触控台灯的设计与制作
触摸调光台灯方案
触摸调光台灯方案一、引言台灯作为现代家居装饰的一部分，既能提供光亮的照射，又能为居室增添一份温馨的氛围。
近年来，随着智能家居技术的发展，触摸调光台灯逐渐成为市场的主流产品。
触摸调光台灯凭借着其方便、易操作的特点，受到了越来越多消费者的喜爱。
本文将介绍一种基于触摸调光技术的台灯方案，并探讨其特点、设计思路及应用场景。
二、触摸调光技术概述触摸调光技术是指通过触摸侦测和信号处理技术来实现对灯光亮度的控制。
传统的台灯调光方式多是通过开关调节，操作不方便且效果单一。
而触摸调光技术则通过感应人体静电信号，实现对台灯的开关和调光功能，使得用户能够通过触摸灯头或底座等位置来控制灯光的明暗程度。
三、触摸调光台灯方案设计1. 硬件方案设计触摸调光台灯的硬件方案设计包括触摸感应模块、控制电路和灯具的结构设计。
触摸感应模块通常采用金属表面的感应电极，利用人体静电感应的原理，实现对触摸动作的感知。
控制电路则负责接收触摸信号，并通过PWM（脉宽调制）技术控制灯具的亮度变化。
此外，针对不同的设计需求，灯具的结构设计也需要考虑到灯头和灯座的稳定性和美观性。
2. 软件方案设计触摸调光台灯的软件方案设计主要包括触摸信号处理算法和灯光调光算法。
触摸信号处理算法主要用于对触摸动作的判定和触摸信号的过滤，确保灯具对触摸动作的响应准确与稳定。
灯光调光算法则通过对PWM波的调节，控制灯具的亮度变化，以满足用户对不同亮度的需求。
四、触摸调光台灯方案的特点1. 方便易用：用户只需轻触灯头或底座即可实现开关和调光功能，操作简单方便。
2. 省时省力：不再需要摸索开关或调节旋钮，提高了使用效率。
3. 灵活多样：通过触摸调光技术，可以实现多种灯光亮度的选择，满足用户在不同场景下的需求。
4. 节能环保：触摸调光台灯采用的LED 灯珠，不仅寿命长，还具有低能耗、低热量和低辐射的特点。
五、触摸调光台灯的应用场景1. 学习办公场景：触摸调光台灯能够满足学生、办公人员对不同亮度的照明需求，提高学习和工作效率。
触摸台灯课程设计
触摸台灯课程设计一、教学目标本课程旨在通过触摸台灯的设计与制作，让学生掌握基本的电路知识、动手能力和创新思维。
具体目标如下：1.知识目标：使学生了解并掌握简单的电路原理，包括电源、导线、开关、灯泡等元件的工作原理和连接方法；理解触摸传感器的工作原理及其在电路中的应用。
2.技能目标：培养学生具备动手实践能力，能够独立完成触摸台灯的设计、组装和调试；培养学生的创新思维，鼓励学生发挥想象力和创造力，设计出具有个性化的触摸台灯。
3.情感态度价值观目标：培养学生对科学的热爱和好奇心，激发学生对科技创新的兴趣，培养学生的团队合作意识和沟通能力，使学生在实践中体验到学习的乐趣和成就感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.电路基础知识：介绍电源、导线、开关、灯泡等电路元件的基本工作原理和连接方法。
2.触摸传感器：讲解触摸传感器的工作原理及其在电路中的应用，引导学生理解并掌握触摸台灯的工作原理。
3.触摸台灯设计：教授学生如何设计、组装和调试触摸台灯，培养学生的动手实践能力和创新思维。
4.实践拓展：鼓励学生发挥想象力和创造力，设计出具有个性化的触摸台灯，提高学生的实践能力和创新意识。
三、教学方法本课程采用多种教学方法，以激发学生的学习兴趣和主动性：1.讲授法：教师讲解电路基础知识、触摸传感器原理和触摸台灯设计方法，使学生掌握相关知识。
2.讨论法：分组讨论，引导学生思考并解决问题，培养学生的创新思维和团队合作意识。
3.案例分析法：分析触摸台灯的实际应用案例，使学生更好地理解触摸台灯的设计和应用。
4.实验法：动手制作触摸台灯，培养学生的实践能力和动手技能，提高学生的创新意识和成就感。
四、教学资源为了支持本课程的教学内容和教学方法，我们将准备以下教学资源：1.教材：提供一本关于电路基础和触摸传感器应用的教材，为学生提供理论知识的学习参考。
2.参考书：推荐一些关于电路设计和制作的参考书籍，帮助学生深入了解相关知识。
触摸台灯方案
触摸台灯方案过去的台灯通常需要通过按钮或开关来控制亮度和开关状态。
然而，随着科技的不断发展，触摸台灯成为了人们的新宠。
触摸台灯可以通过轻触台灯本身的表面来调节亮度和开关状态，无需寻找按钮或开关。
下面，我们将讨论触摸台灯方案的一些设计细节和创新。
首先，触摸台灯方案的关键在于感应技术。
这项技术通过在台灯表面内嵌电容传感器实现。
当人们触摸台灯表面时，电容传感器会探测到人体所带来的微小电荷变化，并将这个信号传递到控制芯片。
控制芯片会根据信号的强弱来判断触碰的位置和力度，从而实现相应的操作。
其次，触摸台灯方案的设计需要考虑用户体验。
一个理想的触摸台灯应该能够让用户轻松地调节亮度和开关，同时不至于过于敏感。
为了实现这一点，设计师需要在电容传感器的灵敏度和触摸面积之间做出平衡。
如果灵敏度过高，即使是轻轻的触碰也会引发误操作；而如果灵敏度过低，用户可能需要用更大力气才能触发操作。
此外，触摸台灯还应该具备反馈机制，例如，当用户触摸台灯时，台灯可以发出声音或发光，以增强用户的使用体验。
除了基本的亮度调节和开关功能，一些设计师还将创新融入触摸台灯方案中。
例如，他们可以通过多点触摸来实现更多功能。
用户可以通过特定的手势来调节亮度、改变颜色、切换灯光模式等。
这样一来，台灯不仅仅是照明工具，还可以成为一个艺术品或装饰品。
