淮阴师范学院校园景观设计(局部)项目设计任务书

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校园景观活动策划书范文3篇

校园景观活动策划书范文3篇篇一《校园景观活动策划书范文》一、活动背景随着校园文化的不断发展，校园景观的重要性日益凸显。

为了进一步提升校园的整体环境和文化氛围，丰富同学们的课余生活，特举办此次校园景观活动。

二、活动目的1. 增强同学们对校园景观的认识和关注。

2. 激发同学们的创造力和想象力，共同打造美丽校园。

3. 促进同学之间的交流与合作，增强团队凝聚力。

三、活动主题“创意校园，美丽景观”四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点校园内各个景观区域六、活动对象全体在校学生七、活动内容1. 校园景观摄影比赛组织同学们拍摄校园内的美丽景观，通过评选，选出优秀作品进行展示。

2. 校园景观设计大赛鼓励同学们发挥创意，设计出具有特色的校园景观方案。

3. 校园景观知识讲座邀请专业人士来校举办讲座，介绍校园景观的设计理念、维护方法等知识。

4. 校园景观维护志愿者活动组织志愿者参与校园景观的维护工作，如清理垃圾、修剪花草等。

八、活动流程1. 宣传阶段通过校园海报、广播、社交媒体等渠道对活动进行广泛宣传，吸引同学们参与。

2. 报名阶段设置报名点，接受同学们对各项活动的报名。

3. 活动开展阶段按照各项活动的安排，依次开展摄影比赛、设计大赛、知识讲座、志愿者活动等。

4. 评选与颁奖阶段对摄影比赛和设计大赛的作品进行评选，评选出获奖作品，并举行颁奖仪式。

5. 成果展示阶段将优秀摄影作品和设计方案进行展示，让更多的同学欣赏和学习。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 讲座费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 活动过程中要注意安全，特别是在志愿者活动中。

2. 要尊重校园环境，不随意破坏景观设施。

3. 各项活动要公平、公正地进行评选。

十一、活动组织与负责人1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]3. 活动负责人：[负责人姓名及联系方式]篇二《校园景观活动策划书范文》一、活动背景二、活动目的1. 通过对校园景观的设计和改造，提升校园的整体形象和环境质量。

景观规划设计-景观设计作业任务书-空间序列

《景观设计》课程作业任务书
---趣味空间设计任务书
一、课题任务与目的
（1）本课题应课内+课外完成；按要求安排绘图时间。

（2）了解设计任务书，对课题的分析和调查研究，搜集分析有关资料，进行设计构思和方案比较，逐步深入推敲和发展设计方案，绘制全套设计图纸、表现图，撰写设计说明，课题成果考核等完整工作程序。

（3）掌握景观设计空间形式的内容、程序和方法。

（4）掌握设计任务书、设计方案构思与表现。

（5）掌握设计图纸与效果图表现。

二、设计要求
在9x7米的设计用地中进行空间景观设计：
（1）设计要有趣味性
（2）空间要满足流动性
（3）设计主题和形式不限
三、图纸要求
（1）图纸内容：
分析图（构思分析和人流分析）、设计说明、平面图、效果图、立面图（最好有）
（2）图纸尺寸：A3
（3）表现方法：手绘
四、设计时间
第9周、第十周完成。

