森林培育学题库69-2-10
森林培育学各章复习题及参考答案
森林培育学各章复习题及参考答案绪论1.森林培育：从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。
2.森林培育学的理论基础和技术体系：①理论基础：a生命科学：植物学、生理学、遗传学、群落学b环境科学：气象学、地质学、土壤学、森林生态学及其相关学科②技术体系：a前期规划阶段—决策设计阶段b更新营造阶段—施工阶段c抚育管理阶段—时间延续最长阶段d收获利用阶段—主伐利用第一篇林木种子生产第一章林木结实第二章种源与林木良种基地掌握：林木发育期与结实年龄、林木结实周期了解：林木种子、种子区、种子亚区、良种、良种基地1林木发育大周期：①幼年期：种子萌发→第一次开花结实，可塑性大，适于营养繁殖②青年期：第一次开花结实→结实3~5次，适于引种③壮年期：开始大量结实→结实开始衰退，采种最佳时期，生物学特性稳定④老年期：结实量大幅度下降→死亡，失去可塑性，生产上无应用价值2林木开始结实年龄的影响因素：树种；环境条件；林木起源；生长发育状况；遗传因素。
3林木结实周期：林木结实丰产年和歉收年交替出现的现象，两个丰年之间的间隔年数称为间隔期。
产生原因：1. 营养问题：花芽分化、果枝形成2. 内源激素影响3. 林地土壤养分与水分不足应对措施：适宜密度、光照问题、水肥管理、疏花疏果4林木种子：林业生产中播种材料的总称。
包括种子、果实、果实的一部分、种子的一部分、及无融合生殖形成的种子。
种子区：生态条件和林木遗传特性基本类似的种源单位。
种子亚区：在一个种子区内划分为更好的控制用种的次级单位，即在一个种子亚区内生态条件和林木遗传特性更为类似。
5良种：遗传品质和播种品质都优良的种子。
遗传品质是基础，播种品质是保证。
良种基地：按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的专门从事良种生产的场所。
第三章采种与种实调制1种子成熟过程及各自特点：受精卵细胞→胚根、胚轴、胚芽和子叶。
森林培育试题与答案
名词解释0 森林培育学; 是研究森林培育的理论和实践的学科,是林学的主要二级学科。
1、立地条件立地条件是影响森林形成与生长发育的各种自然环境因子的综合.包括气候、土壤、生物等因子。
2、自然整枝幼林郁闭后，处于树冠基部的枝条因光照不足逐渐枯落的现象。
3、适地适树立地条件与树种特性相互适应，充分发挥生产潜力的原则。
4、造林密度是指单位面积的造林地上栽植点和播种穴的数量.以单位公顷若干株表示。
5、自然稀疏森林随着年龄的增加，部分生长落后的林木死亡，导致林木株数减少的现象.6、种植点配置指种植点在造林地上的间距及其排列方法。
7、森林培育指从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程，按既定培育目标，遵照自然规律所进行的综合培育活动.8、森林主伐对成熟林分或部分成熟林木进行的采伐.而后采取适宜的更新方式，是采伐迹地的已更新,森林资源得到可持续发展利用，生态环境能够维持和改善的一整套技术措施。
9、矮林以无性更新方式形成的轮伐期较短的用材木。
10、混交比例指树种在混交林中所占的比例大小。
11、立地类型生态学上相近的丘地进行组合成的单位.12、树种组成构成林分的树种成分及其比例。
14、乔林用种子生长起来的森林。
15、林缘效应在两个森林群落的交叉地带,在交错区内，林木的数目及其密度有增大的趋势的现象。
16、林木分化在森林生长发育过程中，同一树种邻近的相同年龄的植株在形态上和生活能力方面的差异，称为林木分化.17、中林在一块林地上，即以无性繁殖方法在下层培育小径材式薪炭树，又在上层培育大径乔木的经营方式。
18、平茬指苗木（包括乔木和灌木)在移植2—3年后，从根颈出全部裁剪截去上面的枝条，使之重新发出通直而粗壮的主干来。
19、森林更新森林主伐以后，为了保证木材的不断再生产和防护效能的继续发挥,在其迹地上借助于自然力或人力迅速地恢复森林的过程.20、合理密度在植物种群的不同时期单位面积上生产力最高的密度。
21、人工林指采伐迹地进行人工造林形成的森林，林冠下人工更新造林形成的森林以及低价值次生林人工改造形成的森林统称为人工林。
森林培育学考试复习题
名词解释1、森林培育：是从林木种子、苗木、造林到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观规律所进行的综合培育活动，它是森林经营活动的主要组成部分，是它的不可或缺的基础环节。
2、森林培育学：是研究森林培育的理论和实践的学科，是林学的主要二级学科。
3、立地质量：是指某一立地上既定森林或者其他植被类型的生产潜力。
包括土壤、气候、生物因素。
4、立地条件：指在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
5、立地指数：该树种在一定基准年龄时的优势木平均高或几株最高树木的平均高。
6、森林立地类型：是森林土壤养分和水分条件相似地段的总称。
7、适地适树：就是使造林树种的特性，主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应，以充分发挥生产潜力，达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平。
8、林分密度：指单位面积林地上林木的数量。
9、林业种子：林木种子是指林业生产中播种材料的总称，包括植物学意义上的种子、果实、果实的一部分，种子的一部分，及无融合生殖形成的种子。
10、良种：指遗传品质和播种品质都优良的种子。
11、种源：指取得种子或其他繁殖材料的地理来源或产地。
12、母树林：是在优良天然林或确知种源的优良人工林的基础上，按照母树林营建标准，经过留优去劣的疏伐，为生产遗传品质较好的林木种子而营建的采种林分。
13、种子园：指用优树无性系或家系按设计要求营建，实行集约经营，以生产优良遗传品质和播种品质种子为目的的特种人工林。
14、采穗园：以优树或优良无性系作材料，生产遗传品质优良的枝条、接穗和根段的良种基地。
15、种子成熟过程：是受精的卵细胞发育成具有胚根、胚茎、胚芽和子叶等的全过程。
16、生理成熟：种子内部贮藏的营养物质积累到一定程度，具有发芽能力。
形态成熟：种子具有发芽能力，且果实、种子显示出成熟特征。
17、种子调制：采种后对果实和种子进行干燥、脱粒、净种和种粒分级等技术措施的总称。
18、种子休眠：具有生命力的种子，由于种皮障碍、种胚尚未成熟或种子内含有抑制物质等原因，在适宜萌发条件下，也不能萌发的现象。
