八年级生物上册 4.1.3《果实和种子的形成》优质课件 (新版)济南版
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山东省八年级生物上册 4.1.3《果实和种子的形成》课件(新版)济南版
板书设计
花萼、花冠、雄蕊、柱头、花柱 果皮
种子 胚
胚
胚 胚乳
编后语
听课对同学们的学习有着非常重要的作用。课听得好好，直接关系到大家最终的学习成绩。如何听好课，同学们可以参考如下建议：
一、听要点。
一般来说，一节课的要点就是老师们在备课中准备的讲课大纲。许多老师在讲课正式开始之前会告诉大家，同学们对此要格外注意。例如在学习物
优等生经验谈：听课时应注意学习老师解决问题的思考方法。同学们如果理解了老师的思路和过程，那么后面的结论自然就出现了，学习起来才能够举 一反三，事半功倍。
2019/7/29
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谢谢欣赏！
2019/7/29
最新中小学教学课件
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理课“力的三要素”这一节时，老师会先列出力的三要素——大小、方向、作用点。这就是一堂课的要点。把这三点认真听好了，这节课就基本掌握了。
二、听思路。
思路就是我们思考问题的步骤。例如老师在讲解一道数学题时，首先思考应该从什么地方下手，然后在思考用什么方法，通过什么样的过程来进行
解答。听课时关键应该弄清楚老师讲解问题的思路。
• 第一章第四单 元
第三节
导入新课 第三节果实和种子的形成
导入新课
新课学习 果实和种子的发育
探究果实发育过程中的体积变化 在发育的过程中，果实每天膨大的体积是相同 的吗？请你对此作出假设，并以小组为单位， 制定出探究果实发育过程中体积变化的实验方 案。
新课学习
分析与讨论
1.通过小组讨论，对此你能得出什么结论？ 2.你认为在选择材料时，应该注意哪些问题？ 3.你的实验结果与其他小组的相同吗？若不同， 请分析原因？
4.1.3果实和种子的形成(第二课时)课件2021--2022学年济南版八年级上册生物
胚芽—生有幼叶的部分
胚根—在与胚芽相对的端.
胚轴—连接胚芽和胚根 的部分.
认识菜豆种子结构（绘图）
种脐 种皮
菜豆种子
胚芽
胚轴 胚根
胚
子叶
种皮
思考： 1、菜豆种子有几片子叶？
2、所有植物的种子都一样吗？
你知道了吗？
胚芽
胚轴
胚根
胚
子叶
种皮
小结：菜豆种子结构
种皮
菜
豆
胚芽
种 子
胚 胚轴
胚根
子叶 (2片,贮存
实验
观察种子的结构
阅读课文P15-16，了解实验内容 ，思考： 观察菜豆和玉米种子的顺序是怎样的？
由外到内，先形态后结构，先用肉眼 观察再用放大镜。
实验：观察种子结构
1、观察菜豆种子的结构
（1）观察外部结构 ①观察外形，有哪些结构？
②捏一捏浸泡的菜豆种子，经水
种孔
浸泡后的菜豆种子有什么变化？ 这有何意义？
果皮 种子
果皮
（2）分析果实中种子与子房中胚珠的数目对应关系
有多少粒种子，当初至少有多少枚胚珠
（3）种子和果实对植物有何作用？列举它们与我们生 活的关系 果实和种子是被子植物的繁殖器官，果皮包
被着种子，具有保护种子和帮助种子传播的作用
果实和种子中贮存着大量的营养物质，为我们提 供了丰富的食物来源，并且可以入药等
（2）单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
走进生活
果实和种子
是一座名副其实的营养“贮藏 库”
富含维生素
大豆、花生 子叶
小麦、水稻、玉米 胚乳
葡萄、柑橘、辣椒 果实
果实 苍耳、枸杞、连翘
富含蛋白质脂肪 富含淀粉 富含药用成分
胚根—在与胚芽相对的端.
胚轴—连接胚芽和胚根 的部分.
