英语发音规则和重音规律
英语的重音规则
英语的重音规则
1、重音:单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才有重音。
两个音节重音符号标注在第一个音节前。
2、次重音:在含有3个或更多音节的单词中,有的除了有主重音还有次重音,次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。
(注:一个元音和一个辅音组成一个音节;其中m,n,l单独组成一个音节)。
3、带有后缀的单词,重读在后缀前(以下后缀除外:
-ed,-es,-er,-est,-or,-ary,-ory,-ment,-ous,-cy,-ry,-ty,-al,-ure,-ute,-ble,-ar,-ly,-less, -ness,-ful,-ing)。
4、前、后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别(distinct meaning)时,通常会有双重音(Double Stress)。
英语单词重音发音的特点
重音单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号,两个或两个以上的音节才有重音,两个音节重音符号标注在第一个音节前,次重音在含有3个或更多音节的单词中,有的除了有主重音还有次重音,次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。
一个元音和一个辅音组成一个音节,其中mnl单独组成一个音节,前后缀形成的复合词表示的意思与其原来的意思有区别distinctmeaning时,通常会有双重音,重读闭音节的口诀一辅一元一重一本音,一辅以一个辅音字母结尾,如cut以辅音字母t结尾。
英语字母拼读、音节和重音的规则
字母拼读、音节和重音的规则字母拼读规则元音是“"a,e,i,o,u”;有时“y”和“w”也是元音,另外还“oi,oy,ou,ow,au,aw,oo”等复合元音辅音用来阻止或限制讲话时从喉咙发出的气流。
包括“b,c,d,f,g,h,j,k,l,m,n,p,qu,r,s,t,v,w,x,y,z,ch,sh,th,ph,wh,ng,gh”。
1、有时有些发音不符合规则有些英语单词是从其他外来语言借用的词汇,因此不符合英语的发音规则。
但绝大多数单词是按发音规则发音的。
2、每个音节都包含一个元音英语是一种“元音”语言,每个音节都包含一个元音。
3、字母“C”后面跟着“e, i, y”时发轻音“S”。
例如“cyst”、“central”、“city”。
4、字母“G”后面跟着“e, i, y”时发轻音“j”。
例如“gem”、“gym”、“gist”。
5、两个辅音在一起,发出一个新的声音,叫复合子音。
我们把他们看成是不能分开的一个声音、一个字母。
例如:“ch,sh,th,ph, wh”6、当一个音节以辅音结尾而且只有一个元音时,元音发短音。
例如:“fat,bed,fish,spot,luck”。
7、当一个音节以不发音的“e”结尾时,前面的元音发长音。
例如:“make,gene,kite,rope,use”8、当一个音节有两个元音时,通常前面的元音发长音,后面的元音不发音。
例如:“"pain,eat,boat,res/cue,say,grow”。
注意:双元音不按此规则。
在双元音中,两个元音已经复合生成一个新的声音。
双元音包括:“oi,oy,ou,ow,au,aw,oo”等。
9、当音节以它唯一的一个元音结尾时,元音通常发长音。
例如:“pa/per,me,I,o/pen,u/nit,my”。
10、在同一个音节中,元音后面跟着“r”,姑且称之为“r”变音。
既不发长音,也不发短音,“er,ir,ur”通常发“er”。
英语音标发音规则大全
英语音标发音规则大全一、元音发音规则1.i:发音:舌前抬高,嘴唇微微收缩;2.ɪ发音:舌身平放稍向后,嘴唇稍微收缩;3.e发音:舌身微微上扬,舌尖向硬颚靠近;4.ɛ发音:舌身平放稍微向后,舌尖稍稍上扬;5.æ发音:口唇打开,舌头下降,向外扩展;6.u:发音:唇形圆且凸出,舌前上扬;7.ʊ发音:唇形圆且微微凸出,舌位置较低;8.ɔ:发音:舌后部抬高,拉近嘴唇;9.ɑ:发音:口唇打开,舌头下降。
二、辅音发音规则1.p发音:双唇紧闭,突然打开;2.b发音:双唇紧闭,声带振动;3.t发音:舌端稍稍伸出,与上齿龈接触;4.d发音:舌端稍稍伸出,声带振动;5.k发音:舌根后方抬起,与上颚接触;6.g发音:舌根后方抬起,声带振动;7.f发音:下唇轻微揶起,气流从唇缝中发出;8.v发音:下唇轻微揶起,发出声音;9.θ发音:上齿龈与舌尖接触,气流从口中传出;10.ð发音:上齿龈与舌尖接触,声带振动;11.s发音:下唇向上翘起,气流从唇缝中流出;12.z发音:下唇向上翘起,声带振动;13.ʃ发音:舌头抬起向硬颚靠近,气流从唇缝中排出;14.ʒ发音:舌头抬起向硬颚靠近,声带振动;15.tʃ发音:舌尖抬起与硬颚接触,唇缝中气流发出;16.dʒ发音:舌尖抬起与硬颚接触,声带振动;17.h发音:喉部收缩,气流从口中吹出。
三、重音发音规则重音在单词中的位置和长短等都会影响它的发音。
一般的规律是:单词的第一音节是重音时,发音是长音;第二音节是重音时,发音是短音。
例如:“hello”中的第一音节是重音,所以发音是长音;而“summer”中的第二音节是重音,所以发音是短音。
此外,还有一些单词的重音位置是不规则的,需通过字典或自然语言学的知识去记忆。
最全英语发音规则
