说明方法及其作用
十种说明方法及其作用
说明方法及其作用类别：（1）引资料判断标志：引用故事、神话传说、名言诗句、新闻报道、轶闻趣事等各类资料作用（答题规范）：①引用故事、神话传说：以••这个生动的故事引出说明对象，增强趣味性，激发读者的阅读兴趣。
②引用名人名言：用••这句名言说明了事物••的特点，增强了文章的说服力。
③引用诗句：该诗句的引用，使文章具有诗情画意，写出了事物•的特点，同时增强文章的可读性和文学性，引起读者的阅读兴趣。
举例：唐朝的张嘉贞说它“制造奇特，人不知其所以为”。
（《中国石拱桥》）（2）列数字判断标志：必须要呈现具体的数字（确数、约数、小数、分数、百分比、度数）作用（答题规范）：用具体的数据，具体、准确地说明了••的特征（道理），使说明更准确、直观，更有说服力。
注：有些数字，没有说明事物的作用就不是列数字。
比如某些年代。
举例：张择端画的《清明上河图》，绢本，设色，纵24.8厘米，横528.7厘米。
（《梦回繁华》）（3）举例子判断标志：列举有代表性的具体事例来说明事物，常含的词语有：比如、例如、譬如、据说作用（答题规范）：通过举••的例子，真实具体地说明了••的特征（道理，能把抽象复杂的事物说得通俗易懂，增强说服力。
举例：我国的石拱桥几乎到处都有••其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
（《中国石拱桥》）（4）作比较判断标志：将说明对象与另一个相似或相差事物进行比较，句中常含“比”“而”“相对于”“也”“较••”作用（答题规范）：把••和••进行比较，突出强调了••的特征（道理），给读者留下深刻的印象。
举例：苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（《苏州园林》）（5）下定义判断标志：表述上使用“••是••”“这就是••”“••叫（作）•”的判断句式作用（答题规范）：准确简明地说明••（事物）的本质特征。
举例：例如秋冬之际，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
（《大自然的语言》）（6）作诠释判断标志：对事物做大概的介绍，常含有的词语有“因为”“由于”“这是••造成的”作用（答题规范）：具体解释说明了••事物的特征（事理），使说明通俗易懂。
说明文的说明方法及其作用
说明文的说明方法及其作用（10种）一、分类别作用：条理清晰、层次分明将说明的对象按一定的标准划分成不同的类别，分类加以说明，这种说明方法叫分类别。
作用在于条理清晰地说明了……的特征。
二、打比方作用：生动形象、印象深刻打比方是运用比喻，来增强说明的生动性和形象性作用在于生动形象地说明了……的特征。
三、举例子作用：使语言通俗易懂，更具有说服力举例子是举出有代表性的恰当的实例，反映事物的一般情况，真切地说明事物。
四、列数字作用：把事物说明得更准确、更具体、更科学列数字是列举具体准确的数字对事物进行说明。
其作用是使说明具体化，准确无误，令读者信服五、作比较作用：能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。
作比较是把两种或两种以上同类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。
六、下定义作用：使说明语言科学、准确，让读者在具体了解被说明对象前，能对被说明对象有一个初步的认识。
下定义是用简明的语言对某一概念的本质特征作规定性的说明。
它使读者对说明对象有了大概的了解。
七、引用作用：运用这种说明方法来说明，更容易让人信服引用是借用别人已说过的话来进行说明。
作诠释是用解说性的语言对事物或事理的特征进行阐述。
八、画图表作用：比任何单纯的文字说明更一目了然画图表是指采用绘制图形或表格的方法进行说明。
九、作诠释作用：作诠释能使说明语言更全面、更充分、更具体。
这是对事物进行解释的一种说明方法。
下定义与作诠释的区别是：定义要求完整，即定义的对象与所下定义的外延要相等，并且要从一个方面完整地揭示概念的全部内涵；而诠释并不要求完整，只要揭示概念的一部分内涵就可以了，并且解释的对象与做出的解释外延也可以不相等。
十、摹状貌作用：使说明语言富有形象性，直观性摹状貌是指对事物形状相貌的特征进行描摹，使读者容易认识所要说明的事物。
如《中国石拱桥》中“这些石刻的狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，千态万状，惟妙惟肖”。
12种说明方法及作用
12种说明方法及作用一、描述法描述法是通过文字对事物进行详细的描写和解释，以便读者能够直观地了解事物的特点和属性。
描述法可以让读者获得对事物的直观感受，帮助读者建立起对事物的形象认知。
二、定义法定义法是通过给事物下定义来说明其含义和特征。
通过明确的定义，读者可以清楚地了解事物的概念和范围，帮助读者建立起对事物的概念框架。
三、举例法举例法是通过举出具体的事例来说明问题。
通过具体的例子，读者可以更加直观地理解事物的特点和作用，帮助读者更好地掌握相关知识。
四、对比法对比法是通过将事物与其他事物进行对比，来突出事物的特点和差异。
通过对比，读者可以更加清楚地了解事物的优点和缺点，帮助读者做出正确的判断和选择。
