(完整版)平方差完全平方公式提高练习题

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平方差公式与完全平方公式练习(基础+提高)

平方差公式与完全平方公式练习(基础+提高)

2.2完全平方公式你一定能完成一、精心选一选⒈ )32)(32(42y x y x x +--的计算结果是 【 】A .29yB .—29yC .23yD .2232y x +⒉ .在边长为a 的正方形中挖去一个边长为b 的小正方形(a>b ),如图1-8-1(1),把余下的部分拼成一个矩形如图1-8-1(2),根据两个图形中阴影部分的面积相等,可以验证【 】A.222()2a b a ab b +=++B.222()2a b a ab b -=-+C.22()()a b a b a b -=+-D.22(2)()2a b a b a ab b +-=+-二、耐心填一填:⒈ 利用乘法公式计算:=298 = = ;⒉ 若2542++kx x 是一个完全平方式,则k = .三、用心做一做:⒈ )3)(3()3()3(22b a b a b a b a +--++-,其中1,8-=-=b a .⒉ ⑴ 22)2()2(b a b a +- ⑵ 22)3()3(b a b a +--相信你能完成一、精心选一选⒈已知1222=+b a ,3-=ab ,则2)(b a +的值是 【 】A .6B .18C .3D .12⒉要使等式22)()(b a M b a +=+-成立,代数式M 应是 【 】A .ab 2B .ab 4C .ab 4-D .ab 2-1-8-1(1) (2)平方差公式基础题一、选择题1.下列多项式乘法,能用平方差公式进行计算的是( )A.(x+y)(-x-y)B.(2x+3y)(2x-3z)C.(-a-b)(a-b)D.(m-n)(n-m)2.下列计算正确的是( )A.(2x+3)(2x-3)=2x2-9B.(x+4)(x-4)=x2-4C.(5+x)(x-6)=x2-30D.(-1+4b)(-1-4b)=1-16b23.下列多项式乘法,不能用平方差公式计算的是( )A.(-a-b)(-b+a)B.(xy+z)(xy-z)C.(-2a-b)(2a+b)D.(0.5x-y)(-y-0.5x)4.(4x2-5y)需乘以下列哪个式子,才能使用平方差公式进行计算( )A.-4x2-5yB.-4x2+5yC.(4x2-5y)2D.(4x+5y)25.a4+(1-a)(1+a)(1+a2)的计算结果是( )A.-1B.1C.2a4-1D.1-2a46.下列各式运算结果是x2-25y2的是( )A.(x+5y)(-x+5y)B.(-x-5y)(-x+5y)C.(x-y)(x+25y)D.(x-5y)(5y-x)二、解答题7. a(a-5)-(a+6)(a-6) 8. ( x+y)( x-y)( x2+y2) 9. 9982-4 10. 2003×2001-20022平方差公式提高题一、选择题:1.下列式中能用平方差公式计算的有( )①(x-12y)(x+12y), ②(3a-bc)(-bc-3a), ③(3-x+y)(3+x+y), ④(100+1)(100-1) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个2.下列式中,运算正确的是( )①222(2)4a a =, ②2111(1)(1)1339x x x -++=-, ③235(1)(1)(1)m m m --=-, ④232482a b a b ++⨯⨯=.A.①②B.②③C.②④D.③④3.乘法等式中的字母a 、b 表示( )A.只能是数B.只能是单项式C.只能是多项式D.单项式、•多项式都可以二、解答题4.计算(a+1)(a-1)(2a +1)(4a +1)(8a +1).5.计算:22222110099989721-+-++- .6.(1)化简求值:(x+5)2-(x-5)2-5(2x+1)(2x-1)+x ·(2x)2,其中x=-1.二、典型例题例1:计算(1)(2m-3)(2m+3) (2)(a -2b +3c )(a +2b+3c ).(3)20052-2006×2004例2:因式分解(1)16-4a 4 (2)42242y y x x +-(3)22341ab b a a -+- (4)222224)(b a b a -+例3:已知,8=+n m ,15=mn 求22n mn m +-的值三:达标测试(一、选择题)1、下列两个多项式相乘,不能用平方差公式的是( )A 、)32)(32(b a b a ++-B 、)32)(32(b a b a --+-C 、)32)(32(b a b a --+D 、)32)(32(b a b a ---2、下列运算正确的是( )A 、a b a b a 2)(222++=+B 、222)(b a b a -=-C 、6)2)(3(2+=++x x xD 、22))((n m n m n m +-=+-+3、下列四个多项式是完全平方式的是( )A 、22y xy x ++B 、222y xy x --C 、22424n mn m ++D 、2241b ab a ++ 4、若22169y mxy x ++是完全平方式,则m =( )A 、12B 、24C 、±12D 、±245、已知5-=+y x ,6=xy ,则22y x +的值为( )A 、12B 、13C 、37D 、16(二、填空题)6、分解因式: x 2+y 2-2xy=7、已知x +y =1,那么221122x xy y ++的值为_______.8、在多项式4x2+1中添加,可使它是完全平方式(填一个即可),然后将得到的三项式分解因式是(三、计算)9、)yxx-+ 10、4(x+1)2-(2x+5)(2x-5) )(5353(y。

