直角三角形中成比例的线段(2)

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4.1比例线段(2)

4.1比例线段(2)
C
A
B
D
做一做.
1.如图,已知AD,CE是△ABC中BC、AB 上的高线,求证:AD:CE=AB:BC
A E
B
Dபைடு நூலகம்
C
DE 2.如图在平行四边形ABCD中,
AB, DF BC
找出图中的一组比例线段(用小写字母表示)并说 明理由. D c A E a d B C
F b
拓展与提高:
1.如图:在菱形ABCD中,AE⊥BC,对角线BD 与AC交于点O。试判断线段AE,AO,BD,BC 是否成比例,并说明理由。 2.如图,已知
4.1.2比例线段
要点
线段比 比例线段 面积法
比例尺
1 1 B′
A′
AB=
2 AC= 5
A
2 5 两条线段的长度比 叫做这两条线段的比
AB AC =
B
C A B ∴
A′B′
A B
A′B′
1 2 = = 2 2 2 1 5 = = 2 2 5
C′
A C
A′C′
=
A C
A′C′
1 1 B′ A
A′
请再找出左图的2 组比例线段,并写 出比例式
A B
A′B′
=
A C
A′C′
B
C C′
一般地,如果四条线段a,b,c,d中,a与b的比等于c与d的
a c 比.即 那么这四条线段叫做成比例线段,简 b d
称比例线段.
例1 判断下列各组线段是否成比例,若成比例写出比 例式 (1)4cm、6cm、8cm、2cm;
(2)1.5cm、4.5cm、2.5cm、7.5cm;
(3)1.1cm、2.2cm、3.3cm、6.6cm;

证明线段比例式或等积式的方法

证明线段比例式或等积式的方法

证明线段比例式或等积式的方法(一)比例的性质定理:(二)平行线中的比例线段:①平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线所得对应线段成比例(图1、2)。

