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依法服兵役初中政治
依法服兵役初中政治
依法服兵役是一项重要的国家义务，是每一个中国公民应当尽的义务。
服兵役不仅能激发我们的民族自豪感，同时也能使我们懂得尊敬和守纪律，使我们更好地习惯团结协作、忍受艰辛。
服兵役可以更有效地从工作、劳动、时间管理和家庭成员之间做到有效的划分，以此让服役者更有动力去追求理想。
服兵役对于初中生而言也是一种有价值的政治经历，可以让他们结识更多的朋友，提高自身的责任感、分析能力和细致度，同时也帮助他们增强与他人的沟通能力。
因此，依法服兵役是每个中国公民的神圣义务，更是初中生懂得成长的一种重要途径。
初二政治下学期公民的义务
公民的基本义 务
我们的道德义务
阅读书本16页下面的小龚故事，回答故 事后的两个问题。
1、小龚照料孤身老人，体现了什么美德？ 助人为乐、扶贫济困 2、为什么社会给小龚高度赞扬？ 因为小龚无私奉献、关爱他人，很好地 履行了自己的道德义务。
把时间献给孩子 ——丛飞
从看到失学儿童的第一眼到被死神 眷顾之前，他把所有的时间都给了那 些需要帮助的孩子，没有丝毫保留， 甚至不惜向生命借贷，他曾经用舞台 构筑课堂，用歌声点亮希望。今天他 的歌喉也许不如往昔嘹亮，却赢得了 最饱含敬意的喝彩。事迹：12年前一 次义演改变了丛飞的人生，从此他热 心公益事业，为社会公益演出400多场， 义工服务时间6000多小时，无私捐助 失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿 37人，捐助金额超过300万元。但丛飞 的家俭朴得令人难以置信。去年，丛 飞患胃癌晚期，而他却把大家捐给他 治病的钱拿出2万元捎往贵州织金县贫 困山区。
不这样做的后果
缺乏亲情,自己受 到良心的谴责 缺乏诚信 失去友谊,失去 别人的信任 不清洁卫生、影响 集体荣誉,失去凝 聚力。不利学习 缺乏社会公德，影 响公众利益
C
D
思考：这幅漫画说明什么情况？
任何公民享有宪法和法律规定的权
利，同时必须履行宪法和法律规定的 义务。
－－《中华人民共和国宪法》
公民为什么在享受权利的同时必须 履行义务？
首先，法定义务是宪法和法律规定的，我们 必须履行。 第二，我们不能只获得而不付出，不能只享 受权利而不履行义务。 第三，在我国，公民的权利和义务具有一致 性。我们每个人既是享受权利的主体，又是 履行义务的主体。
没有无义务的权利，
也没有无权利的义务。
——马克思
• 维护国家统一和全国各民族团结 • 保守国家机密 • 爱护公共财物，遵守劳动纪律，遵守公共秩序， 尊重社会公德 • 维护祖国安全、荣誉和利益 • 依法服兵役和参加民兵组织 • 依法纳税
依法履行义务-部编版道德与法治八年级下册 (2)
谢谢~
➢ “拾金不昧”是否只是一种美德？
4、为什么要履行法定义务法定义务 ① 法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。（含义） ② 自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。（重要性）
5、如何履行法定义务（履行法定义务的要求）
① 法律要求做的必须去做。 ② 法律禁止做的坚决不做。
以下事情是法律要求做的，哪些是法律禁止做的？
权利的 实现
义务的 履行
公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者
公民自觉 促进 国家发展和 提供 实现权利的
履行义务
社会进步 创造 更好的条件
公民权利 激发 公民的 调动 履行义务的 自觉
的充分实现
主人翁意识
积极性和主动性 承担
对国家
和社会 的责任
坚持权利与义务统一的意义
① 公民权利的充分实现，可以激发公民的主人翁意识，调动其履行义 务的积极性和主动性，自觉承担对国家和社会的责任。
图二：生命健康权、物质帮助权
通过这两个问题我们可以得出什么结论？
课堂笔记
权利与权义利务与义的务关关系系是：怎相样互依的存？、相互促进
①公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务
权利的
义务的
的履行，义务的履实行现促进权利的实现。 履行
②公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。
③公民的某些权利同时也是义务。例如：劳动和受教育。
