《煤矿开采学》实验指导书

合集下载

采矿工程毕业实习指导书5篇

采矿工程毕业实习指导书5篇第一篇：采矿工程毕业实习指导书《采矿工程专业》毕业实习指导书适用专业：采矿工程学时数6周学分数6一、实习的性质、目的和任务1．实习性质本次实习是学生在校学完全部课程之后，第八学期进行的。

这次实习是学生以现场为课堂，进行理论与实践结合，为毕业设计及今后的工作打下坚实的基础，是提高学生专业素质及政治思想必要的教学环节。

2．实习目的和任务⑴继续学习工人阶级的优秀品质，培养为煤炭事业献终身的事业心和主人翁思想，育出正确的人生观、价值观。

始终坚持群众的观点，劳动的观点和辩证唯物主义的观点。

⑵理论联系实际，对煤矿生产建立全面系统的概念，巩固、扩大及加深理论知识，特别是开采方法、井巷工程及矿井通风等专业课，以达到理论联系实际的目的，为即将进入社会作准备。

(3)要求学生参加掘进与回采工艺的劳动，使他们在实践中学习专业技术，培养学生的动手能力。

学习工艺方法、增强他们的工程观点，产生劳动组织及生产技术管理观念。

(4)了解企业的现代化管理知识，并初步培养学生应用理论知识分析问题、解决问题的能力，初步了解及学习现代生产管理与技术管理的方法。

(5)收集毕业设计（包括专题）有关资料（即按毕业设计大纲及专题提纲要求进行收集），与现场工程技术人员探讨合理的设计方案。

二、实习的主要内容和要求（一）实习的主要内容实习以矿井开拓方式，采区巷道布置及回采工艺为主，具体有：1.煤矿生产系统实习：熟悉煤矿从井下工作面到地面的整个生产系统，包括提升、运输、供电、供水、通风、排水等子系统的组成、设施和设备，分析评价其各子系统的合理性，对其存在的问题进行解剖，并提出改进措施。

实习方式为听取报告、座谈、参观及资料收集。

2.了解矿井运输、提升、排水、供电等系统的合理性并收集有关设备的型号、性能及技术数据，收集并确定生产经营费用中有关参数如运输费用、维护费用及经济部分的各项指标等。

3.回采工艺实习：根据具体矿井地质条件及管理水平掌握确定采矿工艺的方法、劳动组织、生产管理，并进行技术经济效益分析。

采矿工程专业认识实习指导书

采矿工程专业认识实习指导书实习周数：2周学分数：2一、实习性质采矿工程专业认识实习是采矿工程专业学生入校后旳第一次煤矿现场实习，按排在煤矿地质学课程讲授后进行。

二、实习目旳本次实习旳目旳是使本专业方向旳学生初步理解煤矿生产过程，并为后来有关旳专业课程旳学习打下实践基础。

三、实习规定采矿工程专业认识实习规定如下：1．理解煤矿企业一般旳生产过程，包括矿井开拓、采煤措施、矿井通风系统、井巷掘进及支护和矿井安全技术等。

2．通过实习和专题调查，使学生能更多地学到初步旳实际生产中旳科学知识和组织管理知识，培养和提高学生发现问题、分析问题和处理问题旳能力。

3．通过搜集和整顿资料，以及编写实习汇报，培养学生看采矿工程有关图纸，查阅技术资料、编写技术汇报及独立工作旳能力。

4．为提高实习效果，实习前师生应做充足旳准备，包括讲解《采矿概论》有关内容，观看采矿模型等。

实习中学生应准时参与实习期间安排旳一切教学活动，虚心向现场工人、技术人员学习请教。

实习期间每个学生下井次数应不少于3次，实习结束后，学生应及时交出实习汇报和实习小结。

实习汇报中应包括旳插图有：实习矿井交通位置图，简化旳矿井开拓平面图，简化旳采区或带区巷道布置图，简化旳工作面布置层面图。

5．遵守实习矿井旳规章制度，听从指导教师旳安排，保证整个实习期间旳生活、学习、井下参观、地面参观安全。

执行保密制度，生产用图纸、技术文献、实习笔记、日志及有关资料及数据不得丢失和泄密。

四、实习内容实习内容包括：矿井地面生产系统、地下生产系统及其重要设备；采煤措施、采区或带区巷道布置、井巷掘进技术。

1、矿井生产系统及其重要设备部分理解矿井开拓方式，包括井田范围及尺寸，井型及矿井服务年限确实定根据；井硐型式、数目、位置及用途；开采水平划分根据、大巷位置及数目。

理解井下运送系统及其重要设备，包括运煤系统和辅助运送系统设备旳类型、技术特性及存在旳问题。

理解矿井通风系统及通风方式，重要通风设备类型及技术特性；理解矿井有关安全技术措施。

煤矿开采学实验指导书

煤矿开采学实验教学大纲课程名称：煤矿开采学适用专业：采矿工程实验开课时间：第六学期课程属性：专业课课程性质：非独立设课学时学分：总学时72学时，其中，实验课教学8学时一、实验的地位、作用和目的采矿学研究的对象是一个随时间空间变化的动态系统，由于采矿系统的复杂性及动态性，因此，实验是认识采矿学基本原理和规律的一种重要手段。