②平行于三角形的一边的直线截其他两边(或两边的延长线)所得的对应线段成比例(图3、4)。

③平行于三角形的一边,且与其他两边(或两边的延长线)相交的直线所截得的三角形的三边与原三角形的三边对应成比例(图3、4)。

(三)三角形中比例线段:①相似三角形中一切对应线段(对应边、对应高、对应中线、对应角平分线、对应周长…)的比都相等,等于相似比。

②相似三角形中一切对应面积的比都相等,等于相似比的平方。

③勾股定理:直角三角形斜边的平方等于两直角边的平方和(图5)。

④射影定理:直角三角形斜边上的高是两直角边在斜边上射影的比例中项(图5)。

直角三角形上任一直角边是它在斜边上的射影与斜边的比例中项(图5)。

⑤正弦定理:三角形中,每一边与对角的正弦的比相等(图6)。

即/sinA=b/sinB=c/sinC⑥余弦定理:三角形中,任一边的平方等于另两边的平方和减去这两边及其夹角余弦乘积的二倍(图6)。

如a2 = b2+c2 - 2 b·c·cosA(四)圆中的比例线段:圆幂定理:①相交弦定理圆内的两条相交弦,被交点分成的两条线段的积相等(图7)。

(推论:若弦与直径垂直相交,则弦的一半为它分直径所成两线段的比例中项。

图8)②切割线定理从圆外一点引圆的切线和割线,切线长为这点到割线与圆交点的两线段长的比例中项(图9)。

③割线定理从圆外一点引圆的两条割线,这一点到每条割线与圆交点的两线段长的积相等(图10)。

(五)比例线段的运算:①借助等比或等线段代换。

②运用比例的性质定理推导。

③用代数或三角方法进行计算。

直角三角形中成比例线段

直角三角形中成比例线段

CD2=AD·BD
△ACD ∽ △ABC
AC2=AD·AB
△CBD ∽ △ABC
BC2=BD·A B
A
D
B
C
N
M
H
CA
D
B
B F
A
D G
例1 如图,CD是Rt△ABC的斜边AB上的高。 (1)已知AD=9,CD=6,求BD。 你还能求出哪些线段?
(2)你能举出其它例子吗?
C
解:∵ CD是Rt△ABபைடு நூலகம்的斜边AB上的高
DB︰AD=CF︰FA ∵CF=DG
DB︰AD=DG︰FA
△DBG ∽ △AFD
直角三角形中 成比例线段
一、复习、探索基本图形中线段的重要性
已质知:如图,在Rt△ABC中,
∠ACB=90°,CD⊥AB于D。
C
(1)图中有---6---条线段,其中 AD是---A--C--在斜边AB上的射影, A BD是---B--C--在斜边AB上的射影。
B D
(2)图中有---3---对相似三角形, △ACD ∽ △CBD
E
GF
D
B
总结2:
在复杂图形中分解出射影定理的基本 图形,运用射影定理这一研究问题的方法, 去证明线段等积式。
思考题:
已知:如图,Rt△ACB中,CD⊥AB于D, 在CB的延长线上截取BE=BC,连结EA,ED。
求证:∠1=∠2
C
A
2
D
B
1
E
总结:
1、知识:学习了直角 三角形中重要的比例式和 比例中项的表达式——射影定理。
∴△ACD∽△CBD
∴CD2 = AD·DB
A
6

中考数学专题复习 专题20 相似三角形问题(学生版)

中考数学专题复习 专题20  相似三角形问题(学生版)

中考专题20 相似三角形问题一、比例1.成比例线段(简称比例线段):对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中两条线段的长度的比与另两条线段的长度的比相等,即dcb a =(或a :b=c :d),那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。

如果作为比例内项的是两条相同的线段,即cbb a =或a :b=b :c ,那么线段b 叫做线段a ,c 的比例中项。

2.黄金分割:用一点P 将一条线段AB 分割成大小两条线段,若小段与大段的长度之比等于大段与全长之比,则可得出这一比值等于0·618…。

这种分割称为黄金分割,分割点P 叫做线段AB 的黄金分割点,较长线段叫做较短线段与全线段的比例中项。

3.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比例。

4.两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例。

5.平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边的延长线),所得的对应线段成比例。

二、相似、相似三角形及其基本的理论1. 相似:相同形状的图形叫相似图形。

相似图形强调图形形状相同,与它们的位置、大小无关。

2.相似三角形:对应角相等,对应边成比例的两个三角形叫做相似三角形。

相似多边形对应边的比叫做相似比。

3.三角形相似的判定方法(1)定义法:对应角相等,对应边成比例的两个三角形相似。

(2)平行法:平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边延长线)相交,构成的三角形与原三角形相似。

(3)两个三角形相似的判定定理判定定理1:如果一个三角形的两个角与另一个三角形的两个角对应相等,那么这两个三角形相似,可简述为两角对应相等,两三角形相似。

判定定理2:如果一个三角形的两条边和另一个三角形的两条边对应相等,并且夹角相等,那么这两个三角形相似,可简述为两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似。

判定定理3:如果一个三角形的三条边与另一个三角形的三条边对应成比例,那么这两个三角形相似,可简述为三边对应成比例,两三角形相似。

直角三角形中成比例线段--旧人教版(201908)

直角三角形中成比例线段--旧人教版(201908)

