【课标分析】认识周长
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《认识周长》课标分析
《认识周长》是青岛版数学三年级上册第八单元信息窗1的教学内容，是《数学课程标准》中“空间与图形”的重要教学内容之一。
《新课程标准》中指出:在课程设置中强调学生是学习的主人，在学习过程中尽可能多的为学生提供探索和交流的空间，鼓励学生自主探索与合作交流的精神。因此，本节课，重视实践操作，引导学生主动探索，帮助学生形成空间观念。比如，在找图形一周的时候，通过小胖跑步这个情境，让学生指一指，说一说，使学生的学习过程成为主动的、生动活泼的和有个性的过程，从而真正理解一周的概念。在设计练习环节，通过一些开放性的问题和习题，激发学生探索和解决问题的热情，引导学生探索解决问题的不同途径和方法，并有目的的培养合作学习的意识。