《团队激励培训》PPT幻灯片
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团队激励5.ppt
工天天想着它激励自己.最多只是一种压力而非动力 ▪ 3.高福利 ▪ 被员工看做是应该的权利而非报酬,你期望能起到什么激
励作用呢? ▪ 员工需要更多奖金和福利。企业每每增加奖金和福利。
奖金拿了和福利享受了，工作就必然更有效果了吗？未 必．
思考一下
▪ 我们到底需要什么样的激励呢？
举例说明
事实上，人的行为（我们要的是有效的工作这种行为） 会不会再生、重复出现，并不直接决定于他的需求是否 得到满足。比如，人饥饿的时候，需要的是得到食物。 此时请他搬运货物，搬完了就给他馒头吃，他的需要满 足了。那么，他这种有效果的行为——搬货物而得以充 饥——会不会因为需求得到满足就再生、重复出现：下 一次请他搬货物，他会搬吗？
目标导向 的行为
目标行为
激励过程的示意图
三、激励与行为
需要
需要 需要
需要
被意 识到
不断 积累
得到 满足
采取 行动
产生 动机
身心 不适
四、目前企业普遍的激励手段
▪ 1.减少工时 ▪ 2.加薪 ▪ 3.高福利 ▪ 4.其他激励手段
为何这些激励会失效?
▪ 1.减少工时 ▪ 更长的休假只能造成人们的懒惰 ▪ 2.加薪 ▪ 只能激励人们期待着下一次加薪,工资再高也不能期待员
B、基于公平理论，管理者应当做到： 理解下属对报酬公平比较的天性 预先让下属知道报酬分配原则 加强对报酬分配原则的宣传、沟通
3、洛克（Edwin Locke)的目标订立理论
A、指向一个明确目标的工作意向是工作激 励的主要源泉。
B、激励方法： 订立较难完成的工作目标，可以使员工更加努力工作； 目标能使员工清楚领导的需求，明确方向； 为了完成目标，员工应制订一个计划。
▪ 第二类是自我评价。犹如跳高运动员跳过了自己希望突破的 高度，自
励作用呢? ▪ 员工需要更多奖金和福利。企业每每增加奖金和福利。
奖金拿了和福利享受了，工作就必然更有效果了吗？未 必．
思考一下
▪ 我们到底需要什么样的激励呢？
举例说明
事实上，人的行为（我们要的是有效的工作这种行为） 会不会再生、重复出现，并不直接决定于他的需求是否 得到满足。比如，人饥饿的时候，需要的是得到食物。 此时请他搬运货物，搬完了就给他馒头吃，他的需要满 足了。那么，他这种有效果的行为——搬货物而得以充 饥——会不会因为需求得到满足就再生、重复出现：下 一次请他搬货物，他会搬吗？
目标导向 的行为
目标行为
激励过程的示意图
三、激励与行为
需要
需要 需要
需要
被意 识到
不断 积累
得到 满足
采取 行动
产生 动机
身心 不适
四、目前企业普遍的激励手段
▪ 1.减少工时 ▪ 2.加薪 ▪ 3.高福利 ▪ 4.其他激励手段
为何这些激励会失效?
▪ 1.减少工时 ▪ 更长的休假只能造成人们的懒惰 ▪ 2.加薪 ▪ 只能激励人们期待着下一次加薪,工资再高也不能期待员
B、基于公平理论，管理者应当做到： 理解下属对报酬公平比较的天性 预先让下属知道报酬分配原则 加强对报酬分配原则的宣传、沟通
3、洛克（Edwin Locke)的目标订立理论
A、指向一个明确目标的工作意向是工作激 励的主要源泉。
B、激励方法： 订立较难完成的工作目标，可以使员工更加努力工作； 目标能使员工清楚领导的需求，明确方向； 为了完成目标，员工应制订一个计划。
▪ 第二类是自我评价。犹如跳高运动员跳过了自己希望突破的 高度，自
《团队培训与激励》课件
3 实践导向
通过实际案例和练习，将 培训知识应用到实际工作 中。
团队建设的重要性
团队建设是良好团队合作的基石，可以提高工作效率和员工满意度。
合作
通过团队合作，可以有效地解 决问题，提高工作效率。
沟通
良好的沟通可以避免误解和冲 突，增进团队成员之间的理解 和信任。
信任
建立互相信任的团队环境，可 以激发成员的创造力和才能。
户外团建
通过团队合作的活动，提高团队 成员之间的凝聚力和合作意识。
团队挑战
通过团队合作的挑战性任务，培 养团队成员的团结协作能力。
激励计划的制定与执行
制定和执行激励计划，可以帮助团队成员保持动力和积极性。
1Байду номын сангаас
设定目标
明确激励计划的目标和奖励标准。
