思维)
2．评述生态工程发展前景，说出生态 2．关注生态工程的发展前景，
工程的局限性，举例说出我国生态工 关注生态系统应用的实例 (社
()
A．优先选择农作物以提高经济效益
B．选择合适的养殖动物以增加物种多样性
生态环境工程案例
生态环境工程案例1. 河流整治项目生态环境工程案例之一是河流整治项目。
该项目针对某条河流的水质污染、河岸侵蚀等问题展开工程，通过清理河道、修复岸坡、增加植被覆盖等措施，恢复了河流的自然生态系统，改善了水质，减少了水土流失。
2. 湿地保护与恢复湿地保护与恢复是生态环境工程中的重要方向之一。
某地湿地生态系统遭受严重破坏，工程团队通过重建湿地植被、恢复湿地水文条件等措施，成功保护和恢复了湿地的生态功能，提高了水质，促进了湿地生物多样性的恢复。
3. 城市绿化工程城市绿化工程是改善城市生态环境的重要手段之一。
某城市通过增加绿地面积、改善植被覆盖率，改善了城市空气质量，降低了城市热岛效应，提高了居民的生活质量。
4. 水污染治理工程水污染治理工程是生态环境工程中的一个关键领域。
某工程团队通过建设污水处理厂、完善污水管网等措施，有效减少了水体的污染物排放，保护了水资源，提高了水环境的质量。
5. 固体废物处理工程固体废物处理工程是环境保护的重要措施之一。
某地通过建设垃圾焚烧发电厂、建设垃圾分类系统等措施，实现了废物的资源化利用，减少了对环境的污染，提高了资源利用效率。
6. 生态修复工程生态修复工程是在生态环境破坏或退化的地区进行的修复和重建工作。
某地通过植树造林、湿地建设等措施，修复了退化的生态系统，恢复了生态功能，提高了土壤质量和水资源利用效率。
7. 大气污染治理工程大气污染治理工程是改善空气质量的重要手段。
某地通过减少工业排放、推广清洁能源等措施，有效降低了大气污染物的排放，改善了空气质量，保护了人民的健康。
8. 矿山生态修复工程矿山生态修复工程是针对矿山开采造成的生态破坏进行的修复工作。
某矿山开采结束后，工程团队通过植被恢复、土壤修复等措施，恢复了矿山区域的生态系统，提高了土壤质量和植被覆盖率。
9. 生物多样性保护工程生物多样性保护工程是保护珍稀濒危物种和生态系统的重要工作。
某地通过建立自然保护区、野生动植物保护中心等措施，保护了珍稀濒危物种，维护了生态平衡，促进了生物多样性的保护和发展。
5.2《生态工程的实例和发展前景》教案
《生态工程的实例和发展前景》教案一、教学目标：1、评述生态工程发展前景，分析“生物圈2号”的实验及启示2、举例说出生态工程的实例，说出这些实例所运用的主要生态工程原理。
3、举例说出我国生态工程的特点。
4、尝试设计简单的生态工程。
二、教学重点：生态工程的实例。
三、教学难点：应用生态工程的原理，设计简单的生态工程。
四、教学方法：自主——引导式，问题式五、课时准备学生课前阅读教材，完成“基础知识梳理”六、教学过程（一）回顾知识，引出新课提问：○1生态工程的基本原理及意义；○2生态工程特点；○3生态工程的主要任务；教师：传统经济模式正在毁坏水、大气、土壤和生物资源，消耗地球赠给我们的自然资本。
经济的发展是以巨大的生态环境破坏为代价。
“地球母亲”已千疮百孔，如果有一天她不堪重负，怎么办？我们不得不未雨绸缪。
提问：人类能否离开地球继续生存？引出——“生物圈2号”（二）“生物圈2号”生态工程的实验及启示学生已完成导学案。
提问：○1设计目的；○2失败原因；○3经验教训；引出：我们应注重生态工程建设，现选取六个实例与同学共同分析讨论。
（三）生态工程实例1、农村综合发展型生态工程展示图5—6 窦店农村综合发展生态工程示意图讲授：这一生态系统需注意的问题？【思考与讨论】（1）该生态系统往往巧设、增设食物链的目的？（2）在这一案例中，主要运用了哪些生态工程的基本原理？2、小流域综合治理生态工程展示黄河水质介绍“九子登科”模式：讲授：这一生态系统需注意的问题？【思考与讨论】（1）在这一案例中，主要运用了哪些生态工程的基本原理？拓展：“工程学原理”不是所谓的“系统学工程学原理”，而是指的水土保持工程：○1山坡水土保持工程○2山沟治理工程○3山洪排导工程○4小型蓄水工程（2）这一模式在其他小流域能够照搬吗？3、大区域生态系统恢复工程展示沙尘暴、草场退化图片讲授：这一生态系统需注意的问题？【思考与讨论】（1）国家为什么投入巨大的人力和物力兴建三北防护林工程？这一工程为什么需要如此漫长的时间？（2）在这一案例中，主要运用了哪些生态工程的基本原理？4、湿地生态恢复工程讲授：什么是湿地？湿地的作用有哪些？展示湿地优美环境：红树林、滩涂、沼泽等【思考与讨论】（1）当初人们为什么围湖造田？（2）为什么说退耕还湖是一项巨大的系统工程？（3）在这一案例中，主要运用了哪些生态工程的基本原理？5、矿区废弃地的生态恢复工程展示图5—16 矿区生态恢复工程流程图【思考与讨论】（1）在这一案例中，恢复植被的措施是植树和种草，为什么不是种植农作物？（2）怎样合理地筹划养殖肉牛的数量？（3）在这一案例中，主要运用了哪些生态工程的基本原理？6、城市环境生态工程展示生活垃圾成堆、大气污染、噪音污染影响人们正常生活。