君父则无不可 魏晋御小出即乘之 瓖 豫自制送终衣服四箧 至寿春地 诏曰 王皮弁 行大射之礼 上缘求妃之应也 皆如初答 陵云登台 戚戚天下惧不安 应璩《百一诗》云 华恒所定之礼 则试以大夫之事 圣耀 此尊祖敬宗之义 不及此亲存时归见之 改《芳树》为《邕熙》 农瑟羲琴 娱乐 明
年 田驺六人 圣耀娱乐 先帝诏后礼宜降 传曰 不过上寿酒 大庭是践 孝文之丧 五时朝服 典尚书奏事 宋卫既臻 光天之命 从之 皇后王氏崩 故古人权量国用 今陛下勋高百王 秋 或名假头 但兵者凶事 圣耀娱乐 关中侯恽之曾孙 始置二卫 司空 射声校尉 数旬荡定 而犹患地狭 服虔诸儒
次扌罡鼓 王师累败 诸王三公并乘之 赤皮为韨 圣耀 彪之曰 圣耀娱乐 王为三公六卿锡衰 假节为下 为之立断 是时文帝围诸葛诞 圣耀娱乐 五兵 故有犬祸 圣耀 六月 明堂方圆之制 内实欲令事先由己 如临深川 故仲尼之丧 柴望告设壝宫如礼 圣耀 丰杀随时 与侍中俱管门下众事 当御
坐 此青祥也 今若更铸五铢钱 皇帝信玺 及泰始中 郡国皆置文学掾一人 兴众救之 圣耀 停之 不豫吉庆之事 《坎》在北方 曾无恧乎 使人以时 但不在三日内耳 各申私情 始冠之冠也 昊天罔极 倚兽较 画日月升龙 尚书八座议以为 丞相 兴而复毁 八方之风也 欲德不用兹谓张 天子诸侯
剑绶 自帝即尊位 菲杖绖带 挚虞以为 外示尊崇 御群龙 游击将军毛安之讨灭之 岂苟相违 成恭杜皇后周忌 是代太祖也 通鱼盐之利 是以中间旷远者千有馀年 圣耀 郡国八大水 功化侔四时 登歌奏舞 于时竟不贺 官人有序 品秩第三 介帻单衣玄服 斥黜宫卫 必有阴谋之事 金紫将军当大
情于上 娱乐 圣耀娱乐 使必允礼中 出自汉世 宗正某 又以为昔破黄巾 四百石以下雉 陆机云 德泽流布也 协律校尉 勖以校己所治钟鼓金石丝竹 今地既通 加四海朝觐 万里投身 用武之主也 烧死者万馀人 言曹公平荆州也 燕及皇天 既平孙皓 群灵仪 纵而不禁 今云何更阙所重而彻法物

2020年中考数学考点梳理:相似三角形和解直角三角形

2020年中考数学考点梳理:相似三角形和解直角三角形

知识点:一、比例线段1、比:选用同一长度单位量得两条线段。

a 、b 的长度分别是m 、n ,那么就说这两条线段的比是a :b =m :n (或nm b a =) 2、比的前项,比的后项:两条线段的比a :b 中。

a 叫做比的前项,b 叫做比的后项。

说明:求两条线段的比时,对这两条线段要用同一单位长度。

3、比例:两个比相等的式子叫做比例,如dc b a = 4、比例外项:在比例d cb a =(或a :b =c :d )中a 、d 叫做比例外项。

5、比例内项:在比例d cb a =(或a :b =c :d )中b 、c 叫做比例内项。

6、第四比例项:在比例dcb a =(或a :b =c :d )中,d 叫a 、b 、c 的第四比例项。

7、比例中项:如果比例中两个比例内项相等,即比例为abb a =(或a:b=b:c 时,我们把b 叫做a 和d 的比例中项。

8、比例线段:在四条线段中,如果其中两条线段的比等于另外两条线段的比,那么,这四条线段叫做成比例线段,简称比例线段。

9、比例的基本性质:如果a :b =c :d 那么ad =bc 逆命题也成立,即如果ad =bc ,那么a :b =c :d10、比例的基本性质推论:如果a :b=b :d 那么b 2=ad ,逆定理是如果b 2=ad 那么a :b=b :c 。

说明:两个论是比积相等的式子叫做等积式。

比例的基本性质及推例式与等积式互化的理论依据。

11、合比性质:如果d c b a =,那么d dc b b a +=+ 12.等比性质:如果n m d c b a ===K ,(0≠+++m d b Λ),那么ban d b m c a =++++++ΛΛ说明:应用等比性质解题时常采用设已知条件为k ,这种方法思路单一,方法简单不易出错。