最全英语发音规则英语发音的规则众多,以下是最全的一些发音规则总结:1.元音发音规则:-单一元音:发音清晰、较长,例如:[i:],[ɪ],[ɛ],[æ],[ʌ],[ɑ:],[ɔ:],[ə:],[ʊ],[u:],[ɜ:],[ɔː],[eə],[aɪ],[ɔɪ],[əʊ],[aʊ],[eɪ].-双元音:两个元音合成的发音,例如:[eɪ],[aʊ],[ɔɪ],[əʊ],[aɪ].2.辅音发音规则:-爆破音:声带完全关闭,然后迅速爆开,例如:[p],[t],[k],[b],[d],[g].-摩擦音:声带不完全关闭,摩擦传出声音,例如:[f],[θ],[s],[ʃ],[h],[v],[ð],[z],[ʒ].-鼻音:声带关闭,气流通过鼻腔,例如:[m],[n],[ŋ].-流音:声带不闭合,气流通过鼻腔或口腔,例如:[l],[r],[j],[w].3.音节规则:- 一个音节由一个元音或一个辅音开头,例如:apple /ˈæpəl/,tree /triː/.- 一个音节可以由一个辅音或一个辅音组合结尾,例如:sat /sæt/, ask /ɑːsk/.- 不同音节中辅音连续出现时,需要注意连接音,在连读时,前一个辅音与后一个辅音相连读,例如:next tag /neks t̩tæg/.4.连读规则:- 连续两个单词中,一个以辅音结尾,下一个以元音开头时,两个单词连读。
例如:go out /ɡoʊaʊt/, good idea /ˈɡʊdaɪˈdiə/.- 连续两个相同的辅音音素,其中一个出现在单词结尾,另一个出现在下一个单词开头时,两个辅音连读。
例如:hot tea /hɑːt´tiː/.- 连续两个元音音素,其中一个出现在单词结尾,另一个出现在下一个单词开头时,两个元音连读。
例如:see it /ˈsiːt/.5.重音规则:- 名词和形容词一般重音在第一个音节上,例如:apple /ˈæpəl/, happy /ˈhæpi/.- 动词一般重音在第二个音节上,例如:record /rɪˈkɔːrd/, decide /dɪˈsaɪd/.- 副词一般重音在最后一个音节上,例如:maybe /ˈmeɪbi:/, often /ˈɔfən/.这仅仅是一些发音规则的总结,英语发音规则还有很多其他特殊情况需要注意。
英语发音规则和重音规律
英语发音规则和重音规律一、发音规则1.元音字母发音规则:b.元音字母e有两种发音:/e/,如pen;/i:/,如me;c.元音字母i通常有两种发音:/ɪ/,如sit;/aɪ/,如bike;d.元音字母o有两种发音:/ɒ/,如dog;/əʊ/,如go;e.元音字母u通常有两种发音:/ʌ/,如gun;/ju:/,如mute;f.元音字母y通常有两种发音:/ɪ/,如my;/aɪ/,如sky。
2.辅音字母发音规则:a.辅音字母c和g,在e、i和y前面时,分别发音/s/和/dʒ/,如cent和general;b.辅音字母th有两种发音:/θ/,如thing;/ð/,如this;c.辅音字母s有两种发音:/s/,如sit;/z/,如zero;d.辅音字母r通常发音/ɹ/,如red;e.辅音字母w和h通常不发音,如write和honest;f.辅音字母t和d后面的音节是清辅音时,发音/t/和/d/,如ten和dog;g.辅音字母t和d后面的音节是浊辅音时,发音/d/,如judge和rid.二、重音规律1.原则:a.在多音节单词中,词尾通常不重读,如:about;b.双元音通常比较重,如:word;c.辅音字母+le结尾的单词,重音通常在前一个音节,如:apple;d.有限度词通常不重读,如:the;e.名词、动词、形容词、副词等不同词性的单词,重音位置不同,如:present和present;f.双元音前的辅音通常较轻,如:boat;g.发音为/ɔː/的字母o通常较重,如:sport.2.单词重音规律:b.如果一个单词被前缀或后缀改变了词性,重音位置也会改变,如:import和importance;c.双元音的重音位置通常在第一个元音上,如:rainbow;d.被动语态的重音常在第二个元音上,如:arrive和arrived;e.动词的重音通常在动词原型和过去式上相同,但是过去式和过去分词的重音通常在第二个音节上,如:work、worked和worked.总结:英语的发音规则和重音规律是学习英语语音的重要基础。
英语单词重音读音规则
单词重音的基本规则:(1)双音节名词的重音一般在第一个音节上,即倒数第二个音节上。
如:'pic-ture,'com-rade(同志),'win-dow,'par-ty(党)(2)复合名词的重音一般也在第一个音节上。
如:'class-room,'black-board,'foot-ball,'some-one(3)双音节动词重音一般在第二个音节上。
如:re-'pair(修理),be-'gin(开始),pre-'pare(准备),ex-'plain(解说)(4)有三个或三个以上音节的词,重音多在倒数第三个音节上。
如:'fa-mi-ly,'ex-er-cise(练习),uni-'ver-si-ty(大学)(5)一般来讲,词的重音不因加后缀而改变。
如:cor'rect,cor'rectly,'beauty,'beautiful(6)以-tion或-sion结尾的词,其重音一般在-tion,-sion之前的音节上。
如:re'vision(修正、校对),station,pronunci'ation(发音)(7)动词、副词、介词等的前缀一般要轻读。
如:re'port,re'cord,to'day,a'round,a'bout,be'fore等。
(8)单词后缀含字母“i”时,该词重读音节必在i前边的那个音节上。