行义务的前提，割裂了权利义务相统一的关系。
课堂笔记
坚持权利与义务的要求
① 坚持权利和义务相统一，任何公民既不能只享受权利而不承担义务
，也不应只承担义务而不享受权利。
② 我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，
我国法律规定依法服兵役(3篇)
第1篇一、引言依法服兵役是维护国家安全、保卫人民利益的重要保障。
根据我国《兵役法》的规定，公民有义务依法服兵役。
本文将从我国法律对依法服兵役的规定、服兵役的意义、服兵役的义务和责任等方面进行阐述，以增强公民依法服兵役的意识和责任感。
二、我国法律对依法服兵役的规定1. 《兵役法》《兵役法》是我国关于兵役制度的基本法律，于1984年颁布实施。
该法明确规定，中华人民共和国公民，不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度，都有义务依法服兵役。
2. 《国防法》《国防法》是我国关于国防和军队建设的基本法律，于1997年颁布实施。
该法规定，公民有保卫祖国的神圣职责，依法服兵役是公民的一项基本义务。
3. 《刑法》《刑法》是我国关于刑事犯罪和刑罚的基本法律，其中对拒不履行兵役义务的行为进行了明确规定。
根据《刑法》规定，拒不履行兵役义务，情节严重的，处三年以下有期徒刑或者拘役。
三、服兵役的意义1. 维护国家安全依法服兵役是维护国家安全的重要手段。
一个国家的安全离不开一支强大的军队。
服兵役的公民通过接受军事训练，提高国防意识，为保卫国家安全、维护国家主权和领土完整作出贡献。
2. 保卫人民利益服兵役的公民在履行国防义务的同时，也为人民利益保驾护航。
当国家面临战争威胁或自然灾害时，他们能够迅速行动，保护人民的生命财产安全。
3. 增强民族凝聚力依法服兵役有利于增强民族凝聚力。
通过服兵役，公民能够感受到国家的强大和民族的团结，激发爱国热情，为民族复兴贡献力量。
四、服兵役的义务和责任1. 义务（1）依法参加兵役登记，接受兵役机关的审查和征集。
（2）依法履行兵役义务，接受军事训练。
（3）保守军事秘密，维护国家安全。
2. 责任（1）自觉履行兵役义务，按时参加军事训练。
（2）遵守军事纪律，服从命令，听从指挥。
（3）爱护军事设施，维护军事秩序。
（4）关心国防事业，积极参与国防建设。
五、依法服兵役的保障措施1. 完善兵役法规体系我国不断完善兵役法规体系，确保依法服兵役的法律依据。
最新整理八年级初二政治第四册公民有依法服兵役的义务.docx
最新整理八年级初二政治教案第四册公民有依法服兵役的义务公民有依法服兵役的义务公民有依法服兵役的义务学习目标记住保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；作为适龄青年应当依法履行服兵役的义务；我国兵役制度的特点。
明确作为青少年应当怎样履行服兵役的义务。
正确理解在当前加强国防的必要性。
增强忧患意识，为祖国这崛起而读书。
想一想1、当兵去干什么？2、为什么要保卫祖国，抵抗侵略？3、怎样才能保卫祖国、抵抗侵略？纵向历史对比、横向国际比较1、中国1840年鸦片战争以后，中国沦为了半殖民地半封建社会的深渊，而在新中国建立以后，现在我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。
2、据路透社报道，美《华盛顿邮报》又公开发表了一批新的照片，照片上的那些人明显是被关押在伊拉克美军监狱中的伊拉克战俘。
《华盛顿邮报》称，这些照片与哥伦比亚广播公司《60分钟节目》以及《纽约人》杂志公布的照片相似，都是一些表现伊战俘是如何被虐待的照片。
当今的形势与历史回顾央视国际( 04月29日13:07)邱义仁赴美可能有新交易：警惕美台军事勾结1、陈水扁的所谓“总统府”秘书长邱义仁及陈水扁的亲信、“国安会副秘书长”柯承亨日前衔命抵美，据悉除向美国解释台湾“公投制宪”外，也涉及台美军事进一步合作议题。
2、从去年底以来，美国方面一面不止一次表示不支持持台湾搞旨在改变现状的“公投”，另一面又加紧对台促销军火，其中包括高新军事设备。
这不能不令人怀疑，美国在不支持台湾“公投”的幌子下，加紧对台售武及进一步加强对台的军事勾结。
美国不支持台湾“公投”的强硬谈话，被认为是加快促销军火的讯号，是进一步提升美台军事勾结的烟幕。
3、1950年，美曾派第七舰队驻扎台湾海峡，阴止中国解放台湾。
