电解质溶液的实验
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硝酸钾晶体、氢氧化钠晶体、无水硫酸、无水酒精和蔗糖，分别插入 电极，用木块调整烧杯高度，连接直流电源，观察灯泡是否发光。结 果灯泡均不发光，说明六只烧杯里的物质都不导电。 • （2）切断电路后，另取六只烧杯，各盛蒸馏水1/3杯，按上法插入电 极，接通电路，发现蒸馏水不导电。再切断电路，将上面六种物质依 次取少量一一加到这六只盛蒸馏水的烧杯里，用玻棒搅和，再一一接 通电路，发现食盐溶液、硝酸钾溶液、氢氧化钠溶液、硫酸溶液都能 导电，而酒精溶液和蔗糖溶液不导电。 • （3）选用硝酸钾和蔗糖作熔化状态下的导电性实验。在磁坩埚内盛 硝酸钾晶体5克，放在泥三角架上加热到熔化，插入简单导电灯座装 置的电极，接通电源，看到灯泡发光。换上熔化的蔗糖，结果灯泡不 发光。 • 归纳以上的实验结果，可以得出电解质与非电解质的区别。
• 五、思考与交流
• 1.每次更换试验物质时，必须先切断电源。
• 2.每一次更换烧杯时，必须用蒸wk.baidu.com水洗净电极。
• 3.食盐、硝酸钾、氢氧化钠等的晶体都必须是干燥的。
• 4.用市售浓硫酸作导电试验，灯泡会发光。用蒸馏方法不 能得到无水硫酸，因为硫酸溶液有最高恒沸点（338℃）， 这时的浓度为98.3％。无水硫酸是用三氧化硫溶于适量水 而制得的，它几乎不导电。市售发烟硫酸是三氧化硫溶于 硫酸制得的，但它极易吸收空气里的水蒸气。所以，做这 个实验要迅速。
• 四、探究过程 • 1.分别配制好0.1N的盐酸、硫酸、磷酸、醋酸、氢氧化钠、氢氧化钾、
氨水、氯化钠、碳酸钠、硫酸铵、醋酸铵溶液。 • 2.取十一只100毫升小烧杯，分别盛放上述十一种溶液各30毫升，并
在烧杯外分别贴上写有试剂名称的标签。把它们按酸、碱、盐排成三 行。另取一只小烧杯，盛半杯蒸馏水，用来洗涤电极。 • 3.把盛酸的四只烧杯，一一放在导电灯座箱（图12.9-2）的座台上， 按前一个实验的操作观察灯泡是否发光，并比较光的亮度。结果盐酸、 硫酸溶液的灯泡最亮，磷酸溶液的灯泡次之，醋酸溶液的灯泡最暗。 • 切断电路，用蒸馏水洗净所有的电极。 • 4.把盛碱溶液的三只烧杯放在导电灯座箱的座台上，用上面同样的方 法实验，发现氢氧化钠、氢氧化钾溶液的灯泡很亮，氨水的灯泡较暗。 • 5.用同样的方法，换上盛盐溶液的四只烧杯，进行实验，结果灯泡都 很亮。
和滴定的计算技能。 • 三、用品准备 • 酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹、锥形烧瓶、移液管、洗耳球、
滴管。标准盐酸溶液（0.2N）、待测的氢氧化钠溶液、待测盐酸溶液、 酚酞试液、甲基橙试液、蒸馏水。
• （3）为了节约实验时间，最好用导电灯座箱，如图12.92示。装有15瓦的电灯泡6只，侧面装电极6组，每组2根， 下部座台的前侧装开关6只，灯座的旁侧装上插头和总开 关。电极用铜线制成，将一端的绝缘体削去一段，露出2 厘米长的铜丝即可。
• 2.溶液导电测试 • （1）在六只100毫升烧杯里分别加入约1/3烧杯的干燥的食盐晶体、
• 6.水是极弱电解质，它的微弱的导电性可用灵敏电流计来测试。在这 种电流计里装有干电池（若不能装干电池，应串联上6伏蓄电池）， 然后按图12.9-3所示，把电极（碳棒或铜片）插到盛有半杯蒸馏水的 小烧杯里，电流计指针发生偏转。
五、思考与交流 1.每次调换烧杯，必须切断电路。 用蒸馏水洗净电极。 2.烧杯外壁应保持干燥。烧杯底部 应垫上干燥木块。 3.强电解质和弱电解质也可以用电 流计上指针偏转角度大小来比较。 测定前应选择适当的电阻串联在电 流计上，其阻值的选定是用待测的 强电解质溶液做实验时，使指针偏 到接近最大刻度的位置，这样当测 试弱电解质溶液时，现象比较明显。