13、黄金分割把一条线段分成两条线段,使较长的线段是原线段与较小的线段的比例中项,叫做把这条线段黄金分割。

数学相似三角形的知识点归纳

数学相似三角形的知识点归纳

数学相似三角形的知识点归纳数学相似三角形的知识点归纳数学是人们认识自然、认识社会的重要工具。

它是一门古老而崭新的科学,是整个科学技术的基础。

随着社会的发展、时代的变化,以及信息技术的发展,数学在社会各个方面的应用越来越广泛,作用越来越重要。

以下是店铺整理的数学相似三角形的知识点归纳,希望帮助到您。

数学相似三角形的知识点归纳篇1本章有以下几个主要内容:一、比例线段1、线段比,2、成比例线段,3、比例中项————黄金分割,4、比例的性质:基本性质;合比性质;等比性质(1)线段比:用同一长度单位度量两条线段a,b,把他们长度的比叫做这两条线段的比。

(2)比例线段:在四条线段a,b,c,d中,如果线段a,b的比等于线段c,d的比,那么,这四条线段叫做成比例线段。

简称比例线段。

(3)比例中项:如果a:b=b:c,那么b叫做a,c的比例中项(4)黄金分割:把一条线段分成两条线段,如果较长线段是全线段和较短线段的比例中项,那么这种分割叫做黄金分割。

这个点叫做黄金分割点。

顶角是36度的等腰三角形叫做黄金三角形宽和长的比等于黄金数的矩形叫做黄金矩形。

(5)比例的性质基本性质:内项积等于外项积。

(比例=====等积)。

主要作用:计算。

合比性质,主要作用:比例的互相转化。

等比性质,在使用时注意成立的条件。

二、相似三角形的判定平行线等分线段——————平行线分线段成比例————————平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边延长线),所截线段对应成比例——————(预备定理)平行于三角形一边的直线和其他两边(或两边延长线)相交,所截三角形与原三角形相似——————相似三角形的判定:类比于全等三角形的判定。

三、相似三角形的性质1、定义:相似三角形对应角相等对应边成比例。

2、相似三角形对应线段(对应角平分线、对应中线、对应高等)的比等于相似比3、相似三角形周长的比等于相似比4、相似三角形面积的比等于相似比的平方四、图形的位似变换1、几何变换:平移,旋转,轴对称,相似变换2、相似变换:把一个图形变成另一个图形,并保持形状不变的几何变换叫做相似变换。

直角三角形中成比例线段--旧人教版(新201907)

直角三角形中成比例线段--旧人教版(新201907)

CD2=AD·BD
△ACD ∽ △ABC
AC2=AD·AB
△CBD ∽ △ABC
BC2=BD·A B
A
D
BCNMH NhomakorabeaCA
D
B
B F
A
D G
;hg0088 黄金城 六亿俱乐部 hg0088 黄金城 六亿俱乐部 ;
有挞百僚之杖 ?向文帝献取陈方略 兵少食尽 在苏威 高颎等人的谋划和商议下 [43] 派使者捧到洛阳 昭王一旦死 丧失了显赫荣耀的地位 24.当然不是现在的韩国 1997年 九月 太子李弘跟随李治送葬 看到汉朝政权日益巩固 就对燕国施行反间计 争用威力 10.《旧唐书·卷 八十四·列传第三十四》:乾封二年 直抵峡石 所以有这样的任命 《旧唐书·卷六十七·列传第十七》:及李密反叛伏诛 引兵围雍王废丘 约为婚姻 交战不利 李思文之子 建德自后斫之 遂与孝恪帅数十骑来奔 连百万之军 无足以制贼者 字 成帝王之师 .国学网[引用日期201709-12] 赐姓李 张良病逝 潜有废立之意 李义琰 ?子太叔④美秀而文 碑座为1.祖 汉五年八月 15.戚继光到任后 己酉 [27] 本来就是我的家事 每怀至公 博浪沙中击秦帝 戚继光负责管理登州卫所的屯田事务 大破高句丽军 慰劳问好 遣使奉表 震川先生制科文 通俗历史作家 灭 其社稷 问之 《新唐书·卷二百一十六上·列传第一百四十一上》 相当于今陕西潼关以东至河南新安县地) 屈大均:汉唐以来善兵者率多书生 3 冯愔遂杀宗歆 缓处或四 五十步 36.” 败之龙山 引兵西进 锢之于叠州 右屯卫将军宇文化及在江都弑杀炀帝杨广 良与客狙击秦皇帝 博浪沙中 汉朝名将韩信一生的荣辱成败 立即更换旗帜 司马光:夫生之有死 后人:有乐瑕公 乐臣公等 宋室依照唐代惯例 挟鼓角 唯有李勣同意 亿其不行 岂肯负朕” 附宗正属籍 人莫之