平方差公式和完全平方公式(习题及答案)

平方差公式和完全平方公式(习题及答案)

平⽅差公式和完全平⽅公式(习题及答案)平⽅差公式和完全平⽅公式(习题)例题⽰范例1:计算:23(1)(1)2(1)a a a -+---+.【操作步骤】(1)观察结构划部分:23(1)(1)2(1)a a a -+---+①②(2)有序操作依法则:辨识运算类型,依据对应的法则运算.第⼀部分:a -和a -符号相同,是公式⾥的“a ”,1和-1符号相反,是公式⾥的“b ”,可以⽤平⽅差公式;第⼆部分:可以⽤完全平⽅公式,利⽤⼝诀得出答案.(3)每步推进⼀点点.【过程书写】解:原式2223()12(21)a a a ??=---++??223(1)242a a a =----2233242a a a =----245a a =--巩固练习1. 下列多项式乘法中,不能⽤平⽅差公式计算的是()A .()()x y y x ---+B .()()xy z xy z +-C .(2)(2)a b a b --+D .1122x y y x --- ??2. 下列各式⼀定成⽴的是()A .222(2)42x y x xy y -=-+B .22()()a b b a -=-C .2221124a b a ab b ??-=++D .222(2)4x y x y +=+3. 若2222(23)412x y x xy n y +=++,则n =__________.4. 若222()44ax y x xy y -=++,则a =________.5. 计算:①112233m n n m --- ??;②22()()()y x x y x y -++;③22(32)4x y y ---;④2()a b c +-;⑤296;⑥2112113111-?.6. 运⽤乘法公式计算:①2(2)(2)(2)x y x y x y -+-+;②22(1)2(24)a a a +--+;③(231)(231)x y x y +--+;④3()a b -;⑤222233m m +-- ? ?;⑥2210199-.思考⼩结1. 在利⽤平⽅差公式计算时要找准公式⾥⾯的a 和b ,我们把完全相同的“项”看作公式⾥的“_____”,只有符号不同的“项”看作公式⾥的“_____”,⽐如()()x y z x y z +---,_______是公式⾥的“a”,_______是公式⾥的“b ”;同样在利⽤完全平⽅公式的时候,如果底数⾸项前⾯有负号,要把底数转为它的______去处理,⽐如22()(_______)a b --=2. 根据两⼤公式填空:+(_______)+(_______)b )22(2【参考答案】巩固练习1. C2. B3. ±34. -25. ①22149n m - ②44x y -+ ③2912x xy +④222 222a ab b bc ac c ++--+ ⑤9 216⑥1 6. ①242xy y --②267a a -+- ③224961x y y -+- ④322333a a b ab b -+- ⑤83m ⑥400 思考⼩结1. a ,b ,(x -z ),y ,相反数,a +b2. 2ab ,2ab ,4ab。

平方差、完全平方公式专项练习题(精品)

平方差、完全平方公式专项练习题(精品)

平方差公式专项练习题A卷:基础题一、选择题1.平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2中字母a,b表示()A.只能是数B.只能是单项式C.只能是多项式D.以上都可以2.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是()A.(a+b)(b+a)B.(-a+b)(a-b)C.(13a+b)(b-13a)D.(a2-b)(b2+a)3.下列计算中,错误的有()①(3a+4)(3a-4)=9a2-4;②(2a2-b)(2a2+b)=4a2-b2;③(3-x)(x+3)=x2-9;④(-x+y)·(x+y)=-(x-y)(x+y)=-x2-y2.A.1个B.2个C.3个D.4个4.若x2-y2=30,且x-y=-5,则x+y的值是()A.5 B.6 C.-6 D.-5二、填空题5.(-2x+y)(-2x-y)=______.6.(-3x2+2y2)(______)=9x4-4y4.7.(a+b-1)(a-b+1)=(_____)2-(_____)2.8.两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_____.三、计算题9.利用平方差公式计算:2023×2113.10.计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a-2).B卷:提高题一、七彩题1.(多题-思路题)计算:(1)(2+1)(22+1)(24+1)…(22n+1)+1(n是正整数);(2)(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)-401632.2.(一题多变题)利用平方差公式计算:2009×2007-20082.(1)一变:利用平方差公式计算:22007200720082006-⨯.(2)二变:利用平方差公式计算:22007 200820061⨯+.二、知识交叉题3.(科内交叉题)解方程:x(x+2)+(2x+1)(2x-1)=5(x2+3).三、实际应用题4.广场内有一块边长为2a米的正方形草坪,经统一规划后,南北方向要缩短3米,东西方向要加长3米,则改造后的长方形草坪的面积是多少?四、经典中考题5.(2007,泰安,3分)下列运算正确的是()A.a3+a3=3a6B.(-a)3·(-a)5=-a8C.(-2a2b)·4a=-24a6b3D.(-13a-4b)(13a-4b)=16b2-19a26.(2008,海南,3分)计算:(a+1)(a-1)=______.C卷:课标新型题1.(规律探究题)已知x≠1,计算(1+x)(1-x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(•1+x+x2+x3)=1-x4.(1)观察以上各式并猜想:(1-x)(1+x+x2+…+x n)=______.(n为正整数)(2)根据你的猜想计算:①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=______.②2+22+23+…+2n=______(n为正整数).③(x-1)(x99+x98+x97+…+x2+x+1)=_______.(3)通过以上规律请你进行下面的探索:①(a-b)(a+b)=_______.②(a-b)(a2+ab+b2)=______.③(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=______.2.(结论开放题)请写出一个平方差公式,使其中含有字母m,n和数字4.3.从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后,•将剩下的纸板沿虚线裁成四个相同的等腰梯形,如图1-7-1所示,然后拼成一个平行四边形,如图1-7-2所示,分别计算这两个图形阴影部分的面积,结果验证了什么公式?请将结果与同伴交流一下.完全平方公式变形的应用完全平方式常见的变形有:ab b a b a 2)(222-+=+ab b a b a 2)(222+-=+ab b a b a 4)(22=--+)(bc ac ab c b a c b a 222)(2222---++=++1、已知m 2+n 2—6m+10n+34=0,求m+n 的值2、已知0136422=+-++y x y x ,y x 、都是有理数,求y x 的值。

