六年级品德上册第一单元知识点

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人教版六年级品德与生活上册各单元知识点汇总

人教版六年级品德与生活上册各单元知识点汇总

人教版六年级品德与生活上册各单元知识点汇总第一单元:亲情、友情和爱情- 亲情:- 理解家长的辛苦和付出- 孝敬父母,帮助父母家务- 爱护弟弟妹妹,分享乐趣,包容缺点- 友情:- 认识、交往和维护友谊的道理- 与朋友分享喜悦与快乐,互帮互助- 诚实守信、不背后议论别人- 爱情:- 关心爱护对象,表达爱意- 珍惜友谊和爱情,尊重对方感受- 分辨身边好坏异性朋友,保护自己和别人的自尊和尊严第二单元:健康与安全- 生活起居健康:- 健康饮食惯,科学饮食- 爱运动,有益身心健康- 调节情绪,保持心理健康- 注意力保健和视力保健:- 保持正确的书写姿势,预防近视- 用眼卫生,防止用眼过度- 注意保护听力,预防噪声伤害- 交通安全和消防安全:- 熟记安全常识和交通规则,安全出行- 学会正确使用火柴和打电话的方法- 灭火器、灭火毯等灭火工具的使用方法第三单元:合作与竞争- 规则与合作:- 尊重游戏规则,认真参赛、协作- 合作完成任务,感受集体的荣誉- 诚实守信,不作弊、不欺骗- 竞争与合法权益:- 学会平等竞争,懂得公平竞争- 尊重他人合法权益- 判断合法权益与个人权益的关系- 成功与失败:- 了解成功与失败的因素,善于总结- 正确处理成功与失败对个人的影响- 鼓励自己,勇于迎接新的挑战第四单元:惯与修养- 研究与惯:- 积极主动、认真用功,形成良好的研究惯- 注重时间管理,养成良好的日常生活惯- 熟知学校的管理规定、研究制度等- 礼仪与修养:- 讲礼貌,尊重他人,爱护集体荣誉- 用礼貌语言处理人际关系,拒绝暴力和歧视- 培养自我修养,树立良好的人生观、价值观第五单元:责任与担当- 个人责任:- 真诚的承认错误,勇于担当,积极改正- 懂得保护环境、节约资源、珍惜物资- 珍惜公共物品,积极维护公共环境- 社会责任:- 树立公民意识,为社会尽一份力- 尊敬并帮助老人、助人为乐- 向社会贡献自己的力量,为构建和谐社会尽一份力第六单元:民主与自由- 民主:- 了解民主的含义,体验民主和合作的氛围和乐趣- 研究有效的沟通和协商- 接受多元文化的差异,认识和尊重不同族群、兴趣爱好、的差异- 自由:- 了解自由的含义,理解自由与责任相互依存的关系- 具有独立思考的能力,尊重个性和不同文化背景- 珍惜自由,合理行使自由,同时不忘他人的权利与自己的责任以上就是完整版人教版六年级品德与生活上册各单元知识点汇总。

泰山版品德与社会六年级上册第一二单元知识点

泰山版品德与社会六年级上册第一二单元知识点

第一单元难忘的昨天1、屈辱的历史(1)饱受屈辱的国家①1840年英国发动第一次鸦片战争,1842年8月清政府被迫签订近代史上第一个不平等条约《南京条约》;1856年,英法为主凶美俄为帮凶组成的联军发动第二次鸦片战争抢劫并焚毁圆明园。

鸦片战争后中国逐步沦为半殖民地半封建社会。

②1894年7月日本发动甲午战争;1895年4月清政府代表李鸿章与日本签订《马关条约》割让台湾等领土。

③1899年秋中国掀起反帝的义和团运动;1900年八国联军英俄日法德美意奥侵略中国,1901年9月清政府被迫签订《辛丑条约》,中国完全沦为半殖民地半封建社会。

④1915年1月日本以支持袁世凯称帝为交换条件,胁迫袁世凯签订丧权辱国的“二十一条”。

⑤1931年至1945年日本发动企图占领全中国的侵略战争。

(2)苦难的同胞①1937年12月13日日军攻入南京城,进行了灭绝人性的大屠杀在为期6个星期的南京大屠杀中,共杀害中国军民30万人。

2、不屈不挠的抗争(1)哪里有侵略,哪里就有反抗①虎门销烟1839年6月林则徐在广州虎门销毁大量收缴来的鸦片。

“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”②三元里抗英1841年广州三元里人民同英军在牛栏冈展开激战。

③义和团运动④抗击日本侵略者:中国人民经过平型关大捷、台儿庄会战、百团大战等战役消灭日军130余万人,1945年8月15日日本投降,中国人民取得抗日战争伟大胜利。

⑤1937年7月7日北京西南永定河的卢沟河畔抗击日本侵略者的枪声,揭开了中华民族全面抗战的序幕。

这就是历史上著名的“七七事变”,也称“卢沟桥事变”。

(2)民族的脊梁①1894年甲午海战,民族英雄邓世昌率“致远”舰为保卫祖国而献身。

“人谁不死,但愿死得其所”。

②孙中山:中国民主革命先行者,伟大民主主义思想家。

先在美国建立兴中会,后在日本东京成立中国同盟会,建立中国第一个资产阶级革命政党,提出民族主义、民权主义、民生主义的“三民主义”思想。

1911年取得武昌起义的胜利掀起席卷全国的革命浪潮,1911年是农历辛亥年,这次革命被称为辛亥革命。

六年级上册《道德与法律》各章节知识要点

六年级上册《道德与法律》各章节知识要点

六年级上册《道德与法律》各章节知识要点第一章: 什么是道德- 道德是指人们行为中起规范作用的一种社会意识和社会行为准则。

- 道德标准可以根据社会和文化的不同而有所差异。

第二章: 道德与礼仪- 礼仪是社会俗和行为规范,与道德息息相关。

- 礼仪可以帮助人们维护社会秩序和良好的人际关系。

第三章: 诚实守信- 诚实守信是一种重要的道德准则,意味着我们应该说真话,遵守承诺。

- 诚实守信是建立信任和维护人际关系的基础。

第四章: 尊重他人- 尊重他人是指我们应该尊重他人的权利、尊严和观点。

- 尊重他人可以帮助我们建立良好的人际关系和和谐的社会。

第五章: 关爱他人- 关爱他人是指我们应该关心、关爱他人的需要和困难。

- 关爱他人可以促进友善和互助的社会环境。

第六章: 法律与正义- 法律是社会公认的行为准则,目的是维护社会秩序和保护公民权益。

- 正义是法律的核心原则,要求对所有人公平对待。

第七章: 守法与违法- 守法是指遵守法律规定的行为,有利于个人和社会的发展。

- 违法是指违反法律规定的行为,会受到相应的法律制裁。

第八章: 守护环境- 守护环境是我们的责任,意味着我们应该保护自然资源和生态平衡。

- 守护环境可以创造更美好的生活和未来。

第九章: 安全与防范- 安全是人们生活和发展的基本需求,我们应该注意安全问题并采取相应的防范措施。

- 防范是指预防和避免事故和危险,保障个人和社会的安全。

第十章: 文明与素质- 文明是指人们的行为举止符合社会道德准则,具备良好的文化素养。

- 提高文明素质有利于个人的发展和社会的进步。

以上就是六年级上册《道德与法律》各章节的知识要点。

希望对您有帮助!。

部编版六年级上册《道德与法治》知识点(最全整理)