附设计图：
学生作业示例。

校园景观设计优秀方案

校园景观设计优秀方案一、设计理念1.生态优先：在设计中，我们将充分考虑生态因素，采用绿色环保材料，注重植被搭配，营造人与自然和谐共生的环境。

2.功能分区：根据校园不同功能区域，进行合理划分，满足师生日常学习、生活、休闲的需求。

3.美学价值：注重景观的美学效果，采用现代设计手法，融入传统元素，打造富有特色的校园景观。

二、具体设计方案1.入口景观区（1）设置大型景观雕塑，展现学校特色和历史底蕴。

（2）建设喷泉广场，增加视觉效果和氛围感。

（3）设置休息区，配备座椅、凉亭等设施，方便师生休息。

2.学术区（1）打造中心花园，种植不同种类的树木和花卉，形成四季景观。

（2）设置学习长廊，提供安静的学习空间。

（3）利用地形，建设阶梯式绿地，增加立体感。

3.生活区（1）建设休闲广场，配备健身器材、休息座椅等设施。

（2）设置户外烧烤区，提供师生聚餐、活动的场所。

（3）种植蔬菜、水果等植物，打造校园采摘园。

4.运动区（1）建设标准化运动场，满足师生运动需求。

（2）设置户外篮球场、羽毛球场等，丰富运动项目。

（3）利用地形，建设登山步道，提高师生身体素质。

5.生态保护区（1）保留原有植被，增加生态湿地，提高生态环境质量。

（2）设置观鸟台、观景台，提供观赏自然风光的场所。

（3）开展环保教育，提高师生的环保意识。

三、施工与维护1.严格遵循施工标准，确保施工质量。

2.选择专业绿化公司进行植被种植，保证成活率。

3.建立健全校园景观维护制度，定期进行检查、养护。

四、预期效果1.提升校园整体环境，提高师生生活质量。

2.增强校园文化氛围，提升学校形象。

3.丰富校园活动，促进师生身心健康。

4.提高环保意识，培养绿色生活方式。

站在未来的校园景观中，我仿佛看到了一片生机勃勃的景象。

阳光、绿树、清新的空气，这里将成为师生们学习、生活的乐园。

让我们一起努力，将这个优秀方案变为现实！注意事项一：植被选择与搭配解决办法：得考虑到不同区域的气候、土壤条件，选择适合的植被。

校园景观活动策划书范文3篇

校园景观活动策划书范文3篇篇一《校园景观活动策划书范文》一、活动背景二、活动主题“美丽校园，我的家”三、活动目标1. 提升校园景观的美感和文化内涵，营造浓厚的校园文化氛围。

2. 增强师生对校园环境的认同感和归属感，促进校园和谐发展。

3. 培养学生的创新能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。

4. 加强学校与社会的联系，提高学校的知名度和社会影响力。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 校园景观设计大赛面向全体师生征集校园景观设计方案，邀请专业评委进行评选，选出优秀设计方案并予以实施。

2. 校园景观摄影比赛鼓励师生用镜头记录校园美景，评选出优秀摄影作品并进行展览。

3. 校园景观文化讲座邀请专家学者举办校园景观文化讲座，介绍校园景观的设计理念和文化内涵。

4. 校园景观维护志愿者活动组织志愿者对校园景观进行维护和清洁，保持校园环境的整洁和美观。

八、活动流程1. 活动启动仪式在学校广场举行活动启动仪式，介绍活动的目的、内容和流程，宣布活动正式开始。

2. 作品征集发布校园景观设计大赛和摄影比赛的通知，征集参赛作品。

3. 作品评选组织专业评委对参赛作品进行评选，确定获奖名单。

4. 作品展示在学校图书馆或展览馆举办获奖作品展览，展示优秀设计方案和摄影作品。

5. 文化讲座邀请专家学者举办校园景观文化讲座，介绍校园景观的设计理念和文化内涵。

6. 志愿者活动组织志愿者对校园景观进行维护和清洁，保持校园环境的整洁和美观。

九、活动预算1. 宣传费用：[X]元2. 评委费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 展览费用：[X]元5. 讲座费用：[X]元6. 志愿者活动费用：[X]元7. 其他费用：[X]元十、活动宣传1. 制作宣传海报和宣传册，在学校内张贴和发放。

2. 利用学校官网、公众号等平台发布活动通知和进展情况。

3. 邀请学校电视台、报社等媒体进行报道。

十一、活动评估1. 设立评估指标，对活动的效果进行评估。

大学校园景观规划设计任务书

大学校园景观规划设计任务书一、校园概况由**市**路、**五西路、**路与（规划）环岛路围合而成的片区，我们称之为**校园。

它由教学区、运动区和生活区组成，该片区土地总面积为144.33公顷。

规划景观绿地面积66.39公顷。

现状景观，主要集中校园东部，园林面积大约32公顷。

片状园林主要集中在东湖、起点广场、第一第二教学楼、学生宿舍区、第三第四教学楼等区域，线状园林集中在致远北路、海韵东路、椰风东路、椰风中路。

校内绿树成荫、水体波光粼粼，具有原生态特征，体现了南方热带滨海环境特色。

但是，校园景观中心突出不够，富有校园文化氛围兼具地域文化特色的中心广场，或者空间节点，有待进一步强化。

现有水面尽管面积较大，但都是“死水”，距离“构建生态校园”这一目标存在差距。

**校园修建性详细规划对景观作出了系统规划。

可以简单概况为“二轴、三点、二湖”，“二轴”就是南北中轴线（致远路）、东西中轴线（椰风路）；“三点”就是北门景观节点、南门景观节点、南北轴交叉节点；“二湖”就是东湖、西湖。

针对现状景观，本着“强化、改造、提高”和“勤俭节约”的原则，予以梳理改造。

新建片区，予以创新建设。

改造区与新建区要和谐统一。

二、校园景观规划目标将校园打造成为富有热带滨海自然特色，富有教育、文化、热带科技大学人文特色的国际旅游岛景观，为**师生营造舒适宜学的校园，为未来**高校文化旅游奠定基础。

