2017年人教版初中七年级下学期体育教案全集(附教学计划)
七年级体育下册全册教案
七年级体育下册全册教案一、教学目标：1. 知识与技能：让学生掌握体育的基本知识和技能，提高学生的体育素养。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队协作能力和竞技能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生热爱体育，积极参加体育锻炼的良好习惯。
二、教学内容：1. 体育理论知识：了解体育锻炼的重要性，掌握运动生理知识。
2. 体育技能：跑步、跳远、投掷、篮球、足球、乒乓球等基本技能。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的体育知识和技能。
2. 教学难点：培养学生团队协作能力和竞技能力。
四、教学过程：1. 课堂导入：引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
2. 课堂讲解：讲解新课的内容，让学生了解体育锻炼的重要性，掌握运动生理知识。
3. 实践操作：分组进行体育活动，让学生在实践中掌握基本的体育技能。
4. 课堂提问：引导学生思考，巩固所学知识。
5. 总结与反思：对本节课的内容进行总结，提醒学生课后加强锻炼。
五、课后作业：1. 复习课堂所学知识，整理笔记。
2. 参加课外体育活动，将所学技能应用于实际。
六、第六章：篮球基本技能训练1. 教学目标：知识与技能：让学生掌握篮球的基本知识和技能，如传球、接球、运球、投篮等。
过程与方法：通过篮球练习，提高学生的团队协作能力和竞技能力。
情感态度与价值观：培养学生热爱篮球，积极参加篮球运动的良好习惯。
2. 教学内容：篮球理论知识：了解篮球运动的发展历程，掌握篮球比赛的规则。
篮球技能：传球、接球、运球、投篮、防守等基本技能。
3. 教学重点与难点：教学重点：让学生掌握篮球的基本知识和技能。
教学难点：培养学生团队协作能力和竞技能力。
4. 教学过程：课堂导入：引导学生回顾上节课的内容，为新课的学习做好铺垫。
课堂讲解：讲解新课的内容，让学生了解篮球运动的规则，掌握篮球基本技能。
实践操作：分组进行篮球练习，让学生在实践中掌握篮球基本技能。
课堂提问：引导学生思考，巩固所学知识。
七年级体育教案(人教版)全册
七年级体育教案(人教版)全册简介本文档是一份七年级体育教案的全册教案，根据人教版课本编写而成。
教案旨在帮助教师们更好地教授七年级的体育课程，提供合适的教学方法和内容。
第一单元：基本体育知识第一课：体育与健康- 目标：了解体育对健康的重要性，掌握一些日常锻炼的方法。
- 内容：引导学生探讨体育与健康的关系，介绍常见的日常锻炼方法，如慢跑、太极等。
- 活动：进行小组讨论，组织学生进行慢跑和太极体验。
第二课：体育知识常识- 目标：了解体育知识的基本概念和常识。
- 内容：介绍体育项目的分类，如田径、球类等；讲解体育比赛的规则和标准。
- 活动：进行小组活动，让学生分组展示不同的体育项目，并介绍相关的规则和标准。
第二单元：田径运动第三课：短跑技术- 目标：研究短跑的基本技术，提高速度和爆发力。
- 内容：介绍短跑的基本要领，如起跑姿势、加速技巧等；进行相关的训练和练。
- 活动：组织学生进行短跑比赛，以检验他们所学的技术。
第四课：跳远技术- 目标：研究跳远的基本技术，提高跳远距离。
- 内容：介绍跳远的基本技巧，如起跳姿势、助跑方式等；进行相关的训练和练。
- 活动：组织学生进行跳远比赛，以检验他们所学的技术。
第三单元：球类运动第五课：篮球技术- 目标：研究篮球的基本技术，提高篮球技巧。
- 内容：介绍篮球的基本规则和技巧，如传球、投篮等；进行相关的训练和练。
- 活动：组织学生进行篮球比赛，以检验他们所学的技术。
第六课：足球技术- 目标：研究足球的基本技术，提高足球技巧。
- 内容：介绍足球的基本规则和技巧，如控球、传球等；进行相关的训练和练。
- 活动：组织学生进行足球比赛，以检验他们所学的技术。
总结本文档是一份七年级体育教案的全册教案，涵盖了基本体育知识、田径运动和球类运动等内容。
教案旨在通过丰富的活动和训练帮助学生掌握相关的体育知识和技能。
希望教师们能够根据自身的实际情况进行适当的调整和补充，以更好地开展体育教育工作。
七年级体育下册全册教案
七年级体育下册全册教案第一章：体育基础知识一、教学目标1. 让学生了解体育基础知识，包括体育运动的意义、作用和体育锻炼的基本原则。
2. 培养学生对体育运动的兴趣和爱好，提高学生的体育素养。
3. 让学生掌握体育锻炼的方法和技巧，为今后的体育学习打下基础。
二、教学内容1. 体育运动的意义和作用2. 体育锻炼的基本原则3. 体育锻炼的方法和技巧三、教学重点与难点1. 教学重点：体育运动的意义、作用和体育锻炼的基本原则。
2. 教学难点：体育锻炼的方法和技巧。
四、教学过程1. 导入：讲解体育运动的意义和作用，引起学生对体育运动的兴趣。
2. 讲解体育锻炼的基本原则，让学生了解体育锻炼的重要性。
3. 示范体育锻炼的方法和技巧，引导学生进行实际操作。
4. 学生分组练习，教师巡回指导。
5. 总结本次课程，强调体育锻炼的重要性。
五、课后作业1. 复习本次课程所学内容，整理笔记。
2. 制定个人体育锻炼计划，坚持每天锻炼。
第二章：跑步训练一、教学目标1. 让学生掌握跑步的基本技巧，提高跑步速度和耐力。
2. 培养学生勇敢、坚持的品质，增强学生的团队协作能力。
二、教学内容1. 跑步的基本姿势和步频2. 跑步的呼吸技巧3. 跑步的训练方法三、教学重点与难点1. 教学重点：跑步的基本姿势和步频，跑步的呼吸技巧。
2. 教学难点：跑步的训练方法。
四、教学过程1. 讲解跑步的基本姿势和步频，引导学生正确跑步。
3. 示范跑步的训练方法，引导学生进行实际操作。
4. 学生分组练习，教师巡回指导。
5. 总结本次课程，强调跑步技巧的重要性。
五、课后作业1. 复习本次课程所学内容，整理笔记。
2. 按照训练方法，坚持每天进行跑步锻炼。
第三章：跳绳训练一、教学目标1. 让学生掌握跳绳的基本技巧，提高跳绳速度和技巧。
2. 培养学生协调、灵活的能力，增强学生的身体综合素质。
二、教学内容1. 跳绳的基本动作和节奏2. 跳绳的多种技巧3. 跳绳的训练方法三、教学重点与难点1. 教学重点：跳绳的基本动作和节奏，跳绳的多种技巧。
七年级初一下学期体育与健康教学教案全集(48课时)
体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案（下学期）体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案体育理论课教案《排球规则》介绍第7课时教学目标：一、让学生初步了解排球规则。
