2018年教师招聘考试试题及答案
2018年教师招聘考试试题及答案
2018年教师招聘考试试题及答案一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )A.英国B.法国C.德国D.日本2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”表明孔子很强调( )。
A.启发式教学B.学习与思考相结合C.因材施教D.学习与行动相结合3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、发展性、基础性B.普及性、基础性、发展性C.强制性、发展性、普及性D.普及性、基础性、强制性4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
A.教育原则B.教育规律C.教育任务D.教育目的5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律( )的反映。
A.不平衡性B.阶段性C.个别差异性D.顺序性6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。
A.深厚的教育理论知识B.崇高的职业道德C.广博的文化科学知识D.过硬的教学基本功7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。
.A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.巩固性原则8.教师进行教学工作的起始环节是( )。
A.备课B.上课C.作业的检查与批改D.课外辅导9.“教书”与“育人”是( )的关系。
A.并列的B.递进的C.互补的D.相互联系、相互促进的辩证统一10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违背了( )的教学原则。
A.启发性B.系统性C.巩固性D.因材施教11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
A.知识的传授B.发展学生的能力C.培养学生积极的心理品质D.培养学生良好的思想品德12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。
2018年教师招聘考试题库及答案
2018年教师招聘考试题库单项选择1. 教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学（ C ）A．基本教育规律B．基本教学规律 C．基本心理规律 D．基本身心规律2. 按照智力测验的标准，智力超常儿童的智商最低临界值应是（ B ）A．130 B．140 C．150 D．1603. “将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和裨性的联系”属于（ C ）A．接受学习 B．发现学习C．意义学习 D．机械学习4. 自我意识包括三种成分：自我认识、自我体验和（ D ）A．自我了解 B．自我实现C．自我行动 D．自我控制5. 一种学习中习得的一般原理、方法、策略和态度等迁移到另一种学习中去是（ A ）A．一般迁移 B．具体迁移C．垂直迁移 D．水平迁移6. 智力的性别差异的研究结果表明，男女智力的总体水平是（ B ）A．女优于男 B．大致相等C．男优于女 D．中国人相等，外国人不相等7. 在知识的学习过程中，掌握同类事物的共同的关键特征和本质特征属于（ A ）A．概念学习 B．意义学习C．命题学习 D．符号学习8. 艾宾浩斯遗忘曲线说明遗忘的规律是（ C ）A．均衡发展 B．先慢后快C．先快后慢 D．先慢后快又慢9. 人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激做出条件反应之后，其他与该条件相类似的刺激也会诱发其条件反应。
这是条件刺激的（ D ）A．一般化B．具体化 C．分化D．泛化10. 在操作技能形成的哪个阶段，动觉控制起主导作用（ C ）A．操作模仿 B．操作整合C．操作熟练 D．操作定向11. 创造性思维的核心是（ C ）A．形象思维 B．抽象思维C．发散思维 D．聚合思维12. 学生中常见的焦虑反应是（ D ）A．生活焦虑 B．择友焦虑C．缺钱焦虑 D．考试焦虑13. 发现学习是属于（ A ）A．以学生为中心的教学策略B．以教师为主导的教学策略C．个别化的教学策略D．交互式的教学策略14. 引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做（C）A．注意 B．需要 C．动机D．兴趣15. 人的健康不仅要有健康的身体，还要有（ C ）A．健康的人格 B．健康的习惯 C．健康的心理D．健康的生活16. 完形——顿悟学说的理论是由以下哪位心理学家提出的（ A ）A．苛勒 B．斯金纳C．桑代克D．布鲁纳17. 学习策略中的认知策略可分为复述策略、精细加工策略和（ B ）A．计划策略 B．组织策略 C．调节策略 D．监视策略18. 个人应用一系列的认知操作，从问题的起始状态到目标状态的过程，叫做（ D ）A．发现问题 B．理解问题 C．问题检验 D．问题解决19. 一般认为，态度与品德形成过程经历三个阶段：依从、认同和（ B ）A．行动 B．内化 C．执行 D．泛化20. 如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（ A ）A．形成性评价 B．定性评价 C．定量评价 D．考查性评价21.师生关系中最基本的一种关系是（A）。
2018年河南省教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案
2018年河南省教师招聘考试《教育基础知识》真题库及答案一、单选题1．教师指导学生参加实际活动，在实践中进行锻炼，以提高品德认识和实际活动能力，形成良好品德行为习惯的方法是（）。
A、说服法B、榜样法C、锻炼法D、表扬奖励与批评处分法【答案】C2．提出心理自我调控理论的是（）。
A、赫尔曼·威特金B、维果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【答案】D3．校园文化的核心是（）。
A、学校的物质文化B、学校的精神或观念文化C、学校组织和制度文化D、学校的非正规文化【答案】B4．少年期指（）。
A、3岁～6、7岁B、11、12岁～14、15岁C、6、7岁～11、12岁D、14、15岁～25岁【答案】B5．我国最早的学校教育机构是（）。
A、痒B、序C、校D、学【答案】A6．探究学习实施的过程是（）。
A、计划阶段——问题阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段B、问题阶段——计划阶段——研究阶段——解释阶段——反思阶段C、问题阶段——计划阶段——研究阶段——反思阶段——解释阶段D、计划阶段——问题阶段——解释阶段——研究阶段——反思阶段【答案】B7．在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为（）。
A、操作模仿B、操作整合C、操作熟练D、原型定向【答案】B8．德育的实施渠道或形式就是德育的（）。
A、方法B、手段C、内容D、途径【答案】D9．德育体谅模式非常注重培养学生的（）。
