幼儿园中班安全教案发生地震时应该怎么办
幼儿地震中逃生教案（精选8篇）
幼儿地震中逃生教案幼儿地震中逃生教案（精选8篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，有必要进行细致的教案准备工作，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
来参考自己需要的教案吧！以下是小编收集整理的幼儿地震中逃生教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿地震中逃生教案1活动意图：孩子是我们国家和民族的未来，我们要保护孩子的生命，如果从小对他们进行生命教育，进行知识的训练、避险的训练和生存的训练，让孩子们从小具备逃生的能力，具备避险的能力，具备自救的能力，那这种伤亡就能降到最小。
因此我们让应急避险走进课堂，走进孩子们当中，更好地用知识来守护生命。
4月27日，结合活动《地震了怎么办》，我们大班年级组开展了“防震演练”活动。
活动目标：1、知道地震会给我们带来伤害，但是科学的逃生方法可以将伤害减少。
2、用科学的方法组织孩子进行逃生演习，并且知道当遇到危险时要冷静听指挥。
3、提高紧急避险、自救自护和应变的能力。
活动准备：录象片段。
活动过程：一、自由讨论，引出逃生演习1、出示一组数字。
看到这些数字，你们想到了什么事情？这些地震中哪些事让你记忆最深刻？2、小结：地震是人类无法抗拒的，它会给人类社会造成一定的伤害，但通过应用一些避险的知识和逃生的方法可以尽力地将自然灾害的危害减弱，减小。
通过回忆地震时的情形，让幼儿知道地震会给我们带来危害。
二、观看视频并讨论，用科学的方法进行逃生演习1、观看逃生的视频，他们在逃生时是怎么做的？我们撤离的时候如何在运动的过程中保护自己？幼儿讨论寻找最有效的保护方法。
（双手抱头、上身向前弯曲，快速撤离）2、出示班级撤离图，带幼儿观察并找出班级在紧急情况下撤离的路径和位置。
引导幼儿讨论：为什么撤离时要走图中标注的路径？使幼儿了解图中标注的撤离路径是离户外安全地带最近的一条通道。
3、小结逃生演习的要求：逃生演习的要求：一是要保持安静，听教师指挥；二是幼儿分前后两个教室门走，由一名幼儿扶住教室门；三是走楼梯时分成两个队列，一排靠扶梯，一排靠墙壁走；四是在操场上的跑道那里集合。
幼儿防震安全教案5篇
幼儿防震安全教案5篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园安全防震教案
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幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇
幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇一、教学内容本教案依据幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的防范》内容，详细讲解地震来临时的应对方法，以及如何在地震中保护自己的安全。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生的原因。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，掌握基本的自我保护方法。
3. 增强幼儿面对自然灾害的心理素质，提高应变能力。
三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地震发生的原因，以及地震时的应对措施。
教学重点：培养幼儿在地震发生时的自我保护能力。
四、教具与学具准备1. 教具：地震知识挂图、地震动画视频、地震模拟器。
2. 学具：安全常识卡片、地震应急包、演练道具。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用地震动画视频，让幼儿了解地震的情景，引发幼儿对地震的好奇心。
2. 知识讲解（10分钟）讲解地震的基本概念、发生原因及危害，让幼儿对地震有更深入的认识。
3. 例题讲解（10分钟）通过地震应急包的使用方法，讲解地震发生时如何保护自己，如躲到桌子下、抱头、蹲下等。
4. 随堂练习（10分钟）模拟地震演练，让幼儿亲身体验地震，并在实践中掌握自我保护方法。
回顾本节课所学内容，强调地震时的注意事项，巩固幼儿所学知识。