部编版六年级上册《道德与法治》知识点(最全整理)

部编版六年级上册《道德与法治》知识点(最全整理)以下是部编版六年级上册《道德与法治》的知识点整理:第一章道德与公民1. 道德的含义和作用。

2. 具备良好品德的公民应具有的行为特点。

3. 培养良好品德的方法和途径。

4. 具备良好品德的公民对社会的作用和责任。

第二章法律与人权1. 法律的定义、特点和作用。

2. 中华人民共和国的基本法律——宪法。

3. 公民的权利和义务。

4. 保护公民权益的法律措施和途径。

第三章社会规范与行为准则1. 社会规范的定义和作用。

2. 社会规范与个人行为的关系。

3. 生活中常见的社会规范和行为准则。

4. 家庭规范和学校规范的重要性。

第四章公共秩序与社会安全1. 公共秩序的概念和内容。

2. 公共秩序与公民个人行为的关系。

3. 公共秩序的维护与保障。

4. 社会安全的重要性和保障措施。

第五章家庭和谐与社会稳定1. 家庭的定义和功能。

2. 家庭和谐的标志和要素。

3. 家庭关系的改善方法和途径。

4. 社会稳定的含义和重要性。

第六章环境保护与资源利用1. 环境保护的概念和作用。

2. 环境污染的危害和原因。

3. 环境保护的常见措施和方法。

4. 资源的定义和分类。

5. 资源的合理利用方法和原则。

第七章科技与法治1. 科技的定义、特点和作用。

2. 科技发展对社会的影响。

3. 科技发展所带来的问题和挑战。

4. 科技创新的伦理和法律问题。

以上是部编版六年级上册《道德与法治》的知识点整理,希望对你有帮助!。

六年级道德与法治上册全册知识点

六年级道德与法治上册全册知识点

六年级道德与法治上册全册知识点第一单元:尊重他人,平等待人
1.尊重他人的思想和行为,不侵犯他人的合法权益。

2.不歧视他人,不因为种族、性别、宗教、残疾等因素对他人进
行歧视。

3.学会与他人和平相处,遇到分歧时使用善良的方式解决问题。

第二单元:学习成长,关爱自己
1.勇敢接受失败,学会从失败中总结经验教训。

2.肯定自己的优点,接受自己的不足,努力改进。

3.学会独立思考,主动学习,提升自我素质。

第三单元:守法自律,远离危险
1.遵守社会公共秩序,不破坏公共财物,不在公共场所乱扔垃圾。

2.不酗酒、吸烟和吸毒,保护自己的身体健康。

3.遵守交通规则,不翻越围墙,不在危险地带玩耍。

第四单元:协作互助,乐于助人
1.学会与他人合作,共同完成任务。

2.乐于奉献,对有困难的人伸出援手,关爱他人。

3.爱护环境,保护自然资源,努力构建美好家园。

第五单元:诚实守信,传递正能量
1.不说谎,对他人诚实,言行一致。

2.不传播虚假信息,不随意传播他人的隐私。

3.积极传递正能量,帮助他人树立正确的人生观和价值观。

第六单元:勇于担当,遵纪守法
1.做事情敢于负责,勇于承担自己的责任。

2.遵守学校规章制度,不违纪作弊,不早早恋爱。

3.爱护公共设施,不进行损坏和破坏行为。

六年级道德与法治上册全册知识点就是以上这些内容。

六年级上册道德与法治每单元知识要点归纳汇总

六年级上册道德与法治每单元知识要点归纳汇总

六年级上册道德与法治每单元知识要点归纳汇总第一单元:道德的基本常识1. 道德的含义:指人们为了维护社会秩序和个人利益,所遵循的行为准则和规范。

2. 道德的特征:普遍性、绝对性、规范性和历史性。

3. 道德规范的来源:宗教、伦理学、法律、习俗等。

4. 遵守道德规范的重要性:有助于维护良好的人际关系、促进社会和谐、塑造良好的个人形象等。

第二单元:友谊与互助1. 友谊的形成:共同的兴趣爱好、相互理解和支持。

2. 与朋友相处的原则:真诚待人、宽容理解、互相帮助和分享。

3. 友谊的重要性:为人提供情感支持、培养合作精神和互助意识。

4. 面对友谊的困扰时的正确处理方式:坦诚相待、商议解决办法、保持公平和平等、尊重对方意见。

第三单元:平等与公正1. 平等的含义:人人平等、平等待人、公平公正。

2. 平等的重要性:认识到每个人都有相同的权利和机会,促进社会公平和正义。

3. 具体表现的方式:不歧视他人、公正对待伙伴、平等对待女性、尊重老人和残疾人等。

4. 公正的原则:平等原则、平等保护、平等机会。

第四单元:自尊与自信1. 自尊的含义:对自我价值的肯定和尊重。

2. 自尊的重要性:提升自信心、树立正确的人生观和价值观。

3. 保护自尊的方法:正确认识自己的优点和不足、接受他人的评价但不受其左右、关注自己的成长和进步。

4. 培养自信的途径:学习取得进步、充分发挥优势、积极进取。

第五单元:公民的责任1. 公民的义务:尊重宪法法律、关心社会公共事务、积极参与社会公益活动。

2. 尊重宪法法律的重要性:维护国家法制、维护社会秩序和公平正义。

3. 关心社会公共事务的方式:关注国家大事、积极参与社会义务活动、维护社会稳定。

4. 积极参与社会公益活动的好处:提高社会责任感、培养同情心和奉献精神、推动社会进步。

第六单元:法律与秩序1. 法律的定义:为了维护社会正常秩序而制定的具有普遍约束力的规范。

2. 法律的作用:规范人们的行为、维护社会稳定和正义。

部编版道德与法治六年级上册第一单元复习提纲

部编版道德与法治六年级上册第一单元复习提纲

部编版道德与法治六年级上册第一单元复
习提纲
一、道德与法律的关系
- 道德和法律的定义及区别
- 道德和法律的相互关系
- 道德在法律中的作用
二、社会公德
- 社会公德的定义和意义
- 社会公德的表现方式
- 如何培养和践行社会公德
三、家庭责任
- 家庭责任的定义和重要性
- 家庭责任的表现方式
- 如何履行和尊重家庭责任
四、学校责任
- 学校责任的定义和作用
- 学校责任的表现方式
- 如何履行和维护学校责任
五、法律意识
- 法律意识的定义和意义
- 法律意识的培养途径
- 如何遵守法律,维护社会秩序
六、公民责任
- 公民责任的定义和重要性
- 公民责任的表现方式
- 如何履行和践行公民责任
七、案例分析
- 分析实际案例中的道德和法律问题
- 探讨案例中的解决方法和对应道德法律原则
八、复要点总结
- 重点内容回顾和总结
- 自我评估和巩固知识的方法
以上为《部编版道德与法治六年级上册第一单元复提纲》的内容。