A、道德认识B、道德情感C、道德意志D、道德行为【答案】B10．下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。
A、导向性原则B、因材施教原则C、直观性原则D、理论联系实际原则【答案】B11．道德品质的基础是（）。
A、道德信念B、道德意志第2页共178页C、道德认识D、道德情感【答案】C12．学习数学有利于学习物理，钢笔字写的好有利于写毛笔字，这些都属于（）。
A、正迁移B、负迁移C、垂直迁移D、具体迁移【答案】A13．对有效完成任务所需的技能、策略及其来源的意识称之为（）。
2018教师招聘考试试题及答案
2018教师招聘考试试题及答案答案】C。
解析：XXX在教学活动开始前对学生的知识、技能和情感状况进行预测，以了解学生是否具备实现当前教学目标所要求的条件，这种评价方法被称为诊断性评价。
终结性评价是对研究成果的总体评价，形成性评价是在研究过程中对学生的评价，学业成就评价是对学生在学业上的成就进行评价。
二、多选题1.以下哪些因素可能影响学生的研究动机？（）A.学生的性格特点B.学生的家庭背景C.学生的研究成绩D.学生的年龄答案】A、B、C、D。
解析：学生的研究动机受到多种因素的影响，包括学生的性格特点、家庭背景、研究成绩和年龄等。
这些因素会影响学生对研究的态度和兴趣，从而影响学生的研究动机。
2.下列哪些教学方法属于互动式教学方法？（）A.讲授法B.讨论法C.实验法D.案例分析法答案】B、C、D。
解析：互动式教学方法强调师生互动、学生之间互动，培养学生的探究精神和创新能力。
讨论法、实验法和案例分析法都是互动式教学方法，而讲授法则是一种单向传授知识的教学方法。
3.以下哪些教育理论强调学生的自主研究和自我管理能力？（）A.行为主义理论B.认知发展理论C.社会文化理论D.人本主义理论答案】B、D。
解析：认知发展理论和人本主义理论都强调学生的自主研究和自我管理能力。
认知发展理论认为学生的研究需要经过主动探究和发现，强调学生的自主性和研究策略的培养；人本主义理论则认为学生应该成为自我决策的主体，教师应该尊重学生的个性和需求，培养学生的自我管理能力。
4.以下哪些方法可以促进学生的创新思维？（）A.开展探究性研究活动B.提供多样化的研究资源C.鼓励学生背诵知识点D.强调学生的答题速度答案】A、B。
解析：探究性研究活动和多样化的研究资源可以激发学生的创新思维，培养学生的探究精神和创造力；而强调答题速度和鼓励背诵知识点则强调的是学生的应试能力，而非创新思维的培养。
是内容课程的范围;课程是儿童通过反思性、创造性实践而建构人生意义的活动;课程的研究活动方式以理解、体验、反思、探究和创造为根本;教师和学生不是课程的简单执行者，而是课程的创生者。
2018年河南省教师招聘考试试题精编(一)
2018年河南省教师招聘考试试题精编（一）一、单项选择题1.（商丘市直）从个体身心发展动因的角度来说，“树大自然直”的说法反映了A多因素作用论B白板论C内发论D外铄论2.（濮阳）现代学习方式的核心特征是A独立性B主动性C体验性D探究性3.（新密）一般认为，西方最早的教育学著作是A《论演说家的教育》B《政治学》C《理想国》D《爱弥儿》4.（新郑）国外教育家（）提出“白板说”“绅士教育理论”A杜威B洛克C赫尔巴特D裴斯泰洛齐5.（平顶山郏县）在教育目的的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持的观点是A个人本位论B社会本位论C教育无目的论D国家利益论6.（濮阳）奥苏贝尔根据学习材料的复杂程度将有意义学习分为表征学习、概念学习和A符号学习B命题学习C类属学习D上位学习7.（平顶山郏县）学生在教师指导下运用知识反复完成一定操作，或解决某类作业与习题，以加深理解和形成技能、技巧。
这种教学方法是A指导法B练习法C演示法D实验法8.（郑州中原区）“教育不应再限于学校围墙之内”是（）的教育主张。
A前制度化教育B制度化教育C非制度化教育D准制度化教育9.（濮阳）教育过程的主要矛盾是A教与学的矛盾B教育者与教育内容的矛盾C受教育者与教育内容的矛盾大D主体与客体间的矛盾10.（平顶山郏县）第斯多惠指出：“教师本人是学校里最重要的师表，是最直观最有效的模范，是学生活生生的榜样”。
这段话体现教师劳动的特点是A复杂性B示范性C长期性D创造性11.（商丘市直）“一边看一边唱”体现的注意特性是A注意广度B注意稳定性C注意分配D注意转移12.（新密）科尔伯格认为，当儿童习惯于遵从教师或父母权威的时候，说明他处在道德发展的A第一阶段B第二阶段C第三阶段D第四阶段13.（新郑）有人很大方，认为别人也不小气，体现了A投射效应B晕轮效应C首因效应D近因效应14.（濮阳）新课程改革中提出的课程“三维目标”是A知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观B知识、情感、意志C面向世界、面向未来、面向现代化D世界观、人生观、价值观15.（郑州中原区）最早系统论述终身教育的思想家是A保罗·朗格朗B巴班斯基C赞科夫D布卢姆16.（平顶山郏县）影响教育发展规模、速度以及教育结构变化的决定性因素是A政治经济制度B社会生产力C社会文化D人口质量17.（商丘市直）智力的高级表现形式是A模仿能力B创造能力C一般能力D特殊能力18.（平顶山郏县）赵毅在学习过程中，缺乏独立性，易受同学影响。
教师招聘考试试题：教育理论练习试卷1(笔试)
2018年教师招聘考试测试试题一一、单项选择题（下列每题四个选项中只有一个符合题意，将其选出并把其标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共30分，每小题1分，共30分）1.下列对“教学”的描述正确的是( )A. 教学即传道、授业、解惑B. 教学就是引导学生“试误”C. 教学是教师的教和学生的学两个独立的过程D. 教学的本质是交往互动2.教育工作的核心是（）A.教育法规B.教育制度C.教育艺术D.教育目的3.春秋战国时期，促进百家争鸣盛况的形成，并成为我国教育史、文化史上的—个重要里程碑的是（）A.私学B.公学C.国学D.乡学4.教育名著《爱弥儿》中体现出要培养（）A.公民B.绅士C.骑士D.自然人5.要改变人的自然禀赋和能力，使其获得一定的技能和技巧，成为现实的劳动力，就要有一定的教育或训练。
这体现了教育的（）A.政治功能B.经济功能C.文化功能D.人口功能6.教师的工作要求要循序渐进，原因是（）A.学生只有机械记忆的能力B.教师知识能力的不同C.教育活动完全受到人的遗传素质制约D.教育活动必须遵循人的身心发展的一般规律7.教育目的与培养目标的关系是（）A.联系与静止B.全面与片面C.整体与部分D.普遍与特殊8.“四书五经”是封建时代教育的必读教科书。
其中“五经”包括（）A.《诗经》《大学》《中庸》《论语》《孟子》B.《诗》《书》《礼》《易》《春秋》C.《诗》《书》《易》《论语》《孟子》D.《大学》《中庸》《论语》《孟子》《礼记》9.同一课堂中，有的学生专心听讲，有的学生心不在焉，长此以往，学生之间的学习成绩有了很大差异。
这主要体现了（）对人的发展得作用。