采矿模型实验课是采矿专业学生在学习采矿学课程时必不可少的重要教学环节。

对巩固同学课堂所学理论知识，帮助同学建立矿井空间概念，进行工程素质基本训练等起着重要作用。

通过实验可以帮助学生加深对所学理论的理解，建立矿井开拓开采系统以及各生产环节之间的时—空关系；为课程设计、毕业设计打下良好基础，进而增强解决生产实际问题的能力。

二、实验内容简介与基本要求：实验内容包括：采煤工艺、缓倾斜煤层采区巷道布置、近水平和急倾斜煤层采区巷道布置、井田开拓及井底车场四个部分，涉及模型46组，在上实验课时，可根据教学需要选用。

每次采矿实验课后附有一定量的四种类型的作业题，根据题的难易程度，每种类型为两道题，其中一道为较容易作的题，第二道难度稍高，在使用习题时，学生可以根据学习程度选作。

通过实验课教学应达到的基本要求是：1、结合课堂教学内容，掌握单一煤层、煤层群走向长壁采煤法及采区巷道布置，回采工艺的各种类型，掌握近水平煤层盘区巷道联合布置方式、急倾斜煤层的采煤方法类型及采煤方法的空间概念。

2、弄清各种巷道的作用及其相互间的联系和交岔关系；弄清各种井底车场的布置方式、调车方式及各种调室设置，建立矿井开拓的空间概念，3、了解矿井的水力充填采煤法、水力采煤、煤的地下气化等，结合课堂教学内容，弄清各种采煤方法的特点，采煤系统、采煤工艺等。

4、全面了解矿井生产系统、生产环节以及它们之间相互关系（时间和空间），建立矿井的总体和系统概念。

三、实验方式与注意事项实验方式为分组进行，每组不超过15人，实验时实验教师首先对照采矿模型讲解实验内容及重点难点，然后由学生在教师的指导下自主分析研究模型。

煤矿开采实验指导书

实验指导书（矿业系）矿业工程系2010-11实验1 矿井通风系统工作原理及全矿井反风演示一、实验目的1、通过矿井通风系统模型运行的动态演示，认识通风系统的构成，功能和原理，了解各部分的工作方式。

2、通过模型操作，了解全矿井反风的工作原理、操作和过程。

二、实验内容通过矿井通风综合模拟实验装置演示矿井通风系统工作原理及全矿井反风方法。

三、仪器设备通风参数综合试验台四、所需耗材无。

五、实验原理、方法和手段1、矿井通风系统工作原理演示通风系统主要由主要通风机、通风巷道和通风设施构成，主要通风提供系统通风的动力；通风巷道构成井下风流流动的通道，并承担相应的采掘工作任务；通风设施完成对井下风流进行调节控制的作用，实现风流的按需分配。

2、全矿井反风演示全矿井反风是为了防治矿井主要进风区域火灾扩大而采取的必要通风控制措施。

《煤矿安全规程》规定，矿井通风系统必须具有全矿井反风的功能，且反风风量不小于正常通风量的40%。

矿井反风主要有两种方法，一是风机反转反风，即通过调整风机叶片的角度或将电机反转使得风流由扩散器反向流入矿井，实现矿井反风；第二种方式是不改变通风机的运转方式，通过事先修建好的反风巷道和快速调节装置，使风流通过反风道流入井下，从而改变井下风流的方向。

六、实验步骤1、矿井通风系统工作原理演示讲解模型通风系统的构成和各部分的功能；调节装置的作用；2、全矿井反风演示讲解通风系统反风装置的构成、反风操作及效果观察;七、实验结果处理无八、实验注意事项本实验为演示实验，教师和实验室人员进行操作，学生以观察和记录为主。

实验应按操作说明进行，未经许可，学生不得改变模型上的装置和仪器。

九、预习与思考题1、通风系统由哪些部分构成，各部分的主要功能是什么？2、如何改变系统中工作面的风量和风向？3、矿井为何要进行全矿井反风？要求达到的反风风量是多少？4、进行全矿井反风的方法有哪些？为何矿井反风风量会少于正常状况下的通风风量？十、实验报告要求1、根据实验模型，绘制通风系统示意图，标志系统内风流流动的路线；对系统的构成、各部分的功能和风流调节的方法进行阐述；2、根据实验模型绘制通风系统反风装置的示意图，并说明正常通风状况下和反风时期风流流动的路线，以及反风操作的具体内容。