履行服兵役义务的形式服现役服预备役参加军事训练拥军优属你知道吗？1、服现役是几年吗？2、你应怎样履行服兵役的义务？3、有人说，我没满18岁，所以履行服兵役的义务与我无关？适龄青年要自觉履行服兵役的义务1、保卫祖国、抵抗侵略，必须有一支强大的革命化、现代化、正规化的军队。
最新整理八年级初二政治部编初中道德与法治八年级下册《公民基本权利》教案.docx
最新整理八年级初二政治教案部编初中道德与法治八年级下册《公民基本权利》教案部编初中道德与法治八年级下册《公民基本权利》教案3.1公民基本权利核心素养法制意识教材分析本节课是教材第二单元第三课的第一框，本单元逻辑架构十分明显，先讲权利后讲义务，有助于帮助学生形成权利与义务相统一的概念。
本框内容详细介绍了公民基本权利的内容及涵义，以及行使公民基本权利的个人价值与社会意义。
本框内容教学安排一课时，主要目标是帮助学生知晓权利的内容，理解其内涵及其价值，增强权利意识。
学情分析八年级学生对自己所享受的权利略知一二，但权利意识模糊，对于自己究竟享有什么权利知之甚少，法治观念及公民意识淡薄。
另外，由于中学生是弱势群体，有可能面对侵权受到伤害，而不知道如何去保护自己。
因此，对他们进行权利教育，使之明确如何正确行使公民权利就是一件非常必要的事情。
课程标准课程依据标准是“我与他人和集体”中的“权利与义务”。
具体的课程内容标准是“了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。
”“知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。
”“知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。
”教学目标1、通过探究“小云一家的权利”“选举人大代表”等案例，结合教材，知道公民的基本权利是宪法赋予的，及公民的基本权利的内容和涵义。
2、阅读教材，结合案例探究，理解公民基本权利的个人价值与社会意义。
3、列举自己享有的基本权利，养成和增强权利意识，感受宪法与每个人息息相关的关系。
教学重难点重点：了解公民基本权利的内容及涵义。
难点：理解公民的住宅权和财产权的内容与含义，能够准确指出宪法中的住宅权和财产权的内涵与其他法律中的区别。
教学方法合作探究法，小组讨论法。
教学过程问题导入人人有权，其国必兴；人人无权，其国必废；此量如日月经天，江河行地，古今不易，遐迩无殊。
八年级政治公民的义务
国家保障各少数民族的合法的权利和利益，维护和发展各民族的平等团结互助和谐 关系。
公民应自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，反对任何形式的民族分裂行为。
反对分裂国家行为，维护社会稳定
分裂国家、破坏国家统一的行为 是严重的违法行为，应受到法律
的制裁。
公民应自觉履行维护国家统一的 义务，坚决反对任何形式的分裂
税收是国家财政收入的主要来源
税收是国家财政收入的主要来源之一，用于支持 国家的各项开支和公共事业的发展。
3
逃税、抗税是违法行为
任何逃税、抗税的行为都是违法的，会受到法律 的制裁，同时也会损害国家的财政利益和社会的 公平正义。
了解税收种类及作用，积极缴纳各项税费
税收种类
我国税收种类繁多，包括增值税、 企业所得税、个人所得税、消费 税、关税等。
八年级政治公民的义务
目 录
• 公民义务概述 • 遵守宪法和法律 • 维护国家统一和民族团结 • 依法服兵役和参加民兵组织 • 依法纳税和缴费 • 其他基本义务及道德要求
01 公民义务概述
公民义务定义与特点
公民义务是指法律规 定的，公民必须履行 的责任。
公民义务是维护国家 利益和社会秩序的重 要手段。
03 维护国家统一和民族团结
维护国家主权、领土完整和安全
遵守宪法和法律，保守国家秘 密，爱护公共财产，遵守劳动 纪律，遵守公共秩序，尊重社 会公德。
维护国家的主权、领土完整和 安全，是每个公民应尽的义务。
公民应自觉履行维护国家安全 的义务，树立国家安全意识， 自觉关心、维护国家安全。
促进民族团结进步事业
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新版《道德与法治》八年级下册第四课公民义务知识点
新版《道德与法治》八年级下册第四课公民义务知识点新版《道德与法治》八年级下册（第四课）知识点第四课公民义务（一）公民基本义务1.宪法规定我国公民基本义务有哪些？答：遵守宪法和法律的义务、维护国家利益的义务、依法服兵役的义务、依法纳税的义务、劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行计划生育的义务、父母抚养未成年子女的义务、成年子女赡养扶助父母的义务等。