请按照提纲的要求进行复和准备,加深对道德和法治相关知识的理解和应用能力。

六年级上册道德与法治各单元知识详细汇总

六年级上册道德与法治各单元知识详细汇总

六年级上册道德与法治各单元知识详细汇总第一单元:我们的守护者知识点详解1.1 感受生活中的法律法律的作用:介绍法律在日常生活中的作用,如保护我们的权益、规定我们的义务、维护社会秩序等。

身边的法律:列举与学生生活紧密相关的法律,如《未成年人保护法》、《义务教育法》等,并简要说明其内容。

1.2 宪法是根本法宪法的地位:阐述宪法在国家法律体系中的地位,即宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。

宪法的内容:介绍宪法的基本原则和主要内容,如公民的基本权利和义务、国家机构等。

树立宪法意识:引导学生认识宪法的重要性,树立遵守宪法的意识。

第二单元:我们是公民知识点详解2.1 公民身份从何而来公民的概念:解释公民的定义,即具有一国国籍,并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人。

公民与国家的关系:阐述公民与国家之间的相互关系,即公民要忠诚于国家,国家要保障公民的权利。

2.2 公民的权利和义务公民的基本权利:列举并解释公民的基本权利,如人身自由、受教育权、财产权等。

公民的基本义务:列举并解释公民的基本义务,如遵守宪法和法律、维护国家安全等。

权利和义务的关系:阐述权利和义务的相互关系,即没有无义务的权利,也没有无权利的义务。

第三单元:我们的国家机构知识点详解3.1 国家权力属于人民人民当家作主:阐述我国是人民民主专政的社会主义国家,国家的一切权力属于人民。

人民代表大会制度:介绍人民代表大会制度是我国的根本政治制度,保障人民当家作主。

3.2 国家机构为人民国家机构的设置:介绍我国国家机构的设置及其职责,如行政机关、审判机关、检察机关等。

国家机构与人民的关系:阐述国家机构为人民服务的宗旨,保障人民的合法权益。

3.3 人人依法享有权利,人人依法履行义务依法行使权利:引导学生了解如何依法行使自己的权利,不损害国家、社会、集体的利益和其他公民的合法权益。

依法履行义务:强调公民必须依法履行自己的义务,不得逃避或抗拒。

第四单元:法律保护我们成长知识点详解4.1 法律为我们护航未成年人保护法的意义:阐述《未成年人保护法》的制定目的和意义,即保护未成年人的身心健康和合法权益。

六年级上册道德与法治知识点

六年级上册道德与法治知识点

部编版六年级道德与法治上册全册知识点考点归纳整理第一单元我们的守护者第1课感受生活中的法律1.法律保护了我们的权利。

在法律的规定下,我们享有人生权,财产权,受教育权等权利,学习知识、快乐成长。

2.法律规定了我们的义务。

3.纪律、道德和法律规范着我们的行为。

与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。

所有社会成员都要遵守法律,依法行使自己的权利,依法履行自己的义务。

4.法律调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。

大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。

5.作为社会生活的基本规则,法律为我们设定了行为准则,提供了外部保障,维护着我们的正常生活。

6.人人依法享有权利,人人依法履行义务。

在法律的指引和保护下,个人和家庭快乐、幸福,社会与国家公正和谐。

第2课宪法是根本法1.宪法是国家根本法,是制定其他法律的基础和依据。

2.《中华人民共和国宪法》是中国共产党领导中国人民浴血奋斗的结果。

国家宪法日的设立,让宪法意识植根人心,这正是忠于宪法、维护宪法的具体体现。

3.宪法是治国安邦的总章程,是党和人民意志的集中体现。

人民通过人民代表大会制度管理国家。

4.在法律体系中,宪法与其他法律法规不同,它有着至高无上的地位。

5.在我国,其他法律是根据宪法制定的,任何法律不得与宪法相抵触。

6.我国宪法保护公民享有的基本权利,防止国家机关滥用权力。

任何公民享有宪法规定的基本权利的同时,也必须履行宪法规定的基本义务。

7.一个国家必须有一个最高的法律权威,任何人都必须在这个权威规定的范围内活动,这个权威就是宪法。

8.全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织,都必须以宪法为根本的活动准则,都没有超越宪法的特权,一切违反宪法的行为都应该得到追究。

第二单元我们是公民第3课公民意味着什么1.在家里我们都是孩子,在学校里我们都是学生,在商场里,我们都是顾客,我们的身份在不同的场合会发生变化,但是有一个身份是共同的,那就是公民。