森林培育学期末考试复习题及参考答案-专升本
《森林培育学》复习题一、填空题1、人工林结构包括、。
2、苗木栽植方法可分为：、带土苗栽植、。
3、林地除草方法包括人工除草、、、和火烧除草。
4、透光抚育的主要方法有：、、。
5.混交图式内容包括：造林地立地条件、、混交类型、、混交比例、株行距六个方面。
6.林生长发育阶段：幼苗期、、、、、、七个阶段。
7.造林分、。
二、选择题1. 下列不属于伴生树种的作用的是：（）A、辅佐作用；B、改土作用；C、化感作用；D、护土作用2. 下列不属于造林方法的是：（）A、植苗造林；B、更新造林；C、播种造林； D分殖造林3.块状整地主要适用于：（）A 、缓坡地； B、无风蚀平原； C、山区、平原； D、林中空地4.对杂木林，灌木杂草丛等的荒山、荒地及已恢复的老采伐地进行清理，应采用的方法是：（）A、堆积清理；B、割除清理；C、火烧清理；D、化学清理5. 在造林整地中化学清理的优点是：（）A、提高地温，增加灰分，消除病虫害。
清除彻底省工；B、省工、彻底、安全；C、防止水土疏失；D、可以由抽生新条形成混交林或次生林6.播种造林又称：（）A、飞播；B、条播；C、撒播；D、直播造林7. 将具一定年龄的苗木栽植在造林地上的造林方法属于：（）A、植树造林；B、播种造林；C、插条造林；D、分殖造林8. 苗木栽植方法：（）A、三埋二踩； B三踩二埋一提苗； C 三踩二埋； D 三埋二踩一提苗9. 播种造林的适用立地条件为：（）A、干旱地区； B土壤湿润，各种自然灾害较轻，边远地区；C、水土流失严重地区； D杂草丛生、易发生冻拔的地区；10.下列不属于山东省速生丰产树种的是：（）A、落叶松、黑松； B 、赤松、油松； C、梧桐、银杏； D、杨树、麻栎11.播种造林又称：（）A、飞播；B、条播；C、撒播；D、直播造林12. 将具一定年龄的苗木栽植在造林地上的造林方法属于：（）A、植树造林；B、播种造林；C、插条造林；D、分殖造林13. 苗木栽植方法：（）A、三埋二踩； B三踩二埋一提苗； C 三踩二埋； D 三埋二踩一提苗14. 播种造林的适用立地条件为：（）A、干旱地区； B土壤湿润，各种自然灾害较轻，边远地区；C、水土流失严重地区； D杂草丛生、易发生冻拔的地区；15.下列不属于山东省速生丰产树种的是：（）A、落叶松、黑松； B 、赤松、油松； C、梧桐、银杏； D、杨树、麻栎16.“3-2-1”抚育指（）A、连续进行6年共3次；B、连续进行3年共6次；C、连续进行3年共3次；D、连续进行5年共5次17.种间关系是一种( )关系A、生态；B、物理；C、生理；D、生物18.某些树种速生不丰产：（）A、如泡桐和刺槐；B、如泡桐和杨树；C、如桦木和刺槐；D、如松树和刺槐19.油松×麻栎属于（）A、阳阳混交型；B、阴阳混交型；C、阴阴混交型；D、混合混交型20.松类，橡栎类，紫穗槐，枫杨等适合（）。
营林培训试题及答案
营林培训试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪项不是森林的主要功能？A. 涵养水源B. 调节气候C. 土壤侵蚀D. 净化空气答案：C2. 营林的基本原则是什么？A. 经济效益优先B. 生态效益优先C. 社会效益优先D. 经济效益和社会效益并重答案：B3. 森林覆盖率是指森林面积占国土面积的百分比，那么我国森林覆盖率的计算公式是？A. 森林面积 / 国土面积B. 森林面积 / 陆地面积C. 森林面积 / 耕地面积D. 森林面积 / 水域面积答案：B4. 森林生态系统中，以下哪种生物不是生产者？A. 树木B. 草本植物C. 昆虫D. 苔藓答案：C5. 营林作业中，下列哪种措施不是防止水土流失的？A. 植树造林B. 修建梯田C. 砍伐森林D. 建立防风林带答案：C6. 森林资源的保护和管理中，以下哪项措施是错误的？A. 禁止滥伐B. 推广人工林C. 过度开发D. 建立自然保护区答案：C7. 森林生态系统中，以下哪种动物不是消费者？A. 鹿B. 蛇C. 蚯蚓D. 树答案：D8. 森林资源的可持续利用，主要依靠以下哪项措施？A. 增加砍伐量B. 减少砍伐量C. 禁止砍伐D. 随意砍伐答案：B9. 森林生态系统中，以下哪种植物不是分解者？A. 蘑菇B. 细菌C. 真菌D. 树木答案：D10. 营林作业中，以下哪种措施不是提高森林生产力的？A. 合理密植B. 科学施肥C. 过度灌溉D. 病虫害防治答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 营林作业中，以下哪些措施可以提高森林的生态效益？A. 种植固氮植物B. 增加森林覆盖率C. 减少森林覆盖率D. 建立生态廊道答案：ABD2. 森林生态系统中，以下哪些因素对森林的生长有积极影响？A. 充足的阳光B. 适宜的气候C. 土壤贫瘠D. 适量的水分答案：ABD3. 森林资源的保护和管理中，以下哪些措施是有效的？A. 建立森林保护区B. 限制森林砍伐C. 鼓励森林砍伐D. 推广森林资源的可持续利用答案：ABD4. 森林生态系统中，以下哪些生物是分解者？A. 蘑菇B. 蚯蚓C. 鹿D. 细菌答案：ABD5. 营林作业中，以下哪些措施可以提高森林的经济效益？A. 种植经济作物B. 科学管理C. 过度开发D. 病虫害防治答案：ABD三、判断题（每题1分，共10分）1. 森林覆盖率越高，生态系统的稳定性越强。
《森林培育学》试卷(A)含答案
《森林培育学》试卷（A ）1、用材林2、立地主导因子3、混交树种4、林木个体发育（development ）5、立地级6、分植造林（分生造林）7、林木生长的周期性8、伴生树种9、分根造林一、名词解释（每题3分，共30分）10、立地（Site ）1、树种的生物学特性和生态学特性之间的关系是（ ）A 、 生物学特性包括生态学特性B 、 生态学特性包括生物学特性C 、 它们之间没有关系D 、 它们都包括在林学特性之中2、立地指数法是用标准年龄时的（ ）评价立地质量的方法A 、 林分平均高B 、 优势木平均高C 、 最近5年高生长D 、 胸高以上高生长3、人工播种造林的方法中不包括（ ）A 、 点播B 、 穴播C 、 撒播D 、 块播4、混交林中不同树种间的关系是一种( )A 、 互助关系B 、 生态关系C 、 偏利关系D 、 共生关系5、长方形配置是指（ ）的种植点配置法二、选择题（每题2分，共20分）A、行距小于株距B、行距和株距相等C、行距大于株距D、隔行种植6、植苗造林是用（）作为造林材料进行造林的方法A、树木B、种子C、苗木D、种条7、停止农业利用一定时期的土地称（）A、四旁地B、撩荒地C、荒山荒地D、农耕地8、造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子综合称为（）A、环境条件B、生长条件C、立地条件D、生活条件9、通常随着林分密度增加树木单株材积生长（）A、增加B、下降C、不变D、根据条件表现不同10、混交林是由（）以上树种组成的人工林A、六种B、三种C 、 二种D 、 一种1、造林密度较大的林分郁闭时间较（ ）。
