三年级语文下册第七单元作文完美版
小学三年级语文下册第七单元作文
小学三年级语文下册第七单元作文【篇一】我长大以后要成为一名的钢琴家。
在我上幼儿园小班的时候，妈妈请了一位漂亮的女老师来教我弹钢琴。
这位老师的名字叫“唐小燕〞。
唐老师弹的曲子可动听、可精彩啦！我认真地跟着唐老师学习弹琴，虽然学弹琴的时候非常地辛苦，但为了长大后能成为一名真正的钢琴家，我克服了许多困难，每天认真地学习，总算有了一些小小的成绩。
现在我已经通过了钢琴五级的考试，接着我要向钢琴七级冲刺了。
我在电视上还看见了钢琴家朗朗开的演奏会，观众们坐在下面都举着郎朗的照片，为他鼓掌，为他欢呼。
我觉得郎朗弹的曲子很动听，很优美。
静静地聆听郎朗弹琴，我会沉浸在他的音乐世界中。
我暗暗地下定决心，以后长大了一定也要成为一名像郎朗一样出色的钢琴演奏家。
妈妈说弹钢琴就是在做手指操，会让我的左右大脑变得很聪明，弹琴时会让我心情愉快，也能给别人带来快乐。
【篇二】在我刚刚学唱歌的时候，我有点害怕。
可听见老师那优美的声音，像小鸟歌声清脆、动听，真让我陶醉。
我就不知不觉地哼了起来，从那刻起我就渐渐地喜欢上了音乐。
可当我真正学音乐的时候，我感到了吃力，感到了艰难，是因为音调掌握不好，没有音准。
我真想放弃这次时机。
但是老师耐心指导我，我不忍心放弃这次时机。
我想：如果我学了唱歌，就可以像歌星一样在台上唱歌，我就可以用那些收场费来捐给灾区、帮肋有需要的儿。
这样，我就更有信心把音乐学好。
我现在知道要实现梦想，就要不怕苦、不怕累，勤学苦练，才能一步一步向前迈进。
【篇三】每个人都会有自己的梦想。
但对我们这些还没长大的学生来说，梦想就是一个个五彩斑斓的梦，美丽又虚幻，像黄昏天空的晚霞，变化万千，引人入胜。
小时候，我生病了，爸爸妈妈带我到医院看病，我看见那些白衣天使们为病人开药、打针、输液。
遇到病危的患者，还要组织专家小组绞尽脑汁地想出最快捷、最方便、最省力、最有效的医疗方法，医疗方案，挽救一个个重症病人。
我看了后，脑袋里便冒出一个想法来这些穿白衣服的叔叔阿姨们救死扶伤，把患者的病都治好了，他们可真了不起。
小学三年级语文下册第七单元作文范文
小学三年级语文下册第七单元作文范文【篇一】有一种美食叫爆米花，色、香、味俱全，吃着让人回味无穷，闻着也令人垂涎欲滴，有谁能够抵挡住它的美味呢？今天，我要亲自下厨，去制做这道美味！爆米花在很多人眼里都一致认为它的做法十分复杂，但事实并不是这样，虽然看上去似乎很复杂，但是真正做起来，就觉得十分简单！首先将黄油和白糖放入热油中，用筷子不停搅拌，不一会儿，这油就开始冒泡泡了，等它们完全溶化后，再将洗净的小玉米导入锅内，不到一分钟，这玉米就开始变形了！噼里啪啦的，这时盖上锅盖，恐怕已经晚了！玉米们纷纷跳了起来，撞击着锅盖，像一个个活泼的小孩子，不一会儿，就集体化好妆，变成了爆米花！这化好妆的玉米，果然令人大开眼界，躺在盘中，似一朵朵怒放的牡丹花，你挨着我，我挨着你，围在一起窃窃私语，那绽放的身躯上，又夹杂着一丝丝金黄色，让人忍不住就想咬一口！真不愧是食品中的貂蝉！不光是样子好，他的味道更不用提了！嚼在口中，脆脆的，甜而不腻，老远就能闻到它的香味，怎么吃，都还嫌少！据说它还有一种神奇的效果，可以让不开心的人，一下子变得笑容满面！这也是我崇拜它的原因之一！不光是我们这群孩子爱吃爆米花，大人，老人也都很喜欢它那股甜甜地味道！不管是打牌，还是看电视，手里总是会攥上一把，去细细品味爆米花的香甜！就是这么一道平常的小吃，牵引着大家的心，坐在阳台上，一边晒着太阳，一边吃着可口的爆米花，何乐而不为呢？【篇二】今天，吃过晚饭后，我骑着自行车和妈妈一起去广场散步。
来到广场，我们看到广场旁边围着许多人，我感到很好奇，就走到前面去看了看。
但还是不知道他们在干什么，我就问妈妈：“他们正在干什么呢？〞妈妈告诉我说：“他们在卖爆米花呢！〞我就站在旁边看着，只见其中一个人把米倒进了铁罐子里，再把盖子旋紧，放在炉子上烤。
熊熊的火苗正紧贴着铁罐，那个人不停地把铁罐摇啊摇。
大概过了10分钟，那个人说：“放炮了。
〞只听见轰的一声巨响，袋子里全都是白白胖胖的米花。
三年级下册语文第七单元作文（精选28篇）
三年级下册语文第七单元作文（精选28篇）三年级下册语文第七单元作文（精选28篇）三年级下册语文第七单元作文篇1我的梦想是有一双翅膀。
如果我有一双翅膀，我会飞到花丛中采花粉酿成蜜。
送给每一位辛勤的人民。
如果我有一双翅膀，当发生旱灾时，我会飞到很远的地方取水给田地里的庄稼，并让人们喝到水，不让他们饥渴。
如果我有一双翅膀，我会飞向太空，去听月亮姐姐讲故事，到银河系里洗澡，去探索太空的奥秘。
如果我有一双翅膀，我会带着小朋友们在天空中无忧无虑地飞翔。
让他们忘记学习的烦恼。
如果我有一双翅膀，我会去很远的地方，去了解我们的祖国和世界，学会更多的知识。
这就是我的梦想，我希望我的梦想成真后，我会去帮助更多的人。
三年级下册语文第七单元作文篇2太阳公公又从东方升起，正笑眯眯的在空中，这时，天已经蒙蒙亮了。
在一天中，太阳做的好事可多啦：她把光洒向稻田，小麦迅速成长，她把光洒向小河，小鱼快乐的游戏，她把光洒向花丛，小花争奇斗艳，最重要的是，她把光洒向外国小朋友的家。
在那里，小朋友早早的起了床，把窗户打开，去迎接太阳，瞧，太阳让他们的身体变壮了，看，太阳让他们的个子变高啦……三年级下册语文第七单元作文篇3最后一缕晚霞消失在天边，美丽的夜晚即将来临；当天阴暗下来，月亮即将升起。
在那黑黑的小路上，明亮的月亮会给你照路；在那远方的人，月亮会让你想起家乡的亲人。
月亮是我们大家的，也许我们舍不得他；但他趁我们白天玩耍时，走向另外的国家。
在另外的国家里，月亮也会给大家照明，月亮也会让你想起家人；我知道，此时，那里的小朋友正等他、盼他。
三年级下册语文第七单元作文篇4打开了记忆的在大门，我看见了许许多多童年的往事，这些事有的是快乐的事，有的是悲伤的事，还有的是搞笑的事。
它们就犹如街道上川流不息的车辆，在我记忆的大门中川来川去，而在这些事情当中，有一件有趣的事令我毛骨悚然。