煤矿开采学课程设计说明书

《煤矿开采学》课程设计说明书班级：姓名：学号：指导老师：完成时间：目录序论 (3)第一章．带区巷道布置 (5)第一节．带区储量与服务年限 (5)第二节．带区内的再划分 (6)第三节．确定带区内准备巷道布置及生产系统 (8)第四节．带区中部甩车场线路设计 (9)第二章．采煤工艺设计 (10)第一节．采煤工艺方式的确定 (10)第二节．工作面合理长度的确定 (15)第三节．采煤工作面循环作业图表的编制 (16)序论一、设计目的1.通过课程设计，使学生进一步消化和理解《煤矿开采学》所讲授的基本理论知识，对现代化矿井的采煤方法、准备方式等的内涵有一个基本了解。

2.通过课程设计，培养学生动手能力，对编写采矿技术檔，包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。

3.为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。

二、设计题目1、设计题目的一般条件采区位置上部标高-450m，下部标高-600m，采（带）区走向平均长度2287.5m，倾斜平均长度为1353.6m，倾角平均为7°。

采区内共有两层煤，区内地质构造简单，为单斜构造，无断层和褶曲,无火成岩侵入。

采区内无大的含水层和地下水，开采条件较好。

运输方式为大巷采用3吨底卸式，10吨级线电机车牵引，井底车场为折返式，矿井通风方式为中央并列式。

运输大巷和回风大巷均布置在煤层地板岩石中，标高自定，采取生产能力为90万吨/年。

2、煤层特征本采区内赋存的C1煤层和C2煤层，煤层均为薄煤层。

煤层埋藏稳定，构造简单，煤质中硬。

煤层爆炸指数为34-70%。

煤层瓦斯相对涌出量为低于5立方米/吨日，瓦斯含量小，采（带）区所属矿井属于低瓦斯矿井。

三、课程设计内容1、一个采区（盘区）或带区巷道布置设计；2、一个采煤工作面的采煤工艺设计及编制循环图表；3、采区中部车场线路设计第一章带区巷道布置第一节带区储量与服务年限1、设计生产能力90万t/年。

2、带区工业储量、设计可采储计算（1）带区工业储量Zg=H×L×(m1+m2)×γ (公式1-1) 式中： Zg---- 带区工业储量，万t；H---- 带区倾斜长度，1353m；L---- 带区走向长度，2287 m；γ---- 煤的容重，1.35t/m3；m1---- C2煤层煤的厚度，为3米；m2----C1煤层煤的厚度，为3米；Zg1=1353×2287×3×1.35=1253.19万tZg2=1353×2287×3×1.35=1253.19万tZg=1353×2287×（3+3）×1.35=2506.38万t（2）、设计可采储量ZK=（Zg-P）×C (公式1-2)式中：ZK---- 设计可采储量, 万t；Zg---- 工业储量，万t；P---- 永久煤柱损失量，万t；C---- 带区采出率，厚煤层取75%，中厚煤层取80%，薄煤层85%，这里C 1=0.75, C2= 0.80。

煤矿开采实验室—实验指导书

煤矿开采实验室—实验指导书实验1 倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置课时：2个学时服务课程：煤矿开采学一、实验目的介绍倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置的特点，借助模型使学生对倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置有更为直观的认识，从而能独立完成类似煤层巷道的设计。

二、原理说明倾斜分层采煤法巷道布置和煤层群巷道布置是类似的，只不过倾斜采煤法是在采区内布置运输上山和轨道上山，将厚煤层分层通过运输上山和轨道上山系统来实现开采；煤层群一般是在最下层煤（岩石）中布置运输上山和轨道上山，将上部煤层通过最下面布置的运输上山和轨道上山来实现开采。

三、实验设备倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置模型。

四、实验内容1）讲解模型中巷道布置的特点；2）讲解模型中系统的通风、运煤、运料线路；3）启动模型，演示通风、运煤、运料线路。

五、实验注意项本实验主要是讲解和演示的结合，教师和实验室人员负责答疑和进行操作，学生以观察、询问为主。

实验应按操作说明进行，未经许可学生不得操作试验模型上的装置和仪器。

开启和关闭模型应按下列顺序进行：1）启动模型系统控制台；2）打开通风模型控制台电源；3）关闭通风模型控制台电源；4）打开运煤模型控制台电源；5）关闭运煤模型控制台电源；6）打开运料模型控制台电源；7）关闭运料模型控制台电源；8）关闭模型系统控制台。

六、思考题1）倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置与单一煤层开采巷道布置有何区别？2）倾斜分层采煤法巷道布置和煤层群巷道布置主要适用于哪些煤层？3）区段分层平巷与集中平巷的联系方式种类，说明其应用条件？七、实验报告根据实验模型，徒手绘制倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置平面图和剖面图，并对各个巷道名称加以标注。

实验2 近水平煤层开采课时：1个学时服务课程：煤矿开采学一、实验目的介绍近水平煤层开采的特点，借助模型使学生对近水平煤层开采巷道布置有更为直观的认识，掌握近水平开采的特点，从而能独立完成类似煤层开采方案的设计。

