K12民办学校筹建方案
民办院校办学实施方案
民办院校办学实施方案一、引言。
民办院校是我国教育体系中不可或缺的一部分，其办学实施方案的制定对于提高教育质量、促进教育公平具有重要意义。
本文旨在就民办院校办学实施方案进行探讨，为相关院校提供参考和借鉴。
二、招生与培养。
1. 招生对象，民办院校应当根据国家教育政策，招收具有高中学历或者相当学历的学生，并且要求学生具备一定的思想道德素质和身体健康状况。
2. 招生程序，民办院校应当依法进行招生，遵循公平、公正、公开的原则，不得擅自变更招生计划或者提高招生标准。
3. 培养目标，民办院校应当根据社会需求和学生特点，制定科学合理的培养目标，培养学生的综合素质和实践能力，培养适应社会发展需要的人才。
三、教学管理。
1. 教学计划，民办院校应当根据专业特点和学科要求，制定合理的教学计划，保证教学内容的全面性和连贯性。
2. 教学方法，民办院校应当注重教学方法的多样性和灵活性，采用启发式教学、案例教学等现代教学手段，提高教学效果。
3. 教学质量评估，民办院校应当建立健全的教学质量评估体系，定期对教学质量进行评估和监控，及时发现问题并加以解决。
四、师资队伍建设。
1. 师资条件，民办院校应当注重师资队伍的建设，引进具有丰富教学经验和专业知识的教师，保证教学质量。
2. 师资培训，民办院校应当定期组织教师参加各类培训，提高教师的教学水平和教育教学能力。
3. 师德师风，民办院校应当加强对教师的师德师风建设，引导教师树立正确的教育理念和职业操守。
五、学校管理。
1. 行政管理，民办院校应当建立健全的行政管理体制，明确各部门的职责和权限，保证学校的正常运转。
2. 财务管理，民办院校应当严格遵守国家财务法规，健全财务管理制度，保证财务的透明和合规。
3. 安全管理，民办院校应当重视校园安全工作，加强安全设施建设和安全教育，确保师生的生命安全和财产安全。
六、社会服务。
1. 社会实践，民办院校应当鼓励学生参与社会实践活动，增强社会责任感和实践能力。
K12培训机构建校筹备指南(精编文档).doc
【最新整理，下载后即可编辑】目录一、本地市场调研 (2)竞争对手调查表 (2)消费水平调查表 (4)二、注册事务 (5)三、选址装修 (12)（1）选址 (12)（2）装 (12)（3）选址装修调查表 (21)四、教职员工招聘 (22)教师薪资调查表 (22)五、教职员工岗前培训 (23)六、市场定位、产品定位 (23)七、学费建议 (25)八、招生宣 (25)一、本地市场调研（1）宏观办学指标分析在投资办学前，需了解分析以下指标1、当地的户籍人口数/常住人口数/流动人口数2、当地居民人均收入水平/人均支出水平/教育支出在家庭总支出中所占比重3、当地托育中心数量/在校学生人数/适龄人口数量/每年新生儿出生率注：可以当地统计部门发布的年度经济普查数据为准（2）当地市场竞争情况分析当地所有知名托育中心机构名称、运作模式、开设课程、托费收费形式、收费标准、教室数量、装潢档次、学生人数、覆盖人群、宣传模式等。
注：可以实地咨询的形式进行市场调研附件竞争对手调查表科目明细课程（3）当地消费者的教育消费心理、实际消费状况分析1、当地消费者喜欢的教育消费方式有哪些？（托育中心、家教辅导等）2、投资孩子教育的目的（没时间看护、提升成绩、培养兴趣、锻炼身体等）3、影响家长选择托育中心的主要因素（托育中心品牌、教师责任心、食宿质量、交通等）4、托育中心覆盖区域内学生上课的时间安排、寒暑假托育中心的时间安排等。
注：可采取调查问卷形式调查附件消费水平调查表二、注册事务法律适用：严格遵循国家、地方及有关主管部门颁布的法律、法规、规章和政策不但是北京XXXX托育中心开业的前提条件，也是本地学校长期正常运营的有力保证。
北京XXXX托育中心的性质为进行非学历教育的托管教育中心，培训内容包括XXXX科学、中华写字课堂、在线趣味口语、学通数学，其应适用以《中华人民共和国民办教育促进法》为主体的相关法律。