记得，那是一个冬天我和爸爸、妈妈来到了昆明野生动物园，一进大门，就听到鸟儿叫，有人在欢呼，于是我怀着好奇的心情冲进动物园大门，来到了猴子乐园，我看到了活拨可爱的小猴，它们有的在玩耍有的在吃香蕉，还有的在朝我笑，于是我买了它们喜欢吃的东西，我比手势，本以为它们会来一个空中飞翔，确没有想到它们都自己玩自己的东西，我有一些生气了，就把所有的东西扔到空中，后来在假山尖尖上的一只小猴来了一个空中接龙。
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文（通用22篇）
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文（通用22篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文，希望能够帮助到大家。
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文篇1从我们来到这个世界后，我们就生活在丰富多彩的世界，每一个生活在地球上的人，都喜欢着这个星球，喜欢这个世界。
因为在这个世界上，不仅有光明与黑暗，还存在着幽默、亲情、友情等等。
所以这个世界除了白与黑之外，还多了绿、红、粉等等的这些生命之色。
红，在商人的眼里是百元大钞；在青年的眼里是奋斗的火花；在亲人的面前变成了喜悦。
白，在贫困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎洁的月色；在病人的眼里是神圣的医生。
蓝，在农民的眼里是井水；在孩子的眼里是蓝天；在渔夫的眼里是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因为他走上了不归路；有的人，感到世界是白的，因为她失去了生活的指南针；有的人，感到世界是蓝白相接的，因为他们犯了罪被捕了，等等。
这是一个丰富多彩的世界，在这里，我们能看到各种各样的颜色，我们会快乐，也会悲伤，不管我们怎么样，世界不会因为我们而改变，依旧丰富多彩。
语文三年级下册第七单元丰富多彩的世界作文篇2今天，妈妈要给我做一道我最爱吃的菜——老醋花生。
妈妈就在厨房里找花生米，结果没有找到，于是妈妈就给我钱让我自己去超市里买花生米。
到了超市以后，我就直接挑选花生米，用铲子盛了三铲装在塑料袋里，然后去收银台称重交钱，一共是九元六角，我就给了服务员阿姨十元钱，她找给我四角钱，我就提着花生米回家了。
在回家的路上，我看着手里的花生米，肚子里的馋虫“咕咕”的叫，我就拿了一颗花生米，放进嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起来，就这样不知不觉的到家了。
妈妈一看我买来了花生米，高兴的说：“宝贝，你真棒，都能自己去买东西啦!”说完，妈妈就去做饭了。
新部编版小学三年级语文下册第七单元《我喜欢的动物》习作例文4篇及点评
新部编版三年级语文下册第七单元习作训练范文4篇及点评
单元主题：我喜欢的动物
目录：
1.燕子
2.小鹌鹑
3.猫
4.可爱的小鸡
☆燕子☆
这几天,天气暖和,几只燕子落在我家院子里的晾衣绳上,叽叽喳喳地叫个不停。
连几天都是这个样子,好像在商量什么。
后来有两只燕子留在我家院子里,其余的都飞到别处去了。
这两只燕子长着黑羽毛长长的、尖尖的黄嘴巴,尾巴像剪刀一样,眼珠像黑珍珠一样晶莹发亮。
它们先寻找安身的地方,这儿停停,那儿看看。
我家开着房门,两只燕子便飞了进来。
它们白天出去,晚上回来栖息。
我还以为它们是笨燕子,不会垒窝呢,实际上它们是在等待时机—
到了下雨天,它们就忙开了,一会儿衔回一块泥,一会儿衔来几根草,开始垒起窝来。
我看它们垒得太慢,便在墙上钉了两块木板,结果帮了倒忙。
它们看自己垒窝的地方变了样子,就不敢继续在那儿垒了。
过了几天,它们又在我家门框上方的墙上垒窝了。
它们不停地衔泥,一次一次地往返。
不到十天,窝就垒好了。
仰望燕窝,是半圆形的,上面宽,下面窄,真是又结实又漂亮。
邻家的。
三年级下册第七单元作文实用10篇
三年级下册第七单元作文实用10篇三年级下册第七单元作文 1今天下午老师带领我们去游乐场坐摩天轮。
我一听顿时来了精神，因为很久以前我就想坐它了，可是一直没有机会，现在机会却是来了，我心里喜滋滋的。
我们排着队每4人一组去做一个车厢，进入之后，车厢缓缓的上升，我这时趴在窗户伤看着下面离我越来越远，当我们的车厢达到最高点时，我感觉有种居高临下的感觉，城市就在我脚下，我能看到城市得全貌，此时我的心情无比的激动。
因为我是第一次从高处来看城市的面貌，第一次真真切切的看到，从高处向下看确实是清晰了许多。
但是随着车厢的转动我们离地面的距离也越来越低了，最后我们又回到了地面。
这时老师也从摩天轮上下来带领我们回去了。
再回去的路上我的脑海里还出现城市全面的壮观景象，“下次有机会我一定还会在坐一次”我心想。
三年级下册第七单元作文 2趁你不在意，秋风轻轻地，轻轻地跑来了。
秋风来到果园里，碧绿的苹果穿上红红的外衣；一串串的葡萄披上了紫色的外衣，像串串珍珠，好看极了；黄澄澄的梨子沉甸甸的，把枝头都压弯了；红通通的石榴挂满枝头，咧着嘴儿在开心地笑呢！秋风来到田野里，高梁红着脸弯下腰快乐地向人们问好；玉米举着红缨笑眯眯地挺直了胸膛向人们显威武；谷穗儿穿着金黄色的衣服，不时地点着头，好像在说：“我长大啦！快来收割吧！”秋风来到公园，在同艺工人的巧手下，菊花更是千姿百态：有的像一条长龙，有的像一道飞泻的瀑布，有的像仙女的花篮。
引得前来观赏的人络绎不绝。
秋风，给大地带来一曲丰收的歌，给小朋友带来一首欢快的歌。
三年级下册第七单元作文 3今天下午我和妈妈骑着电动车去新蕾公园玩，刚到公园公园里的那种场景让我震惊，我欢呼的叫着妈妈妈妈快看哪公园里好像一片花海不等妈妈把车子停好我便迫不及待，从车子上下来了，快步地走到花的树下举起双臂沉醉在那片花海里，那花的清香让人陶醉，春风轻轻一吹那一片片花瓣从空中落下仿佛在对我说欢迎你小朋友来这里和我玩还有那晶莹透体的小露珠落在花的叶子上，给叶子添加了许多生机我和妈妈又来到假山，假山上的百日红更引人注目了。