五、分类法分类法是通过将事物按照某种标准进行分类，来说明事物之间的关系和区别。
通过分类，读者可以更好地理解事物的分类原则和特点，帮助读者整理和归纳相关信息。
六、因果法因果法是通过描述事物之间的因果关系，来说明事物的原因和结果。
通过因果关系的描述，读者可以更加深入地理解事物的发展过程和影响因素，帮助读者分析问题和解决问题。
七、比喻法比喻法是通过将事物与其他事物进行比喻，来说明事物的特点和作用。
通过比喻，读者可以更加生动地理解事物的特点和内涵，帮助读者形成对事物的深刻认识。
八、引用法引用法是通过引用他人的观点和观点来支持自己的论点。
通过引用，读者可以了解到不同人的不同观点和观点，帮助读者更全面地认识问题，并形成自己的独立思考。
九、演绎法演绎法是通过从一般到特殊的推理过程，来说明事物的特点和规律。
通过演绎，读者可以更好地理解事物的内在联系和发展趋势，帮助读者提高逻辑思维能力。
十、归纳法归纳法是通过从特殊到一般的推理过程，来说明事物的共性和规律。
通过归纳，读者可以更好地概括和总结事物的特点和规律，帮助读者掌握问题的本质。
十一、解释法解释法是通过对事物进行解释和阐释，来说明其含义和内涵。
通过解释，读者可以更加深入地理解事物的意义和价值，帮助读者形成对事物的深刻认识。
十种说明方法及其作用
十种说明方法及其作用说明方法一，举例法。
举例法是通过具体的案例或事例来说明某个问题或观点，以便读者更容易理解和接受。
例如，当我们要说明“勤奋是成功的关键”时，可以举出一些成功人士的故事，如杰克·马的创业经历，以及他如何通过勤奋和努力取得成功。
说明方法二，比较法。
比较法是通过将两个或多个事物进行对比，从而突出它们的异同之处，以便读者更好地理解和把握事物的特点。
例如，我们可以通过比较传统教育和现代教育的特点，来说明现代教育的优势和不足。
说明方法三，定义法。
定义法是通过对某个概念或事物进行明确定义，以便读者对其有一个清晰的认识。
例如，当我们要说明“创新”这个概念时，可以引用专家的定义，或者结合实际案例来说明创新的内涵和重要性。
说明方法四，解释法。
解释法是通过对某个概念或事物进行详细的解释和阐述，以便读者更深入地理解其含义和内涵。
例如，我们可以对“人工智能”这一概念进行详细的解释，包括其起源、发展历程、应用领域等方面的内容。
说明方法五，分类法。
分类法是通过将事物进行分类和归纳，以便读者更清晰地了解事物的种类和特点。
例如，我们可以将动物分为哺乳动物、爬行动物、鸟类等不同的类别，从而说明动物的多样性和特点。
说明方法六，因果法。
因果法是通过阐述某个事物的原因和结果之间的关系，以便读者更好地理解事物的发展和变化。
例如，我们可以通过阐述环境污染的原因和影响，来说明环境保护的重要性。
说明方法七，引证法。
引证法是通过引用权威人士的观点或者相关数据，以便读者更好地理解和接受某个观点或者事实。
例如，我们可以通过引用科学家的研究成果，来说明气候变化对地球的影响。
说明方法八，描述法。
描述法是通过对某个事物的特点和特征进行详细的描述，以便读者更直观地了解事物的外观和特点。
例如，我们可以通过对自然风景的描述，来让读者感受大自然的美丽和神奇。
说明方法九，演绎法。
演绎法是通过从一般到特殊的推理过程，来说明某个结论或者观点的正确性。
说明方法及其作用
说明方法以及作用（1）举例子：通过具体的例子来说明事物的方法。
作用：有助于把比较抽象、复杂的事物、事理说得具体、明白（2）列数字：用一些数字来进行说明的方法。
作用：便于从数量上说明特征，可以科学地、精确地说明事物。
如死海中有135、46亿吨氯化钠。
（3）分类别：根据事物属性的异同，把事物按一定标准分为若干类，然后逐类加以说明。
作用：条理清楚，层次分明，使人容易领会，便于认识等。
如图书馆的藏书有中国的、古典的、外国的、科技的、文学的、现代的以及政治经济方面的等。
（4）作比较：选择有外部或内在联系的事物进行比较的方法。
作用：可以更好地揭示说明对象的特征。
例如：《苏州园林》中把苏州的园林和北京的园林相比较，从而凸显了难过园林的特点。
（5）打比方：把此事物比做彼事物的方法。
作用：可以使陌生的变得熟悉，抽象的变得具体，深奥的变得浅显，也可增强说明的形象性和生动性。
（6）列图表：用示意图、表格、插图等来帮助说明事物或事理的方法。
作用：加强直观性，使人一目了然，提高说明效果。
（7）摹状貌：详细摹写事物的形状、体貌。
作用：使说明对象生动、形象。
（8）下定义：用简洁准确的语言指出事物的性质特点，使它与别的事物区别开来，使读者对事物有明确的概念。
（9）作诠释：对事物进行解释的一种方法。
作诠释与下定义的区别：一般来说，“是”字两边的话能互换的就是定义，如果不能互换，就是诠释。
（10）引资料（文献资料；名人语录；诗词、谚语、历史故事、神话传说等）。
内容、目的不同，引用的作用也就不同。
如：增强说明的准确性和可靠性；增强说明的权威性；增强说明的生动性和趣味性，使文章显得更富文采。
十种说明方法及其作用
十种说明方法及其作用
1.演示法: 通过实物演示、图形介绍等方式对事物、过程或概念进行说明，使接受者更容易理解、掌握所说明的内容。
2.技术报告法: 通过叙述实验条件、实验过程、实验结果和技术分析等步骤，说明关于技术方面的专业知识点。
3.图表法: 通过图表、折线图、圆饼图、柱状图等形式，将复杂的数据表示出来，使信息在一定时间性内能够更直观、准确地传递出来。