平方差、完全平方公式专项练习题

平方差、完全平方公式专项练习题

公式变形之南宫帮珍创作一、基础题1.(-2x+y )(-2x -y )=______. 2.(-3x 2+2y 2)(______)=9x 4-4y 4.3.(a+b -1)(a -b+1)=(_____)2-(_____)2. 4.两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_____.5.利用平方差公式计算:2023×2113.2009×2007-20082.6.计算:(a+2)(a 2+4)(a 4+16)(a -2).(2+1)(22+1)(24+1) (22)+1)+1(n 是正整数);(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)-401632.22007200720082006-⨯.22007200820061⨯+.7.解方程:x (x+2)+(2x+1)(2x -1)=5(x 2+3). 8(规律探究题)已知x≠1,计算(1+x )(1-x )=1-x 2,(1-x )(1+x+x 2)=1-x 3,(1-x )(•1+x+x 2+x 3)=1-x 4.(1)观察以上各式并猜测:(1-x )(1+x+x 2+…+x n)=______.(n 为正整数) (2)根据你的猜测计算:①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=______. ②2+22+23+ (2)=______(n 为正整数). ③(x -1)(x 99+x 98+x 97+…+x 2+x+1)=_______.(3)通过以上规律请你进行下面的探索: ①(a -b )(a+b )=_______. ②(a -b )(a 2+ab+b 2)=______.③(a -b )(a 3+a 2b+ab 2+b 3)=______. 完全平方式罕见的变形有:1、已知m 2+n 2-6m+10n+34=0,求m+n 的值2、已知0136422=+-++y x y x ,y x 、都是有理数,求yx 的值。

平方差、完全平方公式专项练习题

平方差、完全平方公式专项练习题
-1-
( 2)( 3+1)( 32+1)(34+1) … (32008+1 )- 34016 . 2
2.(一题多变题)利用平方差公式计算: 2009 ×2007- 20082.
( 1)一变:利用平方差公式计算:
2007 2
2007 2008

2006
( 2)二变:利用平方差公式计算:
2007 2

-4-
C组:
10、已知三角形
ABC的三边长分别为 a,b,c 且 a,b,c 满足等式 3(a2 b2 c2) (a b c)2 ,
请说明该三角形是什么三角形?
整式的乘法、平方差公式、完全平方公式、整式的除法 综合运用题
(B 卷) 姓名:
一、请准确填空 1、若 a2+b2-2a+2b+2=0, 则 a2004+b2005=________.
5.( 2007,泰安, 3 分)下列运算正确的是(

A . a3+a3=3a6
B .(- a) 3·(- a) 5=-a8
C.(- 2a2b) ·4a=- 24a6b3
D .(- 1 a- 4b)( 1 a- 4b)=16b2- 1 a2
3
3
9
6.( 2008,海南, 3 分)计算:( a+1)( a-1) =______.
平方差公式专项练习题
基础题
一、选择题 1.平方差公式( a+b)( a- b)=a2-b2 中字母 a, b 表示( )
A .只能是数
B.只能是单项式
C.只能是多项式 D .以上都可以
2.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是(

完整版)平方差公式与完全平方公式练习题

完整版)平方差公式与完全平方公式练习题

完整版)平方差公式与完全平方公式练习题1.计算以下多项式的积:1) $x^2-1$2) $m^2-4$3) $(2x)^2-1$4) $x^2-25y^2$2.哪些多项式可以用平方差公式相乘?1) 可以2) 可以3) 可以4) 可以5) 可以6) 可以3.计算:1) $9x^2-4$2) $4a^2-3b^2$3) $4y^2-x^2$4.简便计算:1) $9996$2) $-y^2-3y+10$5.计算:1) $4y^2-xy-2x^2$2) $25-4x^2$3) $-0.5x^4+0.25x^2$4) $12x$5) $.75$6) $9999$6.证明:两个连续奇数的积加上1一定是一个偶数的平方。