《采矿学》实验指导书

内蒙古工业大学矿业学院采矿工程专业《采矿学》实验指导书指导老师：***2016年6月目录01学生实验守则 (I)02前言 (I)03实验项目及学时分配表..............................................................I I 实验一不同采煤方法巷道布置教学实验. (1)1.1 实验目的及要求 (1)1.2 实验设备 (1)1.3 实验内容 (1)1.4 作业与思考 (1)实验二综采工作面及顶板管理安全演示实验 (2)1.1 实验目的及要求 (2)1.2 实验设备 (2)1.3 实验内容 (3)1.4 作业与思考 (4)实验三普采工作面生产系统及安全演示实验 (5)1.1 实验目的及要求 (5)1.2 实验设备 (5)1.3 实验内容 (5)1.4 作业与思考 (6)实验四炮采工作面生产系统及安全演示实验 (7)1.1 实验目的及要求 (7)1.2 实验设备 (7)1.3 实验内容 (7)1.4 作业与思考 (8)实验五综掘机操作虚拟系统（含综掘机实体操作模型） (9)1.1 实验目的及要求 (9)1.2 实验设备 (9)1.3 实验内容 (9)1.4 作业与思考 (12)实验六采煤机操作模拟系统（含采煤机实体操作模型） (13)1.1 实验目的及要求 (13)1.2 实验设备 (13)1.3 实验内容 (13)1.4 作业与思考 (15)实验七立井罐笼与斜井串车提升模拟实操试实验 (16)1.1实验目的及要求 (16)1.2 实验设备 (16)1.3 实验内容 (16)1.4 作业与思考 (18)实验八煤矿开拓系统与生产系统试验 (19)1.1实验目的及要求 (19)1.2 实验设备 (19)1.3 实验内容 (19)1.4 作业与思考 (19)实验九煤矿防突作业人员实操实验 (20)1.1 实验目的及要求 (20)1.2 实验设备 (20)1.3 实验内容 (20)1.4 作业与思考 (21)01 学生实验守则一、每次实验前必须做好复习和预习。

煤矿开采学课程设计指导书-安全工程专业

《矿井开采》课程设计设计指导书河南理工大学安全科学与工程学院2013年1月说明一、本设计为采区设计，本大纲参照一般实际采区设计，说明书编制章节的顺序，结合教学要求进行编制，仅供本次课程设计作为内容提要和说明书章节编制顺序参考用。

二、当煤层倾角为近水平时，“采区”名称可称为“盘区”或“带区”（倾斜长壁法）。

前言一、目的1、初步应用《矿井开采》课程所学的知识，通过课程设计加深对《矿井开采》课程的理解。

2、培养安全工程专业学生的动手能力，对编写采矿技术文件，包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。

3、为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。

二、设计题目老师给你们的题目。

三、设计内容第一章采区地质特征第一节采区概况采区位置、境界、开采范围，与邻近采区关系，与地面关系、采区内煤系产状，可采层厚度等。

第二节地质情况及可采煤层情况采区地质构造、开采煤层特征（厚度、倾角、煤质、夹石、层间距、顶底板岩石特征等）、瓦斯、煤尘、煤的自燃性，井上下及采区水文地质条件，上部及浅部开采情况等。

第三节采区储量说明：本节可以采用列表的形式采区储量计算表注：这里所列表格为参考格式，设计说明书内正式表格应按此表格式以一页篇幅绘列。

第二章采区生产能力及服务年限第一节采区生产能力的确定采区生产能力根据地质条件、煤层生产能力、机械化程度和采区工作面接替关系等因素确定，当用综采时，一般为80～120万t/a；高档时，一般为50～90万t/a ；普机时（包括高档）一般为40～75万t/a ；炮采时，一般为10～50万t/a 。

第二节采区服务年限()年采区生产能力采区回采率采区工业储量⨯=T 为了保证采区均衡生产，采取服务年限应在3～5年以上比较合理。

第三章采区巷道布置第一节采区巷道布置方案的选择一、采区上（下）山的位置、数目和用途，采区联合形式；二、区段平巷的布置方式（有无煤柱护巷、数目、位置、是否设集中巷及集中位置等）；三、煤层间、厚煤层分层间的联系方式；四、采区上、中、下部车场型式选择。

采矿工程实践教学指导书(3篇)

第1篇第一章引言一、目的本实践教学指导书旨在指导采矿工程专业学生在实践教学过程中，掌握采矿工程的基本原理、方法和技能，提高学生的实际操作能力、创新能力和团队协作能力，为将来的工作打下坚实的基础。