4.经验法: 将自身的一些实际经验，或当时遇到的情感、思想等加以丰富和补充，从而加强对话或文章的表达。
5.立足实际的例子法: 根据不同的场景和实际情况，选择合适的例子来说明，不仅可以加深人们对话题的理解，还可以引发话题讨论。
6.比较分析法: 通过两两比较，分析事物的不同之处，清晰理解事物的内涵和特征，从而更好地传达信息内容。
7.定义说明法: 从具体情况出发，结合行业术语、概念、法律文献等，使用简明扼要的语言来定义和阐释话题。
8.类比法: 将两个不同的事物或概念，以一定的相似点进行比较，以便更好地说明所说话题，加深人们记忆和理解。
9.从故事开始法: 将以故事开始，从中引出话题，并用生动的文字和丰富的事例来论述和说明所说的话题。
10.问答法: 以问答的形式，将所说话题带入，以增强信息的表达性和交互性，从而更全面地说明观点。
12种说明方法及作用
12种说明方法及作用一、定义说明定义说明是通过给出一个概念的定义来解释该概念的含义。
它可以帮助读者更好地理解和掌握相关概念。
二、分类说明分类说明是将一组事物按照某种特定的标准进行分类，并对每个分类进行详细的解释。
它可以帮助读者系统地了解不同分类下的事物特点和区别。
三、对比说明对比说明是通过将两个或多个事物进行对比，从而突出它们的相似之处和差异之处。
它可以帮助读者更好地理解事物的特点和本质。
四、举例说明举例说明是通过具体的实例来说明某个概念或原理。
它可以帮助读者更加直观地理解和掌握相关内容。
五、描述说明描述说明是通过对事物的外观、结构、特点等进行详细的描述，以便读者能够形象地了解所描述的事物。
六、步骤说明步骤说明是按照一定的顺序和步骤来解释某个过程或方法。
它可以帮助读者按照指导进行操作或实施。
七、原因说明原因说明是通过分析和解释某个现象或结果的原因和原理。
它可以帮助读者更好地理解事物的成因和规律。
八、效果说明效果说明是通过描述某个行动或方法所产生的效果和影响。
它可以帮助读者评估和判断某个行动或方法的有效性和可行性。
九、利弊说明利弊说明是通过分析某个事物、方法或行动的利与弊，从而帮助读者做出正确的选择和决策。
十、历史说明历史说明是通过对某个事物或问题的历史背景和演变过程进行详细阐述，以便读者了解其发展脉络和变化趋势。
十一、比喻说明比喻说明是通过将某个抽象概念或原理与具体的事物进行类比，以便读者更好地理解和记忆相关内容。
十二、故事说明故事说明是通过讲述一个有趣的故事来说明某个观点或道理。
它可以帮助读者更加生动地理解和接受相关内容。
以上是12种常见的说明方法及其作用。
在实际写作中，我们可以根据不同的需要和目的选择合适的说明方法，以使文章更具说服力和可读性。
同时，我们还可以结合多种说明方法，灵活运用，以达到更好的效果。
说明文的十种说明方法及其作用
说明文的十种说明方法及其作用
说明文是一种以客观、详细的方式介绍事物、现象、观点等的文体。
以下是十种常见的说明方法及其作用：
1.举例说明：通过具体的案例、事例或例子，为读者提供实际情境，帮助理解抽象概念。
2.定义说明：对关键概念或术语进行明确的定义，消除歧义，确保读者对特定术语的理解一致。
3.比较对照：将要说明的事物与其他事物进行对比，突显相似点或差异，帮助读者更清晰地理解。
4.分类整理：将复杂的事物或概念进行分类，使其更具体、有序，方便读者理解和记忆。
5.过程演示：描述事物发展的过程，按照时间或步骤顺序呈现，使读者对事物的发展轨迹有清晰的了解。
6.因果分析：阐述事物之间的因果关系，说明某个事件发生的原因或结果，帮助读者理解事物的发展逻辑。
7.问题解决：提出问题，并通过详细的说明逐步解决问题，引导读者学习解决问题的方法和思维过程。
8.图表配合：利用图表、图像、表格等辅助工具，为读者呈现直观的信息，强化说明的效果。
9.引用权威：引用专家、学者的观点或研究成果，增加说明的权威性和可信度。
10.事实论证：通过大量事实和数据的论证，提供充分的证据支持，增强说明的说服力。
这些说明方法可以单独使用，也可以组合运用，根据具体情况灵活选择，以实现清晰、准确、生动地向读者传递信息。
常见的十种说明方法及其作用
常见的十种说明方法及其作用在我们的日常生活和学习中，经常会接触到各种各样的说明性文字，无论是产品说明书、科普文章，还是地理教材、历史读物等等。
为了把事物的特征、本质和规律清晰准确地展示给读者，作者们会运用多种说明方法。
下面就来介绍常见的十种说明方法及其作用。
一、举例子举例子就是通过列举有代表性的、恰当的事例来说明事物或事理。
比如，“我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
”这里通过列举赵州桥和卢沟桥这两个具体的例子，清晰地说明了我国石拱桥数量众多且不乏杰作的特点。
举例子的作用在于使说明的对象具体形象，便于读者理解。
它能够把抽象、复杂的事物或事理说得具体、明晰，增强文章的可信度和说服力。
二、分类别分类别是将被说明的对象，按照一定的标准划分成不同的类别，然后逐类加以说明。
例如，“图书馆的藏书，按国别分，有中国的、外国的；按时代分，有古典的、现代的；按性质分，有科技的、文学的以及政治经济方面的等。
”这样的分类说明，条理清晰，让读者一目了然。
分类别的作用是使说明的内容条理清楚，层次分明。
它能够帮助读者全面、系统地了解事物，避免出现混淆和遗漏。