2、造林地的清理方式包括（ ）和（ ）两种方式。
3、高台整地主要适用于（ ）和（ ）条件。
4、密度对树木高生长影响（ ）。
5、造林调查设计主要根据上级下达的任务书进行。
造林调查设计分三个阶段进行，准备工作、（ ）、（ ）。
6、造林时根据使用的材料不同造林方法分为（ ）、（ ）和（ ）。
《森林培育学》期末考试试卷附答案
《森林培育学》期末考试试卷附答案一、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）1 立地质量2 发芽势3 母树林4 农林复合经营二、多选题（共10小题，每小题4分，共40分）1 森林的五大林种主要包括（）等A 用材林B 防护林C 水土保持林D 种子林2 按树种功能类型划分，树种的混交类型主要包括（）等A 主要树种与灌木树种混交B 灌木树种与灌木树种混交C 针叶树种与针叶树种混交D 针叶树种与阔叶树种混交3 提高天然林森林生产力水平的途径主要包括（）等A科学整地B立地的选择和调控C林分结构调整D 合理的抚育经营4 评价种子发芽能力的指标主要包括（）等A 发芽率和发芽势B 种子含水量C 种子的净度和千粒重D平均发芽势和发芽指数5 环境控制育苗的优点主要包括（）A 育苗时间长，且不受季节限制B 投资大、成本高C 不受自然环境的影响D 苗木抗逆性强6 低价人工林形成的主要原因包括（）等A 造林树种选择不当B 营造纯林C 整地粗放，栽植技术不当D缺乏抚育或管理不当7 在苗木培育过程中，是根据以下原则进行施肥的（）A 肥料施用方法B 苗木特性和肥料特性C 气候条件和土壤条件D 肥料事施用次数8 造林调查设计与造林规划设计的关系为（）A 造林调查设计是造林规划设计的基础B 规划设计是具体设计，调查设计是总体设计C 现进行造林调查设计后开展造林规划D 造林调查设计受造林规划的指导和宏观调控9 下列哪些属于农林复合经营中的林——农复合类型？（）A 林农间作B林药间作 C 农田林网 D 草牧场防护林10 天然林更新的标准主要包括（）A 3年保存率>80％B 择伐迹地的更新目的树种幼苗>3000株/hm2C 当年成活率>85％D 皆伐迹地保留目的树种幼树>3000株/hm2三、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1 适地适树包括哪些途径与方法？2 贮藏期间影响种子寿命的因素有哪些？3 森林立地包括哪些主要因子？4 修枝有什么作用？森林培育学参考答案一、名词解释1 立地质量：立地质量是指某一立地上既定森林或其它植被类型的生产潜力。
《森林培育学》重点复习资料与考题（全）（附答案）
《森林培育学》重点复习资料与考题（全）（附答案）名词解释（8个小题，每个3分，共24分）1立地条件：是指某一立地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合。
一定程度与立地质量通用。
2立地类型：具有相同或相似的气候、土壤、生物条件的各个地段的总称。
把立地条件及其生长效果相似的造林地归并成为类型即立地条件类型。
简称为立地类型，是立地分类中最基本的单位。
立地分类是指对林业用地的立地条件、宜林性质及其生产力的划分。
然后在此基础上，科学地确定造林营林措施，以期达到造林营林的生态、经济目的。
3分殖造林：又称分生造林，是利用树木的部分营养器官（茎干、枝、根、地下茎等）直接栽植于造林地的造林方法。
4插条造林：插条造林是截取树木或苗木的一段枝条或树干作插穗，直接插值于造林地的造林方法。
5植苗造林：是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法，又称植树造林、栽植造林。
6人工林：通过人工造林或人工更新形成的森林。
指人工起源的林分，包括造林地及其在其上生长的林木。
7混交林：两种或两种以上树种组成的人工林8混交比例：指造林时每一树种的株数占混交林总株数的百分比。
9造林密度：人工林的初始密度，指单位面积造林地上栽植株数或播种点（穴）数。
10林分密度：指单位面积林地上的林木数量。
11林种：指满足不同造林经营目的的森林种类。
12改树适地：通过对树木的改造，即选种、引种驯化、育种等手段，提高林木的适应性，使树种最大程度地适应造林地的立地条件。
13相对生长速率：指单位时间内重量或体积的增加量占原有数量的百分率14极性：林木个体或其离体部分(器官、组织或细胞)的形态学两端具有不同生理特性的现象，是林木分化的基础。
15再生：林木个体的离体部分具有恢复林木其他部分的能力，这是以细胞中遗传物质的全信息性为基础。
16种植点配置：指种植点在造林地上的空间排列方式17造林整地：造林地的整地，又称造林整地，就是在造林之前，清除造林地上的植被、采伐剩余物或火烧剩余物，并以翻垦土壤为重要内容的一项生产技术措施。
(整理)《森林培育学》试题
15、种子呼吸作用越弱，生命力越短。
（）16、在西藏林木种子调制多采用机械进行调制。
（）17、苗木叶色黄绿而薄，茎杆矮小、细弱，下面老叶枯黄、脱落，枝梢生长停滞是缺P所致。
（）18、种肥宜用化学肥料。
（）19、根外追肥宜选在晴天进行。
（）20、西藏造林地整地宜采用块状和穴状整地。
（）21、分殖造林就是利用林木的营养器官进行造林的方法。
（）22、有机肥料的肥效相比化学肥料而言它是速效的。
（）四、单项选择题1、核桃宜用( )净种。
A、水选B、风选C、筛选D、粒选2、种批是指在( )。
A、同一树种B、相似的立地条件C、相同时间内采集且种实的处理和贮藏方法也相同D、以上A、B、C3、种子贮藏适宜条件的组合应是( )。
A、温度0-5℃，湿度25-65%B、温度-5-0℃，湿度0-10%C、温度-10-5℃，湿度10-25%D、温度5-10℃，湿度0-10%4、影响种子贮藏寿命的主要因素是( )。
A、种子成熟度B、种皮结构C、含水量D、内含物成分5、不能促进扦插生根的物质是( )。
A、硼酸、蔗糖B、吲哚乙酸吲哚丁酸C、二氧化锰氧化锰D、硫酸亚铁、硝酸银6、嫁接育苗，砧木一般用( )苗。
A、实生B、营养繁殖7、保证苗木移植质量最关键的技术是( )。