2002年12月28日第九届全国人民代表大会常务委员会第三十一次会议通过了《中华人民共和国民办教育促进法》，该法已于2003年9月1日起施行。
2024年K12课外辅导项目发展计划
K12课外辅导项目发展计划目录前言 (4)一、背景和必要性研究 (4)(一)、K12课外辅导项目承办单位背景分析 (4)(二)、K12课外辅导项目背景分析 (5)二、K12课外辅导项目建设地分析 (6)(一)、K12课外辅导项目选址原则 (6)(二)、K12课外辅导项目选址 (7)(三)、建设条件分析 (7)(四)、用地控制指标 (9)(五)、用地总体要求 (10)(六)、节约用地措施 (11)(七)、总图布置方案 (12)(八)、运输组成 (14)(九)、选址综合评价 (17)三、风险应对评估 (17)(一)、政策风险分析 (17)(二)、社会风险分析 (17)(三)、市场风险分析 (18)(四)、资金风险分析 (18)(五)、技术风险分析 (18)(六)、财务风险分析 (18)(七)、管理风险分析 (19)(八)、其它风险分析 (19)四、工程设计说明 (19)(一)、建筑工程设计原则 (19)(二)、K12课外辅导项目工程建设标准规范 (20)(三)、K12课外辅导项目总平面设计要求 (20)(四)、建筑设计规范和标准 (20)(五)、土建工程设计年限及安全等级 (20)(六)、建筑工程设计总体要求 (20)五、人员培训与发展 (21)(一)、培训需求分析 (21)(二)、培训计划制定 (22)(三)、培训执行与评估 (23)(四)、员工职业发展规划 (24)六、K12课外辅导项目收尾与总结 (26)(一)、K12课外辅导项目总结与经验分享 (26)(二)、K12课外辅导项目报告与归档 (29)(三)、K12课外辅导项目收尾与结算 (30)(四)、团队人员调整与反馈 (32)七、科技创新与研发 (33)(一)、科技创新战略规划 (33)(二)、研发团队建设 (34)(三)、知识产权保护机制 (35)(四)、技术引进与应用 (37)八、质量管理与监督 (38)(一)、质量管理原则 (38)(二)、质量控制措施 (39)(三)、监督与评估机制 (41)(四)、持续改进与反馈 (42)九、供应链管理 (45)(一)、供应链战略规划 (45)(二)、供应商选择与评估 (46)(三)、物流与库存管理 (47)(四)、供应链风险管理 (48)十、员工福利与团队建设 (50)(一)、员工福利政策制定 (50)(二)、团队建设活动规划 (51)(三)、员工关怀与激励措施 (51)(四)、团队文化与价值观塑造 (53)十一、市场营销与品牌推广 (54)(一)、市场调研与定位 (54)(二)、营销策略与推广计划 (55)(三)、客户关系管理 (57)(四)、品牌建设与维护 (58)前言在当今激烈的市场竞争中，项目合作是激发创新、优化资源配置、实现共赢战略的关键手段。
K12培训机构建校筹备指南
目录一、本地市场调研 (2)竞争对手调查表 (2)消费水平调查表 (4)二、注册事务 (5)三、选址装修 (12)（1）选址 (12)（2）装修 (12)（3）选址装修调查表 (21)四、教职员工招聘 (22)教师薪资调查表 (22)五、教职员工岗前培训 (23)六、市场定位、产品定位 (23)七、学费建议 (25)八、招生宣传 (25)一、本地市场调研（1）宏观办学指标分析在投资办学前，需了解分析以下指标1、当地的户籍人口数/常住人口数/流动人口数2、当地居民人均收入水平/人均支出水平/教育支出在家庭总支出中所占比重3、当地托育中心数量/在校学生人数/适龄人口数量/每年新生儿出生率注：可以当地统计部门发布的年度经济普查数据为准（2）当地市场竞争情况分析当地所有知名托育中心机构名称、运作模式、开设课程、托费收费形式、收费标准、教室数量、装潢档次、学生人数、覆盖人群、宣传模式等。
