责任督学受理群众来电记录表4月份(1)
幼儿园责任督学督导检查记录表(1-4月份)
幼儿园4月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
4月18日
责任督学
章x涛
督导内容
1.幼儿园安全管理；
2.幼儿园课程设置；
3.幼儿园教师专业发展等工作情况。
督导过程记录
202x年4月18日上午，在蒋园长陪同下，对幼儿园安全管理、幼儿园课程设置、教师专业发展等工作情况，采取现场观摩、资料查阅等方式对幼儿园进行检查。
园长：蒋xx 202x年2月18日
整改效果
202x年2月25日，我们采取现场巡查、资料查阅等方式对我幼儿园进行回头看，完善了考核制度，迅速购买了超期的安全器材，态度积极，整改行动快，效果很好。
责任督学：章x涛 202x年2月25日
幼儿园3月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
3月18日
2.蒋园长对园安全工作以及学期结束工作安排情况进行了汇报。
3.查看有关安全及学期结束工作安排资料台账。
4.观摩大（1）“走独木桥”区域游戏活动。
5.走进各班，了解安全教育情况。
6.参加“幼儿园学期工作部署会”活动。
7.利用中午午休和放晚学，检查幼儿安全管理情况。
8.进行交流和反馈。
问题及建议
1.门卫记录薄信息不完整，建议填全。
幼儿园1月份责任督学督导检查记录表
督导单位
xx幼儿园
督导时间
1月28日
责任督学
章x涛
督导内容
1.幼儿园安全工作进行检查。
2.对幼儿园学期结束工作安排情况进行检查。
督导过程记录
202x年1月28日上午，在蒋园长陪同下，对幼儿园安全工作以及学期结束工作安排情况进行了检查。
2023年幼儿园责任督学记录表
2023 年幼儿园责任督学记录表一、督学基本信息督学姓名：[姓名]督导时间：[具体日期]督导幼儿园：[幼儿园名称]二、幼儿园基本情况幼儿园名称：[幼儿园全称]幼儿园地址：[详细地址]幼儿园性质：[公办/民办]幼儿园规模：[班级数量、幼儿人数、教职工人数]三、办园条件园舍环境园舍布局合理，功能分区明确，有独立的户外活动场地。
园舍建筑安全，无危房，装修材料环保。
园内绿化良好，环境整洁卫生。
设施设备各班配备了符合幼儿年龄特点的桌椅、床、玩具柜等基本设施。
教学设备齐全，有多媒体教学设备、钢琴、电子白板等。
户外活动设施丰富，有滑梯、秋千、攀爬架等。
四、安全卫生安全制度建立了完善的安全管理制度，包括门卫制度、食品安全制度、消防安全制度等。
定期组织教职工和幼儿进行安全演练。
卫生保健保健室设施设备齐全，有常用药品和医疗器械。
严格执行晨午检制度，做好幼儿健康监测工作。
食堂卫生状况良好，食品采购、加工、储存符合卫生标准。
五、保育教育教育教学制定了科学合理的教学计划和课程安排，注重培养幼儿的综合素质。
教师教学方法灵活多样，能够激发幼儿的学习兴趣。
注重幼儿的个体差异，因材施教。
游戏活动保证幼儿每天有充足的游戏时间，游戏材料丰富多样。
教师能够引导幼儿积极参与游戏，培养幼儿的合作能力和创造力。
六、教职工队伍师资配备按照国家规定配备了足够的教职工，师生比合理。
教师均具备相应的教师资格证书，学历达标。
师德师风教师爱岗敬业，关爱幼儿，无体罚和变相体罚幼儿的现象。
定期组织教师进行师德培训，提高教师的职业道德水平。
七、内部管理管理制度建立了健全的内部管理制度，包括行政管理制度、财务管理制度、人事管理制度等。
各项制度执行情况良好，管理规范有序。
家园合作重视家园合作，定期召开家长会，及时向家长反馈幼儿在园情况。
组织家长参与幼儿园的各项活动，形成教育合力。