凝聚现代环境设计的新理念，遵从生态环境景观设计的原理，用新颖的立意来体现校园文化的内涵，巧妙地运用园林建筑小品，园林植物进行空间的划分，最终为师生创造一个愉悦舒适、景色优美、亲切近人的学习生活环境。

白墙、穿廊、小桥流水、绿树滴翠、鸟语花香、椰韵涌动，优美的自然景观构成一幅幅画卷，使师生在学习工作之余可以陶冶情操，谈经论道。

除了课堂讲授、读书、电影、电视外，让学校中的每栋建筑，一草一木对大学生健康品格的塑造起着潜移默化的作用。

三、校园景观规划原则1．功能原则学校主要包括教学区、生活区、课外活动区等功能区，设计时应根据各功能区的不同特点进行布置，既要满足教学、工作、学习、生活的物质功能，更要满足增进师生交流、激发灵感、创造智慧、提高修养、陶冶情操的精神功能。

校园景观设计说明书[优秀范文5篇]

校园景观设计说明书[优秀范文5篇]第一篇：校园景观设计说明书一、项目概况。

由于此项目位于本校东校区食堂和六号寝室楼之间，为了满足学校师生及工作人员的交通，娱乐，休闲的需要，故将整块地分为供人们休息、交流、锻炼、夏日纳凉及进行一些小型文化娱乐活动的场所。

二、基地现状。

场地分为三块，东侧的长方形地块用作停车场，西侧的五边形地块设计为小游园，六号楼南边的宅旁绿地做了种植设计。

场地地势南高北低，有接近一米的高差。

基地内无保留建筑。

三、设计主导思想。

本次设计主导思想以简洁、大方、自然；美化环境；体现以人为本的原则，使得绿化和周围建筑相得益彰，相辅相成。

建筑周围的绿化形式与建筑相协调，为方便师生通行，采取规则式布置。

在建筑物的四周，考虑到室内的通风、采光的需要，靠近建筑物栽植了低矮灌木或宿根花卉，乔木远离建筑物，不遮挡建筑物采光，在建筑物的背阴面选用耐荫植物。

园内树种丰富，并挂牌标明树种的名称、特性、原产地等，使整个校园成为普及生物学知识的园地。

本设计利用高差设计了挡土墙景观，上边为自然式的草坡景观，下面是规则式的园林景观，别有一番风味。

本设计中设计理念主要突出以“人”为本，体现了校园文化特色和时代特色。

以“人”为本，突出绿化服务功能：校园的绿化本着为师生服务为主的原则，力求创造景色宜人、愉悦舒适的环境，为师生以及其他职工提供学习知识、交流思想、启发智力、表达感情、休闲娱乐的人性化空间。

充分挖掘校园环境特色和文化内涵，体现校园景观的文化特色，起到寓教于游的作用，来陶冶师生的情操，培养其健康向上的人生态度其设计特点有：1.充分发挥绿地效益，满足师生及工作人员的不同要求创造一个优雅自然的环境，美化环境、陶冶情操，坚持“以人为本”，充分体现游园的设计思想。

2.植物配置以乡土树种为主，疏密适当，高低错落，形成一定的层次感；色彩丰富，主要以常绿树种作为“背景”，四季不同花色的花灌木进行搭配。

做到四季有景3.绿地中道路力求通顺、流畅、方便、自然、实用。

校园景观活动策划书范文3篇

校园景观活动策划书范文3篇篇一《校园景观活动策划书范文》一、活动背景随着人们生活水平的提高，对于校园环境的要求也越来越高。

校园景观作为校园环境的重要组成部分，不仅能够美化校园环境，还能够为师生提供一个舒适、宜人的学习和生活空间。

因此，我们有必要举办一次校园景观活动，以提高师生对校园景观的认识和关注，同时也为校园景观的建设和发展提供一些有益的建议和思路。

二、活动主题“美丽校园，你我共建”三、活动目的1. 提高师生对校园景观的认识和关注，增强师生的环保意识和责任感。

2. 促进师生之间的交流和合作，增强师生的团队意识和凝聚力。

3. 为校园景观的建设和发展提供一些有益的建议和思路，推动校园景观的不断完善和发展。

四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[具体活动地点]六、活动对象全体师生七、活动内容1. 校园景观知识讲座邀请专业的园林设计师或景观专家来校举办讲座，介绍校园景观的设计理念、建设原则和发展趋势等方面的知识，提高师生对校园景观的认识和理解。

