和高中生谈谈如何高效学习物理

和高中生谈谈如何高效学习物理？

1、十种意识：

画图意识过程意识情境意识对象意识模型意识

限时意识数学意识防范意识改错意识创新意识

2、有的学生不爱记笔记、笔记记得非常少，喜欢凭记忆。要知道，大脑是处理复杂非线性信息的，并不是一味地去存储和记忆的！有的学生，学习遇到了问题，不喜欢问课内老师、也不想找课外老师，想靠自己去解决，最后经常是考试结束、分数出来，一个人默默地黯然伤神和叹息。这两类学生，从最根本的方面（学生内心深处）来说，原因都是一样的！

那就是看你去如何做下面这个选择题了，静下心来，想一想，你的终极目标是：

A、孤单地靠一己之力、带有不确定性地去实现之前固有的目标进而来证明你自己单打独斗的能力呢？

B、善于借助一切外力、吸取一切优势资源，去更有把握地超越自己以前的目标，来证明你的综合能力、实现最高目标呢？

3、关于物理解题方面的建议：

原理要透彻、题目要读懂、条件要分清、思路要清晰、数学要过硬、充分用图像、答题要规范

4、我当年学习和现在教学中共同的理念：

模型重于题型思路重于套路过程重于结果效率重于时间

5、作为基础扎实且目标高远的学生，要对自己要求更加严格：

（1）把选择题当填空题做、把填空题当计算大题来做、把计算题当证明题来做。

（2）遇到特别好的题目，比如本笔记本中的各科易错题，要独立思考、冥思苦想，不要轻易去问别人。一旦知道了答案或思路，就很难回到那种空白的状态了，相应的能力提升也错失了一次好机会！憋会1道题，胜过借助答案和提示做5道题！

（3）对于某些物理习题最后得出的比较特殊（有规律）的结果，要思考一下背后的物理原理，进而再思考一下其中的哲学味道。

（4）对于好学生，举一反三仍不够，要由一推十！

（5）遇到一个可拓展的好题，要从知识、思维2个角度进行横向拓宽和纵向挖深，并能够编制出一些变式题或者相似题目组成的题组。

作为全广东省高中生中的佼佼者——华附学子，希望每位同学都要有梦想、有理想、有思想！努力成为自己最喜欢的样子，我也更愿与你们一起在物理课堂上切磋交流、互相学习，把你们敏捷的思维、质疑的精神、刨根问底的好习惯尽情地展现在我们周末或寒假集训的课堂中！

照我思索，理解物理，理解我！

王晓老师（手写签字扫描上传）

2018年10月14号凌晨一点