如:-ion——revo'lution-ical——'chemical,po'litical-ity——uni'versity-ian——mu'sician。
英语重读技巧和规律
英语重读技巧和规律【原创版4篇】《英语重读技巧和规律》篇1英语发音技巧:1. 发音时尽量使用口腔的后方,嘴巴要张大。
2. 模仿外国人的腔调,夸张嘴型。
英语单词的重读规则:1. 英语是重音因素最为明显的一种语言。
2. 英语的重音位置似乎变化多端,难以把握。
3. 判断重音位置是英语学习中一个十分重要的环节。
4. 音节数对英语重音位置也有明显的影响。
5. 单音节词都是重读的。
6. 双音节词的重音主要受词性影响,其次是前缀。
《英语重读技巧和规律》篇2英语发音技巧:1. 发音时尽量使用口腔的后方,嘴巴要张大。
2. 模仿外国人的腔调,夸张地模仿他们的嘴型。
英语单词的重读规则:1. 英语是重音因素最为明显的一种语言。
2. 英语的重音位置似乎变化多端,难以把握。
3. 判断重音位置是英语学习中一个十分重要的环节。
4. 音节数对英语重音位置也有明显的影响。
5. 单音节词都是重读的。
6. 双音节词的重音主要受词性影响,其次是前缀。
《英语重读技巧和规律》篇3英语发音技巧:1. 发音时尽量使用口腔的后方,嘴巴要张大。
2. 模仿外国人的腔调,夸张地模仿他们的嘴型。
英语单词的重读规则:1. 英语是重音因素最为明显的一种语言。
2. 英语的重音位置似乎变化多端,难以把握。
3. 判断重音位置是英语学习中一个十分重要的环节。
4. 计算音节数目的方法:数元字组的数目,有几个元字组就有几个音节。
5. 划分音节时以元音字组为核心。
6. 单音节词都是重读的。
7. 双音节词的重音主要受词性影响,其次是前缀。
8. 名词的重音往往在第一个音节上。
9. 具有双重词性的单词,如project(投射)、object(反对)、refuse (拒绝)、produce(生产),重音位置不同。
10. 前缀对双音节词的影响较大,特别是a-、be-和en-,以它们开头的词重音普遍在第二个音节。
《英语重读技巧和规律》篇4英语发音技巧:1. 发音时尽量使用口腔的后方,嘴巴要张大。
(完整word版)英语发音规则和重音规律
重读音节开闭音节读音元音字母重读开音节和闭音节中的读音a•①在开音节中/eɪ/n a me,pl a ne,J a ne,b a by,c a ke•②在闭音节中1一般读作/æ/b a g,d a d,h a t,m a p,bl a ck,b a ck2后面字为st, ss, th时读/ɑ:/e•①在开音节中/i:/h e,th e se,m e,Chin e se•②在闭音节中/e/b e d,l e t,p e n,d e sk,y e s,e ggi•①在开音节中/aɪ/b i ke,dr i ve,t i me,n i ce,k i te•②在闭音节中/ɪ/f i sh,b i g,dr i nk,s i t,m i lk,sw i mo•①在开音节中/əʊ/th o se,cl o se,g o,h o e,h o me,n o•②在闭音节中/ɒ/cl o ck,n o t,b o x,sh o p,s o cku•①在开音节中1./ju:/student,excuse,duty,Tuesday2.元音字母u在辅音字母j、l、r或字母组合ch、sh、tr、dr后面时(辅音字母发音为[ʃ]、[ʒ]、[tʃ]、[dʒ]、[l]、[r]、[tr]、[dr]), 读/u:/, 例如: June, blue, ruler, true。
•②在闭音节中/ʌ/b u s,c u p,j u mp,m u ch,l u nch特殊读音元音字母在重读音节中的特殊读音a•①在/w/音后面/ɒ/w a nt,wh a t,w a tch,w a sh,qu a lity②在f, n, sk, ph, sp, ss, st, th, lm前/α:/after,plant,ask,grasp,glass,fast,fatheri在-nd, -ld和gh前/aɪ/find,child,light,higho•①在-st, -ld前/əʊ/most,postcard,old,cold②在m, n, v, th前/ʌ/come,monkey,love,motherr音节-r音节元音字组在重读音节中的读音ar•①/α:/c ar,f ar m,d ar k,sh ar pener•②在/w/音后面/ɔ:/w ar m,qu ar ter,tow ar dsor•①/ɔ:/f or ty m or ning sh or t•②/ɜ:/w or d w or ker w or se•er, ir, ur•/ɜ:/c er tainly b ir d Th ur sday注: ①辅音字母r双写时, 前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
英语发音规则(重读、轻读、略读、浊音)
以辅音字母结尾的重读闭音节的动词,双写词尾加ing变为现在分词,双写词尾加ed变为过去式和过去分词。
但infer,refer,prefer三个词在变过去式、过去分词、现在分词时双写“r”,是重读开音节双写词尾。
⒊音节的划分
划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。
⑴两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:beatbeauty
标注单词重音一般规则如下:
54321
?______'_________university[?ju:n?'v?:s?t?]