A、扶正苗木B、深浅适中C、根系舒展D、移后踩实8、出圃期间苗木失水速度最快的部位是( )。
A、根系B、茎干C、枝D、叶9、截制插穗时下切口位置应在( )。
A、侧芽上0.5cmB、侧芽处C、侧芽下0.5cmD、随意10、对深休眠种子催芽效果最好的是( )。
A、温汤浸种B、层积催芽C、低温层积催芽D、变温层积催芽11、下列林中属于特种用途林的是( )。
A、护路林B、护提林C、母树林D、水源涵养林12、混交林主要树种的比例一般要( )。
A、大于伴生树种B、小于伴生树种Ｃ、等于伴生树种Ｄ、不考虑比例13、在采伐迹地、火烧迹地采取人工栽培恢复森林的方法称( )。
A、人工更新B、人工造林14、植苗造林一般不宜太深，其栽植深度小苗应比原土印深多少厘米( )。
《森林培育学》试卷(B)含答案
《森林培育学》B 卷1、混交林中各树种所占的比例叫（ ），一般用百分比表示A 、 混交比例B 、 混交方法C 、 混交树种D 、 混交类型2、树木开花过程属于（ ）过程A 、 生长B 、 生长和发育C 、 发育D 、 再生3、种植点在造林上的分布集中成群，群内种植点密集，形成一个植生组而植生组之间的距离较大的配置称（ ）A 、 三角形配置B 、 正方形配制C 、 群状配置D 、 长方形配制4、速生的树种（ ）丰产树种A 、 一定是B 、 不一定是C 、 肯定不是D 、 也是5、构成林分的树种成分及其所占的比例称为（ ）A 、 混交比例一、选择题（每题2分，共20分）C、树种成分D、混交林6、在混交林中一个树种改变光照条件影响另一树种生长，这种种间作用方式为（）A、生理生态B、他感作用C、生物物理D、机械作用7、树种选择的经济学原则是指所选择的树种应尽可能地满足（）要求A、适地适树B、造林目的C、社会D、经济价值8、播种造林，又称（）A、条播B、飞播C、撒播D、直播造林9、在一定范围内，林分的光合产量随叶面积指数的增加而增加，但超过一定范围后则产量（）。
A、开始减少B、继续增加C、保持恒定D、不再增加甚至还会减少10、正方形配置是指（），相邻株连线成正方形的种植点配置法A、行距小于株距C 、 行距大于株距D 、 行距和株距相等1、播种造林在播种前的种子处理包括（ ）、浸种、（ ）、拌种等。
2、幼林检查验收主要包括两项内容（ ）和（ ）。
3、成年阶段的红松对光的要求为（ ）。
4、造林整地具有改善立地条件、（ ）和（ ）的作用。
5、穴植法是在经过整地的造林地上挖穴栽植苗木的方法，其栽植过程可概括为一句话，即（ ）。
6、植苗造林成活的关键为（ ）。
7、成年阶段的红松对光的要求为（ ）。
8、造林整地包括（ ）和（ ）两项内容。
9、混交林是由（ ）以上树种组成的人工林10、在一定范围内，林分的光合产量随叶面积指数的增加而增加，但超过一定范围后则产量（ ）。
森林培育学习题及答案
森林培育学习题及答案一、选择题1、下列哪一项不是森林培育的重要性？A.维持生态平衡B.保护野生动物C.木材生产D.气候调节正确答案：C.木材生产。
2、以下哪一种方法不属于森林培育的方法？A.种子园B.人工林C.天然林D.城市森林正确答案：C.天然林。
3、在进行森林培育时，下列哪一项措施是错误的？A.选择合适的种源B.使用化肥和农药C.定期进行修剪和清理D.采用基因工程方法进行改良正确答案：B.使用化肥和农药。
二、简答题4、简述森林培育的主要步骤。
答案：森林培育的主要步骤包括：选择合适的种源、进行种子处理、选择合适的种植地点、进行整地、合理密植、科学施肥、进行病虫害防治、定期进行修剪和清理以及必要的采伐管理等。
41、简述森林培育的主要目标。
答案：森林培育的主要目标是维护和提高森林的生态效益、社会效益和经济效益，包括提供木材、保护野生动物、维护生态平衡、防止水土流失、调节气候等。
同时，森林培育也是保护和恢复自然生态系统的手段之一。
货币金融学习题及答案一、单项选择题1、以下哪个不是货币金融学的研究对象？A.货币制度B.金融市场C.金融机构D.宏观经济政策正确答案：D.宏观经济政策。
解释：货币金融学主要研究货币制度、金融市场、金融机构等主题，而宏观经济政策只是其中的一个方面。
2、以下哪个不是货币的定义？A.货币是一种交换媒介B.货币是一种价值储存手段C.货币是一种支付手段D.货币是一种生产手段正确答案：D.生产手段。
解释：货币的定义是它作为交换媒介、价值储存和支付手段的功能。
生产手段是生产过程中使用的工具和设备，不属于货币的定义。
3、下列哪个国家实行金本位制？A.美国B.中国C.英国D.以上都不是正确答案：D.以上都不是。
解释：目前世界上没有一个国家实行金本位制。
金本位制是指以黄金作为本位货币的制度，历史上曾广泛实行，但现在已经不存在了。
4、下列哪个机构不是中央银行的职能机构？A.管理银行间市场B.制定货币政策C.管理外汇储备D.发行货币正确答案：A.管理银行间市场。
《森林培育学》期末考试试卷附答案
《森林培育学》期末考试试卷附答案一、名词解释（共4小题，每小题5分，共20分）1 立地质量2 发芽势3 母树林4 农林复合经营二、多选题（共10小题，每小题4分，共40分）1 森林的五大林种主要包括（）等A 用材林B 防护林C 水土保持林D 种子林2 按树种功能类型划分，树种的混交类型主要包括（）等A 主要树种与灌木树种混交B 灌木树种与灌木树种混交C 针叶树种与针叶树种混交D 针叶树种与阔叶树种混交3 提高天然林森林生产力水平的途径主要包括（）等A科学整地B立地的选择和调控C林分结构调整D 合理的抚育经营4 评价种子发芽能力的指标主要包括（）等A 发芽率和发芽势B 种子含水量C 种子的净度和千粒重D平均发芽势和发芽指数5 环境控制育苗的优点主要包括（）A 育苗时间长，且不受季节限制B 投资大、成本高C 不受自然环境的影响D 苗木抗逆性强6 低价人工林形成的主要原因包括（）等A 造林树种选择不当B 营造纯林C 整地粗放，栽植技术不当D缺乏抚育或管理不当7 在苗木培育过程中，是根据以下原则进行施肥的（）A 肥料施用方法B 苗木特性和肥料特性C 气候条件和土壤条件D 肥料事施用次数8 造林调查设计与造林规划设计的关系为（）A 造林调查设计是造林规划设计的基础B 规划设计是具体设计，调查设计是总体设计C 现进行造林调查设计后开展造林规划D 造林调查设计受造林规划的指导和宏观调控9 下列哪些属于农林复合经营中的林——农复合类型？（）A 林农间作B林药间作 C 农田林网 D 草牧场防护林10 天然林更新的标准主要包括（）A 3年保存率>80％B 择伐迹地的更新目的树种幼苗>3000株/hm2C 当年成活率>85％D 皆伐迹地保留目的树种幼树>3000株/hm2三、简答题（共4小题，每小题10分，共40分）1 适地适树包括哪些途径与方法？2 贮藏期间影响种子寿命的因素有哪些？3 森林立地包括哪些主要因子？4 修枝有什么作用？森林培育学参考答案一、名词解释1 立地质量：立地质量是指某一立地上既定森林或其它植被类型的生产潜力。