2、公民为什么要履行遵守宪法和法律的义务？表现在哪里？答：（1）原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的职责。
（2）要求（表现）：忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。
保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德等。
3、遵守宪法法律，我们应如何做？答：（1）我们要认识到法律既是保护自身权利的有力武器，也是必须遵守的行为规范，自觉做到学法尊法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。
（2）我们要自觉学习法律知识，了解法律程序规定，同时，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。
4、关于维护国家利益的义务（1）内容：维护国家统一和全国各民族团结；维护国家安全、荣誉和利益（2）原因：我国是统一多民族国家，国家统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证。
（3）如何履行维护国家利益的义务？答：每个公民都应当把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土的完整和主权的统一，维护民族之间的平等、团结、互助、和谐的关系。
5、关于维护国家安全、荣誉和利益的义务（1）维护国家安全包括：维护国家的主权、领土完整不受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
（2）维护国家荣誉包括：维护国家的尊严不受侵犯，国家的荣誉不受玷污。
（3）维护国家利益包括：维护国家的政治、经济和安全等各方面利益。
6、依法服兵役（1）原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。
保卫祖国依法服兵役_八年级政事教案.doc
保卫祖国依法服兵役_八年级政治教案公元1~2世纪古罗马称霸一方，因为他们十分重视公民保卫国家、从军尚武的意识，规定只有在战争中服过兵役的，才能升官晋级。
可到了3世纪以后，罗马人耽于歌舞升平的安逸生活，受人尊敬的不再是英勇善战的将士，而是王公贵族和富商巨贾，因而强盛的罗马迅速走向衰落。
提问：这个事实告诉我们什么道理？一个国家必须有强有力的国防。
因此，我们公民要履行保卫祖国，抵抗侵略，依法服兵役的义务。
板书课题：第三框保卫祖国依法服兵役讲授新课一、保卫祖国，抵抗侵略，是公民的神圣职责辩论：现在是和平时期，战争离我们很远，我们今天的任务就是要发展经济，在国防上投入大量的人力和财力是不合算的，也是没有必要的。
小结：有国比有防，国无防不宁，民无防不安。
国家的安定和发展，必须一强大的国防力量为依托。
国防是一个国家政治稳定的必要条件，是经济建设的安全保障，是独立自主地行使外交的强大后盾，是保卫国家安全、荣誉和利益的主要支柱。
当前，我们虽然处于和平时期，但是，国际上的敌对势力亡我之心不死，战争爆发的可能性依然存在，因此，每一个公民都应该在心中筑起一道“保卫祖国，抵抗侵略”的精神长城。
加强和巩固国防，是中华人民共和国公民义不容辞的责任。
课件：我国人民军队的英姿。
二、“两个结合“的兵役制度课件：介绍兵役制度职业，如设计师、演员、运动员、裁判、艺术家的兴趣明显提高，而军人只排列在16种职业的第14位，仅占接受调查总人数的2．6％，看了此则消息，不能不引起人们深深的担忧，我们不禁愕然：谁来保卫21世纪的中国？小结：这些年，我们国家抓住世界总体趋于和平，以经济建设为中心，综合国力得到明显增强。
但国防意识相对淡漠了，现在的中小学生长在红旗下，远离炮火和硝烟，生活在幸福甜蜜之中。
殊不知，[1][2]保先党性分析_保先教育加强党员队伍建设，保持共产党员的先进性，是实施固本强基工程的一项重要任务。
党员是党的细胞，党的先进性要通过党员的先进性来体现。
八年级-统编版-道德与法制-下册-第2课时 依法服兵役、依法纳税
依法纳税
探究与分享
1．带货主播们要上好哪一堂课？为什 么这堂课如此重要？
2．偷逃税会有什么后果？