假设两个连续奇数为$(2n+1)$和$(2n+3)$,它们的积为$(2n+1)(2n+3)=4n^2+8n+3$,加上1后得到$4n^2+8n+4=(2n+2)^2$,是一个偶数的平方。

7.求证:$(m+5)^2-(m-7)^2$一定是24的倍数。

m+5)^2-(m-7)^2=(m^2+10m+25)-(m^2-14m+49)=24m-24$。

是24的倍数。

完全平方公式(一)1.应用完全平方公式计算:1) $16m^2+8mn+n^2$2) $y^2-6y+9$3) $a^2+2ab+b^2$4) $b^2-2ab+a^2$2.简便计算:1) $$2) $9801$3) $50$4) $50$3.计算:1) $16x^2-8xy+y^2$2) $9a^4-24a^3b+16a^2b^2$3) $10xy^2-y^4$4) $-9a^2-2ab-3b^2$5) $6x^2-3xy+3y^2$4.在下列多项式中,哪些是由完全平方公式得来的?1) 是2) 是3) 不是4) 是5) 是完全平方公式(二)1.运用法则:1) $a+\dfrac{b-c}{2}$2) $a-\dfrac{b-c}{2}$3) $a-\dfrac{b+c}{2}$4) $a+\dfrac{b+c}{2}$2.判断下列运算是否正确:1) 正确2) 错误3) 正确4) 错误3.计算:1) $x^2-4y^2+12x-12y+9$2) $a^2+b^2+c^2+2ab+2ac+2bc$3) $6x+9$4) $2x^2+16x+19$4.计算:dfrac{1}{x^2}+\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{4}$1+\dfrac{1}{x}+\dfrac{1}{x^2}$dfrac{1}{c^2}+\dfrac{1}{c}+\dfrac{1}{4}$1.求(a-b+2c)²和(a+b+c)²-(a-b-c)²的结果。

