开放性实验室管理办法
职业技术学院实训室开放共享管理办法
实训（验）室开放共享管理办法第一章总则第一条为了充分利用实训室教学设备，有效提高实训教学设备的利用率，促进实践教学改革，逐步建立校企合作、共建、共享、共赢的实训室开发利用新机制，特制定本办法。
第二条坚持实践教学资源利用最大化的原则，充分挖掘学院现有师资、教学设备仪器等教学资源，实行实训（验）室共享开放管理，对广大师生、合作企业开放。
各分院根据专业人才培养方案和相关课程要求，设置开放性实训（验）项目；各分院可结合本部门实训（验）室具体情况分期分批开放，随着条件的完善，最终实现实训（验）项目全部开放。
第三条开放项目的设置，以培养学生（包括教师）实践动手能力和创新能力为出发点，以合作企业或本地区企业典型零配件制作工艺过程及方法为（本专业必须具备的技能）主线，综合考虑设计性、综合性、研究性、创新性和新技术、新方法的应用。
要积极支持合作企业技术人员、专业教师、在校学生自行拟定以解决生产一线实际问题以及技术改造革新为目的的开放项目。
第四条鼓励和支持教师以学院实训（验）室条件（主要指设备仪器）为依托申报和完成各类科研项目（凡结合实训室条件进行的科研项目，学院在科研经费等方面要给予倾斜）；鼓励和支持学生在课余时间，参加开放性实训项目和科研（小发明、研究性课题）活动（学院可考虑成立开放式实训项目基金，予以补充实训费用）。
第五条积极支持鼓励有条件的实训（验）室与行业、企业实验室合作为社会提供服务（利用企业的资质+学院的设备+实习学生）。
有关分院可根据具体情况按学院校企合作相关程序，在兼顾学生专业实训的情况下形成合作方案和合作协议并付诸实施（学院在合作后的收入中给予相关部门一定的奖励）。
对于一些专用程度较高的教学设备，可以用类似于租赁的方式与企业合作（分院、企业、学院纪检部门、教务处、资产处共同参加，与企业形成协议）。
第六条开放性实训（验）项目，采用以学生为主体，教师为主导，最大程度激发学生学习的主动性和积极性，促进学生全面发展。
实验室管理规定
实验室管理规定一、实验室管理概述为了维护实验室的正常运行，保证实验室的安全与效率，制定本实验室管理规定。
本规定适用于所有使用实验室的人员，并要求所有人员遵守。
二、实验室入口管理1. 实验室入口设有门禁系统，并由专人负责管理。
未经许可，任何人员不得进入实验室。
2. 使用实验室的人员须经过有效身份认证，方可进入实验室，并且在进入、离开实验室时要进行登记。
3. 禁止未经许可携带易燃、易爆、有毒、有害物品进入实验室。
三、实验室设备管理1. 实验室设备的使用必须符合安全操作规程，严禁未经培训人员擅自操作设备。
2. 实验室设备使用完毕后，必须进行彻底清洁，做好设备维护保养工作。
3. 发现设备故障或损坏，需要及时上报，并由专人进行维修和更换。
4. 禁止在未经许可的情况下私自调整实验室设备参数。
四、实验室储存管理1. 实验室储存的各类试剂、药品必须标识明确，并按照规定进行分类存放。
2. 实验室必须定期检查试剂、药品的有效期，过期的物品要按照相应规定进行处理。
3. 禁止在实验室内存放非实验室用品，避免交叉污染和安全隐患。
五、实验室排放管理1. 实验室必须按照规定进行有害气体的排放处理，保证室内空气清新。
2. 实验室排放管道必须定期进行检查和清洗，确保排放通畅，并及时修复漏气等问题。
3. 实验液体废弃物必须按照规定进行分类处理，禁止随意倾倒，避免对环境造成污染。
六、实验室安全管理1. 实验室内必须配备火灾报警器、灭火器、急救箱等安全设备，并定期检查和维护。
2. 实验室内禁止吸烟、食品、饮料等危及安全和卫生的行为。
3. 实验室内使用实验液体时，必须佩戴防护眼镜、实验手套等个人防护装备，确保自身安全。
七、实验室文明礼仪1. 实验室内不得大声喧哗，保持安静的工作环境。
2. 实验室内不得随意移动他人实验样品和设备，尊重他人的工作和隐私。
3. 完成实验后，要及时清理实验台和周围环境，保持实验室的整洁和卫生。
八、实验室违规行为处理1. 对于违反实验室管理规定的人员，将按照相关规定给予相应处理，可能会面临警告、记过甚至开除等严重后果。
实验室管理及实验教学安全制度模版
实验室管理及实验教学安全制度模版一、总则实验室是科研教学重要的场所，为确保实验教学的安全、高效进行，维护实验室设备的正常运行，并有效预防实验事故的发生，特制定本制度。
二、实验室管理规定1. 实验室开放时间实验室开放时间为每周二至周五的8:00-17:00，其他时间需提前申请并得到批准方可使用。