依法纳税
表现 逃税 欠税 骗税 抗税
知识拓展
手段
目的
共同点
欺骗、隐瞒手段 超过纳税期限 用欺骗的方法
暴力、威胁等手段
不缴或少缴税款
拖欠税款
都是违反税 法的行为；
都要受到法 获得税收优惠，骗取 律的制裁 国家进出口退税款
依法纳税
探究与分享
结合自身已有的经验，想一想：我国宪 法还规定公民应履行哪些义务？
依法纳税
2．公民应履行的其他义务
我国宪法还规定了公民应履行的其他义务， 包括劳动的义务、受教育的义务、夫妻双方实行 计划生育的义务、父母抚养教育未成年子女的义 务和成年子女赡养扶助父母的义务等。
依法服兵役
保卫祖国、抵抗侵略是公民的 神圣职责
材料二：为保障疫情防控工作，截至2020年2月13日，各级财政支出805.5亿 元，其中中央财政支出安排了172.9亿元。
疫情防控的各项支出主要来自哪里呢200多万元 继主播雪梨、薇娅等偷逃税案被查处之后，直播全行业查税再添新 案例。2022 年 2月22日，广东省广州市税务局披露主播平荣偷逃税情况， 对其追缴税款、加收滞纳金并处罚款共6 200.3万元。
欢送仪式现场，王凯骄傲地说，他将在军营这所人生“大学”里刻苦学习、勤奋 工作，争取早日实现人生抱负。
依法服兵役
探究与分享
从王凯的故事里，你体悟到公民依法服 兵役有何重要意义？
依法服兵役
1．保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责
依照法律服兵役和参加民兵组织是公 民的光荣义务。为了保卫祖国，我们要自 觉履行这项义务。
八年级政治：保卫祖国 依法服兵役(教案)
初中政治新课程标准教材政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：政治教案 / 初中政治 / 八年级政治教案编订：XX文讯教育机构保卫祖国依法服兵役(教案)教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中八年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
[复习提问]举例说明公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务的重要意义？（学生回答，教师归纳。
）公民能否自学履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，关系到中华民族的生死存亡、关系着国家与民族的尊严和发展、也关系着公民切身的利益。
[导入新课]国家的安全、荣誉和利益离不开我们人民军队的保护。
人民军队是保卫祖国的钢铁长城。
要使这座钢铁长城更加坚固，我们每个公民都要履行一项义务，那就是：三、保卫祖国依法服兵役（板书）（一）保卫祖国，抵抗侵略，是公民的神圣职责（板书）鸦片战争中，英国兵舰的大炮轰开了中国的海防。
从此，中国的万里海疆成为帝国主义炮舰入侵的通道。
1.8万千米长的海岸，遭到侵略者470多次入侵。
从辽东半岛的大孤山到海南岛的三亚港，中国所有的港口、港湾、岛屿都遭到侵略者的蹂躏。
外国兵舰在中国领海耀武扬威，在中国内河横冲直撞。
同学们看了这段材料后有何感想呢？（学生回答，教师归纳）这些说明旧中国，国力衰微国防废弛，使祖国惨遭外敌的侵略，也说明了“国无防不宁”的道理。
我们今天必须加强国防建设。
加强和巩固国防是中华人民共和国公民义不容辞的责任（板书）同学们看书上“辨一辨”的内容，思考一下甲、乙两人谁说的对，并简要说明理由？（学生回答，教师归纳。
）同学们都一致认为乙说的对，因为我们虽然处在和平时期，和平与发展是当代世界的两大主题。
但是我们还应看到国际上敌对势力仍然存在，战争爆发的可能性依然存在。
公民有依法服兵役的义务 —— 初中政治第四册教案_八年级政治教案
活动六：妹妹的故事（四）——喜讯传来：双赢。
l、最终事实真如你们所料。（ppt-qq截图）