人教版教学课件生态工程的实例和发展前景2
生态工程的实例和 发展前景
1、湿地生态恢复工程
什么是湿地？
目前国际上公认的湿地定义是《湿地公 约》作出的，即湿地是指，不问其为天然 或人工、长久或暂时性的沼泽地、泥炭地 或水域地带、静止或流动、淡水、半咸水、 咸水体，包括低潮时水深不超过6米的水域。
湿地包括多种类型，珊瑚礁、滩 涂、红树林、湖泊、河流、河口、沼 泽、水库、池塘、水稻田等都属于湿 地。它们共同的特点是其表面常年或 经常覆盖着水或充满了水，是介于陆 地和水体之间的过度带。
大 于 60 分 贝 属 于 噪 音
2、城市环境生态工程
2006年无锡市政部 门在城区古运河人民桥至 永定桥段放置了50多组 泡沫浮床，栽种生存能力 强、根系发达的美人蕉、 睡莲等水生植物，面积达 到1000多平方米，用于 吸收水体腐殖质，达到净 化水体的目的。
浮床生态工艺法
废弃物填埋示意图
无 锡 中 心 城 区 分 区 图
下列对城市垃圾的处理办法不妥当的是（ D） A．垃圾进行分类处理，并实现垃圾资源化利用 B．改露天放置为掩埋处理，地表种植植物 C．利用热解方法使垃圾分解 D．垃圾堆放在一块，通过微生物自然分解 下列措施中不符合城市生态工程建设基本原理的是(D）
A．城市规划，分区建设工业区、居住区、生态绿地等 B．大力推广“环境友好技术”和低污清洁生产工艺 C．采用浮床工艺法等手段治理水污染 D．用法律手段严禁汽车上路，造纸厂酒厂生产，以断绝 污染的源头
珊瑚礁
滩涂
红树林
红树
沼泽
湿地被誉为地球的“肾脏”， 具有蓄洪防旱，调节区域气候， 东芝土壤侵蚀，自然净化污水， 为迁飞的鸟类和多种动植物提供 栖息地，为人们提供休闲娱乐的 环境等功能。
典型黄海滩涂湿地
生态工程实例
地的种植收获；肉类和蛋白质取自自己养的鸡、 地的种植收获；肉类和蛋白质取自自己养的鸡、鸭、猪、羊；甚至包括 里面的气温气候也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。 里面的气温气候也由自己控制，并尽可能地模拟地球气候。 一年多后， 生物圈2 的氧气含量从21%下降到14% 21%下降到14%。 一年多后， “生物圈2号”的氧气含量从21%下降到14%。加之没有 调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。 调节好内部气候，致使粮食歉收，科学家们不得不靠吃种子勉强度日。 最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是， 生物圈Ⅱ 最后，科学家们提前撤出实验室。更令人意外的是，“生物圈Ⅱ号”运 行3年后，其中一氧化碳的含量大幅度增加，足以使人体合成维生素的 年后，其中一氧化碳的含量大幅度增加， 能力减弱，从而危害人体健康。 能力减弱，从而危害人体健康。
一、生态工程实例
1、农村综合发展型生态工程 问题：怎样实现物质的多级循环利用，在资源有限的条件 问题： 下，取得更好的经济、社会、生态效益。 对策： 对策：建立农村综合发展型生态工程。 实例： 实例：现代农村以沼气为中心的生态工程。 秸杆等残枝败叶 （无氧环境） 沼气（能量） 沼气池 沼渣（生产者利用） 粪便 （分解者作用）
2、小流域综合治理生态工程 问题： 问题：小流域水土流失。 对策： 对策：利用生态工程整体原理、协调与平衡原理及工程等 原理，通过保土蓄水、耕作措施、林草措施等来防控土壤 侵蚀。 3、大区域生态系统恢复工程 问题： 问题：由于过度采伐、放牧及盲目开垦等带来的土地荒漠 化。 对策： 对策：退耕还林、植树造林、草原植被恢复及水土保持工 程。 实例： 实例： 物圈Ⅱ号”实验简介 生物圈Ⅱ 生物圈
为了深入地研究生态系统的结构和功能， 为了深入地研究生态系统的结构和功能，为了探索在太空建立自 给自足的密闭生态循环系统，为了做人类离开地球能否生存的实验， 给自足的密闭生态循环系统，为了做人类离开地球能否生存的实验， 美国花费15亿美元， 1984年在亚利桑那州建造了完全密闭的 15亿美元 年在亚利桑那州建造了完全密闭的“ 美国花费15亿美元，于1984年在亚利桑那州建造了完全密闭的“生物 实验基地。 圈Ⅱ号”实验基地。 生物圈Ⅱ 占地约1.3万平方米，体积20万立方米， 1.3万平方米 20万立方米 “生物圈Ⅱ号”占地约1.3万平方米，体积20万立方米，其中有海
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树立质量法制观念、提高全员质量意 识。21.1.1821.1.18Monday, January 18, 2021
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人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。14:04:5114:04:5114:041/18/2021 2:04:51 PM