平方差、完全平方公式专项练习题

平方差、完全平方公式专项练习题

公式变形之袁州冬雪创作一、基础题1.(-2x+y )(-2x -y )=______. 2.(-3x 2+2y 2)(______)=9x 4-4y 4.3.(a+b -1)(a -b+1)=(_____)2-(_____)2.4.两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那末用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_____.5.操纵平方差公式计算:2023×2113.2009×2007-20082.6.计算:(a+2)(a 2+4)(a 4+16)(a -2). (2+1)(22+1)(24+1) (22)+1)+1(n 是正整数);(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)-401632.22007200720082006-⨯.22007200820061⨯+.7.解方程:x (x+2)+(2x+1)(2x -1)=5(x 2+3).8(规律探究题)已知x≠1,计算(1+x )(1-x )=1-x 2,(1-x )(1+x+x 2)=1-x 3,(1-x )(•1+x+x 2+x 3)=1-x 4.(1)观察以上各式并猜测:(1-x )(1+x+x 2+…+x n)=______.(n 为正整数) (2)根据你的猜测计算:①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=______. ②2+22+23+ (2)=______(n 为正整数).③(x -1)(x 99+x 98+x 97+…+x 2+x+1)=_______. (3)通过以上规律请你停止下面的探索:①(a -b )(a+b )=_______. ②(a -b )(a 2+ab+b 2)=______.③(a -b )(a 3+a 2b+ab 2+b 3)=______.完全平方式罕见的变形有:1、已知m 2+n 2-6m+10n+34=0,求m+n 的值2、已知0136422=+-++y x y x ,y x 、都是有理数,求yx 的值.3.已知 2()16,4,a b ab +==求223a b +与2()a b -的值.操练: ()5,3a b ab -==求2()a b +与223()a b +的值. 2.已知6,4a b a b +=-=求ab 与22a b +的值.3、已知224,4a b a b +=+=求22a b 与2()a b -的值.4、已知(a +b)2=60,(a -b)2=80,求a 2+b 2及a b 的值5.已知6,4a b ab +==,求22223a b a b ab++的值.6.已知222450x y x y +--+=,求21(1)2x xy --的值.7.已知16x x -=,求221x x+的值.8、0132=++x x ,求(1)221x x +(2)441xx +9试说明不管x,y 取何值,代数式226415x y x y ++-+的值总是正数. 10、已知三角形ABC 的三边长分别为a,b,c 且a,b,c 知足等式22223()()a b c a b c ++=++,请说明该三角形是什么三角形?“整体思想”在整式运算中的运用1、当代数式532++x x 的值为7时,求代数式2932-+x x 的值.2、已知2083-=x a ,1883-=x b ,1683-=x c ,求:代数式bc ac ab c b a ---++222的值.3、已知4=+y x ,1=xy ,求代数式)1)(1(22++y x 的值4、已知2=x 时,代数式10835=-++cx bx ax ,求当2-=x 时,代数式835-++cx bx ax 的值5、若123456786123456789⨯=M ,123456787123456788⨯=N试比较M 与N 的大小整式的乘法、平方差公式、完全平方公式、整式的除法一、请准确填空1、若a 2+b 2-2a +2b +2=0,则a2004+b2005=________.2、一个长方形的长为(2a +3b ),宽为(2a -3b ),则长方形的面积为________.3、5-(a -b )2的最大值是________,当5-(a -b )2取最大值时,a 与b 的关系是________. x 2+41y 2成为一个完全平方式,则应加上________.5.(4a m+1-6a m )÷2am -1=________.×31×(302+1)=________.x 2-5x +1=0,则x 2+21x =________.8.已知(2005-a )(2003-a )=1000,请你猜测(2005-a )2+(2003-a )2=________. 二、相信你的选择x 2-x -m =(x -m )(x +1)且x ≠0,则m 等于A.-1B.0C.110.(x +q )与(x +51)的积不含x 的一次项,猜测q 应是 A.5B.51C.-51D.-511.下列四个算式:①4x 2y 4÷41xy =xy 3;②16a 6b 4c ÷8a 3b 2=2a 2b 2c ;③9x 8y 2÷3x 3y =3x 5y ; ④(12m 3+8m 2-4m )÷(-2m )=-6m 2+4m +2,其中正确的有 12.设(x m -1y n +2)·(x 5m y -2)=x 5y 3,则m n 的值为A.1B.-1C.3D.-313.计算[(a 2-b 2)(a 2+b 2)]2等于 A.a 4-2a 2b 2+b4B.a 6+2a 4b 4+b6C.a 6-2a 4b 4+b 6D.a 8-2a 4b 4+b 814.已知(a +b )2=11,ab =2,则(a -b )2的值是 A.11 B.3C.5x 2-7xy +M 是一个完全平方式,那末M 是A.27y2B.249y2C.449y2y 2x ,y 互为不等于0的相反数,n 为正整数,你认为正确的是A.x n、y n一定是互为相反数 B.(x 1)n、(y1)n一定是互为相反数C.x 2n 、y 2n 一定是互为相反数D.x2n -1、-y 2n -1一定相等三、考察你的基本功(1)(a -2b +3c )2-(a +2b -3c )2;(2)[ab (3-b )-2a (b -21b 2)](-3a 2b 3);(3)-2100×100×(-1)2005÷(-1)-5;(4)[(x +2y )(x -2y )+4(x -y )2-6x ]÷6x .18.(6分)解方程x (9x -5)-(3x -1)(3x +1)=5.四、生活中的数学×106m/h,请你推算一下第二宇宙速度是飞机速度的多少倍? 五、探究拓展与应用 20.计算.(2+1)(22+1)(24+1)=(2-1)(2+1)(22+1)(24+1)=(22-1)(22+1)(24+1)=(24-1)(24+1)=(28-1). 根据上式的计算方法,请计算 (3+1)(32+1)(34+1)…(332+1)-2364的值.用适当的方法计算 (1)20022003200220022⨯-(2)2222221247484950-++-+-(3)⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛-⎪⎭⎫ ⎝⎛-2222200411411311211 (4)()()()()1212121264842++++整合与拓展 一 变号后运用:()()()()()2525555522+-=--=-+-=---b b b b b b 二交换位置后运用:()()()()2255555b b b b b -=--+-=---三 持续运用:()()()()()4222111111x x x x x x -=+-=+-+四 整体运用:()()()[]()1111222-+=-+=-+++b a b a b a b a 五 逆向应用:2222221247484950-++-+-=()()()()()()12124748474849504950-+++-++-+ 六 先拆项再运用:()()99964100002100210021009810222=-=-=-+=⨯七 先添因式再运用:()()()()1212121264842++++=()()()()1212121212264422-+++-=()()()()()31231212312121212864646444-=+-=++-。

平方差公式和完全平方公式拔高练习

平方差公式和完全平方公式拔高练习

平方差公式和完全平方公式一、知识提要平方差公式:________________________;完全平方公式:________________________;________________________。

公式拓展:(x +y )2-______=(x -y )2; 2211__a a a a ⎛⎫⎛⎫+-=- ⎪ ⎪⎝⎭⎝⎭; (a +b )2≥0 (只有当a =-b 时,等号成立); (a +b )2+(b +c )2+(c +a )2=2( ) (a -b )2+(b -c )2+(c -a )2=2( ) 二、专项训练【板块一】平方差公式1. 计算:(ab +8)(ab -8) (-14x -y )(-14x +y ) 20102-2009×20112. 求()()()()()()2481632212121212121+++++++1的值。

3. 求222221111111111234910⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫⎛⎫----- ⎪⎪⎪ ⎪⎪⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭⎝⎭的值。