森林培育学绪论章节考试题
一、名词解释（10分）1.森林培育：2.森林培育学：二、填空（10分）1.森林培育的对象：、。
2.森林的三大效应：、、。
3.森林培育学的内容：、、。
三、选择（10分）1.第八次全国森林资源清查的森林覆盖率（）A、19.63%B、20.63%C、21.63%D、22.63%四、简答（10分）1.简述森林生态系统的功能。
五、论述（10分）1.论述未来森林培育工作发展的趋势。
答案一、名词解释1.森林培育是从林木种子、苗木、造林更新到林木成林、成熟的整个培育过程中按既定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动。
2.森林培育学是研究营造和培育森林的理论和技术的科学。
二、1.人工林、天然林2.经济效益、生态效益、社会效益3.良种生产、苗木培育、森林营造、森林抚育、森林主伐更新三、1. C四、1.①攻击功能②支持功能③调节功能④文化功能五、1.随着可持续发展战略在全球的普及，林业也必须走可持续发展的道路。
1）注重森林的可持续经营以木材生产和森林多功能发挥相协调的森林经营模式将普遍的被探讨，为此，森林培育将更注重森林的多目标（木材和非林产品的生产、生物多样性和野生动物保护、生态系统可持续能力、保持水土的能力、森林服务功能、更新的影响等）。
一些可持续经营模式将被提出，如森林的生态系统经营模式、新林业模式、接近自然的林业、生态林业等。
另外在具体经营技术上一些对环境产生负面影响的技术也将逐渐的被替代，如化肥、农药、除草剂等。
2）森林培育将更加集约化随着经济的发展木材等林产品的需求将不断增加，森林培育技术也将向集约化方向发展。
目前在发达的国家短轮伐期工业人工林培育技术已经基本建立，如桉树（轮伐期3-10年，年生长量可达60-90m3/hm2）等。
新的培育体系主要注重遗传控制（无性系造林）、立地控制、密度控制、地力维持等技术，在短期内可收获大量木材。
我国目前也在进行该方面的研究。
3）森林培育出现定向化趋势为了发挥森林的更大效益，在森林培育上将实行分类经营和定向培育。
林业类试题
《森林培育学》教学辅导大纲一、课程说明《森林培育学》是中央农业广播电视学校林业专业通修课程，它的任务是：使学员具备从事本专业所覆盖的各岗位工作所必需的良种选育、种苗生产、森林营造和经营方面的基本知识、基本理论和基本技能。
掌握营林生产的一般技术，为学习专门化方向的课程和继续学习打下基础。
森林培育是研究森林良种选育、良种生产、壮苗培育、人工林营造和森林抚育采伐及各林种造林调查规划设计全过程的理论与技术的应用科学。
内容包括：良种选育、种子生产、育苗地准备、播种育苗、营养繁殖育苗、容器育苗、无土栽培和塑料大棚育苗、苗木抚育管理与出圃、人工林基本理论、造林设计与施工、森林抚育间伐、次生林经营和天然林保护工程、森林主伐更新、森林采伐作业、森林防火、主要林种的培育技术、主要树种的栽培技术。
它以森林植物、森林环境、森林计测为基础，并与森林病虫害防治、森林经理、营林机械、林业生态工程、林业经济管理等学科有密切联系。
进行本课程的教学与辅导时，应注意以下几个方面：1、本教材是由原《造林学》、《森林经营学》、《林木育种学》三门课程有机整合，以森林培育的全过程为主线，充分反应林业生产技术领域的新知识、新技术和新成果，在教学过程中加以注意。
2、本教材充分体现以岗位能力为本位，加强实践教学，强化动手能力，以学员能获取本课程所涵盖相关工种（林木种苗工、营林试验工、造林更新工、采伐抚育工）中级职业技能证书作为重要的技能考核标准。
3、我国幅员辽阔，南北条件差异较大，使得森林培育工作具有很强的地域性。
各校在使用本教材时，可根据实际情况酌情取舍，并可编写补充的乡土教材。
为了指导学员复习并提高动手能力，每章后配有复习思考题，全书后附有实验及实习指导，供教师参考。
4、充分利用幻灯片、录像等各种现代教学手段，并注重改进教学方法如启发式、现场教学等，有利于学员对理论理解掌握、培养学员独立思考及钻研能力。
5、为便于教学、辅导和自学，本大纲将每章的教学内容细化为知识点重要程度、教学要求掌握的程度以便于主讲教师在授课时，辅导教师在辅导时，学员在自学时能分清主次，抓住重点进行。
森林培育学试题
一、单项选择1、世界上第一部森林培育教材是由A编着的;A.德国B.前苏联C.日本D.中国2、森林培育的C阶段是时间延续最长的阶段;A.前期规划阶段B.更新营造阶段C.抚育管理阶段D.收获利用阶段3、树种的C特性是指树种对于环境条件的需求和适应能力;A.生物学B.解剖学C.生态学D.林学4、判断和选择树种的基础依据是树种的A;A.自然分布B.生态幅度C.生理幅度D.遗传特性5、营养繁殖最佳时期A;A.幼年期B.青年期C.壮年期D.衰老期6、引种的最佳时期B;A.幼年期B.青年期C.壮年期D.衰老期7、采种最佳时期C;A.幼年期B.青年期C.壮年期D.衰老期8、根据国家有关优良母树的标准进行选择,林分郁闭度一般以C为宜;、一般来说,种子贮藏适宜的条件组合是D;A.温度-5—0°C,相对湿度0-10%B.温度5—10°C,相对湿度10-25%C.温度-5—0°C,相对湿度10-25%D.温度0—5°C,,相对湿度25-45%10、贮藏时,最适宜的种子含水量是C;A.平衡含水量B.临界含水量C.安全含水量D.