三、列数字列数字是从数量上说明事物特征或事理的方法。
比如，“赵州桥非常雄伟，全长 5082 米，两端宽 96 米，中部略窄，宽 9 米。
”通过具体的数字，准确地说明了赵州桥的规模。
列数字的作用是使说明准确无误，令读者信服。
它能给人以具体、确切的印象，让人对事物的数量有清晰的认识。
四、作比较作比较是把两种或两种以上同类或异类的事物进行比较，以突出被说明对象的特征。
比如，“永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。
”将永定河发水时冲毁河堤的情况与这座桥安然无恙的状况进行比较，突出了桥的坚固。
作比较的作用在于突出强调事物的特征，增强说明的效果。
十种说明方法及其作用套话
十种说明方法及其作用套话一、列举法列举法是通过一一列举事物或观点，以明确表达的方式。
它可以用于解释一个问题的各个方面，提供全面的信息。
例如，我们可以利用列举法来说明一个产品的优点或缺点，列举各个方面的特点，让读者更清晰地了解产品。
二、对比法三、因果法因果法是通过分析事物之间的因果关系，以说明事件发展的原因或结果。
它可以帮助读者理解事物之间的逻辑关系和发展趋势。
例如，我们可以通过分析其中一种行为或政策的原因和结果，来说明这种行为或政策的合理性和可能的影响。
四、定义法定义法是通过给出一个明确的定义，以说明一些概念的含义和范围。
它可以帮助读者更好地理解和把握一个概念的内涵和外延。
例如，我们可以通过给出一些专业术语的定义，来说明其具体含义和适用范围。
五、描述法描述法是通过详细描述一个事物的形状、特征、性质等，以更客观、具体地表达事物的特点。
它可以帮助读者形成对事物的直观印象。
例如，我们可以通过描述一个地方的景色、气候、人文风貌等，来说明这个地方的特点和魅力。
六、分类法分类法是通过将一组事物按照其中一种共同特征或标准进行分类，以便读者更好地理解和归纳这些事物。
它可以帮助读者理清事物之间的关系和区别。
例如，我们可以通过将一组产品按照功能、价格、品牌等进行分类，来说明它们的特点和市场定位。
七、解说法解说法是通过对一些事件、行为或现象进行逐步解释，以帮助读者理解其原因或意义。
它可以帮助读者深入理解复杂的事物和过程。
例如，我们可以通过解释一些科学实验的步骤和原理，来帮助读者理解其中的科学道理。
八、举例法举例法是通过给出具体的例子或案例，以说明一个观点或规律。
它可以帮助读者更好地理解和记忆抽象的概念和理论。
例如，我们可以通过举例说明其中一种产品的市场应用、用户反馈等，来说明其价值和影响。
九、比喻法比喻法是通过将一个事物与另一个具有相似特征的事物进行比较，以形象地表达其中一种概念或情感。
它可以帮助读者更好地理解和感受一个抽象的概念。
十种说明方法及其作用
十种解释方法及其功能
①实例：通过给出具体的例子来解释事物和事物的特征，从而使解释更加具体和令人信服。
②分类：解释不同类别事物的特征和原因，使解释更加有条理。
③比较：将XX与XX进行比较，突出特征或事物。
④解释：对事物的特征和原因进行具体解释，使解释更容易理解。
⑤。
隐喻：是用隐喻清晰地说明事物的特征。
⑥模仿：生动地描述事物的特征，使描述更加具体生动。
⑦定义：用简洁科学的语言揭示解释对象或科学理性的对象，以便更科学，本质上和普遍地揭示事物的特征/原因。
⑧清单编号：使用特定数据解释事物的特征/原因，以使解释更准确和更有说服力。
⑨柱状图：通过柱状图说明事物的特征/事物，以使说明更加简洁直观。
⑩报价说明：有几种形式的报价说明-a。
引用具体例子；（功能与示例相同）B.引用特定数据；（功能在同一列中）C.引用著名的谚语，格言和谚语；其作用是使解释更具说服力。
D，引用神话传说，新闻报道，谜语，轶事等。
功能是增强解释的兴趣。
（在本文的开头，参考描述还起着绘制描述对象的作用。
）
二，什么解释方法
说明性文字的语言要求科学，严谨，准确，真实，透彻，简洁，清晰；文学说明文本也需要生动和生动。
正确使用解释方法可以提高解释语言的科学性和准确性，使解释对象更加具体生动，使读者更清楚地理解和理解作者的意思，增强说服力，有时还可以提高读者的阅读兴趣并突出主题。
三，讲解方法的好处
首先，它解释了事物的特征和性质。
其次，它解释了真实性，严谨性，科学性和准确性。
第三，它表现出语言的生动性，生动性和准确性。
12种说明方法及其作用有例句
12种说明方法及其作用有例句1. 故事说明：使用故事联想到某个情景，以便帮助观众快速理解概念，例句：“假设有一个老人去买一本书的故事，可以帮助观众理解如何正确使用图书馆。
”2. 逐步说明：使用分步骤的方式，一步一步地说明概念，以便更容易理解，例句：“首先，你需要在图书管理系统上注册，然后搜索你要的书，然后确定获取方式，最后就可以把图书带回家。
”3. 演示说明：使用实物或影像演示来说明概念，以便观众立即明白所讲内容，例句：“今天我们将为大家展示一个实物模型，可以帮助您更好地理解路由器如何工作。
”4. 引用说明：引用一些案例或其他来源的文献证明所讲内容，以提高其可信度，例句：“根据《纽约时报》的报道，学校教育中的科技类教材使用量大幅度增加。
”5. 比较对比：通过对比两个相似的概念来强调他们之间的差异，帮助观众更快速地理解，例句：“与传统的水泵不同，叶片泵有更高的效率。
”6. 实验示范：使用实验或示范性资料，以便观众可以直观地获得讲解概念，例句：“今天，我们将在实验室展示一个化学过程，并展示它如何影响反应物的性质。