2. 实验室使用申请2.1 实验室使用需提前申请，申请需包括实验名称、实验项目、实验人数、实验时间等必要信息，由实验室管理员审核后批准。
2.2 实验教师需对实验室使用事宜进行统筹计划，并将计划向实验室管理员提前报备。
3. 实验室仪器设备管理3.1 实验室仪器设备应进行定期维护和保养，保持设备的正常运行状态。
3.2 实验室仪器设备的借用需填写相关借用单，并经实验室管理员审批后方可借用。
3.3 实验室仪器设备的归还应按照约定时间和方式进行，并进行设备的检查确认。
4. 实验室安全保障4.1 实验室应设置安全警示标识，明确实验室的安全要求和使用规范。
4.2 实验操作过程中应穿戴实验服和个人防护装备，并按照操作规程进行实验操作。
4.3 实验室内禁止吃东西、喝饮料，不得将危险物质带入实验室。
5. 实验事故处理5.1 发生实验室事故时，应第一时间采取安全应急措施，保护人员安全，并及时向上级报告。
5.2 发生实验事故后，应进行事故调查和分析，并针对事故原因进行整改，制定相应的预防措施。
6. 实验室安全考核6.1 实验室将定期开展实验室安全考核，以评估实验操作和安全管理情况。
6.2 实验室安全考核结果将直接影响实验教学教师的绩效评定。
三、实验教学安全规定1. 实验教学教师责任1.1 实验教学教师应具备相应的资质和实验操作能力，熟悉实验的操作方法和安全规范。
1.2 实验教学教师应做好实验前的准备工作，包括实验器材的准备、实验操作流程的讲解等。
1.3 实验教学教师应监督学生实验过程中的操作，确保实验安全进行。
2. 学生实验安全教育2.1 学生实验前应参加实验安全教育，了解实验室的安全规范和实验操作注意事项。
2024年实验室人员管理制度范本（三篇）
2024年实验室人员管理制度范本1、目标本实验室作为公司科研的核心区域，为确保实验室设备的高效运行，优化实验环境，特此制定本规程。
2、适用性本实验室为开放性实验室，公司内的研发人员皆可使用，以进行相关实验工作。
3、管理规定3.1 管理制度⑴实验室原则上实行24小时开放。
离开时，实验人员需切断所有设备电源，关闭所有门窗。
⑵实验室内的所有物品仅供实验使用，禁止挪作他用。
⑶实验室全面禁止吸烟，所有进入实验室的人员必须严格遵守规定，不得在工作区域内进行与工作无关的活动（如打牌、阅读、用餐、饮酒、私人电话等）。
⑷非实验所需物品不得带入实验室，应保持实验环境的整洁。
⑸实验室及设施应保持清洁，设备布局需合理有序。
⑹对于含有挥发性、放射性或生物危害物质的设备，需建立严格的管理和使用规定。
⑺实验室应具备妥善保存实验方案、材料及相关档案文件的设施。
⑻卫生管理：a. 对电、明火、易燃易爆物品的使用实施严格管控。
b. 每月设定一天进行实验室全面清洁，由实验室管理员和实验员负责清理所有设备和公共区域的卫生，整理常用元件，处理废弃物品，清理废弃实验设备等。
3.2 实验室人员1) 必须遵守实验室的各项管理制度，服从管理。
2) 不得进行超出公司规定实验范围的工作。
3) 尊重并维护实验室设施，使用后需整理好个人物品，保持公共区域整洁，如设备出现故障，应及时报告给设备管理人员。
4) 不得随意移动实验室公共设备和物品，个人物品使用完毕后应妥善存放，不得占用公共区域。
实验室工作人员有权对随意摆放的物品进行清理，由此产生的后果由个人承担。
离开实验室时，不得携带任何实验室物品。
5) 未经许可，禁止带非实验室人员使用任何设备及物品。
6) 实验室电话仅限于工作沟通，实验员应尽量缩短通话时间，避免闲聊。
2024年实验室人员管理制度范本（二）1、目标本实验室作为公司科研的核心区域，为确保实验室设备的高效运行，优化实验环境，特此制定本规程。
2、适用性本实验室为开放性实验室，公司内的研发人员皆可使用，以进行相关实验工作。
开放性实验室管理办法(单位、学校、企业 适用)
开放性实验室管理办法
为适应教学改革的需要，充分利用现有教学资源，加强课程的实践性，重视实验课教学，培养学生的实际动手能力和创新意识，提高教学质量，规范我校实验室的开放工作，特制定本办法。
1、开放性实验室是指时间、内容、对象都开放的实验室。
各实验室必须明确目标，分步实施，充分利用现有教学资源以及自身特点和具体条件逐步对学生实行开放，并不断增加开放的时间、空间和实验内容。
2、根据因材施教、讲求实效的原则，各实验室在现阶段应结合自身条件，确定开放的时间和内容。
开放的实验教学内容为以下几个层次：演示性、验证性、综合性、设计性；开放性实验项目可分必做、选做和自拟三种。