二、让一部份学生能参与排球比赛。
三、让大多数学生看懂一场排球比赛。
1234、比赛中每队最多触球几次？5、排球比赛是一个长宽为多少的长方形？三、排球规则的具体讲解：1、排球比赛的场地，（放幻灯片）2、排球规则的概述：（播放课件）球比赛的开始，由一队后排右边的队员在发球区发球。
然后每队可接触球了次（拦网触球不计算在内。
）比赛应不间断地进行。
如果球落地触墙，触天花板、触其他任何物体或某一队员犯规，则成死球，造成死球的一方失球。
只有发球的队胜１球时，才得１分。
如发球队犯规、失误。
或接发球的队胜１球时，则接发球队取得发球权，其队员须按顺时针方向进行１个位置的轮转。
一个队只有赢得至少５局３3击出。
发球队场上队员不得挥臂、跳跃或形成屏障、阻碍对方接球者家庭联产承包责任制同线，否则被判掩护发球犯规，失去发球权。
②触球：每队最多触球３次（拦网除外），如果１个队员连续触球多于１次（拦网除外），则被判为连击．同队两个队员同时触球，作为两次触球。
双方队员在网上同时触球后，均可再击球３次。
③手过网：队员不得过网击球。
但击球点在本场区，球离手后，手随球过网不判过网犯规。
对方击球前，拦网队员手触及对方地区上空的球时，判拦网队员过网犯规。
当对方队员击球之后，许可在以对方地区拦网。
④过中线：队员身体任何部位越过中线触及对方场区域面即判过中线犯规。
但一脚或双脚的一部分踏过中线，而另一部分踏在中线上或在中线上空，则不判犯规。
(6)41256四、课后要求：请在班上以小组为单位组织班上的一次排球比赛。
五、板书设计：（主板书）排球规则1、排球比赛的场地，2、排球规则的概述：3、排球规则中对技术动作的要求：①发球②触球③手过网④过中线⑤拦网(6)进攻性击球课后小节：体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案体育与健康实践课教案欢迎共阅理论课（二）体能常识第13课时教学目标：介绍提高反应速度、灵敏和柔韧素质的方法和要求，帮助我们在体育健身实践和课余体育活动中运用这些知识，科学锻炼身体，有效提高身体素质。
2017年七年级下学期体育教学计划
2017年七年级下学期体育教学计划以下是编辑为您整理的2017年七年级下学期体育教学计划，供您参考，更多详细内容请点击(www.)查看。
2017年七年级下学期体育教学计划【一】一、基本情况：新学期开始了，我担任七年级八个班的体育教学，学生中有体育好动分子，也有对体育没有太大兴趣的。
我想：我既不能扼杀学生的兴趣，还要努力培养更多的学生对体育课有兴趣才对。
特别是男生篮球打得不错，对篮球的热情很高，我不能忽视这一点。
新的学期又开始了，还是加强学生的身体素质的练习和广播体操的复习，而后根据学生的年龄与心理特征，还以游戏式的技术动作来作为教学。
二、指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导，积极领悟“三个代表”和“社会主义荣辱观”，始终热爱党的教育事业，坚持四项基本原则，爱岗敬业，为人师表，依法执教。
三、教学预期目标：1、能让大部分的学生热爱体育课，自觉参与锻炼。
2、学生基本能参与游戏式的技术动作中来。
3、逐步提高学生对篮球的热情。
四、教学措施1、以身为范，就是以自己的实际行动感染学生，自己制定每天早上6点20分起床后晨跑，下午再加半小时打篮球，证明积极锻炼才能使人更加健康、灵活、聪明。
2、坚持以学生“健康第一”为指导思想，努力探讨学生最感兴趣的运动项目，结合本地传统体育项目，真诚与同事合作，并共同研讨体育教学中的棘手问题。
3、积极带头网上研讨和会议研讨，并写下共同的教育教学结论，写教学反思和总结，学期末至少有一篇论文。
4、虚心向年轻教师和有经验的老前辈们学习，并非常乐意听取同行们毫无保留的批评与提出建议。
5、一个学期至少听课20节以上，本专业听课不少于10节。
6、要求自己在上课时，要做到先备课和写教案后，方能上课。
7、教师在课堂中，要与学生同乐，并乐在其中，在完成技术动作的教学下，自己要不断地寻找培养学生的教学策略，并且把它记录下整理出来，以便与同事们共同研讨。
8、一个月至少要有2篇2000字左右的教学反思。
人教版七年级下册体育教案全集
人教版七年级下册体育教案全集简介本文档为人教版七年级下册体育教案全集，包含了全册的体育教学内容和相关教案。
本教案旨在帮助学生更好地掌握体育知识和技能，提高身体素质，培养团队合作意识。
第一单元：轻运动－毽球教学目标- 了解毽球的基本规则和技术要领。
- 能够正确掌握毽球的发球、接球和传球技巧。
- 培养团队合作意识，提高身体灵敏性和协调性。
教学内容1. 毽球发球技术讲解和示范。
2. 毽球接球技术讲解和示范。
3. 毽球传球技术讲解和示范。
4. 毽球小组练活动。
教学步骤1. 引入课程：介绍毽球的起源和发展，激发学生的兴趣。
2. 技术讲解和示范：详细说明毽球的发球、接球和传球技巧，通过示范帮助学生理解。
3. 练活动：学生分组进行毽球练，师生互动指导。
4. 结束课程：总结研究成果，展示学生的进步和收获。
第二单元：球类运动－篮球教学目标- 了解篮球的基本规则和技术要领。
- 能够正确掌握篮球的运球、传球和投篮技巧。
- 培养团队合作意识，提高身体协调性和灵活性。
教学内容1. 篮球运球技术讲解和示范。
2. 篮球传球技术讲解和示范。
3. 篮球投篮技术讲解和示范。
4. 篮球小组练活动。
教学步骤1. 引入课程：介绍篮球的历史和发展，激发学生的兴趣。
2. 技术讲解和示范：详细说明篮球的运球、传球和投篮技巧，通过示范帮助学生理解。
3. 练活动：学生分组进行篮球练，师生互动指导。
4. 结束课程：总结研究成果，展示学生的进步和收获。
（以下内容省略，按照相同的格式编写其他单元的教案）总结以上为人教版七年级下册体育教案全集的简要内容。
通过本教案的实施，希望能够培养学生的体育兴趣和能力，促进他们的身心健康发展。
感谢您的阅读！。
七年级下学期体育教案全集
七年级下学期体育教案全集教案内容：一、教学目标：1. 让学生掌握基本的体育知识和技能。
2. 培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
3. 提高学生的体能水平和运动能力。
二、教学内容：1. 体育理论知识：学习体育的基本概念、体育运动的意义和作用。
2. 体育运动技能：学习跑步、跳远、投掷、篮球、足球、乒乓球等基本技能。
3. 体育比赛规则：学习各种体育项目的比赛规则和裁判方法。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握基本的体育知识和技能，培养学生的团队合作精神和竞技体育意识。
2. 教学难点：体育运动技能的掌握和运用，体育比赛规则的理解和执行。
四、教学方法：1. 讲授法：讲解体育的基本概念、体育运动的意义和作用，以及比赛规则。