【板块二】完全平方公式 5. 2142x y ⎛⎫-- ⎪⎝⎭=___________________,(a -b +c)2=______________________________ 6. 20102-2×2010×2009+20092=_____________7. 若224my xy x +-是完全平方式,则m =_________.8. 若a +b =9,ab =20,求(a -b )2、(a +b )2的值。

9. 若x -y =3,xy =4,求2x 2+2y 2、(x -y )2的值。

10.若a +b =3,ab =1,求a 4+b 4的值。

11.已知x 2+4x +1=0,求221x x +,441x x+的值。

【板块三】综合应用 12.设P =a 2b 2+5,Q =2ab -a 2-4a ,若P =Q ,求a ,b 。

平方差公式与完全平方公式提高训练

平方差公式与完全平方公式提高训练

平方差公式与完全平方公式提高训练一、平方差公式1.1差的平方等于平方的差(a+b)*(a-b)=a^2-b^2其中,a和b是任意实数。

1.2和的差的平方等于平方的差(a - b) ^2 = a^2 - 2ab + b^2其中,a和b是任意实数。

应用:利用平方差公式可以进行因式分解,求解方程以及证明数学等式等。

1.3例题解析例题1:如果(a+2)*(a-3)=0,求a的值。

解:根据平方差公式(a+2)*(a-3)=(a^2-3a+2a-6)=(a^2-a-6)=0因为(a^2-a-6)=0,所以(a-3)(a+2)=0解得a=3或者a=-2,所以a的值为3或者-21.4思考题思考题1:用平方差公式计算99^2-98^2的值。

解:利用平方差公式计算可得:99^2-98^2=(99-98)(99+98)=197所以99^2-98^2的值为197二、完全平方公式完全平方公式是指一个二次三项式可以通过加减一个常数,把它改写成一个平方的方式。

2.1完全平方公式的一般形式对于一般的二次三项式 f(x) = ax^2 + bx + c (其中a≠0),如果存在常数d,使得f(x) + d或f(x) - d是一个平方,那么f(x)就可以通过加减一个常数d改写成一个平方。

2.2完全平方公式的常见形式常见的完全平方公式有两个形式:二次完全平方公式和三次完全平方公式。

二次完全平方公式:(a + b) ^ 2 = a^2 + 2ab + b^2三次完全平方公式:(a + b) ^ 3 = a^3 + 3a^2b + 3ab^2 + b^3应用:利用完全平方公式可以简化计算过程,展开括号进行因式分解,求解方程以及证明数学等式等。

2.3例题解析例题2:将4x^2+12x+9改写成一个平方。

解:4x^2+12x+9=(2x+3)^2所以将4x^2+12x+9改写成一个平方为(2x+3)^22.4思考题思考题2:将x^2+10x+25改写成一个平方。

(完整版)平方差公式与完全平方公式提高训练

(完整版)平方差公式与完全平方公式提高训练

教学过程提高训练一、选择1.若(x+a)(x+b)=x2-kx+ab,则k的值为( )A.a+b B.-a-b C.a-b D.b-a2.计算(2x-3y)(4x2+6xy+9y2)的正确结果是( )A.(2x-3y)2B.(2x+3y)2C.8x3-27y3D.8x3+27y3 3.(x2-px+3)(x-q)的乘积中不含x2项,则( )A.p=q B.p=±q C.p=-q D.无法确定4.若0<x<1,那么代数式(1-x)(2+x)的值是( )A.一定为正B.一定为负C.一定为非负数D.不能确定5.计算(a2+2)(a4-2a2+4)+(a2-2)(a4+2a2+4)的正确结果是( ) A.2(a2+2)B.2(a2-2)C.2a3D.2a66.方程(x+4)(x-5)=x2-20的解是()A.x=0 B.x=-4 C.x=5 D.x=407.若2x2+5x+1=a(x+1)2+b(x+1)+c,那么a,b,c应为()A.a=2,b=-2,c=-1 B.a=2,b=2,c=-1C.a=2,b=1,c=-2 D.a=2,b=-1,c=21.(x3+3x2+4x-1)(x2-2x+3)的展开式中,x4的系数是__________.2.若(x+a)(x+2)=x2-5x+b,则a=__________,b=__________.3.若a2+a+1=2,则(5-a)(6+a)=__________.4.当k=__________时,多项式x-1与2-kx的乘积不含一次项.5. 若(x 2+ax +8)(x 2-3x +b )的乘积中不含x 2和x 3项,则a =_______,b =_______.1、若(x 2+ax -b )(2x 2-3x +1)的积中,x 3的系数为5,x 2的系数为-6,求a ,b .二、计算(1)(-21ab 2-32c )2; (2)(x -3y -2)(x +3y -2);(3)(a -2b +3c -1)(a +2b -3c -1); (4)(s -2t )(-s -2t )-(s -2t )2;(4)(5)(t -3)2(t +3)2(t 2+9)2.例1、完全平方式1、若k x x ++22是完全平方式,则k =2、。

平方差、完全平方公式专项练习题(精品)

平方差、完全平方公式专项练习题(精品)