触摸台灯的创新方案也可以应用于智能家居系统中，实现与其他设备的互联互通。
此外，触摸台灯方案在节能环保方面也有很大优势。
传统台灯通常只能通过开关来进行控制，如果忘记关闭台灯就会浪费能源。
而触摸台灯则可以通过设置自动熄灭时间或人体感应器来实现智能化的节能控制。
当人离开台灯一段时间后，触摸台灯可以自动关闭，避免能源的浪费。
这种智能化的节能控制方案不仅方便用户，还能在一定程度上保护环境。
总之，触摸台灯方案通过感应技术、用户体验、创新和节能环保等方面的设计，为人们的生活带来了便利和改善。
触摸台灯不仅是一种实用的照明工具，还是科技进步的体现。
台灯触摸开关电路设计与制作设计任务书
电子技术课程设计任务书设计题目：台灯触摸开关电路设计与制作学院：机电学院系别：机械系专业：机械设计制造及其自动化学生姓名:学号:起迄日期:2011年07月5日~2011年07月9日指导教师:电子技术课程设计任务书：课程论文(设计)指导教师评阅表毕业论文（设计）题目台灯触摸开关电路设计与制作学生姓名翁正洋学院机电学院专业机械设计制造及其自动化班级 B0902 学号 0612090227一、设计目的 (4)1.1 了解555时基电路的功能 (4)1.2 了解集成电路NE555作为R-S触发器的使用方法 (4)1.3 了解继电器在电路中的作用 (4)二、设计任务 (5)2.1 利用触摸方式控制电路的导通与闭合，实现电灯的亮与灭 (5)2.2 利用继电器控制负载工作 (5)三、设计要求 (5)3.1 利用与非门来实现电路的功能 (5)3.2 选择合适的电阻、电容三极管的器件 (5)3.3 完成全电路理论设计、制作、调试，并画出电路原理图 (5)3.4 撰写设计报告（包括调试总结报告） (5)3.5 上交制作产品一件 (5)四、总体方案的设计与选择 (5)4.1 芯片选择 (5)4.2 电路原理 (5)五、单元电路的设计 (6)5.1 555集成电路 (6)5.1.1 555集成电路概述 (6)5.1.2 555集成电路管脚 (7)5.1.3 555集成电路触发器功能 (8)5.2 继电器 (8)5.2.1 继电器概述 (8)5.2.2 继电器工作原理 (9)5.3 电容的概述 (9)六、总体电路图 (11)七、确定元器件及元件参数 (11)八、电路组装\调试过程中遇到的问题及解决办法 (12)九、分析与心得 (12)十、参考文献 (13)一、设计目的1.1 了解555时基电路的功能；1.2 了解集成电路NE555作为R-S触发器的使用方法；1.3 了解继电器在电路中的作用。
二、设计任务设计一个触摸开关：2.1 利用触摸方式控制电路的导通与闭合，实现电灯的亮与灭；2.2 利用继电器控制负载工作。
8键触控调光台灯设计
8键触控调光台灯一．功能描述a) 该方案为PWM型调光台灯应用，由触摸IC+MCU实现。
b) 8键由触摸按键输入，MCU通过读取按键状态控制一个PWM输出口调光和8个按键有效指示灯。
c) 功能包括：开关灯、6级调光、亮度记忆、30s（/5小时）延时关灯、二．按键分布1.采用8个触摸按键操作：a) 电源开关键：Key7b) 6级调光键：KEY1/KEY2/KEY3/KEY4/KEY5/KEY6c) 30s（/5小时）延时关灯键：Key8三．功能介绍1.开关灯a) 关灯情况下，除Key8延时键外触摸任意键均可开灯。
b) 关灯情况下，按电源键开灯，灯光亮度将被设定为上次关灯时被记忆的亮度(上电后第一次触摸电源键开灯，默认KEY1级别灯光亮度)，并且对应亮度级别的指示灯点亮。
c) 关灯情况下，触摸亮度键KEY1~KEY6开灯，灯光亮度将被设定为该按键对应亮度。
2.按键调光a) 6级亮度调节键KEY1/KEY2/KEY3/KEY4/KEY5/KEY6 ，分别代表第一级（最暗）到第六级灯光（最亮），对应灯光亮度是6%,20%,30%,50%,75%,100%，此百分比对b) PWM频率>10KHz。
c) 任意2级亮度之间为渐明渐暗调光，从最低亮度0%到最高亮度100%的最大调光时间为2.5s, 通过程序可以调整此时间。
任意2级之间的调光时间按占空比差值分配，不需要等时调光。
3.记忆功能a) 触摸电源键关灯，会保留此次的灯亮级别；即再次触摸电源键开灯后，会点亮上次关灯前的灯亮级别灯光。
例：如点亮第3级灯光后触摸电源键关灯，再次触摸电源键开灯，依旧点亮第3级灯光。
4.延时功能a) 灯在开灯情况下，触摸延时关灯键，将启动延时模式，在手触摸移开后30s（/5小时）灯光将自动关闭，30s（/5小时）延时关灯时间可通过MCU程序调整。
b) 在延时关灯倒数时间内，再次按延时键则重新计时。
c) 在延时关灯倒数时间内，按调光键可动作，延时时间到灯光关闭；按电源键则取消延时，直接关灯。
触摸式调光台灯设计(王欢)
学士学位毕业设计（论文）触摸式调光台灯设计学生姓名：王欢学号：20094075XXX指导教师：梁清梅所在学院：信息技术学院专业：电子信息工程中国·大庆2013 年 5 月摘要台灯是人们生活中用来照明的一种家用电器。
随着社会的发展和科技的进步，台灯的种类、样式，以及其功能越来越多。
技术上在不断的突破和完善，满足了人们的日常需求。
此次设计的触摸式调光台灯相比传统的按键式台灯更为方便和灵敏。
采用LED灯更加的节能和环保，而且还可以根据不同人的需求调节不同的亮度。
本文介绍了以SGL8022W芯片为控制核心，用12V稳定电源，通过触摸来调节不同光度。
该触摸式调光台灯电路并不复杂，很大程度上节省电能，延长LED灯寿命，经济适用。
