研究生教育督导简报

研究生教育督导简报

（2012-2013学年第二学期）

福州大学研究生院编印（总第18期）2013年9月20日

本学期检查了研究生课堂教学到位情况；研究生课程的“授课计划”；各学院的开题报告；部分学院研究生论文答辩情况；研究生复试情况；土建、电气学院的研究生档案管理的情况；研究生考试情况，还参加了电气学院研究生优秀奖学金的评选工作。

一、检查研究生课堂教学到位情况

随着研究生课堂教学由旧校区向新校区转移，本学期督导工作全部安排在新校区。本学期总计巡查656门课。总体上看，本学期大多数学院教学秩序基本正常。经过落实真正上课不到位的是极个别的，共计16人次，课堂不到位率1.5%（见表1）。其中外国语学院《科技翻译》课程未经报批找外校人员代课。

表1：未到位情况明细表

二、对研究生课程的“授课计划”进行了检查

本学期采用网上检查的方式，总体较好。这学期共检查了19个学院485门课的“授课计划”，真正没有上传的只有1个学院的1门课（见表2）。

表2：2012-2013学年第二学期授课计划未提交情况统计表（学术型）

从检查来看，多数老师认真填写授课计划，但仍有少数老师未重视这项工作，不按学校规定要求来做。授课计划的填写是每学期上课前必作的工作，是教学的一个重要环节，因此必须抓紧。本学期一些授课计划存在的具体问题如下：

1.有些老师在填写“授课计划”时,没有按照福大研【2011】53号文的规定明确填写考试或考核的方式及笔试成绩占总成绩的比例。如：机械学院《车辆电子控制技术》、《机器人技术》、《机械电子学》；法学院《行政法专题》等课程。类似上述情况的各学院都有，比较突出的学院有：材料学院没有提交考核方式和比例细节的有10门课, 占开课数71% ，分别为《材料分析与测试》、《高分子复合材料》、《高等材料物理与化学》、《材料先进加工技术》、《薄膜与涂层技术》、《电子显示及显示材料》、《高分子材料成型工艺》、《功能高分子材料》、《凝固理论与凝固技术》、《复合材料设计与制备》；化工学院没有提交考核方式和比例细节的有26

门课,占开课数45%，分别为《表面与表面分析》、《天然高分子及其改性》、《高等压力容器、新型传质分离过程》、《膜科学与技术》、《绿色过程工程》、《高等传递过程》、《工业催化剂测试与表征》、《无机结构化学》、《晶体物理学基础》、《高级物理化学实验》、《过渡金属有机化合物在有机合成中的应用》、《绿色化学》、《现代有机合成》、《现代分离技术》、《电化学实验技术基础》、《化学与生物传感》、《无机材料现代分析技术》、《无机材料制备方法》、《无机化合物结构与对称性》、《金属有机配位化学》、《专业英语（004008001）》、《专业英语（004008002）》、《工程英语》等。法学院《行政法基本理论》、《世界贸易组织法专题》、《国际海洋法专题》、《国际人权法专题》等。

2.个别老师“授课计划”表填写不够认真。如：马克思主义学院蒋思和教师《中国特色社会主义理论与实践研究》(课程号000008036)授课计划填写不规范,没有简表，没有课程及教师代码；法学院林锦平老师“授课计划”的封面上，“适用学生类型”写成了“专术型硕士生”，可见没有认真检查；法学院张相君老师填表日期空白。

3.学校规定课程类型填写应为以下三种之一：①学位课；②非学位课（课堂授课）；③非学位课（阅读课）。外国语学院钟晓文老师的《专题口笔译（实践讲座）》、《翻译职业素质（009036034）》、《翻译职业素质（ 009026040）》授课计划中“课程类型“填写的是“选修”；苏翊翔老师的《商务口译（009026024）》授课计划中”学生类型“填写的是翻译硕士；陈优玲老师的《日语(2) （009018020）》、《日语(2) (009006006)》授课计划中”课程类型“一栏没有填写，是空白。

4.有些学院教师是按时上传了，但学院学位点没有按时审核。如：外国语学院有19门课，占开课数41%。

5.个别老师“授课计划”中有的栏目项没有填写。如：机械工程及自动化学院《高能率成形技术》邓将华老师“培养能力”一栏全部是空白。

6.许多老师填写授课计划是认真的，较好的有：电气学院陈冲老师的《系统辨识》、卓函老师的《电机动力学》；数计学院江辉有老师的《拓扑学》、生工学院吴佳老师的《食品工程专业实验》等。

三、各学院的开题报告

表3：收交研究生开题报告统计表（全日制学术型）

对除建筑学院、工艺美术学院和离散中心外1218名研究生的开题报告进行了检查。总体上讲，大多数研究生开题报告基本符合研究生院的要求,并按时交齐，审核小组和院领导也都签了名，但是仍然存在一些问题，应

引起重视。具体如下:

1.有少数学生报告写得过于简单，比较典型的是有：人文社会科学学院张伊凤开题报告写得太简单、很粗糙，正文仅1页，建议退回重做；郑修竹，内容简单，含文献仅3页。

2.有的学生对报告的关键部分如“论文选题依据”“重点要解决的关键技术问题”“国内外研究现状”“研究目标”等只用很少的篇幅论述，不具体，甚至无任何论述，这表明这部分学生不够用心、不认真。比较典型的学生是：公共管理学院陈耀辉（学号112320043）、郭璐洁（学号112320045）、林珊湉（学号112320047）“研究目标”仅17-20个字，几乎就是报告的题目！

3.学生开题报告装订不严谨，不易于档案的保存。有的学生多装订了好几页，如：土木学院卢天明（学号110520046）开题报告多装订了3页（从9页至11页）；公共管理学院叶萌（学号112320021）开题报告的封面有2页（其中1页是空白）。还有不少学生装订不规范，只在开题报告的角落钉上一个钉子。

4.开题报告的时间、地点没填，或填得不完整。如：人文社会科学学院李周琴。

5.开题报告的时间在前，导师、审核小组签署“同意开题”在后的现象，在一些学院比较普遍。

建议学院将上述学生限期整改后列入论文质量跟踪对象。

四、抽查部分学院研究生论文答辩情况

从2013年6月9日至6月14日抽查了法学院、管理学院、机械、化学化工的硕士生和博士生的论文答辩。从整体上看，各学院都按照学校的规定，将答辩分成若干组，每组有3-5位老师和1位秘书，有的学院还聘请了校外专家教授, 答辩秩序正常规范。

1.法硕（非法学）论文