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《公民有依法纳税的义务》（公开课教案提纲）一、教学目标知识与技能：了解税收的含义、特征、作用；理解依法纳税是公民的基本义务。过程与方法：运用案例分析、视频、辩论等形式，帮助学生了解税收的含义、特征、作用；理解依法纳税是公民的基本义务。情感态度价值观：通过教学培养学生的依法纳税意识，自觉履行依法纳税的义务。二、教学重点1、税收的作用2、依法纳税是公民的基本义务三、教学难点依法纳税是公民的基本义务四、讲授过程（一）导入新课：广告说税（让学生直观感受税收）（二）学习新课：1、什么是税收？2、税收的特征①强制性(例：两年偷税958万，四川泸州一名企业老总被判刑五年)②无偿性（与水电费比较）③固定性（个人所得税税率）（辩论擂台）正方：公民纳税，对国家有利，对公民有益。反方：公民纳税，对国家有利，对公民无益。（FLASH欣赏）假如国家没有税收通过辩论让学生明辩税收与公民的关系，引出税收的作用。3、税收的作用：我国的税收是取之于民，用之于民的。①税收收入用于国防建设、兴办教育、举办公益事业和福利事业上，最终还是人民受益。②税收能调节经济增长。（例：我国税收对高新技术产业的优惠政策）③税收能调节贫富差距。（例：2003年内蒙古地震赈灾情况）（案件追踪）全国最大走私牛皮案开审，累计偷逃税款3.2亿元。案例导出依法纳税是公民的基本义务4、依法纳税是公民的基本义务①自觉履行依法纳税的义务讨论：中学生与税收的关系（目的：增强学生的纳税意识）②公民有监督政府如何使用税款的权利（三）课堂巩固（轻松一刻）东北人都是活雷锋通过FLASH音乐复习税收知识（创意空间）每年四月是我国税收的宣传月，我们都来为税收宣传月写些标语！（四）课堂小结略（五）课后作业上网查找关于税收宣传月的资料，每个小组交一份关于税收宣传的图片并配上文字说明。我们再把优秀的作品送到税务局供他们参考。
依法服兵役是每个公民应尽的义务
依法服兵役是每个公民应尽的义务第一篇：依法服兵役是每个公民应尽的义务依法服兵役是每个公民应尽的义务根据《中华人民共和国兵役法》和省《征兵工作条例》及有关规定，我市兵役登记工作从今日起全面展开，到9月20日结束。
就如何做好今年兵役登记工作，为圆满完成今冬征兵工作打下良好基础，市委常委、市人武部部长白连生接受了本报记者采访。
白连生介绍说，兵役登记是适龄公民向兵役机关进行注册，并由兵役机关确定公民服役能力的一项工作。
目的是为了摸清适龄公民的政治、文化、身体和家庭状况，以便确定他们是应服兵役，免服兵役，不得服兵役或缓征，并从应征公民中选定预征对象。
此次兵役登记的对象为，今年12月31日前年满18周岁的男性公民必须进行兵役登记，大学本科应届毕业生主动要求登记的，年龄可放宽到23周岁。
白连生强调，依法服兵役是每个公民应尽的义务和神圣职责，广大适龄青年要积极到各镇兵役登记站报名登记。
他要求，全市各级部门要充分认清搞好兵役登记工作的重要性，要努力营造积极参加兵役登记的良好氛围;新形势下征兵工作面临着许多新情况、新问题，各级部门要不断增强搞好征兵工作的紧迫感和责任感，充分运用电视、报刊、板报等加大对《国防法》、《兵役法》和《江苏省征兵工作条例》宣传的力度，进一步增强适龄青年依法服兵役的意识;要严格规范兵役登记的程序、内容，健全兵役登记工作机构，切实摸清适龄青年的底数，确保高质量完成今年兵役登记工作任务第二篇：依法纳税是公民的义务我国《宪法》规定，公民有依法纳税的义务，税收取之于民，用之于民，纳税光荣，偷逃税款的行为是可耻的，要受到法律制裁从全社会的范围来看，依法纳税的意识在人们的心目中仍然没有建立起来，而纳税人心中仍然怀有强烈的偷逃税的愿望和冲动，这可以说是由主、客观两方面的因素综合作用的结果：（一）从主观因素上说1、每一个纳税人都是经济人,追求利益最大化任何时候都是他们的现实选择，当然这种利益最大化既包括物质财富的最大化,也包括为社会所接纳、认同和尊重等非物质财富最大化。
原创 依法履行义务 道德与法治 八年级下学期 B2 3
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学习目标
结合生活情境分析公民依法服兵役的重要意义。
走近中国军人
思考：看完视频请谈谈你的感受？
第五十五条：保卫祖国、抵抗侵略是中 华人民共和国每一个公民的神圣职责。 依照法律服兵役和参加民兵组织是中华 人民共和国公民的光荣义务。
第三条规定：中华人民共和国公民， 不分民族、种族、职业、家庭出身、 宗教信仰和教育程度，都有义务依照 本法服兵役。
你知道他们吗？
对所有人来说，巡逻之路最具吸引力的地 方莫过于终点，他们所说的“展国旗”—— “展国旗”的时刻，所有人集合，拉开一面 国旗，打开摄像机。指挥官在镜头前向上级 报告。 在一个这样的时刻，指挥官带头喊了一句： “我们站立的地方是——” “中国！”
思考：公民依法服兵役有何重要意义？（国家、社会、自己）
对于维护国家安全，荣誉和利益，维护 社会稳定和谐具有重要的意义。