道德与法治部编版六年级上册:第一单元复习材料

道德与法治部编版六年级上册:第一单元复习材料

道德与法治部编版六年级上册:第一单元复习材料目标本文档的目标是为六年级上册的道德与法治课程的第一单元提供复材料。

我们将通过简单的策略和没有法律复杂性的内容来帮助学生巩固所学的知识。

复材料以下是第一单元的复材料:第一课:尊重他人- 尊重他人是我们与人相处的基本原则。

我们应该尊重他人的人格、隐私和权利。

- 我们可以通过倾听、理解和尊重他人的意见来表达对他人的尊重。

- 在与他人交流时,我们应该注意礼貌和友善的语言。

第二课:文明礼仪- 文明礼仪是我们在日常生活中的行为准则。

我们应该遵守社会规范,保持良好的行为惯。

- 在公共场合,我们应该排队、守时、让座,并且注意言行举止。

- 我们应该尊重老师、父母和长辈,并且学会感谢他们的关心和帮助。

第三课:法律与秩序- 法律是社会的规则,保护我们的权益和安全。

我们应该遵守法律,不做违法的事情。

- 我们应该了解一些基本的法律知识,例如交通规则和知识产权。

- 如果我们遇到了法律问题,我们应该及时寻求帮助,并且遵守法律程序。

第四课:诚实守信- 诚实守信是我们与人交往的基本原则。

我们应该诚实地对待他人,并且信守承诺。

- 我们应该遵守学校和家庭的规章制度,并且遵循约定和规定。

- 如果我们犯了错误,我们应该勇于承认,并且主动纠正。

总结通过复以上内容,学生们可以进一步巩固他们在第一单元学到的道德与法治知识。

我们希望学生们能够理解尊重他人、文明礼仪、法律与秩序以及诚实守信的重要性,并且在日常生活中积极应用这些原则。

最新人教版小学六年级品德与生活上册第一单元知识点总结

最新人教版小学六年级品德与生活上册第一单元知识点总结

最新人教版小学六年级品德与生活上册第
一单元知识点总结
本文档将总结最新人教版小学六年级品德与生活上册第一单元的核心知识点。

1. 团队合作
- 团队合作是指一群人共同合作来完成特定任务或达到共同目标的行为。

- 具体表现为彼此帮助、相互配合、共同努力、互相尊重。

- 团队合作的优势是可以分享资源、增强效率、促进创新和研究。

2. 礼貌待人
- 礼貌待人是指对他人有礼貌、尊重和友善的态度。

- 具体表现为称呼合适的称谓、说话文明有礼、行为要符合社会公约。

3. 保护环境
- 保护环境是指采取行动来保护我们的自然环境,防止污染和
破坏。

- 具体表现为垃圾分类、节约用水用电、植树造林等。

4. 学会感恩
- 学会感恩是指学会珍惜和感谢别人对我们的帮助和关心。

- 具体表现为主动表达感谢、做出回报、关心他人等。

以上是最新人教版小学六年级品德与生活上册第一单元的核心
知识点总结。

通过掌握这些知识点,学生们能够培养团队合作精神、做到礼貌待人、保护环境和学会感恩。

注意:本文档总结的知识点基于最新的人教版教材,但请教师
们在教学过程中以教材为准。

【部编版】小学品德与生活六年级上册1-6单元知识点小结

【部编版】小学品德与生活六年级上册1-6单元知识点小结

【部编版】小学品德与生活六年级上册1-
6单元知识点小结
1. 第一单元:爱国主义教育
- 研究爱国主义的基本内容和核心要义
- 了解国旗、国歌和国徽的含义和重要性
- 培养对祖国的热爱、对人民的感情以及对英雄人物的崇敬
2. 第二单元:友爱互助
- 研究友爱互助的基本概念和重要性
- 掌握友谊的培养方法和交朋友的技巧
- 培养帮助他人和乐于分享的品质
3. 第三单元:诚实守信
- 研究诚实守信的内涵和重要性
- 理解说实话、守信用的意义
- 培养诚实守信的惯和品质
4. 第四单元:礼貌待人
- 研究尊重他人的基本礼貌和行为规范
- 理解礼貌待人的内涵和价值
- 培养礼貌待人的惯和品质
5. 第五单元:文明礼仪
- 掌握日常生活中的文明礼仪要求
- 理解文明礼仪的作用和意义
- 培养文明行为和良好礼仪的惯
6. 第六单元:健康成长
- 了解身体健康与心理健康的重要性
- 研究培养健康的生活惯和良好的心理品质
- 提高对食品安全和环境卫生的意识
以上是【部编版】小学品德与生活六年级上册1-6单元的知识点小结。

通过学习这些内容,学生将培养爱国主义精神、友爱互助的品质、诚实守信的态度、礼貌待人的行为、文明礼仪的修养以及健康成长的意识。

六年级品德与社会上册第一单元-珍爱生命-崇尚科学

六年级品德与社会上册第一单元-珍爱生命-崇尚科学

第一单元珍爱生命崇尚科学第一课、培养良好的生活习惯1、说说吸烟的危害性答:吸烟者容易得胃溃疡,寿命短,影响个人形象,会损害神经系统,使人记忆力衰退,过早衰老,会使心血管病加剧,还会引起喉癌,口腔癌,食道癌,损害呼吸系统,经常吸烟的人会长期咳嗽,咳痰,容易患气管炎,肺气肿,支气管扩张等呼吸道疾病。

2、世界无烟日是5月31日,每年的这一天,商店不准出售香烟,烟民不准在公共场合吸烟。

3、适量的饮酒可以增进人体的血液循环,抵御寒冷。

但是酗酒却是有百害而无一利的事情。

4、说说酗酒的危害。

答:酗酒会使人患上很多疾病,比如肝硬化,肝癌,急性胆囊炎,急性胰腺炎,记忆力下降,食欲下降,消化器官溃疡,心脏脂肪变性,酒精中毒精神病,头晕头疼,黏膜充血,大脑萎缩神志不清。

第二课、向“白色恶魔”说不1、遏制毒品泛滥,开展反毒斗争已成为全世界面临的共同任务。

2、什么是毒品?答:《中华的人民共和国刑法》第357条规定:毒品是指鸦片、海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。

3、毒品是怎样分类的?答:毒品的分类有很多,可从不同的角度进行不同的分类:根据国际公约的有关规定,可将毒品分为麻醉药品和精神药品;根据毒品的来源和生产方法不同,可分为天然毒品和合成毒品;根据毒品对人体的作用,可分为麻醉剂、抑制剂、兴奋剂、镇静剂和致幻剂;根据毒品对人的危害程度,分为软性毒品和硬性毒品。

4、毒品对社会和家庭造成的危害有哪些?答:对家庭造成的危害①吸毒导致了吸毒者自身发生疾病,从而丧失了劳动力,这必然给家庭造成严重的经济负担;②吸毒往往导致家庭暴力与犯罪,最终导致家庭破裂;对社会造成的影响:①造成社会财富的巨大损失和浪费;②扰乱社会治安,给社会安定带来巨大威胁。

5、为了我们的健康成长,怎么样做才能做到珍爱生命远离毒品?答:远离毒品就要认清毒品的危害,积极参加禁毒、戒毒宣传,让全社会都来反对毒品,使吸毒者和贩毒者不敢靠近我们;远离毒品就要提高辨别能力,自觉抵制各种欺骗和诱惑。

六年级道德与法治第一单元知识点

六年级道德与法治第一单元知识点

六年级道德与法治第一单元知识点1、本单元主题:“完善自我健康成长”2、关键知识点:1、学会尊重1、尊重自己1、尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面。