认识菜豆种子结构（绘图）
种脐 种皮
菜豆种子
胚芽
胚轴 胚根
胚
子叶
种皮
思考： 1、菜豆种子有几片子叶？
2、所有植物的种子都一样吗？
你知道了吗？
胚芽
胚轴
胚根
胚
子叶
种皮
小结：菜豆种子结构
种皮
菜
豆
胚芽
种 子
胚 胚轴
胚根
子叶 (2片,贮存
实验
观察种子的结构
阅读课文P15-16，了解实验内容 ，思考： 观察菜豆和玉米种子的顺序是怎样的？
由外到内，先形态后结构，先用肉眼 观察再用放大镜。
实验：观察种子结构
1、观察菜豆种子的结构
（1）观察外部结构 ①观察外形，有哪些结构？
②捏一捏浸泡的菜豆种子，经水
种孔
浸泡后的菜豆种子有什么变化？ 这有何意义？
果皮 种子
果皮
（2）分析果实中种子与子房中胚珠的数目对应关系
有多少粒种子，当初至少有多少枚胚珠
（3）种子和果实对植物有何作用？列举它们与我们生 活的关系 果实和种子是被子植物的繁殖器官，果皮包
被着种子，具有保护种子和帮助种子传播的作用
果实和种子中贮存着大量的营养物质，为我们提 供了丰富的食物来源，并且可以入药等
（2）单子叶植物:种子的胚具有一片子叶的植物
走进生活
果实和种子
是一座名副其实的营养“贮藏 库”
富含维生素
大豆、花生 子叶
小麦、水稻、玉米 胚乳
葡萄、柑橘、辣椒 果实
果实 苍耳、枸杞、连翘
富含蛋白质脂肪 富含淀粉 富含药用成分
济南版生物八年级上第三节《果实和种子的形成》ppt课件3
1种脐
种皮 2
胚 5 胚根 7 6 子叶
（2片）
精讲：去掉种皮的整体是胚。
强调：
胚芽——生有幼叶的部分 胚是新植物体的幼 胚轴——连接胚芽和胚根的部分，体，是种子的最主 胚 也是连接两片子叶的部分。 要的部分。 胚根——在与胚芽相对的端 子叶——两片,肥厚,贮存营养物质
实验探究二
2． 观察玉米“种子”的结构
(1)、取一粒浸泡过的玉米“种子”，试一试，能否将果皮 与种皮分开。将玉米粒平放在培养皿内，用刀片沿中线将玉 米种子纵向切开。对照教材第16页图4.1--14辨认各结构。 (2) 在玉米种子的剖面上滴一滴稀碘液，被染成蓝色的部分 是 ，说明此部分的主要成分是 ，也说明营 养物质储存在 里。(2) 、独立填写下图： 提示：： 如玉 何米 纵种 切子
1、解剖刀较锋利，使用时，请小心 操作，注意安全。 2、由于种子的个体都较小，且各部 分结构都很娇嫩，所以在观察时一定 要避免损伤种子的各部分结构，以便 观察。 3、使用放大镜时，请注意保管，不 要损坏。
实验探究一
观察菜豆种子的结构
（1）取一粒浸软的菜豆种子，观察它的外形以及种皮上的黑色眉 状的种脐和种孔。用手挤压这颗种子，水从哪里冒出来？ （2）剥去菜豆种子的种皮，会看到肥厚的“豆瓣”，这种肥厚的 “豆瓣”叫做子叶，数一数有 片。 （3）分开子叶，对照课本P16图4、1--13，用放大镜观察，辨认 胚根、胚轴、胚芽的位置及关系，明确子叶与哪一部分相连。 （4）独立填写下图， 认识菜豆种子各部分 的结构。
实验指南
1 目的与要求 （1）学会解剖和观察种子的方法。 （2）认识种子的结构
2 材料与用具 浸软的菜豆、玉米种子，解剖刀，镊 子，放大镜，培养皿，碘液，清水等
济南版初中生物八年级上册第四单元第一章第三节 果实与种子的形成 课件 (共44张PPT)
C、开花和受精
D、自花传粉和异花传粉
3、苹果花的哪一部分被害虫吃掉后将不能结出果实、种子
来（ C ）。
A、花被 B、雄蕊 C、雌蕊 D、蜜腺
在从花到果实的发育过程中，花的各部分结构 产生了变化。用连线的方式表示出来。
花瓣
雄蕊
胚
花柱 子房 子房壁 胚珠
果实 果皮 种子 凋落
受精卵
感谢聆听！欢迎指正！
开花→ 传粉→ 受精→ 果实形成（含种子）
子房壁————————————— 果皮
子 房
胚珠
果
珠被—————————— 种皮
实
+精
卵细胞 —子 —受精卵 ——— 胚
种
极核—+子精——受精极核 —— 胚乳 子
拓展：荔枝只有一颗种子，西瓜有多颗种子，这说明什么？
无籽西瓜？
种子由胚珠发育而来的，荔枝花的子房 只有一个胚珠，西瓜花的子房有多个胚珠。
？
1、六人一组，按生长顺序排列好实验材料;
2、用肉眼仔细观察花各部分结构的生长变化，思考果实由花的哪 部分结构发育而成的。
1、六人一组，按生长顺序排列好实验材料，
2、用解剖刀纵剖花的子房和果实，观察内部变化，思考种子由花 的哪部分结构发育而成。
雌蕊 雄蕊
归纳：果实和种子的形成
欢迎聆听！
果实和种子的 形成
一、开花
二、传粉
异花传粉
——虫媒
异花传粉
——风媒
风媒花 虫媒花
三、受精
思考：花粉落在柱头上以后，精子和卵细胞 怎样才能相遇结合？
极核 卵细胞
三、受精
三、绿色开花植物的双受精
另一个精子与 极核结合形成
双 受精极核 受 精 一个精子与卵
山东省八年级生物上册 4.1.3《果实和种子的形成》课件(新版)济南版
• 第一章第四单 元
第三节
导入新课 第三节果实和种子的形成
导入新课
新课学习 果实和种子的发育
探究果实发育过程中的体积变化 在发育的过程中，果实每天膨大的体积是相同 的吗？请你对此作出假设，并以小组为单位， 制定出探究果实发育过程中体积变化的实验方 案。
新课学习
分析与讨论
1.通过小组讨论，对此你能得出什么结论？ 2.你认为在选择材料时，应该注意哪些问题？ 3.你的实验结果与其他小组的相同吗？若不同， 请分析原因？