3、实验室的开放要有计划有组织的进行。
每学期开学初和寒暑假前各实验室应将本学期和寒暑假期间实验室开放时间、内容、场所等向学生公布，所有参加开放实验的学生都必须实行预约（预约方式由各学院、部门自定）。
4、开放实验室应根据预约参加实验的人数、实验内容等做好设备、材料等实验准备工作，保证实验条件。
实验室在开放期间须安排指导教师或实验技术人员值班，值班人员应认真做好实验开放情况记录。
5、学生进入开放实验室，必须严格遵守实验室的各项规章制度。
在完成实验项目后，应向实验室提交实验报告或论文等书面材料。
高校开放性实验室的教学模式及管理要求
《 农业网络信息》０７ ２０ 年第 ９ 期 信息教 育
高校开放性 实验室的教学模式及管理要求
朱 蕾
（ 山东省 青 年管 理干 部学 院 ， 山东 济 南 ２０ １ ） ５ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ４
摘
要 ： 开 放 性实 验教 学 是 改变传 统教 学方 式 的有 效途 径 ， 目的是 让 学 生在 掌握 有 关知 识 和技 能 的 同 时， 得较 高 实行 其 获
Ａｂｓｒ ｃ ：Ｖ ａｌ ｆｅ ｔｖ ｙ ｔ ｐ ｔ ｎｔ ｐ ａ ｔｃ ｔｅ ｏ ｅ ｘ ｒｍｅ ｔｔａ ｈｎ ｔ ｅ ｉ ｓ ｔ ｇ ｔ ｉｈ ｒ ｃ ｎ ｃｏ ｓ ｅ ｓ ａ ｄ ｔａ ｔＩ ｓ Ｉ ｅ ｃｉｅ ｗａ ｏ ｕ ｉ ｏ ｒ ｃｉｅ ｈ ｐ ｎ ｅ ｐ ｉ ｎ ｅ ｃ ｉｇ． ａｍ ｉ ｏ ｅ ｈｇ ｅ ｏ ｓ ｉｕ ｎ ｓ ｅ ｈ ｎ ｃ ｐａ ｉｉ ｆｉｎｏ ａｉｎ ａ ｈ ａ ｅｔｍｅ ｗｈ ｎ ｓｕ ｎｓｌａ ｎｎ ｅ ｒｌｔｏ ａ ｎ ｗｌｄ ｄ ｓ ｉ ．Ｗ ｅｍｕ ｔｏ ｅ ｅｐ ｎ ｉｌ ｎ ａ ｂ ｌｙ ｏ ｎ ｖ ｔｏ ｔｔ ｅｓ ｍ ｉ ｅ ｔｄｅ ｔ ｅ ｒ ｉｇ ｔ ｅａｉｎ ｌｋ ｏ ｅ ｇ ａ ｋｌ ｔ ｈ ｅ ｎ １ ｓ ｂ ｙ ｔ ｒ ｃｐｅ ｏ ｈ ｉ
验教学 、实验 技术研究 、科学研究所 能提供 的必要 条 件 。 括实 验 时 间 、 验 仪器设 备 、 验 场地 、 验 经 包 实 实 实 费、 实验 资料 、 实验指 导人 员等 。 部分 或全部 向实验 者 （ 括本科 生 、 究生 、 包 研 教师 、 技术 人员 等 ） 目的地 开 有 放 ． 而为实验者完成 某个实验项 目提供服务 ． 分发 从 充 挥实验室 的资 源优势
实验 室的实验 资源进 行充分的准备 。 要达到预期 目的，
高校开放性实验室建设管理
关于高校开放性实验室的建设与管理【摘要】高校开放性验室在课外时间对学生进行开放，对于培养大学生的创新意识、提升实验技能以及创造精神的培育方面都起到了很重要的作用。
本论文重点探讨艺术设计学院开放性实验室的建设与管理，在实验室的建设与管理方面提出了相应的措施，以期提升高校开放性实验室的开放水平，为国家培养更好、更多的创新型人才。
【关键词】高校；开放性实验室；建设；管理高校开放性实验室作为艺术设计学院知识创新体系的重要组成部分，是高校开展人才培养的基地，高校开放性实验室对于大学生有效利用实验室资源开展实践活动，激发学生主观能动性，培养其创新思维与综合素养等都有积极的作用。
另外，高校开放性实验室还能进一步调动学生的积极性与主动性，充分提升实验设备的使用效率，使得教学科研与服务真正融为一体化，让学校逐渐走向社会中心，有效借助社会力量，加快高校开放实验室设备的更新换代。
一、高校开放性实验室建设措施当前的艺术设计学院的开放性实验室主要有动画设计实验室、视觉传达设计实验室（这两个都是机房）、模型制作实验室、陶瓷艺术与制作实验室、摄影实验室等5个。
为了更好的提升艺术设计学院开放性实验室的水平，需要从以下几个方面出发：（1）推行信息化管理。
高校开放性实验室，要真正实现其开放管理，只是靠实验室内部的工作人员是难以实现的，所以，除制定相关的管理与奖惩制度之外，还应该充分利用实验室平台，引入智能化管理系统，使用监控技术，使用智能化管理来替代人工管理，这在有效减轻实验室工作人员的工作负担之外，还提升有效管理的力度，能达到好的管理效果。
（2）构建完善的管理制度与考核方式。
高校开放性实验室对大学生的实验申请，还需要对艺术设计学院各个学科的相关人员实行充分的论证，保证开放性实验室的各个实验项目的质量，并且指定相关的考核方式，例如实验室实验记录、实验室日常使用计划、实验室实验报告总结等等。