语文第七单元作文(三下)
语文第七单元作文(三下)
《有趣的一件事》
哎呀呀，今天我要给大家讲一件超级有趣的事情呢，这件事就发生在我们语文第七单元学习的时候。
那一天，老师正在讲台上眉飞色舞地讲课文呢，我也在很认真地听呀。
突然，一只小蜜蜂飞进了教室，“嗡嗡嗡”地到处飞。
这可把同学们的注意力都吸引走啦，大家的眼睛都跟着小蜜蜂转呀转的。
小蜜蜂一会儿飞到这边同学的头顶上，吓得那个同学赶紧低下头；一会儿又飞到那边同学的桌子旁，好像在和同学打招呼呢。
我心里就在想：这小蜜蜂是想来和我们一起上语文课吗？哈哈。
老师看到同学们都不认真听讲了，就笑着说：“同学们，我们先把小蜜蜂请出去，再继续好好上课呀。
”然后老师就挥动着课本，想把小蜜蜂赶出去。
可是那小蜜蜂好像还不想走呢，在教室里飞来飞去的，就是不出去。
这时候，有个调皮的同学想用本子去打小蜜蜂，老师赶紧制止了他，说：“可不能伤害小蜜蜂呀，它也是我们的朋友呢。
”
最后呀，小蜜蜂终于飞出去啦，我们也重新开始认真上课。
这件事情虽然小小的，但是给我们的语文课增添了好多乐趣呢，我想我会一直记得这有趣的一幕哦。
嘿嘿，这就是我在语文第七单元学习时遇到的有趣的事啦。
三年级下册语文第七单元 国宝朱鹭作文范文(3篇)
三年级下册语文第七单元国宝朱鹭作文范文(3篇)范文一：___是中国的国宝之一，它有一个长长的脖子和一双雪白的翅膀。
它的嘴长而尖，非常适合在水中觅食。
每当它在河边或湖边站立时，它就像一位端庄的贵妇人。
我曾经去过鸟类保护区，看到了许多朱鹭。
朱鹭们安静地站立在河岸边，它们不紧不慢地扑进水中，捕捉啄食的小鱼和虾。
在阳光的照射下，它们美丽的白色羽毛闪闪发光。
我感到非常欣赏它们的气质和优雅。
___是我们的国宝，我们应该保护和珍惜它们。
我们应该多植树造林，为它们提供安全的栖息地。
同时，我们也应该增加对公众的宣传，让更多的人了解和关注___的生存环境。
只有这样，才能让___继续成为我们国家的骄傲。
范文二：___是中国的国宝，也是一种珍稀的鸟类。
我曾经在电视上看到过___的形象，当时就被它那优雅的身姿所吸引。
___身穿一袭雪白的羽毛，翅膀展开的时候宛如一片洁白的___。
它的嘴又特别长又细，看起来很奇特。
___通常生活在湖泊或河边，喜欢站立在岸边或浅水中觅食。
我听说它会用嘴巧妙地抓住鱼类和虾蟹，真是非常厉害！我非常喜欢___，因为它是我国独有的一种珍稀动物。
我觉得保护___就是保护了我们国家的自然资源。
我们应该积极参与保护___的活动，让它们有一个良好的生存环境。
希望___能够永远生活在我们美丽的祖国中！范文三：___是我国的国宝，它是一种美丽而优雅的鸟类。
___有着长长的脖子和一个纤细的嘴巴，翅膀展开的时候仿佛在飞翔。
它生活在水边，常常站在岸边或踏浪而行。
___是典型的鱼食鸟，它主要以鱼类为食，也会吃一些虾蟹。
我在一次郊游中见到了___，它站在河岸边不动，等待着鱼儿靠近。
当鱼儿靠近时，它迅速地伸出长长的脖子，嘴巴猛地一张，将鱼儿吞下肚子。
我惊叹于它的灵巧和敏捷。
保护___是保护生物多样性的重要举措。
我们应该加强对___的保护，提高公众对___的认识和重视。
保护___是保护自然的责任，我们每个人都应该为之努力。
以上是三篇关于国宝___的作文范文，希望对你有帮助！。
小学三年级第7单元作文6篇
【导语】写作文能够帮助我们提高语文素养，因为在写作文的时候能够锻炼我们的字词句的一个锻炼凝聚的能力，然后能够加深我们的印象，还能够熟练的掌握运用它们。
以下是整理的《小学三年级第7单元作文6篇》相关资料，希望帮助到您。
1.小学三年级第7单元作文篇一最近，我发现小区多了几只流浪猫。
它们每天在小区里蹿来蹿去，把美丽的“毛线衣”都沾上了泥土，非常可怜！其实，这些流浪猫原来也是有家的。
有一次，我看见了我们小区一位叔叔用一个箱子装着一只品种是“英短”的猫，我原以为他是带小猫去玩，可我没想到他竟然把小猫放在了垃圾桶旁边，然后就离开了。
小猫从箱子里跳了出来，看着主人离开的背影默默地流下了眼泪。
就这样，小猫被丢弃，变成了流浪猫。
看见这一幕，我心里非常难过：多么可爱的小猫啊，却被主人抛弃了！我觉得这样不好。
因为小动物们也是有生命的，它们也有像人一样的感情，这些被抛弃的小动物只能在小树丛、墙角和每一个隐蔽的地方躲藏，下雨就得淋着，太阳大就得晒着。
我建议：一、在小区的电梯里、公告栏里加强宣传保护动物。
二、小区里的爱心人士可以成立一个动物保护组织，给流浪的小动物们准备一个温暖的家。
如果看到有人在欺负小动物，要及时出来阻止，动用法律的武器来惩罚这种行为。
从小，课文里就教我们“人和动物是朋友”。
我真希望有更多的动物得到保护，大家一起行动吧！2.小学三年级第7单元作文篇二一只猴子非常爱生闲气，猴子看到老牛顶着烈日在田地里农作，猴子生气的说：“你这只老牛真是傻，现在正是太阳毒辣的时候，你怎么不先躲起来乘凉，等到太阳阴凉一些的时候在出来农耕。
”老牛没有听取猴子的意见，还是顶着烈日工作，猴子生气的走了。
没走多远，猴子就看见小猫在河边钓鱼，钓了半天一条也没有钓上来，猴子生气的对小猫说：“你钓了这么长时间的鱼，一条也没钓到，你还在这里傻坐的干什么？”小猫没有听取猴子的意见，还是继续坐在那里钓鱼，猴子生气的走了。
猴子来到小兔的家，看到小兔正在拔胡萝卜，怎么拔都拔不出来，猴子看着非常生气，猴子说：“你这个笨兔子，既然拔不出来就不要拔了。
小学语文三年级下册第七单元作文18篇
一件高兴的事哈哈!星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假--跟爸爸钓鱼去。
不做家庭作业了，能不快乐吗?我跟爸爸带上渔具出发了。
一路上，春风拂面，心里的快活劲儿甭提了。
在一个僻静的水塘边，爸爸叫我在细小的鱼钩上小心翼翼地穿鱼饵。
一小段红蚯蚓挂在鱼钩上，他会引鱼上钩的吗?爸爸见我有点犹豫笑了笑说；‘放心吧，这儿的鱼馋的很。
待会你就明白了吧，’我轻轻地一甩鱼竿，鱼钩悄无声息的没入水中，几只白色小浮子漂浮在水面上，我学着爸爸的样子，盘着腿儿坐在旁边静静地等着。
嘿!浮子沉下去了。