本次课题的研究不仅可以使自己更加了解专业知识还可以对市场上台灯的设计起到一定的参考作用，设计出更加合理便捷的产品来满足人们生活中的需要。
关键词：触摸式LED台灯SGL8022W 调光ABSTRACTThe lamp is used to illuminate a household appliances in people's lives. With the development of society and the advancement of technology,lamp type, style,and more and more powerful.Technical breakthrough in constant and perfect,to meet the daily needs of the people.The design of the touch lamp dimmer compared to traditional push-button lamp is more convenient and sensitive.LED lights more energy-saving and health,but also according to the needs of different people of different brightness.This article describes that the SGL8022W chip as the control core,stable power supply with12V touch to adjust the different luminosity.The touch dimmer lamp circuit is not complicated,largely to save energy and prolong the life of LED lights, affordable.The research projects can not only a better understanding of expertise can also play a reference role in the design of the lamp market design more reasonable and convenient products to meet the needs of our lives. Keywords:Touch LED lamp SGL8022W Dimming目录摘要..................................................... ABSTRACT (I)前言 (IV)1 绪论 (2)1.1研究背景及意义 (2)1.2设计方案比对与选择 (4)2 硬件电路设计 (5)2.1总体电路设计 (5)2.2 12V直流电源设计 (7)2.3单元电路 (9)2.4主要器件介绍 (11)2.5本章小结 (16)3 电路调试与功能实现 (17)3.1电路调试 (17)3.2功能实现 (17)4 总结与体会 (19)结论 (19)参考文献 (21)致谢 (22)附录.................................... 错误!未定义书签。
自制触摸台灯
开关电 ２２０Ｖ 源模块 ９Ｖ
Ｑ２ ９０１５
Ｒ１２ ５６０ｋ
Ｑ１ ９０１４ ＦＬ ＰＮＣ 触摸极板
继电器线色
Ｒ１ Ｃ１ ２２ｋ ４７００μ Ｒ３
Ｒ２
２．２ｋ Ｒ８
Ｒ４
１ｋ
１０ｋ Ｒ６ Ｑ３ １０ｋ
９０１４
Ｄ１ １Ｎ４００１
１０ｋ Ｑ４ Ｒ７ ９０１４ １０ｋ
Ｄ２
１Ｎ４００１
Байду номын сангаасＪ Ｅ１ 继电器
现在基本的框架已经出来了。电路整理如下： 电路元件都是常用元件，非常适合自制，电路也比 较简单，所以我也没画 ＰＣＢ（印刷线路板）板图，就用实 验板焊接了！先做一张做好的板子，实验证明效果良 好。我的极板用的是废万用表的底表盘，接其中的相近 的两环。也可以用两根导线平行放置！ 荨
２２０Ｖ 电 源插头
Ｄ３ 触点 ＬＥＯ
Ｑ６ ８０３０
Ｒ５
Ｒ１０ ２２Ω １ｋ
Ｃ１ ４７μ
Ｃ？ ４７μ
Ｃ２ ４７μ
图 １ 自制触摸台灯电路原理图 家电检修技术 ２０１０ 年第 ３ 期 （ 总 １６１ 页 ） ４９
好了废话不多说，开始我的设计思路。 （１）选择 ５５５ 做主控芯片，这是最经典的触摸台灯 电路，价格也不贵，单极板触摸，通过 ＲＣ 放电来完成， 其电容器和电阻的大小决定了灯亮的时间。但这又一 个缺点就是你触摸一下，灯亮了，但是却不能关，必须 等到 ＲＣ 放电完才行，若 ＲＣ 设置的短一点，有时需要频 繁的触摸，显得不是很方便。 （２）有没有那种电路能让他摸一下灯亮，再摸一下 灯灭，对了你可能已经想到了双稳态触发电路。这种电 路输出就有两种状态，要么是 ０，要么是 １，而且功耗极 低，前级加个放大电路就行了，简单实用。 控制电路既弱电控制强电，无非就是可控硅，或继 电器。 我的设计采用继电器，并且双重隔离，确保就算是 电路出问题了，人触摸时不会触电，这一点非常重要。 因为我看过有的厂家设计时为了减少成本，采用晶闸 管，电源采用阻、容降压的方式，我告诉你这种方式很 危险，一旦电子元件击穿，人体触摸时就形同触摸火
触控台灯的设计与制作
触控台灯的设计与制作摘要：21世纪，人类迈进了信息社会的崭新时代，信息社会的基础是电子技术。