2. 示范法：教师或学生代表进行体育运动技能的示范。
3. 实践法：让学生亲身体验和练习体育运动技能。
4. 竞赛法：组织学生参加各种体育比赛，培养学生的竞技意识和团队精神。
五、教学评价：1. 平时成绩评价：根据学生的出勤、课堂表现、练习态度等进行评价。
2. 技能考核评价：通过学生的体育运动技能测试成绩进行评价。
3. 比赛成绩评价：根据学生在体育比赛中的表现和成绩进行评价。
教案内容：六、教学安排：1. 第1-2周：体育理论知识学习，了解体育运动的基本概念和意义。
2. 第3-4周：跑步技能的学习与训练，掌握正确的跑步姿势和呼吸方法。
3. 第5-6周：跳远技能的学习与训练，掌握起跳和落地技巧。
4. 第7-8周：投掷技能的学习与训练，学习投掷的基本技术和动作要领。
5. 第9-10周：篮球基本技能的学习与训练，掌握运球、传球、投篮等技巧。
6. 第11-12周：足球基本技能的学习与训练，学习控球、传球、射门等技巧。
7. 第13-14周：乒乓球基本技能的学习与训练，掌握握拍、发球、接球等技巧。
8. 第15周：复习与总结，进行综合性体育测试。
七、教学资源：1. 教材：体育知识教材、体育运动技能教程。
七年级体育下册全册教案[教学]
![七年级体育下册全册教案[教学]](https://img.taocdn.com/s3/m/ef7389f3d0f34693daef5ef7ba0d4a7302766ca7.png)
七年级体育下册全册教案[教学]第一章：体育理论知识1.1 体育与健康的关系介绍体育与健康之间的密切联系。
强调体育锻炼对身体健康的重要性。
1.2 运动生理基础知识介绍运动生理学的基本概念和原理。
解释运动对身体的各种影响，如增强心肺功能、促进骨骼生长等。
1.3 运动营养与饮食介绍运动营养的基本知识。
强调合理饮食对运动表现和身体健康的重要性。
第二章：田径运动2.1 短跑教学短跑的基本技巧和训练方法。
强调起跑、起跳和冲刺的重要性。
2.2 跳远教学跳远的技巧和训练方法。
强调起跳、腾空和落地的重要性。
2.3 铅球教学铅球的基本技巧和训练方法。
强调姿势、力量和投掷的准确性。
第三章：球类运动3.1 篮球教学篮球的基本技巧，如传球、投篮和防守。
强调团队合作和比赛策略的重要性。
3.2 足球教学足球的基本技巧，如传球、射门和控球。
强调团队合作和比赛策略的重要性。
3.3 乒乓球教学乒乓球的基本技巧，如发球、接球和战术。
强调反应速度和对手心理分析的重要性。
第四章：体操运动4.1 自由体操教学自由体操的基本动作和组合。
强调柔韧性、平衡性和协调性。
4.2 鞍马教学鞍马的基本动作和技巧。
强调稳定性和控制力的重要性。
4.3 平衡木教学平衡木的基本动作和组合。
强调平衡能力和自信心的培养。
第五章：水上运动5.1 游泳教学游泳的基本技巧，如蛙泳、自由泳和仰泳。
强调呼吸、节奏和动作的协调性。
5.2 跳水教学跳水的基本技巧和训练方法。
强调安全措施和跳水姿势的准确性。
5.3 水上救生介绍水上救生的基本知识和技能。
强调自救和救他人的重要性。
第六章：武术运动6.1 太极拳教学太极拳的基本动作和套路。
强调动作的缓慢、柔和和内在修养。
6.2 剑术教学剑术的基本动作和套路。
强调剑法的精准、灵活和节奏感。
6.3 散打教学散打的基本技巧，如拳法、腿法和防守。
强调实战能力和自我保护的重要性。
第七章：户外运动7.1 徒步旅行介绍徒步旅行的基本知识和技巧。
强调户外安全意识和对自然环境的尊重。
七年级体育教案全集
七年级体育教案全集一、第一章：体育与健康基础知识1. 教学目标：了解体育与健康的关系，掌握日常生活中的一些健康知识。
2. 教学内容：体育与健康的关系，健康饮食，适量运动，充足睡眠等方面的知识。
3. 教学方法：讲授法，案例分析法，小组讨论法。
4. 教学步骤：（1）导入：讲解体育与健康的关系，引导学生重视体育与健康。
（2）讲解健康饮食：介绍均衡饮食的重要性，示范正确的饮食方式。
（3）讲解适量运动：介绍运动的好处，教授科学的运动方法。
二、第二章：基本运动技能1. 教学目标：掌握基本运动技能，如跑、跳、投等。
2. 教学内容：跑、跳、投的基本技术，以及相应的练习方法。
3. 教学方法：示范法，分组练习法，比赛法。
4. 教学步骤：（1）讲解跑的技术：示范正确的跑步姿势，讲解跑步的呼吸方法。
（2）分组练习跑：学生分组练习，教师指导，纠正错误。
（3）讲解跳的技术：示范正确的跳跃姿势，讲解跳跃的技巧。
（4）分组练习跳：学生分组练习，教师指导，纠正错误。
（5）讲解投的技术：示范正确的投掷方法，讲解投掷的力度和角度。
（6）分组练习投：学生分组练习，教师指导，纠正错误。
三、第三章：团队运动1. 教学目标：培养学生团队合作精神，掌握团队运动的基本规则和技巧。
2. 教学内容：团队运动的基本规则，如篮球、足球、排球等。
3. 教学方法：示范法，分组练习法，比赛法。
4. 教学步骤：（1）讲解篮球基本规则：示范正确的比赛规则，讲解比赛中的公平竞争。
（2）分组练习篮球：学生分组练习，教师指导，纠正错误。
（3）讲解足球基本规则：示范正确的比赛规则，讲解比赛中的团队合作。
（4）分组练习足球：学生分组练习，教师指导，纠正错误。
（5）讲解排球基本规则：示范正确的比赛规则，讲解比赛中的默契配合。
（6）分组练习排球：学生分组练习，教师指导，纠正错误。
四、第四章：体育竞赛与评价1. 教学目标：了解体育竞赛的规则，学会自我评价和他人评价。
2. 教学内容：体育竞赛的规则，自我评价和他人评价的方法。
七年级体育下册全册教案[教学]
![七年级体育下册全册教案[教学]](https://img.taocdn.com/s3/m/61da2c0cbf23482fb4daa58da0116c175f0e1e08.png)
七年级体育下册全册教案[教学]第一章：体育理论知识1.1 体育与健康的关系介绍体育与健康之间的密切联系，让学生认识到体育锻炼的重要性。
通过讲解和示范，让学生了解正确的锻炼方法和运动损伤的预防。
1.2 运动营养与饮食讲解运动营养的基本知识，包括碳水化合物、蛋白质、脂肪的作用。
引导学生正确选择食物，制定合理的饮食计划，以支持体育锻炼。
第二章：基本运动技能2.1 跑教学跑步的基本技术，包括起跑、途中跑和终点冲刺。
练习跑步的节奏和呼吸，提高学生的耐力和速度。
2.2 跳教学跳绳的基本技巧，包括单脚跳、双脚跳和交叉跳。
练习跳绳的节奏和耐力，提高学生的协调性和灵活性。
第三章：球类运动3.1 足球教学足球的基本技巧，包括传球、射门和控球。
进行足球比赛，培养学生的团队合作和竞技能力。
3.2 篮球教学篮球的基本技巧，包括运球、传球和投篮。
进行篮球比赛，培养学生的团队合作和竞技能力。
第四章：体育游戏4.1 团队合作游戏介绍团队合作游戏的重要性，培养学生的合作意识和团队精神。
进行各种团队合作游戏，如接力赛和拔河比赛，提高学生的团队协作能力。