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每天都是美好的一天，新的一天开启 。21.1.1821.1.1814:0414:04:5114:04:51Jan- 21
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相信命运，让自己成长，慢慢的长大 。2021年1月18日星期 一2时4分51秒 Monday, January 18, 2021
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爱情，亲情，友情，让人无法割舍。21.1.182021年1月18日 星期一 2时4分 51秒21.1.18
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做一枚螺丝钉，那里需要那里上。21.1.1814:04:5114:04Jan-2118-J an-21
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日复一日的努力只为成就美好的明天 。14:04:5114:04:5114:04Monday, January 18, 2021
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踏实肯干，努力奋斗。2021年1月18日 下午2时4分21.1.1821.1.18
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追求至善凭技术开拓市场，凭管理增 创效益 ，凭服 务树立 形象。2021年1月18日 星期一 下午2时4分51秒14:04:5121.1.18
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严格把控质量关，让生产更加有保障 。2021年1月下 午2时4分21.1.1814:04Januar y 18, 2021
太湖富营养化问题、过 度放牧等
林业设计中自然系统与 社会、经济系统的关系
系统学和 工程学原 理
改善和优化系统的结构以 桑基鱼塘 改善功能
珊瑚礁、藻类和珊瑚虫 保持系统很高的生产力 的关系
5.2 生态工程民的以实食例为天与发展前景
一 生态工程的实例
先来关注农业
当前农业的普遍存在的问题：未实现物质的多级循环利用
二 生态工程发展的前景
1 “生物圈2号“生态工程的实验及其启示 (1)设计目的 (2)失败原因 (3)启示
2 对我国生态工程发展前景的分析与展望 (1)西方发达国家生态工程特点 (2)我国的生态危机 (3)我国生态工程特点 (4)我国生态工程不足之处
发达国家与我国的生态工程建设强调的重 点有所不同，为什么？
一 生态工程的实例
（一）农村综合发展型生态工程 1 案例——窦店村以沼气工程为中心的生态工程 2 原理: 物质循环再生、物种多样性、整体性
真题演练
（08江苏26）江苏某农户创建的冬季生态型种植养殖模式如下 图所示，请据图回答下列问题。
（（3）1）在牛牛棚的内品产系生、的饲_二料__氧品__化种_ 碳和_用__量可不扩变散的进条入件蔬下菜，大采棚用，这提种高养蔬殖菜 模大式棚，，牛提的高生蔬长菜速的率光明合显效提率高；，蔬其菜主光要合原作因用是产生的___氧__气_____可
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让自己更加强大，更加专业，这才能 让自己 更好。2021年1月下午 2时4分 21.1.1814:04J anuar y 18, 2021
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这些年的努力就为了得到相应的回报 。2021年1月18日星期 一2时4分51秒 14:04:5118 January 2021
ห้องสมุดไป่ตู้
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科学，你是国力的灵魂；同时又是社 会发展 的标志 。下午2时4分51秒下 午2时4分14:04:5121.1.18
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安全放在第一位，防微杜渐。21.1.1821.1.1814:04:5114:04:51Januar y 18, 2021
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加强自身建设，增强个人的休养。2021年1月 18日下 午2时4分21.1.1821.1.18
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精益求精，追求卓越，因为相信而伟 大。2021年1月 18日星 期一下 午2时4分51秒 14:04:5121.1.18