二、适用对象本指导书适用于采矿工程专业本科生和研究生在实践教学过程中的学习和指导。

三、内容概述本指导书分为五个章节，包括实践教学概述、实践教学项目、实践教学考核、实践教学注意事项和实践教学总结。

第二章实践教学概述一、实践教学意义1. 培养学生的实际操作能力：实践教学使学生将理论知识与实际操作相结合，提高动手能力。

2. 培养学生的创新能力：实践教学鼓励学生积极探索，勇于创新，培养解决实际问题的能力。

3. 培养学生的团队协作能力：实践教学强调团队协作，培养学生沟通、协调、合作的能力。

二、实践教学目标1. 掌握采矿工程的基本原理和方法。

2. 具备采矿工程的现场操作技能。

3. 具备分析、解决实际问题的能力。

4. 具备良好的职业道德和团队协作精神。

第三章实践教学项目一、实践教学项目分类1. 实验室实验：通过实验验证理论，掌握实验技能。

2. 工程实习：到矿山企业实地考察，了解矿山生产过程，掌握矿山生产管理。

3. 工程设计：根据实际问题，设计合理的采矿方案。

4. 采场测量与地质编录：掌握采场测量和地质编录的基本方法。

5. 采矿工程安全与环保：了解采矿工程安全与环保知识，提高安全意识。

二、实践教学项目具体内容1. 实验室实验（1）矿石浮选实验（2）矿石选矿实验（3）矿石化学分析实验2. 工程实习（1）矿山生产过程考察（2）矿山生产管理考察（3）矿山安全技术考察3. 工程设计（1）采矿方案设计（2）矿山井巷工程设计4. 采场测量与地质编录（1）采场测量基本方法（2）地质编录基本方法5. 采矿工程安全与环保（1）采矿工程安全技术（2）采矿工程环保知识第四章实践教学考核一、考核方式1. 实验室实验：实验报告、实验操作考核。

2. 工程实习：实习报告、实习总结。

煤矿开采学实践教学大纲

《煤矿开采学》实践教学课程大纲
一、实践教学课程的性质
采矿实践教学是采矿工程专业教学环节的重要一环。

它是用更形象的实体模型和现场教学等手段来辅以理论教学，使学生通过实践进一步消化书本知识，使学生巩固和加深所学理论知识。

采矿实践教学是属于理论教学必要环节，由课程的任课教师根据教学课程的内容和现有的实验条件完成。

二、实践教学地点和手段
1、地点：采矿实验教学楼各实验室，以及鸡西地区的矿区。

2、手段：先由老师讲解，学生观看，最后由老师测问。

三、实践教学内容及学时分配。

煤矿开采技术专业顶岗实习指导书

煤矿开采技术专业顶岗实习指导书鹤岗师范高等专科学校工程与经济管理系工程教研室煤矿开采技术专业顶岗实习指导书适用专业：煤矿开采技术专业实习学期：第5-6学期一、顶岗实习的性质、目的与任务1、顶岗实习性质：顶岗实习是高职人才培养方案中的重要组成部分，是理论联系实际的重要实践教学环节，是技术应用能力综合训练和提高的重要阶段，是毕业前为适应就业而进行的一次实训演练。

随着就业制度的改革和教学改革的深入，煤矿开采技术已成为产学结合的一种重要形式。

2、顶岗实习的目的：通过顶岗实习,要求达到如下目的:(1) 了解人才市场需求，更新就业观念，调整就业心态，为顺利就业打基础。

(2) 培养遵章守纪、行为规范的好习惯。

(3) 学习煤矿职工吃苦耐劳、乐于奉献、勇于创新的职业态度。

(4)获得生产实际中的技术管理、安全管理、生产调度管理等知识、技能、技巧，培养解决和处理实际问题的能力。

(5) 通过顶岗实习和技能考证培训，理论与实际紧密联系，为职业技能考证的顺利打下良好基础。

(6) 通过顶岗实习的岗位轮换，为毕业设计做现场准备，并通过毕业设计和答辩，提高技术应用综合能力。

3、顶岗实习任务：学生到煤矿企业，从事生产、建设、管理、服务一线的顶岗工作，在工程师和实践教师指导下，通过对采煤、掘进、地质、测量、通风安全、机电等岗位的岗位轮训，获得生产实际中的技术管理、安全管理、生产调度管理等知识、技能、技巧。

通过顶岗实习和技能考证培训，使职业技能考证的通过率达到95%。

通过岗位轮换，为学生独立顺利完成矿井采区毕业设计说明书的编写、图纸绘制和答辩，准备现场经验。

通过顶岗实习、技能考证和毕业设计三个环节的综合实训，提高学生的技术应用综合能力。

三、顶岗实习的项目、内容和要求为达到实训目的，所有实习项目要达到如下要求：（一）顶岗实习1、地质测量岗位顶岗实习1）地质岗位顶岗实习①了解地壳的矿物岩石组成、地质构造、成煤作用和含煤岩系；②掌握获取煤矿地质信息资料的各种手段及工作方法，学会将地质工作成果直接应用于生产、建设之中；③熟练掌握影响煤矿安全生产的各种地质因素及各影响因素的防治对策；2）测量岗位顶岗实习①了解各种测量仪器的结构、性能，了解测量误差理论平差方法和测量工作的新技术、新方法。