2
激励措施
选择合适的激励方式，例如奖金、晋升等。
3
执行与评估
团队激励的方法与技巧
激励团队成员是激发他们潜力和积极性的关键，以下是几种有效的方法与技巧。 1. 设定明确的目标 2. 创造积极的工作氛围 3. 提供成长机会和奖励 4. 鼓励团队合作和互动
培训案例分享
成功的团队激励案例可以激发其他团队的学习与效仿。
团队庆功
通过庆祝和表扬个人和团队的成 就，提高团队成员的士气。
落实激励计划，并根据实际效果进行评估和调整。
总结与展望
总结培训的收获和成效，并展望团队未来的发展和潜力。
收获总结
总结培训过程中学到的知识和技能，分享个人的成长和改变。
未来展望
展望团队的未来发展方向和目标，鼓励团队成员保持学习和进步。
《团队培训与激励》PPT 课件
团队培训与激励 通过破冰活动来打破隔阂，建立团队的互信与合作基础。
《关于团队激励的》PPT课件
对未来团队激励的展望
个性化激励
探讨如何根据团队成员的个性和 需求，制定个性化的激励方案。
多元化激励手段
研究如何运用多种激励手段，如 物质奖励、精神鼓励、晋升机会 等，以满足团队成员的不同需求。
团队文化建设
分析如何通过培养积极的团队文 化，提高团队成员的归属感和凝 聚力。
创新激励机制
探讨如何创新激励机制，以适应 不断变化的市场环境和企业需求。
定期评估和调整
定期对激励方案进行评估，了解其实施效果，并根据评估结果及 时调整方案，以确保其持续有效。
收集反馈和建议
鼓励团队成员提供关于激励方案的反馈和建议，以便更好地满足 他们的需求和提高工作积极性。
长期激励与短期激励的平衡
明确长期和短期目标
设定明确的长期和短期目标，并确保团队成员了解这些目标以及它 们之间的关系。
制定平衡的激励方案
设计一套既包含短期奖励（如奖金、晋升机会）又包含长期奖励 （如股权、分红）的激励方案，以平衡团队成员的短期和长期利益。
鼓励持续学习和成长
为团队成员提供持续学习和成长的机会，如培训、研讨会等，以增强 他们的长期职业发展动力。
建立完善的激励机制
01
制定明确的激励机制
制定一套明确的激励机制，包括奖励制度、惩罚措施、晋升机会等，以
谢谢
THANKS
腾讯的股权激励计划
通过向员工提供股票期权等激励措施，将员工个人利益与公司长期发展目标相结合，实现共 赢。
失败案例分析
某公司过于强调物质激励而忽视精神激励
导致员工缺乏归属感和忠诚度，人员流失严重。
某团队目标设定不合理且缺乏有效沟通
导致团队成员之间产生分歧和矛盾，无法形成合力。
某公司激励机制不公平且缺乏透明度
团队激励ppt 课件
激励与绩效挂钩
确保激励计划的实施与团 队成员的工作绩效相挂钩 ，让优秀的团队成员得到 应有的回报。
营造积极的团队氛围
团队精神
培养团队成员的团队精神，鼓励 互相支持、协作和分享。
鼓励创新
鼓励团队成员积极创新，提供宽 松的创新环境和必要的资源支持
。
关怀与支持
关注团队成员的工作压力和生活 状况，提供必要的关怀和支持，
培训和发展激励
总结词
通过提供培训和发展机会来激发团队成员的积极性和动力。
详细描述
包括提供培训课程、参加行业会议、提供晋升机会等，可以提升团队成员的专业 技能和职业发展，增强其对团队的忠诚度和工作热情。
03
团队激励的实践
制定明确的激励计划
目标设定
明确团队和个人目标，确保目标 具有可衡量性、可达成性和挑战
制定连续性的激励计划，将短期激励与长期目标 相结合，鼓励团队成员关注长期发展。
强化团队凝聚力
通过团队活动和培训，提高团队凝聚力，使成员 更加关注团队和公司的长期发展。
如何克服激励的边际效应递减问题
01
增加激励方式的多样性
采用多种激励方式，如物质奖励、精神奖励、职业发展机会等，以增加
激励效果。
02
调整激励力度
力。
02
团队激励的方法
物质激励
总结词
通过提供物质奖励来激发团队成 员的积极性和动力。
详细描述
包括奖金、福利、津贴等，可以 针对个人或团队整体表现进行奖 励，以激发成员的积极性和创造 力。
精神激励
总结词
通过赞扬、认可和鼓励来激发团队成 员的内在动力和满足感。
详细描述
包括公开表扬、颁发荣誉证书、给予 荣誉称号等，可以增强团队成员的自 尊心和归属感。
《关于团队激励的》PPT课件