2. 校园景观设计比赛面向全体师生征集校园景观设计方案，鼓励师生发挥自己的创意和想象力，设计出具有特色和创意的校园景观。

比赛将设置多个奖项，对优秀的设计方案进行表彰和奖励。

3. 校园景观摄影比赛鼓励师生用镜头记录下校园的美丽景观，展现校园的独特魅力。

比赛将设置多个奖项，对优秀的摄影作品进行表彰和奖励。

4. 校园景观体验活动组织师生参观校园内的景观景点，让师生亲身感受校园景观的美丽和魅力。

同时，还可以组织一些与校园景观相关的体验活动，如植树、浇水、修剪等，让师生参与到校园景观的建设和维护中来。

5. 校园景观文化节举办校园景观文化节，通过展览、演出、讲座等形式，展示校园景观的文化内涵和艺术价值。

同时，还可以组织一些与校园景观相关的文化活动，如诗歌朗诵、书法比赛、绘画展览等，让师生在欣赏校园景观的同时，也能够感受到校园文化的魅力。

八、活动组织与实施1. 成立活动组委会，负责活动的策划、组织和实施。

实训项目一景观设计任务书

室外空间景观设计任务书一、设计题目：某校园课外活动区景观设计二、设计重点：1、景观设计的整体性整体性表现为设计需要从整个系统的角度入手，在满足环境物质性功能的前提下，将设计纳入其所在的自然环境、社会环境、经济环境之中，尊重当地的地形地貌及气候特征，尊重传统文化和地域文化特点，自觉促进技术与人文的有机结合，将各种因素统一考虑，权衡比较，从中选择最优的解答，建立不破坏区域环境，技术运用适当，充分体现人性化的空间环境。

2、景观设计的乡土化、多样化乡土化是景观生态可持续设计的重要途径之一，这一点可以从就地取材和地域文化的延续上来体现。

多样化的设计，是要改变传统园林以视觉观赏为主的景观美化方法，采取多样化的方式，构筑多功能和多用途的环境空间，达到景观的多样化。

3、景观设计的人性化景观设计，是为人服务的，设计应以人的心理和行为特点为依据，尽可能的研究人的需求，多方面和多层次地考虑人与外在环境的互动关系，在人与环境合谐共存的前提下，满足人类对环境空间的需求。

三、进度安排：1、1课时：调研、相关资料收集；2、2-3课时：绘草图方案设计3、4课时: 修改方案，绘制第二稿草图方案设计4、4课时：正式方案设计，进行方案讲评。

四、图纸要求：1图纸规格：一号图2～3张2要求徒手绘制（平面图也可用计算机绘制）3图纸内容：①总平面图；②外环境细部平面、立面图；③效果图（透视或鸟瞰图不限）；④功能分析图；⑤设计说明（应着重从此次设计要求的设计重点进行说明）；五、评分标准：1）、平时表现10%2）、项目调研及分析报告10%3）、一草方案15%4)、二草方案15%5)、正式成果图50%①设计构思的新意10%②环境设计的整体性10%③环境设计中空间、功能定位的合理性、多样性 10%④设计的深度10%⑤图面综合表达能力10%六、参考资料：1、“居住区环境景观设计施行导则”2、Clare Cooper Marcus; Carolyn Francis 主编. 俞孔坚、孙鹏、王志芳等译.《人性场所：城市开放空间设计导则》.中国建筑工业出版社. 20013、[丹麦]扬·盖尔着.何人可译.《交往与空间》.中国建筑工业出版社. 20024、李道增编着.《环境行为学概论》.清华大学出版社.19995、《世界建筑》、《新建筑》、《中国园林》《室内设计》《城市规划》等期刊杂志。