八、存在问题及整改建议存在问题部分设施设备老化，需要及时更新维护。
个别教师的教学水平有待提高，需要加强培训。
责任督学挂牌督导4月份督导纪实表(中小学)
是否组织开展家长防欺凌专门培训
其他
建议 责任督学：
校长签字：
责任督学挂牌督导4月份督导纪实表（中小学）
督导学校
时间
主题 项目
乡村学校调研、校园防欺凌情况
内容
检查情况
校园安全情况
ห้องสมุดไป่ตู้
心理健康教育情况
营养改善情况 乡村学校调
研情况 学生体质情况
“双减”情况
学校信息化情况
是否建立多方联动的防欺凌工作协 调机制 是否建立健全防欺凌工作各项规章 制度 防欺凌防暴 是否定期针对全体学生开展防欺凌 力情况 专项调查
责任督学随访督导检查记录表
责任督学随访督导检查记录表
责任督学随访督导检查记录表
被督导单位：___
督导检查时间：2014年4月30日
督导内容：
1.对三月份存在的问题进行回头督导；
2.教学常规检查；
3.教学管理督导检查；
4.开展听评课活动；
5.对教师备课、课改、学生作业、学困生辅导情况进行督查。
取得的成绩：
1.经过回头看，该校对三月份存在问题进行了良好的整改。
2.学校领导班子认真参加听评课活动，超出规定节数，并
且能够诚恳地接受反馈意见。
3.教师备课认真，具有独创性和实用性。
4.教师在课堂上的表现精彩，体现了课堂教学改革。
存在的问题：
需要加强对学生研究方法的指导。
建议意见：
多研究业务知识，加强对学生研究方法的指导，使学生研究更轻松愉快。
督导结论：
该校表现良好。
责任督学督导工作表4月份(幼儿园,表3-8)(1)(1)
师
行
为
教学态度
教态亲切，师生和谐、平等
5
课堂表述
授课条理清楚，简明易懂，板书规范
4
关注学生
面向全体学生、注重个性差异，注重学生良好学习习惯和学习方法的培养
4
教学设计
注重情境创设，关注课堂生成，善于激励调控，注重接受与探究方式的结合
3
思维训练
注重启发引导，强化思维训练，“教”与“学”交互有质量
3
资源整合
1
小计
2
合计
总平均分值
等级
B
附件
注重学科资源的开发与整合，教学媒体与技术的有效使用
4
学生
行为
学习态度
精神（情绪）饱满，全程投入
5
学习习惯
善于观察、思考，与他人合作学习
4
学习品质
思维积极，敢于质疑，勇于实践
4
教学成效
教学目标达成
4
总体满意度
总分值T
40
评述
附件
如教案、反思、课件、教研组或教导处的评价等
责任督学听课情况记录表（表六）
学校：南安霞美金阳光幼儿园
教学效果
有创新意识，方法灵动，注重幼儿创新精神培养，你能调动幼儿学习积极性，教学效果良好
综
合
评
议
能结合《纲要》及所教到的教学活动目标，有针对性的分析教学活动情况。
附件
责任督学座谈、访谈记录表（表七）
学校：南安霞美金阳光幼儿园座 Nhomakorabea、访谈时间
2019.4.24
座谈、访谈地点
园长办公室
座谈、访谈对象
全体教师
记录人
陈巧燕
座
谈
责任督学受理群众来电记录表
3.开展“五项管理”、“双减”、“课后服务”工作专项督导；
4.本月安全隐患排查及安全教育情况督导.
意见建议类
处理情况
处理情况： 1.做好教学检测思想动员，加强学习目的性教育。 2.做好教学质量，检测及教学常规检查。 3.加强开展“五项管理”、“双减”、“课后服务”工作专项督导；
责任督学受理群众来电记录表
学校
来电类别
反映问题类
来电
时间
来电
主要内容
1.做好教学检测思想动员，加强学习目的性教育。
2.做好教学质量，检测及教学常规检查。
3.开展“五项管理”、“双减”、“课后服务”工作专项督导；
4.本月安全隐患排查及安全教育情况督导.