A.遗传B.学校环境C.社会环境D.个体活动10.联合国教科文组织提出面向21世纪教育的四大支柱是：学会认知，学会做事，学会生存和（）A.学会共同生活B.学会学习C.学会合作D.学会工作11.一所学校在较长时间内形成的，影响所有成员的价值取向和行为的定势，称之为（）A.学校规章B.学校仪式C.学校文化D.学校制度12.以学生主体性活动和经验为中心建立起来的课程理论是（）A.要素主义课程理论B.结构主义课程理论C.儿童中心课程理论D.社会中心课程理论13.校园文化在课程上属于（）A.科学课程B.活动课程C.隐性课程D.核心课程14.提出教学过程以解决学生的情感问题为目标的教学理论是（）A.皮亚杰的认知结构发展理论B.维果茨基的“文化—历史”理论C.罗杰斯的非指导性教学理论D.赫尔巴特的传统化教学理论15.基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。
2018福建教师招聘考试笔试真题及答案
2018福建教师招聘考试笔试真题及答案一、单项选择题1.中国共产党第十九次全国代表大会通过的党章修正案把( )确立为我们党的行动指南，实现党的指导思想的又一次与时俱进。
A毛泽东思想B邓小平理论C“三个代表”重要思想D习近平新时代中国特色社会主义思想答案是D2.十九大报告指出，推动城乡义务教育一体化发展，高度重视农村义务教育，办好学前教育、特殊教育和网络教育，普及高中教育，努力让每个孩子都能享有()的教育。
A均等而有幸福B一流而有尊严C普及而有效率D公平而有质量答案是D3.2017年7月8日，在第41届世界遗产大会上，中国福建省的()获准列入世界文化遗产名录。
至此，中国拥有世界遗产地52处。
A 土楼B鼓浪屿C武夷山0三坊七巷答案是B 本题考查的是时事政治。
中国福建省鼓浪屿于2017年7月8日在波兰克拉科夫举行的第 41 届联合国教科文组织世界遗产委员会会议(世界遗产大会)上获准列入世界文化遗产名录。
至此，中国已拥有52处世界遗产。
因此本题选B。
4.2017年9月29日，世界首条量子保密通信干线---- “京沪干线”正式开通。
承担这一保密通信的量子卫星是()。
A “墨子号”B “悟空号” C天宫号D “蛟龙号”答案是A5.2018年2月9日，第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。
A韩国平昌B中国北京C朝鲜平壤0日本北海道答案是A6.2018年3月5日，李克强总理在第十三届全国人大一次会议.上做政府工作报告。
报告中指出， 2017年我国国内生产总值达到82.7万亿元，比上年增长;()A6.5% B6.7% C6.9% D7.1%答案是C7.依据《中华人民共和国教育法》第十九条规定，国家实行的义务教育制度年限是( )A六年 B八年 C九年 D十二年答案是C8.中华人民共和国未成年人保护法》第十三条规定应当尊重未成年人受教育的权利，使适龄未成年人依法入学接受并完成义务教育，不得使接受义务教育的未成年人辍学。
2018年许昌市市直教师招聘考试真题及参考答案
2018年许昌市市直教师招聘考试真题及参考答案一、不定项选择(本题包括25个小题，每小题2分，共50分，每小题有1-2个选项符合题意，若有2个正确答案，选出1个且正确的，本题得1分，选出2个且正确的，本题得2分，选错不得分)。
1.在世界教育学史上被称为“现代教育学之父”或“科学教育学的奠基人”的是（;;）A.康德;;;B.杜威C.赫尔巴特D.拉伊2.1879年，在德国莱比锡大学建立世界是哪个第一个心理学实验室的心理学家是（;;）A.韦特海默B.冯特C.科勒;;;D.考卡夫3.我国唐代的“三馆六学”体现了当时学校教育具有（;;）A.阶级性;;B.垄断性C.非生产性D.等级性4.在个体身心发展过程中，身高和体重有两个发展的高峰，说明个体发展具有（;;）A.顺序性和阶段性B.稳定性和可变性C.不均衡性D.永恒性5.持学科中心主义的课程理论流派有（;;）A.经验主义B.后现代主义C.要素主义D.永恒主义6.与顽固执拗和见异思迁的意志品质是（;;）A.自觉性;;B.果断性C.坚持性;;D.自持型7.李逵的情绪爆发快，率真可爱，林黛玉的多愁善感，极富审美情感，燕青的思维灵活，动作敏捷，林冲的稳重，坚毅等。
这些心理差异实际上就是（;;）A.人格的差异B.性格的差异C.情绪的差异D.气质的差异8.多元智能理念提出者（;;）A.加德纳;;;B.卡特尔C.吉尔福特D.斯滕伯格9.学校教育中心工作是（;;）A.德育;B.教学C.体育;D.后勤10.以美国人本主义心理学家罗杰斯代表的教学理论流派（;;）A.行为主义教学理论B.建构主义教学理论C.情感教学理论D.认知教学理论11.“古之王者，建国君民，教学为先”揭示了（;;）A.教育与政治的关系B.教育与经济的关系C.教育与人口的关系D.教育与文化的关系12.在影响人发展的因素中，在个体发展过程中起决定因素的是（;;）A.社会与环境;;B.学校教育;;C.遗传;;;;D.个体活动13.“其身正不令而行，其身不正虽令不从”说明教师的劳动具有（;;）A.创造性;B.示范性C.复杂性;D.长期性14.《教师资格条例》属于（;;）A.教育单行法B.教育行政法规C.地方性教育法规D.教育规章15.教师最基本的权利（;;）A.进行教育教学活动开展教育教学实验B.指导学生学习和发展评定学生的品行和学业成绩C.从事科学研究学术交流参加专业的学术团体，在学术团体中充分发表意见D.参加进修或其他方式的培训16.我国现行的学制是（;;）A.双轨学制;;B.单轨学制C.分支学制;;D.混合型学制17.在你的教鞭下有瓦特、眼里有牛顿、讥笑中有爱迪生说明学生是（;;）A.具有独立人格的人B.主动学习的人C.愿意接受教育的人D.具有发展潜力的人18.古代中国的六艺和印度的七艺属于（;;）A.学科课程;;;B.活动课程C.综合实践课程;;D.隐性课程19.我想不到有任何“无教学的教育”正如在相反方面我不承认有任何“无教学的教育”反映了教学过程是（;;）A.掌握知识与智力发展相统一的过程B.掌握知识与品德发展相统一的过程C.掌握知识与审美发展相统一的过程D.掌握知识与体制发展相统一的过程20.完成教学任务的基本保证，提高教学质量的中心环节的是（;;）A.备课B.上课C.学生作业布置与学生成绩评定D.课外辅导21.根据《中华人民共和国教师法》规定考核教师的机构主体是（;;）A.教师所在地的教育行政机关B.政府机关C.教育指导机构D.教师所工作和服务的学校22.以下著作中主要体现了绅士教育思想的是（;;）A.《爱弥儿》;B.《巨人传》C.《教育漫话》D.《理想国》23.我国制定的第一个现代学制是（;;）A.壬寅学制;B.壬子癸丑学制C.癸卯学制;D.壬戌学制24.下列各项中属于义务教育学校违法的情形有（;;）A.接收具有接受普通教育能力的残疾适龄儿童、少年随班就读的B.开设重点班和非重点班的C.开除学生的D.选用经审定的教科书的25.下列条款中不属于学校及其他教育机构应当履行的义务是（;;）A.遵守法律法规B.对受教育者颁发相应的学生证书C.维护受教育者、教师及其他职工的合法权益D.招收学生或其他受教育者。
2018年教师招考真题(含答案)
2018年教师招考真题(含答案)一、选择题1. 我国首次把美育列为教育的重要组成部分是在( )A.1911年B.1912年C.1957年D.1958年答案：B2. “十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的( )A.连续性B.创造性C.主体性D.长期性答案：D中公专家解析：“教育即生活，教育即生长，教育即经验的改组或改造”是杜威关于教育本质的论述。
“生活即教育”是我国教育家陶行知的观点。
3.古希腊斯巴达教育比较重视( )A.军事体操教育B.政治哲学教育C.天文数学教育D.全面发展教育答案：A4. “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”要求教学必须遵循的原则是( )A.因材施教原则B.巩固性原则C.启发性原则D.科学性和教育性相结合的原则答案：C中公专家解析：1912年9月，教育部颁布《小学校令》，并于同年ll月颁布《中学校令施行规则》。