• 激励的含义、作用、特点 • 员工激励的原则 • 员工激励方式 • 帮助员工树立自我激励
精选PPT
4
激励在管理中的含义
• 简单来说就是“激发鼓励”
• 就是采用有效的理论与方法，对人员的 各种需要予以不同程度的满足或限制， 以此引起他们心理状况的变化达到激发 动机，引起行为的目的，再通过正反两 方面的强化，对行为加以控制和调节。
精选PPT
27
精选PPT
9
员工不按要求做事的16个原因
1、不知道为何这是他们应该 做的
2、不知道怎么做 3、不明白让他们做什么 4、认为你的方法无效 5、认为他们的方法更好 6、认为其它的事更重要 7、认为做了没有正面结果 8、认为他们正在按指令做事 9、无功却受禄
10、按指令做事却有负面结 果
11、担心做此事给自己带来 负面结果
12、对员工来说做得不好没 有实质的负面结果
13、遇到超出他们控制范围 的障碍
14、个人能力限制阻碍正常 工作
15、私人问题 16、指令没人能实现
精选PPT
10
员工心声
• 员工往往只体验到“因犯错而作出的管理”， 即经理大多是在认为他们犯错而须加以纠正或 处罚时才会给予意见。
• 如果员工觉得他们的决定普遍获得支持，并在 真正犯错时会获得适当指导，他们便会更为积 极进取而且充满自信，并愿意承担职责和作出 决定。
• 如果问题严重，应与经理讨论，并决定应该采取什么行动。 • 如果问题存在，但并不严重，考虑个人激励方法是否可以适
当应用。 • 如果察觉到不单是个别人员而是大部分人员都有这些特征，
应集合全部门人员一起讨论。 • 在应用个人激励方法时，
• 试用一些认为容易管理而又有效的方法，然后试用其它方法。 • 在累积更多经验后，自行设计其它方法。 • 与其它管理人员分享成功的经验，并鼓励他们尽力而为。
精选PPT
4
激励在管理中的含义
• 简单来说就是“激发鼓励”
• 就是采用有效的理论与方法，对人员的 各种需要予以不同程度的满足或限制， 以此引起他们心理状况的变化达到激发 动机，引起行为的目的，再通过正反两 方面的强化，对行为加以控制和调节。
精选PPT
27
精选PPT
9
员工不按要求做事的16个原因
1、不知道为何这是他们应该 做的
2、不知道怎么做 3、不明白让他们做什么 4、认为你的方法无效 5、认为他们的方法更好 6、认为其它的事更重要 7、认为做了没有正面结果 8、认为他们正在按指令做事 9、无功却受禄
10、按指令做事却有负面结 果
11、担心做此事给自己带来 负面结果
12、对员工来说做得不好没 有实质的负面结果
13、遇到超出他们控制范围 的障碍
14、个人能力限制阻碍正常 工作
15、私人问题 16、指令没人能实现
精选PPT
10
员工心声
• 员工往往只体验到“因犯错而作出的管理”， 即经理大多是在认为他们犯错而须加以纠正或 处罚时才会给予意见。
• 如果员工觉得他们的决定普遍获得支持，并在 真正犯错时会获得适当指导，他们便会更为积 极进取而且充满自信，并愿意承担职责和作出 决定。
• 如果问题严重，应与经理讨论，并决定应该采取什么行动。 • 如果问题存在，但并不严重，考虑个人激励方法是否可以适
当应用。 • 如果察觉到不单是个别人员而是大部分人员都有这些特征，
应集合全部门人员一起讨论。 • 在应用个人激励方法时，
• 试用一些认为容易管理而又有效的方法，然后试用其它方法。 • 在累积更多经验后，自行设计其它方法。 • 与其它管理人员分享成功的经验，并鼓励他们尽力而为。
团队合作与激励培训教材(PPT32张)
四、自我激励和团队激励。
1.何为自我激励？ 2.为什么需要自我激励？ 3.如何进行自我激励？ 4.如何让我们的团队永续激情？
1.何为自我激励？
自我激励包含两层意思： A 通过自我鞭策保持对学习和工 作的高度热忱，这是一切成就 的动力。 B 通过自我约束以克制冲动和延 迟满足，这是获得任何成就保重。
三、团队合作的特点：
3、关系融洽。团队成员之间应该互相支持， 善于沟通，彼此之间坦诚相待，相互信 任，并勇于表达自我。 4、齐心协力。团队成员应为实现团队目标作 出共同的承诺，能为着共同的目标而努力 工作，并在工作中相互协调配合。 5、行动统一。团队成员必须平等地分担工作 任务，并就各自的工作内容取得一致。
4、明确分工和责任。