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
新课学习 玉米种子
胚乳
新课学习 玉米种子
胚
新课学习 玉米种子
子叶
新课学习 玉米种子
胚芽 胚轴 胚根
新课学习 列表比较菜豆种子和玉米种子的异同
A
C
B
B
D
E
C
D
E
第三节
导入新课 第三节果实和种子的形成
导入新课
新课学习 果实和种子的发育
探究果实发育过程中的体积变化 在发育的过程中，果实每天膨大的体积是相同 的吗？请你对此作出假设，并以小组为单位， 制定出探究果实发育过程中体积变化的实验方 案。
新课学习
分析与讨论
1.通过小组讨论，对此你能得出什么结论？ 2.你认为在选择材料时，应该注意哪些问题？ 3.你的实验结果与其他小组的相同吗？若不同， 请分析原因？
全的人，主要是担心漏掉重要内容,影响以后的复习与思考.，这样不仅失去了做笔记的意义，也将课堂“听”与“记”的关系本末倒置了﹙太忙于记录， 便无暇紧跟老师的思路﹚。 如果只是零星记下一些突出的短语或使你感兴趣的内容，那你的笔记就可能显得有些凌乱。 做提纲式笔记因不是自始至终全都埋头做笔记，故可在听课时把时间更多地用于理解所听到的内容.事实上，理解正是做好提纲式笔记的关键。 课堂笔记要注意这五种方法：一是简明扼要，纲目清楚，首先要记下所讲章节的标题、副标题，按要点进行分段；二是要选择笔记语句，利用短语、数 字、图表、缩写或符号进行速记；三是英语、语文课的重点词汇、句型可直接记在书页边，这样便于复习时查找﹙当然也可以记在笔记本上，前提是你 能听懂﹚；四是数理化生等，主要记老师解题的新思路、补充的定义、定理、公式及例题；五是政治、历史等，着重记下老师对问题的综合阐述。
新课学习 玉米种子
胚乳
新课学习 玉米种子
胚
新课学习 玉米种子
子叶
新课学习 玉米种子
胚芽 胚轴 胚根
新课学习 列表比较菜豆种子和玉米种子的异同
A
C
B
B
D
E
C
D
E
济南版八年级生物上册4.1.3《果实和种子的形成》课件(精品)
果实可食用的部分多数是由子房壁发育而来的，如桃、杏； 有些则是由子房壁和其他部分共同发育形成的，如苹果是由子
房壁和花托共同发育形成的，草莓则是由花托发育形成的。在
自然条件下，也有不经传粉受精而结实的，这种果实没有种子 或种子不育，故称无子果实，如香蕉、无核蜜桔等。
激趣导入 学以致用
谜语：“麻屋子、红帐子，里面住着个白胖子。”其中 “麻屋子“、”红帐子“、”白胖子“各指花生果实的什么
大的体积是否相同呢？我们通过一个探究活动来了解一下。
探究活动：探究果实发育过程中体积的变化
阅读课文P13-14，思考：
[自主解惑]
（1）探究活动有哪些基本环节？
提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达交流 （2）怎样测量果实的体积，你有什么好的方法？
用尺子量、称量、观察、排水法……
（3）选择排水法较为准确，我们应该怎样制作溢水杯呢？ （提示：用废旧饮料瓶和吸管） 溢水杯
结构？分别是由花的哪些部分发育来的？
果皮——子房壁 种皮——珠被 胚——受精卵
激趣导入 探究质疑
二、种子的结构
通过以上学习，我们发现不同植 物的种子、大小、形态各异，如海椰
的种子，大到重达1500g左右，而斑
叶兰的种子，小到1亿粒的重量才有
海椰的种子
50g。那么，不同植物的种子其结构
是否也不同呢？让我们通过自己的动
激趣导入 情境导入
欣赏：柳絮飞舞
“日长睡起无情思，闲看儿
童捉柳花。”柳絮轻扬，皎洁
如银，飞于庭前，引得儿童竞 相追逐。而实际上，柳絮是从 成熟的果实中散播出来的带有 白色绒毛的种子。 植物开花，完成传粉受精以后，又是怎样形成果实和种子的呢？ 这节课我们就一起来探究《果实和种子的形成》吧！
济南初中生物八上1第3节果实和种子的形成课件
把花粉保存好备用
视察雌蕊
看看雌蕊的构造
用放大镜仔细视察
想一想，在花产生种子 的过程中，它起到什么作 用？
视察柱头
用放大镜视察柱头
柱头上有什么？
用手摸柱头上 你有什么感觉？
把花粉放柱头上，你发 现了什么？
给花传粉
让柱头轻触花粉
用棉签轻பைடு நூலகம்雄蕊的花药
给花传粉
用接触过雄蕊 花药的棉签在 柱头上轻涂
用放大镜视察柱头 是否粘上了花粉
油菜的胚珠受精示意图
油菜的果实和种子 开花 结果 长大 种子
解剖油菜的果实
谨慎解剖
数一数一个 果实一般有多少 粒种子？
知道花果实和 种子的关系吗？
再见！
济南初中生物八上
新的生命
——果实和种子的形成
花、果实和种子
植物的花担当着产生 种子、繁育新生命的任务。
看见它们的果实和种 子吗？
果实和种子是怎样产 生的呢？
一起看看它们的内部 构造吧！
视察雄蕊
把几种花的 雄蕊放一起
用放大镜视察
把花药上的 花粉抖落在白纸 上视察
交流视察结果
你发现了什么？ 雄蕊都是这样吗？ 它们有什么共同点？
视察雌蕊
看看雌蕊的构造
用放大镜仔细视察
想一想，在花产生种子 的过程中，它起到什么作 用？
视察柱头
用放大镜视察柱头
柱头上有什么？
用手摸柱头上 你有什么感觉？
把花粉放柱头上，你发 现了什么？
给花传粉
让柱头轻触花粉
用棉签轻பைடு நூலகம்雄蕊的花药