'_________difficult['d?f?k?lt]
'______study['st?d?]
___good[g?d]
②重读开音节:以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节;
重读闭音节:以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。
在像“bottle”这样的词中,非重读音节中根本没有元音,而全是辅音。我们把这样完全由辅音字母构成的音节叫做构成音节的辅音,简称“成音节”。
⒉音节的分类
⑴音节按读音可分为开音节和闭音节。开音节又可以分为绝对开音节和相对开音节。在开音节中,这个元音字母发字母本身音。
①绝对开音节是指元音字母后面没有辅音字母而构成的音节,如:wenoseeseateabee
3.第三R音节单个元音+单个R+辅音park,hard,torch
4re音节1.绝对re音节单个元音+单个R+ecare,more,here,sure,tire
2.相对re音节单个元音+单个R+元音zero,serious,hero,parent,curious
英语发音规则重读轻读略读浊音
英语发音规则重读轻读略读浊音The following text is amended on 12 November 2020.TIPS:第一.找到元音字母 AEIOU Y 第二.判断音节数目 1.单音节 2.双音节 3.多音节第三.识别重读音节 1.单音节词都重读 cat at cup sit this that her he mewe my coat meat eat2.双音节词一般情况下,动词在后面重读,非动词在前面重读单音节加上前缀或后缀,在原词上重读3.多音节词一般情况下,在倒数第三音节上重读。
双音节加上前缀或后缀,在原词上重读4.若单词以-tion,-sion,-ic结尾,则在其前一个元音上重读5.第一重读音节前若还有两个以上的音节,则在倒数第二个音节上再重读第四.划分重读音节 1.重读在后,其前至少有一辅音归后注意pl,bl,gl,br,pr,ph,th,gr,tr,sp,st2.重读在前,后面的辅音遵循一分为二、前一后二的原则第五.确定音节类别重读音节1.开音节2.闭音节 re 音节音节5字母组合弱读音节1.单个元音音节音节3.字母组合4.非重读辅音音节重读音节 1开音节 1.绝对开音节单个元音直接结尾he,she,me,we,the,shy,by,my,go,no,2.相对开音节单个元音+单个辅音+e like, name,home,cute,these3.第三开音节单个元音直接+e shoe,pie,lie,toe,see,true,free,due2闭音节 1.绝对闭音节单个元音+单个辅音结尾mop,cat,cup,dig,get,fit,hat,hot,gut2.相对闭音节单个元音+两个辅音+e dance,sense,fence,chance,collapse3.第三闭音节单个元音直接+多个辅音 desk,scratch,fetch,bath,front4.第四闭音节单个元音+rr+元音 sorry,hurry,marry,merry,mirror3 r 音节 1.绝对 R音节单个元音+单个Rcar,for,sir,her,fur,far,bar,nor,per2.相对 R音节单个元音+单个R+单辅+e horse,nurse3.第三 R音节单个元音+单个R+辅音 park,hard,torch4 re 音节 1.绝对re 音节单个元音+单个R+e care,more,here,sure,tire2.相对re 音节单个元音+单个R+元音 zero,serious,hero,parent,curious5字母组合 1.元元组合 ai,au wait,because,fault,mainea,ee,ei,eau eat,heat,meat,meet,deed,receive,beautifuloa,oo,oi,ou boat,coat,book,foot,soil,house,ia,ie,io bias,believe,violent,social,society,Russiaui fruit,juiceay,ey,oy day,grey,boy,tray2.单元辅组合 al,aw, ball,tall,small,saw,pawig,igh, sign,high,night,ew new,few,dewow know,now,how,sow3.多元辅组合 air,augh hair,air,fair,caught,daughtereer,ear,eir, deer,fear,near,heir,heart,learneigh eight,height,oor,oar,oul door,board,boar,could,shouldower,our power,tower,hour,labour,flower非重读音节 1单元音节单个元音音节 a,e,i,o,uoffice,different,elephant,unselfishness,2 r 音节构成同重读音节 ar,er,ir,or,ur sister,doctor,particular,surprise3字母组合构成同重读音节 window,nation,social,blackboard,bathroom4辅音音节在词尾的 m tm,dm seldom,autumn, 在词尾的 n tn,dn,sn,fn garden,cotton,listen,offen,common,在词尾的 l tl,nl,ml,dl,fl little,middle,trifle,animal,apple,table,crystlesl,pl,bl,gl,zl castle,mentle,capital,possible,terrible,puzzle英语国际音标音标基础知识一.音节⒈什么是音节⑴音节通常由一个元音加上一个或几个辅音构成,也可以由单独一个元音构成。
英语重音发音6个规则
1、单词的重音
单音节词单独使用时候要重读元音,单音节词不标注重音符号。
双音节词