标志我国首次把美育作为教育的重要组成部分。
5. 德育过程是对学生知、情、意、行的培养和提高过程，其实施顺序是( )A.以“知”为开端，知、情、意、行依次进行B.以“情”为开端，情、知、意、行依次进行C.以“行”为开端，行、知、情、意依次进行D.视具体情况，可有多种开端和顺序答案：D中公专家解析：德育过程一般是以知为开端，行为终结，但在具体的德育的过程中，要视具体情况，晓之以理，或动之以情，或持之以恒，又或导之以行。
6.教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有( )A.系统的马列主义理论修养B.精深的专业知识C.广博的文化基础知识D.必备的教育科学知识答案：D中公专家解析：教育学、心理学的理论知识属于必备的教育科学知识。
7.人们常说“教育有法而教无定法”，这反映教师劳动具有( )A.连续性特点B.创造性特点C.长期性特点D.示范性特点答案：B中公专家解析：教师在教学上形成自己的对于教学的独特认识体现了教师劳动的创造性。
8.学校工作必须坚持以( )A.教学为主B.德育为主C.教师为主D.学生为主答案：A9.前苏联教育家马卡连柯所倡导的“平行教育”的德育原则是指( )A.知行统一原则B.尊重信任与严格要求学生相结合原则C.教育影响的一致性与连贯性原则D.集体教育与个别教育相结合的原则答案：D中公专家解析：“平行教育”是以集体为教育对象，通过集体来教育个人的教育方法，使教育者对集体和集体中每一个成员的教育影响是同时的、平行的。
2018贵阳市中小学、幼儿园教师招聘统一考试真题及参考答案
2018贵阳市中小学、幼儿园教师招聘统一考试真题及参考答案2018贵阳市中小学、幼儿园教师招聘笔试真题及答案一、单选题1.2018年XXX工作报告中提出,让世界认识贵州的新名片是(C)A.大扶贫B.大建设C.大数据D.大开发2.国家批准贵州省为生态文明实验区后,我省开展了一系列的培育“绿色文化的活动,并确定“贵州生态日”为每年的(A)A.6月18日B.6月26日C.9月10日D.1月11日3.XXX遗忘曲线表明遗忘的进程是(B)A.前后一样B.先快后慢C.先慢后快D.没有规律4教育法律关系中两个最重要的法律主体是(A)A.学生与教师B.学校与教师C.学校与学生D.学校与政府5.被XXX赞誉为“伟大的人民教育家”,并提出了“千教万教教人求真,千学万学学做真人”的教育名言的人是(D)A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX6.在十三届全国人大一次会议表决通过的《中华人民共和国宪法修正案》的第三章“国家机构”中,新增的“监察委员会”是我国的(C)A.审判构造B.检察机关C.监察机关D.行政机关7.在班级评比优秀学生干部时,XXX本想选XXX,但看见很多同砚选了XXX,便改变自己的想法,和大家一样选了XXX。
他的这种行为属于(B)A.集体凝聚B.从众C.纪律约束D.投射8.当前教师队伍中存在的“有偿家教”现象,违背了教师职业道德规范中的(D)A.关爱学生B.依法治教C.严谨治学D.廉洁从教9.小军放学回家后既想看电视又想做作业,他的这种动机冲突属于(B)A.双趋冲突B.双避冲突C多重趋避冲突D趋避冲突10.体现教师道德修养到达高度自发程度的是(C)A.坚持不懈B.虚心求教C.慎独D.爱岗敬业11.以下现代人物属于抑郁质的是(D)A.XXXB.XXXC.XXXD.XXX12.根据教学过程中学生认识的一般程序,教学的中心环节是(B)A.激发研究动机B.领会知识C.巩固和运用知识D.检查知识13.培养一个学生作为一个公民所必须的“三基”(读、写、算)的课程属于(B)A.常识型课程B.基础型课程C.拓展型课程D.研究型课程14.五十多岁的XXX又一次拒绝了学校要他参加暑假培训的安排,并说我都将近退休了,还学什么!”这表明XXX缺乏(A)A.终身研究的理念B.酷爱学生的情怀C.诲人不倦的品格D.严谨教学的精神15.德育工作中最基本、最广泛的方法是(B)A.榜样示范法B.说服教育法C.情感熏陶法D.实际锻炼法16.XXX同砚性格内向,平时不敢与老师交流,研究上遇到题目也没勇气向老师讨教。
2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析
2018年教师招聘考试《教育理论综合知识》试题及答案解析《教育理论综合知识》试题及答案解析一、单项选择题(每题1分，10小题，共10分)1．“学而时之”“温故而知新”体现了教学的()。
A．直观性原则B．启发性原则C．循序渐进原则D．巩固性原则2．为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构，称为()。
A．教学程序B．教学步骤C．教学组织形式D．教学阶段3．一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的()。
A．信度B．难度C．区分度D．效度4．在信息技术整合的课堂中，学生每人拥有一台电脑，并与教师的电脑相连形成局域网，同时配有网络教学监控系统，这属于()的课堂组织形式。
A．小组活动B．全班活动C．个别活动D．集体举动5．有经验的医师能从模糊不清的X光照底片上发现病兆，这是()。
A．知觉的整体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性6．学生看黑板时，白色字体往往成为知觉对象，而黑色板面成为背景。
这是()。
A．知觉的团体性B．知觉的选择性C．知觉的理解性D．知觉的恒常性7．教师是教育工作的组织者、领导者，在教育过程中起()。
A．主导作用B．决定作用C．辅助作用D．基础感化8．一次测验后，教师发现一年级学生在加减法运算中常有进位数加错、看错数字等现象，教师根据学生的错误进行补救与指导，这种测验属于()。
A．安置性测验B．形成性测验C．诊断性测验D．总结性测验9．我国第一本《教育心理学》教科书是XXX于()年编写的。
A．1903B．1908C．1913D．192410．对人的发展起着决定性感化的是()。
A．社会实践B．遗传C．教育D．成熟二、多项选择题(每题2分，10小题，共20分) 1．以下属于正式团体的是()。
A．班级B．小组C．少先队D．小集团2．在反射弧中，直接与外界刺激接触的有()。
A．感受器B．传入神经C．传出神经D．效应器3．问题行为可分为三种类型，包括()。
2018教师招聘考试试题及答案
2018教师招聘考试试题一、单选题1.孔子曰：“视其所以，观其所由，察其所安。
”将其中的道理运用到德育工作中，要求我们坚持德育的( )A.导向性原则B.因材施教原则C.一致性与连贯性原则D.尊重学生与严格要求学生相结合原则【答案】B。
解析：“视其所以，观其所由，察其所安”指的是要观察他因何去做这一事，再观察他如何去做，再观察他做此事时的心情如何，安或不安。
根据不同的人的不同情况，对其进行不同的教育，体现了因材施教原则。
2.小唯很喜欢地理这门学科，他利用暑假走访了市内多个图书馆，根据地理课所学的知识制作了一张精美的本市手绘地图并附上气候变化特点和地形分析。
开学后，小唯主动把这张地图交给地理老师，但地理老师反应很冷淡。
地理老师认为，考试不会考本市的地理气候特征，与其花费大量时间制作一张地图，不如将课本上的考点内容记熟。