探究三：中和滴定
• 一、背景知识 • 根据当量定律，酸跟碱发生中和反应时，酸的克当量数与碱的克当量
数一定相等。 • N1V1 = N2V2 • 达到等当点时，再加入一滴酸（或碱）溶液，就会引起溶液pH值很大
变化，从而使甲基橙试剂或酸碱指示剂发生颜色变化。 • 二、探究目的 • 初步学会用酸式滴定管和碱式滴定管进行中和滴定的操作，并学会中
• 5.其他实验方法：可以用直流电源和小灯泡作试验，也可 以用干电池和小电珠作试验。
探究二：强电解质和弱电解质
• 一、背景知识 • 酸、碱、盐都是电解质，它们的水溶液都能导电。强电解质在水溶液
中几乎完全电离为离子，如强酸、强碱和大部分盐类。弱电解质只有 部分电离为离子，如弱酸、弱碱等。对同体积、同浓度的不同种类的 酸、碱、盐溶液，用相同的电压与电流作导电性试验，根据相同功率 灯泡发光的强弱，可以确定它们导电能力的相对强弱。 • 二、探究目的 • 从酸、碱、盐水溶液导电能力的强弱来认识强电解质和弱电解质。 • 三、用品准备 • 导电灯座、电源、烧杯、量筒、洗瓶、电流计。盐酸、硫酸、磷酸、 醋酸、氢氧化钠、氢氧化钾、氨水、氯化钠、碳酸钠、硫酸铵、醋酸 铵等溶液，蒸馏水。
探究一：物质的导电性
• 一、背景知识 • 凡是在水溶液里或熔化的状态下能够导电的化合物是电解
质，在上述情况下不能导电的化合物是非电解质。利用导 电装置测试各种化合物的导电性，可以区分电解质与非电 解质。 • 二、探究目的 • 从物质的导电性了解电解质和非电解质的区别。 • 三、用品准备 • 导电灯座、电源、烧杯、磁坩埚、泥三角、铁三脚架、酒 精灯。食盐晶体、硝酸钾晶体、氢氧化钠晶体、无水硫酸、 蒸馏水、酒精、蔗糖。
• 四、探究过程 • 1.导电灯座装置 • （1）简单导电灯座装置如图12.9-1A所示。石墨或粗铜丝
制的电极穿过软木塞（或木片），插入广口瓶（或烧杯） 中。
• （2）更简单的装置如图12.9-1B所示，它的电极是用废灯 泡装配而成。把废灯泡在酒精灯上烧热后浸到冷水里，灯 泡就爆裂开来，拿掉钨丝，保存里面连接钨丝的两根铜丝， 就成一对电极。为了安全起见，可将铜丝适当接长一点， 分别套上细玻璃管，让铜丝伸出玻璃管口约1～2厘米，将 玻璃管口在火焰上封闭，玻璃管另一端固定在双孔橡皮塞 的小孔里，并使橡皮塞与废灯泡头结合牢固。
• 五、思考与交流
• 1.每次更换试验物质时，必须先切断电源。
• 2.每一次更换烧杯时，必须用蒸wk.baidu.com水洗净电极。
• 3.食盐、硝酸钾、氢氧化钠等的晶体都必须是干燥的。
• 4.用市售浓硫酸作导电试验，灯泡会发光。用蒸馏方法不 能得到无水硫酸，因为硫酸溶液有最高恒沸点（338℃）， 这时的浓度为98.3％。无水硫酸是用三氧化硫溶于适量水 而制得的，它几乎不导电。市售发烟硫酸是三氧化硫溶于 硫酸制得的，但它极易吸收空气里的水蒸气。所以，做这 个实验要迅速。
• 四、探究过程 • 1.分别配制好0.1N的盐酸、硫酸、磷酸、醋酸、氢氧化钠、氢氧化钾、
氨水、氯化钠、碳酸钠、硫酸铵、醋酸铵溶液。 • 2.取十一只100毫升小烧杯，分别盛放上述十一种溶液各30毫升，并
在烧杯外分别贴上写有试剂名称的标签。把它们按酸、碱、盐排成三 行。另取一只小烧杯，盛半杯蒸馏水，用来洗涤电极。 • 3.把盛酸的四只烧杯，一一放在导电灯座箱（图12.9-2）的座台上， 按前一个实验的操作观察灯泡是否发光，并比较光的亮度。结果盐酸、 硫酸溶液的灯泡最亮，磷酸溶液的灯泡次之，醋酸溶液的灯泡最暗。 • 切断电路，用蒸馏水洗净所有的电极。 • 4.把盛碱溶液的三只烧杯放在导电灯座箱的座台上，用上面同样的方 法实验，发现氢氧化钠、氢氧化钾溶液的灯泡很亮，氨水的灯泡较暗。 • 5.用同样的方法，换上盛盐溶液的四只烧杯，进行实验，结果灯泡都 很亮。