给花传粉
用接触过雄蕊 花药的棉签在 柱头上轻涂
用放大镜视察柱头 是否粘上了花粉
油菜的胚珠受精示意图
油菜的果实和种子 开花 结果 长大 种子
解剖油菜的果实
谨慎解剖
数一数一个 果实一般有多少 粒种子？
知道花果实和 种子的关系吗？
再见！
济南初中生物八上
新的生命
——果实和种子的形成
花、果实和种子
植物的花担当着产生 种子、繁育新生命的任务。
看见它们的果实和种 子吗？
果实和种子是怎样产 生的呢？
一起看看它们的内部 构造吧！
视察雄蕊
把几种花的 雄蕊放一起
用放大镜视察
把花药上的 花粉抖落在白纸 上视察
交流视察结果
你发现了什么？ 雄蕊都是这样吗？ 它们有什么共同点？
八年级生物上册《4.1.3果实和种子的形成》课件
C
D
A
E
B
A
B
C
D
E
F
双
单
区分种子和果实
菜豆种子结构
种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚
（2片）
玉米种子结构
种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳
胚
（1片）
1、人们常用“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”的 迷语猜花生，在植物个体的发育过程中，麻屋子、红 帐子、白胖子分别由什么结构发育来的（ ） A．珠被、受精卵、胚珠 B．子房壁、受精卵、子房 C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、子房、胚珠
明确步骤
1.选种子，然后仔细观察两种种子的外形。
2.剥去菜豆种子的种皮,分开子叶。
3.对照课本P15插图辨认菜豆种子的胚芽、胚轴、胚根。
5.在玉米种子剖面滴加碘液,观察各部分颜色。
观察种子的结构
种皮
种脐
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚
认识结构-菜豆种子结构
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳
果皮和种皮
胚
认识结构-玉米种子结构
花生油主要来自种子的子叶，它的主要成分是脂肪；豆浆来自种子的子叶，其主要成分是蛋白质。
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。 ——夏衍
5 种皮
表面
种脐
种孔
（2）将来发育成茎和叶的结构是 [ ]________。 （3）在种子萌发时所需要的营养物质 由图中的[ ]______提供，该结构 的数量有____片。 （4）种子中的主要部分是____，它是 由图中的[ ]、[ ] 、[ ]和 [ ]共同构成的整体。
D
A
E
B
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B
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双
单
区分种子和果实
菜豆种子结构
种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚
（2片）
玉米种子结构
种皮
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳
胚
（1片）
1、人们常用“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”的 迷语猜花生，在植物个体的发育过程中，麻屋子、红 帐子、白胖子分别由什么结构发育来的（ ） A．珠被、受精卵、胚珠 B．子房壁、受精卵、子房 C．子房壁、珠被、受精卵 D．珠被、子房、胚珠
明确步骤
1.选种子，然后仔细观察两种种子的外形。
2.剥去菜豆种子的种皮,分开子叶。
3.对照课本P15插图辨认菜豆种子的胚芽、胚轴、胚根。
5.在玉米种子剖面滴加碘液,观察各部分颜色。
观察种子的结构
种皮
种脐
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚
认识结构-菜豆种子结构
胚芽
胚轴
胚根
子叶
胚乳
果皮和种皮
胚
认识结构-玉米种子结构
花生油主要来自种子的子叶，它的主要成分是脂肪；豆浆来自种子的子叶，其主要成分是蛋白质。
种子不落在肥土而落在瓦砾中，有生命力的种子决不会悲观和叹气，因为有了阻力才有磨炼。 ——夏衍
5 种皮
表面
种脐
种孔
（2）将来发育成茎和叶的结构是 [ ]________。 （3）在种子萌发时所需要的营养物质 由图中的[ ]______提供，该结构 的数量有____片。 （4）种子中的主要部分是____，它是 由图中的[ ]、[ ] 、[ ]和 [ ]共同构成的整体。
八年级生物上册 4.1.3 果实与种子的形成课件 (新版)济南版
复习回顾
1、子房的结构有哪些？ 2、受精过程是怎样完成的？ 3、被子植物特有的受精方式？ 4、生物界最重要的生殖方式是什么？
有什么特点？
种子 4
1
2 果皮 3
果皮 1
2 种子
果实包括果皮和种子
子房壁 子 房
胚珠
果皮 果实
种子
种子的结构又是由胚珠的哪些部位发育而成的?