地理老师的这种观点反映出课本体系中存在的问题是()。
A.课程结构方面过于注重学科本位，缺乏整合。
B.课程评价方面过于强调选拔和甄别功能。
C.课程实施过程中过于强调死记硬背和机械训练，忽视学生的主体性。
D.课程方面过于注重书本，学生所学习的知识具有滞后性。
【答案】D。
解析：地理老师认为将课本上的考试内容记熟就能很好的应对考试，无需花费大量时间在地理课外内容的学习，说明该老师在课程方面过于注重书本知识，学生所学习的地理内容没有跟上时代发展的脚步，具有滞后性。
3.程序性知识是有关“怎么办”的知识，下列属于程序性知识的是()。
A.语文中的句子规则B.物理中的基本原理C.体育中的动作要领D.化学中的元素符号【答案】C。
解析：程序性知识也叫“操作性知识”，是个人没有有意识的提取线索，因而其存在只能借助某种作业形式间接推测的知识。
这类知识主要解决做什么和怎么做的问题。
体育中的动作要领明确规定每一步应该做什么，下一步要怎么做。
语文中的句子规则、物理中的基本原理和化学中的元素符号都强调“是什么”的问题。
2018年教师招聘试题库(附答案)
第一章教育与教育学一、单项选择题1、中国近代第一个以法令的形式公布并在全国推行的学制是（）A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子学制2、汉语中最早将“教”和“学”连用的是在战国时期的哪本著作（）A、《说文解字》B、《礼记·学记》C、《孟子·尽心上》D、《论语》3、我国古代，也是世界教育思想史上最早专门论述教育问题的文献是 ( )A、《学记》B、《论语》C、《理想国》D、《孟子》4、推崇的理想是：“教育不应再限于学校的围墙之内”，反映了哪个阶段的教育思想（）A、前制度化教育B、制度化教育C、非制度化教育D、现代教育制度5、“上品无寒门、下品无士族”反映了哪个时代的等级制度（）A、隋唐时期B、魏晋南北朝时期C、秦汉时期D、明清时期6、古代印度婆罗门教有严格的等级规定，处于最高级的是（）A、首陀罗种姓B、刹帝利C、吠舍种姓D、僧侣祭司7、非制度化教育相对于制度化教育而言，更重要的改变是（）A、教育理念B、教育形式C、教育内容D、教育方法8、主张“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”的教育家是（）A、老子B、孔子C、孟子D、荀子9、以下著作中主要体现了绅士教育的是（）A、《爱弥儿》B、《巨人传》C、《教育漫画》D、《理想国》10、在西方，最早的教育工作者被称为（）A、智者派B、历史学派C、犬儒派D、毕达哥拉斯学派 6-10 D A B C A11、主张“兼爱”的是以下哪种学派（）A、儒家B、墨家C、道家D、法家12、《学记》中“道而弗牵、强而弗抑、开而弗达”，主要体现了（）A、启发式教学B、因材施教C、循序渐进D、教学相长13、古希腊提出“助产术”的著名思想家是（）A、柏拉图B、亚里士多德C、苏格拉底D、昆体良 B A C14、古希腊把可见的“现实世界”与抽象的“理念世界”区分开来的思想家是（）A、苏格拉底B、西塞罗C、亚里士多德D、柏拉图15、教育学作为一门独立的学科萌芽于哪本著作（）A、《民主主义与教育》B、《大教学论》C、《普通教育学》D、《教育漫画》16、提出“泛智教育”的著名思想家是（）A、夸美纽斯B、赫尔巴特C、卢梭D、斯宾塞17、卢梭的《爱弥尔》体现出的人性论是（）A、白板说B、性恶论C、性善论D、性三品说18、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于（）A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、杜威D、康德 D B A C D19、第一个提出应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的是（）A、赫尔巴特B、杜威C、夸美纽斯D、康德20、1939年，明确提出了以马克思主义理论指导编写《教育学》的目标的是（）A、凯洛夫B、马卡连柯C、赞科夫D、巴班斯基21、20世纪实用主义教育学的代表人物和作品是（）A、赫尔巴特《普通教育学》B、杜威《民主主义与教育》C、康德《教育学讲授纲要》D、凯洛夫《教育学》22、“杀婴制”属于下列哪个时代的制度（）A、古代印度B、古代雅典C、古代斯巴达D、古代埃及23、教育的最特殊形式是（）A、犯人教育B、自我教育C、家庭教育D、集体教育24、最早颁布义务教育法的国家是（）A、英国B、美国C、日本D、德国 A A B C B D25、我国最早试图用马克思主义的观点来分析教育问题的著作的学者是（）A、陶行知B、梁漱溟C、杨贤江D、蔡元培26、古代印度，作为主要的教育内容的著作是 ( )A、《吠陀》B、《圣经》C、《心经》D、《楞严经》27、我国《义务教育法》颁布于哪一年（）A、1978年B、1986年C、1988年D、1992年28、《学记》中“学不躐等”，主要体现了（）A、循序渐进B、温故而知新C、藏息相辅D、长善救失 CA B A29、我国唐代的“二馆六学”主要体现了什么特点（）A、民主性B、阶级性C、等级性D、垄断性30、在教育学史上，被认为是“现代教育学之父”的学者是（）A、夸美纽斯B、杜威C、赫尔巴特D、福禄倍尔31、关于马克思主义的教育观在教育的起源上是根据（）A、劳动起源论B、神话起源论C、生物起源论D、教育心理起源论32、在西方，被认为是第一部专门论述教育问题的现代教育学著作是（）A、《学记》B、《大教学论》C、《雄辩术原理》D、《普通教育学》33、“藏息相辅”、“善喻”、“长善救失”等教学思想首次提出在（）A、《老子》B、《学记》C、《劝学篇》D、《大学》34、著名的“白板说”是由英国著名学者谁提出的（）A、卢梭B、斯宾塞C、培根D、洛克35、关于“教育过程最优化”的教育思想的创立者是（）A、巴班斯基B、凯洛夫C、马卡连柯D、苏霍姆林斯基36、首次详细论证了班级授课制的教育著作是（）A、《雄辩术原理》B、《普通教育学》C、《大教学论》D、《教育学》37、“实验教育学”这个术语最早是由德国的谁提出来的（）A、拉伊B、梅伊曼C、狄尔泰D、杜威38、“以僧为师”、“以吏为师”是古代哪个国家的教育特征 ( )A、古代印度B、古代中国C、古代希腊D、古代埃及39、我国开始尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学是在（）A、50年代B、60年代C、70年代D、80年代40、《学记》中“建国君民，教学为先”，揭示了（）A、教育与政治的关系B、教育与经济的关系C、教育与文化的关系 D教育与人口的关系 C C A C B D A C B D B A41、“弃圣绝智”、“弃仁绝义”是下列哪个学派的主张（）A、儒家B、墨家C、道家D、法家42、以其雄辩和与青年智者的问答法著名的是（）A、苏格拉底B、西塞罗C、柏拉图D、培根43、首次把教育问题作为一个独立的研究领域提出来的哲学家是（）A、夸美纽斯B、培根C、卢梭D、赫尔巴特44、“时教必有正业，退息必有居学”出自于（）A、《论语》B、《孟子》C、《学记》D、《老子》 CA B C45、规范教育学的建立通常以赫尔巴特的哪本著作为标志（）A、《大教学论》B、《教育学》C、《政治学》D、《普通教育学》46、在儿童心理发展基础上，对儿童的教育年龄作了划分的学者是（）A、夸美纽斯B、卢梭C、洛克D、杜威47、推动教育学发展的内在动力主要是什么的发展（）A、教育问题B、教育规律C、教育目的D、教育价值48、制度化教育的核心标志是（ A ）A、学校的出现B、脑力和体力劳动分工C、阶级社会产生D、文字的产生49、古代以儒家“五经”为教育内容，“五经”是指“诗”、“书”、“礼”、“易”和什么（）A、《论语》B、《大学》C、《学记》D、《春秋》50、我国古代的科举考试制度废除于哪一年（）A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年51、教育学的研究对象是（A）A、教育现象B、教育事实C、教育规律D、教育问题52、“小孔成像”的原理是下列哪个学派的发明（）A、阴阳家B、道家C、墨家D、法家53、“君子之教，喻也”体现了教学的启发式原则，这一句话出自（）A、《中庸》B、《大学》C、《论语》D、《学记》54、终身教育的本质在于现代人的一生应该是终身学习、终身发展的一生。