饱和含水量11、多数树种适宜发芽的温度是B;—20°—30°—40°—50°C二、填空1、按照森林抚育采伐规程,将抚育采伐分为：透光伐、疏伐和生长伐;特殊林分还可采用卫生伐;2、疏伐方法分为下层疏伐法、上层疏伐法、综合疏伐法、景观疏伐法和机械疏伐法五种;3、抚育采伐就其性质不同,分为定性和定量;4、现代对生态系统功能的认识一般归结为供给功能、支持功能、调节功能和文化功能四类功能;5、现行的森林法把森林分为防护林、经济林、薪炭林、特种用途林和用材林五大林种;6、森林培育的对象是天然林和人工林;7、森林培育过程大致可以分为前期规划阶段、更新营造阶段、抚育管理阶段和收获利用阶段四个阶段;8、立地质量包括气候因素、土壤因素和生物因素三大因素;9、森林立地的构成因子主要包括物理环境、森林植物因子和人为活动因子三大类;10、森林立地分类的生态学基础是植物群落学基础、林型基础和森林生态系统基础;11、森林立地分类的依据主要指森林立地分类系统中各级区分和分类单位的划分依据;;12、树种选择的基础是生物学基础、生态学特性和林学特性;13、树种的生物学特性主要包括形态学特性、解剖学特性和林学特性等;14、用材林和经济林对树种选择的要求集中体现在速生性、丰产性和优质性三个方面;15、四旁植树是指村旁、路旁、水旁和宅旁;16、林分结构是指组成林分的林木群体各组成成分的空间和时间分布格局,包括组成结构、水平结构、垂直结构和年龄结构;17、人工林种植点的配置主要分为行状结构和群状结构两大类;18、生长在一起的两种植物的生态位关系主要有生态位完全重叠、生态位部分重叠和生态位完全不重叠三种形式;19、伴生树种主要有辅佐、护土和改良土壤等作用;20、林木个体的生活史,起源于受精卵的第一次分裂,终于植株死亡;其间经过两个过程Y营养生长和生殖生长;21、林木的生长通常可以通过其生长过程、生长量和生长速率等来加以描述;22、林木生长量的大小及生长速率,一方面受林地本身遗传影响的影响,另一方面受外界环境因素的影响;23、通常根据一年中林木高生长期的长短,可把树种分为前期生长类型和全期生长类型两种;24、从林木结实规律的角度出发,通常把林木个体发育分为幼年期、青年期、壮年期和老年期4个时期;25、一般来说,从幼苗到成熟,典型的林分都要经过幼苗、幼树、幼龄林、中龄林、成熟林和过树林等六个生长发育阶段26、林分蓄积生长量,实际上是林分中活立木材积生长量和枯损林的代数和;27、用材林的干材蓄积量与生物产量之间也存在一个转换的经济系数,一般为—;28、为了分析方便起见,可以把森林生产力区分为森林的潜在生产力和现实生产力两个概念;29、提高森林生产力的途径有遗传改良途径、结构调控途径和立地的选择和调控途径;30、良种指遗传品质和播种品质两个方面都优良的种子;31、良种生产基地指按照国家营建种子园、母树林和采穗圃等有关规定的要求而建立的、专门从事良种生产的场所;32、种子园的种类很多,依据繁殖方式或分为无性系种子园和实生苗种子园;33、根据建圃材料经过选择鉴定的情况,采穗圃分初级采穗圃和高级采穗圃两种;34、林木种子的成熟一般包括生理成熟和形态成熟两个过程;35、在生产上,一般把调制方法相同或相近的种实归到一起,共分为球果类、干果类和肉质果三类;36、根据种子的比重和大小的不同,净种方法可分别选用风选、谁选和筛选;37、根据种子休眠程度不同分为强迫休眠和生理休眠两种类型;38、种子催芽常用方法浸种催芽、层积催芽和药剂催芽;39、按苗圃使用年限的长短及面积可以分为：固定苗圃和临时苗圃;40、一般苗圃用地主要包括生产用地和辅助用地两部分;41、国内外采用的方法一般土壤处理为高温处理或药剂处理;42、扦插育苗根据取材部位分为枝插、叶插和根插;43、扦插育苗根据枝条的木质化程度分为嫩枝扦插和硬枝扦插;44、根据目前研究情况看,苗木的形态指标、生理指标和苗木活力指标是评价苗木质量的三个主要方面;45、苗木假植有越冬假植和临时假植两种;46、造林地种类归纳起来有荒山荒地、四旁农耕地,农耕地及撂荒地和采伐迹地和火烧迹地、已局部更新的迹地、次林地及林冠下造林地四大类;47、造林地的整地主要包括对造林地的地面清理或土壤的翻垦两道工序;48、剩余物和植被清理的方式全面清理、带状清理和块状清理;49、按照整地时间与造林时间的关系,可以分为提前整地和随整随造;50、按造林时所使用的材料种子、苗木或部分营养器官的不同,一般分为播种造林、植苗造林和分值造林三种;51、人工播种造林中播种方法有散播、条播、穴播、块播和缝播;52、造林规划设计的类别是造林规划、造林调查设计和造林施工设计;53、造林调查设计一般分为准备工作、野外调查和内业设计三个阶段;54、造林规划设计“三表”分别指立地类型表、造林典型设计或造林类型表和林分经营措施类型表;55、林木修枝分干修和绿修两种;56、整枝强度大致可分为强度、中度和弱度三级;57、弱度整枝是修去树高1/3以下的枝条,保留冠高比为2/3；中度整枝是修去树高1/2以下的枝条,保留冠高比为1/2；强度整枝是修去树高2/3以下的枝条,保留冠高比为1/3;58、根据起源不同,低效林可分为低效次生林和低效人工林;59、根据经营目标不同,低效林可分为低效防护林和低质地产林;60、近自然改造原则尊重生物合理性、利用自然自动力和促进自然力;61、封育的基本方法死封、活封和轮封62、森林更新种类分人工更新、天然更新和人工促进天然更新;63、典型的渐伐分为预备伐、下种伐、受光伐和中伐四次;64、渐伐以伐区排列方式不同,分为均匀渐伐、带状渐伐和群状渐伐;65、与乔林相比,矮林的主要特点是伐期短、早期生长迅速和衰老快;66、矮林作业中的特殊形式有截枝作业和头木作业;67、生物体之间和生物环境之间的表现复合性、系统性、集约性、等级性;68、生态干涉力分为相互吸引和相互排斥两种行为;四、判断1、抚育采伐强度越大林冠恢复郁闭所需的年限长,间隔期短;×2、年平均生长量大,抚育间伐期短;√3、速生树种生长速度快,抚育间隔期宜短;√4、壮龄期,林分生长旺盛,抚育间隔期宜短;√5、交通方便,缺柴少材地区,适用强度小,抚育间隔期短；×6、交通闭塞,劳力缺乏和间伐材无销路,则大强度,抚育间隔期短;×7、树体高大的乔木树种,需求较大的营养空间,木材和枝叶的产量比较高,美化和改善环境的效果比较强烈,适宜作为用材林、防护林以及风景林和国防林等特种用途林等,同时也要求比较高的立地条件;√8、光合产物在树木各部位分配也有差异,主要集中在树干的树种适宜于作为薪炭林;×9、光合产物虽高但枝叶部位占的比重较大者可以作为薪炭林;√10、树体虽不高大,但是树形、枝叶、树皮美观,或花果的色香具有特色,可以作为经济;错11、树叶硕大,一般来说,叶面的蒸发量大,对于土壤水分条件的要求比较低;×12、叶表面的气孔下陷、角质层发达,往往是对于干旱条件比较适应的特点;对13、主根发达,侧根比较少,要求深厚的土层,而须根系发达的树种比较耐干瘠的立地条;对14、在当前的技术经济条件下,改造造林树种,使之达到更适地适树的要求,是最基本的途径;×15、造林密度适当增大,能减少木材中节疤的数量及大小;对16、一般培育大径材锯材、枕木、胶合板材等的造林密度宜小一些;对17、大多数以产果为主要目的的经济林,在造林密度一般是比较大的;对18、营造以利用生物量为主要目的的薪炭林和超短轮伐期纸浆林,一般都采用稀植;错19、一般喜光而速生的树种宜稀,如杨树等；耐荫而初期生长较慢的宜密,如云杉、侧柏等;对20、干形通直而自然整枝良好的宜稀,如杉木等；干形易弯曲且自然整枝不良的宜密,如马尾松；对21、树冠宽阔而且根系庞大的宜稀,如毛白杨等；树冠狭窄而且根系紧凑的宜