六、板书设计1. 地震来了怎么办？2. 1. 躲到坚固的家具下2. 抱头、蹲下3. 保持冷静，不要慌张4. 远离玻璃、窗户等易碎物品七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们用画笔画出地震时的自我保护方法，并标注文字说明。
2. 答案：画出一个小朋友躲在桌子下，抱头蹲下，旁边标注文字：“地震来了，要躲在坚固的家具下，抱头蹲下，保护自己。
”八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿了解了地震的基本知识，并掌握了地震发生时的自我保护方法。
课后，教师应关注幼儿对地震知识的掌握程度，并对教学内容进行适当拓展，如引导幼儿了解其他自然灾害的防范方法，提高幼儿的安全意识。
中班安全教学设计《发生地震时应该怎么办》
中班安全教学设计《发生地震时应该怎么办》一、前言在中班阶段，安全教育是至关重要的，尤其是对于地震这类自然灾害。
本文将针对中班幼儿在发生地震时应该如何应对进行详细设计和说明。
二、地震的基本认知地震是地球内部的地质构造发生变化时引起的地表晃动现象。
幼儿在中班阶段应该从简单易懂的地理知识入手，让他们了解地震的发生原因和可能的影响。
三、发生地震时的安全措施1.保持冷静首先，幼儿需要学会在地震发生时保持冷静，不要惊慌。
2.找到避难点在地震时，幼儿应该迅速找到安全避难点，如桌子下、墙角等，并躲避坠物。
3.避免奔跑幼儿在地震时应该避免奔跑，以免摔倒受伤。
4.不要靠近玻璃在地震时，幼儿要远离玻璃窗户，以避免受伤。
5.等地震停止后才行动地震停止后，幼儿应该等待一段时间，确认没有危险才能离开避难点。
四、地震演练和教育课程为了让中班幼儿更好地掌握应对地震的技能，教师可以结合地震演练和教育课程来进行综合教学：1.地震演练教师可以定期组织地震演练，让幼儿模拟地震时的应对情况，加深他们的危机意识和自救能力。
2.故事和游戏教育结合适龄的地震教育故事和游戏，让幼儿在愉快的氛围中学会面对地震时的正确行为。
3.安全知识常识教育通过简单易懂的方式向幼儿传授地震安全知识，让他们养成正确的安全意识。
五、家长配合和扩展学习家长在幼儿地震教育中的配合至关重要：1.与家长共同学习教师可以邀请家长一同参加地震安全教育课程，让家长了解幼儿的学习内容和应对技巧。
2.家庭安全预案鼓励家长和孩子一起制定家庭地震安全预案，让家庭成员共同掌握应对地震的知识和技能。
3.扩展学习家长可以在日常生活中，通过故事、游戏等方式帮助幼儿扩展地震安全知识，加强学习效果。
六、结语通过本文的设计和教育计划，中班幼儿能够在发生地震时更加从容和安全地应对，培养他们的自救和自护能力，有效应对可能遇到的危险情况。
希望通过持续的教育和演练，幼儿能够在地震等紧急情况下保护自己和他人的安全。
幼儿防震安全教育教案（精选8篇）
幼儿防震安全教育教案幼儿防震安全教育教案（精选8篇）作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿防震安全教育教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
幼儿防震安全教育教案篇1教学目标：1、通过对地震知识的学习，使学生了解地震带给社会和人们的危害和影响，提高学生的防震意识。
2、通过对学生进行防震知识的学习，使学生正确对待突发地震，学会在突发地震面前采取正确的应对措施，进行合理的自我防护，提高学生的。
自我保护意识。
教学重点：防震减灾的正确应对措施。
教学难点：让学生亲身感受地震的危害，能够在发生灾难时采取有效措施。
教学内容：一、地震的产生地球可分为三层。
中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。
地震一般发生在地壳之中。
地壳内部在不停地变化，由此而产生力的作用（即内力作用），使地壳岩层变形、断裂、错动，于是便发生地震。
二、地震的危害汶川大地震：2008年5月12日14时28分04秒，8级强震猝然袭来，大地颤抖，山河移位，满目疮痍，生离死别……西南处，国有殇。
这是新中国成立以来破坏性最强、波及范围最大的一次地震。
地震重创约50万平方公里的中国大地！截至2009年5月25日10时，共遇难69227人，受伤374643人，失踪17923人。
其中四川省68712名同胞遇难，17921名同胞失踪，共有5335名学生遇难，1000多名失踪。
直接经济损失达8452亿元。
三、地震的预兆1、地下水异常。