随着电子技术的迅猛发展，它在各个工业领域的应用更加广泛。
社会对电子产品的需求也日益增多，对电子产品的要求也越来越来高。
当今电子技术应用的飞速发展，及其应用范围不断扩大。
可以说，在人们的日常生活生产中处处都离不开电子产品，它打破了人们的传统设计思想，很多都应用模拟电路、脉冲数字电路、逻辑部件来实现的功能，凭借其操作简便、智能化程度高、体积小、集成度高、功能强大、抗干扰能力强、可靠性高等独特的优点，在各个领域都得到了广泛的应用，尤其是家用电器领域发挥了更大的作用。
关键词：单稳态触发器、晶闸管、驱动电路本设计通过触摸台灯的金属部分就能控制台灯的开与关以及亮度。
同时也可以通过键控实现控制功能。
该设计主要采用模拟电路，数字电路以及电力电子的相关知识。
同时在制造电路板的过程中也运用了PCB设计的有关知识及软件。
一、硬件设计触控式台灯的工作过程是内部安装电子触摸式芯片与台灯触摸处之电极片形成一控制回路。
当人体碰触到感应之电极片，触摸信号藉由脉动直流电产生一脉冲信号传送至触摸感应端，接着触摸感应端会发出一触发脉冲信号，就可控制开灯；如再触摸一次，触摸信号会再藉由脉动直流电产生一脉冲信号传送至触摸感应端，此时触摸感应端就会停止发出触发脉冲信号，当交流电过零时，灯自然熄灭。
(—)、设计思路该装置电路（见附图一）。
当人手碰一下金属触片A，人体上的杂波信号便通过C3加到时基电路的2脚，2脚被触发，整个触发器翻转，3脚输出高电平，输出经限流电阻R加到可控硅控制极，可控硅VS导通，ZD点亮。
需要关灯时，用手碰一下金属片B，感应信号经C4加到时基电路的6脚时，6脚被触发，3脚输出低电平，可控硅失去触发电流而截止，电灯熄灭。
电路中的C3、C4是耦合电容，又能防止因个别元件的破坏而造成的麻电现象。
电路中的C1、C1、VD、VDW组成6V直流供电电源。
触摸台灯方案
触摸台灯方案一、引言台灯是我们日常生活中常见的照明装置之一，它为我们提供了明亮的环境，使我们能够更好地工作、学习和生活。
随着科技的不断发展，触摸台灯的出现为我们使用台灯带来了更加便捷和舒适的体验。
本文将介绍触摸台灯的工作原理、设计方案以及其在实际应用中的优势。
二、触摸台灯的工作原理触摸台灯采用了电容触摸技术，通过人体的接触定位来实现对台灯的开关、调光等控制。
它的工作原理主要有两种方式：静电感应触摸和电容感应触摸。
1. 静电感应触摸静电感应触摸是利用人体与台灯之间的电容差异来实现触摸控制。
当人体接近台灯时，人体与台灯之间会形成一个电容耦合，而台灯的电路通过检测这个电容耦合的变化来进行相应的控制。
2. 电容感应触摸电容感应触摸是在台灯表面上涂覆一层导电涂层，当人体接触到导电涂层时，人体与导电涂层之间形成了一个电容，台灯通过检测这个电容的变化来实现触摸控制。
三、触摸台灯的设计方案触摸台灯的设计方案多种多样，下面介绍几种常见的设计方案。
1. 单触摸开关这种设计方案使用单触摸开关来控制台灯的开关。
当用户轻触台灯的开关位置，台灯就会立即打开或关闭。
这种设计方案简单易用，成本低廉。
2. 触摸调光这种设计方案在台灯上增加了触摸调光功能，可以根据用户的需要随时调整灯光的明暗程度。
用户只需简单触摸台灯的调光区域，就可以实现灯光的调节。
这种设计方案提供了更加舒适和灵活的使用体验。
3. 多功能触摸台灯这种设计方案将触摸台灯与其他功能结合在一起，如音乐播放、闹钟等。
用户可以通过触摸台灯的不同位置来控制不同的功能，实现一台多用的设备。
四、触摸台灯的优势触摸台灯相比传统的开关控制台灯具有以下优势：1. 方便快捷：只需轻触一下台灯，即可实现开关、调光等功能，不需要寻找开关按钮或旋钮，操作更加简便快捷。
2. 节能环保：触摸台灯通常采用LED灯源，相比传统台灯，LED灯源更加节能且环保，不会产生紫外线和红外线辐射。
3. 高科技感：触摸台灯采用先进的电容触摸技术，使得台灯更加智能化，增加了使用的科技感。
触摸式台灯课程设计
触摸式台灯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能够理解触摸式台灯的工作原理，掌握相关电子元件的功能和连接方式。
2. 学生能够描述触摸式台灯的优点，如节能、环保和便捷性。
3. 学生能够了解触摸式台灯在设计过程中考虑的人体工程学因素。
技能目标：1. 学生能够运用所学的电子知识，正确组装和调试触摸式台灯。
2. 学生能够运用创新思维，对触摸式台灯进行改进设计，提高其使用体验。
3. 学生能够运用团队协作能力，共同完成触摸式台灯的设计与制作。
情感态度价值观目标：1. 学生能够培养对科技创新的兴趣，增强探索精神和动手实践能力。
2. 学生能够认识到节能环保的重要性，形成节能减排的意识。
3. 学生能够通过团队协作，培养沟通、合作和共享的精神，增强集体荣誉感。
课程性质：本课程为实践性较强的课程，结合电子知识与动手实践，旨在培养学生的创新意识和实际操作能力。
学生特点：六年级学生具备一定的电子知识基础，对科技创新感兴趣，动手能力强，喜欢团队合作。
教学要求：教师需关注学生的个体差异，引导他们运用所学知识解决实际问题，鼓励创新和团队协作，提高学生的综合素质。
在教学过程中，注重目标分解，确保学生能够达到预期的学习成果。
二、教学内容本章节教学内容紧密结合课程目标，围绕触摸式台灯的设计与制作展开，包括以下三个方面：1. 理论知识学习：- 电子元件的基本原理及其在触摸式台灯中的应用，如传感器、集成电路等。
- 触摸式台灯的工作原理及设计要点，涉及电路图识读、电子元件选型等。