(1)大部分双音节名词和双音节形容词重音在第一个音节。
(2)大部分双音节动词的重音在第二个音节。
2、复合名词的重音
(1)两个名词组成的复合名词,重音在第一个名词上
(2)形容词+名词,重音在名词上
(3)两个形容词+名词
第一个形容词和名词重读,注意名词重读最多,第一个形容词次之。
(4)形容词+复合名词,重音在复合名词的第一个名词上
(5)形容词+名词,当形容词已经不含有原有的意思,而是变成一个常用短语的一部分时候,重音在形容词上。
3、动词短语的重音
(1)动词+介词的动词短语,重音在介词上。
(2)名词形式的动词短语,重音在名词上。
4、数字和缩写的重音
MBA/CNN/FBI/IBM/USA/AM.缩写单词的重音都在最后一个字母上。
5、人名和地名的重音在最后一个词上
6、句子的重音
句子中的重读单词,加长加重重读单词中的重读音节的元音,越夸张效果越好。
如果重读单词就是一个音节,可以直接加长该单词的读音。
英语轻读重读发音规则
英语轻读重读发音规则英语轻读和重读发音规则是指在英语中,有些单词或短语需要重读,而有些则需要轻读。
以下是8个常见的轻读和重读发音规则:1.一般来说,名词、动词、形容词、副词等实词需要重读,而冠词、介词、连词等虚词需要轻读。
例如:I have a book. 我有一本书。
She is reading a book. 她正在看一本书。
2.当一个句子中有多个并列的名词或代词时,通常只在最后一个名词或代词上重读。
例如:My sister and I went to the park. 我和我姐姐去了公园。
Tom, Jerry, and Mike are my friends. 汤姆、杰瑞和迈克是我的朋友。
3.当一个句子中有多个并列的形容词修饰同一个名词时,通常只在最后一个形容词上重读。
例如:He is a tall, dark, handsome man. 他是一个高大、黝黑、英俊的男人。
4.当一个句子中有多个并列的副词修饰同一个动词时,通常只在最后一个副词上重读。
例如:She sings beautifully, gracefully, and passionately. 她唱歌优美、优雅、充满激情。
5.当一个句子中有多个并列的短语或从句时,通常只在最后一个短语或从句上重读。
例如:I went to the store, bought some milk, and came back home. 我去了商店,买了些牛奶,然后回家了。
6.当一个句子中有多个并列的疑问词时,通常只在最后一个疑问词上重读。
例如:What, why, when, where, and how did you do it? 你是怎么做到的?什么时候、为什么、在哪里、怎么做的?7.当一个句子中有多个并列的否定词时,通常只在最后一个否定词上重读。
例如:I don't like neither coffee nor tea. 我不喜欢咖啡也不喜欢茶。
英语单词的重音规律
英语单词的重音规律词的重音与次重音重音:单音节词单独读时都重读,而不必标重音符号;两个或两个以上的音节才有重音。
两个音节重音符号标注在第一个音节前。
次重音:在含有3个或更多音节的单词中,有的除了有主重音还有次重音,次重音表示读该音节时要弱于重音节而强于其他音节。
(注:一个元音和一个辅音组成一个音节;其中m,n,l单独组成一个音节)英语词重音没有一成不变的规则,我们这里总结的只是一般性规律,便于大家更快学习、掌握重音。
1、双音节词的重音多数在第一个音节上。
如: ′daily,′matter,′cl ever,2、带a, be, en, for, im, in, mis, pre, pro, to, trans, un等这些不可分的前缀的双音节词,重音常落在第二个音节上。
如:a′bove,be′lieve,en′dure ,for′get,im′portant,in′stea d, mis′take,pro′vide, un′less,to′day,trans′port3、多音节词的重音多落在倒数第三个音节上。
如:im′portant, ′satisfy,mag′nificent,i′mmediately.4、以ic, ial, ian, ion等后缀结尾的多音节次,重音落在倒数第二个音节上。
如:re′public,mu′sician5、三个音节以上的词除了主重音外往往还带有一个次重音。
次重音多落在第一个或第二个音节上。
如:pr′onunci′ation,ex′ami′nation七大特殊重音发音规律:1. 英语中派生词的重音和词根重音一致。
派生词就是一些有同样词根的词。
比如: act, active, actively com'pare com'parison2. 带有下列后缀的词:-ary, -ery, -ory, -ism, -ist, -mony, -ment, -ary等,重音通常在第一个音节上。
英语发音规则(重读、轻读、略读、浊音)
③相邻处是“元音字母+r+元音字母”时,r 属于前面。r 前的元音字母按-re 音节规律发音。如:dur-ing['dj??r??]
⑸不能拆分的字母组合按字母组合划分音节。如:daugh-ter fa-ther tea-cher
移行时:⑴要按音节移,连字符“-”位于行末(如 picture)
⑵单个字母的音节不能单独留在行末(如 unit)或单独移至下行首(如 city)
eigh eight,height,
oor,oar,oul door,board,boar,could,should
ower,our power,tower,hour,labour,flower
非重读音节 1 单元音节 单个元音音节 a,e,i,o,u office,different,elephant,unselfishness,
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? ___ ___ '___ ___ ___ university[?ju:n?'v?:s?t?]
'___ ___ ___ difficult['d?f?k?lt]
'___ ___ study['st?d?]