新大《采矿学》(煤矿开采学)实验指导

《采矿学》（煤矿开采学）实验指导地质与矿业工程学院采矿工程系目录前言 (1)实验一采煤工艺 (3)实验二缓倾斜煤层采区巷道布置 (6)实验三近水平和急倾斜煤层采区巷道布置 (7)实验四矿井开拓及井底车场 (8)前言采矿模型实验课是采矿工程专业学生在学习专业课采矿学课程时必不可少的重要教学环节。

对巩固学生课堂所学理论知识，增加生产实践知识，帮助学生建立矿井空间概念，进行工程素质的基本训练等起着重要作用。

为了使采矿实验模型课收到较好的效果，编写了这本指导书，其作用是使学生对每次模型课的内容、要达到的目的、要求等能在课前及时预习。

为了帮助学生进一步理解理论教学和采矿实验课教学内容，每次采矿实验课后附有一定量以绘图为主的作业题，学生根据所给的原始条件完成作业。

本指导书可供采矿工程专业在上采矿模型实验课时参考使用。

在使用本指导书中的习题时，必须采用以下统一符号：一、实验内容实验一采煤工艺1、实验目的和要求模型分地面和地下两部分，地面主要是工业广场，包括家属区、办公区、电厂、变电站、冷却塔、生产区（煤仓、皮带、选煤厂、煤场、注氮注沙注浆设备等）、辅助服务区（维修车间、换衣室、灯房、澡堂等）、矸石山等。

地下部分根据煤层的赋存条件（缓倾斜、中厚及厚、近距离煤层）和回采工作面技术装备，从几方面学习1）开拓特点采用立井（主井/副井/风井），运输大巷和回风大巷在岩层布置，采用立井刀式环形井底车场。

2）巷道布置及生产系统特点准备方式有采区式和带区式。

巷道布置有单巷、双巷和多巷道类型；回采方式上主要是后退式；巷道布置采用大巷在岩层，上山在煤层或岩层，回采巷道都在煤层（平巷或斜巷）。

主要生产系统有运煤、通风、运设备材料、行人等。

3）回采工艺及方法采煤工艺有爆破采煤、普通机械化采煤、综合机械化采煤，采煤方法有走向长壁采煤法、倾斜长壁采煤法（俯斜式），采煤方法及厚煤层放顶煤采煤等。

4）掘进特点大巷在岩层，上山在煤层或岩层，回采巷道都在煤层（平巷或斜巷）。

《煤矿开采方法》课程设计指导书

《煤矿开采方法》课程设计指导书课程设计题目：×矿×水平×采区设计一、矿井基本概况由指导教师给定一个矿或矿区一）矿井地理、交通位置×矿位于某市中心以北3公里处，属×××煤田。

地理座标：东经×××°××′××″～×××°××′××″，北纬××°××′××″～××°××′××″。

企业性质为国有企业，隶属×××煤业集团。

×矿位于某矿区中部，主付井口标高均为+××米。

×矿至×××站××公里，通过矿区专用铁路可直达××铁路。

以×××市为交通枢纽，有柏油公路沟通各县市，交通极为方便。

二）井田位置，边界范围，井田面积，相邻矿井边界关系×矿位于×××矿区中部，主要开采丁、戊煤组。

东以××勘探线为界，西以××勘探线为界，丁组煤层南起老窑采空区下界（+××～+××m之间），北至××米等高线；戊组煤层南起露头北至××等高线。

东西走向长××公里，南北倾斜宽××公里，最大面积××平方公里。

南邻×矿，北为人为边界，是一矿的延伸部分。

经中华人民共和国国土资源部批准，××年换领了采矿许可证，采矿许可证登记面积××平方公里，开采深度由+××米至-××米标高，预计矿井地质总储量为××万t，工业储量为××万t吨，可采储量××万t,矿井设计生产能力为××Mt/a。

采矿学课程设计说明书

《煤矿开采学》课程设计说明书姓名：张欢学号：311002010521班级：采矿10-5指导教师：李宝富第一章．带区巷道布置第一节．带区储量与服务年限第二节．带区内的再划分第三节．确定带区内准备巷道布置及生产系统第四节．第二章．采煤工艺设计第一节．采煤工艺方式的确定第二节．工作面合理长度的确定第三节．采煤工作面循环作业图表的编制序论一、目的1、初步应用《采矿学》课程所学的知识，通过课程设计，加深对《采矿学课程的理解。

2、培养采矿工程专业学生的动手能力，对编写采矿技术文件，包括编写设计说明书及绘制设计图纸进行初步锻炼。

3、为毕业设计中编写毕业设计说明书及绘制毕业设计图纸打基础。

二、设计题目某矿第一开采水平上山阶段某带区自上而下开采Kl和K2煤层，煤层厚度、层间距及顶底板岩性如下表所示。

该带区走向长度3000m，倾斜长度1100m，带区内各煤层埋藏平稳，地质构造简单，无断层，K1煤层属简单结构煤层，硬度系数f=2，K2煤层属中硬煤层，各煤层瓦斯涌出量较低，自然发火倾向较弱，涌水量也较小。