4.2 竞技游戏介绍竞技游戏的基本规则和技巧，培养学生的竞技能力和比赛意识。
进行各种竞技游戏，如跳绳比赛和足球比赛，提高学生的竞技水平和自信心。
第五章：身心放松与恢复5.1 身心放松技巧介绍身心放松技巧的重要性，帮助学生缓解运动后的紧张和疲劳。
教授学生深呼吸、渐进性肌肉放松等放松技巧，促进身心的恢复。
5.2 运动后的拉伸讲解运动后的拉伸的重要性，帮助学生促进血液循环和恢复肌肉。
引导学生进行全身拉伸运动，特别是针对主要运动肌群的拉伸，以减少运动损伤的风险。
第六章：身体协调与灵活性训练6.1 身体协调训练介绍身体协调的重要性，通过各种协调性练习，如平衡练习、旋转练习等，提高学生的身体协调能力。
进行团队协作游戏，培养学生的团队合作精神。
6.2 灵活性训练讲解灵活性训练的重要性，通过各种拉伸和柔韧性练习，提高学生的肌肉和关节的灵活性。
七年级体育下册全册教案
七年级体育下册全册教案第一章：体育与健康基础知识一、教学目标1. 让学生了解体育与健康的关系，认识到体育锻炼的重要性。
2. 培养学生正确的锻炼方法，提高自我保健能力。
二、教学内容1. 体育与健康的关系2. 体育锻炼的方法与技巧3. 自我保健知识4. 体育道德与团队协作三、教学方法1. 讲授法：讲解体育与健康知识，分析体育锻炼的重要性。
2. 示范法：展示正确的锻炼方法，引导学生跟随练习。
3. 讨论法：组织学生分组讨论，分享彼此的锻炼经验。
四、教学步骤1. 导入：引导学生思考体育与健康的关系，激发学习兴趣。
2. 新课导入：讲解体育锻炼的方法与技巧，强调自我保健知识。
3. 实践环节：学生跟随教师示范，进行实际锻炼。
第二章：田径运动一、教学目标1. 让学生掌握田径运动的基本技巧，提高运动水平。
2. 培养学生勇敢、坚韧、自律的品质。
二、教学内容1. 田径运动的基本技巧2. 田径比赛的规则与裁判方法3. 团队协作与体育道德三、教学方法1. 示范法：展示正确的田径运动技巧，引导学生跟随练习。
2. 纠正法：针对学生的错误动作，及时进行纠正。
3. 竞赛法：组织学生参加田径比赛，提高竞技水平。
四、教学步骤1. 导入：讲解田径运动的价值，激发学生的学习兴趣。
2. 新课导入：讲解田径运动的基本技巧，强调动作要领。
3. 实践环节：学生跟随教师示范，进行实际锻炼。
4. 纠正与指导：针对学生的错误动作，及时进行纠正，引导学生掌握正确技巧。
5. 竞赛环节：组织学生参加田径比赛，提高竞技水平。
后续章节待补充。
第六章：体操运动一、教学目标1. 让学生掌握体操运动的基本动作和技巧。
2. 培养学生勇敢、自信、自律的品质。
二、教学内容1. 体操运动的基本动作2. 体操技巧动作3. 体操比赛的规则与裁判方法4. 团队协作与体育道德三、教学方法1. 示范法：展示正确的体操动作和技巧，引导学生跟随练习。
2. 纠正法：针对学生的错误动作，及时进行纠正。
七年级(下)体育与健康教案
七年级(下)体育与健康教案一、教学目标1. 知识与技能：让学生了解体育与健康的相关知识，掌握一些基本的运动技能和运动方法。
2. 过程与方法：通过体育活动，培养学生的团队合作精神，提高学生的运动能力和健康水平。
3. 情感态度与价值观：培养学生积极向上的体育态度，使学生认识到体育与健康的重要性，养成终身锻炼的习惯。
二、教学内容1. 第四章：球类运动教学重点：让学生掌握一些基本的球类运动技能，如篮球、足球、乒乓球等。
教学难点：培养学生团队合作精神，提高学生的球类运动能力。
2. 第五章：田径运动教学重点：让学生掌握一些基本的田径运动技能，如跑步、跳远、投掷等。
教学难点：培养学生耐力和速度，提高学生的田径运动能力。
三、教学资源1. 教材：七年级下册《体育与健康》教材。
2. 器材：篮球、足球、乒乓球、田径器材等。
四、教学评价1. 过程性评价：观察学生在体育活动中的表现，如态度、技能、合作精神等。
2. 终结性评价：通过测试学生的运动能力，如跑步速度、跳远距离等，评价学生的学习效果。
五、教学建议1. 在教学过程中，注重学生的安全，避免发生意外事故。
2. 鼓励学生积极参与体育活动，培养学生的团队合作精神。
3. 注重学生的个体差异，因材施教，使每个学生都能在体育与健康学习中取得进步。
4. 定期检查学生的运动器材，确保器材的完好和安全。
5. 及时与学生沟通，了解学生在体育与健康学习中的需求和问题，调整教学方法和策略。
六、教学步骤1. 球类运动教学步骤：(1) 讲解篮球、足球、乒乓球的基本规则和技巧。
(2) 分组进行球类练习，引导学生动手动脑。
(3) 组织小型比赛，让学生在实战中提高球类技能。
2. 田径运动教学步骤：(1) 讲解跑步、跳远、投掷的基本技巧和训练方法。
(2) 进行田径场地布局和线路规划教学。
(3) 分组进行田径练习，引导学生掌握正确的运动方法。
七、教学方法1. 球类运动教学方法：(1) 示范法：教师演示球类技巧，学生跟随模仿。
七年级体育下册全册教案
七年级体育下册全册教案教案内容：一、教学目标1. 让学生掌握基本的体育知识和技能，提高学生的体育素养。
2. 培养学生团结协作、积极进取的精神风貌。
3. 增强学生的体质，提高学生的健康水平。
二、教学内容1. 体育理论知识：了解体育运动的基本概念、体育保健知识、运动营养知识等。
2. 体育技能：跑步、跳远、投掷、篮球、足球、乒乓球、羽毛球等。
3. 体育游戏：培养学生团队合作精神，提高学生运动能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：基本体育技能的掌握，体育理论知识的了解。
2. 教学难点：篮球、足球、乒乓球等竞技运动的技巧掌握。
四、教学方法1. 讲解法：教师讲解体育知识和技能，引导学生理解和掌握。
2. 示范法：教师示范动作，学生跟随练习。
3. 实践法：学生通过实际操作，提高体育技能。
4. 游戏法：运用体育游戏，培养学生的团队精神和竞技能力。
五、教学评价1. 学生体育知识和技能的掌握程度。
2. 学生参加体育锻炼的积极性和主动性。
3. 学生团队合作精神和竞技能力的提高。
六、教学资源1. 教材：七年级体育下册教材2. 场地器材：篮球场、足球场、乒乓球桌、羽毛球拍、跳远沙坑、投掷器材等3. 教学辅助工具：体育器材室、多媒体设备等七、教学进度安排1. 第一周：体育理论知识学习，跑步、跳远的基本技能训练2. 第二周：篮球基本技巧学习，乒乓球的基本技巧学习3. 第三周：足球基本技巧学习，羽毛球的基本技巧学习4. 第四周：体育游戏，复习所学技能5. 第五周：体质测试，总结评价八、教学步骤1. 热身活动：组织学生进行跑步、拉伸等热身活动，预防运动损伤。
2. 技能教学：教师讲解并示范篮球、乒乓球、足球等基本技巧。
3. 实践训练：学生跟随教师练习，教师纠正动作不规范的地方。
4. 体育游戏：组织学生进行团队合作的体育游戏，提高学生的竞技能力。