2、相信自己的价值,不自我贬低,不自卑。

3、维护自己的形象,爱惜自己的名誉。

2、尊重他人1、尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。

2、尊重他人不仅表现在语言上,更要体现在行动上。

3、尊重他人的劳动成果、观点和感受。

2、学会宽容1、宽容的意义1、宽容让人们彼此宽待、和睦相处。

2、宽容是一种美德,能让我们的心灵获得自由和宁静。

2、拥有一颗宽容的心1、要学会原谅他人的无心之过。

2、不斤斤计较,不报复他人。

3、学会反思1、反思的意义1、反思能够帮助我们回顾、总结经验教训,促进自身成长。

2、反思可以让我们看到自己的优点和不足,明确努力的方向。

2、反思的方法1、选择发生在自己身上的某件事情,回忆事情的经过。

2、在这件事情中,哪些地方自己做得对,哪些地方做得不对。

3、思考如果重新来做这件事,自己会怎样做。

11 尊重自己的重要性1、尊重自己是获得他人尊重的前提。

只有尊重自己,才能赢得他人的尊重和信任。

2、尊重自己有助于保持积极的心态,增强自信心和自尊心,从而更有勇气面对生活中的挑战和困难。

3、尊重自己能够促使我们不断提升自己,追求更高的目标和更好的生活质量。

111 如何做到尊重自己1、接受自己的不完美,不过分苛求自己。

每个人都有优点和不足,要学会欣赏自己的长处,同时努力改进自己的短处。

2、坚守自己的原则和底线,不轻易为了迎合他人而放弃自己的信念和价值观。

3、注重自己的形象和言行举止,做到文明、礼貌、得体。

112 尊重他人的表现1、认真倾听他人的意见和想法,不打断、不嘲笑。

2、尊重他人的个性和差异,不歧视、不排斥。

3、在与他人交往中,使用文明用语,尊重他人的劳动成果。

12 宽容他人的好处1、宽容他人可以化解矛盾和冲突,营造和谐的人际关系。

2、宽容他人能够让自己的内心更加平静和安宁,减少烦恼和压力。

部编版六年级道德与法治上册单元复习 第一单元考点梳理

部编版六年级道德与法治上册单元复习 第一单元考点梳理

部编版六年级道德与法治上册单元复习第一单元考点梳理考点一:道德的定义和分类- 道德是指人们在社会生活中遵循的行为准则和规范,包括了对人与人之间关系、人与社会关系、人与自然关系的正确观念和正确行为。

