34眼睛与眼镜精品PPT课件
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1、成因：
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力 太强，或眼球前后径太 长,成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力 太弱，或眼球前后径太 短,成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
八、眼镜的度数
1、什么是眼镜的度数？
镜片的度数透镜焦距的倒数乘100的值， D=100/f，单位：度
2、眼镜的正、负度数是什么意思？ “正”表示凸透镜——老花镜； “负”表示凹透镜——近视镜
凸透镜,焦距为正；凹透镜,焦距为负
课堂练习：
1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是 实 像 ；加上矫正 眼镜后，视网膜上接收到的像是 实 像。（填“实 ”或“虚”）
2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（A、D ） A、晶状体太厚；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后；D、眼球太长。
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（ A、B） A、眼球太短；B、晶状体太薄；
C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。
4、有+250度-200度的眼睛片，它们的 焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？
0.4m、0.5m、 -200度
自1996年我国将6月6日确定为全国 “爱眼日”以来， 我国学生近视发病率 明显上升，接近60%，居世界第二位，人 数居世界之首。其中，中小学生近视率 已达34.6%，高中生达70%，而大学生高 达76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿 少时期形成和发展的。所以，关注眼睛 健康，要从小做起，保持一个良好的用 眼习惯。
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
七、预防方法：做到“三要”“四 不看”:
三要是：
1．读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 2．看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺 几分钟。
3．要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”是：
1.不在直射的强光下看书。 2.不在光线暗的地方看书。 3.不躺卧看书， 4.不走路看书。
四 眼睛和眼镜
wenku.baidu.com
凸透镜的厚度越厚，对光线的会聚能力越强
凸透镜的汇聚能力
welco小m华e在to学u习se了t《he透se镜P》o后we，rP想o到in了t te一m个p问lat题es：, 如Ne果w让 C平o行nt光en通t d过e厚sig度n不, 1同0的ye凸a透rs镜ex，p它eri们en对c光e 线的会聚能力会
五、人眼看清远近物体的原理：
五、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
眼睛的成像原理（与照相机比较）
近视眼及其矫正
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
有什么不同呢？于是他在实验室用一束平行光分别经过凸 透镜A、B、C，并得到如图所示的光路图．
一、眼球的结构
睫状体１
虹 膜２ 角 膜３ 瞳 孔４
巩７ 膜 脉８络膜 视９网膜 视1神0 经
晶状５体 玻６璃体
三、人眼看物体的原理：类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜 视网膜 相当于一个光屏
2、矫正：
晶状体太厚，折光能力 太强，或眼球前后径太 长,成像于视网膜前。
配戴用凹透镜做成的近 视眼镜。
远视眼及其矫正
1、成因：
2、矫正：
晶状体太薄，折光能力 太弱，或眼球前后径太 短,成像于视网膜后。
配戴用凸透镜做成的远 视眼镜。（老花眼镜）
八、眼镜的度数
1、什么是眼镜的度数？
镜片的度数透镜焦距的倒数乘100的值， D=100/f，单位：度
2、眼镜的正、负度数是什么意思？ “正”表示凸透镜——老花镜； “负”表示凹透镜——近视镜
凸透镜,焦距为正；凹透镜,焦距为负
课堂练习：
1、在正常情况下，视网膜上接收到的像是 实 像 ；加上矫正 眼镜后，视网膜上接收到的像是 实 像。（填“实 ”或“虚”）
2、近视眼只能看近处的物体可能的原因是（A、D ） A、晶状体太厚；B、晶状体太薄； C、像成在视网膜后；D、眼球太长。
3、远视眼不能看清近处的物体的可能原因是（ A、B） A、眼球太短；B、晶状体太薄；
C、像成在视网膜前；D、像成在视网膜前。
4、有+250度-200度的眼睛片，它们的 焦距分别是多少？近视眼配戴哪个？
0.4m、0.5m、 -200度
自1996年我国将6月6日确定为全国 “爱眼日”以来， 我国学生近视发病率 明显上升，接近60%，居世界第二位，人 数居世界之首。其中，中小学生近视率 已达34.6%，高中生达70%，而大学生高 达76%，这说明绝大多数的近视眼是在儿 少时期形成和发展的。所以，关注眼睛 健康，要从小做起，保持一个良好的用 眼习惯。
保护我们的眼睛已经刻不容缓！！！
七、预防方法：做到“三要”“四 不看”:
三要是：
1．读写姿势要正确，眼与书的距离要在33厘米左右。 2．看书、看电视或使用电脑1小时后要休息一下，要远眺 几分钟。
3．要定期检查视力，认真做眼保健操。
“四不看”是：
1.不在直射的强光下看书。 2.不在光线暗的地方看书。 3.不躺卧看书， 4.不走路看书。
四 眼睛和眼镜
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凸透镜的厚度越厚，对光线的会聚能力越强
凸透镜的汇聚能力
welco小m华e在to学u习se了t《he透se镜P》o后we，rP想o到in了t te一m个p问lat题es：, 如Ne果w让 C平o行nt光en通t d过e厚sig度n不, 1同0的ye凸a透rs镜ex，p它eri们en对c光e 线的会聚能力会
五、人眼看清远近物体的原理：
五、人眼看清远近物体的原理：晶状体的调节作用
当睫状体放松时，晶状体 变薄，远处来的光线恰好会聚 在视网膜上，眼球可以看清远 处的物体。
当睫状体收缩时，晶状体 变厚，近处来的光线恰好会 聚在视网膜上，眼球可以看 清近处的物体。
眼睛的成像原理（与照相机比较）
近视眼及其矫正
提问与解答环节
Questions And Answers
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
有什么不同呢？于是他在实验室用一束平行光分别经过凸 透镜A、B、C，并得到如图所示的光路图．
一、眼球的结构
睫状体１
虹 膜２ 角 膜３ 瞳 孔４
巩７ 膜 脉８络膜 视９网膜 视1神0 经
晶状５体 玻６璃体
三、人眼看物体的原理：类似照相机的凸透镜成像
角膜 晶状体
视网膜
角膜、晶状体的共同作用相当于一个凸透镜 视网膜 相当于一个光屏