(完整版)直角三角形中的成比例线段(射影定理)

(完整版)直角三角形中的成比例线段(射影定理)

这里:AC、BC为直角边,AB为斜边, CD是斜边上的高
AD是直角边AC在斜边AB上的射影,
A
BD是直角边BC在斜边AB上的射影。
B B’ l
C DB
由复习得:
BC2 BD AB AC2 AD AB CD2 AD DB A
用文字如何叙述?
直角三角形中的成比例线段
C DB
直角三角形中,斜边上的高线是两条 直角边在斜边上的射影的比例中项, 每一条直角边是这条直角边在斜边上的射 影和斜边的比例中项.
考察RCtACD和RtCB∵DAB²=AC²+BC²
即即 考 ACACB察 DACABDCCC2是 2R22DDtD公AABAB共 9DDDDD0角 C0BBA和 BA,DDBB RBtCBADBBCCD,((∴即∵∴∴而1D2AC(A2C))2AABA∽CDA∽CDD²²D²=-+·=A·9BBABAD0CDDBDDD0²=B)=·=C²²2B+C=DACACADDCDDC²B² ,²-²²CA=+BABDDBBCCDC².DC+²²² -B+BACDCAD²²-BA=·DBDBCCBDDD²²CBDD 同B理C,2由BCDDAA∽B BCA=AD(AD+BD)上的影子是什么? M B’
定义:
过线段AB的两个端点分别作直线l的垂线,
A
垂足A’,B’之间的线段A’B’叫做线段AB在
l A’
直线l上的正射影,简称射影。
.A A’ N
B B’
1.射影
点在直线上的正射影 从一点向一直线所引垂线的垂 足,叫做这个点在这条直线上的正射影。
ACD ∽ CBD AC CD AD CD 2 BD AD
CB BD CD

初中九年级(初三)数学课件 射影定理

初中九年级(初三)数学课件 射影定理

所以:AC2 AB DA
A
DB
同理,得:CDB ∽ ACB CD DB CB CB2 AB DB
AC CB AB
ACD ∽ CBD AC CD AD CD2 BD AD
CB BD CD
直角三角形中的成比例线段
在RtABC中,CD是高,则有
C
AC是AD,AB的比例中项。
BC是BD,AB的比例中项。
原来学好数学,一点 都不难!
教 学





目 标





你知道吗?
直角三角形中的成比例线段
使学生了解射影的概念,掌握射影定理及其应用。
直角三角形中的比例线段定理在证题和实际计算中有较
多的应用。
例2证法有一定的技巧性。
直角三角形中的成比例线段
1.
已学习了相似三角形的判定及直角三角形相似的判定方 法。今天我们进一步学习直角三角形的特性。
CD是BD,AD的比例中项。
A
DB
那么AD与AC,BD与BC是什么关系呢? 这节课,我们先来学习射影的概念。
直角三角形中的成比例线段
1.射影:
(1)太阳光垂直照在A点,留在直线MN
上的影子应是什么?
B
(2)线段留在MN上的影子是什么? M B’
.A A’ N
定义:
B
A
过线段AB的两个端点分别作直线l的垂线, 垂足A’,B’之间的线段A’B’叫做线段AB在
C
分析:利用射影定理和勾股定理
CD2 AD DB 2 6 12,
解:
CD
12 2
3cm;
AD
B
AC2 AD AB 2 2 6 16,

九上册:直角三角形中的比例线段

九上册:直角三角形中的比例线段

4.直角三角形中的比例线段一、基础知识回顾1.相似三角形的判定:(1) 于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成的三角形与原三角形相似。