平方差公式专项练习题A卷:基础题一、选择题1.平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2中字母a,b表示()A.只能是数B.只能是单项式C.只能是多项式D.以上都可以2.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是()A.(a+b)(b+a)B.(-a+b)(a-b)C.(13a+b)(b-13a)D.(a2-b)(b2+a)3.下列计算中,错误的有()①(3a+4)(3a-4)=9a2-4;②(2a2-b)(2a2+b)=4a2-b2;③(3-x)(x+3)=x2-9;④(-x+y)·(x+y)=-(x-y)(x+y)=-x2-y2.A.1个B.2个C.3个D.4个4.若x2-y2=30,且x-y=-5,则x+y的值是()A.5 B.6 C.-6 D.-5二、填空题5.(-2x+y)(-2x-y)=______.6.(-3x2+2y2)(______)=9x4-4y4.7.(a+b-1)(a-b+1)=(_____)2-(_____)2.8.两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_____.三、计算题9.利用平方差公式计算:2023×2113.10.计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a-2).B卷:提高题一、七彩题1.(多题-思路题)计算:(1)(2+1)(22+1)(24+1)…(22n+1)+1(n是正整数);(2)(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)-401632.2.(一题多变题)利用平方差公式计算:2009×2007-20082.(1)一变:利用平方差公式计算:22007200720082006-⨯.(2)二变:利用平方差公式计算:22007 200820061⨯+.二、知识交叉题3.(科内交叉题)解方程:x(x+2)+(2x+1)(2x-1)=5(x2+3).三、实际应用题4.广场内有一块边长为2a米的正方形草坪,经统一规划后,南北方向要缩短3米,东西方向要加长3米,则改造后的长方形草坪的面积是多少?四、经典中考题5.(2007,泰安,3分)下列运算正确的是()A.a3+a3=3a6B.(-a)3·(-a)5=-a8C.(-2a2b)·4a=-24a6b3D.(-13a-4b)(13a-4b)=16b2-19a26.(2008,海南,3分)计算:(a+1)(a-1)=______.C卷:课标新型题1.(规律探究题)已知x≠1,计算(1+x)(1-x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(•1+x+x2+x3)=1-x4.(1)观察以上各式并猜想:(1-x)(1+x+x2+…+x n)=______.(n为正整数)(2)根据你的猜想计算:①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=______.②2+22+23+…+2n=______(n为正整数).③(x-1)(x99+x98+x97+…+x2+x+1)=_______.(3)通过以上规律请你进行下面的探索:①(a-b)(a+b)=_______.②(a-b)(a2+ab+b2)=______.③(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=______.2.(结论开放题)请写出一个平方差公式,使其中含有字母m,n和数字4.3.从边长为a的大正方形纸板中挖去一个边长为b的小正方形纸板后,•将剩下的纸板沿虚线裁成四个相同的等腰梯形,如图1-7-1所示,然后拼成一个平行四边形,如图1-7-2所示,分别计算这两个图形阴影部分的面积,结果验证了什么公式?请将结果与同伴交流一下.完全平方公式变形的应用完全平方式常见的变形有:ab b a b a 2)(222-+=+ab b a b a 2)(222+-=+ab b a b a 4)(22=--+)(bc ac ab c b a c b a 222)(2222---++=++1、已知m 2+n 2-6m+10n+34=0,求m+n 的值2、已知0136422=+-++y x y x ,y x 、都是有理数,求y x 的值。

平方差公式和完全平方公的提高练习

平方差公式和完全平方公的提高练习

平方差公式和完全平方公的提高练习一、平方差公式和完全平方公式的适用条件(准确运用两个公式) 1、平方差公式:是两项的符号一项相同,另一项相异。

例如(a+b )(a-b )=a 2-b 2可以有如下变化:(1)、(-a+b )(-a-b )=a 2-b 2(2)(-a+b )(a+b )=b 2-a 2等变化,注意:符号相同的一项相当于公式中的a ,而符号相异的项相当于公式中的b 。

归纳小结公式的变式,准确灵活运用公式: ① 位置变化,(x +y )(-y +x )=x 2-y2 ② 符号变化,(-x +y )(-x -y )=(-x )2-y 2= x 2-y 2③ 指数变化,(x 2+y 2)(x 2-y 2)=x 4-y 4④ 系数变化,(2a +b )(2a -b )=4a 2-b 22、完全平方公式:是两项的符号完全相同或完全相异。

例如(a ±b )2=a 2±2ab+b 2可以有如下变化:(1)(a+b )(-a-b )=_____________________。

(2)(a-b )(-a+b )=_____________________对应练习:1、下列式子可用平方差公式计算的是:(A ) (a -b )(b -a ); (B ) (-x+1)(x -1); (C ) (-a -b )(-a+b ); (D ) (-x -1)(x+1); 2、计算:=---)12)(12(x x 3、下列各式中,能用完全平方公式计算的是( )A.)43)(34(x y y x ---B.)2)(2(2222y x y x +-C.))((a b c c b a +---+ D .))((y x y x -+-4、下列多项式乘法中不能..用平方差公式计算的是 ( ) A .))((3333b a b a -+ B .))((2222a b b a -+ C .)12)(12(22-+y x y x D .)2)(2(22y x y x +- 5、下列关系式中,正确..的是( ) A .()222b a b a -=- B.()()22b a b a b a -=-+C .()222b a b a +=+ D.()222b 2ab a b a +-=+6、⎪⎭⎫⎝⎛+-⎪⎭⎫ ⎝⎛--y xy x 224=____________。