- 节能环保知识，介绍触摸式台灯相较于传统台灯的优势。
2. 实践操作能力培养：- 触摸式台灯的组装与调试，学生动手实践，培养实际操作能力。
- 触摸式台灯的改进设计，鼓励学生创新思维，提高台灯的使用体验。
- 团队协作完成项目，培养学生的沟通、合作和共享精神。
3. 教学内容安排与进度：- 理论知识学习：第1-2课时，学习电子元件原理、触摸式台灯工作原理及节能环保知识。
触摸调光台灯方案
触摸调光台灯方案引言台灯作为人们日常生活中常见的照明设备之一，在现代家居中扮演着重要的角色。
随着科技的不断发展和人们对居家环境的要求越来越高，传统的台灯往往无法满足人们的需求。
因此，触摸调光台灯应运而生。
触摸调光台灯通过简单的触摸操作，可以实现灯光的调节，满足人们对于照明效果的不同需求。
本文将介绍一种触摸调光台灯方案，包括硬件设计和软件实现。
硬件设计1. 硬件组成触摸调光台灯的硬件组成主要包括以下几个部分：•LED灯条：用于提供照明功能的光源。
•台灯支架：用于支撑和固定LED灯条。
•触摸按键：用于触摸操作触发台灯的调光功能。
•控制电路板：包含控制器、电源、触摸传感器等电路元件，用于控制LED灯条的亮度。
2. LED灯条LED灯条作为触摸调光台灯的关键组件之一，具有极低的功耗和长寿命的优势，被广泛应用于照明领域。
LED灯条还具有色温可调的特性，可以满足不同人群对于光线明暗和色彩的需求。
3. 台灯支架台灯支架的设计需要考虑到灵活性和稳定性。
通过合理设计支架的结构和材料的选择，可以实现对LED灯条的固定和角度的调节，提供更好的照明效果。
4. 触摸按键触摸按键是触摸调光台灯的操作界面，通过触摸按键，用户可以实现对灯光亮度的调节。
触摸按键一般采用电容触摸技术，可以提供灵敏的触控操作体验。
5. 控制电路板控制电路板是触摸调光台灯的核心部件，负责控制LED灯条的亮度。
控制电路板通常由微控制器、电源管理电路和触摸传感器等组成。
微控制器负责接收触摸按键的触摸信号，并根据信号的变化调节LED灯条的亮度。
软件实现1. 控制算法触摸调光台灯的控制算法需要根据触摸按键的触摸信号，动态调整LED灯条的亮度。
可以采用PWM（脉宽调制）技术实现灯光的调光功能。
通过改变PWM信号的占空比，控制LED灯条的亮度。
2. 触摸传感器驱动触摸传感器是触摸调光台灯的重要组成部分，用于感知用户的触摸操作。
触摸传感器驱动程序可以采用外部库或自行编写，用于读取和解析触摸传感器的数据。
触摸台灯方案
触摸台灯方案一、背景介绍在现代生活中，台灯作为人们必备的照明设备之一，不仅满足了人们的照明需求，也提升了室内的温馨氛围。
而随着科技的进步和人们对生活品质的要求逐渐提高，传统的开关式台灯已经无法满足人们的需求，触摸台灯则应运而生。
触摸台灯的出现，不仅使控制更加方便简单，还增加了可调光、情景模式等功能，更好地满足人们对于照明效果的个性化和多样化需求。
二、目标本文档旨在介绍一种触摸台灯方案，详细描述了该方案的实现原理和关键技术，包括硬件设计、触摸感应、灯光控制以及智能化等方面。
通过阅读本文，读者可以了解到触摸台灯的工作原理、设计要点以及实现细节。
三、硬件设计触摸台灯的硬件设计主要包括电路设计和外壳设计两个方面。
1. 电路设计电路设计是触摸台灯方案的核心部分，主要包括以下几个关键组件：•电源模块：负责为台灯提供稳定的电源；•控制芯片：负责处理触摸信号和控制灯光的亮度；•触摸传感器：负责感应用户的触摸操作；•灯光模块：负责发光并控制亮度。
2. 外壳设计外壳设计主要考虑外观美观以及使用便捷性。
触摸台灯的外壳可以采用多种材料和形状，如塑料、金属等，并根据实际需要设计出适合手触、易于控制的形状。
四、实现原理触摸台灯的实现原理主要分为触摸感应和灯光控制两个方面。
1. 触摸感应触摸感应是触摸台灯的核心技术之一。
触摸台灯一般采用电容触摸技术，通过在灯头或底座上安装触摸传感器，感应到用户手指触碰的电容变化，从而实现触摸操作的检测。
2. 灯光控制灯光控制是触摸台灯的另一个重要技术。
触摸台灯通常具有多档亮度调节功能，用户可以通过触摸台灯的不同区域来调节灯光的亮度。
灯光控制的原理是根据对触摸信号的识别，通过控制芯片输出不同的PWM信号来驱动灯光模块，从而实现灯光亮度的调节。
五、功能特点触摸台灯相比传统台灯，具有以下几个功能特点：1.触摸操作：通过触摸感应技术，实现触摸开关、调光等功能；2.多档亮度调节：支持多档灯光亮度调节，满足不同场景的需求；3.情景模式：通过智能化设计，实现情景模式的切换，提供更加舒适的照明体验；4.节能省电：采用高效 LED 灯光模块，具有较低的功耗和长寿命。
台灯触摸板的制作方法
台灯触摸板的制作方法介绍台灯触摸板能够实现触摸式控制，不仅方便而且也具有时尚感。
本文将会介绍台灯触摸板的制作方法，包括硬件设计、软件开发和调试。
硬件设计材料我们需要准备以下材料：•蓝牙模块：用于连接模块和手机。
•感应器（触摸板）：可以是电容式触摸板或电阻式触摸板。
•电容模块：用于处理和放大信号。
•电源模块：用于供电，建议使用5V电源提供稳定电压。
步骤1.设计原理图：根据材料准备原理图。
2.PCB设计：进行PCB布局和连线设计。
3.元器件加工和焊接：将电子元器件焊接到基板上。
4.安装触摸板：将触摸板放在设计好的位置上，并将电源线和触摸板线连接到PCB板上。
5.测试：进行电气测试和固件调试。
软件开发软件工具我们将采用以下软件工具：•Arduino：用于编写控制程序。