___ good[g?d] ②重读开音节:以元音字母结尾的重读音节叫重读开音节;
重读闭音节:以辅音字母结尾的重读音节叫重读闭音节。 应用:单词变形。 以辅音字母结尾的重读闭音节的动词,双写词尾加 ing 变为现在分词,双写词尾加 ed 变为过去式和过去分词。 但 infer,refer,prefer 三个词在变过去式、过去分词、现在分词时双写“r”,是重读开音节双写词尾。 ⒊音节的划分 划分音节的方法:元音是构成音节的主体,辅音是音节的分界线。
⑴两辅音之间不管有多少个元音,一般都是一个音节。如:beat beauty
英语单词重音发音规则与技巧
英语单词重音发音规则与技巧
英语单词的重音发音规则是根据音节来确定的。
下面是一些常见的规则和技巧:
1. 在多音节单词中,一般只有一个音节会带有重音。
2. 重音通常出现在名词、动词和形容词的第一个音节上,但也有例外情况。
3. 在双元音中,通常只有一个元音会带有重音,例如"rain"(雨)中的第一个音节。
4. 以辅音字母结尾的重音音节通常比以元音字母结尾的重音音节更常见,例如"present"(礼物)和"record"(记录)。
5. 一些常见的前缀和后缀在确定重音时可以被视为一个音节,例如"re-"(重新)和"-tion"(-tion)。
6. 注意一些常见的例外情况,例如"photograph"(照片)中的重音出现在第二个音节上。
要正确确定英语单词的重音,最好参考词典中的音节划分和重音标记。
此外,多听、多读英语单词,尤其是与母语不同的音节划分和重音位置的单词,可以帮助提高对重音的敏感度和准确性。
英语字母拼读、音节和重音的规则190410
重音规则
一个单词若超过一个音节,其中一个音节一定比其他音节读得大声。读得声音大的 音节是重读音节。看起来好像重读音节的安排很随意,其实还是由一些规则的。
1、重音通常在第一个音节。例如:ba'/sic,pro'/gram。
2、有前或后缀时,重音在词根。例如:box'/es、un/tie'。
3、如果一个单词以 de-, re-,ex-,in-,po-, pro-,或者 a-为前缀,通常不重读。
字母拼读、音节和重音的规则
字母拼读规则
元音是“"a,e,i,o,u”;有时“y”和“w”也是元音,另外还“oi,oy,ou,ow,au, aw,oo”等复合元音 辅音用来阻止或限制讲话时从喉咙发出的气流。包括“b,c,d,f,g,h,j,k,l,m, n,p,qu,r,s,t,v,w,x,y,z,ch,sh,th,ph,wh,ng, gh”。
10、在同一个音节中,元音后面跟着“r”,姑且称之为“r”变音。既不发长音,也不发短 音,“er,ir,ur”通常发“er”。例如:“term,sir,fir,fur,far,for,su/gar,or/der”。
基本音节规则
1、找出音节数: ——数出单词中的音节 ——减去不发音的元音,(如单词结尾不发音的“e”或两个元音组中后面不发音的元音) ——从复合元音(或称双元音)中少算一个音(复合元音只算为一个元音) ——剩下的元音的发音数就是音节数。 当你判断一个单词的音节数时,你听到几个元音就是几个音节。例如: “came”有两个元音,但“e”不发音,所以只有一个元音、一个音节。 “outside”有四个元音,但“e”不发音,“ou”是双元音,只算作一个元音,所以这个单 词有两个元音、两个音节。 2、在两个辅音中间划分音节 单词中间有两个辅音在一起时,要从辅音中间划分音节。例如:hap/pen, bas/ket, let/ter, sup/per, din/ner, Den/nis。但如果两个辅音组合成了一个双辅音,因为它们实际上代表一个 声音,就不能分开。例如:“th、sh、ph、th、ch、wh”。 3、单个辅音前面有元音时进行划分 如果只有一个音节,通常在辅音前划分。如:“o/pen”,“i/tem”,“e/vil”,“re/port”。除非 前面有一个明前的短元音,如:“cab/in” 4、以“-le”为结尾的辅音,在辅音前面划分音节。 如果遇上旧式拼写方法“-le”,其读法与“-el”相同,在“-le”之前的辅音前面进行划分。 例 如:“a/ble、fum/ble、rub/ble、mum/ble、this/tle。只有一个例外:“ckle”,例 如:“tick/le”。 5、划分复合词,划分包含元音的前缀、后缀、词根。 要把复合词划分开,例如:“sports/car”、“house/boat”。划出前缀,例如:“un/happy”、 “pre/paid”、“re/write”。后缀也要切分出来,例如:“farm/er”、“teach/er”、“hope/less”、 “care/ful”。在单词“stop/ping”中,后缀实际上是“-ping”,因为这个单词是按照一下规 则加后缀的:只有一个元音的单词加“-ing”为后缀,必须双写最后一个辅音。
英语音节划分-重读规则-读音规则
英语音节划分-重读规则-读音规则重音一、单词重音1.双音节词a) 一般在第一个音节重读。
letter, sorryb) 有a-, be-, de-, re-, res-, in-, im-, en-, em-, es-, ex-, con-, com-, dis-, mis-, pre-, per-, pro-, trans- 等前缀的词,第二个音节是重音。
a'bout, be'lieve, ad'dress, de'cide, re'port, con'demn, res'pect, com'pare, in'form, dis'cuss, im'press, mis'take, en'force, pre'pare, em'ploy, per'mit, es'cape, pro'duce, ex'claim, trans'latec) 有de-, in-, re-, con-, pre- 等前缀的重音与词义和词类有关, 一般名词的重音在第一个音节上,其它的词性在第二个音节上。
'record, re'cord; 'insult, in'sult; 'conduct, con'duct; 'present pre'sent; 'content, con'tentd) 有些复合词和带有前缀re-, ex-, un-, pre-, post-, 等的词,有两个重音。