胚珠
珠被 受精卵 受精极核
种皮 胚 胚乳
种子
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精中央细胞
种实
胚乳 子
受精卵 胚
观察菜豆和玉米种子时应按什么 顺序观察？
观察方法: 由外到内 先形态后结构
填写下图，认识菜豆种子各部分 的结构和功能？
种脐 种皮
胚芽
胚轴 胚
Hale Waihona Puke 胚根子叶填写下图，认识玉米种子各部分的 结构和功能？
果皮和种皮
胚乳
子叶 胚芽
胚 胚轴 胚根
种子的结构
一.菜豆种子 二、玉米种子
种皮
胚芽
胚
胚轴 胚根
种皮 胚芽
胚
胚轴 胚根
子叶（2片） 子叶（1片）
胚乳
菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽 胚 胚轴
胚根
有 有 有
子叶
有两片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有（与果皮愈合）
有 有 有 有一片 不贮存营养物质 有（贮存营养物质）
小结
形成过程：__子__房__发育成果实。
其中的_子__房__壁___发育成果皮 种皮由_珠__被___发育而成;
1、子房的结构有哪些？ 2、受精过程是怎样完成的？ 3、被子植物特有的受精方式？ 4、生物界最重要的生殖方式是什么？
有什么特点？
种子 4
1
2 果皮 3
果皮 1
2 种子
果实包括果皮和种子
子房壁 子 房
胚珠
果皮 果实
种子
种子的结构又是由胚珠的哪些部位发育而成的?
胚珠
珠被 受精卵 受精极核
种皮 胚 胚乳
种子
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精中央细胞
种实
胚乳 子
受精卵 胚
观察菜豆和玉米种子时应按什么 顺序观察？
观察方法: 由外到内 先形态后结构
填写下图，认识菜豆种子各部分 的结构和功能？
种脐 种皮
胚芽
胚轴 胚
Hale Waihona Puke 胚根子叶填写下图，认识玉米种子各部分的 结构和功能？
果皮和种皮
胚乳
子叶 胚芽
胚 胚轴 胚根
种子的结构
一.菜豆种子 二、玉米种子
种皮
胚芽
胚
胚轴 胚根
种皮 胚芽
胚
胚轴 胚根
子叶（2片） 子叶（1片）
胚乳
菜豆种子和玉米种子的比较表
种子 结构
种皮
菜豆种子 有
胚芽 胚 胚轴
胚根
有 有 有
子叶
有两片 贮存营养物质
胚乳
无
玉米种子 有（与果皮愈合）
有 有 有 有一片 不贮存营养物质 有（贮存营养物质）
小结
形成过程：__子__房__发育成果实。
其中的_子__房__壁___发育成果皮 种皮由_珠__被___发育而成;
济南版初中生物八年级上册课件 4.1.3 果实和种子的形成 (共18张PPT)
材料用具 解剖刀（小刀）、放大镜、培养皿、碘液、 浸软的菜豆、玉米种子、未浸泡的菜豆、玉 米种子。
自主 学习 (快速 浏览)
阅读教材第15-16页，思考： 1、观察解剖菜豆种子的操作步骤是怎样的？ 2、观察解剖玉米种子的操作步骤是怎样的？
归纳总结：我们要了解种子的形态结构，应按照怎样 的顺序进行观察？
要求：组长带领全组同学，分工合作，同时讨论问题， 并统一答案。（3分钟）
说出：菜豆种子各部分的名称。 思考：种皮、子叶有什么作用？
种脐1
种2皮
（保护）
胚芽3
胚轴4 7胚 胚根5 子叶6
（2片） （贮存营养）
胚芽
胚轴 胚
胚根
子叶6
（贮存营养）
胚必须是完整的 胚是新植株的幼体，是种子的主要部分。
1、我们食用的花生油，来自 花生的哪一部分？
胚乳中 2、如果把大米粒种到地里，能长出幼苗来吗？为什么？
不能
脱皮
胚被破坏 胚不完整
总结提升 比较异同点
一.菜豆种子 二、玉米种子
种皮 胚芽 胚轴
胚 胚根
种皮 胚芽
胚
胚轴 胚根
子叶（2片） 子叶（1片）
(储存营养) 胚乳 (储存营养)
比较：菜豆种子和玉米种子的
相同点、不同点。
思考：
为什么一般地单子叶植物有胚乳，而 双子叶植物没有胚乳呢？ （参考课本p17第一段）
先外部形态，后内部结构
察外形：菜豆种子有什么结构？ 种皮、种脐 用手捏一捏，会发生什么现象？这说明什么？
2、观察内部结构： 在种脐部位, 小心地剥去种皮，分开两个豆瓣。
（1）豆瓣有几片？这属于种子的什么结构？2片 子叶 （2）借助放大镜观察，对照课本P16图，指出胚芽、 胚轴、胚根、子叶的位置。
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阅读教材第15-16页，思考： 1、观察解剖菜豆种子的操作步骤是怎样的？ 2、观察解剖玉米种子的操作步骤是怎样的？
归纳总结：我们要了解种子的形态结构，应按照怎样 的顺序进行观察？
要求：组长带领全组同学，分工合作，同时讨论问题， 并统一答案。（3分钟）
说出：菜豆种子各部分的名称。 思考：种皮、子叶有什么作用？
种脐1
种2皮
（保护）
胚芽3
胚轴4 7胚 胚根5 子叶6
（2片） （贮存营养）
胚芽
胚轴 胚
胚根
子叶6
（贮存营养）
胚必须是完整的 胚是新植株的幼体，是种子的主要部分。
1、我们食用的花生油，来自 花生的哪一部分？
胚乳中 2、如果把大米粒种到地里，能长出幼苗来吗？为什么？