”7. 演讲：以解释、论证、逻辑有关的方式，逐步地讲清楚概念，帮助观众把握大意，例句：“此外，经济发展的关键因素是教育水平。
因此，政府应该投入更多的资源来改善基础设施和教育资源。
”8. 统计数据可视化：将统计数据以图表形式可视化，以便观众立即看出数据之间的关系，例句：“这张图表展示了中国和美国在去年的发电能力，可以清楚地看出美国的发电量大大超过中国。
”9. 范例演示：通过实际的例子来说明概念，让观众更容易把握概念，例句：“今天，我们将会给大家展示一个市场营销策略的范例，为你们提供一个可参考的营销概念。
”10. 图表说明：使用图表、表格和其他形式可视化的资料，加强观众的理解，例句：“这张表格统计了居民收入分布情况，可以看出家庭收入在不同档次中有着很大的差异。
”11. 动态展示：使用影片、动画、图像等动态媒介，以便更加生动地说明概念，例句：“今天，我们将展示一个简短的演示动画，让大家看到智能家居系统可以带来的便利。
10种说明方法及作用
10种说明方法及作用
1. 文字说明：通过文字的形式，详细解释事物的特征、功能或操作步骤，让读者清楚地了解相关内容。
2. 图片说明：通过图片或图表的形式展示事物的外观、结构或过程，更直观地传达信息。
3. 视频说明：借助视频制作工具，通过视频的形式展示和讲解事物的相关内容，以视听方式更生动地表达。
4. 示例说明：通过具体案例或示例，演示事物的实际应用或操作过程，帮助读者更好地理解和应用相关知识。
5. 比喻说明：利用比喻的手法，将事物与读者已有的经验或知识相连接，以便更易理解和记忆。
6. 运用类比：与比喻类似，通过将事物与其他相似或相关的事物进行对比，帮助读者对新概念进行类比推理，从而更好地理解。
7. 数据说明：通过统计数据和图表的方式，展示相关数据的变化趋势、关联性或差异性，使读者能够直观地理解数据。
8. 实地考察：通过参观实地或实践操作，使读者亲身体验和触摸相关事物，更深入地了解其特点、作用或操作方法。
9. 专家解读：请专家进行解读和讲解相关内容，以其专业知识和丰富经验为依据，让读者更可信和深入地了解相关事物。
10. 问答说明：通过问答的形式，以问题和答案的方式呈现相关内容，激发读者的思考和参与，增强交互和记忆的效果。
十种说明方法及其作用
①、举例子：通过举具体的实例对事物的特征，事理加以说明，从而使说明更具体，更有说服力。
②、分类别：对事物的特征，事理分门别类加以说明，使说明更有条理性。
③、作比较：把XX和XX加以比较，突出强调了事物的特征或事理。
④、作诠释：对事物的特征，事理加以具体的解释说明，使说明更通俗易懂。
⑤、打比方：就是运用比喻把事物的特征说清楚。
⑥、摹状貌：对事物的特征加以形象化的描摹，使说明更具体形象。
⑦、下定义：用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示，从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征/事理。
⑧、列数字：用具体的数据对事物的特征/事理加以说明，使说明更准确更有说服力。
⑨、列图表：用列图表的方式对事物的特征/事理加以说明，使说明更简明更直观。
⑩、引用说明：引用说明有以下几种形式——A、引用具体的事例；（作用同举例子）B、引用具体的数据；（作用同列数字）C、引用名言、格言、谚语；作用是使说明更有说服力。
D、引用神话传说、新闻报道、谜语、轶事趣闻等。
作用是增强说明的趣味性。
（引用说明在文章开头，还起到引出说明对象的作用。
）。
常见的说明方法及其作用
常见的说明方法及其作用说明方法是指在文学、学术、科技等领域中，用以阐述某一观点、事实或概念的表达方式。
以下列举了一些常见的说明方法以及它们的作用，并提供了相应的例子：1. 举例法作用：通过具体的案例或实例来说明观点或概念，使得观点更加具体、生动、易于理解。
例子：•例如，要解释"诚实"的概念，可以举出一个真实的故事，讲述一个人在面对诚实与欺诈之间的抉择，展示诚实的重要性。
•在科技领域，介绍新技术时可以列举实际应用案例，阐释其在解决问题或提高效率方面的作用。
2. 定义法作用：通过给出清晰的定义来阐明某一概念或术语，使读者对所讨论的内容有准确的理解。
例子：•解释学术概念时，可以先给出该术语的权威定义，然后通过例子或讨论来进一步解释。
•对于生词或专业术语，在文章中通常会先给出简洁的定义，然后展开详细解释。
3. 比较对照法作用：通过对两个或多个事物进行对比分析，突显它们的异同点，从而更加深入地说明事物的特点。
例子：•在论述两种不同观点或方法时，通过比较它们的优缺点来说明哪种更具有优势。
•对于历史事件或文化现象，通过对比不同时期或地区的情况，阐释它们之间的差异和共同点。
4. 递进阐释法作用：通过逐步展开、逐层深入地说明观点，使得论述层次清晰，逻辑严密。
例子：•在解释复杂概念或理论时，可以逐步展开，由表及里、由浅入深，使读者逐步理解概念的要点。
•在阐述一个观点或结论时，可以按照递进的顺序，逐步给出论据和证据，使观点更具说服力。
这些说明方法在撰写文章、论文或教学中常被运用，根据情境和表达目的的不同，选择合适的说明方法能够更加有效地阐述观点、说明问题。
常见的说明方法及作用