鱼竿轻轻抖了一下，我眼急手快，猛地向上提起鱼竿。
哇！一条小鱼在鱼钩上挣扎着呢？鱼真的会上钩，我快活极了。
我终于学会了钓鱼了，我们晚上吃了一份“鱼大餐”，可香了。
我是小赛车迷我是一个名副其实的小赛车迷，正因为我是小赛车迷，所以我最喜欢的玩具就是赛车。
我的赛车全身是蓝色的，两边有点黄，它的威力很强，所以我给赛车起了一个很棒的名字，叫做“金甲战龙”。
金甲战龙的威力很强，所以它给我带来不少的荣誉。
其中有一件事我至今还记忆犹新。
那是发生在一个星期天的下午，我和几个小伙伴一起到蟠龙公园比赛车。
来到蟠龙公园，我们先将赛车放到起跑线上，我一声令下，只见“金甲战龙”一跃而起。
刚开始的时候，我和小伙伴旗鼓相当，但在中间的时候，我的金甲战龙好像听到了什么指示，速度突然加快了。
在全场的比赛中，我获得了第一名。
我又高兴又有疑惑：高兴的是我获得了第一名，疑惑的是在比赛中我的赛车的速度为什么会加快了呢？带着这些疑问，我请爸爸上网查资料。
哦，原来是这样的：赛车在直道上跑时间长的话，马达就会越转越快，速度就会加快，这是赛车的一个重要性能。
我想让我的金甲战龙的威力更强，我决定把它的所有装备都改装成最厉害的，马达也改为最好的。
这样的话应该会给我带来更好的成绩了。
老师，请不要拖课老师，请不要拖课。
因为我们都很珍惜课间10分钟。
在这10分钟里，同学们可以互相交流，消化一下已学过的知识，放松一下神情。
小学三年级语文第七单元作文(20篇)
小学三年级语文第七单元作文（20篇）1.小学三年级语文第七单元作文篇一近，我发现了一种非常不好的现象。
大多数的同学们都在小卖部里许多颜色鲜艳的零食，小卖部的声音就闹哄哄的，有的被同学挤得倒了，有的一拿到的狼吞虎吞的吃起来……另外，有的同学还把一些零食带到教室里去吃，搞得教室里的空气都是辣条和各种零食的味道。
他们吃完后，把零食袋扔在了地下，值日生扫完地之后，把垃圾倒垃圾桶里的时候就会发现里面每次都有零食袋。
校园里也随处可见同学们扔的糖纸、辣条包、揉成一团的纸等。
建议一：我想让同学们少买那些零食，但是每当一放学的时候，只有少数的同学自己独立回家，或者是被各自的家长接送回家。
而剩余的一部分同学都在买五角至一元的零食、油炸食品，有的糖果还有色素，染的原来是红色的舌头上变成了五颜六色的了。
零食吃了还会让同学们的身体不健康，有些同学吃了，不是肚子疼，就是生病发烧。
建议二：我还希望有一些家长不要太溺爱孩子了，要关心孩子们的身体健康状况。
出现这种现象的原因是同学们早上不吃饭，放学的时候，他们就要迫不及待地冲出学校，孩子吃零食也因为有一些家长们太过于溺爱孩子了，他们每天都往孩子的兜里装几块钱，让孩子买零食吃。
同学们以后不要再吃零食了，这样不但自己的身体不健康，还会污染环境。
2.小学三年级语文第七单元作文篇二我有一个想法，想发明一件奇妙的衣服。
我身上穿的衣服有三个问题：一个是穿两三天就会脏，穿久了就会变臭。
二是时间长了，身上的衣服就会小，比如二年级时妈妈给我买的衣服，三年级的时候就穿不下了。
三是我的衣服不能一年四季都能穿，夏天的衣服冬天穿就冷，而冬天的衣服夏天就穿就热。
我有一个奇妙的想法，想发明一种衣服。
衣服上有三个按钮，春天来了，只要按第一个按钮，它就会马上自动给你换上春天的衣服。
夏天来了，再按第一下按钮，它就会自动给换上夏天的衣服。
秋天、冬天变换衣服就按这个按钮就可以了。
如果晚上睡觉的话，你按一下第二个按钮，它就会自动变成睡衣。
三年级下册第七单元作文（精选13篇）
三年级下册第七单元作文三年级下册第七单元作文（精选13篇）在生活、工作和学习中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编整理的三年级下册第七单元作文（精选13篇），欢迎大家分享。
三年级下册第七单元作文篇1星期天早上，我起得非常早，知道我为什么起这么早吗？告诉你吧，我要学洗衣服，帮妈妈减少一些负担，好让妈妈多休息一下，因为我已经长大了！到了卫生间，我不知道先做什么，后做什么，急得我像热锅上的蚂蚁一样，团团转。
妈妈看见了，便问：“你要干什么呀？”我轻声说：“我要洗衣服。
”“你不会洗，等你长大了，你再洗吧。
”妈妈说道。
“我已经9岁了，我长大了，可以洗自已的衣服了。
”妈妈看着我坚决的样子，说：“好，我来教你。
”她告诉我，先在盆子里盛满水，把衣服放进去，再把衣服浸湿，准备好洗衣粉和搓衣板。
准备就绪后，开始洗衣服，先洗衣领和袖口，脏的地方要多放点洗衣粉，再洗前身和后身……妈妈的话音刚落，我便迫不及待地动起手来。
我拿着轻飘飘的衣服放入水中，然后按照妈妈教我的方法来洗衣服。
前几个步骤做得相当顺利，当洗到前后身的时候，我已经累得腰酸背痛了，我喘了一大口气，就剩下最后一项了，把洗好的衣服放进清水里，可当我拿出衣服时，湿淋淋的衣服好像千斤重的石头一样压在我的手上，真想放弃呀，这时我耳边传来妈妈的声音：有志者，事竞成！坚持到底就是胜利！！想到这，我使出吃奶的力气，把衣服拧干，然后晾到衣架上。
我把妈妈请到阳台上，妈妈看了看我洗的衣服，开心地说：“嗯，洗得真干净，萌萌长大了！”听了妈妈表扬的话，我心里美滋滋的，比吃了果冻还舒服！这次洗衣服让我感到母爱是多么的伟大，一直以来，我是衣来伸手，饭来张口，真是生在福中不知福。
现在我长大了，一定要改变自已，要多做一些力所能及的事情，同学们为我加油吧！三年级下册第七单元作文篇2我们的生活中，有许多“第一次”；第一次动手做饭；第一次走夜路；第一次游泳；第一次去野营；第一次登台表演；第一次得奖；第一次坐火车……一个个第一次，像一个个脚印，印在我们成长的道路上，这些脚印或深或浅，散发着或强或弱的光芒。
三年级下册第七单元作文14篇
三年级下册第七单元作文14篇三年级下册第七单元作文14篇三年级下册第七单元作文1今天下午老师带领我们去游乐场坐摩天轮。
我一听顿时来了精神，因为很久以前我就想坐它了，可是一直没有机会，现在机会却是来了，我心里喜滋滋的。
我们排着队每4人一组去做一个车厢，进入之后，车厢缓缓的上升，我这时趴在窗户伤看着下面离我越来越远，当我们的车厢达到最高点时，我感觉有种居高临下的感觉，城市就在我脚下，我能看到城市得全貌，此时我的心情无比的激动。