由于地下岩层受到挤压或拉伸，使地下水位上升或下降；或者使地壳内部气体和某些物质随水溢出，而使地下水冒泡、发浑、变味等。
井水是个宝，前兆来得早，天雨水质浑，天早井水冒，水位变化大，翻花冒气泡，有的变颜色，有的变味道。
2、动物异常。
震前一、二天，牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦燥不安，饮食减少；一些猪羊不吃食，烦燥不安，乱跑乱窜；狗狂叫不止；鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳，惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞，不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树；鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚等。
幼儿园防地震安全教案5篇
幼儿园防地震安全教案5篇幼儿园防地震安全教案1【活动目的】1.让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2、学会逃生和自救的一些方法。
【活动准备】有关地震知识的图片【活动过程】一、请幼儿观察图片，说一说这些图片是关于什么的1、老师提问：小朋友看一看，这些图片是关于什么的2.你知道什么叫做地震。
是地球内部介质局部发生急剧的破裂，产生的震波，从而在一定范围内引起地面振动的现象。
地震的幅度是有等级评定的，七级以上的地震就可以造成房屋倒塌，人员伤亡。
二.请幼儿交流自己的想法或看法1、请小朋友们说一说前段时间自己听到的，看到的关于地震的新闻。
2、咱们国家哪些地方发生了地震，地震会给我们带来怎样的危害。
如：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。
公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
地表裂痕图、楼房倒塌图。
三、讨论：地震来了，你怎么办?1、发生地震时，什么地方是安全的?2、发生地震时，什么地方是不安全的?3、万一你被压住了，你怎么办?4、请个别幼儿说一说自己的做法和想法。
四、教师总结：发生地震时小朋友应该怎么办?1、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
2、地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。
3、短时间要赶快躲在桌子等坚固家具安全三角区内;厕所，洗手间墙角处。
一手护头，一手固定。
不要靠近窗户。
不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，无论在何处躲避，都要尽量用棉被、枕头、书包或其他软物体保护头部;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;六、游戏《地震来了》玩法：老师制造地震场景，幼儿一听到地震来了的`声音时，迅速在老师的引导下有的躲到桌子旁，有的躲到墙角，有的顺着楼梯逃到一楼大操场。
幼儿园防地震安全教案2活动目标：1、了解地震的基本知识及地震造成的危害。
2、帮助幼儿掌握地震发生时自我保护的方法，掌握逃生技巧。
2024年幼儿园安全教案地震来了怎么办5篇
2024年幼儿园安全教案地震来了怎么办5篇一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育活动教材第四章《自然灾害的防范》第三节《地震来了怎么办》，详细内容主要围绕地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法、地震后的应对措施等方面进行讲解。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本概念，知道地震发生的原因及危害。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护意识，掌握自我保护的方法。
3. 提高幼儿在地震后的应变能力，学会与家人保持联系的方法。
三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的自我保护方法。
教学重点：地震的基本概念、地震后的应对措施。