2018年教师招聘考试真题及答案
2018年教师招聘考试真题及答案一、单项选择题(本大题共15个小题，每小题2分，共30分)1、在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是()。
A、场独立型B、场依存型C、冲动型D、沉思型〔解析〕C、冲动型认知方式倾向于很快地检验假设，且常常出错。
2、下列哪项属于真正的创造()。
A、鲁班发明锯子B、高斯少年时做数字1~100的连加C、找到远古时期的化石D、陶渊明发现桃花源〔解析〕A、真正的创造是指产生了具有人类历史首创性成品的活动。
3、我国近代教育史上，被毛泽东称颂为”学界泰斗，人世楷模”的教育家是()。
A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培〔解析〕D略。
4、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是()。
A、德谟克利特B、亚里士多德C、柏拉图D、苏格拉底〔解析〕D苏格拉底在教学法中强调使学生自己进行思考得出结论，从这个意义上说，苏格拉底最早提出了发现法。
[page]5、学生操行评定的主要负责人是()。
A、科任教师B、班主任C、级任导师D、班委会〔解析〕B班主任是学生操行评定的主要负责人。
6、对个别学生的教育()。
A、就是要靠班主任B、就是要靠集体活动来教育C、是同集体教育相辅相成的D、主要是对较差学生的教育工作〔解析〕C、对个别学生的教育也包括了对先进生和后进生的教育，需要和集体教育结合起来。
7、根据学习的定义，下列属于学习的现象是()。
A、吃了酸的食物流唾液B、望梅止渴C、蜘蛛织网D、儿童模仿电影中人物的行为〔解析〕D学习指人和动物在生活过程中，凭借经验而产生的行为或行为潜能的相对持久的变化。
[page]8、小学生因上课专心听讲受到老师表扬而逐步养成上课专心听讲的习惯属于()。
A、经典条件反射B、操作条件反射C、联结反应D、习惯成自然〔解析〕B操作性行为主要受强化规律的制约。
儿童做对了某件事后得到成人的物质奖励或表扬属于正强化。
9、激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。
2018年教师招考综合知识试题及答案
2018年教师招考综合知识试题及答案教师招考综合知识试题及参考答案得分评卷人一、单项选择题(下列各题只有一个正确答案，请选出正确答案并将其代码填入题干后的括号内。
本大题共30小题，每小题1分，计30分)1．青少年身心发展的下列哪一规律要求教育工作者必须因材施教。
（）A．顺序性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性1．D【解析】青少年身心发展的个别差异性不仅表现在性别差异上，还表现在身心的所有构成方面，因此教育必须因材施教，充分发挥每一个学生的潜能和积极因素。
【命题立意】考查考生对青少年身心发展的规律的掌握。
【错因分析】本题易将青少年身心发展的几个规律含义弄混。
2．思想品德教育的实质是（）A．将学生的道德认识转化为道德B．培养学生的道德情感C．将肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想道德D．提高学生对客观世界的认识2．C【解析】思想品德教育是将学生的道德认识转化为道品德为，培养学生的道德情绪，将肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德，而其实质是将肯定社会的思想道德转化为受教育者个体的思想品德。
【命题立意】考查思想品德教育的相关问题。
【错因分析】此题易错选A选项，应精确认识思想品德教育的实质。
3．义务教育法总则第一条规定，为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据（）制定本法。
A．宪法和教育法B．宪法和未成年保护法C．宪法和预防未成年犯罪法D．教育法和未成年保护法3．A【解析】《中华人民共和国义务教育法》（1986年4月12日第六届全国人民代表大会第四次会议通过2006年6月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议修订）第一章总则中第一条：为了保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利，保证义务教育的实施，提高全民族素质，根据宪法和教育法，制定本法。
【命题立意】考查考生对教育法规知识中《中华人民共和国义务教育法》的掌握。
【错因分析】此题易从“儿童”“少年”这些字眼中误选未成年人保护法。
2018年教师招聘考试试题及答案(卷二)
2018年教师招聘考试试题及答案（卷二）一.选择题1 .主张学生的来自于自我实现的学派是( A )A.人本主义学派B.精神分析学派C.行为主义学派D.认知学派2 .学生在听教师讲解公式原理时，总是在已有知识经验基础上去把握所学的内容，这属于( D )A.知觉的选择性B.知觉的恒常性C.知觉的理解性D.知觉的整体性A.问题表征B.迁移C.定势D.原型启发8 .某人智力年龄是8岁，实际年龄是10岁，此人的比率智商是( A )A.80B.90C.100D.1259 .学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于( D )A.注意分散B.粗心C.知觉整体性D.定势二. 名词解释10 .思维：是人脑对客观事物的本质特征和内在规律的间接、概括的反映。
间接性与概括性是思维的两大基本特征。
11 .关键期：关键期个体早期生命中有一个比较短暂的时期，在此期间，个体对某种刺激特别敏感，过了这一时期，同样的刺激对之影响很小或没有影响，这个时期称为关键期。
12 .从众：指个人虽然在行为上表现出与群体一致，但内心却有自己的意见和主张，但迫于群体压力，暂时在行为上与群体认同。
13 .创造力：是指人们应用新颖的方式解决问题的能力，是根据一定的目的、运用已知信息产生新的、有社会价值的产品的能力。
三.简答题14 .简述实验法的主要内容答：实验法是在控制的条件下系统的操纵某种变量得变化，来研究这种变量变化对其他变量所产生得影响。
实验法可分为实验室实验和自然实验两种。
15 .简述奥苏泊尔学习情境中的学习动机理论答：奥苏泊尔认为成就动机由三个方面的内驱力组成.一是认知的内驱力.这是一种要求获得知识,技能以及善于发现问题与解决问题的需要,如好奇心,求知欲,探索等.二是自我提高的内驱力.这是一种把学业成就看做赢得相应地位的需要.如自尊心,荣誉感,胜任感等.三是附属的内驱力.这是一种为了获得长者和同伴们和认可而努力的需要.表现为一种依附感.这三种内驱力在学习生活中的作用是不固定的,通常随学生的年龄,性别,个性特征以及社会历史和文化背景等因素的变化。