反映问题类
调查核实及处理情况
1.做好教学检测思想动员，加强学习目的性教育。
政策咨询类
答复要点ห้องสมุดไป่ตู้
加强开展“五项管理”、“双减”、“课后服务”工作专项督导； 做好教学质量，检测及教学常规检查。
说明：处理情况按来电类别对应填写。
学校负责人（签名）：责任督学（签名）：
年月日年月日
责任督学督导记录表(系列11个工作表)
责任督学督导记录表督导学校督导时间督导内容督导情况值得肯定的方面主要问题建议意见反馈情况责任督学：学校签字（盖章）：责任督学访谈记录表被访人员身份单位或住址时间地点陪同人员访谈形式联系电话访谈主题访谈情况纪要处理意见反馈情况责任督学：责任督学听课记录年月日星期第节学校班级课程/学科执教教龄/职称/职务教学内容教学过程听课随记反馈评价责任督学：授课教师签名：责任督学约谈情况记录表约谈对象所任职务约谈时间约谈地点约谈主题参加约谈其他人员约谈情况记录拟办意见承办结果责任督学：责任督学跟踪学校整改落实情况记录表学校责任人提出时间复查时间陪同人员问题整改情况意见反馈责任督学：责任督学调研工作记录表调研主题调研方式调研对象调研时间调研内容纪要建议意见责任督学：责任督学组织师生集中谈话记录表学校时间地点谈话主题谈话对象谈话人数谈话内容纪要反馈意见责任督学：责任督学征求意见情况记录表学校时间地点征求意见主题征求意见对象陪同人员收集的意见反馈情况责任督学：学校时间地点协调内容参加单位参加人员协调工作纪要处理意见责任督学：学校时间地点汇报人员所任职务汇报主题汇报形式参加人员汇报内容纪要工作建议责任督学：责任督学参加教研活动记录表责任学校活动时间活动形式研究内容参加人员中心发言人教研活动内容纪要随记意见建议责任督学：。
2015年4月份经常性督导--责任督学督查工作表
督查学校：（盖章）
督查 项目
督查人： 督查主要内容 督查情况
督查时间：2015年4月 存在问题
日 整改建议
1.开足开齐课程情况。是否根据省教育厅教基[2002]044号、[2006]10号、[2006]21号、 蚌教基[2014]3号文件规定，严格按“安徽省义务教育实验课程安排表（一）”要求规范 排定《国家课程》。 查看音、体、美、信息技术等学科专业课程开设情况。 2.安排《地方与学校课程》情况。是否根据学校实际选定或根据学校办学特色设立学校课 程。查看各年级选用的课程是什么？
五 2.班班通及功能室的使用情况。科学实验室、理化生实验室、音乐和美术活动室、体育器 经 常 性 督 导
材保管室、图书阅览室、微机室的是否正常使用,班班通是否全部使用。所有农村教学点 数字教育资源设备是否正常使用，以确保开齐课程。 3.支教和新任教师到岗情况。支教和新任教师是否按要求到岗，查看支教和新任教师学习 、工作、生活等待遇落实情况。 4.3月份督导中学校存在问题整改情况。 5.督导公示牌芯更换情况。 6.各组调研课题开展情况。
督查 项目
督查主要内容
1.双休日补课情况。是否违规组织双休日补课，是否有学校教师课外有偿违规补课。
督查情况
存在问题
整改建议
三 规 范 办 学 行 为 情 况
2.作息时间安排情况。是否按规定合理安排作息时间，上下学时间及大课间活动时间是否 符合要求。 3.教辅材料征订情况。是否违规征订教辅材料。查看办公室、教室是否出现多套学生教辅 材料。 4.课程开设情况。农村小学是否通过兼职、支教、跑校、帮扶等多种形式解决开齐开足课 程问题,是否存在按照“阴阳课表”上课造假现象。 5.教师备课情况。是否存在教师没有教案上课；是否存在建设教案进度不够？查看教师教 案，是否用本过于随意，字迹十分潦草。 6.学生课业负担情况。