•Fritzing：用于电子电路设计。
软件开发1.下载并安装Arduino和Fritzing软件。
2.在Fritzing中使用相应组件构建电路图，并导出PCB图。
3.根据Fritzing中的PCB图来焊接电路板。
4.在Arduino中编写程序并上传至板子中。
程序中要实现触摸板的控制，将信号通过蓝牙模块发送至手机来实现台灯的控制。
5.进行电气测试和固件调试。
调试在硬件和软件部分完成后，您需要进行调试来确保台灯触摸板正常工作。
1.连接蓝牙：打开手机蓝牙，寻找可连接的设备并连接。
2.触摸：在触摸板上点击不同的区域查看是否能够正常触发和判断不同的触摸指令。
3.控制台灯：使用触摸板控制台灯的开关和亮度，查看是否能够正常工作。
结论本文介绍了台灯触摸板的制作方法，包括硬件设计、软件开发和调试。
希望这篇文章对您有帮助，能够让您自己制作一个可爱又实用的台灯触摸板。
触摸台灯课程设计
触摸台灯课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解并掌握触摸台灯的工作原理，了解电路基础知识；2. 学生能了解触摸台灯的设计原理，掌握相关物理概念；3. 学生能了解触摸台灯在生活中的应用，认识到科技与生活的紧密联系。
技能目标：1. 学生能通过动手实践，掌握触摸台灯的制作方法；2. 学生能运用所学的知识，分析并解决触摸台灯使用过程中遇到的问题；3. 学生能运用创新思维，对触摸台灯进行改进设计。
情感态度价值观目标：1. 学生能培养对科学技术的兴趣，激发探索未知世界的热情；2. 学生能认识到团队合作的重要性，培养团队协作精神；3. 学生能养成动手实践的好习惯，增强解决实际问题的自信心；4. 学生能关注生活中的科技创新，培养环保意识和节能意识。
本课程针对学生年级特点，注重理论与实践相结合，通过触摸台灯的制作与改进，使学生掌握基础知识，提高实践能力，培养创新精神，同时关注科技与生活的联系，提升学生的综合素质。
在教学过程中，教师需关注学生的个体差异，因材施教，确保课程目标的实现。
二、教学内容本章节教学内容主要包括以下三个方面：1. 触摸台灯原理及电路基础知识：- 电路的基本概念与原理；- 触摸传感器的工作原理；- 触摸台灯的电路设计与分析。
2. 触摸台灯的制作与改进：- 触摸台灯的制作步骤与操作方法；- 常用电子元器件的认识与使用；- 触摸台灯的改进方案设计。
3. 触摸台灯在生活中的应用与节能环保意识：- 触摸台灯的使用场景与优势；- 触摸台灯与节能环保的关系；- 创新思维在触摸台灯设计中的应用。
教学大纲安排如下：1. 导入：介绍触摸台灯在日常生活中的应用，激发学生兴趣；2. 理论知识学习：讲解电路基础知识，触摸传感器原理，让学生掌握触摸台灯的工作原理；3. 实践操作：指导学生动手制作触摸台灯，巩固所学知识；4. 改进与创新：引导学生对触摸台灯进行改进设计，培养创新思维；5. 应用与节能环保：分析触摸台灯在生活中的应用，提升学生的节能环保意识。
台灯触摸开关电路设计与制作
课程设计(论文)题目名称电子技术课程设计课程名称大功率LED触摸开关电路的设计学生姓名钟岳贵学号1141203055系、专业电气工程系、11测控技术与仪器指导教师聂俊飞2013年12 月 6 日邵阳学院课程设计（论文）任务书注：1．此表由指导教师填写，经系、教研室审批，指导教师、学生签字后生效；2．此表1式3份，学生、指导教师、教研室各1份。
指导教师（签字）：学生（签字）：邵阳学院课程设计（论文）评阅表学生姓名钟岳贵学号1141203055系电气工程系专业班级11测控技术与仪器题目名称大功率LED触摸开关电路的设计课程名称电子技术课程设计二、指导教师评定注：1、本表是学生课程设计（论文）成绩评定的依据，装订在设计说明书（或论文）的“任务书”页后面；2、表中的“评分项目”及“权重”根据各系的考核细则和评分标准确定。
摘要用中小规模集成芯片设计并制作大功率LED触摸开关电路。
了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。
使用NE555实现大功率LED的亮灭。
用protuse仿真软件对设计电路仿真调试。
对调试中出现的问题进行分析，并说明解决的措施；测试、记录、整理与结果分析。
关键词：NE555;7400;proteus目录一、设计目的及要求 0二、单元电路的设计 (1)2.1 555集成电路 (1)2.2 555集成电路管脚 (2)2.3电容的概述 (2)2.5大功率LED的概述 (4)三、总体电路图及仿真结果 (7)3.1总体电路图 (7)图3.1总体电路图 (7)3.2仿真结果 (7)因为在proteus中不能是先用手触摸的效果所以开关代替仿真。
当按下3.2（a)中右端端开关实现LED灭的效果，当按下3.2（b）左端开关实现LED亮的效果。
(7)一、设计目的及要求1．了解并掌握电路设计的基本思想和方法，学会科学分析和解决问题。
2．熟悉几种常用集成数字芯片，掌握其工作原理，进一步学会使用其进行电路设计。
触控式台灯设计
触控式台灯设计
准备的材料：坏掉的T8灯架，12V LED 灯条，铝合金散热片，GSL8022W触控芯片，10Uf 电解电容1个，1k电阻3个，47k电阻1个，贴片LED（红蓝各一)，103p、104p瓷片电容各一，78L05稳压器一只，贴片二极管一只，D1803S大功率三极管一只，洞洞板一块，塑料盒一只。
先加工线路板，把它裁剪成合适的大小，边缘打磨平滑。