设计矿井的地面标高为+30m，煤层露头为-30m。

第一开采水平为该带区服务的一条运输大巷布置在K2煤层底板下方20m处的稳定岩层中。

煤层平均倾角为8°。

设计带区煤层及顶底板情况厚岩性描述度(m)8.60 灰色泥质页岩，砂页岩互层8.40 泥质细砂岩，碳质页岩互层0.20 碳质页岩，松软6.9 K1煤层，γ=1.30t/m³4.20 灰色砂质泥岩，细砂岩互层，坚硬7.80 灰色砂质泥岩2.50 K2煤层，煤质中硬，γ=γ=1.30t/m³3.20 灰白色粗砂岩、坚硬24.6灰色中、细砂岩互层8第一章带区巷道布置第一节带区储量与服务年限1、带区生产能力选定根据要求带区上部煤柱为20m下部煤柱留30m，故剩余倾斜长度为： 1100-50=1050m分三个带区，每个带区分六个分带。

采煤工艺选取综合机械化采煤，工作面长度取160m。

煤矿开采学课程实验指导书

《煤矿开采学》实验指导书河南理工大学二〇一一年九月前言1、实验前必须认真预习实验指导书及实验内容，明确实验目的、步骤、原理、回答实验教师的提问，回答不合要求者，须重新预习，才能进行实验。

2、对规定实验外确属需要的内容，可先提出实验原理和方法，经教师或实验技术人员同意后，方可进行实验。

3、做实验时必须严格遵守实验室的规章制度和仪器设备的操作规程，服从教师和实验技术人员的指导。

4、爱护仪器设备，节约使用材料，使用前详细检查，使用后要整理就位，发现丢失或损坏应立即报告，未经许可不得动用与本实验无关的仪器设备及其它物品，不准将任何实验室物品带出室外。

5、实验时必须注意安全，防止人身和设备事故的发生，若发生事故应立即切断电源，及时向指导教师报告，并保持现场，不得自行处理，待指导教师查明原因并排除故障后，方可继续实验。

6、进入实验室后应保持安静，不得高声喧哗和打闹，不准抽烟，不准随地吐痰，不准乱抛纸屑杂物，要保持实验室和仪器设备的整齐清洁。

7、实验完毕后，经实验室工作人员检查仪器设备、工具、材料及实验记录后方可离开。

8、实验后要认真完成实验报告，包括分析结果、处理数据、绘制曲线及图表等。

对不合格要求的实验报告应退回重做。

9、对违反实验规章制度和操作规程、擅自动用与本实验无关的仅器设备、私自拆卸仪器而造成事故和损失的肇事者必须写出书面检查，视情节轻重和认识程度按规定处理。

10、在进入实验室前，务必搞好个人卫生，不得将脏物带入室内，有净化要求的实验室，进室必须换拖鞋。

目录实验一采煤工艺实验 (1)实验二井田开拓及井底车场实验 (4)实验一采煤工艺实验实验类型：演示性实验实验学时：2实验要求：必修实验房间：能源学院仿真模拟实验室一、实验目的根据煤层的赋存条件和回采工作面技术装备，回采工艺分为：一般机械化采煤、综合机械化采煤、爆破采煤、厚煤层放顶煤采煤、水力采煤等。

介绍采煤工艺中采、装、运、支、处等各工序和矿井开拓方式，使学生对采煤工艺和矿井的地面工业广场与开拓方式有一定的掌握，从而满足所从事专业中对煤炭开采工艺和矿井建设知识的需求。

矿床开采试验指导书

《矿床开采工程实验》指导书北京科技大学土木与环境工程学院2005 年9月实验项目之一：采矿方法作图实验矿床开采工程的采矿方法主要分三大类采矿方法，为了们对采矿方法有充分的认识和了解，学生有必要对空场采矿法、崩落采矿法和充填采矿法的采场结构的剖面图有深刻认识，从而掌握这些采矿方法的实质。