学生作业是否符合县教育局教研室要求，小学一二年级是否布置家 庭作业。 1.建立和落实学校管理制度情况。查看实验室中危险药品是否管理规范，妥善保存，是否 有登记清单；校园内是否设置学生开水供应处，保证学生饮水安全;寄宿学生是否每人1个 床位;厕所蹲位是否达到要求;门窗玻璃是否有破损等;教室的采光、照明是否符合要求。 2.安全隐患的排查整改情况。对教室、宿舍、食堂、图书室、实验室、锅炉房、配电室、 在建工地等区域和人员密集场所安全隐患是否进行全面排查整改。灭火器是否超过规定的 使用期限。
责任督学挂牌督导工作记录文本表[学校]
![责任督学挂牌督导工作记录文本表[学校]](https://img.taocdn.com/s3/m/cb808dc34793daef5ef7ba0d4a7302768e996f0b.png)
督导时间督导单位2022.9.5 怀柔区实验小学督导重点内观摩学校学生军训汇报容反馈意见与工作建议1.能够坚持做军训本身就体现一种办学品质；2.汇报表演的学生很投入。
3.建议注重让军训体现“童心，将学校办学特色的关键词弥散整个“汇报过程中。
1. 以童愉悦办学指引学校军训工作。
2.心设计军训内容(童心)安排，体现儿童特点。
学校整改措施3.将“悦、“阅“、越整个汇报过程中。
、“跃四个关键词设计到校长：2022 9月 5日整改效果责任督学：月日注：重大问题整改另附整改报告。
督导时间督导单位督导重点内容反馈意见与工作建议学校整改措施2022.10.9怀柔区实验小学1解.各校贯彻实暑假教育工作会议情况；学区制工作情况；教师队伍建设中的师德建设与专业发展情况；骨干教师作用发挥和青教师培养情况。
解. 学校以德树人为根本，哺育和践社会主义价值观的实情况。
3解. 《怀柔区普通中小学全面实施素质教育督导评价实施细则》的实情况。
4解. 义务教育发展基本均衡区县国家认定的准备工作情况。
学校认真贯彻暑假教育工作会议，纳入学校和学期工作计划中。
学校以德树人为根本，将哺育和践社会主义核心价值观融入学校管和教育教学之中，做到从大处着眼，从小事抓起。
校园文化建设紧扣办学特色，着眼于学生适合学生实际。
学区工作要关注进一步“和而同，校校彩。
1.我校继续坚持加强教师队伍建设，用周一骨干教师展示课发骨干示范作用 ;通过师徒结对、名师工作室、自主发展工作室等措施对青教师进培养。
2.在制定学区工作计划时，首先由各学校根据本学校的办学特点和需求拿出学区工作的建议。
然后再集中研讨，确定共性的内容和个性的内容，共性的内容集体研究共同推进，个性的内容集中会诊，突出特点，从而实现和而同，校校彩。
校长： 2022 10月 9日完美格式整理版整改效果责任督学： 月 日注：重大问题整改另附整改报告。
督导时间督导单位督导重点内容教委主任，小教科科长也陪同1. 学校准备很充分，彰显学校实施素质教育情况；2. 学生社团活动非常好，特殊充分用本土社会资源。
小学校责任督学月度督导记录
小学校责任督学月度督导记录日期：[填写日期]姓名：[填写姓名]职务：[填写职务]学校：[填写学校]目的本文档旨在记录小学校责任督学进行月度督导的过程和结果，以便对学校的教育管理进行评估和改进。
督导内容在本次月度督导中，督导员对以下方面进行了重点关注：1. 教学质量：通过观察教师的教学过程，评估课堂教学质量，包括教学设计、教学方法、教学资源的合理利用等方面。
2. 学生表现：观察学生的研究状态和行为表现，包括研究积极性、研究成果、纪律表现等方面。
3. 管理制度：审查学校的管理制度和规章制度是否健全，包括课程安排、教职工管理、学生管理等方面。
4. 学校环境：评估学校的教育环境是否良好，包括教学设施、教材资源、卫生条件等方面。