注：可以实地咨询的形式进行市场调研附件竞争对手调查表竞争对手调查表学校名称地址及联系方式学校规模办学年限针对目标群体幼儿□小学□初中□高中□其他□师资状况专职员工数量兼职员工数量学历状况所开课程科目明细语文类数学类外语类艺术类其他课程名称课程长度开课方式每周学时每天学时学费教材费用学生数量班级数量老师配备教材来源目前效果办学特色主要优势1.2.3.4.存在的问题1.2.3.4.综合评价（3）当地消费者的教育消费心理、实际消费状况分析1、当地消费者喜欢的教育消费方式有哪些？（托育中心、家教辅导等）2、投资孩子教育的目的（没时间看护、提升成绩、培养兴趣、锻炼身体等）3、影响家长选择托育中心的主要因素（托育中心品牌、教师责任心、食宿质量、交通等）4、托育中心覆盖区域内学生上课的时间安排、寒暑假托育中心的时间安排等。
注：可采取调查问卷形式调查附件消费水平调查表消费水平调查表二二、注册事务法律适用：严格遵循国家、地方及有关主管部门颁布的法律、法规、规章和政策不但是北京XXXX 托育中心开业的前提条件，也是本地学校长期正常运营的有力保证。
创办民营学校的策划书3篇
创办民营学校的策划书3篇篇一《创办民营学校策划书》一、项目背景随着社会经济的发展和人们对教育需求的不断提升，民营学校在教育领域中具有广阔的发展前景。
我们旨在创办一所具有特色、高质量的民营学校，为学生提供优质的教育资源和多元化的发展机会。
二、学校定位1. 教育理念秉持“以人为本，全面发展”的教育理念，注重培养学生的综合素质和创新能力，关注学生的个性发展和特长培养。
2. 办学目标打造一所具有国内先进水平的民办学校，培养适应社会发展需求的优秀人才，为社会教育事业做出积极贡献。
3. 学校特色（1）课程设置丰富多样，涵盖学科课程、特色课程和实践课程，满足学生不同的学习兴趣和发展需求。
（3）开展国际化教育交流与合作，培养具有国际视野和跨文化交流能力的学生。
（4）建设现代化的教学设施和校园环境，为学生提供舒适、安全的学习和生活条件。
三、学校规划1. 校园建设（1）选址：选择交通便利、环境优美、周边配套设施完善的区域建设校园。
（2）校园规划：按照现代化学校的标准进行规划设计，包括教学楼、实验楼、图书馆、体育馆、学生宿舍等建筑设施。
（3）教学设施配备：购置先进的教学设备和仪器，建设多媒体教室、实验室、计算机房等教学场所。
2. 师资队伍建设（1）招聘优秀教师：通过公开招聘、人才引进等方式，吸引具有丰富教学经验和专业素养的教师加入学校。
（2）教师培训：定期组织教师参加培训和学术交流活动，提高教师的教学能力和专业水平。
（3）建立教师激励机制：设立优秀教师奖、教学成果奖等，激励教师积极工作，提高教学质量。
3. 课程设置（1）学科课程：按照国家课程标准开设语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、政治等学科课程。
（2）特色课程：开设艺术、体育、科技、心理健康等特色课程，培养学生的兴趣爱好和特长。
（3）实践课程：组织学生参加社会实践、实习实训等活动，提高学生的实践能力和综合素质。
4. 招生与运营管理（1）招生宣传：通过多种渠道进行招生宣传，提高学校的知名度和影响力，吸引优秀学生报考。
2024年学校筹建工作计划
2024年学校筹建工作计划随着教育事业的不断发展和社会对高质量教育资源的需求日益增长，筹建一所新的学校成为了当务之急。
2024年学校筹建工作计划旨在确保新建学校的顺利进行，为社会提供更优质的教育服务。
以下是一份详细的筹建工作计划：一、项目背景与目标1.项目背景：分析当前教育市场的发展趋势，阐述新建学校的重要性与必要性。
2.目标：明确学校的发展愿景，确立筹建工作的总体目标，如学生规模、教学质量、设施标准等。
二、组织架构与职责1.成立筹建工作小组：确定小组成员及其职责，确保工作的协调与合作。
2.职责划分：明确各成员在规划、设计、施工、设备采购、人员招聘等方面的具体职责。
三、资金预算与来源1.资金预算：制定详细的资金预算计划，包括土地购置、建筑施工、设备采购、人员工资等。
2.来源：探讨资金来源渠道，包括政府拨款、企业赞助、社会捐助、学校自筹等。