因为我是第一次从高处来看城市的面貌，第一次真真切切的看到，从高处向下看确实是清晰了许多。
但是随着车厢的转动我们离地面的距离也越来越低了，最后我们又回到了地面。
这时老师也从摩天轮上下来带领我们回去了。
再回去的路上我的脑海里还出现城市全面的壮观景象，“下次有机会我一定还会在坐一次”我心想。
三年级下册第七单元作文2今天放学的时候，我因为考试的马虎大意，受到了数学老师的严厉批评。
带着满满的沮丧心情，我垂头丧气地乘坐公共汽车回家了。
车沿路驶过，窗户吹来的风扬起我的头发，我无意间往窗外看了一眼，没想到沿途的景色却深深地吸引了我的目光。
这是怎样的生命力啊!一路过去，每一棵树都长得格外茂盛，每一片叶子都好像是嫩得可以掐出水来，每一棵小草都用尽力气在向上生长。
这让我想起了唐代著名的诗人白居易的一句诗，人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
白居易用芳菲一词来形容四月的春景，简简单单的两个字，却让人无限遐想和回味。
春天是多么美好的季节，是多么生机勃勃的日子啊!满眼的带着生命力的绿色让我刚才沮丧的心情立刻明朗起来。
草木经过了一整个寒冬的摧残，一到了春天，它们也知道抓住这个美好的时间积极向上地生长，不去管过去的那个冬天所受到的寒风和暴雪，不去管有没有人注意到它们正在悄悄成长，也不去管以后还要面对的漫长的冬天。
它们知道的是，这是值得珍惜的季节，在这样的季节里，就应该好好地成长，好好地吸收阳光，好好地在阳光下欢笑和舞蹈。
三年级下册第七单元350字左右的作文
三年级下册第七单元350字左右的作文全文共5篇示例，供读者参考三年级下册第七单元字左右的作文篇1正月十五这天，是我国传统的节日—元宵节。
早晨，我和爸爸妈妈一起去奶奶家过节，奶奶家人可真多啊!有爷爷、奶奶、叔叔、婶婶、姑姑、姑父，还有大哥哥，爷爷奶奶为我准备了许多好吃的，有水果、饮料、还有我喜欢吃的大虾和鸡翅膀，我吃的好香啊!终于到了晚上，我们吃完元宵，就放起了烟花。
我拿起“波彩明珠”，问爸爸：“这是插在地上还是手里拿着放?”爸爸说：“这是手里拿着放的。
”看到有好多人在放许愿灯，爸爸也为我买了一个，妈妈在许愿灯上写下了她为我们全家许的愿，望着许愿灯慢慢地升上高高的天空，我问妈妈：“妈妈你许什么愿了，能告诉我吗?”妈妈说：“许的愿是不能说的，只有装在心里才能实现”。
其实，妈妈不说我也知道妈妈许的愿是让我身体好、学习好，让我们全家幸福快乐。
我一定努力，让妈妈的愿望实现。
三年级下册第七单元字左右的作文篇2元宵节晚上，走进广场，我被这五彩缤纷的灯给吸引住了，不知道先看哪盏好。
正当我拿不定主意的时候，忽然看到了几只五颜六色的孔雀灯正在“翩翩起舞”，我忍不住要和它们合影。
接着我们来到了“蘑菇”房子边，这可是小兔子新造的房子！“蘑菇”色彩鲜艳，真叫人垂涎欲滴。
随后，我们又来到了恐龙乐园，只见三角龙和雷龙在向游人挥手问好，霸王龙甩动着它那长长的尾巴，好像在说：“我是恐龙的霸主，有谁能敌得过我？”边说边向长颈龙扑去，于是一场恐龙大战开始了。
忽然听到一声“好肥的猪”，我立即跑了过去，哈哈，只见这头“猪”在灯光的映照下，四脚朝天，一只手正在跟大家打招呼。
旁边一群小猪围着这只金猪高兴地手舞足蹈，不停地转圈圈！看着它们憨态可掬的样子，我笑得喘不过气来。
刚看完金猪又来看金龙，它象征着我们中华民族要像巨龙一样腾飞。
时间过得真快，我要回家了。
看着这美丽的、形象逼真的彩灯，我仿佛置身于仙境之中，久久不愿离去。
三年级下册第七单元字左右的作文篇3鞭炮声响彻天空，大街上人流如潮，超市里灯火通明、张灯结彩，公园里有猜灯谜的活动，每家每户都在过一个喜迎欢庆、团团圆圆的难忘节日—元宵节。
三年级下册语文第七单元 名胜古迹故宫作文范文(3篇)
三年级下册语文第七单元名胜古迹故宫
作文范文(3篇)
三年级下册语文第七单元名胜古迹故宫作文范文
一、故宫的壮丽
故宫是中国古代帝王的宫殿，也是一座壮丽的建筑群。
故宫的建筑雄伟华丽，红墙黄瓦非常庄严美观。
每进入故宫，我都会被那些高大的宫殿和精致的花园所震撼。
在故宫里，我了解到了中国帝王的生活方式和历史文化，感受到了中国古代文明的博大精深。
二、故宫的历史文化
故宫曾经是明、清两代的皇宫，有着悠久的历史。
一路走进故宫，我仿佛穿越时光，能够看到过去帝王的繁忙和壮丽。
里面有许多古代文物和艺术珍品，如瓷器、绘画等。
其中最令我印象深刻的是紫禁城，它是中国古代建筑的瑰宝，代表着中华文化的辉煌。
三、故宫的风景
故宫的花园非常美丽。
一进入花园，花香扑鼻，融入了大自然的怀抱。
花园里有五色土、满汉全席、岳云鹏等像山一样高耸的石
头，都给人留下了深刻的印象。
在这里，我能够听到鸟儿的歌唱，
看到鱼儿的游动，感受到了大自然的美好。
总结：
故宫是中国的名胜古迹，它代表着中国古代文化的辉煌和灿烂。
每一次来到故宫，我都会被它的壮丽和历史深深吸引。
通过参观故宫，我能够了解到丰富的历史文化知识，并且感受到了它所带给我
的美妙体验。
四、故宫的重要性
故宫的保护和传承是非常重要的。
作为中国文化遗产，故宫承
载着丰富的历史信息和艺术价值，是一座宝贵的瑰宝。
我们应该共
同努力，保护好故宫，让后代子孙也能够欣赏到这座古老宫殿的美丽，感受到中华文化的博大精深。
三年级下册语文第七单元优秀作文
三年级下册语文第七单元优秀作文《美丽的春天》
春天来啦！大地从冬眠中苏醒过来，到处充满了生机和活力。
公园里，五颜六色的花朵争奇斗艳。
红的像火，粉的像霞，白的像雪，它们在微风中轻轻摇曳，仿佛在向人们展示自己的美丽。
柳树姑娘垂下了嫩绿的枝条，那细长的叶子就像她的秀发，在风中飘啊飘。
小河边，小草从地下探出了脑袋，嫩绿嫩绿的，像是给大地铺上了一层绿色的地毯。
小河里的冰融化了，河水哗哗地流淌着，一群群小鱼在水中欢快地游来游去。
田野里，农民伯伯们正在辛勤地劳作。
他们有的在播种，有的在施肥，有的在浇水，每个人的脸上都洋溢着希望的笑容。
春天是一个美丽的季节，也是一个充满希望的季节。
我爱春天！