四、教具与学具准备1. 教具：地震演示模型、地震科普图片、安全演练道具。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过地震演示模型，让幼儿观察地震发生时的情景，引导幼儿关注地震的危害。
2. 例题讲解（15分钟）（1）地震是什么？（2）地震发生时我们应该怎么办？（3）地震后如何与家人保持联系？3. 随堂练习（10分钟）4. 知识讲解（20分钟）（1）详细讲解地震的基本概念。
（2）演示地震发生时的自我保护方法，如躲到桌子下面、保护头部等。
（3）介绍地震后的应对措施，如保持冷静、寻找安全出口、与家人联系等。
5. 操作实践（10分钟）组织幼儿进行地震安全演练，让幼儿亲身体验并掌握自我保护方法。
让幼儿回顾所学内容，分享自己的收获和感受。
六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法3. 地震后的应对措施七、作业设计1. 作业题目：画一幅地震自救漫画。
答案：幼儿根据自己的理解，画出地震发生时自己如何保护自己的场景。
2. 作业题目：与家人共同制定地震应急预案。
答案：幼儿与家人共同讨论，制定出一份地震应急预案，包括如何保持联系、寻找安全出口等内容。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参观地震科普馆，进一步了解地震知识。
（2）开展家庭地震应急预案演练，提高幼儿及家长的安全意识。
中班防震减灾安全教案（精选13篇）
中班防震减灾安全教案中班防震减灾安全教案（精选13篇）在教学工作者开展教学活动前，常常要写一份优秀的教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么应当如何写教案呢？以下是小编帮大家整理的中班防震减灾安全教案（精选13篇），欢迎阅读与收藏。
中班防震减灾安全教案篇1一、演练目的：为了使学生了解地震发生时的应急避震知识，掌握应对地震发生时采取的防护措施和方法，最大限度地降低地震带来的损失，从而提高学生紧急避险、自救自护和应变的能力。
二、演练安排：1、参加对象：xx2、演练时间：20xx年5月11日中午第二节课时间。
3、地点：各班教室及操场4、演练内容：演练包括应急避震和疏散两个内容。
当地震发生时，先进行应急避震。
当主震结束后，再进行疏散，到预定地点集中，以防余震发生。
5、警报信号：应急避震和疏散以防震警报作为启动信号。
防震警报讯号：扩音器播放防震警报。
代表发生地震，学生进行应急避震。
地震发生后，组织疏散的信号：两个长哨声。
代表主震结束，学生进行疏散（距发生地震约2分钟后）。
听到哨声及广播后按预订方案进行演练，全过程要求在6分钟内完成。
地震警报解除讯号：轻音乐（荷花别样红）。
三、演练步骤：演练活动基本程序：1、防震减灾知识教育（30分钟）主要讲解地震常识、地震避险常识、自救互救常识、地震次生灾害常识、应急疏散注意事项等。
2、地震避险（1分钟）当演练总指挥发出“地震了”的口令，全体师生立即就近找到坚固的掩体避险。
3、应急疏散（3分钟）当演练总指挥发出“紧急疏散”的口令，全体师生立即有序快速地到指定疏散集合地点。
到指定地点后，全体师生应蹲下继续做护头动作。
4、演练总结（6分钟）当演练总指挥发出“地震结束”的口令，各班集合学生，由总指挥总结。
总指挥总结后，各班主任将学生有序带回班级进行演练小结。
四、管理人员职责：管理人员及老师应做到：1、明确职责，负起责任，演练开始前要到达所负责的岗位，每层的楼梯口、疏散路线每个拐弯处等，都要有人负责。
幼儿园地震安全教育活动教案6篇,幼儿地震安全教育知识教案
幼儿园地震安全教育活动教案6篇,幼儿地震安全教育知识教案下面我整理了幼儿园地震安全教育活动教案，欢迎阅读参考，希望能帮助到大家。
幼儿园地震安全教育活动教案1活动目标：1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
活动准备：课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个(用KT 板制作一个大门和两面墙)。
活动过程：一、谈话：1、小朋友，最近在四川汶川发生了一件大事，是什么?说说你了解的情况。
2、为什么会发生地震呢?3、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