学校景观设计任务书

校园景观设计任务书一、项目概况1、项目现状：该项目位于**南校区。

主要是东大门至中心转盘沿线，道路两侧行道树为法桐，基础绿化为灌木模纹及乔木；具备基本的设施小品：路灯、木花箱、垃圾桶；几乎无地形变化。

2、项目位置：***沿线3、设计范围及面积：本节点总设计面积约 15000 平方米（以实际测量为准）。

4、设计指标：设计面积最终按合同约定的设计面积为计算原则，设计范围见附图一。

二、设计依据1、国家和项目地区现行各项设计相关法规2、建筑及规划设计图由校方提供图纸，以实际测量为准。

三、项目定位及设计要求（从学校宣传、实用功能及园林专业要求综合提出）1、项目定位（1）项目定位：国际化高档校园。

（2）设计风格：简约有内涵的国际化风格。

（由校方确定设计意向）2、总体设计要求（1）东大门：大门加宽、加高，风格与景观风格统一，加上中英文标识。

（2）绿化区：要求与主体建筑相结合，形成简约的景观风格，可以适当增加大规格乔木、休闲设施，设灯具、道旗、标识系统以及绿化管理所需要的供水提供。

（3）中心转盘：水景、雕塑、植物相结合，因地制宜，合理利用现状，巧妙处理雕塑高度与大门的关系，达到最佳欣赏效果及最佳拍照效果。

（4）图书馆广场：设置与建筑统一协调的旱喷泉景观、标识系统、灯光系统。

（5）转盘西南角：篮球场取消，网球场向西增加为四个。

800米标准操场预留为400米标准的操场，北侧做成微地形景观同时设置与运动场地配套的休闲空间。

（6）其它设计要点：a、道路设计合理，符合规范要求，避免使人流弃路而走绿地的情况发生。

b、采用当地乡土树种，注重营造校园植物生态系统，注重植物形态与色彩结合，植物配置注意层次，可以适当种植大规格树木。

c、小品必须创新与精致，要求选用比较国际化的。

d、构筑物设置要选址合理，体量适中，并与建筑风格相协调。

e、充分考虑学生的参与性。

f、局部要求增加微地形设计(特别要求：转盘西南角至小东门处，其他位置可以根据需要增加)。

《景观设计任务书》范本

景观设计任务书发布日期：____年____月____日目录1.项目概况 (4)2.设计依据 (4)3.设计要求 (4)3.1.基本要求 (5)3.1.1.风格定位 (5)3.1.2.景观空间营造 (5)3.1.3.交通组织 (5)3.1.4.竖向设计 (6)3.1.5.种植设计 (6)3.1.6.售楼处、样板区 (6)3.1.7.景观照明 (7)3.1.8.其他 (7)3.2.总体景观设计 (7)3.3.入口及会所样板区景观设计 (7)3.4.公共区域景观设计 (8)3.5.组团景观结构 (8)3.6.道路街景设计 (8)3.7.私人区域的景观设计 (8)3.8.通用要求 (9)4.景观设计工作内容及目标 (9)4.1.服务范围 (9)4.2.服务内容及目标 (9)4.2.1.基地踏勘及项目研讨 (9)4.2.2.景观概念设计阶段 (9)4.2.3.景观方案设计阶段 (9)4.2.4.售楼处、样板区景观方案设计 (10)4.2.5.景观初步设计阶段 (10)4.2.6.景观施工图设计阶段 (10)4.2.7.施工现场设计效果全程把控： (10)4.2.8.项目总结： (10)5.各阶段设计成果要求 (11)5.1.概念阶段设计 (11)5.2.方案阶段设计要求 (11)5.3.扩初阶段设计要求 (12)5.4.施工图阶段设计要求 (12)5.5.施工配合 (14)6.各阶段设计成果及数量 (14)7.景观造价控制 (15)8.景观设计范围及时间进度安排 (15)9.合作方式 (15)1.项目概况1.1.项目名称XXXXX（以下简称“本项目”）1.2.项目区位文字描述……1.3.用地现状文字描述……1.4.规划条件1.4.1.周边地块分布及用途文字描述……1.4.2.周边交通组织及规划2.设计依据2.1.本设计任务书的相关规定。

2.2.依据甲方成本控制目标进行设计：景观平米限定造价XXX元。

设计过程中，可按照硬质、软质或重点区域、普通区域的差别进行合理调配。

大学校园景观规划设计任务书

大学校园景观规划设计任务书
一、规划设计内容
1、校园出入口景观
出入口景观要与整体校园景观风格一致,是校园整体景观的一个序幕,在风格、布局上应服从于整体,形成独具特色的校园出入口景观。