5. 放松活动：教师引导学生进行适当的放松活动，缓解运动疲劳。
九、教学注意事项1. 确保学生安全，注意运动器材的的正确使用方法。
人教版七年级体育教学计划(精选20篇)
人教版七年级体育教学计划（精选20篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、合同协议、心得体会、条据书信、规章制度、礼仪常识、自我介绍、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, contract agreements, personal experiences, normative letters, rules and regulations, etiquette knowledge, self introduction, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!人教版七年级体育教学计划（精选20篇）人教版七年级体育教学计划（精选20篇）人教版七年级体育教学计划篇1课的设计本节课的主教材是支撑跳跃：分腿腾越。
2017年人教版初中七年级下学期体育教案全集(附教学计划)
2017年七年级下学期体育与健康教案全集七年级体育第二学期教学工作计划新的学期开始了，本学期是七年级下学期，在和同学们相处了一个学期后，我对他们有了一定的了解，我将结合个人身体的差异给予教学，使他们爱上体育课，有一个健康的体魄。
在认真钻研教学大纲，结合我校实际的基础上，制定本教学计划。
一、学生现状分析所任教的七年级学生年龄在13——14岁之间，处于青春发育的高峰期，心理、生理的发育波动强，身体发育较快。
男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文静，不好活动。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
二、目标任务1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2.进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、落实课堂常规、改进教学措施、提高教学质量1.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2.初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3.因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
4.改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
5.按照“健康第一、安全第一”的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
2017年2月23日钩端螺旋体病的预防课的任务：1、了解钩端螺旋体病的病因。
2、熟悉钩端螺旋体病的症状，临床表现。
3、掌握钩端螺旋体病的预防办法。
课型：新授教法：讲授法，引导法，提问法，讨论法。
七年级下学期体育教案全集
七年级下学期体育教案全集教案章节：一、引言教案内容：1. 课程目标：让学生了解体育课程的重要性，培养学生积极参与体育活动的兴趣和习惯，提高学生的身体素质和健康水平。
2. 教学方法：采用讲解、示范、练习、比赛等教学方法，引导学生主动参与，培养学生的团队协作和竞争意识。
教案章节：二、体育基础知识教案内容：1. 体育保健知识：介绍体育锻炼对身体健康的好处，教授学生正确的锻炼方法和运动损伤的预防措施。
2. 体育运动知识：介绍各种体育运动的基本规则和技巧，引导学生了解并选择适合自己的运动项目。
教案章节：三、田径运动教案内容：1. 跑步：教授学生正确的跑步姿势和呼吸方法，提高学生的跑步速度和耐力。
2. 跳跃：教授学生正确的跳跃姿势和技巧，提高学生的跳跃高度和远度。
教案章节：四、球类运动教案内容：1. 足球：教授学生足球的基本技巧和战术，提高学生的足球水平和团队协作能力。
2. 篮球：教授学生篮球的基本技巧和战术，提高学生的篮球水平和团队协作能力。
教案章节：五、团队拓展活动教案内容：1. 团队游戏：设计各种团队游戏，培养学生的团队协作和沟通能力，增强学生的集体荣誉感。
2. 拓展训练：组织学生参加拓展训练，挑战学生的身心极限，培养学生的领导能力和团队精神。
教案章节：六、武术与体操教案内容：1. 武术：教授学生基础的武术动作和套路，培养学生的身体素质和协调性，了解武术文化。
2. 体操：训练学生的基本体操动作，如跳马、平衡木等，增强学生的柔韧性和协调性。
教案章节：七、水上运动教案内容：1. 游泳：教授学生基本的水上求生技能，安全游泳知识，以及基本的泳姿，如自由泳和蛙泳。
2. 水上游戏：设计水上游戏，提高学生的水上适应能力和团队合作精神。
教案章节：八、体育游戏与竞赛教案内容：1. 体育游戏：通过体育游戏，锻炼学生的身体，培养他们的团队合作和竞争意识。
2. 竞赛组织：讲解如何组织竞赛，包括规则的讲解，裁判的职责，以及竞赛的安全措施。
七年级体育下册全册教案
初一基础理论教案第一课课题你的健康——人体与运动教学目标1：认知目标：了解骨骼.肌肉.和关节是如何使人运动的2能力目标：通过学习，学生能基本了解骨骼.肌肉.关节与运动的关系，在实践中能运用这些知识3：情感目标：通过学习，培养学生良好的健康观及锻炼方法重点难点1；重点：骨骼.肌肉.关节与运动的关系2：难点；运用与实践教学和方法手段启发.引导板书设计教学过程程序设计备注1通过让学生体会正确的站立姿势来引导学生关注骨骼，用本课的“试一试”来引导学生了解关节的知识2教师介绍关节.骨骼.肌肉的基本知识3心肌的作用4关节.骨骼.肌肉在运动中的关系，举例说明5小结本课内容课后思考1；运动系统的重量约占人体重量的多少2：怎样保护你的关节.肌肉.