'out'side, 're'tell, 'well-'known, 'un'real, 'fif'teen, 'Chi'nese, 'pre-'war,'post-'war2.多音节词a) 一般倒数第三个音节是重音。
发音辅音字母的连读和重音规则
发音辅音字母的连读和重音规则在学习英语发音时,了解连读和重音规则是非常重要的。
连读是指在两个或多个单词相连时,发音上的连贯性,而重音则是在单词中的某个音节上加重发音。
本文将探讨发音辅音字母的连读和重音规则,以帮助读者更好地理解和运用这些规则。
一、连读规则1. 辅音字母相连:当两个辅音字母相连时,只需发出第一个辅音字母的音,并将两者连读。
例如:"post"(邮局)中的/t/和/s/在连读时,发音为[pəʊst]。
2. 辅音和元音字母相连:当辅音和元音字母相连时,发音需顺畅过渡。
辅音字母会影响元音字母的发音,使其发音更为模糊。
例如:"great"(伟大的)中,/t/和/eɪ/相连,读作[ɡreɪt],而不是[ɡret]。
3. 辅音字母和静音字母相连:当辅音字母和静音字母相连时,通常只要发辅音字母的音。
例如:"knock"(敲)中的/k/和/n/相连,读作[nɑːk],而不是[knɑːk]。
4. 辅音字母和辅音字母相连:当两个辅音字母相连时,发音需顺畅过渡。
通常辅音字母之间会产生一种连读的效果,使发音更加流利。
例如:"next bus"(下一班公交车)中的/t/和/b/相连,读作[neks bʌs]。
二、重音规则1. 单音节词的重音:单音节词通常只有一个音节,因此重音位置清晰明了。
例如:"cat"(猫)中的重音位于第一个音节,读作[kæt]。
2. 双音节词的重音:双音节词的重音位于第一个音节,除非特殊情况。
例如:"hotel"(旅馆)中的重音位于第一个音节,读作[həʊˈtel]。
3. 多音节词的重音:多音节词的重音通常位于倒数第二个音节。
例如:"banana"(香蕉)中的重音位于第二个音节,读作[bəˈnɑːnə]。
4. 注意词性的影响:同一个单词在不同词性下的重音位置也可能有所不同。
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重读音节开闭音节读音元音字母重读开音节和闭音节中的读音a①在开音节中/e ?/n ame,pl ane,Jane,baby,cake②在闭音节中1 一般读作/? /bag,dad,hat,map,black,back2后面字为st, ss, th时读/ a :/e①在开音节中/i:/h e,these,me,Chinese②在闭音节中/e/b ed,let,pen,desk,yes,eggi①在开音节中/a?/b ike,drive,time,nice,kite②在闭音节中/?/fish,big,drink,sit,milk,swimo①在开音节中/??/th ose,close,go,hoe,home,no②在闭音节中/?/clock,not,box,shop,socku①在开音节中1. /ju:/st udent,excuse,duty,Tuesday2. 元音字母u 在辅音字母j、l、r 或字母组合ch、sh、tr 、dr 后面时(辅音字母发音为[?、[?]、[t?、[d?]、[I]、[r]、[tr]、[dr]),读/u:/,例如:JUne, blue, ruler, true。
②在闭音节中/?/bus,cup,jump,much,lunch特殊读音元音字母在重读音节中的特殊读音a①在/w/ 音后面/?/want,what,watch,wash,quality②在f, n, sk, ph, sp, ss, st, th, lm 前/ a after,pl a nt, ask,grasp,glass,fast,father i在-nd , -ld 和gh 前/a?f ind,child,light,high①在-st, -Id 前/??/m ost,postcard,old,cold②在m , n , v, th 前/?/come,monkey,love,motherr 音节-r 音节元音字组在重读音节中的读音ar①/ a :/(ar,farm’d ark,sharpener②在/w/ 音后面/?:/warm,quarter,tow ardsor①/ ?:/f orty m orning short②/?:/w ord worker worseer,ir,ur/?:/certainly bird Thursday注:①辅音字母r双写时,前面的元音字母不能与r构成-r音节,而是按重读闭音节的拼读规则发音。
例如:carry,sorry,hurry 。
② -r 音节在非重读音节中通常读/?/音,例如:dollar, teacher, martyr, forget, Saturday。
re 音节-re 音节元音字组在重读音节中的读音are/e?/care,dare,hareere/??/here,mereire/a??/fire,hire,wireore/?:/m ore,score,beforeure/j??/pure,cure-re /?/cent re,fibre,titre,meagre,saltpetre注①are, ere, ire, ore很少出现在非重读音节中,ure在非重读音节中读/?/音,例如: picture,pleasure。
②重读元音字母加r,再加非重读元字组时,重读元音字母应按母r 读/r/ 音。
例如:pare nt,zero,story,duri ng,in spiri ng。
③另外,某些常用词及多音节词经常出现长音短化现象。
例如:paragraph。