《我的课余生活》
我的课余生活丰富多彩，像一幅五彩斑斓的画卷。
我最喜欢的是读书。
每当我捧起一本书，就仿佛进入了一个全新的世界。
在《安徒生童话》里，我认识了善良的白雪公主和勇敢的小矮人；在《十万个为什么》中，我了解了许多奇妙的科学知识；在《三国演义》里，我看到了诸葛亮的聪明才智和关羽的忠勇仁义。
我还喜欢画画。
我用画笔描绘出美丽的花朵、可爱的小动物和壮观的风景。
每当完成一幅作品，我都感到无比自豪。
除了读书和画画，我还经常和小伙伴们一起玩耍。
我们一起跳绳、踢毽子、捉迷藏，每次都玩得满头大汗，开心极了。
这就是我的课余生活，充满了快乐和乐趣。
小学三年级下册第七单元作文范文
小学三年级下册第七单元作文范文小学三年级下册第七单元作文范文篇一一年是四季的轮回。
它包含了鲜花盛开的春季、热情如火的夏季、五谷丰登的秋季和雪花飞舞的冬季。
正因为有这些五彩斑斓的季节，才组成了我们色彩缤纷的世界。
彩色的春季是所有季节的开始。
每当迎春花开放，燕子叽叽喳喳地开始报春时，春天慢慢的降临人间。
小动物们都醒来了，各种秀丽的花竞相开放，大地的一切开始复苏了。
阿！我看到了一片的生生机勃勃的彩色！夏天到了，它是红色的。
它的热情是任何事物都抵挡不了的，就连知了也要对它说声谢谢。
但是，唯有小孩子能够在玩耍中把它转化成自己的快乐传染给每一个人。
秋天虽然没有夏天的热情，却是农民伯伯最喜爱的季节。
他们一年的劳动成果最后能够丰收了，看着那麦子在微风中向他们挥手，看着那高粱害羞的低下了头…看着自己劳动了一年的成果，不由得露出了会心的笑容。
冬天虽比不上春天的色彩、夏天的热情、秋天的欢乐，却比任何一个季节都纯净。
那一朵朵雪花随风飘舞，把整个世界装点的只留下白色，却不觉得它单调。
我爱这丰富多彩的季节。
爱他们的秀丽、热情、快乐、纯洁。
小学三年级下册第七单元作文范文篇二世界是丰富多彩的，所以才会有意思。
各国情况不同，所以才没有高低。
大人也经常不讲理，对小孩子认认真真不讲理：“只要努力不懈，你就会成为天才”话虽不错，可不一定适合每一个人。
爱迪生语文打零分，爱因斯坦玩单杠最不怎么的。
他们还都留过级。
一个人能有一样突出的已经很不错。
放学后谁还能精神饱满谁就是全班第一。
小孩子的千姿百态，所以学校才会有生气。
各人情况不同，所以才没有高低。
书本，零食，面包还有一切令人羡慕的东西，什么都有，所以才一个个神采奕奕。
街道各式各样，大街才显的热闹而有生气。
各地情况不同，所以才没有高低。
金鱼在池中悠闲地游动，泥鳅在池中上下穿梭般嬉戏，它们都没有模仿别人，依然生活得欢欢喜喜。
因此，我不想模仿别人，我就是我自己。
小学三年级下册第七单元作文范文篇三我们生活的世界多姿多彩，而海底世界更是丰富多彩。
三年级下册第七单元作文
三年级下册第七单元作文三年级下册第七单元作文1每次到外婆家都会发生有趣的事，这次，外婆又再次“拖”出了一个打发时间的“玩法”――炒米花（把晒干的糯米饭放进锅里，用锅铲炒熟后，就成了米花，之后，放入红糖，继续炒，等米花和红糖融在一起，放到碗里，就可以吃了）。
“来，拿着我先把火生起来起”外婆叫我拿着生糯米，自己走向锅灶，生火。
“哦。
”我点着头，答应着。
外婆熟练地把柴火，破布，稻草放进锅灶，并点起火。
“来来来，抓一把，放进来好，开始炒吧！”外婆指导着什么都不会的我，嘴里还念念是道。
“哦。
”我还是摸不清楚头脑地答应了。
我拿着外婆家铜制的锅铲，无里头地炒呀炒，直到――外婆大喊一声：“哎呦！我的外孙女哩！都炒焦了！”我才从刚刚那种“昏迷不醒”的状态中调整过来。
“啊！”我也大叫起来，“焦了焦了！”“怎么搞的呀！你怎么会搞成这样呢！看看，焦了吧！”外婆开始训斥我。
“”面对嘴巴正在下小雨的外婆，我无语。
不过，外婆可有真本事呢！瞧：外婆手里拿着锅铲，把烧焦的糯米都扔到了垃圾桶里，重新放进生糯米，在锅里拌着。
过了两三分钟后，外婆把刚刚已经炒熟的糯米放到碗里，继续开始第二次炒，经过了五六次之后，碗里已经有满满一碗了，最后，外婆把整碗糯米都放进了锅里，开始放入红糖，她从柜子里拿出一大带红糖，倒出了四分之一。
继续开始“大杂烩”，可红糖很粘人，一下锅，就粘在锅上，幸好外婆有好法子：把糯米放到粘有红糖的地方，等红糖粘到糯米身上，就可以继续炒了。
终于，大功告成了，香喷喷的红糖米花诞生了！“尝一口好吃吗？”外婆问偷吃的我。
“好吃，外婆不管做什么东西都好吃！”我回答。
“我看呐！你是被红糖甜了嘴！呵呵！”外婆笑开了颜。
真的很好吃哦！三年级下册第七单元作文2雪是天空落下的温柔。
那天早上，窗外是满眼的雪色。
仿佛是有一双温柔的手，趁着夜色为城市披上一层白纱；又好像是有人随意扯下一角黑夜，在上面描绘浓烈的白色，又漫不经心地点上数笔，白色如梨花般徐徐展开。
三年级下册第七单元作文（精选40篇）
三年级下册第七单元作文（精选40篇）三年级下册第七单元作文（精选40篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家收集的三年级下册第七单元作文，欢迎阅读与收藏。
三年级下册第七单元作文篇1我最熟悉的一个人就是我的奶奶，她长着弯弯的眉毛，圆圆的眼睛，还有一个大大嘴巴。
她有一颗慈祥善良的心灵，我每次生病的时候，无论家里有钱无钱，她都会尽全力给我凑钱，让我上医院治疗输血，让我小小的生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水来抚养我。
有时，我看见我的奶奶为我的病落泪流汗的时候。
我的心情很悲伤，如果我能活着长大，我一定会好好孝顺我的好奶奶。
我想到我的好奶奶对我的病情付出了这么多，不知道我的奶奶有没有这收获，但我的奶奶没有怨言，我有时候真恨我自己得了这种病。
我真想我的病能全好，让我奶奶也好轻松一下，她也好快快乐乐地度过晚年，让我奶奶也好享受天伦之乐。
三年级下册第七单元作文篇2今天，妈妈要给我做一道我最爱吃的菜——老醋花生。
妈妈就在厨房里找花生米，结果没有找到，于是妈妈就给我钱让我自己去超市里买花生米。