四、土地选址与规划1.选址：根据人口分布、交通便利性、环境适宜性等因素选择合适的校址。
2.规划：进行校园总体规划，包括教学区、生活区、运动区等功能区域的布局。
五、建筑设计与施工1.设计：聘请专业设计团队，确保学校建筑符合安全、环保、美观等要求。
2.施工：制定施工进度表，监督施工质量，确保工程按时按质完成。
六、设施设备采购1.教学设备：采购先进的教学设备，包括多媒体教室、实验室等。
2.生活设施：配备现代化的生活设施，如食堂、宿舍、体育馆等。
七、人员招聘与培训1.招聘：制定教师招聘计划，吸引优秀的教育人才。
2.培训：对招聘人员进行岗前培训，确保其胜任教学和管理岗位。
八、管理制度与政策1.管理制度：制定学校的各项管理制度，确保学校运行的规范化。
2.政策研究：研究相关教育政策，确保学校发展符合国家教育方针。
九、宣传与推广1.宣传策略：制定宣传计划，通过多种渠道宣传学校特色和优势。
2.开放日：定期举办开放日活动，让社会了解学校筹建进展和未来规划。
十、风险评估与应对1.风险评估：识别并评估可能出现的各种风险，如资金链断裂、施工延误等。
新开辅导学校实施方案
新开辅导学校实施方案一、背景分析。
随着社会的不断发展和教育水平的提高，家长对孩子的教育需求也越来越高。
在这样的背景下，开办一所辅导学校成为了许多教育者的选择。
但是，要想成功开办一所辅导学校，并不是一件容易的事情。
因此，我们有必要制定一套实施方案，以确保辅导学校的顺利开展。
二、目标确定。
1. 提供优质的教育资源，满足家长和学生的需求。
2. 建立良好的教育品牌形象，吸引更多学生和家长的关注。
3. 实现盈利，保证辅导学校的长期稳定发展。
三、实施步骤。
1. 市场调研，对所在地区的教育市场进行调研，了解家长和学生的需求，分析竞争对手的情况，为后续的运营提供数据支持。
2. 定位策略，根据市场调研结果，确定辅导学校的定位和特色，明确目标受众群体，制定相应的教育教学方案。
3. 师资建设，招聘具有丰富教学经验和专业知识的教师团队，保证教学质量和教学效果。
4. 教学环境，精心打造舒适的教学环境，提供良好的学习氛围，吸引学生和家长的青睐。
5. 宣传推广，通过线上线下多种渠道，进行宣传推广，提升辅导学校的知名度和美誉度。
6. 财务规划，制定合理的收费标准，控制成本，确保辅导学校的盈利能力。
四、风险控制。
1. 市场风险，教育市场竞争激烈，需谨慎制定市场推广策略，防范竞争风险。
2. 教学质量风险，需要建立健全的教学质量监控机制，确保教学质量和学生满意度。
3. 资金风险，严格控制成本，合理规划财务，防范资金风险。
五、实施效果评估。
1. 学生满意度调查，定期对学生进行满意度调查，了解他们对教学质量和服务的评价，及时改进和调整。
2. 教学效果评估，通过学生成绩和学习情况的跟踪评估，检验教学效果，不断优化教学方案和教学方法。
3. 盈利情况分析，定期进行财务报表分析，评估辅导学校的盈利能力，及时调整经营策略。
六、总结。
新开辅导学校实施方案的制定，是为了确保辅导学校的顺利开展和长期稳定发展。
只有制定科学合理的实施方案，并严格执行，才能实现辅导学校的良好运营和教育目标的实现。
关于筹办私立学校的策划方案
关于筹办私立学校的策划方案Background and XXX:China has a XXX needs of residents。
and XXX development process。
After nearly 30 years of development。
China's private XXX scratch。
from small to large。
from weak to strong。
and has now XXX system。
As of the end of 2010.there were a total of 119,000 private schools (nal ns) at all levels in China。
including 102,289 private kindergartens。