（3）构建“三级”管理机制。
从艺术设计学院的教学实际出发，开放性实验室应该采取“学校——学院——实验室”为一体的“三级”管理机制，学校的职责主要是开放性实验室宏观方面的管理和实验室整体经费的拨付，艺术设计学院职责主要是实验经费的分配与使用，实验室的职责主要是平常实验室的运作与管理。
开放实验室规章制度
开放实验室规章制度第一章总则第一条为弘扬科学精神，促进科学研究和发展，提高科研人员的创新能力和实验技术水平，本实验室设立开放实验室，遵守本规章制度。
第二条本规章制度是为了规范开放实验室的管理和运行，维护实验室秩序，提高实验室的工作效率和科研水平。
第三条本规章制度适用于所有使用开放实验室的实验人员，包括实验室工作人员、研究生、博士生、本科生等。
第四条本规章制度的内容包括开放实验室的管理制度、实验操作规范、实验安全注意事项等内容。
第五条开放实验室负责人制定本规章制度，并对实验室的实验操作和管理进行监督和管理。
第二章开放实验室的管理第六条开放实验室的管理分为日常管理和特殊管理两部分。
第七条日常管理包括实验仪器设备的维护保养、实验条件的管理、实验数据的保存等内容。
第八条特殊管理包括实验过程中的安全防护和应急措施的制定、实验操作规范的培训和考核等内容。
第九条开放实验室的实验人员应遵守实验室管理人员的管理要求，协助管理人员开展实验管理工作。
第十条开放实验室的实验操作应符合实验的设计要求，遵守实验的操作规程，保证实验的准确性和可靠性。
第十一条开放实验室的实验数据应及时整理和归档，保证实验数据的真实性和可查性。
第十二条开放实验室的实验过程中如发生事故，应及时报告实验室负责人，并采取应急措施，确保实验人员的生命安全和实验设备的安全。
第三章实验操作规范第十三条开放实验室的实验人员应穿戴实验服装和安全防护用品，如实验手套、实验眼镜等。
第十四条开放实验室的实验人员应按照实验流程依次进行实验操作，不得擅自改变实验的设计和操作程序。
第十五条开放实验室的实验人员应了解实验仪器设备的使用方法和注意事项，熟悉实验操作流程和实验数据处理方法。
第十六条开放实验室的实验人员应遵守实验室负责人的管理规定，保持实验室的整洁和安全。
第十七条开放实验室的实验人员应定期参加实验操作规范的培训和考核，提高实验操作技能和安全意识。
第四章实验安全注意事项第十八条开放实验室的实验人员应遵守实验安全规定，遵守实验操作规程，提高安全意识和应急处置能力。
实验室开放管理制度模版
实验室开放管理制度模版一、目的和范围本制度旨在规范实验室的开放管理，保障实验室安全、有效地运行，提高实验室的科研水平和工作效率。
本制度适用于所有实验室人员，包括实验室负责人、科研人员、技术人员、学生助手等。
二、实验室开放时间1. 实验室开放时间为每周六至周日上午8:00至下午6:00，非工作日实验室不开放。
如遇特殊情况需要延长实验室开放时间，需提前向实验室负责人申请，并得到批准。
2. 实验室的开放时间须严格遵守，迟到或早退者将会受到相应的处罚。
三、实验室开放权限1. 实验室负责人有最高的开放权限，负责授权其他人员的实验室开放权限。
所有实验室开放权限的变更都必须经过实验室负责人的批准。
2. 科研人员、技术人员、学生助手等需经过实验室负责人的批准，才能获得实验室的开放权限。
四、实验室开放申请1. 所有人员在进入实验室前，必须提前向实验室负责人提交开放申请，包括姓名、实验室使用目的、使用时间以及所需设备。
2. 实验室负责人将根据实验室的状况和实验室使用需求，决定是否批准申请。
申请被批准后，申请人可按照批准的时间和设备使用实验室。
3. 若申请被拒绝，申请人可以向实验室负责人提出申诉，实验室负责人将进行重新评估。
五、实验室安全和卫生1. 所有人员进入实验室前必须佩戴个人防护装备，包括实验室制服、安全鞋、安全眼镜等。
禁止穿着拖鞋、高跟鞋等不安全鞋类进入实验室。
2. 实验室内禁止吸烟、饮食以及携带易燃、易爆、剧毒物品进入。
3. 实验室内所有人员必须严格遵守实验室安全操作规程，遵守实验室设备的使用指导，并定期参加安全培训和演练。
六、实验室设备和仪器的使用1. 所有人员在使用实验室设备和仪器前，必须事先了解设备和仪器的使用方法和注意事项，并经过相关培训。
2. 使用完毕后，必须按照使用规程进行设备和仪器的清洁和维护。
3. 对于损坏或故障的设备和仪器，必须及时报告实验室负责人，并进行维修或更换。
七、实验室仪器设备的预约1. 实验室仪器设备的使用需要提前预约，预约时间以实验室负责人的批准为准。