督导过程在本次月度督导中，督导员采用了以下方法和步骤：1. 提前准备：督导员在督导前与学校负责人沟通，了解本月度督导的重点和特殊要求，制定督导计划。
2. 观察记录：督导员通过观察课堂教学和学校环境，记录相关信息，包括课堂氛围、学生互动、教师教学态度等。
3. 与相关人员交流：督导员与教师、学生和家长进行沟通，了解他们对学校教育管理的看法和建议，并记录下来。
4. 撰写督导报告：根据观察和交流的结果，督导员撰写督导报告，包括对学校优点的肯定和存在的问题的指出，提出改进建议。
督导结果根据本次月度督导的观察和评估，督导员得出以下结论：1. 教学质量方面，学校教师整体素质较高，教学方法灵活多样，但仍有部分教师在教学设计上需要提高。
2. 学生表现方面，大部分学生研究积极，能够自主研究，但少数学生纪律表现较差，需要加强管理。
3. 管理制度方面，学校的管理制度较为完善，但在教职工管理方面可以进一步加强。
4. 学校环境方面，学校的教育环境良好，但在教材资源方面还可以做进一步改进。
改进建议根据本次督导结果，督导员提出以下改进建议：1. 继续加强教师的教学培训和专业发展，提升教学质量。
2. 加强学生纪律管理，建立有效的学生行为规范，并加强家校合作，共同关注学生发展。
宜兴市责任督学挂牌督导记载表(一)
宜兴市责任督学挂牌督导记载表（一）督导学校 督导时间和桥实验小学 2018 年 6 月 6 日责任督学 责任督学汤荷英 虞益锋基本情况①临近期末，特别是小学毕业会考、中高考和期末考前期，督促学校严格执行省“五 严”规定，主要是学生在校时间、体育活动情况、作业负担及睡眠时间等； ②督促学校关注学生考前心理，重视心理辅导，采取有效举措，确保学生以良好的心 态迎接考试； ③了解学校暑期安全教育、教师暑期培训等情况。
1.校园巡视 2.听课和桥实小能坚持严格执行省“五严”规定。
临近期末，学生在校时间不超过 6 小 时，包括六年级毕业班在内。
大课间活动照常进行，上午大课间全体学生做广播操和 羽毛球操，下午分年级组结合学生体质测试项目开展体育锻炼，一周更换项目。
每班 除班主任外，配备一至两名配班老师，协助班主任组织学生活动，确保活动安全。
如 遇高温天气下午大课间活动组织学生在室内自主开展活动，下棋、阅读、绘画等。
严 格控制家作总量，并通过校信通、qq 群等告知家长家庭作业，请家长督促学生完成 作业后按时睡觉，保证睡眠时间。
学校重视学生心理辅导，能利用每天的晨会、班队活动等对学生进行心理疏导， 帮助学生排泄不良情绪。
隆重召开六年级毕业班复习动员大会，为六年级师生加油鼓 劲，确保学生以良好心态迎接考试。
学校会在休业式上进行假期安全教育，并会在暑期活动中安排安全专项活动，各 班主任会在假期中通过校信通等提醒家长与学生积极参与各项安全活动，学校还会通 过学校公众号定期发布安全、自救小知识与小技巧。
暑期，学校首先会根据上级文件，积极安排教师参与各级各类培训活动。
其次， 学校将开展教师读书活动，规定阅读书目，开学进行阅读交流。
另外会组织暑期教师 返校活动，外请专家前来讲学，也会安排学校骨干教师对学校教师进行培训。
2节3.查阅资料5份4.个别访谈9人次访谈内容校领导 1 中层干部 2教师 2 学生 2人次 1、五严规定执行情况：主要是学生在校时间、体育活动情人次 况、作业负担及睡眠时间等；人次 2、学校暑期安全教育安排；人次家长 2人次社区人士人次其它人次5.座谈会1个行政2教师5参会人员社会人士家长学生 其他教师暑期活动安排：会议内容暑期，学校首先会根据上级文件，积极安排教师参与各级各类培训活动。
责任督学随访督导检查记录表