不能
脱皮
胚被破坏 胚不完整
总结提升 比较异同点
一.菜豆种子 二、玉米种子
种皮 胚芽 胚轴
胚 胚根
种皮 胚芽
胚
胚轴 胚根
子叶（2片） 子叶（1片）
(储存营养) 胚乳 (储存营养)
比较：菜豆种子和玉米种子的
相同点、不同点。
思考：
为什么一般地单子叶植物有胚乳，而 双子叶植物没有胚乳呢？ （参考课本p17第一段）
先外部形态，后内部结构
察外形：菜豆种子有什么结构？ 种皮、种脐 用手捏一捏，会发生什么现象？这说明什么？
2、观察内部结构： 在种脐部位, 小心地剥去种皮，分开两个豆瓣。
（1）豆瓣有几片？这属于种子的什么结构？2片 子叶 （2）借助放大镜观察，对照课本P16图，指出胚芽、 胚轴、胚根、子叶的位置。
济南版生物八年级上册第四单元第一章第三节 果实和种子的发育 (共20张PPT)
和种 子房壁→果__皮_（__果_肉 ）
子形的成子房胚珠
珠被―→种皮 受精卵→__胚___种子
__果__实__
要点点拨 有的植物的果实(如花生、大豆、西瓜等的果实)中有多粒种子，原 因是其子房中含有多个胚珠。理论上，种子数＝胚珠数。
传粉不足对果实的影响
济南版初中八年级生物上册
第四单元 物种的延续
第一章 绿色开花植物的一生
课题：《果实和种子的发育》
雄 花药 蕊 花丝
花瓣
萼片 花 托
花的结构
柱头 花柱
雌 蕊
子房
花柄
子房的结构
子 房
子房壁
珠被
卵细胞
传粉
2、受
意义
概精念: ：精子与卵细胞相融
合的现象叫受精。
花粉 萌发 花粉管 穿过 花柱 进入 子 房 到达
子房壁
（3）在日常生活中我们会发现。有的花生果实有2粒种子，有的有3粒种子你
知道这是为什么吗？
有2粒种子的说明子房里至少有2枚胚珠受精， 有3粒种子的说明子房里至少有3枚胚珠受精
联系实际
玉米的果穗常有缺粒 的，向日葵的子粒常有空 瘪的，主要原因是： _传__粉__不__足_
为了弥补自然状态下 传粉的不足，人们常常 给植物进行 人__工__辅__助__授__粉__
花萼
花瓣
雄蕊
凋
落
柱头和花柱
雌蕊Leabharlann 子房子房壁 珠被发育成果皮（果肉） 发育成种皮
胚珠 受精卵
发育成胚 种
子 受精中央细胞 发育成胚乳
果实
胚珠（卵细胞） 形成 受精卵
▲植物的受精过程
传粉和受精
传粉和受精完成后，花的各部分结 构会发生怎样的变化？
4.1.3 果实和种子的形成 课件-济南版八年级上册生物(共32张PPT)
凋落
有的凋落 有的存留
花药凋落 花丝凋落
柱头凋落
花柱凋落
子房壁
受精卵 受精中央细胞
珠被
果皮
胚 胚乳
种皮
果 实
种子
3、果实中种子数目的决定：
胚珠发育成种子，不同植物子房内胚 珠的数目是不同的，所以果实内的种 子数目也是不同的。受精胚珠的数目 决定了种子的数目。子房里有一枚胚 珠，则果实内就只含有一粒种子；子 房里有多枚胚珠，则果实里就含有多 粒种子。
第三节 果实和种子的形成
“日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。"柳絮轻扬，皎洁如 银，飞于庭前，引得儿童竞相追逐。实际上, 柳絮是从成 熟的果实中散播出来的帯有白色绒毛的种子。自然界中， 许多植物通过形成果实和种子孕育后代， 使物种得以延续。
1.在“探究果实发育过程中体积的变化”这一探究活动 中，说明影响实验成功的因素有哪些。 2.了解雌蕊各部分发育成果实的对应关系。 3.理解子房内胚珠的数量与种子数量之间的关系。 4.学会解剖和观察种子的方法。
4、玉米果穗常常会出现缺粒、瘪粒： 缺粒：传粉不足 瘪粒：营养物质积累不足
5、不是每一朵花都能结出果实，能结出果实的花一定是; ①长有雌蕊 ②经过传粉受精
6、大豆、小麦、西瓜的主要食用部分，分别是： 叶、胚乳、果皮
1、说出辣椒花、果实各部分结构名称。 其各部分由雌蕊的哪些部位发育而成？
花瓣 雌蕊 雄蕊
7、（2017•莱芜）如图为荞菜的受精过程示意图，有关说法 正确的是（ C ） A．受精后，①发育成果皮 B．③受精后发育为子叶 C．④与精子含有相同数量的染色体 D．精子与卵细胞在⑤中发生受精作用
种子的结构 一、分组实验：观察种子的结构 目的要求：
1、学会解剖和观察种子的方法。 2、认识种子的结构。
4.1.3果实与种子的形成课件-济南版生物八年级上册
“红帐子”是种皮是由珠 被发育成的
“红帐子”
“麻屋子”
“白胖子”是胚是由受精卵 发育成的
练习：在从花到果实的发育过程中，花的各部分结 构产生什么变化？用连线的方法表示出来。
花瓣 雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
果实和种子的形成
子房壁 果皮
珠被 种皮 果
受精的
实 种
7.根据种子中子叶数目的不同,可将绿色开花植物分为两类:凡是 种子的胚具有_________的植物,叫双子叶植物;凡是种子的胚具 有__________的植物叫做单子叶植物。
8.我们吃的大米,主要来自水稻种子中_______。
9.判断正误：玉米是一粒种子。（
)
10.人们常用“麻屋子、红帐子、里面住着白胖子”的
种脐 我们用力捏一下种子,就会有水从
种脐 种种孔孔
种中孔流出,说明
种是孔水进入种子的门户.