5,351 private primary schools。
4,259 private r high schools。
2,499 private high schools。
3,123 private secondary nal schools。
and 676 XXX。
there is great potential for the development of private XXX.XXX:China is a country under the rule of law。
To XXX primary school。
XXX must be followed。
The current XXX to the "People's Republic of China Private XXX" and the "n ns of the People's Republic of China Private XXX"。
as well as n-related documents XXX.XXX:According to the "People's Republic of China Private XXX" and the "n ns of the People's Republic of China Private XXX"。
K12智慧校园建设方案
K12智慧校园建设方案随着信息技术的快速发展，越来越多的学校开始采用智慧校园建设方案，以提高学校的管理效率和教育教学质量。
本文将为您详细介绍一种K12智慧校园建设方案。
一、硬件设备1. 网络设备：选择高速稳定的网络设备，包括交换机、路由器、无线AP等，确保网络的畅通和安全性；2. 服务器：学校需要安装至少一台强大的服务器，用于存储和管理学校的各种数据和信息，包括应用软件、学生信息、教师信息等；3. 集成终端设备：学校可以提供一种集成终端设备，以提供统一入口，包括计算机、平板电脑和手机等；4. 课堂智能终端设备：在课堂上使用的智能设备，如交互式白板、投影仪、多媒体播放器等，以提高教学效果。
二、软件系统1. 教学管理系统：包括教学进度、课表、教学资源等，方便学校进行教学管理，提高教学效率；2. 学生学习管理系统：记录学生学习情况，包括作业完成情况、考试成绩等，帮助学校及时了解学生学习状况，提高教学质量；3. 教师管理系统：对教师进行管理，包括上课情况、考核、教学进度等，方便学校管理教师；4. 家长沟通系统：将学生学习情况、考试成绩等实时传递给家长，方便家长了解孩子的学习情况，提高家校合作的效率。
三、实施步骤1. 规划阶段：学校需要根据自己的需求进行规划，设定建设目标，明确智慧校园建设的范围和内容，设计相关的技术方案；2. 设备采购与安装阶段：根据需求，学校可以采购所需的硬件和软件设备，并安装调试好相关设备；3. 系统集成与测试阶段：对已安装的系统进行集成和测试，确保系统能够依照规划顺利运转、保证稳定性和安全性；4. 运行与维护阶段：运行整个系统，保障系统按照预期进行运行，及时进行必要的维护和更新，并保护系统的安全性；5. 市场推广和宣传阶段：学校可以进行宣传和市场推广，让更多的人了解学校已经实施K12智慧校园建设方案，提高学校知名度。
四、优势1. 教育理念创新：智慧校园建设方案推动了教育理念的创新，提高了学校的教学水平；2. 教育教学质量提升：学校采用了智慧校园建设方案，可以提高教育教学质量，提高学生成绩；3. 教学管理效率提高：智慧校园建设方案可以提高学校的教学管理效率，提高了教师的工作效率；4. 安全性更高：智慧校园建设方案可以提供更高的安全保障，减少学校的数据泄露和安全问题。
民办职业学院筹建方案
民办职业学院筹建方案1. 筹备前期工作1.1 背景分析随着我国经济的发展、教育的改革和职业教育的发展，民办职业学院在职业教育体系中的地位愈加重要。
根据国家教育部的规划，到2020年，民办职业学院的在校生数占全国职业教育在校生总数的40%以上。