- 道德可以分为个人道德和社会道德两个方面。

- 个人道德是指个人对自己的行为和品质的要求,如诚实守信、勤奋上进等。

- 社会道德是指人们在社会生活中应当遵守的行为规范,如尊重他人、不欺诈等。

考点二:学会运用道德评价- 道德评价是对他人行为的好坏、对事物的优劣以及对社会事件的正误进行判断的能力。

- 在进行道德评价时,要客观公正,不带个人感情色彩。

- 评价他人行为时要注重事实和证据,避免主观臆断。

- 在评价事物和社会事件时要有全面的了解和分析,避免片面看待。

考点三:培养正确的法律观念- 法律是国家通过立法所规定的行为准则和规范,是社会的重要组成部分。

- 懂得尊重和遵守法律是每个公民的责任和义务。

- 法律保障了人们的合法权益,维护了社会的稳定和秩序。

- 我们应当了解法律,遵守法律,并且学会运用法律维护自己的合法权益。

考点四:学会正确应对网络安全问题- 在使用互联网时,要正确识别和判断信息的真实性和可靠性。

- 不应相信和传播含有虚假信息、不当内容和不同观点的信息。

- 保护个人隐私,不泄露个人信息,避免陷入网络陷阱。

- 合理使用互联网资源,避免沉迷网络,影响研究和生活。

以上是部编版六年级道德与法治上册第一单元的考点梳理。

希望同学们能够充分理解和掌握这些知识,能够在日常生活中遵循道德准则,培养正确的法律观念,以及正确应对网络安全问题。

祝同学们研究进步!。

六年级上册道德与法治部编版:第一单元复习资料

六年级上册道德与法治部编版:第一单元复习资料

六年级上册道德与法治部编版:第一单元
复习资料
目标
本文档的目标是为六年级上册道德与法治部编版的第一单元提
供复资料。

复资料应简洁明了,没有法律复杂性的纠葛,并且不引
用无法确认的内容。

内容
下面是第一单元的复资料:
1. 什么是道德?
- 道德是人们在行为准则和规范中形成的一种行为规范的准则。

- 道德是指导人们进行正确行为的原则和价值观。

2. 为什么要遵守道德?
- 遵守道德可以帮助我们与他人和谐相处,建立良好的人际关系。

- 遵守道德可以培养我们正确的价值观和品德。

3. 什么是法律?
- 法律是由国家或社会制定的强制性规则和规定。

- 法律是社会秩序的基础,保护公民的利益和权益。

4. 为什么要遵守法律?
- 遵守法律可以维护社会的稳定和秩序。

- 遵守法律可以保护个人的权益和利益。

5. 道德与法律的关系是什么?
- 道德是个人行为的规范,而法律是整个社会行为的规范。

- 道德和法律都是人们行为的准则,但道德是自觉遵守的,而法律是强制性的。

6. 举例说明道德与法律的关系。

- 当我们遇到红绿灯时,停下来等待是道德的要求,而闯红灯则违法了交通法规。

7. 什么是公民的权利和义务?
- 公民的权利是指公民依法享有的自由和利益。

- 公民的义务是指公民根据法律规定应尽的责任和义务。

以上是六年级上册道德与法治部编版第一单元的复资料。

希望能帮助大家复并理解相关概念。

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北师大六年级品德上册第一单元复习要点

北师大六年级品德上册第一单元复习要点

北师大版六年级品德与社会复习要点六年级上册第一单元我们健康成长1、诚信是一种美德,是一种可贵的善良,不诚信是一种恶德。

2、“勿以恶小而为之,勿以善小而不为。

”意思是说:不要因为有的坏事很小、不起眼就去做,也不要因为善事、好事不起眼就不去做。

3、在现代文明社会中,诚信应当是公民的觉悟和品德。

4、诚实带给我们愉快的感觉,是人和人的关系变得亲切、融洽;反之,不诚实会给我们带来失望、伤害,甚至是愤怒。

5、我国有一句俗语叫“诚信是金”,说的是做人讲诚信,就像金子一样宝贵。

6、自古以来,言行一致、表里如一、实事求是、讲究信誉就是人们追求的品格和德行。

7、诚是做人的核心,信是做人的根本。

8、在文明社会中,诚信不仅是个人的品格和德行,更是一份社会责任,它也应该成为是会生活中的重要规则。

9、要做一个守信的人,不能轻易轻易承诺,特别是不能随便答应别人。

一旦答应了,就必须做到。

10、诚信格言:言必信,行必果。

一言既出,驷马难追。

人无信不立。

11、10月31日是“世界节俭日”。

12、节俭是每个时代都应提倡的美德。

过去人们常说:“浪费是极大的犯罪”。

13、今天提倡的节俭,是指物尽其用。

14、古时候,因为棋友挪动了一颗棋子而将其辞退的人叫(吕元膺)。

15、节俭名言:滴水成河,粒米成箩。

一粥一饭当思来之不易。

成由节俭败由奢。

节约如同燕衔泥,浪费就像河决堤。

16、我花零用钱的五部曲:(1)买东西前先列出想买的物品。

(2)想想家里是不是已经有了,或自己是不是真的需要。

(3)看看这些东西的价格是不是合理。

(4)买了东西以后要记账。

(5)把余下的钱存下来。

17、古语“滴水成河,粒米成箩”的意思是积少成多。

18、如果我国有近3亿儿童,每人每天浪费一粒米,会浪费6百万克(6千千克)大米,全国有近13亿人口,每人每天浪费一粒米,会浪费2千6百万克(2万6千千克)大米。

19、嫉妒别人,伤害的不仅仅是别人,更严重的是会形成一种不健康的心理,会使自己变得心胸狭窄。

六年级道德与法制上册第一单元知识点

六年级道德与法制上册第一单元知识点

六年级上册《道德与法治》知识点2017.9.26第一单元:1.初中生活给我们带来哪些不同的感受?(4条)答:①新老师、新同学、新环境、新鲜事,都让我们好奇激动和兴奋,内心萌发出新的期望和憧憬。

②生活在新的学校、新的班级,我们共同探讨问题、交流思想,开展丰富多彩的活动,时常会感受到家的温暖和幸福。

③初中阶段与小学相比,学习科目明显增多,学习内容更为丰富。

④新的学习生活带给我们幸福和快乐,但也会有困惑和担忧,我们应积极应对,用微笑迎接挑战。

....2.面对新环境,我们应如何展示新面貌?(4条)答:①在新的班集体里,我们和同学团结互助,友善待人,听老师教诲,遵守纪律,积极参加集体活动,发挥自己独特的作用,为班集体添光彩。

②要展示新面貌,变“要我学”为“我要学”。

③要认真学习各门课程,不因自己的偏好而轻视或放弃某门课。

④要努力做到学习上自觉,生活上自理,处理好学与玩的关系,使学习生活充实而有意义。

3.为什么要学习(学习的重要性)?(5条)答:①从生活的本领到做人的道理都来自学习.②学习丰富知识,增长才干。

努力学习,终身学习,生命才更具光彩.③学习可以使我们明是非辨美丑,树立正确的价值观,培养良好品德.④通过学习,既能成就自己,又能为国家和社会做出贡献.⑤初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础.4.怎样享受学习的快乐?答:①学习对每个人来说都是苦乐交织的,学习是一个探究和发现的过程,学习是一个探究和发现的过程,需要克服困难、刻苦努力,也正是在这个过程中,我们得以不断丰富自己、提高自己,从而体会到学习带来的快乐.②当我们从学习中逐渐了解世界奥秘的时候,当我们的好奇心得到满足的时候,当我们发现自己潜能的时候,当我们运用所学知识解决实际问题的时候,我们就会感到快乐。

③初中阶段的学习将是我们终身学习的重要基础,没有艰辛的付出就不会有收获的喜悦,勤奋学习,快乐学习,将是我们终身受益。

5.怎样学会学习?答:①要转变学习方式,学会自主合作探究式的学习方式.②要从实际出发,根据自己的情况,选择适当的学习方法:合理安排学习时间、独立思考、借助网络学习和在生活实践中学习.③要养成良好的学习习惯【知道有哪些好习惯:认真阅读、观察生活、勤学好问、专心致志、落实计划...........】,增强学习的自觉性和主动性,提高学习效率.④学习有规律可循,但没有捷径可走,需要我们持之以恒的努力。

六年级道德与法治上册第一单元第1课必备知识点

六年级道德与法治上册第一单元第1课必备知识点

六年级道德与法治上册第一单元我们的守护者1 感受生活中的法律必备知识点以下是六年级道德与法治上册第一单元“我们的守护者”中“感受生活中的法律”的必备知识点:一、法律的定义与功能1. 法律的定义:法律是规范人们行为、保护人们权利、协调社会关系的重要工具。

法律由国家制定和颁布,具有强制力和权威性。

2. 法律的功能:调整社会关系:大到国家的政治生活,小到个人的家庭生活,处处都有法律的身影。

保护合法权益:法律规定了公民享有的基本权利,如人身权、财产权、受教育权等,并保护这些权利不受侵犯。

维护公共秩序:法律通过规范人们的行为,维护社会的公共秩序和稳定。

二、不同类型的法律及其作用1. 刑法:定义:刑法是规定犯罪和刑罚的法律。

作用:惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。

2. 民法:定义:民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。

作用:保护公民的生命、健康、名誉等权利,同时指导人们签订和履行合同,调整生产、贸易、消费等社会关系。

3. 行政法:定义:行政法是约束行政机关的权力,督促其履行自己的职责,管理公共事务,为公众提供服务的法律。

作用:防止行政机关滥用权力,保障公民的合法权益。

三、法律与个人活动的关系1. 法律保障个人权利:法律规定了公民享有的基本权利,如人身自由、财产权、受教育权等。

当公民的合法权益受到侵害时,可以运用法律武器依法维护自己的权利。

2. 法律规定个人义务:法律不仅保障公民的权利,还规定了公民的义务。

公民应依法履行自己的义务,如遵守交通规则、爱护公物、保护环境等。

3. 法律指导个人行为:法律为公民设定了行为准则,提供了外部保障。

公民应遵守法律,依法行使自己的权利,履行自己的义务。

四、宪法的地位与作用1. 宪法的定义:宪法是国家的根本大法,是制定其他法律的基础和依据。

2. 宪法的地位:宪法具有最高的法律效力、法律权威和法律地位。

任何法律都不得与宪法相抵触。

3. 宪法的作用:宪法规定了一个国家的根本制度和根本任务。

六年级上册道德与法治第一单元知识点归纳及单元测试(含答案)

六年级上册道德与法治第一单元知识点归纳及单元测试(含答案)