种皮 很坚韧,具有保护种子的 内部结构的作用
种子的结构
观察菜豆种子的结构
剥去菜豆种子的种皮，观察其内部结构并说出各结构 名称
1 种脐
3胚轴
4胚芽
7胚
5胚根 6子叶
2 种皮
胚是种子的主要部分
胚
主要部分,是新 植物的幼体
•
•果实
•种子
•
•种子
•
我会分
实验的材料与用具：
浸软的菜豆、玉米种子，解剖刀，镊子，放 大镜，培养皿，碘液，清水等
实验的方法步骤：
1 取浸泡一昼夜的菜豆、玉米种子。 2 捏浸泡和未浸泡的菜豆种子，谈谈感觉上的差别。 3 剥去菜豆种子的种皮，对照4.1-13观察内部结构。 4 用解剖刀纵切玉米种子，对照4.1-14观察内部结构。 5 将碘液滴在玉米种子的纵剖面上，观察其颜色变化。
1.3果实和种子的形成 课件-济南版八年级生物上册
(三)受精: 精子与卵细胞相融合形成受精卵的现象。
双受精: 两个精子分别与卵细胞和中央细胞
融合的现象叫双受精。
图形中是植物的什么器官？
图中指的是植物的什么器官？你知道它们是 怎样形成的吗？
第三节 果实和种子的形成
果实和种子的发育
探究果实发育过程中的体积变化
在发育的过程中，果实每天膨大的体积是相同 的吗？请你对此作出假设，并以小组为单位，制定 出探究果实发育过程中体积变化的实验方案。
发育成_胚__。
我们平常吃桃时,主要吃的是果实的_果__皮___,这部 分是由子房的_子__房__壁____发育而成的.
规律方法
子房子房壁 胚珠Fra bibliotek果皮 种子
果实
珠被 胚珠 受精卵
受精极核
种皮 胚 种子 胚乳
辨一辨：哪是果实？哪是种子？
为了解决植物传粉不足的问题,我们常采用的措施是进行 __人__工__辅__助_授__粉____.
一.受精的过程 (一) 雌蕊的结构
No Image
花柱粉头 花柱
胚珠 子房壁
(二) 受精的过程:
• 花粉落到柱头上以后，
在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。 花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。 花粉管进入胚珠后，释放出精子， 精子与卵细胞融合，形成受精卵。
分析与讨论
1.通过小组讨论，对此你能得出什么结论？ 2.你认为在选择材料时，应该注意哪些问题？ 3.你的实验结果与其他小组的相同吗？若不同，请 分析原因？
观察与思考
►说出辣椒花、果实各部分结构名称。 ►其各部分由雌蕊的哪些部位发育而成？
花瓣 雌蕊 雄蕊
胚珠 种子 子房壁 果皮
花萼
果实和种子的形成
双受精: 两个精子分别与卵细胞和中央细胞
融合的现象叫双受精。
图形中是植物的什么器官？
图中指的是植物的什么器官？你知道它们是 怎样形成的吗？
第三节 果实和种子的形成
果实和种子的发育
探究果实发育过程中的体积变化
在发育的过程中，果实每天膨大的体积是相同 的吗？请你对此作出假设，并以小组为单位，制定 出探究果实发育过程中体积变化的实验方案。
发育成_胚__。
我们平常吃桃时,主要吃的是果实的_果__皮___,这部 分是由子房的_子__房__壁____发育而成的.
规律方法
子房子房壁 胚珠Fra bibliotek果皮 种子
果实
珠被 胚珠 受精卵
受精极核
种皮 胚 种子 胚乳
辨一辨：哪是果实？哪是种子？
为了解决植物传粉不足的问题,我们常采用的措施是进行 __人__工__辅__助_授__粉____.