和骨骼课后记录初一体育与健康教育教案第2课教师个人修改意见教学内容青春的活力：预备姿势，热身运动重点：学生能了解这套操的内涵难点：节奏感和协调性性准备部分教学目标1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动并能很好的掌握动作节奏3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4学生练习密度为 5-8次/人顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感情景导入1：课堂常规2明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课，1：指定集合地点2向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★基本部分情景展开1：预备姿势1：语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索1：学生观看教师示范2跟随教师练习3：学生分组练习，并能互评5—91：教师讲解动作路线和要求2；组织学生练习3：观察和巡回指导学生成四例横队练习2；热身运动1：培养学生的观察能力和模仿能力2：要求学生能解决学习中的问题1：听教师讲解记住动作要求2：跟随教师模仿练习3接受教师指导，提高表现力5——91教师讲解热身运动的基本动作2教师巡视点拨3分组评定练习效果四例横队练习结束部分情景结束放松及课后评价1：在愉悦的气氛中，使学生在生理和心理得到放松2：能客观评价1：闭好双眼，展开丰富想象2能自评互评3师生再见1-31导入情景2：小组组织自评3归还器材师生再见学生成四例横队练习场地器材操场负荷1：密度：32%2：平均心率：125—130次/分课后记录课后作业1：制定广播操练习计划2跳绳练习，恢复体力初一体育与健康教育教案第3课教青春的活力：，重点：学生能了解动作路线学内容预备姿势，热身运动，上肢运动难点：节奏感和协调性性教学目标1：学生能了解整套操的内涵和动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作预备姿势和热身运动及上肢动作，并能很好的掌握动作节奏3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4学生练习密度为 5-8次/人顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感情景导入1：课堂常规2明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课，1：指定集合地点2向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★情景展开1：预备姿势1：语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索1：学生观看教师示范2跟随教师练习3：学生分组练习，并能互评5——91：教师讲解动作路线和要求2；组织学生练习3：观察和巡回指导四例横队练习初一体育与健康教育教案第4 课教学内容青春的活力：腰部运动，全身运动，踢腿运动重点：学生能了解4——6节运动路线难点：节奏感和协调性性教学目标1：学生能了解4——6节动作路线，并能注意动作节奏2：80%以上的学生能连贯的完成动作腰部运动全身运动踢腿运动，并能很好的掌握动作节奏3通过练习，培养学生的协调能力和形成良好的形体观4学生练习密度为 5-8次/人顺序教学内容达成领域目标学生活动次数教法指导组织要求及预感情景导入1：课堂常规2明确学习目标建立良好的师生关系和学习氛围1；体育委员整队2：师生问好3：见习生随堂听课，1：指定集合地点2向学生问好宣布课的内容检查服装，安排见习生♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀★情景展开1：腰部运动1：语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索1：学生观看教师示范2跟随教师练习3：学生分组练习，并能互评5——91：教师讲解动作路线和要求2；组织学生练习3：观察和巡回指导四例横队辽西初一体育与健康教育教案第5课初一体育与健康教育教案第6课初一体育与健康教育教案第7课情景展开短跑1：语言激发学生练习兴趣2要求学生能自我摸索1：生明确摆臂和抬腿的动作要求，按教师的口令和节奏进行练习。
(完整版)初一体育课全套教案
第一周第1课时课题：体育锻炼重在参与教学目标：1、认知目标：理解参加体育锻炼的意义2、能力目标：树立自觉积极参加体育活动的意识3、情感目标：正确认识调节好自己心理、情绪的重要性。
重点：明确体育活动对促进身心健康的作用！难点：争取了解自己的体能！教学任务：1、参加体育锻炼的益处2、体育锻炼重在参与3、了解自己的体能教学内容：1、古希腊人对参加体育锻炼的益处有的呢地认识：“如果你想强壮，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聪明，跑步吧！“我国先秦时期在《吕氏春秋》中用形象地比喻阐释了“生命在于运动”的真谛：“流水不腐，户枢不蠢，动也。
”2、体育锻炼重在参与你必须真正理解“重在参与”的体育精神，并积极参加体育活动。
只有残疾阿体育锻炼，才能体会到锻炼的乐趣，并得到益处。
应具有积极、乐观和奋勇拼搏的进取精神，并把这种态度和精神渗透在自己的学习和生活之中！！！3、了解自己参与体育的现状在课本上做出选择题1——10题算出分数，对应评价参考标准看看自己在哪一种类型当中！！！4、课堂常规：上好体育课的基本要求为了完成学习任务，必须认真上好体育课。
体育课是学校体育工作的基本组织形式，是开展早操、课间操、课外体育锻炼、课余运动训练以及竞赛活动的基础。
上好体育课，使课内外体育活动很好的结合起来，对搞好学校体育工作具有重要意义。
上好体育课的基本要求应注意以下几点：（1）要端正学习态度，既要重视上好体育基础知识课，又要重视上好体育实践课，使学习科学理论知识和掌握动作技术、技能很好的结合起来。
（2）上课时要认真听讲，自己观察老师或同学的示范，细心领会新学的动作要领，并自觉积极的进行学习，在练习中要勤于动脑，善于思考。
（3）要遵守课堂纪律和学习要求。
不迟到、不早退、不无故旷课，因病因事不能上课时，因事先请假；上课前要做好准备，有条件的要穿运动服和运动鞋上课（或轻便装和软鞋底）；要提前2—3分钟到指定地点集合；课中要服从指挥，听从老师和小组长的调动。
七年级下学期体育教案全集
教学目标：1.了解和掌握各项体育项目的基本规则和技术要求。
2.培养学生的体育兴趣和运动能力，提高他们的身体素质。
3.培养学生的团队合作精神和竞争意识，培养他们的敬业精神和团队精神。
教学准备：1.教案和教材：教材《初中体育七年级下册》。
2.学具和器材：足球、排球、篮球、乒乓球等运动器材。
3.环境准备：学校体育场地、体育器材室等。
教学过程：第一课：足球教学内容：1.足球的基本技术：传球、射门、带球、停球。
2.足球的基本规则：比赛时间、比赛场地、队员人数等。
3.培养学生的协作意识和团队精神。
教学步骤：1.教师介绍足球的基本规则和技术要求。
2.示范和讲解足球的传球、射门、带球、停球等基本技术。
3.学生分组进行技术练习，并互相评价和帮助。
4.进行足球比赛，培养学生的协作意识和团队精神。
第二课：排球教学内容：1.排球的基本技术：发球、接发球、扣球、防守等。
2.排球的基本规则：比赛时间、比赛场地、队员人数等。
3.培养学生的协作意识和团队精神。