密,如箭杆杨;对22、在较为湿润地区,从单位面积上能够容纳一定径阶不计年龄的林木株数多少来看,立地条件好的地方多稀些,立地条件差的地方则密些;错24、从经营要求来看,立地条件好而宜于培育大径阶材的宜稀,立地条件差而只能育中小径阶材的宜稍密;对25、就培育技术的总体而言,培育技术越细致,越集约,林木就越速生,就越没必要密植;对26、培育防护林、风景游憩林等生态公益林,应培育纯林;错27、培育速生丰产用材林、短轮伐期工业用材林及经济林等商品林,可营造纯林;对28、造林地区和造林地立地条件极端严酷或特殊如严寒、盐碱、水湿、贫瘠、干旱等的地方,一般仅有少数适应性强的树种可以生存,在这种情况下,只能营造纯林;除此以外的立地条件都可以营造混交林;对29、天然林中树种一般较为丰富,层次复杂,应按照生态规律培育混交林;而人工林根据培育目标可以营造混交林,也可营造纯林;对30、生产中小径级木材,培育周期短或较短,可营造纯林,反之,为生产中大径级木材,则需营造混交林;对31、现时单一林产品销路通畅,并预测一个时期内社会对该林产品的需求量不可能发生变化时,应营造纯林,以便大量快速向市场提供林产品;但如对市场把握不准,则混交林更易于适应市场变化;对32、用材林的干材蓄积量与生物产量之间也存在一个转换的经济系数,温带林及成熟林的系数较高,而热带雨林及中幼龄林的系数较低;对33、人工林的生产力水平一般都比天然林高;错34、母树林所选取的林分最好是实生林;对35、母树林林分最适年龄为林木高生长达到最盛时期的近熟林或中龄林;对36、林木结实丰谦年现象因树种不同而存在很大差别,其主要原因是树木的遗传特性;错37、椴树、山楂种子,可在生理成熟后,形态成熟前采种,采后立即播种可缩短休眠期,提高种子发芽率;对38、苗木年龄越大,育苗密度越小；留床苗密度宜大,移植苗密度宜小;错39、土壤、气候和水肥条件好的,育苗密度适宜密些;对40、育苗技术水平高可适当密些;管理比较精细的密些;对41、确定整枝强度因不同的树种、年龄、立地和树冠发育等情况而异;一般是耐荫树种和常绿树种保留的冠高比要大些;对42、确定整枝强度因不同的树种、年龄、立地和树冠发育等情况而异;喜光树种、落叶阔叶树种、速生树种保留的冠高比可大些;错五、名词解释：1、森林：是以林木为主体,并具有一定的面积空间和密度,在林木之间、林木和各种生物之间以及与环境因子之间,相互影响,并能显着影响周围环境的植物群落;2、森林培育：是从林木种子、苗木、造林更新到林木成林、成熟的整个培育过程按即定培育目标和客观自然规律所进行的综合培育活动;3、森林培育学：是研究营造和培育森林的理论和技术的学科;其研究内容包括良种壮苗的生产、林地造林、森林人工林和天然林的更新营造和造林后的抚育管理等方面;4、生境：是指林木和其他活体生物生存和相互作用的空间场所;5、立地条件：是指在造林地上凡是与森林生长发育有关的自然环境因子的综合;6、植物群落：特定的生境上,相互作用的植物种群的集合;即在特定空间和时间范围内,具有一定的植物种类组成和一定的外貌及结构与环境形成一定相互关系并具有特定功能的植物集合体;7、林分：是指内部结构特征相同,并与四周有明显区别的森林地段小块森林;8、森林生态系统：森林生态系统是指森林生物群落与其环境在物质循环和能量转换过程中形成的功能系统;简单的说,就是以乔木树种为主体的生态系统;9、森林立地分类系统：是指以森林为对象,对其生长的环境进行宏观区划系统区划单位和微观分类系统分类单位的分类方式;10、适地适树：是指造林树种的特性,主要是生态学特性和造林地的立地条件相适应,以充分发挥生产潜力,达到该立地在当前技术经济条件下可能取得的高产水平;11、林分结构：是指组成林分的林木群体各组成成分的空间和时间分布格局,包括组成结构、水平结构、垂直结构和年龄结构;12、最终产量恒定法则：在较稀的密度范围内,密度本身起主要作用,林分蓄积产量随密度的增大而增大;但当密度增大到一定程度时,密度的竞争效应增强,两个因素的交互作用达到平衡,蓄积量就保持在一定水平上,不再随密度增大而增大,密度产量效应的规律到此为止,称之为最终产量恒定法则;12、化感作用：是一种树种通过它产生并释放于环境中的生化物质对另一树种产生的直接或间接的促进或抑制作用;14、植生组混交：是种植点为群状配置时,在一小块状地上密集种植同一树种,与相距较远的密集种植另一树种的小块地相混交的方法;15、林木个体生长：是指林木由于原生质的增加而引起的重量和体积的不可逆增加,以及新器官的形成和分化;16、种源：指树种分布区中某一批种子的来源或产地,也称地理起源;17、种子区：是生态条件和林木遗传特性基本类似的种源单位,也是造林用种的地域单位;18、良种基地：指按照国家营建种子园、母树林、采穗圃等有关规定的要求而建立的、专门从事良种生产的场所;19、母树林：利用优良天然林或人工林优良林分,经过去劣存优的疏伐改良,为生产遗传品质较好的初级改良种子而建立的专供采种的林分;20、种子园：指用优树由无性系或家系按设计要求营建,实行集约经营,以生产优良遗传品质和播种品质种子为目的的特种人工林;21、种子安全含水量：在贮藏期间,维持种子生命力所必须的含水量称为安全含水量;22、种子平衡含水量：种子在一定的温度和空气相对湿度条件下,吸湿作用和解湿作用处于平衡时的含水量;23、种子休眠：具有生命力的种子,因得不到发芽所需要的基本条件,或种子由于种皮障碍、种胚尚未成熟以及存在有抑制物质等原因,在适宜萌发的条件下,都不能萌发的现象,称为种子休眠;24、强迫休眠浅休眠：种子得不到发芽所需要的基本条件,处于被迫休眠状态;25、生理休眠深休眠：即使有了适宜发芽的基本条件,种子也不能很快发芽或者发芽很少,这种情况称为生理休眠,或者深休眠;26、种子催芽：通过机械擦伤、酸蚀、水浸、层积或者其他物理方法、化学方法,解除休眠,促进种子萌发的措施称为种子催芽;27、种子生活力：指用生物化学方法快速测定种子潜在发芽能力;用有生命力种子数占供测定种子总数的百分率表示;28、种子优良度：是采用感官方法,根据种子外观和内部状况,判断种子优劣程度的指标;29、容器育苗：利用各种能装营养土培养基的容器作工具进行育苗的方法;30、苗木质量：苗木质量是指苗木在其类型、年龄、生理、及活力等方面满足特定立地条件下实现造林目标的程度;31、苗木质量指数QI：等于苗木总干重g/苗高cm/地径cm+径干重g/根干重g苗木高径比、茎根比越小,总干重越重,质量指数越高;32、苗木活力：是指苗木被栽植在最适宜生长环境条件下使其成活和生长的能力;33、假植：是将苗木根系用湿润土壤进行暂时埋植,以防根系干燥,保护苗木活力;34、植苗造林：又称植树造林、栽植