实验室开放管理制度(5篇)
实验室开放管理制度为贯彻____学“建设创业型东南强校”的相关精神，支持鼓励学生在课余时间参加开放式实验教学、科研和各类社会活动，提高实验教学水平，加强素质教育，规范有序地做好中心实验室开放工作，特制定本《实验室开放管理制度》，规范各实验室的开放工作。
一、开放实验室的范围、对象和时间开放范围：谈判实验室、电子商务实验室、沙盘对抗实验室、金融实验室、erp实验室、综合实验室、证券实验室、创新创业实验室等。
开放对象。
管理学院在读本科生、研究生，部分实验室向全校开放，在条件允许下面向其他院校开放。
开放时间：面向教学开放时间为：教学周每天8：20-17：30，部分实验室可延迟到21：30。
特殊情况下可申请寒暑假开放。
二、开放实验室的申请方式开放实验包括在线实验和进入实验室做实验两种方式。
学生在进入实验室前，应填写《实验室开放使用申请表》，按规定预先向实验中心提交申请，由实验中心主任审核后，安排相关人员负责线上和线下的实验室开放工作。
三、开放实验室管理办法1.使用开放实验室必须遵守《开放实验学生守则》，进入开放实验室后，实验室管理人员应首先交代实验室纪律和规章制度，申请者应遵守纪律和规章制度，服从实验室的管理。
2.学生必须按实验目的要求写好实验方案，得到指导教师批准后才能进入实验室进行实验。
3.学生还可以申请在线实验，通过实验中心分配账号，完成实验项目。
4.各开放实验室的指导教师和实验技术人员应根据学生人数的多少和实验内容做好实验准备工作。
5.开放实验实行登记制，实验前，必须填写好《实验室开放使用申请表》，实验时，做好实验记录和实验报告，实验后，按要求认真填写《实验室开放记录》。
6.学生在实验项目完成后，应填写开放项目表，可以按照累计的课时申请自主化学习学分。
7.申请人对实验室使用过程中的安全和卫生负责。
实验室开放管理制度（2）是为了保障实验室的安全和正常运行，提高实验室管理效率而制定的规章制度。
1. 实验室开放时间：制定实验室开放的具体时间，根据实验室的使用需求和安全考虑，确定实验室的开放和闭馆时间。
开放实验室运行机制与管理模式的探索
开放实验室运行机制与管理模式的探索开放实验室是一种具有开放性和合作性的研究和创新模式，它集聚了来自不同领域和背景的科学家、研究者、工程师等专业人士，共同开展科学研究和技术创新。
在开放实验室的运行机制和管理模式方面，我们需要进行探索和研究，以便更好地激发科研创新活力，推动创新成果的转化和应用。
首先，开放实验室需要建立一套有效的入驻机制，吸引高水平的研究团队和个人参与其中。
可以通过设定一定的准入要求，如科研能力、创新经历等方面的评估，来筛选合适的入驻团队或个人。
同时，可以提供一定的资金和资源支持，以及良好的研究环境，吸引和留住高水平的研究团队和个人。
其次，开放实验室需要建立有效的合作机制，促进不同领域之间的知识交流和技术合作。
可以通过定期组织学术交流会议、研讨会等形式，邀请来自不同领域的专家和学者进行交流和合作。
同时，还可以开展合作研究项目，促进跨学科的合作和创新，提高研究成果的水平和质量。
第三，开放实验室需要建立一套灵活的项目管理机制，以适应不同研究和创新项目的特点和需求。
可以采用项目负责人制度，明确每个项目的负责人和责任分工，确保项目的顺利进行和有效管理。
同时，可以采用敏捷管理方法，根据项目的进展情况和需求，及时调整和优化项目的研究方向和目标。
第四，开放实验室需要积极开展对外合作和交流，与其他实验室和研究机构建立合作关系，共享资源和知识，开展联合研究和创新。
可以通过签订合作协议、共享设备和数据等方式，促进开放实验室与其他实验室和机构之间的合作和交流。
最后，开放实验室需要建立一套有效的激励机制，激励科研团队和个人的积极性和创造力。
可以通过设立科研成果奖励制度、提供技术转化支持等方式，激励科研团队和个人的创新实践和成果转化。
总之，开放实验室的运行机制和管理模式需要不断探索和完善，以适应科技创新的需求。
通过建立有效的入驻机制、合作机制、项目管理机制、对外合作机制和激励机制，可以促进科研创新的活力和成果的转化和应用。
山东交通学院实验室开放管理办法【模板】
山东交通学院实验室开放管理办法（试行）鲁交院教发[2007]70号为适应学校教学发展的需要，充分发挥实验室资源优势，促进实验教学改革，提高实验教学质量，培养学生的实践动手能力及创新精神，建立起“素能本位”的人才培养机制和以人为本的实验教学管理制度，在总结我校实验室开放管理经验的基础上，制定本办法。