2、校园中心区景观
校园中心区景观是由图书馆、教学楼、院系实验楼等建筑围合而成的较大广场空间序列。

是海南大学对外形象宣传的名片,是师生学习交流、熏陶情操的活动中心。

3、开敞空间体系景观
大学校园是名符其实的“大园”, 其中, 建筑外部的开敞空间又占其大部分。

因此, 大面积的校园开敞空间体系宜分园而治, 在开敞空间体系景观中, 应组合成大、中、小不同层次的开敞空间, 每个
层次的空间都有自己不同的尺度和空间感。

——林荫大道并联路网,与建筑连廊组合,防止烈日暴晒。

——热带植物分片区种植,除了观赏,庇荫,更要营造生态,成为鸟群等野生动物的栖息地,自由在林区上空穿行。

——有开阔的草坪看书、交流,地形起伏有致,韵味十足。

——以校园建筑和园林等元素,营造视觉焦点,成为标志性景观之一。

——有专门的励志纪念林,植树造林,观赏性农学试验地。

4、植物景观系统
植物是除了建筑以外最能体现校园景观特色的素材。

在植物景观设计中应充分考虑植物的多样性带来的丰富景观、植物的季相性带来的季节景观、植物的层次感与疏密度带来的不同空间感受。

作为景观中活的因素, 不同植物的动态变化过程能使校园景观年年有不同、季季有变化、处处有惊喜。

5、其他
适当布局园林建筑小品、雕塑、奇石碑刻等设施,彰显**大学深厚的文化底蕴。

适当布局座凳、园灯设施,便于师生室外学习和人际沟通交流。

校园景观提升策划书3篇

校园景观提升策划书3篇篇一校园景观提升策划书一、策划背景随着社会的发展和教育的进步，校园景观的重要性日益凸显。

一个优美、舒适的校园环境不仅可以提升师生的学习和工作效率，还能够促进校园文化的形成和发展。

然而，目前我校的校园景观存在一些问题，如景观布局不合理、绿化覆盖率低、缺乏文化内涵等。

因此，我们有必要对校园景观进行提升，以适应新时代的需求。

二、策划目标1. 提升校园景观品质，打造优美、舒适的校园环境。

2. 增加校园绿化覆盖率，改善生态环境。

3. 突出校园文化特色，营造浓厚的文化氛围。

4. 提高师生的环保意识，促进可持续发展。

三、策划内容1. 景观布局优化对校园进行整体规划，合理划分功能区域，如教学区、生活区、运动区等。

优化景观布局，增加景观节点，提高校园的可观赏性。

引入绿色景观元素，如花园、草坪、树林等，增加绿化覆盖率。

2. 文化景观建设结合学校历史和文化特色，建设具有文化内涵的景观，如校训墙、文化长廊等。

设立校园文化雕塑、景观小品等，提升校园文化品位。

举办文化活动，如文化节、艺术展览等，丰富师生的课余生活。

3. 生态环境保护采用环保材料和技术，减少对环境的污染。

加强水资源管理，推广节约用水措施。

增加垃圾分类设施，提高垃圾处理效率。

4. 设施完善与维护检查和维护校园内的道路、桥梁、路灯等基础设施，确保其安全可靠。

增设休闲设施，如座椅、健身器材等，满足师生的需求。

加强对校园景观的日常管理和维护，定期进行修剪、除草、浇水等工作。

四、实施步骤1. 成立策划小组由学校领导、教师代表、学生代表等组成策划小组，负责策划书的制定和实施。

明确小组成员的职责和分工，确保策划工作的顺利进行。

2. 调研与分析对校园景观进行全面调研，了解现状和存在的问题。

分析师生的需求和期望，为策划提供依据。

3. 方案设计根据调研结果和策划目标，设计校园景观提升方案。

邀请专业设计师参与方案设计，确保方案的科学性和可行性。

4. 方案论证与修改组织专家和相关人员对方案进行论证，提出修改意见。

校园景观活动策划书范文3篇

校园景观活动策划书范文3篇篇一《校园景观活动策划书范文》一、活动主题“发现校园之美，共筑绿色家园”二、活动背景校园作为我们学习和生活的重要场所，其景观环境对于我们的身心健康和学习氛围有着重要的影响。

为了提升同学们对校园景观的关注和爱护意识，营造更加美丽、舒适的校园环境，特举办此次校园景观活动。

三、活动目的1. 增强同学们对校园景观的认识和了解，培养他们的审美能力和环保意识。

2. 鼓励同学们积极参与校园景观的建设和维护，共同打造一个更加宜人的学习生活空间。

3. 通过活动的开展，增进同学们之间的交流与合作，增强班级凝聚力和校园归属感。

四、活动主体全校师生五、活动时间[具体活动时间]六、活动地点校园内主要景观区域七、活动内容1. 景观知识讲座：邀请专业的园林设计师或相关领域的专家来校举办景观知识讲座，介绍校园景观的设计理念、植物种类、养护知识等，让同学们对校园景观有更深入的了解。

2. 景观摄影比赛：举办校园景观摄影比赛，鼓励同学们用镜头捕捉校园中美丽的景观瞬间，通过照片展示校园的独特魅力。

设置奖项，对优秀作品进行表彰和展示。

3. 校园景观美化行动：组织同学们对校园内一些需要美化的景观区域进行清理、整理和装饰，如花坛的修剪、杂草的清除、墙面的涂鸦清理等。

同时，可以引导同学们种植一些适合校园环境的花卉和绿植，增添校园的生机与活力。

4. 校园景观设计大赛：面向全校学生征集校园景观设计方案，鼓励同学们发挥创意，提出对校园景观改善和提升的设想。

评选出优秀设计方案，并给予一定的奖励，部分方案可在实际中进行实施。

5. 校园景观宣传活动：制作校园景观宣传海报、展板等，在校园内进行展示和宣传，提高同学们对活动的知晓度和参与热情。

利用学校广播、公众号等平台发布活动信息和相关报道。

八、活动流程1. 活动前期准备成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和协调工作。

联系讲座嘉宾，确定讲座时间和内容。

准备摄影比赛的相关设备和奖品。

景观设计任务书(模板)