牛扩棚散内进温入度牛较棚高。因而牛维持体温消耗的能量较少
。
（（4）2）牛秸棚杆保除温了所作需为的牛热的能饲来料源外于，牛还身可散与热牛、粪地混热合、堆__入太__进阳_行_光__能___
和____发_发___酵酵_产___热______，。腐熟的产物肥效提高，这是因为
（5）从生微态生系物统将主有要机功物能分的解角为度无分机析物，这种种植养殖模式较。好这地
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牢记安全之责，善谋安全之策，力务 安全之 实。2021年1月 18日星 期一2时4分51秒Monday, January 18, 2021
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相信相信得力量。21.1.182021年1月18日星期 一2时4分51秒 21.1.18
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生活中的辛苦阻挠不了我对生活的热 爱。21.1.1821.1.18Monday, January 18, 2021
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安全象只弓，不拉它就松，要想保安 全，常 把弓弦 绷。21.1.1814:04:5114:04Jan-2118-J an-21
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加强交通建设管理，确保工程建设质 量。14:04:5114:04:5114:04M onday, January 18, 2021
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安全在于心细，事故出在麻痹。21.1.1821.1.1814:04:5114:04:51Januar y 18, 2021
解决方法：以沼气工程为中心的生态工程
沼气工程新问题：北方地区低温，沼气停产
新的解决方法：“四位一体”农业生态工程
经验总结：农村综合发展型生态工程主要遵 循哪些基本原理？
小结
1 本节课介绍的生态工程是什么? 2 该生态工程的典型案例是什么? 3 该生态工程遵循的主要原理是什么?
5.2 生态工程的实例与发展前景
小结： 原理
意义
实例
物质循环再生 原理
物种多样性 原理
避免环境污染及其对系 统稳定和发展的影响
可提高生态系统的 抵抗力稳定性，提 高系统生产力
无废弃物农业
“三北”防护林建设中的 问题，珊瑚礁生态系统 的生物多样性问题
协调与平衡原理
引种要因地制宜， 生物数量不超过环 境承载力，
整体性原理 统一协调社会、经济和自 然的关系
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作业标准记得牢，驾轻就熟除烦恼。2021年1月18日 星期一 2时4分 51秒14:04:5118 January 2021
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好的事情马上就会到来，一切都是最 好的安 排。下 午2时4分51秒 下午2时 4分14:04:5121.1.18
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专注今天，好好努力，剩下的交给时 间。21.1.1821.1.1814:0414:04:5114:04:51Jan-21
实种现肥了料用物物质蔬的菜循栽环培利可用以和提能高量蔬的菜高产效量利。用
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5.2 生态工程的实例与发展前景
一 生态工程的实例
（一）农村综合发展型生态工程
1 案例——窦店村以沼气工程为中心的生态工程
2 原理: 物质循环再生、物种多样性、整体性 （二）生态工程的其他实例
——问题、对策、典型案例和原理（见学案） 小流域综合治理生态工程 大区域生态系统恢复工程 湿地生态恢复工程 矿区废弃地的生态恢复工程 城市环境生态工程
发达国家经济发展水平较高，人均土地、 水等资源占有量较多，所以这些国家的生态工 程往往注重生态恢复，而较少注重经济效益。 而我国人口较多，人均土地、水资源和能源占 有量少，所以在进行生态工程时，一定要注重 生态效益、社会效益和经济效益的统一。
1.分析朝鲜三八线的资料，说明它所蕴涵的意 义。
生态工程的恢复作用是有限的，不能认为只要 有了生态工程，就可以先污染，后治理。人类 迄今尚没有能力完全模拟出自然的生态系统。 自然生态系统发展到今天已经过几十亿年的进 化，每平方公里每年的无形服务价值高达6.4万 美元，而为了达到同样的效果，用人工制造和 模拟的办法，人类至少要花费10亿美元还不尽 如人意。
谢谢大家！