一．空场采矿法三视作图空场采矿法在回采过程中，将矿块划分为矿房和矿柱，先采矿房，后采矿柱。

空场采矿法三视图包括房柱采矿法、留矿采矿法、阶段矿房法。

1．房柱采矿法房柱采矿法用于开采水平和缓倾斜矿体，矿体和围岩要求稳固，在矿块或采区内矿房和矿柱交替布置，回采矿房时留连续的或间断的规则矿柱，以维护顶板岩石。

开采的矿体厚度从2~3米至30~40米。

(1)结构和参数：矿房的长轴可沿矿体走向，沿倾斜或伪倾斜布置，主要决定与所采用的运搬设备和矿体的倾角。

设计的矿房长度为40~60m，宽度为8~20m，矿柱直径为3~7m，矿柱的间距为5~8m。

(2)采准和切割工作：阶段运输巷道可布置在脉内或底板岩石内。

在放矿溜井中储存部分矿石。

(3)回采工作：矿体为2~3m 时，一次采全厚；矿体厚度大与3m时，分层回采。

(4) 评价：房柱法是开采水平和缓倾斜矿体最有效的采矿方法。

它的采准切割工作量不大，工作组织简单，坑木消耗小，通风良好，矿房生产能力高。

但矿柱损失较大，（15~40%）。

且一般不回收。

根据不同的采场结构尺寸，分组设计以下五组不同采场结构尺寸的房柱采矿法：1 组：矿块长度40m,矿体厚度2m，矿房宽度8m，矿柱直径4m，矿柱的间距5m。

2组：矿块长度45m,矿体厚度2.5m，矿房宽度9m，矿柱直径5m，矿柱的间距5.5m。

3组：矿块长度50m,矿体厚度3m，矿房宽度10m，矿柱直径6m，矿柱的间距6m。

4组：矿块长度55m,矿体厚度4m，矿房宽度11m，矿柱直径6m，矿柱的间距7m。

5组：矿块长度60m,矿体厚度5m，矿房宽度12m，矿柱直径7m，矿柱的间距8m。

《煤矿开采技术专业》毕业实习资料(doc 7页)

《煤矿开采技术专业》毕业实习资料（doc 7页）《煤矿开采技术专业》毕业实习大纲一、毕业实习目的与要求：毕业实习是重要的实践性教学环节。

通过实习，可以加强理论与实际的联系，对于巩固已学过的知识和搞好毕业设计都具有十分重要的意义。

毕业实习的要求是：1.虚心向现场的技术人员学习，培养热爱矿山和热爱煤炭事业的感情；2.联系生产实际，把所学知识和矿山生产实际联系起来，培养学员分析问题和解决实际问题的能力；3.收集毕业设计所需要和各种资料。

二、毕业实习内容：1.通过实习，对矿井开拓，生产系统、准备程序应有全面、系统的了解。

2.通过听报告、查阅资料、读图等，收集毕业生设计所需的地质资料；了解该矿井的地质、水文条件以及交通、位置、气候条件等。

3.熟悉矿井的开拓方式、井型、服务年限、储量，以及目前矿井的开采程序、采掘比例、矿井通风方式等。

4.熟悉该矿井的生产系统(提升、运输、机动2天合计16天注：本安排仅作为学员实习参考，可根据现场实际情况进行调整，但必须确保实习内容的完成和实习质量。

四、毕业实习的组织纪律及注意事项：1.毕业实习由学院成教处组统一领导，由毕业设计指导教师指导，每个学员原则上在本单位完成毕业实习。

特殊情况，经指导教师同意，学员可自行联系实习地点。

2.实习期间，每个学员应服从指导教师的指导，自觉遵守实习纪律，独立完成实习任务。

3.实习期间，应正确摆布好工作与学习的关系，做到两不误。

实习过程中药严格遵守实习矿井的各项规章制度，保证安全，杜绝各种事故的发生。

4.尊重矿领导，工程技术人员和工人师傅，搞好团结，讲文明，讲礼貌。

5.实习前，必须认真阅读《毕业设计大纲》和《毕业设计资料收集参考提纲》。

6.实习完毕，每个学员必须提交实习报告。

指导老师按学员实习报告的质量，独立工作的能力、实习态度、遵守纪律情况综合评定成绩。

不参加实习，未完成实习任务或毕业实习报告不合格者，不得参加毕业设计。

五、实习成绩考核：毕业实习成绩，根据学员在矿期间的实习表现，编写的实习报告质量，实习口试成绩以及实习单位对学员的评价等，由指导教师进行综合评定。

煤矿演示实验室实验指导书讲述讲解

实验1倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置课时：2个学时服务课程：煤矿开采学一、实验目的介绍倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置的特点，借助模型使学生对倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置有更为直观的认识，从而能独立完成类似煤层巷道的设计。

三、实验设备倾斜分层采煤法、煤层群巷道布置模型。

四、实验内容1）讲解模型中巷道布置的特点；2）讲解模型中系统的通风、运煤、运料线路；3）启动模型，演示通风、运煤、运料线路。

五、实验注意项本实验主要是讲解和演示的结合，教师和实验室人员负责答疑和进行操作，学生以观察、询问为主。

实验应按操作说明进行，未经许可学生不得操作试验模型上的装置和仪器。

实验2 矿井开拓课时：2个学时服务课程：煤矿开采学；采煤概论一、实验目的矿井开拓是在某一井田范围内，为了采煤从地面向地下开掘一系列巷道进入煤体，简历矿井提升、运输、通风、排水和动力供应等生产系统。

通过介绍矿井开拓方式和分类，让学生初步掌握在何种条件下选择合理的开拓方式，使其技术上可行，经济上合理。