景观设计任务书（模板）
任务书编写目的：为景观设计项目提供明确的任务方向和目标，规范项目的流程和各方责任。

一、项目概述
1.1项目名称：
1.2项目背景及需求：
1.3项目目标：
二、项目范围及要求
2.1项目范围定义：
2.2项目任务要求：
三、设计原则和约束条件
3.1设计原则：
3.2约束条件：
四、项目流程和工作安排
4.1项目流程：
4.2工作安排：
五、设计成果要求
5.1设计方案要求：
5.2设计图纸要求：
5.3设计报告要求：
六、设计成果评审
6.1设计成果评审标准：
6.2评审方法和流程：
七、项目实施和监督
7.1实施方案：
7.2监督要求：
八、项目费用及支付方式
8.1项目费用：
8.2支付方式：
九、团队成员及责任划分
9.1团队成员名单：
9.2职责划分：
十、项目风险与应对措施
10.1项目风险识别：
10.2应对措施：
十一、项目交付及验收11.1交付成果物：
11.2验收标准：
以上是景观设计任务书的一个模板，可根据实际情况进行修改和定制，确保任务书符合具体项目的要求。

任务书的编写应注重详细和清晰，以确
保项目的顺利进行和达到预期目标。

淮阴师范学院校园景观设计项目设计任务书

淮阴师范学院校园景观设计（局部）项目设计任务书一、项目背景淮阴师范学院以校党委“十三五规划”为契机，在建设特色鲜明的地方综合性大学的LI标导向下，营造富有文化内涵、体现淮阴师范学院特色办学精神的校园景观成为需要。

二、项目概况2. 1项目名称淮阴师范学院校园景观设计（局部）项LI2.2项目概述本项H位于淮阴师范学院长江路校区，总设计面积约9万平方米，共分两大地块：校园东侧新建北京北路大门与北京北路人行道以西地块（约5万平方米）、音乐楼及训练馆地块（约4万平方米）（详见附图：校园景观设计地块示意图）2. 3项目招标范围上述两大地块内大门、绿植、主题广场、主题小品、雕塑及附属建筑等景观设计。

三、项目定位项LI为淮阴师范学院年度重点项LI,在整体规划中对品质要求较高，本次园林景观设计应突出表现“坚守朴实，追求崇高”的淮师精神，着重体现我校以周恩来精神教学育人的办学理念，并具有一处或多处具有标志性的经得起时间历练的校园特色景观。

四、设计依据4.1、我方提供的校园红线平面图4.2、我方提供的项口现有建筑物平面图及地块内待建建筑物位置图4.3、省市地方、行业相关规范规程五、设计原则、内容及要求5. 1设计原则本项U总体方案设计应以全面体现项U设计定位为原则，在充分分析本项U 地理位置、人文和景观环境、气候特点、水文地质状况等要素的基础上，结合高校师生员工的工作、学习、生活习惯、文化素质层次、活动特点等方面的需求，在与现有校园建筑风格基本保持一致的前提下，兼顾所在区域外部城市规划体系，使校园内部景观环境规划与现有建筑规划、校园整体规划与城市整体规划相同步并达到比较完美的统一。

5.1.1注重各方效益的设计•原则应重点考虑项LI的社会效益和使用者效益。

结合高校校园的特性，充分考虑各产品类型之间的关系，合理安排和组织校园功能分区布局与相互关系，创造高效、合理的使用空间；充分考虑项LIU标客户的生活习惯，设汁出现代、优雅的环境；从项LI的社会效益出发，须重点考虑项U产品对城市景观的贡献及项LI对周边的辐射作用，从而树立学校品牌和社会形象。

徐州师范大学风景园林规划设计任务书

《风景名胜规划与设计》任务书
118m
195m
107m
33m 82m
场地位置与地形图
场地我校后山园与国际交流中心所在地，除国交中心与外教公寓外，大部分场地未得到充分利用，现拟将其建为一个供学生活动、室外休憩与学习的公共空间，请你对其进行规划设计。

一、设计要求
1、充分利用原有地形，合理安排功能，考虑学习、交流及室外娱乐运动，为师生提供交流、休憩与观赏空间。

2、以展现校园文化为主题，对景观空间构成要素进行整体环境设计。

二、设计内容（CAD设计，A3图幅）
1、场地分析图若干
2、总体规划图一张
3、景观结构分析图一张
4、绿化种植图一张
5、景点局部详图若干幅
6、剖面图2-3个
7、500字规划设计文字说明（在图纸上）
8、效果图若干，表现手法不现，（可选作）。