被随访督导单位：李山小学督导检查时间：2017年4月30日
督导内容
（根据责任督学职责，结合被督导
2、教学常规检查
3、教学管理督导检查
4、开展听评课活动
5、对教师备课、课改、学生作业、学困生辅导情况督查
取得的成绩
1、经过回头看，该校对三月份存在问题整改情况良好。
2、老师作业批改认真，备课齐全具有独创性，实用性。
3、教师课上的精彩，体现了课堂教学改革。
存在的问题
对学生学方法的指导上再加强
建议意见
多学习业务知识，对学生学习方法多加指导，使学生学的轻松愉快。
督导结论
良好
责任督学签字：被督导单位负责人签字：
2015年--2016学年度责任区督学随访记载表(一)
学校:督学签名:年 月 日
评估内容
特色
扣分原因
扣分
1.实地查看、询问、现场检测音体美课的授课情况和国学课进度发现不到位的各扣2分。
2.发现教室空堂、课堂纪律差、教师守课、教师上课接打玩手机、学生上课打瞌睡等现象发现一例扣1分。
3.教师未按课表上课、挪课、随意换课、不带教案上课分别扣2分；
10.小学生离校没教师护送、无秩序扣1分。
11.按照EEPO有效教学和“问题导学”课改模式上课，发现不到位的扣2分。
12.观察教师教学活动。各班有必备、适切、实用的装备方式（多媒体、板、卡等）（观察教室装备酌情扣分）；有机地运用自编导学案或各种教学资源。（检查导学案使用情况及资料选择运用情况，不合课改要求的扣1分）；学生能积极主动参与课堂教学活动（1分）；学生能否主动与同伴进行合作与交流；以上如有不符合要求的各扣1分。
4.教师未按时上课、下课扣1分；
5.不用普通话上课、上课板书不工整分别扣1分
6.发现教师上课存在体罚、变相体罚现象扣2分
7.校容校貌不整洁优美，人文景观主题不鲜明，校风、教风、学风标志不醒目，教学设施设备及其安全性不到位，门、窗、墙面、地面不整洁，校园车辆乱停放、校园环境绿化文化氛围不浓厚各扣1分。
16.严格按规定的项目及标准收费并长期公示，不得增加收费项目及标准，严禁搭车收费发现乱收费的扣2分。
17.无财产领用登记扣1分，财产添置和损耗无记载扣2分。
18.中心小学将民办幼儿园管理作为一项重要工作，每学年度至少组织召开四次以上民办学校负责人会议，每少一次扣0.5分。
19.未建立有关校车管理制度扣1分；未建立校车信息台账（含车辆、驾驶员信息）扣1分
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
3、违背教育原则；国家重视幼儿发展，鼓励在幼儿园时期，就开始培养孩子综合素质和行为习惯。但幼儿园并不应以教授小学知识为主，这样是本末倒置的。幼儿园小学化，违背了系统循环的原则，不利孩子健康成长。
南安市责任督学受理群众来电记录表
来电类别
意见建议类
来电
时间
2019.4.24
来电
主要内容
大班孩子9月份即将升小学，西王幼儿园多教授一些幼小衔接的知识，比如拼音，汉字、加减法等，这对于他们以后的小学生活是有很大的帮助的。
反
映
问
题
类
调
查
核
实
及
处
理
情
况
小学化的危害
1.过早扼杀童年；幼儿园小学化，势必让孩子失去很多玩耍的时间。如此一来，他们大部分时间都是在学习认字和算术。孩子的纯真与快乐感，都会随着学习压力大而慢慢消失。
总之，幼儿园小学化有很多危害，家长们在选择幼儿园时要注意。无论是学校还是家长的教育，都应该遵循孩子成长的规律，让孩子享受快乐轻松的幼儿时光!
意
见
建
议
类
处
理情况政策 Nhomakorabea咨
询
类
答
复
要
点
说明：处理情况按来电类别对应填写。
学校负责人（签名）：责任督学（签名）：
年月日年月日