按照原理图焊接好电路，通电测试，测试好了放一边备用，边上的排针是为了能平衡两边的高度二设置的，原理图上虚线框里面的是LED灯条，现在不需要连接上。
现在开始做透光的外壳，先在壳子上画出图型，然后用美工刀掏空（边上的电源接口和led 连线孔也要预留），然后把壳子放在白纸上，在空隙中间打上热熔胶，等冷却以后用美工刀
在正面修整一下。
在电路板的LED上打上热熔胶，黏上一个磨砂塑料片当导光板，这样可以使光线跟均匀，用一段铜箔胶带当感应片，没有的话用电线也可以（面积越大越灵敏），反面可以用胶带来固定，然后测试一下。
接着做灯架和灯罩，先把T8灯架拆掉，然后按需要截成连段，修整好边缘，灯罩的制作也很简单，量好位置，用美工刀划出两边，然后在一头用刀划开（这个很容易，材料很薄），接着就像拉易拉罐一样把它拉开，两头留一点，反折进灯罩里面；把灯条焊上导线，贴在灯罩里面
连接好灯架和灯罩，测试。
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触摸屏LED彩色台灯的设计
图 4 单 的负参考输入端。 图 2 电阻触摸屏结构。 图 3 电阻触摸屏简化模型 三、接口电路设计 1. 控制器与触摸屏连接 本系统采用美国 TI 公司生产的 ADS7843,该芯片内置 12 位 AD 转 换、低导通电阻模拟开关的 SPI 总线接口触摸屏控制。供电电压为 2.7 ~ 5.25V,参考电压 VREF 为 1V~+VCC,转换电压范围为 0 ~ VREF,控制器可通过 内置的 SPI 输出口 MOSI、MISO、SCK 与触摸屏芯片进行连接，如图 4 所 示。
触摸屏 LED 彩色台灯的设计
一、总体设计 系统的总体框图如图 1 所示。系统可有输入，输出，控制三部分组 成，当触摸屏被按下触摸屏芯片读取触摸屏上 X 轴与 Y 轴的值，然后通过 SPI 协议传送到控制器，控制器负责信号的处理，把处理完毕的信号以 PWM 方式输出驱动 LED. 图 1 系统总体框图 二、触摸屏的使用 本系统选择电阻式触摸屏，它将矩形区域中触摸点(X,Y) 的物理位置 转换为代表 X 坐标和 Y 坐标的电压其触摸屏结构如图 2 所示。图 3 显示了 四线触摸屏在两层相接触时的简化模型。对于四线触摸屏，最理想的连接方 法是将偏置为 VREF 的总线接 ADC 的正参考输入端，并将设置为 0V 的总
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触控台灯的设计与制作
摘要：21世纪，人类迈进了信息社会的崭新时代，信息社会的基础是电子技术。
随着电子技术的迅猛发展，它在各个工业领域的应用更加广泛。
社会对电子产品的需求也日益增多，对电子产品的要求也越来越来高。
当今电子技术应用的飞速发展，及其应用范围不断扩大。
可以说，在人们的日常生活生产中处处都离不开电子产品，它打破了人们的传统设计思想，很多都应用模拟电路、脉冲数字电路、逻辑部件来实现的功能，凭借其操作简便、智能化程度高、体积小、集成度高、功能强大、抗干扰能力强、可靠性高等独特的优点，在各个领域都得到了广泛的应用，尤其是家用电器领域发挥了更大的作用。
关键词：单稳态触发器、晶闸管、驱动电路
本设计通过触摸台灯的金属部分就能控制台灯的开与关以及亮度。
同时也可以通过键控实现控制功能。
该设计主要采用模拟电路，数字电路以及电力电子的相关知识。
同时在制造电路板的过程中也运用了PCB设计的有关知识及软件。
一、硬件设计
触控式台灯的工作过程是内部安装电子触摸式芯片与台灯触摸处之电极片形成一控制回路。
当人体碰触到感应之电极片，触摸信号藉由脉动直流电产生一脉冲信号传送至触摸感应端，接着触摸感应端会发出一触发脉冲信号，就可控制开灯；如再触摸一次，触摸信号会再藉由脉动直流电产生一脉冲信号传送至触摸感应端，此时触摸感应端就会停止发出触发脉冲信号，当交流电过零时，灯自然熄灭。
(—)、设计思路
该装置电路（见附图一）。
当人手碰一下金属触片A，人体上的杂波信号便通过C3加到时基电路的2脚，2脚被触发，整个触发器翻转，3脚输出高电平，输出经限流电阻R加到可控硅控制极，可控硅VS导通，ZD点亮。
需要关灯时，用手碰一下金属片B，感应信号经C4加到时基电路的6脚时，6脚被触发，3脚输出低电平，可控硅失去触发电流而截止，电灯熄灭。
电路中的C3、C4是耦合电容，又能防止因个别元件的破坏而造成的麻电现象。
电路中的C1、C1、VD、VDW组成6V直流供电电源。
这里介绍的触模式灯开关只用一个触摸电极片，就能完成开灯和关灯。
触模式灯开关一样，采用相线式开关的两线制，可以直接取代通开关而不必更改室内原有布线。
(二)、电路原理图与工作原理
图１工作原理图
当接通开关时电源电压经灯泡、全波整流后加在单向可控硅上，同时又经R1和W1向电容C1充电。
当C1上的电压充到大于单结晶体管的导通电压后，BT33被击穿，电容C1经BT33、R3放电，这个放电电流在R2上形成一个触发电压，使单向可控硅导通，从而为灯泡提供发光电流。
电压经全波整流后给C1充电的是一个100Hz的脉动直流电压，由于电容上的电压在相位上要滞后于电流，而这个滞后的时间取决于RC 时间常数，C1上的电压低于BT33的击穿电压时，R2上并无电流流过，可控硅的触发脚没有触压电压，电容电压从零充到使单结晶体管击穿所需的时间长短与RC时间常数有关，当调节W1时，等效的时间常数被改变，W1阻值小时，C1上的电压很快就使BT33击穿了，相反，当W1阻值变大时，C1上充到使BT33击穿的时间就长，这样就可以控制在R2上出现尖脉冲时间的早晚，也就时控制了单向可控硅的导通角，从而实现对台灯光线控制。