2018年教师招聘考试客观题试卷（附答案解析）
2018年教师招聘考试客观题试卷（附答案解析）教师招聘考试试卷（满分100分，考试时间120分钟）一、判断题（判断下列各题的正误，并在题后括号内正确的画“√”，错误的画“×”。
本大题共30小题，每小题1分，共30分）1.在班级管理中，只要凡事都能与学生商量就是民主。
（）2.教育学的源头是教育实践，因此其内容主要是教育经验汇编。
（）3.正确的教育目的体现了教育规律，因此，教育目的与教育规律是一致的。
（）4.现场教学法是以现场为中心，以现场实物为对象，以学生活动为主体的教学方法。
（）5.医生在做复杂的外科手术时，他只注意到了病人的患病部位和自己的手术动作，与手术无关的其他人和物便落在了他的意识中心之外。
这体现了注意的指向性。
（）6.对一般平行四边形有关内容的掌握影响菱形的学习，属于自上而下的垂直迁移。
（）7.气质没有好坏之分，不决定学生是否品学兼优。
（）8.根据《中华人民共和国未成年人保护法》的规定，未成年人的年龄是18周岁以下。
（）9.我国颁布的《中华人民共和国教师法》为维护教师的社会地位提供了基本的法律保障。
（）10.舒茨提出了人际需要的三维理论。
（）11.启发式教学给学生提供似懂非懂、一知半解，同时渴望解决，并通过努力能够解决问题的学习过程，有极大的优越性。
（）12.在研究性学习中，学生是学习活动的主体，教师则需承担学习的组织者、支持者以及控制者的角色。
（）13.教师的习惯、知识、情绪等往往成为影响教学执行力的外部因素。
（）14.教学设计的依据主要有以下四个方面：现代教育观念；课程与教学理论和学习理论；系统科学的原理与方法；教学的实际情况。
（）15.形成性测验是指在教学过程中实施的测验，注重的是学生学习成绩的等次，而不是评定学生是否达到规定的教学目标，其检测结果可为教师和学生提供反馈信息。
（）16.定势对问题解决的影响都是不好的。
（）17.由于初中生意志发展不够完善，加上情绪活动两极性的特点，他们往往比高中生在行动上更加盲目和冲动。
2018年安徽省教师招聘考试《小学语文》真题及答案
2018年安徽省教师招聘考试《小学语文》真题及答案2018年安徽省教师聘请考试《小学语文》真题及答案一、基础知识题(本大题共6题，共20分)1.下列词语中，书写正确的一组是(3分)A.羞愧揣测冷别丁横冲直撞B.雾凇波滔铁公鸡等量齐观C.绿洲瀑布踢皮球鳞次桎比D.曲折倜傥汗鸭子循规蹈矩答案：A。
2.下列句子中，加点词语使用正确的一项是(3分)A.老师很关怀我们，处处为我们着想，真是无所别至。
B.乌云越来越厚，一道闪电划过天空，吓得我手舞脚蹈。
C.古人常讲笨鸟先飞，我如此聪慧的人才需要人一己百。
D.每到新春佳节，丰富多彩的文艺节目，真令人目别暇接。
答案：D。
3.下列句子中，关联词语使用别当的一句是(3分)A.假如我同意了他的礼物，就要按照他的意愿办事，如此，难免会违反国家的法纪。
B.不管风沙或雨雪，别管洪水依然骄阳，院前的樟树总是枝繁叶茂，蓬蓬勃勃。
C.尽管勃朗特姐妹诗歌创作的尝试获得成功，然而他们的小讲却轰动了英国文坛。
D.因为中国特色社会主义差不多进入新时代，因此社会的要紧矛盾发生了相应的变化。
答案：C。
4.下列语句中，没有使用比喻修辞手法的一句是(3分)A.刘备对关羽、张飞讲：“我得到了诸葛亮，就像鱼儿得到了水一样啊!”B.没有破水罐裂缝渗出来的水，主人哪能每天观赏到这些漂亮的花朵呢?C.高尔基讲过“我扑在书上，就像饥荒的人扑在面包上”，真是发人深省。
D.杭州素有“人间天堂”的美称，西湖就像镶嵌在“天堂”上的一颗明珠。
答案：B5.下列对于文学常识的表述，错误的一项是(3分)A.李白、杜甫、白居易是唐代闻名的诗人，苏試、柳永是宋词“豪放派”的杰出代表。
B.雨果的《巴黎圣母院》、海明威的《老人与海》、莎士比亚《哈姆雷特》基本上文学名著。
C.《左传》是我国第一部编年体史书，《史记》是我国第一本纪传体史书，两书体例别同。
D.“唐宋八大伙儿”是唐宋阶段的八位散文大伙儿，其中唐代有两位，他们是韩愈、柳宗元。
2018上半年教师招聘考试考试真题与答案
2018上半年教师招聘《教育公共基础》真题及答案一、判断题(共24小题，每小题1分，共24分。
下列各题中，你认为正确的请选“√"错误的选“×” ,全部选“√”，全部选“×”均记为0分。
1.教育可以“简化”文化，吸取基本容;教育可以“净化”文化，消除其不良因素。
这体现了教育对文化的发展功能。
( )2.教育目的的个人本位论认为，要根据个体的本能需要、兴趣和爱好来确定教育目的。
( )3.生产力的发展促进教学容、教学方法和教学组织形式的变化。
( )4.亚里士多德在历史上首次提出了“教育遵循自然”的原则。
( )5.课程有多重类型，综合课程就是活动课程。
( )6.教学的发展性原则要求教学容、方法和进度，既要适合学生已有的发展水平又要有一定难度。
( )7.课堂教学的首要环节是教学过程设计。
( )8.组建班级干部队伍是班主任的核心工作。
( )9.非正式群体在学校人际关系中起主导作用。
( )10.教育活动中，如果没有受教育者发挥主导作用就不会呈现好效果。
( )11.教师专业发展的实践一反思取向强调教学文化，及教师文化以及教师所处教研组、年级组对教师专业发展的作用。
( )12.二年级三班学生王鹏在一次上课中出现了打人行为，为此他的父母规定他在一个月不能买它喜欢的玩具，这种做法属于负强化。
( )13.老师正在讲图片故事，一个幼儿冲上来对图片上的大灰狼又打又踢，这说明该幼儿已经具有了道德情感。
( )14.发现有危险物体朝自己飞来时，个体往往会眨眼或是躲闪，这属于动作技能。
( )15.心理健康教育就是学生开设心理健康课。
( )16.我们再接触新朋友时，经常会出现刚打过招呼转头就忘记对方的现象，这是瞬间记忆容量小的特点决定的。
( )17.一般认为，青少年的形式运算思维先再自然科学领域出现，而在社会科学领域发展较晚。
根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。
( )18.根据《义务教育法》，目前我国的学前教育不属于义务教育阶段。
2018年教师招聘小学教育学考试试题及答案(卷一)
2018年教师招聘小学教育学考试试题及答案（卷一）一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将其序号填在题干的括号内，多选、不选或错选均不得分。
每小题1分，共20分)1、中国古代“内发论”的代表人物是( )。
A、孔子B、墨子C、荀子D、孟子[答案]D[解析]孟子是中国古代“内发论”的代表人物，他认为人只要善于修身养性，向内寻求，优良品质就能得到发展。
2、( )提出的“罢黜百家，独尊儒术”对后世产生了深远的影响。
A、孟子B、荀子C、董仲舒D、王阳明[答案]C[解析]董仲舒为汉武帝时大儒，博古通今，独爱儒术，在学界影响很大。
3、建国以来，我国小学教学改革所要解决的核心问题是改革( )。
A、教学方法B、教学内容C、教学组织形式D、考试制度[答案]A[解析]建国以来，我国小学各科都实行了改革试验，教学改革的核心问题是改革教学方法，提高课堂教学质量。
4、一个国家以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为( )。
A、普及教育B、普及基础教育C、普及国民教育D、普及义务教育[答案]D[解析]以法律的形式规定普遍实施一定程度的基础教育的义务形式称为普及义务教育。