一、实验室开放的原则1、学校教学管理各部门应重视实验室开放工作，把实验室开放纳入教育教学改革的主要工作内容。
各教学部门应充分利用现有实验条件或创建必要的条件，统筹规划，鼓励实验室采取各种形式对学生开放。
2、实验室向学生开放贯彻面向全体、因材施教、形式多样的原则，锻炼学生的自主意识，培养学生的创新精神和动手实践能力。
3、实验室开放应体现实验内容开放和时间开放的原则。
内容开放,指教学计划内规定的应开实验、选做实验、拓展性实验以及教学计划外的创新性实验项目。
时间开放指除了正常课程教学安排的时间外，学生自行提出要求安排的非正常教学时间。
二、实验室向学生开放的形式和内容根据实验室的教学条件，可实行时间、仪器设备和实验场地、实验内容、教学方法、教学手段等方面的开放。
开放的内容，对低年级学生，以训练其基本技能和实践能力为主；对高年级学生，重在培养其创新意识和科研能力。
为满足不同层次学生的要求，实验室开放的内容可以是课内实验的进一步延伸或课内拓展实验，也可以是自选课题、科研项目、科技活动、兴趣小组的提高型学习等。
开放实验坚持以学生为主体、教师为指导的教学方式。
1、仪器设备开放型：为使学生了解学校实验室建设情况、大型精密仪器设备状况及其功能，掌握一定的操作技术，有关实验室可公布仪器设备开放时间和内容，学生申请进行参观演示或动手操作。
以学生对于大型精密设备的操作水平和指导教师的考核评价作为成绩和学分的评定依据。
2、课内实验拓展型：课程实验的延伸问题，学生有积极性的可作为自选项目，进入实验室进行实验。
以学生参加实验的阶段性成果（实物、论文或总结报告等）和指导教师的考核评价作为成绩和学分的评定依据。
开放实验室安全管理规定
开放实验室安全管理规定引言开放实验室作为创新研究的重要场所，对科研人员和学生起到了重要的促进作用。
然而，实验室中存在着各种危险因素，因此实验室安全管理规定的制定和执行显得尤为重要。
本文将深入探讨开放实验室安全管理规定的制定和执行，目的是确保实验室中的人员安全和实验工作的顺利进行。
一、实验室现有安全管理体系的评估为了确保实验室安全，首先需要对现有的安全管理体系进行评估。
评估工作可由实验室负责人牵头，与实验室成员共同参与。
通过评估，可以了解到实验室安全存在的问题和亟待解决的隐患。
二、开放实验室的工作原则和基本要求开放实验室的工作原则应包括多个方面，如保证实验室内物品和设备的安全、严格遵守实验室现场操作规程等。
同时，对实验室中工作的物品和设备的质量和规格，也应有明确的要求，以确保实验工作的稳定进行。
三、实验室环境安全管理实验室环境安全管理是实验室安全管理的基础。
包括室外环境和室内环境的清洁、通风、防火等方面。
实验室负责人应及时修复漏水、疏通通风设备等问题，确保实验室环境的良好状态。
四、实验室设备安全管理实验室设备安全是实验室中的重要组成部分。
通过设备维护和定期检查，可以确保设备的正常运转和使用安全。
实验室负责人应建立设备维护记录，定期对设备进行检查，及时处理存在的问题。
五、实验室废弃物处理管理实验室废弃物的处理是一项非常重要的工作。
任何废弃物都应按照国家和地方的相关规定进行处理，防止对环境和人的健康造成伤害。
实验室负责人应制定废弃物处理方案，确保废弃物的合理处理和分类。
六、实验室安全培训与教育安全培训与教育是保障实验室安全的重要环节。
实验室负责人应制定相关的培训计划，定期组织培训，并与安全教育工作相结合，提高实验室工作人员的安全意识和应急处理能力。
七、实验室事故的应急处理实验室事故的应急处理对于减少事故损失和保护人员安全至关重要。
实验室负责人应明确应急处理流程，并配备相应的急救设备和药品。
实验室成员应定期进行事故应急演练，熟悉应急处理方法。
实验室开放管理制度
实验室开放管理制度实验室是科学研究和创新的重要场所，为保证实验室的正常运转和科学研究的顺利进行，需要建立一套完善的实验室开放管理制度。
本文将针对实验室的开放管理进行详细阐述，包括实验室的开放政策、实验室的开放对象、实验室的开放时间、实验室的开放条件以及实验室的开放纪律等方面。
一、实验室的开放政策实验室的开放政策应尽可能面向全体科研人员和学生，不分种族、性别、年龄等因素。
实验室应积极推动开放，鼓励科研人员和学生积极参与实验室的活动和研究，并配备齐全的设备和工具，提供必要的技术支持。
同时，实验室的开放政策应遵守有关法律法规，确保实验室的安全和秩序。
二、实验室的开放对象实验室的开放对象主要包括在校学生、科研人员和正在进行科学研究的机构。