六年级上册《道德与法治》知识要点归纳第一单元我们的守护者1.我们生活在法律中,法律规范着我们的(行为),保护着我们的(权利),协调着人与人之间的(关系)。

法律就在我们身边,时常与我们相伴。

2.法律保护了我们的权利。

在法律的规定下,我们享有(人生)权,(财产)权,(受教育)权等权利,学习知识、快乐成长。

3.法律规定了我们的义务。

纪律、道德和法律规范着我们的行为。

与纪律、道德不同,法律由国家制定和颁布,具有(强制力)和(权威性)。

所有社会成员都要(遵守)法律,依法行使自己的(权利),依法履行自己的(义务)。

4.(法律)调整社会关系,保护合法权益,维护公共秩序。

大到国家的(政治)生活,小到个人的(家庭)生活,处处都有法律的身影。

5.刑法是规定(犯罪)和(刑罚)的法律。

刑法规定了什么样的行为是犯罪,对于犯罪应该给予什么样的惩罚。

刑法惩罚犯罪,保护人权,保卫国家安全,维护社会秩序和经济秩序。

6.民法是维护人们(日常生活秩序)的主要法律。

民法保护了我们的生命、(健康)、(名誉),保护我们的房屋、(用具)、(储蓄),民法指导人们签订和履行合同,调整生产、(贸易)、(消费)等社会关系。

7.除了刑法和民法,与我们生活密切相关的还有行政法等法律。

行政法约束(行政机关)的权力,督促其履行自己的(职责),管理公共事务,为公众提供服务。

8.在法律的大家庭里,这些不同的法律调整不同领域的社会关系,发挥不同的功能。

它们规范着人们的(行为),保障着社会的(生产)、(生活)秩序。

9.作为社会生活的基本规则,法律为我们设定了(行为准则),提供了(外部保障),维护着我们的正常生活。

10.法律如同指南针,告诉我们行为的(方向)。

法律保障我们可以选择自己的生活;法律督促我们积极承担起对他人、(社会)和(国家)的责任。

11.法律如同尺子,衡量我们行为的(对错)。

合法的行为受到(保护),违法的行为受到(制裁)。

当争议和冲突发生时,国家行政、司法机关依据法律作出公正的处理。

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废墟上崛起汽车城:1、1953年,毛泽东亲自命名并奠基,在长春市日本侵华时留下的细菌工厂上建成了新中国第一个汽车制造厂----长春第一汽车制造厂,1956年7月13日,自行设计生产出我国第一辆载重汽车,毛泽东亲自命名为解放牌,1958年,第一汽车制造厂又成功研制了红旗牌轿车,创立了国产轿车第一个知名品牌。

长春第一汽车制造厂由此成为中国汽车工业的摇篮。

2、1959年建成了武汉钢铁厂,20世纪50年代相继兴建了鞍山钢铁厂、首都钢铁厂、武汉钢铁厂、攀之花钢铁厂等一批钢铁基地;1978年在上海兴建的宝山钢铁厂,被称为我国钢铁企业中的“巨龙”;1963年,建成我国目前最大的油田----大庆油田;1970年,建成第一个大型水利枢纽工程—葛洲坝;新中国成立后,我国以占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口,在解决人们吃饭问题上取得了举世瞩目的成就。

3、人工天河----红旗渠。

20世纪70年代,周恩来总理曾自豪地告诉国际友人:“新中国有两大奇迹,一个是南京长江大桥,一个是林县红旗渠。

”春天的故事:4、邓小平是我国改革开放和现代化建设的总设计师:党的十一届三中全会以后,邓小平成为我国第二代中央领导集体的核心,他创立和发展了建设有中国特色的社会主义理论。

根据他的思想,党的十三大制定了党在社会主义初级阶段以经济建设为中心,坚持四项基本原则、坚持改革开放的基本路线。

他大力支持和推动农村改革,推进以城市为中心的全面经济体制改革。

他倡议和推动了经济特区的兴办、沿海城市的开放、上海浦东新区的开发开放。

他提出“科学技术是第一生产力”的新论断,提倡尊重知识、尊重人才,重视发展教育和科学文化事业。

5、党的十一届三中全会确立了对外开放的方针。

1979年,首先在广东、福建两省试点,1980年,国务院批准设立深圳、珠海、汕头、厦门四个经济特区。

1984年,进一步开放大连、天津、青岛、上海、广州等14个沿海城市。

1988年又决定在海南建省,并将之建成我国最大的经济特区。

进入20世纪90年代,我国有步骤地推进内地对外开放。

1990年,批准建设上海浦东新区,开放了武汉、重庆等沿江城市。

1992年国务院决定开放_13个内陆边境城市,形成了内陆周边开放的新局面。

我国还进一步开放了省会、自治区首府城市。

至此,一个全方位、多层次的对外开放的格局基本形成。

6、被称为“一夜之城”的城市是深圳.7、改革开放以来,经济特区成为我国经济实力增长最快的地区,成为我国对外开放的窗口。

改革开放为中国的腾飞插上了翅膀,使中国以崭新的面貌傲然屹立在世界民族之林。

盛开的紫荆花:8、香港位于我国广东省珠江口东侧,被称为“东方明珠”。

_1997年7月1日,中国对香港恢复行使主权,香港特别行政区正式成立。

首任行政长官是董建华。

香港的区花是紫荆花。

鸦片战争以后,英国于1842年8月强迫清政府签订《南京条约》,割占了香港岛;1960年10月,英国又强迫清政府签订了《北京条约》,割占九龙司地方一区;1898年6月英国又和清政府签订了《展拓香港界址专条》,强行租借新界。

从此,香港沦为英国的殖民地。

祖国的繁荣强盛是香港回归的强有力的保证。

10、所谓“一国两制”,就是一个国家两种制度。

即在中华人民共和国统一主权国家之下,大陆实行社会主义制度,香港实行资本主义制度。

“一国两制”是邓小平同志为和平解决港澳台问题、实现祖国统一而提出的伟大构想。

11、香港回归后,特区政府依照“”的方针,使经济持续发展,社会更加稳定。

12、澳门位于珠江口西岸,包括澳门半岛、路环岛、氹仔岛。

1553年,葡萄牙人通过贿赂广东地方官员侵占了氹仔岛、路环岛,1887年,葡萄牙政府强迫清政府先后签订了《中葡会议草约》、《中葡北京条约》,此后一直占领澳门。

1999年12月20日,中国对澳门恢复行使主权,澳门特别行政区正式成立。

首澳门的区花是莲花。

13、香港、澳门回归祖国是一国两制伟大构想的成功运用,一国两制也是香港、澳门繁荣稳定的制度保障。

香港明天会更好。

“神州”飞天:14、2003年10月15日,中国“神州五号”载人航天飞机发射成功,中国成为世界上第三个将航天员独立送上太空的国家。

“神五”是由“长征”火箭送入太空的。

我国第一个被送上太空的宇航员是杨利伟。

“神州”五号的发射成功,标志着中国人向太空进军的梦想正在变为现实。

15、“两弹一星”是指。

16、被称为“中国导弹之父”的是钱学森。

邓稼先是中国核武器理论研究工作的奠基者之一,为我国原子弹、氢弹的研制事业贡献了毕生的精力。

17、世界登月第一人是美国宇航员探测计划---“嫦娥”工程分三个阶段:第一期工程是向月球发射探测卫星;第二期工程是发射探测器登录月球;第三期工程是发射机器人登录月球。

整个计划约耗时20年。

18、1965年9月,我国在世界上首次用人工合成胰岛素;2000年9月我国研制出高强度聚焦超声肿瘤治疗系统;2002年1月我国自主完成的首批成年体细胞克隆牛在山东曹县成功问世;2004年6月我国成功研制了曙光4000A超级计算机服务器。