5、我国于1986年第一次将( )正式列入课程总计划。
A、体育活动B、群众活动C、文娱活动D、课外活动[答案]D[解析]我国在1986年公布的《义务教育全日制小学、初级中学教学计划(初稿)》中，第一次把课外活动正式列入课程总计划。
6、“拔苗助长”、“凌节而施”违背了身心发展的( )。
A、阶段性B、差异性C、不均衡性D、顺序性[答案]D[解析]人的身心发展具有一定的顺序，若人为的打破这个顺序，就会适得其反。
7、基础型课程注重学生基础学力的培养，即以“三基”为中心的基础教养。
“三基”是指( )。
A、读、写、画B、读、算、画C、读、写、算D、画、写、算[答案]C[解析]“三基”是指读、写、算。
8、分为两个阶段的学校教育层次是( )。
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2018年教师招聘考试试题及答案
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
1.世界上最早普及初等义务教育的是哪个国家?( )
A.英国
B.法国
C.德国
D.日本
2.孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”表明孔子很强调( )。
A.启发式教学
B.学习与思考相结合
C.因材施教
D.学习与行动相结合
3.小学教育在义务教育中的地位主要表现在( )。
A.强制性、发展性、基础性
B.普及性、基础性、发展性
C.强制性、发展性、普及性
D.普及性、基础性、强制性
4.衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准是( )。
A.教育原则
B.教育规律
C.教育任务
D.教育目的
5.个体身心发展有两个高速发展期：新生儿与青春期，这是身心发展规律( )的反映。
A.不平衡性
B.阶段性
C.个别差异性
D.顺序性
6.陶行知先生的“捧着一颗心来，不带半根草去”的教育信条，体现了教师素养中的( )。
A.深厚的教育理论知识
B.崇高的职业道德
C.广博的文化科学知识
D.过硬的教学基本功
7.“学而时习之”“温故而知新”体现了教学的( )。
.
A.直观性原则
B.启发性原则
C.循序渐进原则
D.巩固性原则
8.教师进行教学工作的起始环节是( )。
A.备课
B.上课
C.作业的检查与批改
D.课外辅导
9.“教书”与“育人”是( )的关系。
A.并列的
B.递进的
C.互补的
D.相互联系、相互促进的辩证统一
10.有一位学生在课堂上问老师：“老师，在月亮上看天，天是不是蓝的呢?”这位教师很不满意地说：“你懂什么，听老师说就行了，你呀，经常在课堂上打岔，这是不礼貌的!今后不能这样。
”这位学生听后心里鼓着气坐下了。
这位教师违背了( )的教学原则。
A.启发性
B.系统性
C.巩固性
D.因材施教
11.“授人以鱼仅供一饭之需，授人以渔，则终身受用无穷”说明教学中应重视( )。
A.知识的传授
B.发展学生的能力
C.培养学生积极的心理品质
D.培养学生良好的思想品德
12.在学生品德结构中，处于基础地位的是( )。
A.道德认识
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
13.教师职业的最大特点在于教师职业的( )。
A.多样性
B.复杂性
C.示范性
D.长期性
14.小学阶段的教学应侧重的教学方法是( )。
A.讲演法
B.探究的方法
C.直观的方法
D.实习的方法
15.范例教学法的创造者是德国教育家( )。
A.第斯多惠
B.瓦根舍因
C.赫尔巴特
D.韦特海默
16.“小型分散，便于开展多种多样的活动，满足学生的兴趣、爱好，发展学生的才能，使学生得到更多的学习和锻炼机会”。
这种课外活动的形式是( )。
A.科技活动
B.学科活动
C.个人活动
D.小组活动
17.教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性实验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是()。
A.参观法
B.实验法
C.演示法
D.练习法
18.赵老师是二甲班的班主任，每次赵老师上课或在场时，学生都规规矩矩，可是等赵老师一走开，班级纪律明显涣散。
赵老师的领导方式很可能是( )。
A.集权型
B.民主型
C.放任型
D.兼有BC两种型
19.我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。
那么，一级课程和二级课程指的是( )。
A.地方课程和学校课程
B.国家课程和学校课程
C.国家课程和地方课程
D.地方课程和国家课程
20.小学德育工作常用的奖惩属于( )法。
A.榜样示范
B.品德评价
C.陶冶教育
D.说理教育
二、填空题(本大题共10小题。
每小题l分，共10分)
21.课程结构的编制是指_____。
22.宋代以后，作为教学的基本教材和科举考试依据的是_____。
23.主题班会应以_____为主，教师不能包办。
24.素质教育的核心是_____ 。
25.西欧中世纪早期的教会学校主要学习神学和七艺，七艺包括文法、_____、辩证法、算术、几何、天文、音乐。
26.人的身心发展包括两个方面，一是生理的发展，二是_____的发展。
27.对整个班主任工作过程、状况和结果作出全面的、恰如其分的评估，进行质的评议和量的统计，这项工作被称为_____。
28.师生关系在社会道德上是相互_____的关系。
29.规定着一个国家各级、各类学校教育的系统，包括各级各类学校的性质、人物、入学条件、修业年限及其关系的制度叫_____。
30.主张让儿童顺其自然，甚至摆脱社会影响而发展的教育家是法国_____ 。
三、判断题(本大题共10小题，每小题1.5分，共15分)
31.义务教育与普及教育是一个等同的概念。
()
32.美育就是艺术教育。
()
33.教学与教育是部分与整体的关系。
()
34.教材是唯一的课程资源。
()
35.文化本身就是一种教育力量。
()
36.教师无须具备广博的科学文化知识，只要掌握专业内的知识就可以。
( )
37.教与学是辩证统一的关系。
()
38.在一个班集体中，班主任重点关注的对象应是先进生和后进
生。
( )
39.在当前，如果学校教育不能保证家长所期望的教学质量，家长就有权拒绝送学龄儿童上学。
40.国外有人统计调查了某家族的八代l36名成员发现其中50名都是音乐家这是遗传决定的。
( )
一、单项选择题
1.C 【解析】德国是世界上第一个普及初等义务教育的国家，普鲁士是世界上最早实行义务教育的国家。
2.B 【解析】孔子所说的“学”即学习，“思”即思考，因此他很强调学习与思考相结合。
3.D 【解析】小学教育在义务教育中的地位主要体现在以下三个方面：普及性、基础性和强制性。
4.D 【解析】教育目的是衡量和评价教育实施效果的根本依据和标准
5.A 【解析】个体身心发展的不平衡性表现在两个方面：一种是同一方面在不同年龄阶段中的发展是不平衡的;另外一种是不同方面在不同发展时期的不平衡性。
6.B 【解析】陶行知的话体现了教师素养中的崇高的职业道德。
7.D 【解析】巩固性原则，是指教师要引导学生在理解的基础上牢固地掌握知识和技能，使其长久地保持在记忆中，能根据需要迅速再现出来，以利于知识技能的运用。
孔子要求“学而时习之”“温故而知新”体现了重视掌握知识的巩固问题。