提问：幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做?开发幼儿的思维和想像能力。
二、观看课件《发生地震时，该如何应变》。
三、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、发生地震时，故事里面的小朋友是怎么逃生的?2、我们还可以有其他的逃生方法吗?3、教师小结发生地震时该如何应变。
(1)地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
(2)赶快跑到空旷的地方。
(3)如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
(4)不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。
(5)如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
四、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。
1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。
家长们要注意引导帮助孩子们掌握好逃生技能。
幼儿园地震安全教育活动教案2通过此次的，让幼儿们掌握平安知识，从小树立保护自我的平安意识，以丰富地震知识，进步防震意识与幼儿应对危险才能。
地震逃生我知道中班教案
地震逃生我知道中班教案地震是一种自然灾害，可能随时发生，对人们的生命和财产安全都会造成严重威胁。
在地震发生时，正确的逃生方法和自救技能非常重要。
特别是对于中班幼儿园的孩子来说，他们需要在老师和家长的指导下学习地震逃生知识，提高自救能力，保护自己的安全。
一、地震逃生知识。
1. 在地震发生时，首先要保持镇定，不要惊慌。
老师和家长要给孩子们灌输正确的应对地震的态度，让他们知道保持冷静是非常重要的。
2. 当地震发生时，应迅速躲到桌子下或者其他坚固的家具旁边，保护头部和颈部，避免被物体砸伤。
3. 如果没有办法躲到桌子下，可以蜷缩成一团，用手保护头部，尽量减少受伤的可能。
4. 在地震停止后，要迅速离开危险的地方，不要靠近玻璃窗、高大建筑物或者电线杆等易发生坍塌的地方。
5. 如果孩子们在地震发生时身处室外，要尽量远离建筑物和高大的树木，选择空旷的地方躲避。
6. 在逃生过程中，要保持队形，不要推搡和挤压，相互帮助，互相照顾。
二、地震逃生演练。
1. 在幼儿园中，老师可以定期组织地震逃生演练，让孩子们熟悉逃生的流程和方法。
2. 在演练中，老师可以模拟地震发生的情景，引导孩子们按照逃生知识进行正确的行动。
3. 老师可以利用玩具和故事来向孩子们讲解地震逃生知识，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
4. 家长也可以在家里和孩子们一起进行地震逃生演练，增强他们的自救能力和应变能力。
5. 在演练中，老师和家长要及时对孩子们的表现进行评价和指导，帮助他们改进逃生的方法和技巧。
三、地震逃生知识的普及。
1. 幼儿园可以利用家长会、家长课堂等形式，向家长们普及地震逃生知识，让他们也能够在家中教育孩子们正确的逃生方法。
2. 幼儿园可以邀请专业的地震安全知识讲师来给孩子们和家长们讲解地震逃生知识，增强他们的安全意识。
3. 在幼儿园的教学活动中，可以融入地震逃生知识，让孩子们在玩耍中学习，增强他们的记忆和理解。
4. 幼儿园可以制作一些简单易懂的地震逃生知识手册或者宣传画，让孩子们带回家和家长一起学习。
幼儿园安全教案地震来了怎么办5篇
幼儿园安全教案地震来了怎么办5篇幼儿园安全教案：地震来了怎么办一、教学内容本节课的教学内容主要来自幼儿园安全教育的相关章节，详细内容包括：地震的定义、地震发生的原因、地震时的安全防护措施以及地震后的应对方法。
二、教学目标1. 使幼儿了解地震的基本知识，提高地震安全意识。
2. 培养幼儿在地震发生时的自我保护能力。
3. 教育幼儿在地震后如何进行自救和互救。
三、教学难点与重点重点：使幼儿掌握地震时的安全防护措施和地震后的应对方法。
难点：如何让幼儿在地震发生时能够迅速做出正确的反应。
四、教具与学具准备教具：PPT、视频、图片、地震安全手册。
学具：画纸、彩笔、安全帽、急救包。
五、教学过程1. 实践情景引入：模拟地震发生的情景，让幼儿感受地震的特点。
2. 讲解地震知识：通过PPT和视频，讲解地震的定义、发生原因以及地震时的安全防护措施。