学生可以通过报名或者申请的方式获得实验室开放的资格，并须得到导师的推荐和建议。
科研人员应具备相应的学术背景和研究实力，并能提供相应的科研项目或者创新成果。
机构可以根据实际需要派遣人员到实验室进行科研活动。
三、实验室的开放时间实验室的开放时间应根据实验室的实际情况和科研需求进行规定。
一般来说，实验室应设立开放时间段，供科研人员和学生进行实验和研究活动。
实验室的开放时间应尽量满足科研人员和学生的需求，但也要兼顾实验室的安全和秩序。
四、实验室的开放条件实验室的开放条件包括实验室的设备和设施、实验室管理人员的能力和资质、实验室的安全措施等方面。
实验室应配备齐全的实验设备和工具，保证科研人员和学生能够顺利进行实验和研究活动。
实验室管理人员应具备相应的专业知识和管理经验，能够负责实验室的日常管理和安全工作。
实验室应设立完善的安全措施，包括紧急出口、灭火器材等，确保实验室的安全运行。
五、实验室的开放纪律实验室的开放纪律是保证实验室正常运转和科学研究顺利进行的重要保障。
实验室的开放纪律包括实验室使用规范、实验室设备的正确使用和保养、实验室的秩序和安全等方面。
科研人员和学生应遵守实验室使用规范，在实验室内保持良好的行为和态度。
科学实验室使用管理制度范本
科学实验室使用管理制度范本一、实验室使用范围本实验室仅供科研人员、教师和学生进行科学研究、学术交流和实验教学使用。
二、实验室开放时间1. 工作日：上午9:00-12:00，下午1:30-5:302. 周末：根据实验室使用情况确定是否开放，需提前向实验室管理员提交申请。
三、实验室安全管理1. 实验室使用人员需经过安全培训并签署安全责任承诺书，确保安全使用实验室设备和材料。
2. 实验室使用人员进入实验室前，需佩戴个人防护用品，如实验服、手套等。
3. 实验室禁止吸烟、喧哗、乱丢垃圾，保持实验室环境整洁。
4. 实验室内使用的化学品需标有中文标识，并按照要求妥善存放和分类管理。
5. 实验室设备和仪器的使用需按照操作规程进行，禁止私自拆卸或调整设备。
四、设备预约和使用1. 实验室设备的预约和使用需提前向实验室管理员提交申请，经批准后方可使用。
2. 长期使用的仪器设备，需提前预约时间，以确保公平合理使用。
3. 使用完毕后，应及时清理设备并恢复原状，离开实验室前关闭相关设备和电源。
五、实验室材料和试剂管理1. 实验室材料和试剂需按照规定存放和分类管理，确保易燃、易爆和有毒物品的安全。
2. 借用实验室材料和试剂的人员需填写借用登记表，并确保归还及时，保持物品完好和数量准确。
六、实验室事故和紧急处理1. 发生实验室事故或意外情况时，应立即向实验室管理员报告，并采取紧急措施保护人员和设备安全。
2. 所有实验室人员应熟悉实验室安全预案和应急处理流程，以确保能够快速、有效地处置突发情况。
七、禁止事项1. 实验室内禁止私自实施危险性大、风险高的实验。
2. 禁止私自调整实验室设备参数或试剂配方。
3. 禁止利用实验室进行与科学研究和学术教学无关的活动。
4. 禁止在实验室内饮食或存放易腐烂食物。
八、违纪处理对于违反实验室管理制度的行为，将采取相应的纪律处分，包括但不限于口头警告、书面警告、暂停实验室使用权限等。
九、补充条款对于未在本管理制度范围内涉及的事项，将根据实际情况制定相应的管理规定。
实验室开放管理制度范本
实验室开放管理制度范本实验室是高校实施素质教育、培养学生实践能力和创新精神的基地。
店铺今天为你整理了实验室开放管理制度范本，希望对大家有帮助!实验室开放管理制度范本篇一一、开放的时间及要求1、实验室开坚持“面向全体、形式多样、讲究效率”的原则，积极创造学生进行实验活动的环境，激发学生学习的主动性和积极性，促进学生全面发展和发挥特长。
2、开放时间上坚持保证正常实验、实训教学的前提下，为广大学生提供尽可能多的时间，确保1-7小组模式学生的学习，同时满足学生专业实训的需求。
3、实验室向学生开放采用以学生为主体，开放时间分为课余开放、预约式开放、阶段式开放(周六、周日、假期)。
二、开放的组织实施1、实验中心主任具体负责实验室开放工作的组织实施。
2、实验室应采取轮休“值班制”的运行管理模式，积极发挥实验室协管学生的作用，力求高效。
3、每学期开学初，实验中心应将本学期开放的形式、时间、和地点等报院系，由院领导审核后，统总在科技楼4楼向学生公布。
4、1-7学生可根据自己的特长和兴趣，选择实验室拟定的实验室开放内容，也可自拟实验项目到实验室预约开放时间。