感悟： 如果领头雁累了，它会自动落到队伍中， 另一只大雁替补领头羊的位置。 领头羊重要，同时需要大家齐力合作。当 然我们也应该尊重和保护每个人独特的才 智，技能，精力，资源。
三、团队合作的特点：
1、目标一致。这一共同的目标是一种意境。团队成员应花 费充分的时间、精力来讨论、制定他们共同的目标，并在 这一过程中使每个团队成员都能够深刻地理解团队的目标。 以后不论遇到任何困难，这一共同目标都会为团队成员指 明方向和方针。 2、承担责任。建立一种环境，使每位团队成员在这个环境 中都感到自己应对团队的绩效负责，为团队的共同目标、 具体目标和团队行为勇于承担各自共同的责任。
二、团队合作的四大基础
1、建立信任 要建设一个具有凝聚力并且高效的团队 ，第一个且最为重要的一个步骤，就是 建立信任。这不是任何种类的信任，而 是坚实的以人性脆弱为基础的信任。 以 人性脆弱为基础的信任在实际行为中到 底是什么样的？像团队成员之间彼此说 出“我办砸了”、“我错了”、“我需 要帮助”、“我很抱歉”、“你在这方 面比我强”这样的话，就是明显的特征。
团队激励ppt课件
• 夸奖员工的时候挑选公共场合，批评在私底下 • 团队取得里程碑式的胜利，完成了某种正确的行为或
取得了某项成绩时，一定要抽出时间进行庆祝。
48
满足荣誉需求
49
设立各种奖项
50
“启明焊枪”和“晓玲扳手”
51
以员工的名字命名某事物----行动指南
向员工发出倡议，鼓励员工积极参与 拨出专款，用于该项目 给员工充分的时间和空间 制定相应的制度，将该活动制度化，常态化 刊登在企业内部刊物上，或制作光荣榜，公开宣传 以优秀员工命名工作室，或流程名称，印在名片上
12
激励 ╳== 奖励
发发奖金
送个红包
买个礼品
13
小组讨论 物质激励
金钱在什么情况下可以带来激励，在什么情况不能 带来激励？请陈述理由，并最好举出实际工作中的案 例加以说明。
14
金钱在以下情况不能带来激励
• 不是最需要的时候 • 不够多的时候 • 与预期相去甚远的时候 • 干的比自己差的人拿的比自己多的时 • 干的多拿的少时候 • 不知为什么的时候 • 遥遥无期的时候
• 管理人员也需要四处走动，不要整天呆在办公室里，和员 工谈论下对方工作的进展情况。采用不同的路线，遇到不 同的员工。
• 读邮件的时候留心哪些消息是振奋人心的，可以和团队分 享。
• 和员工打招呼的时候直呼他们的名字，同时目光要直视对 方.
46
能够即时应用的认可技巧
• 利用好消息鼓舞员工士气，注意观察员工是否按照 正确的方式做事，如果是，向他们表达谢意。
管理要点
指挥型
喜欢以自我为中心，能够 对指挥型的人，你要表明你的建
ห้องสมุดไป่ตู้
承担起自己的责任，对管 议是合情合理和卓有成效的；从
取得了某项成绩时，一定要抽出时间进行庆祝。
48
满足荣誉需求
49
设立各种奖项
50
“启明焊枪”和“晓玲扳手”
51
以员工的名字命名某事物----行动指南
向员工发出倡议，鼓励员工积极参与 拨出专款，用于该项目 给员工充分的时间和空间 制定相应的制度，将该活动制度化，常态化 刊登在企业内部刊物上，或制作光荣榜，公开宣传 以优秀员工命名工作室，或流程名称，印在名片上
12
激励 ╳== 奖励
发发奖金
送个红包
买个礼品
13
小组讨论 物质激励
金钱在什么情况下可以带来激励，在什么情况不能 带来激励？请陈述理由，并最好举出实际工作中的案 例加以说明。
14
金钱在以下情况不能带来激励
• 不是最需要的时候 • 不够多的时候 • 与预期相去甚远的时候 • 干的比自己差的人拿的比自己多的时 • 干的多拿的少时候 • 不知为什么的时候 • 遥遥无期的时候
• 管理人员也需要四处走动，不要整天呆在办公室里，和员 工谈论下对方工作的进展情况。采用不同的路线，遇到不 同的员工。
• 读邮件的时候留心哪些消息是振奋人心的，可以和团队分 享。
• 和员工打招呼的时候直呼他们的名字，同时目光要直视对 方.
46
能够即时应用的认可技巧
• 利用好消息鼓舞员工士气，注意观察员工是否按照 正确的方式做事，如果是，向他们表达谢意。
管理要点
指挥型
喜欢以自我为中心，能够 对指挥型的人，你要表明你的建
ห้องสมุดไป่ตู้
承担起自己的责任，对管 议是合情合理和卓有成效的；从