1.2 目标定位本民办职业学院以提供高质量、实用性强、聚焦市场需求的职业教育为目标，致力于培养技能型人才，满足市场对人才的需求。
1.3 筹建规模本民办职业学院校园总面积约为10,000平方米，预计可容纳学生3000人。
1.4 筹建时间本民办职业学院的筹建时间为一年，预计2023年正式开学。
2. 教学资源建设2.1 教学设施建设本民办职业学院将按照现代化、实用性、多功能、舒适化的原则，配备齐全的教学设施，包括教室、实验室、计算机室、图书馆、多媒体教室等。
2.2 师资队伍建设本民办职业学院将注重师资培养，通过聘请一批具有丰富教学经验的专家教授，建立一支优秀的师资队伍。
2.3 教学科目设置本民办职业学院将依据市场需求和社会实际情况设置教学科目，紧密结合市场需求和发展趋势，进行教学内容的调整和优化，保证教学质量与时俱进。
3. 校园生活建设3.1 学生公寓建设本民办职业学院将提供安全、舒适、整洁的学生公寓和校内住宿服务，同时注重学生的综合素质培养，促进学生在校期间的综合发展。
3.2 体育文化设施建设本民办职业学院将注重体育文化设施的建设，规划建设体育馆、篮球场、乒乓球室等多种运动场所，同时也将注重文艺活动设施的建设，如音乐厅、舞蹈室、戏剧表演等。
4. 财务保障4.1 资金来源本民办职业学院的资金来源主要有政府拨款、企业捐赠、银行贷款等多种途径，保证学院的正常运转和顺利发展。
4.2 会计管理本民办职业学院将从学院成立之初建立健全的会计管理体系，遵循国家的财务、稽核、审计等管理规范。
4.3 资金使用本民办职业学院将严格按照国家有关财务管理规定处理资金使用情况，健全预算管理和监控机制，确保资金使用的安全性和合理性。
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收入端 量
学校数量
学校扩张进程
重资产模式：生均资本投入4-5万 轻资产模式：与政府、地产商合作
5
1.3 收入端——价的驱动因素
一般2-3年提价15-20%
新生新办法，老生老办法
学费
住宿费
收入端 价
餐饮
夏令营等 增值服务
盈利能力较强
基于流量入口进行迭代变现
6
1.4 成本端——劳动密集型
成本结构中一般占比超过40%
2017 2018 2018
2017 2017 2017 2017 2017
1500-1800 1800-2000 1800 750 1500-2000 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ300+
2.3 学生数量及增速
从学生规模看，睿见、博实乐、宇华学生数量已超过2万人。 从集团的角度，不断开设新校是学生数量持续增长的引擎。有新校招生的集团 学生数CAGR在15-20%（如宇华、睿见、枫叶、博实乐），无新校招生的集团学 生数CAGR在个位数（如成实外、海亮）。
与教师薪酬体系相关
人工成本
成本结构中一般占比10-20%
折旧摊销
与资本投入相关
成本端
一般是合办国际课程等项目支付给
合办教育 成本
合作方的分成
如租金、水电费等
其他成本
7
二、K12民办学校经营数据分析
8
2.1 K12民办学校的使用率
民办学校多为寄宿制，从单个学校的角度，学生容量受到床位数的限制，新校 前3年学生数量随着在校年级的增加而稳定增长，一旦使用率超过90%，学生数 量每年将保持稳定（校区扩建除外）。 从民办学校类型看，普通K12民办学校（如成实外、睿见）的使用率普遍高于 国际学校（如枫叶、博实乐）。
目 录
一、K12民办学校分析框架 二、K12民办学校经营数据分析 三、K12民办学校财务情况对比
2
一、K12民办学校分析框架
3
1.1 公司业绩拆分框架
外延扩张 收入 内生增长 学生数量
学校数量
扩张计划
学校使用率
品牌美誉度、 学校成熟度
营利性选择
学费提价
ARPU值
公司 业绩 增值服务 折旧摊销 新开学校资本 投入 品牌美誉度、 学校成熟度 其他公办、民 办学校薪酬
固定成本 毛利率
使用率
可变成本
教师薪酬 期间费用率