元音字组元音字组在重读音节中的读音ai, ay/e?/afraid,rain,wait,day,playair/e?/air,hair,chair,pair,repairal①在l,k 前/ ?:/sm all,ball,talk,wall,all,talk,②/ ?:l/ always,also,salt,almost③在f,m 前/ a :/half,calmau, aw/?:/ autumn,d aughter,dr awea①/i:/t each,easy,cheap,please②/e/h eavy,bread,sweater,w eather③/e0break,greatear①/??hear,dear, near,clear,year②/e?/b ear,pear,wear,swear③/ ?:/ earth,l earn, earlyee/i:/j eep,week,green,threeeer/??/pion eer,deer,beerei, ey -re 音节拼读规则拼读,字orange, very, American,①/e0eight,neighbour,th ey②/i:/s eize,keyeu,ew①在j,l,r,s 后/u:/ fl ew ,brew ,jewelry, jewel②/ju:/ n ew,few,newspaperie,ei/s/ 音之后/i:/p iece,field,receiveoa/??/coat,Joan,boat,goaloar,oor/?:/roar,board,door,flooroi,oy/??/noise,point,boy,toiletoo/u:/br oom,food,tooth,school,zoo /?/book,look,cook,foot,good, football ou,ow①/a?/fl ower,house,co un t,dow n②/??/kn ow,row ,throw,though③/?/you n g,co un try,e n ough④/u:/gr oup,soupour①/?:/ course,your,four②/a??/our,hour,sour③/?:/j our neyoul/?/w o u l d , s h o u l d , co u l d (主要是情态动词、助动词)ui①在j, l, r, s 后/u: ?fl uid,suicide,tuition②/u:/j uice,fruit,suit非重读音节zzr. /vr.元音字母元音字母在非重读音节中的读音a/ ?/Chin a,another,wom an,breakf ast动词中的a如果处在开音节位置,作动词后缀音,a读/e?音,例如:operate, a处在开音节位置,e/ ?/hundr ed,student,op en,week end,chicken,childr eni①/ ?/holiday,beautiful,fam ily,an imal②/a 0exerc ise,satelliteo①/ ?/seco n d,t oni ght,someb ody,welcome②/??/also,zero,photou①/?/aut umn,diffic ult②/ju:/pop ular,congrat ulation,January③在辅音字母j,l,r,s 后面时,读/?/或/u:/ 音,例如:July,in flue nee,February,issue。
在非重读音节中,许多单词中的元音字母a,e,i既可以读/?/的音,也可以读/?的音。
元音字组非重读音节中元音字组和字群的读音ai,ay,ei,ey/ ?/for eign,monkeyow/??/yell ow ,sparrow ,tomorr ow注:元音字组在非重读音节中通常读/?/音或/?/音。
例如:serious,famous,biscuit,coffee,neighb our -sion,-tion①/??i/impres sion,nation②在元音字母后/??n/vision,decision,occasion③在s 后/t ??i/ques tion ‘suggestion-isle/a?l/aisle, Carlisle-sten/s?n/listen-stle/sl/whi stle-sure/ ??/plea sure ,measure-ture/t??/picture,culture复合词元字组在复合词非重读音节中的读音复合词中的第二部分不标注重音符号,但其中的元音字母或元音字组仍按重读音节拼读规则拼读。
例如:everyday/e?, handbag/?/, blackboard/?:/。
有些词随着语言的发展,前后两部分已失去其单独存在的意义,融合成为一个词。
其中的非重读部分要按非重读音节的读音规则发音。
例如:holy (神圣)+day/e?(日子)=holiday/0 (假日):break (中断)+fast/ a (斋戒)=breakfast/?/ (早餐);cup (茶杯)+board/?:/ (木板)=cupboard/?/碗柜)。
b①/b/ bike,bus,bag②/不发/bom b,tombc①在 e 前或在i,y 前/s/fa ce,decide,cinema , bicycle②其他情况/k/ cake,picture,coat,music③/t ?cello、concertoch①/t ?mu ch ,chick,rich,teacher②/k/s chool,heada che,chemistry (主要为希腊外来词)③/ ?ma chine,mousta che (主要是法语外来词)-ck/cq[k]cock,pocket,black,knock,checque,cz[t?] Czechd/d/ doctor,brea d,hand,day-dg(e)/d ?/bri dge,fridgedr-/dr/chil dren,driver,drinkds/dz/han ds (主要用于可数名词复数)f/f/ five,four,breakfast/v/o fg①/g/ba g,garden,go②在e,i,y 之前一般读作/d?/,少数例外,orange,large,German , apology, giant③e,i,y之前少数情况下读/?/genre,massagegh①/f/cou gh,e no ugh②/ 不发/li ght,dau ghter,hi ghgu-, -gue①/g/ guess,league,dialogue(-gue 在非重读音节中)②/gw/lan guage,anguishh①/h/ hot, head,house, ha nd②/不发/hour,honest①/d ?/jeep,jar,joke,join,JUne②/?/Jacques (用于法国人名)③/h/ JUanita (用于西班牙人名)k/k/ kind,bi ke,skate,make,weekkn-/n/ knife,know,knockl①/I/ life,lead,lot (出现在元音前面)②/?/mi lk,school,tall[出现在元音后面。