常见的说明方法及作用语文的说明方法有哪些?运用说明方法是为了把事物特征说清晰，或者把事理阐释明白，所以，分析领悟文中所运用的说明方法及其作用，有助于我们更深化地理解和把握课文内容。
下面是我为大家整理的关于语文的说明方法，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!1常见的说明方法及作用(一)举例子为了说明事物的状况或事理，有时间从道理上讲，人们不太理解，这就须要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明。
如《中国石拱桥》把古代的赵州桥和卢沟桥作为具有代表性的例子，对我国建设石拱桥历史的悠久、成就的杰出作了说明。
这种说明方法的作用是使说明的对象详细形象，便于读者理解。
(二)分类别将被说明的对象，根据肯定的标准划分成不同的类别，一类一类地加以说明，这种说明方法，叫分类别。
分类别是将困难的事物说清晰的重要方法。
其作用是使说明条理清晰。
(三)打比方打比方就是修辞方法中的比方。
不同的是，比方修辞有明喻、暗喻、和借喻，而说明多用明喻和暗喻，借喻则不宜运用。
在说明文中运用打比方的方法，可以使人们对不了解的事物或抽象的事理变得详细、生动、形象，突出事物的性状特点，增加文章的趣味性。
如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形，就像虹”，让读者更形象、更清楚地了解了石拱桥的特点。
(四)列数字数字是从数量上说明事物特征或事理的。
其作用是使说明科学、精确无误，令读者信服，有劝服力。
如《鲸》一文用大量的数字说明鲸的特点，特别清楚。
还有《故宫博物院》也列有不少数字。
须要留意的是，引用的数字，肯定要精确无误，不精确的数字肯定不能用，即使是估计的数字，也要有牢靠的依据，并力求近似。
(五)作诠释从一个侧面，就事物的某一个特点做些说明，这种方法叫诠释法。
用于说明被说明内容的成因及内在联系。
定义法和诠释法常采纳“某某是什么”的语言形式。
形式相同，如何区分呢?一般来说，“是”字两边的话能够互换，就是定义;假如不能互换，就是诠释。
2抓住课文主线，理清篇章层次说明文具有条理清晰、结构严谨的特点。
十一种说明方法及作用
十一种说明方法及作用说明方法是一种常见的表达方式，它可以用来解释、阐述或介绍某种事物、概念或现象。
在不同的情境和目的下，说明方法有着不同的应用和作用。
本文将介绍十一种常见的说明方法及其作用，以帮助读者更好地理解和运用这些方法。
一、定义法定义法是通过给出某个事物或概念的定义来进行说明。
它可以帮助读者准确理解所要说明的事物或概念的含义和特征。
例如，在介绍“友谊”的时候，可以通过给出“友谊是互相依靠、信任和支持的情感纽带”的定义来进行说明。
二、比喻法比喻法是通过将所要说明的事物与读者熟悉的事物进行类比来进行说明。
它可以借助类比的力量帮助读者更好地理解并形象地感受被说明的事物或概念。
比如，可以用“父母就像大树，给予我们庇护和关怀”来说明父母的作用。
三、分类法分类法是通过将所要说明的事物或概念划分为不同的类别进行说明。
它可以帮助读者系统地了解被说明对象的各个方面和特点。
比如，在介绍“动物”这个概念时，可以按照哺乳动物、鸟类、爬行动物等不同类别进行分类说明。
四、对比法对比法是通过将所要说明的事物或概念与其对立面进行对比来进行说明。
它可以凸显事物的特点和差异，以帮助读者更好地理解和认识被说明的事物。
例如，在介绍“勤奋”时，可以与“懒惰”进行对比，突出勤奋的重要性和优点。
五、实例法实例法是通过举具体的例子或事实来进行说明。
它可以通过具体案例来帮助读者更好地理解被说明的事物或概念，并使说明更加具体生动。
比如，在介绍“环保”时，可以列举垃圾分类、减少塑料使用等实例来说明环保的重要性和方法。
六、因果法因果法是通过阐述事物或现象的原因和结果来进行说明。
它可以帮助读者理解事物或现象之间的因果关系，深入理解被说明对象的本质和发展规律。
例如，在介绍“污染”时，可以说明污染的原因和导致的结果，以引起人们的重视和关注。
七、递进法递进法是通过逐步深入地展开说明，一步步地从简单到复杂、由表及里地加深理解。
它可以帮助读者逐渐掌握被说明的事物或概念，并建立起系统全面的认识。
说明文10种说明方法及其作用
说明文10种说明方法及其作用举例子。
就是举出实例说明事物，为了说明某一事理，举出相应的例子使读者加以理解。
促进作用：有助于读者对事理的重新认识和认知。
打比方。
即为我们常用的比喻的修辞学方法。
在说明文中不叫做比喻，而叫做“打比方”。
作用：同”比喻“修辞手法作用一样，它使说明的事物更加生动形象，引发读者的阅读兴趣。
分类别。
即按照事物的性质、形状、体积等特征把事物和事理分成若干类来进行说明。
促进作用：它并使表明的'事物或事理更存有条理性。
列数字。
顾名思义就是用数字去表明事物或事理的特征。
作用：把事物特征描述得更加的精准，增强文章的说服力。
并作比较。
通常为了突出某一事物的特征都会拿其它事物来与它作比较，使要说明的事物特征更加突出。
促进作用：能注重所必须表明事物的特征、地位等。
画图表。
画图表就是说明文经常采用的方法之一，也就是用图表的形式则表示事物的有关特征。
作用：使读者更直观的掌握说明对象的特征，方便理解并记忆。
飞白状物。
对说明对象形象、外貌特征详细的描叙。