教学步骤：1.教师介绍排球的基本规则和技术要求。
2.示范和讲解排球的发球、接发球、扣球、防守等基本技术。
3.学生分组进行技术练习，并互相评价和帮助。
4.进行排球比赛，培养学生的协作意识和团队精神。
第三课：篮球教学内容：1.篮球的基本技术：运球、传球、投篮、防守等。
2.篮球的基本规则：比赛时间、比赛场地、队员人数等。
3.培养学生的协作意识和团队精神。
教学步骤：1.教师介绍篮球的基本规则和技术要求。
2.示范和讲解篮球的运球、传球、投篮、防守等基本技术。
3.学生分组进行技术练习，并互相评价和帮助。
4.进行篮球比赛，培养学生的协作意识和团队精神。
第四课：乒乓球教学内容：1.乒乓球的基本技术：发球、接发球、正手推球、反手推球等。
2.乒乓球的基本规则：比赛时间、比赛场地、队员人数等。
3.培养学生的协作意识和团队精神。
教学步骤：1.教师介绍乒乓球的基本规则和技术要求。
2.示范和讲解乒乓球的发球、接发球、正手推球、反手推球等基本技术。
人教版七年级下体育教学设计
人教版七年级下体育教学设计下面作者给大家整理的人教版七年级下体育教学设计(共含12篇），希望大家喜欢!篇1：《丑下鸭》教学设计（人教版七年级教学设计）四、感情朗读，品味天鹅的美丽1.长得怪模怪样的丑小鸭慢慢长大了，他还是那样丑吗?画出他变成天鹅的句子。
2.指导朗读。
◆读出天鹅的美丽。
◆看着自己惊人的变化，丑小鸭的心情怎样? (读出快乐的心情。
)3.丑小鸭是怎么变成美丽的天鹅的?我们下节课仔细阅读。
五、指导书写生字生字书写的重点是“鸭、鹅、蛋壳、翅膀”。
第二课时【预设目标】1.理解“惊奇”“羡慕”等词语。
2.有感情地朗读课文，感受丑小鸭生活的艰辛;懂得要尊重他人，与人为善。
3.激起阅读经典的兴趣。
【教学过程】有小朋友提出问题：丑小鸭是怎么变成美丽的天鹅的?要解决这个问题，我们先要了解丑小鸭的成长经历。
一、入情品读，感受丑小鸭生活的艰辛1.丑小鸭来到世界上，开始了他的生活，他过得怎样?请同学们自由读课文3―6自然段，用“这是一只( )的丑小鸭”句型练习说话。
2.你从哪儿感受到他的可怜?请找到句子读给同桌听。
3.朗读交流，适时点拨。
预设的句子有：◆丑小鸭来到世界上，除了鸭妈妈，谁都欺负他。
哥哥、姐姐咬他，公鸡啄他，连养鸭的小姑娘也讨厌他。
(观察插图，说说丑小鸭受到的欺负。
)◆丑小鸭感到非常孤单，就钻出篱笆，离开了家。
(想象：如果你是丑小鸭，会想些什么?)◆丑小鸭来到树林里，小鸟讥笑他，猎狗追赶他。
他白天只好躲起来，到了晚上才敢出来找吃的。
(他在“躲”什么?)◆秋天到了，树叶黄了，丑小鸭来到湖边的芦苇里，悄悄地过日子。
(抓住“悄悄”，再一次感受丑小鸭的孤独。
)◆天越来越冷，湖面结了厚厚的冰。
丑小鸭趴在冰上冻僵了。
4.选择你认为丑小鸭最可怜的句子读给大家听。
【设计意图：实施整体观引领下的细节学习策略，让学生观察插图、抓重点词、发挥想象，体验丑小鸭的艰辛生活，使观察、想象、理解三种能力互生共长。
采用多种形式，层层深入地朗读、研讨，唤起学生内心的情感共鸣，感受丑小鸭可怜的境遇，实现学生情感与文本的融合。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级体育第二学期教学工作计划新的学期开始了，本学期是七年级下学期，在和同学们相处了一个学期后，我对他们有了一定的了解，我将结合个人身体的差异给予教学，使他们爱上体育课，有一个健康的体魄。
在认真钻研教学大纲，结合我校实际的基础上，制定本教学计划。
一、学生现状分析所任教的七年级学生年龄在13——14岁之间，处于青春发育的高峰期，心理、生理的发育波动强，身体发育较快。
男女差别较大，男生活泼好动，表现欲强；女生趋于文静，不好活动。
因此，这学期应加强理论与实践的结合，选择多样的教学内容，多通过集体游戏来提高凝聚力，满足学生参与活动和学习的需要。
因势利导，培养学生积极参与体育锻炼。
二、目标任务1.掌握基本的体育基础知识，明确体育锻炼的作用，在锻炼中运用学到的知识。
并不断巩固和提高。
2.进一步增强体质，特别是耐力素质和力量素质。
3.通过体育锻炼，培养集体主义精神，进行爱国主义教育，增强自信心，为终身体育打下坚实的基础。
三、落实课堂常规、改进教学措施、提高教学质量1.随着学生身体和年龄的增长，可多采用一些对抗性的游戏。
2.初中生对抗性强，可采用一些教学比赛，以增强学生锻炼身体的效果。
3.因材施教，分组时采用男女分组或按身体素质分组，以增强学生的自信心，在运动中享受到锻炼的乐趣。
4.改进教学手段，根据学生的不同差异制定不同的教学手段使每个学生受益。
在体育课中，对学生严格要求，加强组织纪律教育，防止各种伤害事故的发生，做到安全第一。
5.按照“健康第一、安全第一”的指导思想，在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高。
教学内容600~800米的跑走交替；游戏《实心球》；韵律舞蹈《友谊花开万里香》；课的类型复习课教学任务1 通过练习，培养学生正确的跑走姿势；2 通过复习舞蹈提高学生的协调课的部分时间教学内容运动量组织、教法及要求时间次数强度开始部分4分一课堂常规1军体整队，报告人数2上课，师生问好3宣布本科内容4安排见习生5检查服装2` 小一、组织形式：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆★要求：整队迅速，服装统一准备部分7分一、绕操场200米二徒手操；1、伸展运动2、体侧运动3、俯背运动4、踢腿运动1``````二八呼×3一、组织；体操队形二、教法：教师口令并示范1、234要求：跑步整齐，准备活动充公；一：600~800米的跑走交替动作要领：臂摆动协调，呼吸均匀``组织形式：课的内容：1、技巧远撑前滚翻(男) 肩肘倒立(女) 2、腰腹肌力量练习课的任务：1、初步掌握远撑前滚翻,肩肘倒立技术；发展灵敏，柔韧素质，提高身体的协调和平衡能力，掌握日常生活中遇到跌到时的自护方法。
2、通过腰腹肌力量练习，提高腰腹肌力量，促进身体素质全面发展；3、培养团结、协作、积极进取和吃苦耐劳的思想作风。
增强小组长独立工作能力。
课型：新授课课的部分课的内容组织、教法和要求时间次数强度准备部分五、体育委员集合整队，报告人数六、师生问好，检查服装七、宣布本节课内容，安排见习生八、准备活动：1、集中注意力游戏2、复习行进操①上肢运动②下蹲运动③弓箭步扩胸运动④踢腿运动⑤体前后屈运动⑥腹背运动组织：如图（一）（图一）要求：1、集合快、静、齐。
2、准备活动充分。
3、认真做好行进操。
8’1中偏小基本部分一、俯卧撑顶肩角力动作要领：两人对面俯撑，将右（左）臂与对方右（左）臂相交叉，用右肩与对方右肩相抵，运用两腿蹬地，两臂向前移动的力量，力争将对方顶推后退。