3. 演示地震时的安全动作：示范如何躲到坚固的家具下、保护头部等。
4. 小组讨论：让幼儿分组讨论在地震发生时如何保护自己，并分享讨论成果。
5. 地震应急演练：模拟地震发生，让幼儿按照学到的知识进行实战演练。
6. 地震后的应对：讲解地震后的应对方法，如寻找安全的地方避难、检查身体是否受伤、互相帮助等。
7. 作业布置：让幼儿画出地震时的安全动作，并写上简要的说明。
六、板书设计地震来了怎么办？1. 躲到坚固的家具下2. 保护头部3. 不要慌张，保持冷静七、作业设计1. 请幼儿画出地震时的安全动作，并写上简要的说明。
答案：画出幼儿躲到坚固的家具下，双手护头的动作，并写上“地震来了，我要躲到坚固的家具下，保护头部。
”2. 请幼儿写出地震后的应对方法。
答案：地震后，我要找到安全的地方避难，检查身体是否受伤，互相帮助。
八、课后反思及拓展延伸通过本节课的教学，发现幼儿在地震安全知识方面有了一定的了解，但在实际操作中仍需加强。
在今后的教学中，应更多地进行实地演练，提高幼儿的地震安全意识。
拓展延伸：可以组织幼儿参观地震科普馆，深入了解地震知识，提高地震安全意识。
地震时如何逃生教案(精选7篇)
地震时如何逃生教案（精选7篇）地震时如何逃生教案1活动目标1、引导幼儿知道发生地震时应该如何应变，掌握好逃生的技巧。
2、掌握好躲、爬、钻、跑的技能，提高身体运动质素。
3、培养幼儿互相关心的情感，增强幼儿的安全意识。
活动准备课件《地震发生时，该如何应变》;发生地震的影片一张;桌子、椅子、脸盆、床、锅炉、衣柜等各7份;公共汽车3辆;商店一个（用kt 板制作一个大门和两面墙。
活动过程一、活动的导入：孩子们随着《小红军》的音乐，跳着舞进入场地。
二、观看发生地震的'立体影片。
小朋友们，今天除了我们这些小红军之外，还来了许多红军叔叔呢，现在，我们一起来看看。
三、围绕影片与幼儿展开讨论：1、提问幼儿：（1）、刚才的故事里有哪些人物？发生在什么时候、地点？（2）、发生什么事情啦（地震）？发生地震的时候，是什么感觉？（3）、为什么会发生地震呢？2、老师小结地震的可怕性，讲解会发生地震的原因。
3、提问幼儿发生地震的时候，我们应该怎样做？开发幼儿的思维和想像能力。
四、观看课件《发生地震时，该如何应变》。
五、围绕课件内容与幼儿展开讨论：1、发生地震时，故事里面的曾美丽、小帅哥他们是怎么逃生的？2、我们还可以有其他的逃生方法吗？3、教师小结发生地震时该如何应变。
（1）地震发生时，千万不要惊慌，要镇静。
（2）赶快跑到空旷的地方。
（3）如果你在家里的时候，要赶快把煤气、电、水龙头等关掉，然后把脸盘或是锅等东西罩在自己头上，或者跑到桌子、椅子、床底下躲起来，以免被天花板上的掉灯或其他东西掉下来砸伤自己。
（4）不可以躲在招牌处或玻璃处，以免它们掉下来摔伤你。
（5）如果在车上，要赶快把车熄火，停靠在空旷的地方，走出车外。
六、幼儿与家长们一起进行地震逃生演习。
1、场地布置：摆放好桌子、椅子、床、衣柜、脸盘、锅炉等;有商店;安排一些幼儿和家长坐在车子上;2、引导孩子们要注意别惊慌，要注意掌握躲、闪、钻、爬的技能，别撞倒别人，要互相关心同伴是否脱离危险，互相扶持。
幼儿园防震减灾安全教育教案（精选8篇）
幼儿园防震减灾安全教育教案幼儿园防震减灾安全教育教案（精选8篇）作为一名教职工，编写教案是必不可少的，教案有助于学生理解并掌握系统的知识。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园防震减灾安全教育教案（精选8篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿园防震减灾安全教育教案篇1活动目的：1、通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现。
2、幼儿在教师组织引导下演练突发地震有序逃生及自救技能及躲避伤害本领。
活动准备：1、有关地震防震图片和VCD。
2、防震科普片和防震科普宣传画。
活动过程1、通过学谚语和顺口溜，让幼儿初步了解地震前自然界的异常表现，培养幼儿观察力和自我保护能意识。
动物反常情形谚语：动物震前有预兆，群测群防很重要。
牛羊骡马不进厩，猪不吃食狗乱咬。
鸭不下水岸上闹，鸡飞上树高声叫。
冰天雪地蛇出洞，大鼠叼着小鼠跑。
兔子竖耳蹦又撞，鱼跃水面惶惶跳。
2、看VCD、科普片及宣传画教师讲解地震时应注意的问题：1）应准备好食物和必备的物品做应急。
