关于辅导班的调查报告

关于校外辅导班的调查报告

一、调查背景

每每提起暑假生活，家长和孩子都会不约而同地想到：上补习班。是的，谈到补习班，人们一定十分熟悉。如今，补习班已成为人们的热门话题。这个优胜劣汰的社会里，补习班成了学生们的专属权利，成为家长们的优先选择。各种各样的补习班如雨后春笋般层出不穷。音乐美术兴趣班、数学英语补习班，再加上体育馆里所辅导的跆拳道、游泳、旱冰……它们以一系列的优惠活动等优势作为它们的金字招牌，来吸引学生和家长。所以，尽管有不少教育专家、有识之士不断呼吁“将童年还给孩子”“让孩子过一个快乐的假期”，尽管有不少家长也明白“应该让孩子假期过得轻松、快乐”。但由于升学、社会竞争等压力，生活条件的提高、社会对教育的重视、家长对孩子期望值的增加，“补习班家族”还是日益逐渐庞大起来。

调查方式：问卷式调查

调查时间：

调查范围：

调查目的：了解学生参加辅导班的情况及对其看法

二、问卷展示

市一中学生校外辅导班的调查问卷

日期：2012年月日性别：

一、同学，请阅读下列题目，按你的实际情况在相应的选项上画“√”

1、普遍来说，你认为补课班价格如何？

A、特别贵

B、有点贵

C、可以接受

D、便宜

2、你对这类补习班的看法？

A、十分有帮助

B、比较有帮助

C、基本没帮助

D、有副作用

3、你为什么参加补习班？：

A、兴趣

B、成绩

C、父母压力

4、你曾经参加过哪些科目的辅导：（可多选）

A、语文

B、数学

C、英语

D、奥数

E、其他

5、在你选择补习班时，哪个因素最重要？

A、价格

B、师资

C、广告宣传

D、他人建议

6、你怎样看待这种社会现象？

A、十分必要

B、有必要

C、不好也不坏

D、没有必要

感谢你的配合与支持，让你们成功！

三、调查经过

于2012年2月13、14日下午放学时前往西安市第一中学正门外，采取随机的方式寻找放学学生填写调查问卷。共调查学生53人，共用时约3小时

四、问题的调查及分析

（1）普遍来说，你认为补课班价格如何？

从此表可知，多数人感觉补课班价格偏贵，但总体还是可以接受，这也是补课班盛行的原因之一。

（2）你对这中补习班的看法

从此表可知，各种补习班的效果并没有起多大作用，但是不否认它起了一定的推动。49%的人觉得

只是有一些帮助，34%的觉得没有帮助，由此看来，补习也不过如此。仍有11%人的觉得这种补习对他们起了反作用，导致他们厌恶学习，厌恶这种教育。难道花了那么多钱和时间去补习，只为了给自己打发时间？既然作用不大，为什么还有那么多人补习、请家教呢？我想问题出在教育和家长的身上。你不补习，别人先学了，老师教快了别人懂你不懂，自己就吃亏了，所以要补习。但是你补习的那些以后都是要接触的，只不过是先后问题，所以进步不大。还有家长望子成龙望女成凤，不管好不好先塞到这个“坑”里面再说。他们认为就算不进步也没坏处，一般这样的人都有点钱，花得起这份冤枉钱。但是你们看看，那些顶尖的学生很多都是穷人家孩子，哪有钱付得起这费用，他们人穷志不穷，不用补习依然让人竖起大拇指，这是为什么呢？话又说回来了，我也没否认补习不能进步，只是途径很多，你要看看自己是属于哪一个类型的，这个问题就留给大家思考吧。

（3）你为什么参加补习班？

从此表可知，能在补习的浪潮中乘风破浪的人只有11%，23%的人为了成绩，或者可以说是不知道自己的担子有多重了。经过补习这么一折腾，有66%的人是因为父母压力，有时候会导致心情极其低落。如果这样，情况好的话就是书呆子，情况不好的话就会走向厌学。说真的，只要是补习，负担或多或少都会加重，不止是孩子，还有家长的经济负担也加重。如果有所成效还有的安慰，如果打了水漂，那就费时费财费力了。既然有了负担，或者重的负担，那孩子还会过得很开心么？以后他们回忆起来只有“一片白纸”

（4）你曾经参加过哪些科目的辅导？

从此表可知，数学和英语是普遍人的弱项。除了3门主科外的其他科目很少人花心思去提升，所以市场上关于其他科目的补习也很少（不排除没有），一般都是以家教形式来专攻。事实也是如此，补习数学和英语的确很热门，我也曾经深有体会，因为自己的这两方面也不足。老师们也曾经专门给我和几位同学补习英语，但是收效甚微。现在国家的教育政策要求小学也要学习英语，这样更加剧了英语补习市场发展的速度。我相信，以后补习英语的人将会超过补习数学的。

（5）在你选择补习班时，哪个因素最重要？

（6）你怎样看待这种社会现象？

由表中可知，多数学生还是不支持辅导班的，但迫于多方面压力，只得参与。也由此可知，没有兴趣的投入，学生参加辅导班的效果也不会很好。

（7）参加男女生比例

从表中可知，女生人数多于男生，可以看出在学习中，女生比男生更投入学习，也就是说，女生的学习积极性高于男生。在我高中时，班上男女比例差不多，但是，有更多女生较为喜欢学习，而考上重点大学的也是女生偏多。

五、社会实践总结

1、基于应试制度和竞争过于激烈时两大社会性难题，谈们的成因是多方面的，在短期内是不可更

改的。我认为中学生补课还是有一定必要的，只是补课的重点应放在拓宽知识面和各种艺术类科目上。学生在学校学习，重点就是在于对知识点的掌握和理解上，在掌握和理解的基础上加深问题的深度这些都应该是课堂上完成的任务，不该再拖到课下。

2．在学习过程中，重要的是培养孩子的学习兴趣和学习能力，不是一味得塞给孩子一摞一摞的作业和试卷。家长关心孩子的成绩是理所当然的，但是不是通过补习就能提高的，要看自己的孩子的具体情况。各家长的出发点是好的，但是这过程中要注意方法的使用。孩子需要什么，对于合理的要求，作为家长的要尽量满足，尤其是学习和精神上的。的确有些孩子让人恼火，让人担心，不是送去补习就能解决问题的，也不是通过强硬的态度能解决的。对于学生而言，自己要有主见，不要盲目，也不要屈于父母不合理的安排，这样于己于人都不好。一切都是靠自己争取的，别人能给的毕竟很有限，相信自己，自信的人走到哪里都会有自己的一片天地。不管是谁，合理的安排时间，有效地利用时间，寻找自己的方法，才是最快捷径。

3．现在社会需要的是复合型人才，就是说光做学好文化课的书呆子是不行的，还要掌握各种社会技能。千万不要走进多多益善的误区，尽可能为自己留下时间接触社会，参加社会实践，为将来走入社会，造福社会打下良好基础。

4．3、加强对中小学生和家长的教育引导。引导家长从孩子的兴趣和需求出发选择培训（辅导）班，要选择证照齐全、师资力量雄厚、教学质量较高、安全有保障的培训机构。不要盲目、逼迫孩子参加培训（辅导）班，增加孩子的学习负担，影响孩子的身心健康。同时，要合理安排孩子的生活，多带孩子到博物馆、图书馆等场所参观学习，鼓励孩子积极参加社会实践和公益活动。