造林,是以苗木为造林材料进行栽植的造林方法;35、分植造林分生造林：是利用树木的营养器官的一部分如茎或枝条、根、地下茎等作为造林材料进行造林的方法;36、农林复合经营：农用林业、混农林业、农林业,指于同一土地上,在空间位置与时间顺序上,将多年生木本植物与农作物和家畜动物结合在一起而形成的所有土地利用系统的集合;37、边缘效应：两个或多个不同生物地理群落交界处的复杂结构,不同生境的各类共生种群密度变化较大、某些物种特别活跃、生产力亦相应较高的现象,抹芽：是整枝的一种形式,即在侧芽膨大,芽尖呈绿色时,把芽抹掉,以省去以后修枝38、抚育采伐：39、林分改造：林分改造就是对在组成、林相、郁闭度与起源等方面不符合经营要求的那些产量低、质量次的林分进行改造的综合营林措施,使其转变为能生产大量优质木材和其他多种产品,并能发挥更好的生态效能的优良林分;40、次生林：不同于原始林与人工林,它是原始林经过多次不合理采伐和严重破坏后自然形成的森林;由于次生林是天然林,因而又称为天然次生林;41、森林收获作业法：简称森林作业法：是对成熟林分或林分中部分成熟的林木进行采伐通常称作主伐,而后采取适宜的更新方式,使采伐迹地得以更新,森林资源得到可持续发展与利用,生态环境能够维持与改善的一整套技术措施;42、择伐作业：每次在林中有选择性的伐去一部分成熟木,林地上始终保持着多龄级林木,择伐后更新的林分仍是异龄复层林;43、更新采伐：是不以取得木材为目的,只采伐已经衰老、行将死亡的过熟林木以及各种径级的病腐木、虫害木、受机械损伤的林木,使林分获得良好的更新与保证林分健康地发展;六、简答1、我国林业经历了哪些战略性的转变答：1、林业任务由以木材生产为主向以生态建设为主的战略转变；2、由毁林开荒向退耕还林转变；3、由采伐天然林向采伐人工林转变；4、由无偿使用森林的生态效益向有偿使用森林生态效益转变；5、由部门办林业向全社会办林业转变;2、种实产量预测的方法有哪些答：1、目测法物候学法,2、标准地法实测法,3、标准枝法,4、平均标准木法,5、可见半面树冠估测法;3、种子休眠的原因有哪些如何打破休眠4、答：种子休眠的原因原：1种胚发育不成熟,2种皮障碍,3抑制物质存在,4不良条件的影响,5综合因素;通过机械擦伤、酸蚀、水浸、层积或者其他物理方法、化学方法,解除休眠,促进种子萌发的措施称为种子催芽;常用的方法：浸种催芽、层积催芽和药剂催芽;5、林木种子品质检验的主要步骤是什么答：林木种子品质检验的主要步骤是抽样、检验、签证;必要时发生种子质量纠纷还可进行复验和仲裁检验;5、苗圃地选择的条件是什么答：1、苗圃的位置：1苗圃宜设在造林地的附近或其中心地区；2苗圃要尽量设在交通较方便的地方,以利于运输育苗所需生产资料；3距居民点较近的地方,便于招用季节工人和解决职工的住房问题;2、地形地势：最好选择地势平坦,排水良好或自然坡度在3°以内;3、土壤条件：土壤肥力、土壤质地、土壤酸碱度、地下水位;4、水源有在任何条件下能够满足灌溉有水的水源;5、病虫害及鸟兽害避免选用有病虫害和鸟兽为严重的地方;6、苗木防寒措施主要有哪些答：苗木防寒措施：1、培土和埋土,2、苗木覆盖,3、搭霜棚,4、设风障,5、灌冻水,6、假植,7、其他,如熏烟、涂白等;7、播种苗截根有什么作用答：切断主根,促进侧根和须根生长,扩大根系吸收面积；培养发达根系,提高苗木质量；减少起苗时根系损伤,提高苗木移植成活率;8、扦插成活的基本原理是什么答：扦插成活的决定于能否成根;根据不定根形成部位不同,分为两种类型：1皮部生根类型;扦插前,插穗皮部就已形成根原始体,扦插后,根原始体继续生长,插后1--2周根从皮孔中长出;2愈合组织生根类型特点：扦插生根的过程很漫长,一般需要1-2个月;9、影响扦插条生根扦插成活的主要因素有哪些答：影响扦插成活的内在因素：①树种的生物学特性；②母树和枝条年龄；③插条部位和生长状况；④枝条中营养物质的含量；⑤枝条木质化程度；⑥插穗有无叶、芽；⑦插穗的长度、粗度;影响扦插成活的环境因素：①温度一般树种生根最适温度为20℃左右,常绿阔叶树要求一般为23-25℃;气温低于土温2~3℃;②湿度要求土壤适宜的水分;一般为田间持水量的80％左右为宜;③土壤通气条件;④光照;10、苗木出圃包括哪些环节答：苗木出圃的内容包括起苗、苗木分级、统计苗木数量、苗木贮藏和运输等环节;11、造林规划设计的任务是什么答：一是制定造林规划方案,为有关领导和决策部门制定林业发展计划和决策提供科学依据；二是提供造林设计,指导造林施工,加强造林的科学性,保证造林质量,有计划地扩大森林资源,改善生态环境,提高林木经济效益;12、林地抚育管理的主要内容是什么答：林地抚育管理主要包括松土除草、施肥、灌溉与排水、栽植绿肥作物及改良土壤树种、保护林地凋落物等;13、保护林下凋落物的目的是什么林下凋落物对林木的作用;答：1、凋落物分解后,可以增加土壤营养物质的含量；2、保护土壤水分,减少水土流失；3、使土壤疏松并呈团粒结构；4、缓和土壤温度的变化；5、在空旷处和疏林地可以防止杂草滋生;14、林分改造的对象是什么答：1、“小老头”人工林；2、生长衰退无培育前途的多代萌生林；3、非目的树种组成的林分；4、郁闭度在以下的疏林地；5、遭受严重自然灾害的林分；6、生产力过低的林分；7、天然更新不良、低产的残破近熟林；8．大片灌丛;15、林分改造意义是什么答：1、可以增强森林防灾减灾能力,恢复森林的防护功能；2、提高物种多样性和森林系统的稳定性；3、能够促进森林的快速增长,提高林木蓄积；4、实现在保障生态防护效益的基础上兼顾经济效益;5、提升森林的固碳能力,增加生物碳汇;16、低效人工林的形成原因是什么答：1、造林树种选择不当;2、整地粗放,栽植技术不当;3、造林密度偏大或保存率太低;4、缺少抚育或管理不当;17、低效人工林的改造技术措施是什么答：1、留优去劣,间伐补植;2、深翻土壤;3、开沟埋青、施肥;4、平茬复壮;5、封禁林地;6、其他措施,如清理风倒木、林窗下补植作业,喷施农药和伐除严重虫害的林木等;18、次生林的主要特点有哪些答：1种类成分单纯,多为喜光与中性树种;2中、幼龄林与同龄林较多;3无性繁殖起源的林分多;4林木早期生长迅速、但衰退也早;5群落层次结构简单,水平结构多样;6林分呈镶嵌性分布;7林分的稳定性差;8次生林多病虫害;19、低效次生林的改造措施重要有哪些答：1、全部伐除,全面造林；2、清理活地被物,林冠下造林；3、抚育采伐,林窗造林；4、带状采伐,引入珍贵树种；5、局部造林,提高密度；6、封山育林,育改结合;20、商品林建立复层林有什么优点答：1、提高林木生长量,林木蓄积与生物量；2、提高木材质量,增加木材产值；3、节约劳。