2008相聚北京:20、奥运五环代表着五大洲:蓝色代表欧洲,黄色代表亚洲,黑色代表非洲,红色代表美洲,绿色代表大洋洲。

21、奥林匹克运动会起源于。

第一届古代奥运会于元前776年举行,因举办地点奥林匹亚而得名。

古代奥运会共举办了其性质由最初的意在祭神的体育竞技会逐渐演变为_象征和平与友谊的运动会。

到19世纪末,战争威胁着世界,法国人顾拜旦_等许多爱好和平的人士呼吁恢复奥运会和发扬奥运会的精神。

1896年,第一届现代国际奥运会在希腊举行。

此后每四年举行一届,顾拜旦也因此被称为现代“奥运之父”。

现代奥林匹克运动会的精神是“更快、更高、更强,主要宗旨是“和平、友谊、进步”。

22、中国第一次参加奥运会是在,当时东北大学学生刘长春代表中国参加了在美国洛杉机举行的第届奥运会。

新中国成立后,我国第一次参加奥运会是1984年在洛杉机举行的第23届奥运会,本届奥运会的第一枚金牌,由中国射击选手许海峰获得,实现了我国奥运史上金牌“零的突破”。

其中,17岁就获的了亚运会女子乒乓球单打冠军,获得过18个世界冠军,其中4个奥运冠军,世界乒坛排名连续8年保持第一的运动员是邓亚萍_。

她的绝技是“正手快,反手怪”。

23、2008奥运会的主会场设在北京,天津、上海、沈阳、秦皇岛作为协办城市承担着足球比赛的任务,帆船比赛在美丽的海滨城市青岛举行,马术比赛会场设在香港。

24、北京2008奥运会主题口号为“”。

25、为了更广泛地开展群众性体育活动,增强人民体质,国务院于1995年制定了《全民健身计划纲要》。

在全民健身计划中,正在推行的“一二一”工程就是要求每个人每天参加一次体育健身活动,每人学会并能熟练运用两种以上体育健身方法,每人每年进行一次体育健身活动。

风格各异看建筑:26、我国传统民居类型众多,北方以院廊式民居为主,如北京的四合院、天津的四合院和三合院。

南方以天井式民居为主,如苏州民居、云南一颗印民居等,此外,我国的传统民居还有黄土高原一带巧妙利用地形的窑洞民居,以精美木雕见长的安徽徽州民居,以雄伟造型和极好防御性而著称的福建客家土楼,另外,傣族的竹楼,具有防热、防潮、防虫咬的优点,适合于热带雨林地区居民居住。

苗族的吊脚楼,蒙古族的毡包各具特色。

27、中国古代宫殿建筑的瓦是黄色的,原因是黄色象征尊贵_。

28、意大利罗马大角斗场是著名的建筑文化古迹,古罗马帝国统治者在此以驱使奴隶互相残杀或同猛兽搏斗为娱乐。

德国科隆大教堂是一处宗教建筑。

350年前的法国国王路易十四开始修建凡尔赛宫,前后耗时100多年,在这里的豪华的镜厅里,可以举行盛大的舞会。

意大利的威尼斯被称为“水上城市”。

印度的泰姬陵是印度的一位皇帝为自己的爱妃修建的陵墓,是伊斯兰建筑的明珠,全部用白色大理石建成,局部镶有各色宝石。

墨西哥城堡金字塔是一座城堡。

29、位于北京人民大会堂西侧的国家大剧院,外形像一个在水面上的浮蛋,澳大利亚的悉尼歌剧院,被称为生动的混凝土艺术。

30、你所知道的世界上著名的现代高科技建筑的典范有香港的中银大厦_、中国国家大剧院、悉尼歌剧院、加拿大国家电视塔法国巴黎蓬皮杜艺术中心。

31、山西恒山悬空寺素以筑主要包括皇家园林和私家园林两大类,它们是以模仿自然山水为主的风景园林。

32、我国古代宫殿、园林及宗教建筑是以建筑材料,其代表建筑物有北京故宫太和殿、苏州拙政园、山西恒山悬空寺。

西方古典建筑是以砖石为主要材料,主要代表建筑有罗马大角斗场、德国科隆大教堂、法国凡尔赛宫、意大利水上城市威尼斯、印度泰姬陵、墨西哥城堡金字塔。

妙趣横生话语言:33、与人交流靠语言,传承文明靠文字。

汉语方言十分复杂,可用“十里不同音”来形容。

它大体分为北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、粤方言、闽方言七大类。

34、《中华人民共和国国家通用语言文字法》规定:国家推广使用普通话,推行规范汉字。

各民族都有使用和发展自己的语言文字的自由;国家机关、学校及教育机构都要把普通话和规范汉字作为基本的用语用字。

35、世界上大约有种语言,使用人数超过100万人的语言有100种左右,使用人数超过500万人的语言有20种左右。

世界上使用人数最多的是汉语,使用最广泛的是_英语。

目前,汉语、英语、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语是联合国的6种工作语言。

另外,波兰医生柴门霍夫创造的世界语最理想、影响最大,成为联合国唯一确认推广的国际语言。

36、文字是人类将语言记录下来的一种,是的一种重要手段,现代文字经过不断的演变,越来越趋向于简化和统一。

汉字最初是由模仿物体的外形而绘成的象形文字和类似刻痕的契刻组成的。

3000年前产生的甲骨文,已经能够完整地记录语言,形成完整的文字体系。

在以后数千年的发展过程中,汉字形体又经历了金文、小篆、隶书直到现在普遍使用的楷书、行书、草书等的演变过程,象形性越来越弱,符号性越来越强。

汉字也是世界上极少数可作艺术品的文字。

异彩纷呈说服饰:37、随着时代的发展,人类服饰的功能,由最初的御寒保暖,逐渐转变为一种装饰和时尚。

38、早在缝成衣服。

在以后几千年的发展过程中,逐渐形成了我国汉民族的传统服装,并且影响了整个东亚地区,日本、韩国的民族服装都是从汉服演变过去的。

职业不同,季节不同,个人爱好不同,人们的服装也不一样。

39、唐装不是唐朝的服装,是我国近几年又流行起来的一种服装,它的款式结构一般有四大特点:一是立领,二是连袖,三是对襟,四是盘扣。

40、我国有56个民族,每个民族的服饰都体现了本民族的个阿拉伯人喜爱白色,男人的传统服装是白色的缠头巾和白色的宽大长袍。

有些伊斯兰教教规严格的国家,规定妇女出门必须面带黑纱。

42、经过很多年的演变形成的。

43、不同的不同的服饰习惯,对这些我们都应当加以尊重。

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