如图（二）（图二）二、拔河动作要领：在地上画两条相距组织：男女分组交换如图（三）（图三）教法：1、示范讲解（找一学生协助）示范如图（四）2、后排学生相互练习一次3、角力游戏规则：①按固定列分组，两人抵肩角力。
②按队形前后对面的同学互相角力。
③一轮胜的次数多的组为胜。
153 大15分交换男：俯卧撑顶肩角力女：拔河4．原地运球练习1．课堂提问，启发学生思考运球的作用、5秒的规则、如何在运球时不被对方破坏及如何观察场上形势2．教师讲解原地运球的动作要领→示范几种运球的方法→学生认真听讲、注意观察思考→模仿→学生示范→教师、学生讲评3．分组练习①在小组长的带领下练习原地左右手高低运球、体前变向运球②学生根据自己的水平进行自由练习，水平较高的同学尝试有创新的练习③教师巡回指导、纠错④在音乐伴奏下进行练习4．集体练习学生能积极回答教师的提问，原地运球能力得到了提高5．游戏“前仆后继”1．教师讲解方法、规则，路线如下：2．男、女各二组进行对抗游戏学生参加游戏的积极性高，完成效果好6．放松1．用音乐进行意念和呼吸放松2．教师口令：吸气——呼气——吸气学生的身心得到了放松7．总结1．教师总结本课情况，表扬练习较好的组2．学生结合自己情况进行自我评价3．解散器材场地：篮球46只录音机1台排球场2片课后小结：规则：红、蓝两军各派一名“战士”手持“炸药包”（篮球）沿规定路线向对方阵地冲锋，两人相遇时用“包”、“剪”、“锤”决胜负，胜者继续前进，负队再派一人冲锋，以此类推，先将“炸药包”放在对方“碉堡”里的队为胜，在“阵地”上守候的“战士”进行原地运球。
课的内容：一、篮球直线运球;二、接力游戏课的任务：1、认知目标：1）了解本课的练习方法，明确篮球原地运球、直线运球的技术原理及作用，能正确区分原地运球和直线运球的不同之处。
认识篮球运动的目的是全面发展身体素质、增进健康。
2）90%以上的学生明确本课目标。
2、技能目标：1）通过本课学习，使85%以上的学生正确掌握原地运球技术，75%以上的学生在一定速度中能正确运用直线运球技术，提高手对球的控制支配能力。
2）发展学生的灵敏、速度素质，提高协调性及快速反应能力。
3、情感目标：1）培养学生积极进取、顽强拼搏、力争胜利的竞争意识及团结协作、吃苦耐劳的优良品质，强化学生的爱情感，提高想象、交往能力，发展学生个性和心理素质。
2）95%以上的学生对情感目标的接受。
教学难点：能控制球教学重点：运球时按拍球的部位课型：新授课课的部分课的内容组织、教法和要求时间次数强度准备部分8 一、委整队,检查人数二、宣布上课,师生问好三、宣布本课内容四、安排见习生五、准备活动1、游戏：网鱼2、徒手操组织：四列横队（如图一）要求：1、集合快、静、齐2、精神饱满，3、准备活动充分17 1 中基本部分30 一、篮球：（一）复习原地运球1）原地起球2）多种姿势原地运球（蹲、坐、站）3）原地高、低姿听信号变化运球。
4）原地高、低姿看信号变化运球（二）学习直线运球1）听口令直线运球（注视目标、慢速移动）2）看手势直线运球3）直线追逐运球1、讲解、示范、组织练习。
2、巡视指导3、强调抬头目视前方二、50米跑20103~43中偏大大课的内容：1、行进操。
2、素质练习课的任务：1、促进身体正常发育，养成良好的身体姿势。
2、增强骨骼、肌肉和内脏器官的功能，发展灵敏、柔韧、协调等身体素质。
3、加强组织纪律性，培养集体主义精神。
课型：新授课课的部分课的内容组织、教法和要求时间次数强度准备部分九、体育委员集合整队，报告人数十、师生问好，检查服装十一、宣布本节课内容，安排见习生十二、准备活动：1、集中注意力游戏2、徒手操①头部运动②扩胸运动③腰部运动④弓步压腿⑤赴步压腿⑥腕踝关节运动组织：如图（六）（图六）要求：5、集合快、静、齐。
6、准备活动充分。
7’4*8 小基本部分基本部分一、行进操第一节，上肢运动动作要领：如图（一）（图一）第二节，下蹲运动动作要领：如图（二）（图二）第三节，弓箭步扩胸运动动作要领：如图（三）（图三）第四节，踢腿运动动作要领：如图（四）（图四）第五节，体前后屈运动组织：四列横队（如图六）教法：示范讲解带做在教师提示下练习。
要求：1、认真看示范。
2、认真听讲解。
3、练习时认真自觉。
练习方法：1、全班集体练习2、分队练习，如图（七）做法：每一队选一个做得好的学生在前面带做并指挥。
20’ 5 中动作要领：如图（五）（图五）二、素质练习1、快速跑2、4Ⅹ30m往返跑3 12’大结束部分一、放松练习轻松自然地放松，按节拍做深呼吸。
二、总结组织：四列横队要求：放松自然轻松认真听总结并做好自我总结1 6’小预计练习密度：35%~40% 课后小结：预计平均心率：150次/min预计最大心率：175次/min1701601501401301201101009080700 5 10 15 20 25 30 35 40 45预计练习负荷课的内容：1、行进操。
（第二次课）2、素质练习课的任务：1、促进身体正常发育，养成良好的身体姿势。
2、增强骨骼、肌肉和内脏器官的功能，发展灵敏、柔韧、协调等身体素质。
3、加强组织纪律性，培养集体主义精神。
课型：新授课课的部分课的内容组织、教法和要求时间次数强度准备部分一、体育委员集合整队，报告人数二、师生问好，检查服装三、宣布本节课内容，安排见习生四、准备活动：3、集中注意力游戏4、复习行进操①上肢运动②下蹲运动③弓箭步扩胸运动④踢腿运动⑤体前后屈运动组织：如图（六）（图六）要求：7、集合快、静、齐。
8、准备活动充分。
7’4*8 小基本部分基本部分三、行进操第六节，腹背运动动作要领：如图（一）（图一）第七节，全身运动动作要领：如图（二）（图二）第八节，跑跳运动动作要领：如图（三）（图三）第九节，跳跃运动动作要领：如图（四）（图四）第十节，跳跃侧运动组织：四列横队（如图六）教法：示范讲解带做在教师提示下练习。
要求：4、认真看示范。
5、认真听讲解。
6、练习时认真自觉。
练习方法：3、全班集体练习4、分队练习，如图（七）做法：每一队选一个做得好的学生在前面带做并指挥。
20’ 5 中动作要领：如图（五）（图五）四、质练习1、快速跑2、蛙跳3 12’大结束部分一、放松练习轻松自然地放松，按节拍做深呼吸。
二、总结组织：四列横队要求：放松自然轻松认真听总结并做好自我总结1 6’小预计练习密度：35%~40% 课后小结：预计平均心率：150次/min预计最大心率：170次/min1701601501401301201101009080701 5 10 15 20 25 30 35 40 45预计练习负荷课的内容：《青春的活力》一、二、三、四节；素质练习课的任务：1、通过本课学习使学生掌握《青春的活力》一、二、三、四节的动作技术2、通过本套广播体操的学习培养学生的气质；3、培养学生的组织纪律性，集体主义精神。
教学难点：动作节奏的把握教学重点：动作技术的掌握课型：新授课课的部分课的内容组织、教法和要求时间次数强度准备部分8 四、体育委员整队，报告人数。