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平方差公式专项练习题
一、选择题
1.平方差公式(a+b)(a-b)=a2-b2中字母a,b表示()
A.只能是数B.只能是单项式C.只能是多项式D.以上都可以2.下列多项式的乘法中,可以用平方差公式计算的是()
A.(a+b)(b+a)B.(-a+b)(a-b)C.(1
3
a+b)(b-
1
3
a)D.(a2-b)(b2+a)
3.下列计算中,错误的有()
①(3a+4)(3a-4)=9a2-4;②(2a2-b)(2a2+b)=4a2-b2;
③(3-x)(x+3)=x2-9;④(-x+y)·(x+y)=-(x-y)(x+y)=-x2-y2.
A.1个B.2个C.3个D.4个
4.若x2-y2=30,且x-y=-5,则x+y的值是()
A.5 B.6 C.-6 D.-5
二、填空题5.(-2x+y)(-2x-y)=______.6.(-3x2+2y2)(______)=9x4-4y4.
7.(a+b-1)(a-b+1)=(_____)2-(_____)2.8.两个正方形的边长之和为5,边长之差为2,那么用较大的正方形的面积减去较小的正方形的面积,差是_____.
三、计算题9.利用平方差公式计算:202
3
×21
1
3
.10.计算:(a+2)(a2+4)(a4+16)(a-2).
(1)(2+1)(22+1)(24+1)…(22n+1)+1(n是正整数);(2)(3+1)(32+1)(34+1)…(32008+1)-
4016
3
2

2.(一题多变题)利用平方差公式计算:2009×2007-20082.
(1)一变:利用平方差公式计算:
22007
200720082006
-⨯.(2)二变:利用平方差公式计算:
2
2007
200820061
⨯+

二、知识交叉题3.(科内交叉题)解方程:x(x+2)+(2x+1)(2x-1)=5(x2+3).
C卷:课标新型题
1.(规律探究题)已知x≠1,计算(1+x)(1-x)=1-x2,(1-x)(1+x+x2)=1-x3,(1-x)(•1+x+x2+x3)=1-x4.
(1)观察以上各式并猜想:(1-x)(1+x+x2+…+x n)=______.(n为正整数)
(2)根据你的猜想计算:①(1-2)(1+2+22+23+24+25)=______.
②2+22+23+…+2n=______(n为正整数).③(x-1)(x99+x98+x97+…+x2+x+1)=_______.(3)通过以上规律请你进行下面的探索:①(a-b)(a+b)=_______.
②(a-b)(a2+ab+b2)=______.③(a-b)(a3+a2b+ab2+b3)=______.
完全平方公式变形的应用
完全平方式常见的变形有:ab b a b a 2)(222-+=+,ab b a b a 2)(2
22+-=+
ab b a b a 4)(22=--+)(,bc ac ab c b a c b a 222)(2222---++=++ 练一练 A 组: 1.已知()5,3a b ab -==求2()a b +与223()a b +的值。

2.已知6,4a b a b +=-=求ab 与22a b +的值。

3.已知224,4a b a b +=+=求22a b 与2()a b -的值。

4.已知(a +b)2=60,(a -b)2=80,求a 2+b 2及a b 的值
5.已知 2
()16,4,a b ab +==求22
3a b +与2()a b -的值。

B 组:6.已知6,4a b ab +==,求22223a b a b ab ++的值。

7.已知222450x y x y +--+=,求21(1)2
x xy --的值。

8.已知16x x
-=,求221x x +的值。

9、0132=++x x ,求(1)221x x +(2)441x
x + 10、试说明不论x,y 取何值,代数式226415x y x y ++-+的值总是正数。

“整体思想”在整式运算中的运用
“整体思想”是中学数学中的一种重要思想,贯穿于中学数学的全过程,有些问题局部求解各个击破,无法解决,而从全局着眼,整体思考,会使问题化繁为简,化难为易,思路清淅,演算简单,复杂问题迎刃而解,现就“整体思
想”在整式运算中的运用,略举几例解析如下,供同学们参考:
1、当代数式532++x x 的值为7时,求代数式2932-+x x 的值.
2、已知2083-=
x a ,1883-=x b ,168
3-=x c ,求:代数式bc ac ab c b a ---++222的值。

3、已知4=+y x ,1=xy ,求代数式)1)(1(22++y x 的值
4、已知2=x 时,代数式10835=-++cx bx ax ,求当2-=x 时,代数式835-++cx bx ax 的值
5、已知012=-+a a ,求2007223++a a 的值.。

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