和滴定的计算技能。 • 三、用品准备 • 酸式滴定管、碱式滴定管、滴定管夹、锥形烧瓶、移液管、洗耳球、
滴管。标准盐酸溶液（0.2N）、待测的氢氧化钠溶液、待测盐酸溶液、 酚酞试液、甲基橙试液、蒸馏水。
• （3）为了节约实验时间，最好用导电灯座箱，如图12.92示。装有15瓦的电灯泡6只，侧面装电极6组，每组2根， 下部座台的前侧装开关6只，灯座的旁侧装上插头和总开 关。电极用铜线制成，将一端的绝缘体削去一段，露出2 厘米长的铜丝即可。
• 2.溶液导电测试 • （1）在六只100毫升烧杯里分别加入约1/3烧杯的干燥的食盐晶体、
• 6.水是极弱电解质，它的微弱的导电性可用灵敏电流计来测试。在这 种电流计里装有干电池（若不能装干电池，应串联上6伏蓄电池）， 然后按图12.9-3所示，把电极（碳棒或铜片）插到盛有半杯蒸馏水的 小烧杯里，电流计指针发生偏转。
五、思考与交流 1.每次调换烧杯，必须切断电路。 用蒸馏水洗净电极。 2.烧杯外壁应保持干燥。烧杯底部 应垫上干燥木块。 3.强电解质和弱电解质也可以用电 流计上指针偏转角度大小来比较。 测定前应选择适当的电阻串联在电 流计上，其阻值的选定是用待测的 强电解质溶液做实验时，使指针偏 到接近最大刻度的位置，这样当测 试弱电解质溶液时，现象比较明显。
探究三：中和滴定
• 一、背景知识 • 根据当量定律，酸跟碱发生中和反应时，酸的克当量数与碱的克当量
数一定相等。 • N1V1 = N2V2 • 达到等当点时，再加入一滴酸（或碱）溶液，就会引起溶液pH值很大
变化，从而使甲基橙试剂或酸碱指示剂发生颜色变化。 • 二、探究目的 • 初步学会用酸式滴定管和碱式滴定管进行中和滴定的操作，并学会中
• 5.其他实验方法：可以用直流电源和小灯泡作试验，也可 以用干电池和小电珠作试验。
探究二：强电解质和弱电解质
• 一、背景知识 • 酸、碱、盐都是电解质，它们的水溶液都能导电。强电解质在水溶液
中几乎完全电离为离子，如强酸、强碱和大部分盐类。弱电解质只有 部分电离为离子，如弱酸、弱碱等。对同体积、同浓度的不同种类的 酸、碱、盐溶液，用相同的电压与电流作导电性试验，根据相同功率 灯泡发光的强弱，可以确定它们导电能力的相对强弱。 • 二、探究目的 • 从酸、碱、盐水溶液导电能力的强弱来认识强电解质和弱电解质。 • 三、用品准备 • 导电灯座、电源、烧杯、量筒、洗瓶、电流计。盐酸、硫酸、磷酸、 醋酸、氢氧化钠、氢氧化钾、氨水、氯化钠、碳酸钠、硫酸铵、醋酸 铵等溶液，蒸馏水。
探究一：物质的导电性
• 一、背景知识 • 凡是在水溶液里或熔化的状态下能够导电的化合物是电解
质，在上述情况下不能导电的化合物是非电解质。利用导 电装置测试各种化合物的导电性，可以区分电解质与非电 解质。 • 二、探究目的 • 从物质的导电性了解电解质和非电解质的区别。 • 三、用品准备 • 导电灯座、电源、烧杯、磁坩埚、泥三角、铁三脚架、酒 精灯。食盐晶体、硝酸钾晶体、氢氧化钠晶体、无水硫酸、 蒸馏水、酒精、蔗糖。
• 四、探究过程 • 1.导电灯座装置 • （1）简单导电灯座装置如图12.9-1A所示。石墨或粗铜丝
制的电极穿过软木塞（或木片），插入广口瓶（或烧杯） 中。
• （2）更简单的装置如图12.9-1B所示，它的电极是用废灯 泡装配而成。把废灯泡在酒精灯上烧热后浸到冷水里，灯 泡就爆裂开来，拿掉钨丝，保存里面连接钨丝的两根铜丝， 就成一对电极。为了安全起见，可将铜丝适当接长一点， 分别套上细玻璃管，让铜丝伸出玻璃管口约1～2厘米，将 玻璃管口在火焰上封闭，玻璃管另一端固定在双孔橡皮塞 的小孔里，并使橡皮塞与废灯泡头结合牢固。