到了超市以后，我就直接挑选花生米，用铲子盛了三铲装在塑料袋里，然后去收银台称重交钱，一共是九元六角，我就给了服务员阿姨十元钱，她找给我四角钱，我就提着花生米回家了。
在回家的路上，我看着手里的花生米，肚子里的馋虫“咕咕”的叫，我就拿了一颗花生米，放进嘴里一嚼，真香呀!我就忍不住又吃了起来，就这样不知不觉的到家了。
妈妈一看我买来了花生米，高兴的说：“宝贝，你真棒，都能自己去买东西啦!”说完，妈妈就去做饭了。
不一会，妈妈就做好了饭，我和爸爸津津有味的吃着妈妈用我买来的花生米做的老醋花生，啊，味道好极了!三年级下册第七单元作文篇3哈哈！星期六一早，唠叨的妈妈竟放我大假——跟爸爸钓鱼去。
不做家庭作业了，能不快乐吗？我跟爸爸带上渔具出发了。
三年级下册第七单元作文
三年级下册第七单元作文三年级下册第七单元作文三年级下册第七单元作文1世界上，不仅有光明与黑暗，还存在着幽默、亲情、友情等等。
所以这个世界除了白与黑之外，还多了绿、红、粉等等的这些生命之色。
红，在商人的眼里是百元大钞；在青年的眼里是奋斗的火花；在亲人的面前变成了喜悦。
白，在贫困的人的眼里是希望；在世人的眼里是皎洁的月色；在病人的眼里是神圣的医生。
蓝，在农民的眼里是井水；在孩子的眼里是蓝天；在渔夫的眼里是大海。
有的人，感到世界是灰黑的，因为他走上了不归路；有的人，感到世界是白的，因为她失去了生活的指南针；有的人，感到世界是蓝白相接的，因为他们犯了罪被捕了，等等。
是的，我不得不承认，世界上在总有一些黑暗的角落。
可是，如果我们脱下了那虚荣的外衣；抛弃了自私的果实；扼杀那些违背良心的萌芽，那么世界也许就会焕然一新。
我感到迷惑，这是磁能吗？为什么大家都知道这一条道理，而无法摆脱呢？难道这种风气已经在人们的心中扎根发芽了吗？莫非已经无法改变了？我想大家都是这样想的“看看，这不是赚钱的好方法吗？”大家也许会想到后果，可往往很少人能够做出明智的判断，因为大家抱着一种侥幸的心理“也许我不会被发现”可当大祸临头时，才后悔不已，这又有什么用呢？你呢？你能在这份富多彩的世界里做出明智的抉择吗？三年级下册第七单元作文2在多彩的世界里，我把爸爸涂成了蓝色，因为蓝色是天空和大海的象征。
而爸爸那宽容的心怀，广博的知识，不正像天空和大海吗？所以啊，蓝色送给爸爸是最合适不过的了！我把妈妈涂成红色，因为红色是太阳的象征，火热的阳光洒遍世界的每一个角落，当然也包括我的心房喽，到处充满暖意，那不正是妈妈真挚的爱吗？所以啊，红色涂到妈妈身上正合我的心意！我把老师涂成黑色，不要奇怪哟！虽然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老师对我的严厉！因为有了这份严厉，我的学习才进步得很快，我的表现才越来越出色！其实在我心中，最想感谢的就是这份黑色！我把同学涂成什么颜色呢？思来想去，还是不涂吧？因为纸的白色象征着我和伙伴间纯洁的友谊，这份纯洁是风雨中的一把伞，骄阳下的一棵树，更是困难中的一双手…… 最后我把自己涂成了绿色，因为绿色是生命和希望的象征。
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一、抓住特点。有的同学爱学习、有的同学爱帮助别人，有的
同学爱吃零食，等等。就是这些人的主要特点。写人的作文就是要
抓住这些特点，通过特点反映出这个人是什么样的人，有什么样的
思想品质，等等。这些特点抓得越准确，事例写得越具体，给读者
留下的印象就越深刻。
二、选好事例。写人的文章，也要写事例，通过一个或几个事
动。Biblioteka www.xkb1.com
写物
第一步：确定要写的物品。 在我们身边我们接触到物品太多了。
因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”，要挑选自己在生活中较常 见的、自己喜欢的物品来写，这样便于我们能抓住物品的特点，把 它介绍得清楚明白。
第二步：认真观察，找到物品特点。 确定所要选取的物品后，
就要对其进行认真的观察。观察时要有顺序（可以从整体到局部； 从上到下等顺序）。观察时特别注意这件物品有什麽突出的特点， 这是我们将要写作的重点。
最近你有没有特别想写的内容呢？ 你有没有最拿手的写作方法？ 你最会写哪种类型的作文？写人、写物、写景还是写事呢？
这次习作，就请你把你最想写的内容和最拿手的内容写 下来。比如，一次旅游见到的景物、一件有趣或后悔的事， 自己喜欢或者不喜欢的人，想对别人诉说的愿望、委屈， 一个奇特的想象等等。总之，写景、记事、写物、写人、 展开想象编故事都可以，要注意把内容写具体。
如何写好写景作文
1、重点突出，详略得当 2、突出景物的具体特点或特征 。也是指要写出该事 物与其它与物的不同之处来。 3、情景交融，借景抒情 作者在写景的同时，要 融入自己的真实情感，让读者在文章中不但能“看”到 美好的景物，还能感受到作者所想表达的情感，作者的 思想。 4、在景物描写要写进人或动物的活动 。如果说写景 作文中景物是“静”的话，一篇优秀的写景作文，也离 不开“动”，当一篇写景作文将人和动物的活动，与景 物的描写相结合起来的时候，才会给人一种亲切感，动 静结合的美感。
第三步：具体描写，结构有条理。 介绍物品时，要抓住其特点
来描写。如介绍蔬菜、水果，应重点介绍形状、颜色、味道，还可 以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况;介绍玩具、文具、 电器，应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意 的问题等。在介绍时要合理构思，叙述时要有条理。
第四步：结尾：对物品总结，借物表情（表达自己对该物品的 感情。）
漪无数心口无语奢望灿烂的孤独明月黄昏遍遍不再少年路岁月极美，在于它必然的流逝。