(三)、单元电路的分析
可控硅的驱动电路
可控硅是P1N1P2N2四层三端结构元件，共有三个PN结，分析原理时，可以把它看作由一个PNP管和一个NPN管所组成，其等效图解如图2所示
图2 可控硅等效图解图
图3可控硅的驱动电路
当阳极A加上正向电压时，BG1和BG2管均处于放大状态。
此时，如果从控制极G输入一个正向触发信号，BG2便有基流ib2流过，经BG2放大，其集电极电流
ic2=β2ib2。
因为BG2的集电极直接与BG1的基极相连，所以ib1=ic2。
此时，电流ic2再经BG1放大，于是BG1的集电极电流ic1=β1ib1=β1β2ib2。
这个电流又流回到BG2的基极，表成正反馈，使ib2不断增大，如此正反馈循环的结果，两个管子的电流剧增，可控硅使饱和导通。
由于BG1和BG2所构成的正反馈作用，所以一旦可控硅导通后，即使控制极G的电流消失了，可控硅仍然能够维持导通状态，由于触发信号只起触发作用，没有关断功能，所以这种可控硅是不可关断的。
由于可控硅只有导通和关断两种工作状态，所以它具有开关特性，这种特性需要一定的条件才能转化。
二、整体的装配与调试
(—)、电路原理图
附图一、触控式台灯原理图
(二) 电路的调试
按照电路原理图连接好实物,检查是否有误,正确后按前面的焊接方法焊接实物元件,焊好后用万用表,示波器等设备检测各个元件两端参数是否正常,正常后开始通电调试,调试时，将RP调到阻值为零位置，用万用表测电灯两端交流电应在200V以上，如低于200V可略减小R1的阻值，使之达到要求。
由于这个制作线路板上直接引入了生活用电，所调试时要非常小心。
全部完成后将线路板装在台灯内部合适的位置上，然后在台灯外壳上打个孔，装上可调电阻，通过引线将该电阻相应的脚与线路板连接好，调光台灯就完成了。
(三)常见故障及排除
1．调光不正常
接通电源后灯能亮但调不到最亮。
这表明主回路是正常的，故障在触发电路，主要原因是RP2磨损导致接触不良，电阻值无法调小；或电容C2严重漏电，应予以更换。
灯光调不到最暗。
其故障也出在触发电路。
主要原因是C2变值(变小)、微调电阻 RPl失调(阻值减小)，这时，可将RP2调在阻值最大(灯光最暗)的位置，用螺丝刀微调 RPl，调到灯丝暗红就可以了。
不能调光，始终为最亮，其原因有：双向可控硅SCR被击穿、双向二极管SD短路、电容C2开路或虚焊等。
不能调亮，大多是由于电位器RP2磨损，导致动臂未与碳膜片接触所致。
这时测量其动臂引脚与其他两端的电阻，为无穷大。
为了减轻这种磨损，可改变使用习惯将原来焊在电位器上下两端的引线交换。
这样，刚一开灯光最亮，需要暗光时，再将旋
钮顺时针旋转调暗(但缺点是开灯电流冲击较大)。
2．灯泡不亮
这除了灯丝烧断、灯头与灯座接触不良、电源开关损坏、连线断路外，控制电路中双向二极管或可控硅开路，或C2击穿等也较常见。
3. 灯泡发光但不能控制
此现象原因可能是可控硅被击穿或者电容不放电。
4. 控制效果不明显
此问题的原因是放电电容放电过慢或接地的电阻过大。
三、触控台灯优势及存在的问题
(—)触控台灯的优点
触控台灯给我们的生活带来了极大的影响，一定会成为我们生活当中很好的帮手，它会以其独特的优势迅速占领市场。
优势一：结构简单、做工精细、色彩明快现在家居装饰用灯的设计的世界潮流越来越向着结构简单、做工精细、色彩明快的方向发展
优势二：美观、实用、个性化理想家居装饰用灯的概念将是：美观、实用、个性化。
强调自我、追求个性将成为许多顾客的首要选择。
优势三：文化含量、以人为本、节能环保随着新一代高文化素养的消费群体的增大，家居装饰的文化含量将大大提高，在家具配置方面，能体现文化底蕴的灯饰将大受欢迎。
优势四：多光源效果目前国内的室内照明设计，已由过去仅注重单光源过渡到追求多光源的效果。
(二)存在的问题
有时停电后或电压不稳也会有自行亮起情形，如果触摸接收信号敏感度极佳纸张或布也是可以控制的。
台灯同电脑,手机一样也能发出危害人体健康的电磁辐射!!!
家家离不开台灯，而第一代光源白炽灯和水银灯寿命短、耗电多、发光不均匀容易造成眼睛疲劳；第二代光源荧光灯有频闪容易使眼睛近视；第三代光源高频护眼灯，存在电磁辐射对大脑的伤害。
医学研究证明，长期处于电磁辐射的环境中，会影响人体的循环系统、免疫生殖和代谢功能，严重的还会诱发癌症。
着重强调了台灯照明要
防辐射、防频闪。
结束语
毕业设计的结束预示着大学三年的时光已接近了尾声，通过这次设计我学到了很多东西。
回首设计的过程，在论文完成之际，我要感谢所有任课老师和教辅老师对我在三年学习和生活中的关心和教诲。
通过这次毕业设计，培养了自己独立思考问题，分析问题和解决问题的能力，使自己的所学理论知识得到了扩展,为自己以后步入社会，走上工作岗位打下了基础。
通过努力来完成毕业设计，给老师送上一份完整的答卷，也为自己的大学生活和学习画上了圆满的句号！
参考文献
[1]曾方：《电子电力技术》，西安电子科技大学出版社，2004年。
[2]沈任元、吴勇：《数字电子技术基础》，机械工业出版社，1998年。
[3]沈任元，吴勇：《常用电子元器件简明手册》，机械工业出版社，2004 年。
[4]谢自美：《电子线路设计实验测试》，华中科技出版社，2000年。
[5]任军：《电子与信息工程方法研究》，西北工业大学电子与信息工程硕士论文，2004年，中国电子网。