5、实验室应根据参加开放实验学生人数和实验内容等情况，做好相关的后勤保障工作。
因故实验室不能开放的要提前在科技楼四楼张贴通知、公告，告知学生。
6、实验室开放时，正常上班期间的开放由实验室老师具体负责，在一定的时间内要到各开放实验室进行巡查，对学生进行相关指导。
凡非工作时间内的开放，由一名实验室教师带班，各实验室配备1名协管学生值班，解决开放时出现的故障，及时处理突发性事件，确保实验室开放的顺利进行。
7、学生进入实验室必须出示相关证件(学生证或学校准考证)，凡是没有证件的学生一律不准进入实验室，在整个学习过程中必须将证件放在桌子上以备检查。
8、学生在实验室学习室应遵守实验室的各项规章制度。
损坏仪器设备的按有关规定处理。
9、学生在实验项目完成后，应向实验中心提交相关实验成果，实验室须做好成果收集等工作。
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济宁学院开放性实验室管理办法
第一章总则
第一条为培养学生的创新精神和实践能力，引导学生参加创新性实验和科学研究，促进实验教学改革的不断深化，进一步规范我校开放性实验室管理工作，特制定本管理办法。
第二条开放性实验室是指具有学校正式建制，在完成正常教学的前提下，利用现有师资、仪器设备、环境条件等资源，能够面向学生开放使用的实验室。
第三条学校各教学单位要重视实验室的开放工作，把实验室开放工作纳入教学改革。
各实验室应本着实验教学改革的精神，充分利用现有实验室条件或创造必要的条件，积极开展实验室开放工作，采取多种形式对学生开放。
第二章实验室开放的原则
第四条学校各级各类实验室，都要充分挖掘人、财、物、信息等资源潜力，采取有效措施逐步实现开放。
第五条实验室开放要注重实效。
学生根据自身实际情况，可选做基本训练的实验，也可选做设计性、综合性、研
究性的实验。
开放项目可以是教学计划要求的课内实验，也可以是课外内容，以满足不同层次学生的要求。
第六条实验室开放要结合教学条件和学生特点。
对于低年级学生，主要训练其基本技能和实践能力；对于高年级学生，重在培养其工程意识和科研能力。
第七条基础课教学实验室主要采取教师提供实验项目让学生选择内容和时间进行开放的方式；专业课教学实验室主要采取吸收优秀学生参加教师科研课题或支持学生完成自立科研课题、与学科竞赛相关实验（实践）训练、大学生创新性实验项目等方式进行开放。
第三章实验室开放的形式
第八条开发性实验室要保障实验时间和实验内容的开放。
（一）时间开放可以分为：
1.全面开放；
2.定时开放；
3.预约开放；
4.其他。
（二）内容开放可以分为：
1.学生选择指定实验内容的实验；
2.本科生研究训练计划等学生自立题目、自行设计的实验；
3.学生参加教师的科研课题；
4.学生参加有关学科竞赛的实验（实践）训练；
5.学生参加大学生研究性与创新性实验计划项目。
第四章开放性实验室的管理
第九条各教学单位负责组织开展实验室的开放工作，各实验室负责开放工作的具体实施。
第十条每学期第3周前，各系认真编制并发布开放实验指南，含实验项目名称、可以提供的仪器设备清单、开放时间和开放范围，供学生选择。
第十一条每学期第3周前，教务处公布开放性实验项目申请办法。
第十二条每学期第4周前，各系组织学生选择学校提供的项目，或自立项目，填写《济宁学院学生参加开放性实验项目申请表》（附件1）、《济宁学院学生自立开放性实验项目申请表》（附件2）。
申请项目为本系的，由本系汇总、审核；跨系的申请项目，由教务处转交项目承担系审核。
各系于5周前将通过审核的项目进行汇总，报教务处审批。
第十三条学生进入实验室，应向实验室登记、备案。
各实验室根据学生人数多少和实验内容做好工作，并配备一定数量的指导教师和实验技术人员参与。
学生在实验项目完成后，应提交实验报告或论文等，实验室应及时总结，并做
好成果收集和论文推荐发表工作，每学期结束前一周各实验室将本学期内开展开放实验的情况，写出书面总结，报系和教务处备案。
第十四条学生参与开放实验项目的成绩，根据实验的最终成果（实物、论文或总结报告等）和指导教师的评价作为评定依据。
第十五条学校设立开放实验专项经费，用于开放实验的耗材和指导教师津贴。
第五章评价与考核
第十六条建立开放性实验室建设标准与评价考核法，定期对开放性实验室进行检查、考核。
第六章附则
第十七条本规定自发布之日起施行，由教务处负责解释。
济宁学院学生自立开放性实验项目申请表
系实验室
济宁学院学生参加开放性实验项目申请表。