春花、秋月、夏日、冬雪。 你必汗流满面才得糊口，直到你归了土；因为你是从土而出的。你本是尘土，仍要归于尘土。 我始终相信，开始在内心生活得更严肃 的人，也会在外表上开始生活得更朴素。在一个奢华浪费的年代，我希望能向世界表明，人类真正需要的的东西是非常之微少的。世界上的事情，最忌讳的就是个 十全十美，你看那天上的月亮，一旦圆满了，马上就要亏厌；树上的果子，一旦熟透了，马上就要坠落。凡事总要稍留欠缺，才能持恒。 只有经历过地狱般的磨砺， 才能练就创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝响。时光只顾催人老，不解多情，长恨离亭，滴泪春衫酒易醒。梧桐昨夜西风急，淡月朦胧，好 梦频惊，何处高楼雁一声？ 如果你长时间盯着深渊，深渊也会盯着你。 所有的结局都已写好 所有的泪水也都已启程 却忽然忘了是怎么样的一个开始 在那个古老 的不再回来的夏日 无论我如何地去追索 年轻的你只如云影掠过 而你微笑的面容极浅极淡 逐渐隐没在日落后的群岚 遂翻开那发黄的扉页 命运将它装订得极为拙劣 含着泪 我一读再读 却不得不承认青春是一本太仓促的书 记忆是无花的蔷薇，永远不会败落。 我也要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成就，而是因为，我
希望你将来会拥有选择的权利，选择有意义，有时间的工作，而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
三千年读史，不外功名利禄；九万里悟道，终归诗酒田园。 这是一个最好的时代，这是一个最坏的时代这是一个智慧的年代，这是一个愚蠢的年代；这是一个光明 的季节，这是一个黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前应有尽有，人们面前一无所有；人们正踏上天堂之路，人们正走向地狱之门。 我有所感事， 结在深深肠。 你一定要“离开”才能开展你自己。所谓父母，就是那不断对着背影既欣喜又悲伤，想追回拥抱又不敢声张的人。 心之所向 素履以往 生如逆旅 一 个人的行走范围，就是他的世界。因为爱过，所以慈悲；因为懂得，所以宽容。 刻意去找的东西，往往是找不到的。天下万物的来和去，都有他的时间。 与善人 居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也。 曾经沧海难为水，除却巫山不是云。 回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。 半生 闯荡，带来家业丰厚，儿孙满堂，行走一生的脚步，起点，终点，归根到底，都是家所在的地方，这是中国人秉持千年的信仰，朴素，但有力量。风吹不倒有根的 树我能承受多少磨难，就可以问老天要多少人生。心，若没有栖息的地方，到哪里都是流浪...如果有来生，要做一只鸟，飞越永恒，没有迷途的苦恼。东方有火红 的希望，南方有温暖的巢床，向西逐退残阳，向北唤醒芬芳。如果有来生，希望每次相遇，都能化为永恒。不乱于心，不困于情。不畏将来，不念过往。如此，安 好。 笑，全世界便与你同声笑，哭，你便独自哭。 一辈子，不说后悔，不诉离伤。上帝作证，我是真的想忘记，但上帝也知道，我是真的忘不了 如果其中一半是 百分百的话那就不是选择了而是正确答案了，一半一半，选哪一半都很困难，所以这才是选择。跟着你，在哪里，做什么，都好。眠。我倾尽一生，囚你无期。择 一人深爱，等一人终老。痴一人情深，留一世繁华。断一根琴弦，歌一曲离别。我背弃一切，共度朝夕。 人总是在接近幸福时倍感幸福，在幸福进行时却患得患失。 路过的已经路过，留下的且当珍惜 我相信，真正在乎我的人是不会被别人抢走的，无论是友情，还是爱情。我还是相信，星星会说话，石头会开花，穿过夏天的木 栅栏和冬天的风雪之后，你终会抵达！ 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。 每个清晨都像一记响亮的耳光，提醒我，若不学会遗忘，就背负绝望。 那一 年夏天的雨,像天上的星星一样多,给我美丽的晴空,我们都有小小的伤口,把年轻的爱缝缝又补补,我会一直站在你左右,陪你到最后的最后。 如果一开始就知道是这样 的结局，我不知道自己是不是会那样的奋不顾身。 黄昏是一天最美丽的时刻，愿每一颗流浪的心，在一盏灯光下，得到永远的归宿。 因为有了因为，所以有了所
自由习作
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《家乡的景物》《保护环境》 《自我介绍》 《学本领》 《父母的爱》 《人文风情》
《我喜爱的……》 《未来的……》
《我眼中的春天》
写人：
写人的作文，就是通过记叙人物的具体活动，来表现人物特点、
性格、道德品质、精神风貌及思想感情。要想写好写人的作文,必
须学会以下几个方面的技巧、方法。
写景
1、重点突出，详略得当 2、突出景物的具体特点或特征 。 3、情景交融，借景抒情 4、在景物描写要写进人或动物的活动 。
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风，没有衣裳；时间，没有居所；它们是拥有全世界的两个穷人生活不只眼前的苟且，还有诗和远方的田野。你赤手空拳来到人世间，为了心中的那片海不顾一切。 运动太多和太少，同样的损伤体力；饮食过多与过少，同样的损伤健康；唯有适度可以产生、增进、保持体力和健康。 秋水无痕聆听落叶的情愫红尘往事呢喃起涟
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自由习作，不限题目
要求：1、自选主题，可以是写人、写景、写事或者写物。 2、不得偏题不得乱写一气，要有条理。 2、语句通顺，优美，字迹工整。
写人：
一、抓住特点。二、选好事例。三、运用描写。四、写出细节。
写物
一、确定要写的物品。二、认真观察，找到物品特点。三、具体描写， 结构有条理。结尾：对物品总结，借物表情。
例来表现出这个人的特点（最好用两、三件事来写一个人）。选择
事例时，要选那些能打动人、影响人、感染人，给人印象深刻的事
例，也就是要选择典型、新颖的事例。
三、运用描写。要想把人物写得栩栩如生、活灵活现，就要运
用动作、语言、心理、神态、肖像等多种描写方法。
四、写出细节。要把人物细微的动作及其变化，写具体，写生