保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。 依法服兵役和参加民兵组织是公民的光 荣义务。有利于实现自己的人生价值。
长大后ห้องสมุดไป่ตู้就成了你
“地震男孩”任黄继光班班长 当年举牌"长大我当兵"
思考：为什么吉林市对拒服兵役者做出如此惩罚？
公民有依法服兵役的义务，兵役分为现役和 预备役。现役军人必须遵守军队的条令和条 例，忠于职守，随时为保卫自祖国而战斗。 预备役人员必须按照规定参加军事训练，随 时准备参军参战，保卫祖国。不依法履行服 兵役义务必将受到法律的制裁。
兵役法规定:凡年满18岁的公民,都有 依法服兵役的义务。
你知道他们吗？
这是西藏边境最危险的一条边防线，30多年来已经有14名官兵牺牲在巡逻途中， 其中包括和平时期我军牺牲的最高将领。他们的守护范围大都是无人区，其中一个 地名翻译过来就叫“魔鬼都不愿去的地方”。这里没有界碑，也没有“您已进入中 国”的边境警示牌，有的只是脚印。陆地边防的一个意义在于：到达某片领土，宣 示主权的存在。
八年级政治 保卫祖国 依法服兵役教案
福清市中学教案本
军衔肩章分硬肩章和套式软肩章。
③士兵的军衔在肩章版面上缀以折杠。
道折杠为列兵军衔。
兵的军衔肩章为套式软肩章。
关于预备役在这里还有一个小故事:
第一面盾牌"，它起源于法国。
1778-1794年，法遭普、奥、西、荷入侵，法国政府发出紧急动员令，组织了120万人的军队，将侵略者赶出国家。
由此，法国政府深感充足的后备兵员在战争中的遂决定应征入伍的公民，由服5-7年兵役后，转服预备役。
由此，
瑞士实行全国皆兵制，是世界上唯一没有正规军队的国家，只有1500名军官，拥有一只庞大的民兵式军队。
年满、20岁后先受训4个月，然后每
岁。
上至政府官员，下至平民百姓，无一例外。
材料：某县村民委员会副主任章某有5个儿子，其中最小的儿子18岁，是个木匠。
章某怕小儿子应征入伍会减少家庭经济收入，不愿让儿子服兵村党支部书记两次到他家做工作，乡武装部长又到他家再次做工作，并讲明拒不服兵役的后果，他这才勉强同意让儿子参加体检。
但是，他儿子在体检时，有意装看不见和耳聋。
被医生和带队干部当场揭穿后，就偷
当负责征兵的干部到他家询问情况时，章某竟一口咬定不知道。
此事引起群众的极大不满。
章某儿子的做法有哪些？这些行为是什么性质？章某儿子的做法，应。
八年级政治：保卫祖国 依法服兵役(教案)
初中政治新课程标准教材政治教案( 2019 — 2020学年度第二学期 )学校：年级：任课教师：政治教案 / 初中政治 / 八年级政治教案编订：XX文讯教育机构保卫祖国依法服兵役(教案)教材简介:本教材主要用途为通过指导思想，使学生懂得做人的道理，了解社会，树立正确得价值观、人生观、世界观，本教学设计资料适用于初中八年级政治科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。
本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。
[复习提问]举例说明公民自觉履行维护国家安全、荣誉和利益的义务的重要意义？（学生回答，教师归纳。
）公民能否自学履行维护国家安全、荣誉和利益的义务，关系到中华民族的生死存亡、关系着国家与民族的尊严和发展、也关系着公民切身的利益。
[导入新课]国家的安全、荣誉和利益离不开我们人民军队的保护。
人民军队是保卫祖国的钢铁长城。
要使这座钢铁长城更加坚固，我们每个公民都要履行一项义务，那就是：三、保卫祖国依法服兵役（板书）（一）保卫祖国，抵抗侵略，是公民的神圣职责（板书）鸦片战争中，英国兵舰的大炮轰开了中国的海防。
从此，中国的万里海疆成为帝国主义炮舰入侵的通道。
1.8万千米长的海岸，遭到侵略者470多次入侵。
从辽东半岛的大孤山到海南岛的三亚港，中国所有的港口、港湾、岛屿都遭到侵略者的蹂躏。
外国兵舰在中国领海耀武扬威，在中国内河横冲直撞。
同学们看了这段材料后有何感想呢？（学生回答，教师归纳）这些说明旧中国，国力衰微国防废弛，使祖国惨遭外敌的侵略，也说明了“国无防不宁”的道理。
我们今天必须加强国防建设。
加强和巩固国防是中华人民共和国公民义不容辞的责任（板书）同学们看书上“辨一辨”的内容，思考一下甲、乙两人谁说的对，并简要说明理由？（学生回答，教师归纳。
）同学们都一致认为乙说的对，因为我们虽然处在和平时期，和平与发展是当代世界的两大主题。
但是我们还应看到国际上敌对势力仍然存在，战争爆发的可能性依然存在。