4
1.2 收入端——量的驱动因素
使用率=学生数量/床位数量
学生容量受限于床位数
单个学 校的学 生数量
新开学校一般在第3年使用率达到80-90% 使用率与招生情况密切相关，具有品牌知名度的 学校使用率维持在较高水平 当学校使用率超过90%，除学校扩建外，学生数 量保持稳定
各教育集团基础教育阶段学校数量
集团 扩张项目 成都市实验外国语学校——五龙山校区 成都外国语学校附属小学——美年校区 成都外国语学校——攀枝花校区 成实外教育 成都外国语学校——自贡普润校区 成都市实验外国语学校——温江校区 成都外国语学校附属小学——龙湖西宸原著校区 成都外国语学校-高新西区校区 许昌宇华实验学校 宇华教育 开封市宇华实验学校 济源市宇华实验学校 广安市光正实验学校（四川省广安市） 云浮市光正实验学校（广东省云浮市） 睿见教育 安岳县光正实验学校（四川省资阳市安岳县） 肇庆市光明实验学校（广东省肇庆市鼎湖区） 广州增城区建立教育文化产业园 浙江省湖州 山东省潍坊 重庆（粱平） 枫叶教育 江苏省盐城（一期） 陕西省西安（二期） 海南枫叶国际学校 投资模式 轻资产 轻资产 轻资产 轻资产 重资产 轻资产 轻资产 重资产 重资产 重资产 轻资产 轻资产 轻资产 轻资产 轻资产 轻资产 轻资产 轻资产 轻资产 轻资产 收购 预计开学年份 2017 2017 2017 2017 2017 2020 2017 学生容量 5000 2200-2400 3300 4500 6500 1890 3300 3000 3000 3000 9280 10680 10000 学制 小学及初中、高中 幼儿园、小学 初中及高中 幼儿园、小学及初中、高中 小学及初中、高中 小学 高中 高中 高中 高中 小学、初中、高中 小学、初中、高中 小学、初中、高中 中小学 小学、初中、高中 初中、小学、幼儿园 初中、小学、幼儿园 初中、小学、幼儿园 小学、幼儿园 高中、外籍人员子女学校 国际高中
2.0 1.5 1.0 0.5 0.0 2012 2013 2014 2015 2016
4.5%
5.2%
11
2.4 学生结构
《民促法》修法前，理想的学生结构是“金字塔型”，利于内部升学。 《民促法》修法后，义务教育阶段不能举办营利性学校，民办学校集团或将加 大非义务教育阶段学校（幼儿园、高中、大学）的比重，形成“哑铃型”学生 结构。
各教育集团基础教育阶段学校数量
基础教育学校数量
60 50 40 46 51 120.0% 100.0% 24 80.0% 13 7 60.0%
各教育集团学校使用率
成实外教育 枫叶教育 宇华教育 博实乐教育 睿见教育
30
20 10 0
9
40.0%
20.0% 0.0% 2012 2013 2014 2015 2016
《民促法》修法前“金字塔型”学生结构 《民促法》修法后“哑铃型”学生结构
12
2.5 学费情况及增速
《民促法》修法前， K12民办学校的学费一般实行备案制，提价的窗口指导一 般是2-3年提价15-20%。《民促法》修法后，营利性民办学校收费实行市场调节 价，具体收费标准由民办学校自主确定。 目前基础教育平均学费CAGR低于15%，预计民办高中变更营利性登记、高中学 生占比提升两个因素共同作用，平均学费增速有望提高。
2.2 K12民办学校集团的学校扩张
国际学校集团国内多点布局，辐射半径较长。普通民办学校集团在省内具有较强 的品牌效应（中高考成绩较为透明），扩张较为区域性。 存量学校多为重资产项目，当前新建重资产学校一般生均成本在4-5万。 后续扩张以轻资产项目为主，与政府、地产公司合作（支付租金、股权合作等）。
各教育集团基础教育阶段学生数量
成实外教育 枫叶教育 （万人） 宇华教育 博实乐教育 睿见教育 海亮教育
25.0% 20.0% 15.0% 10.0% 5.0% 0.0%
2014-2016年学生数量CAGR
2014-2016年学生数量CAGR 20.8% 18.0%
3.5 3.0
19.6%
16.9%
2.5