促进作用：它能够把表明对象的特征详尽的叙述出，并使它形象更加生动独特。
引资料。
就是提及名人名言、诗歌、典故、谚语利尼县表明事物的特征。
作用：使文章具有说服力，也增强了文章的文采和可读性。
下定义和作演绎。
这两种说明方法较难区分。
下定义：就是对表明事物搞简约简明扼要的概括。
作诠释：解释说明事物事理的特点。
促进作用都就是：能够协助读者介绍某个概念或事物。
下定义与作诠释的区别下定义的语言建议比作演绎语言建议更严苛。
下定义要求完整的解释某个概念，并且主语和宾语能倒过来说，例如“俄罗斯是世界上面积最大的国家。
”我们也可以说成“世界上面积最大的国家是俄罗斯”，这则是下定义。
并作演绎虽也必须能够通俗易懂的表明某个事物，但它的主语和宾语就是无法好像过来的。
比如“常青树，就是一种绿色植物。
”但我们无法说道“绿色植物就是常青树”。
注意事项表明方法就是表明写作中常考的考点，须要学会推论表明方法和记诵表明方法的促进作用。
高中十种说明方法及其作用
高中十种说明方法及其作用
说明方法有举例子、分类别、列数字、作比较、画图表、下定义、作诠释、打比方、摹状貌、作引用、做假设等。
写说明文要根据说明对象的特点及写作目的，选用最佳方法。
下面分别加以说明：
1常见的十种说明方法的作用一、举例子
这种说明方法的作用是使说明的对象具体形象，便于读者理解。
二、分类别
分类别的作用是使说明条理清楚。
三、打比方
它的主要作用是使说明对象生动形象，增强文章的趣味性。
四、列数子
其作用是使说明准确无误，令读者信服。
五、作诠解
作诠释，用于解释被说明内容的成因及内在联系。
六、作比较
作比较用于突出强调被说明对象的特点（地位、影响等）。
七、下定义
其作用是科学准确地解释说明对象的内涵，使说明更严密。
八、画图表
画图表可使说明内容直观形象。
九、摹状貌。
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【安宁二中语文“五环导学”展示课学生学案】
中考说明文阅读：说明方法及其作用
一、自主学习
1、说明方法
（1）举例子：为了把事物(或事理)及其特征等说明得更加具体、清楚、明白，在说明过程中举出一些实例来进行说明的方法。
（2）打比方：用比喻的修辞手法将说明对象的某一特点形象生动地表达出来。
（3）列数字：运用具体的数字资料介绍事物特点的说明方法。
（4）作比较：把两个以上彼此有一定联系或者有相似点的事物进行比较，从而介绍某一事物的性质、变化、发展的说明方法。
（5）分类别：将事物按一定的标准进行分门别类的逐一说明。
（6）下定义：用最准确简洁的语言，概括出事物的本质意义和特征。
（7）作诠释：对事物的特征、事理加以具体的解释说明。
（8）摹状貌：通过描绘事物形貌的方式把事物的特征表现出来。
（9）画图表：用画图表的方式对事物的特征、事理加以说明。
2、说明方法的作用及其答题模式
(1) 举例子：
作用：具体、真切、形象，便于读者理解。
答题模式：通过举什么的例子，真实有力地说明了什么的特征（道理），使说明更具体，更有说服力。
(2)分类别：
作用：条理清楚。
答题模式：为了说明什么的特征（道理），条理清晰地从什么方面分门别类加以说明，使说明更有条理性。
(3)打比方：
作用：生动、形象，增强文章的趣味性。
答题模式：将什么比作什么，形象生动地说明了什么的特征（道理）, 使说明的内容更形象易懂。
(4)列数字：
作用：科学、准确、具体。
答题模式：用具体的数据，科学、准确、具体地说明了什么的特征（道理），使说明更准确、更有说服力。
(5)作比较：
作用：说明对象的特点鲜明突出。
答题模式：把什么和什么加以比较，突出强调了什么的特征（道理）, 使说明更加具体深刻。
(6)下定义：
作用：科学、准确、精练、严密。
答题模式：给什么下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。
(7)画图表：
作用：直观、形象。
答题模式：直观形象地说明了事物的什么特点，使读者一目了然。
(8)摹状貌：
作用：形象、生动、具体。
答题模式：对什么事物的特征、事理加以形象化地描摹，使说明更具体、形象、生动。
(9)作诠释：
作用：通俗易懂。
答题模式：具体解释说明了什么事物的特征、事理，使说明通俗易懂。
3、根据自学掌握的知识，快速判定下列句子所使用的说明方法。
①正方形就是四边相等，四个角都是直角的四边形。
（下定义）
②燃料工业可分为煤炭工业、石油工业、太阳能利用工业、原子能工业以及天然气加工工业等。
（分类别）
③纯数据文件不会被病毒感染，如：声音、图像、动画、文本等文件。
（举例子）
④大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。
（打比方）
⑤有时，一个气孔在一秒钟内能吸进二万五千亿个二氧化碳分子。
（列数字）
⑥松鼠不像山鼠那样一到冬天就蛰伏不动。
（作比较）
⑦铀，是银白色的金属。
（作诠释）
⑧无论是木桥还是石拱桥，其身段的纵横与桥下的水波协同谱出形与色的乐曲。
（摹状貌）
二、合作探究
下列文段主要使用了什么说明方法，有何作用？
1、“陵园用地面积2000多亩”……祭堂“宽30米、深24.7米、髙28.7 米”，墓室“高8.4米，直径13.7 米”。
（《巍巍中山陵》）
使用列数字的说明方法，用具体的数据，科学、准确、具体地说明了中山陵的特征，使说明更准确、更有说服力。