一.受精的过程 (一) 雌蕊的结构
No Image
花柱粉头 花柱
胚珠 子房壁
(二) 受精的过程:
• 花粉落到柱头上以后，
在柱头上黏液的刺激下开始萌发，长出花粉管。 花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠。 花粉管进入胚珠后，释放出精子， 精子与卵细胞融合，形成受精卵。
分析与讨论
1.通过小组讨论，对此你能得出什么结论？ 2.你认为在选择材料时，应该注意哪些问题？ 3.你的实验结果与其他小组的相同吗？若不同，请 分析原因？
观察与思考
►说出辣椒花、果实各部分结构名称。 ►其各部分由雌蕊的哪些部位发育而成？
花瓣 雌蕊 雄蕊
胚珠 种子 子房壁 果皮
花萼
果实和种子的形成
4.1.3++果实和种子的形成++课件-2024-2025学年济南版生物八年级上册
1 种脐 2 种皮
胚芽 胚子胚轴叶根3456 7胚
2.用解剖刀纵切玉米种子，在切面上滴碘液，
变蓝的部分是（胚乳），说明什么？
12果胚皮乳和种皮
3 子叶
4 胚芽 5 胚轴
胚
6 胚根
3.同桌合作完成 列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同。
菜豆
玉米
种皮
种皮(与果皮紧贴在一起）
相
同
胚
点
胚芽
胚轴
胚
胚根
胚芽 胚轴 胚根
受精卵
果皮
种皮
果
胚乳
实
种
子 胚
子房壁
果皮
子房
珠被 胚珠 卵细胞 +精子 受精卵
中央细胞 +精子 受精的
中央细胞
种皮
果
胚 种实
胚乳 子
规律方法：
子房壁 子房
胚珠
珠被 胚珠 受精卵
受精的 中央细胞
果皮 果实
种子
种皮 胚 种子 胚乳
子房
果实
子房壁
果皮
胚珠
种子
4.指出各部分的名称 花生的果实、种子分别是由花的哪些部分发育而来的？
3.在大豆种子的结构中,连接两个豆
瓣的结构是 ( B )
Байду номын сангаас
A.胚根
B.胚轴
C.胚乳
D.子叶
4.下图分别是玉米种子和菜豆种子的结构示意图： 在图中，1是_种__皮__(其中玉米还包括果__皮__ )，2是_子__叶_， 3是_胚__芽_，4是胚__轴__，5是_胚__根_，6是_胚___，7是_胚__乳_ 。
子叶
子叶
不
子叶（2片）
子叶（1片）
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15
变蓝的部分是（ ），说明什么？
1 果皮和种皮
2 胚乳
3 子叶
4 胚芽
5 胚轴
胚
6 胚根
3、同桌合作完成 列表比较菜豆种子和玉米种子结构的异同。
8
菜豆
玉米
种皮
种皮(与果皮紧贴在一起）
相
胚芽
胚芽
同 点
胚
胚轴 胚根
胚
胚轴
胚根
子叶
子叶
不
子叶（2片）
子叶（1片）
同 无胚乳，供胚发育的养料贮藏 有胚乳，供胚发育的养料贮藏
点 在子叶里。
在胚乳里。
9
1、四人小组合作归纳：
种子的各个部分分别是由胚珠的什么部分发育来的？
果实子房幻灯片 源自22、开动脑筋：一只黄瓜的果实里有20粒种子， 请你猜猜它是由几个子房，至少多少个胚珠发育 来的呢？
10
子房壁
果皮
珠被 种皮 果
种子
受精极核
实
胚乳 受精卵 胚
11
1、四人小组合作归纳：
第三节
果实和种子的形成
1
2
传粉和受精
子房 慢慢膨大起来
3
结合课本上探究计划的制定请同学们讨论
以下几个问题
1、测量幼果的体积采用（
）方法，
小组合作完成具体的操作过程？
（提示：注意方法要简便，准确性高）
2、想一想，采用（ ）方法记录观察的结果。
为了遵循变量唯一性原则，测量的时间间隔要
。据你记录的数据你能绘制出果实变化
种子的各个部分分别是由胚珠的什么部分发育来的？
果实
子房
幻灯片 12
2、开动脑筋：一只黄瓜的果实里有20粒种子， 请你猜猜它是由几个子房，至少多少个胚珠发育 来的呢？
1个子房发育成一个果实 至少需要20个胚珠
12
13
1、在从花到果实的发育过程中，花的各 部分结构产生什么变化？用连线的方法表 示出来。
花瓣
雄蕊 花柱 子房 子房壁 胚珠 受精卵
胚 果实 果皮 种子 凋落
14
2、有一个描述花生的谜语说:
麻屋子,红帐子,里头住着白胖子。 它们分别是果实的那一部分，分别 由花的那一部分发育来的？
果皮
种皮
胚
子房壁 珠被
受精卵
3、我们吃的葵花籽、南瓜籽、核桃仁、西瓜皮、 西瓜瓤是果实中的哪一部分？由花的那一部分发育 来的？
的曲线吗？
4
子房 胚珠
果实 种子
受精后的子房
子房壁 受精卵 受精极核
珠被
子房 胚珠
5
果实
果皮 种子
6
看完“观察种子结构”的视频，并思考下列问题
1、经水浸泡的菜豆种子有什么变化？你能 指出图中的结构名称吗？
1 种脐 2
胚芽
3
胚轴4 胚根5
子叶
7
胚
6
种皮
7
2、用解剖刀纵切玉米种子，在切面上滴碘液，