2）个人防护室内—躲在坚实的家具下教室—在教师指挥下抱头蹲在个自课桌下，地震停了马上有秩序撤离，不要拥挤。
室外—远离狭窄街道、高大建筑等。
3、以游戏形势进行简单防震演练。
活动小结：通过谚语、图片、游戏等方式使幼儿基本掌握地震突发事件时逃生和自救技能，让幼儿掌握来不及逃离情况下如何躲避地震伤害的本领，达到教学目的，效果很好。
活动延伸：把今天学到的知识讲给家人听，或者考一考他们防震知识。
幼儿园防震减灾安全教育教案篇2活动目标：1、通过演习，训练幼儿在地震的状况下根据幼儿园的环境有序地通过安全疏散通道。
2、教育幼儿遇到地震时能听从老师的指挥，做出基本的自救行为。
3、培养幼儿防震减灾的安全意识和自我保护能力。
活动准备：1、教师幼儿共同收集报刊、杂志中有关汶川地震的资料或图片。
2、了解地震中自救的基本常识。
活动过程：一、听音乐1、请学生闭着眼睛听音乐，让学生感受地震时天崩地裂的感觉。
幼儿园《地震来了怎么办》安全教案范文10篇
幼儿园《地震来了怎么办》安全教案范文10篇（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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地震幼儿园安全教育教案(3篇)
第1篇课时：1课时年级：大班教学目标：1. 让学生了解地震的基本知识，包括地震的形成原因、特点、危害等。
2. 培养学生面对地震时的安全意识和自救互救能力。
3. 提高学生应对地震时的心理素质，增强团队协作精神。
教学内容：1. 地震基本知识2. 地震时的自救互救方法3. 地震疏散演练教学过程：一、导入1. 教师通过播放地震视频或图片，让学生初步了解地震。
2. 提问：同学们，你们知道什么是地震吗？地震会给我们的生活带来哪些危害？二、地震基本知识1. 教师讲解地震的形成原因、特点、危害等基本知识。
2. 引导学生思考：地震是如何形成的？地震有哪些特点？地震会对我们的生活带来哪些危害？三、地震时的自救互救方法1. 教师讲解地震发生时的自救互救方法，包括：a. 地震发生时，要保持冷静，迅速判断周围环境，寻找安全出口。
b. 如遇地震，不要乘坐电梯，尽量选择楼梯逃生。
c. 地震发生时，不要在窗户、外墙、高压线附近停留。
d. 地震发生时，如被困在废墟中，要保持镇定，尽量发出求救信号。
2. 教师演示地震时的自救互救方法，并让学生进行实际操作。
四、地震疏散演练1. 教师组织学生进行地震疏散演练，模拟地震发生时的场景。
2. 学生按照地震自救互救方法，迅速、有序地进行疏散。
3. 教师观察学生的疏散情况，对疏散过程中存在的问题进行指导。
五、总结与反思1. 教师总结本次安全教育课的主要内容，强调地震的危害及应对措施。
2. 学生分享自己在演练过程中的感受，讨论如何提高自救互救能力。
3. 教师对学生进行鼓励，提高学生应对地震的心理素质。
教学评价：1. 学生对地震基本知识的掌握程度。
2. 学生在地震疏散演练中的表现，包括疏散速度、秩序等。
3. 学生在讨论中的发言，反映学生对地震自救互救能力的认识。
教学资源：1. 地震视频或图片2. 地震自救互救方法演示视频3. 地震疏散演练场地教学注意事项：1. 教师在讲解地震基本知识时，要注意用通俗易懂的语言，让学生易于理解。
幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇
幼儿园安全教育教案《地震来了怎么办》5篇一、教学内容本节课选自幼儿园安全教育教材第四章《自然灾害的避险与自救》第三节《地震来了怎么办》。
详细内容主要包括地震的基本概念、地震发生时的自我保护方法以及地震后的安全避险和自救互救技巧。
二、教学目标1. 让幼儿了解地震的基本知识，知道地震发生时的自我保护方法。
2. 培养幼儿在地震发生时的应变能力和安全意识。
3. 提高幼儿地震后的自救互救能力，增强生命安全意识。
三、教学难点与重点教学难点：地震发生时的自我保护方法及地震后的自救互救技巧。
教学重点：让幼儿掌握地震发生时的安全避险方法和地震后的自救互救技能。
四、教具与学具准备教具：地震知识挂图、地震避险自救视频、模拟地震体验设备。
学具：安全避险手册、自救互救卡片、地震应急包。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过展示地震知识挂图，让幼儿了解地震的基本概念。
同时，邀请幼儿参与模拟地震体验，感受地震发生时的情景。
2. 例题讲解（10分钟）讲解地震发生时的自我保护方法，如“躲在桌子下”、“双手护头”、“远离高大建筑物”等。
3. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行地震避险自救演练，让幼儿在实际操作中掌握避险自救技巧。
4. 教学难点突破（10分钟）通过视频和自救互救卡片，教授地震后的安全避险和自救互救方法。
让幼儿复述地震发生时的自我保护方法和地震后的自救互救技巧，巩固所学内容。
六、板书设计1. 地震的基本概念2. 地震发生时的自我保护方法躲在桌子下双手护头远离高大建筑物3. 地震后的自救互救技巧七、作业设计1. 作业题目：（1）地震发生时，我们应该怎么做？（2）地震后，如何进行自救互救？2. 答案：（1）地震发生时，我们应该躲在桌子下，双手护头，远离高大建筑物。
（2）地震后，要保持冷静，观察周围环境，寻找安全出口。
如有受伤，要及时进行自救互救。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等方式，让幼儿掌握了地震发生时的自我保护方法和地震后的自救互救技巧。
中班安全地震来了怎么办教案【优秀7篇】
中班安全地震来了怎么办教案【优秀7篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园中班安全教案发生地震时应该怎么办
活动目的：
1.让幼儿掌握一些地震的基本知识。
2.教育幼儿发生地震时不慌张，到安全的地方躲避。
3.通过这次汶川的地震，让幼儿知道地震给人民带来的严重灾害。
4.培养幼儿富有爱心等良好品德。
活动准备：
有关地震知识的录像带、广播录音、电教设备、实验材料(制作的社区模型);
幼儿操作材料：各种半成品的“楼房”’、易拉罐、录音带等。
活动过程：
一、广播新闻，引起幼儿的兴趣及注意。
播放新闻吸引幼儿注意：各位听众现在是新闻播报，新闻的内容是：2008年5月12日14时28分，四川汶川发生了8.0级的地震，在这次地震里，有大量的房屋倒塌，截至5月20日18时，四川汶川8级地震已造成40075人遇难，247645人受伤;至20日12时，累计失踪32361人。
其中，汶川、××县、××县等8个县是重灾区。
此次地震波及北京、重庆、湖南、湖北、山西、陕西、河北、等近半个中国有震感。
新闻报告完了，有新的消息随时向各位听众报道。
二、播放地震的录像片断，让幼儿了解地震造成的危害。
如：地表裂痕图、楼房倒塌图。
提问：广播新闻说：哪里发生地震?(汶川)，看录像后提问：刚才小朋友看到什么?地震会给我们带来什么灾害?
小结：地震时，地面剧烈震动，房屋倒塌，地面裂开大缝。
公路扭弯了，汽车被砸扁了，房屋倒了后，家里的东西都被压坏了，有时我们的生命也受到威胁。
三、小实验：地震。
现在，我们来做个小实验，看看地震的时候，周围的景物是怎样的?(教师边做实验边提问)突然地面摇晃起来。
这时地震的情况怎
样?(很弱)你们看，弱的时候是怎样的?(周围不会有太大的变化，我们只感受到地面动了一动)现在，地震的情况又怎样?(很强，房子倒塌……)
四、讨论：引导幼儿怎样帮助四川人民，培养幼儿关心别人的良好品德。
四川汶川发生大地震，是一次很强烈的地震，大部分房屋倒塌。
现在，还有几百万人民无家可归，有些小朋友没有办法上课，有的甚至没有衣服穿，没有食品吃，你感觉怎样?
(幼儿讨论)我们怎样帮助他们?
五、教育幼儿在发生地震时，不慌张，及时躲藏。
地震虽然很厉害，但是小朋友不能慌张，在地震发生时，地面开始摇动后，有很短的时间可以用来躲避，如果在这短时间内躲到安全的地方，就不会被砸伤。
1、发生地震时，怎样做是不安全的?(幼儿讨论。
看录像后，老师解释这些地方为什么不安全)
2、发生地震时，什么地方是安全的?(幼儿讨论。
看录像后，老师解释这
些地方为什么安全)
3、发生地震时应该怎么办?
幼儿自由发挥
小结：为了自己人身安全请躲在桌子等坚固家具的下面;摇晃时立即关火，
失火时立即灭火;不要慌张地向户外跑;将门打开，确保出口;户外的场合，要保护好头部，避开危险之处;在发生地震、火灾时，不能使用电梯;为了不妨碍避难疏散的人和紧急车辆的通行，要让出道路的中间部分;避难时要徒步，携带物品应在最少限度。
六、动手操作：重建家园，
这次地震给四川汶川的人民带来了严重的灾害，刚才小朋友说：给汶川的人民买衣服、买食品，捐钱给他们，接他们到璜土来，小朋友都说得很好。
现在，我们组织了很多的救援的人和志愿者到汶川去，帮他们重建家园，让他们都拥有一个新家。
现在我们也一起当一名自愿者到汶川去。
组织幼儿建马路、天桥、高楼等。