淮安学校设计方案

淮安学校设计方案一、项目背景淮安是中国江苏省的一个城市，随着人口的增长和城市发展，对于教育资源的需求也越来越大。

为了满足这一需求，我们设计了一套淮安学校的设计方案，旨在提供现代化的学习环境和良好的教育设施。

二、设计目标1.提供舒适的学习环境，促进学生学习的积极性和主动性。

2.提供全方位的教育设施，满足学生的各种学习需求。

3.考虑到教育的创新性，为学生提供创造和探索的机会。

4.设计灵活多样的空间，促进合作学习和交流互动。

5.融入淮安的地域特色，提供文化氛围和传统元素。

三、设计要素1. 室内设计淮安学校的室内设计充分考虑到学生的学习体验和学习环境的舒适性。

教室的布局采用了开放式的设计，采用可移动的桌椅，方便学生进行合作学习和小组讨论。

教室还配备了先进的多媒体设备，便于教师展示教学内容。

此外，学校还设置了特色的学习空间，如图书馆和自习室。

图书馆设计了舒适的阅读环境，配备了丰富的图书和电子资源，满足学生的自主阅读需求。

自习室提供了安静的学习环境，供学生进行自主学习和作业完成。

2. 室外设计淮安学校的室外设计注重营造一个和谐、安全的校园环境。

校园中有绿色草坪、花坛和树木，提供了丰富的自然景观。

学校还设计了开阔的休闲区，供学生进行户外活动和休息。

此外，校园中还设有健身器材和运动场地，促进学生的身体健康发展。

3. 教育设施为了满足学生的各种学习需求，淮安学校配备了先进的教育设施。

教室内部配备了多媒体设备，供教师展示教学内容。

学校还设有实验室、美术室和音乐室等专门的学科教室，为学生提供创造和探索的机会。

此外，学校还建有图书馆和媒体中心，提供丰富的图书和电子资源，满足学生的阅读和研究需求。

校园中还设有体育馆和运动场地，供学生进行体育锻炼和集体活动。

四、设计特色1. 创新教育设计方案注重创新教育的实施。

学校内部设置了创客空间，供学生进行科学实验和创作。

学校还开设了创新教育课程，培养学生的创新思维和动手能力。

2. 合作学习学校的教室设计以合作学习为重点。

学校美景项目报告书

学校美景项目报告书一、项目名称校园美景二、项目背景随着社会经济的发展，人们的文化素质和审美能力日益增强，对于校园美化的需求也越来越高。

学校既是学生学习、生活的场所，也是社会文化的重要载体。

因此，打造一个舒适、宜居、美丽的校园环境对于推动学校文化建设和提升学生的生活品质具有重要意义。

三、项目目标1.提升学校的整体形象和文化氛围。

2.改善学校环境，提高学生的生活质量。

3.增进师生的文化艺术修养，打造有特色的校园文化。

四、主要内容1.园林美化：根据学校实际情况，进行园林规划和设计，改善校园绿化，美化校园环境。

2.文化装饰：校园文化墙、校园标语、校园雕塑等的设计和制作，点缀校园环境，增加校园文化氛围。

3.艺术展示：开展文化艺术作品展览活动，激发师生的艺术创造力和欣赏能力，营造浓郁的校园文化氛围。

五、项目实施方案1.项目策划阶段（1个月）确定项目目标、任务清单、时间表和预算。

2.方案设计阶段（2个月）根据学校实际情况，进行园林规划和设计、文化装饰方案设计，确定艺术展示内容。

3.实施阶段（3个月）进行园林美化、文化装饰、艺术展示活动。

4.项目总结阶段（1个月）对项目进行总结，制作项目报告。

六、风险控制1.预算风险。

根据项目方案，制定详细的预算和资金支出计划，严格控制项目成本。

2.进度风险。

规划合理的工作时间表，明确各个环节的责任人和具体工作内容，确保项目计划顺利推进。

3.安全风险。

加强施工安全管理，确保施工过程中不会对师生人身安全造成威胁。

七、预期效果1.提升学校整体形象和文化氛围，促进学校的品牌建设。

2.改善学校环境，提高师生的生活质量，增加师生的幸福感。

3.增进师生的文化艺术修养，丰富校园文化内容，提升学校的文化软实力。

八、项目预算项目预算总额为**万元。

具体预算如下：1.园林美化：**万元。

2.文化装饰：**万元。

3.艺术展示：**万元。

4.其他费用：**万元。

九、项目实施团队项目经理：**。

团队成员：**、**、** 等。