2、苏州园林与北京的园林不同，极少使用彩绘。
（《苏州园林》）
用作比较的说明方法，把苏州园林和北京的园林加以比较，突出强调了苏州园林的特征, 使说明更加具体深刻。
3、我国的石拱桥几乎到处都有。
这些桥大小不一，形式多样，有许多是惊人的杰作。
其中最著名的当推河北省赵县的赵州桥，还有北京丰台区的卢沟桥。
(《中国的石拱桥》）
使用举例子的说明方法，通过举赵州桥和卢沟桥的例子，真实有力地说明了我国的石拱桥的特征，使说明更具体，更有说服力。
4、秋冬之交，天气晴朗的空中，在一定高度上气温反比低处高。
这叫逆温层。
（《大自然的语言》）
应用下定义的说明方法，给逆温层下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。
5、这些恒星不过像大海里的水滴，也许还要小。
（《宇宙里有些什么》）
用打比方的说明方法，将恒星比作大海里的水滴，形象生动地说明了恒星的特征, 使说明的内容更形象易懂。
6、这些星云有的厚到几万亿公里，本身并不发光，如果在附近有恒星，它就反射出光亮，叫做亮星云。
否则它就是黑暗的，叫做暗星云。
(《宇宙里有些什么》）应用分类别的说明方法，为了说明星云的特征，条理清晰地从亮星云和暗星云两方面分门别类加以说明，使说明更有条理性。
7、在太阳和月亮的周围，有时出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的，这种光圈叫做晕。
《看云识天气》
使用作诠释的说明方法，具体解释说明了晕是一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的特征，使说明通俗易懂。
8、积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸人天顶，就变成了积雨云。
（《看云识天气》）
应用摹状貌的说明方法，对积雨云的特征加以形象化地描摹，使说明更具体、形象、生动。
三、当堂训练
判断下列文段主要使用了什么说明方法，有何作用？
1、苏州园林在每一个角落都注意图画美。
阶砌旁栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。
——叶圣陶《苏州园林》
举例子，通过举阶砌旁栽几丛书带草。
墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香的例子，真实有力地说明了苏州园林在每一个角落都注意图画美的特征，使说明更具体，更有说服力。
2、至于白花，那是因为细胞液里不含色素的缘故。
有些白花，例如菊花，萎谢之前微染红色，表示它这时也含有少量的花青素了。
——贾祖璋《花儿为什么这样红》举例子，通过举白色的菊花萎谢之前微染红色的例子，真实有力地说明了花儿为什么这样红的道理，使说明更具体，更有说服力。
3、大礼堂椭圆形，有两层挑台像两弯新月，围拱着主席台。
打比方，将大礼堂挑台比作两弯新月，形象生动地说明了大礼堂的特征, 使说明的内容更形象易懂。
4、有五千个席位的宴会厅又是另一番景象。
它的面积有七千平方米，比一个足球场还大，设计的精巧也是罕见的。
——《雄伟的人民大会堂》
作比较，把宴会厅和足球场加以比较，突出强调了宴会厅大的特征, 使说明更加具体深刻。
5、我国曾经发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。
——《鲸》
列数字，用具体的数据，科学、准确、具体地说明了鲸身体庞大的特征，使说明更
准确、更有说服力。
6、动物根据水生还是陆生，可将它们分为水生动物和陆生动物；根据有没有羽毛，可将它们分为有羽毛的动物和没有羽毛的动物。
分类别，为了说明动物的特征，条理清晰地从水生还是陆生、有没有羽毛两大方面分门别类加以说明，使说明更有条理性。
7、食物是一种能构成躯体和供应能量的物质。
下定义，给食物下定义，科学、准确、精练、严密地揭示了说明对象的内涵。
8、激光是一种颜色单纯的光。
作诠释，具体解释说明了激光是一种颜色单纯的光的特征，使说明通俗易懂。
9、一种叫自养。
绿色植物都属于这一类。
它们自己把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要。
——《食物从何处来》
作诠释，具体解释说明了绿色植物把无机物制造成有机的食物，满足生长的需要的自养的特征，使说明通俗易懂。
10、每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。
这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状惟妙惟肖。
——茅以升《中国石拱桥》
摹状貌，对石拱桥柱头上的石狮子的特征加以形象化地描摹，使说明更具体、形象、生动。
11、“积云如果迅速向上凸起，形成高大的云山，群峰争奇，耸入天顶，就变成了积雨云。
积雨云越长越高，云底慢慢变黑，云峰渐渐模糊，不一会，整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空，顷刻间，雷声隆隆，电光闪闪，马上就会哗啦哗啦地下起暴雨，有时竟会带来冰雹或者龙卷风。
”——朱泳燚《看云识天气》
摹状貌，对积雨云的特征加以形象化地描摹，使说明更具体、形象、生动。