八年级政治教案：公民有依法服兵役的义务
八年级政治教案：公民有依法服兵役的义务一、教学目标1.知识目标：通过本课的学习，能够了解公民有依法服兵役的义务，了解兵役制度的基本内容，认识兵役制度的重要意义。
2.能力目标：能够通过识别、分析和解决问题的方式理解和思考兵役制度，掌握有关兵役的相关知识。
3.情感目标：培养学生爱国主义情感，懂得有法律意识和责任意识，意识到个人应该为国家和社会做出应有的贡献。
二、教学内容1. 什么是兵役制度？兵役制度是指通过征召、志愿报名和义务兵役等方式，组织和调遣公民充实现役、备役、预备役等军事力量，从而确保国家的安全和稳定。
2. 公民有依法服兵役的义务是什么？公民有依法服兵役的义务是指所有具备完全民事行为能力、年龄在18-45周岁的男性公民必须服兵役，以维护国家的安全和稳定。
3. 如何履行依法服兵役的义务？公民可以通过征召入伍、自愿入伍和应征入伍三种方式来履行依法服兵役的义务。
当然，通过军事体检和体能测试，决定个人是否适合服兵役。
4. 义务兵的权利义务兵是指在国家对国防实行总动员的情况下，根据国家的征召制度，由公民自愿报名服从征集、组训、移防等全过程的志愿入伍人员。
义务兵还享有诸如入伍奖励金、免费医疗、休假探亲等权利。
5. 兵役制度的重要意义：1.维护国家安全和社会稳定兵役制度是维护国家安全和社会稳定的基础，它能够组织和调遣公民充实现役、备役、预备役等军事力量，确保国家的安全和稳定。
2.培养民族精神和爱国主义情感兵役制度是培养民族精神和爱国主义情感的重要手段，通过入伍参军，能够让人们更加深刻地认识到国家的重要性和军人的荣誉。
3.增长个人自身的体魄和技能兵役制度是增长个人自身的体魄和技能的重要途径，通过服兵役，能够让人们具备军事和实战技能，增长身心素质。
三、教学方法1.听讲法：对于课堂知识的讲解，老师通过单向进入，学生通过听听讲了解知识点。
2.课堂讨论法：以角色扮演形式，让学生分组讨论，表达自己对于公民依法服兵役的理解、态度和感受。
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最新整理八年级初二政治教案--公民有依法服兵役
的义务
公民有依法服兵役的义务
公民有依法服兵役的义务
学习目标
记住保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责；作为适龄青年应当依法履行服兵役的义务；我国兵役制度的特点。
明确作为青少年应当怎样履行服兵役的义务。
正确理解在当前加强国防的必要性。
增强忧患意识，为祖国这崛起而读书。
想一想
1、当兵去干什么？
2、为什么要保卫祖国，抵抗侵略？
3、怎样才能保卫祖国、抵抗侵略？
纵向历史对比、横向国际比较
1、中国1840年鸦片战争以后，中国沦为了半殖民地半封建社会的深渊，而在新中国建立以后，现在我国的社会主义现代化建设取得了举世瞩目的成就。
2、据路透社报道，美《华盛顿邮报》又公开发表了一批新的照片，照片上的那些人明显是被关押在伊拉克美军监狱中的伊拉克战俘。
《华盛顿邮报》称，这些照片与哥伦比亚广播公司《60分钟节目》以及《纽约人》杂志公布的照片相似，都是一些表现伊战俘是如何被虐待的照片。
当今的形势与历史回顾
央视国际( 04月29日13:07)邱义仁赴美可能有新交易：警惕美台军事勾结
1、陈水扁的所谓“总统府”秘书长邱义仁及陈水扁的亲信、“国安会副秘书长”柯承亨日前衔命抵美，据悉除向美国解释台湾“公投制宪”外，也涉及台美军事进一步合作议题。
2、从去年底以来，美国方面一面不止一次表示不支持持台湾搞旨在改变现状的“公投”，另一面又加紧对台促销军火，其中包括高新军事设备。
这不能不令人怀疑，美国在不支持台湾“公投”的幌子下，加紧对台售武及进一步加强对台的军事勾结。
美国不支持台湾“公投”的强硬谈话，被认为是加快促销军火的讯号，是进一步提升美台军事勾结的烟幕。
3、1950年，美曾派第七舰队驻扎台湾海峡，阴止中国解放台湾。
履行服兵役义务的形式
服现役
服预备役
参加军事训练
拥军优属
你知道吗？
1、服现役是几年吗？
2、你应怎样履行服兵役的义务？
3、有人说，我没满18岁，所以履行服兵役的义务与我无关？
适龄青年要自觉履行服兵役的义务
1、保卫祖国、抵抗侵略，必须有一支强大的革命化、现代化、正规化的军队。
2、人民军队来自人民。
3、我国宪法规定：“依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民。