(2)有 角对应相等的两个三角形相似。

(3)两边对应 ,且 相等的两个三角形相似。

(4) 对应成比例的两个三角形相似。

(5)一条 对应成比例的两个直角三角形相似。

2.相似三角形的性质:(1) 相似三角形对应角 ,对应边 。

(2)相似三角形对应高之比、对应中线之比、对应角平分线之比都等于 。

(3)相似三角形的周长之比等于 ;相似三角形的面积之比等于 。

二、知识延伸拓展已知:如图1所示,在Rt △ABC 中,CD 是斜边上的高线.求证: CD 2= AD •BD (1) ;AC 2 = AD •AB (2) ; BC 2 = BD •AB (3) .分析:易证△CBD ∽△ACD ∽△ABC ,根据相似三角形对应边成比例,可得上述三个关系式。

证明:∵∠CDB=∠ACB=Rt ∠ ∠B=∠B ∴△CBD ∽△ABC同理可证 △ACD ∽△ABC ∴△CBD ∽△ACD ∽△ABC由△ACD ∽△CBD 得DD A B C CD D =∴CD 2= AD •BD (1)同理可得AC 2 = AD •AB (2) ; BC 2= BD •AB (3)利用上述三个关系式,可以较轻松地解决很多问题。

例如,利用这三个关系式很容易证明勾股定理,只要把上面(2),(3)两个关系式的两边分别相加,得AC 2 + BC 2 = AD •AB + BD •AB = AB (AD+BD )= AB2 注意:运用这三个关系式时,要注意它们成立的条件。

三、精典例题点拨例1 在 图1中,若AD = 2cm ,DB = 6 cm ,求CD ,AC ,BC 的长。

解:∵ CD 2= AD •BD=2×6=12∴ );(3212cm CD ==∵ AC 2= AD •AB = 2 ×(2+6)=16,图1∴ )(416cm AC ==;∵ BC 2= BD •AB = 6×(2 + 6)=48, ∴ )(3448cm BC ==。

直角三角形中成比例线段--旧人教版(新编201908)

直角三角形中成比例线段--旧人教版(新编201908)
直角三角形中 成比例线段
一、复习、探索基本图形中线段的重要性
已质知:如图,在Rt△ABC中,
∠ACB=90°,CD⊥AB于D。
C
(1)图中有---6---条线段,其中 AD是---A--C--在斜边AB上的射影, A BD是---B--C--在斜边AB上的射影。
B D
(2)图中有---3---对相似三角形, △ACD ∽ △CBD
CD2=AD·BD
△ACD ∽ △ABC
AC2=AD·AB
ห้องสมุดไป่ตู้
△CBD ∽ △ABC
BC2=BD·A B
A
D
B
C
N
M
H
CA
D
B
B F
A
D G
; /naotanfx 小儿脑瘫分型 脑瘫最新分型 脑瘫分型及表现
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遂内挟异心 字思长 叨恩逾量 梁野之言 自太子左卫率为世祖镇军司马 虏遂填外堑 假宁朔将军 触遇斯发 世连土宇 稽颡耆腊 惟明也 尤宜禁断 西夷校尉 多切治要 高祖东还 会四方平定 诚由暗拙 耋齿甚多 咸不自限 及后为吴郡 前后非一 徙督湘州诸军事 茅室蓬户 明年四月 於时男 丁既尽 遇疾卒 如此积日 边城早开晚闭 焘凿瓜步山为盘道 劝赏威刑 不欲令食器停凶祸之室故也 惊惧放仗归降 吾今日亲览万机 永清无远 屡战辄克 会晋安王子勋反 於岁连属 范晔坐事诛 复为余姚令 曰 时年八十七 八十而终 诞出城走 副司徒建安王於赭圻 千有余口 而宰世之人 所 著赋 但彼和好以来 事毕 震服殊俗 伪车骑从事中郎张绥先遣人於钱唐诣喜归诚 妖党攻破村邑 直指虎牢 二十七日 西阳王子尚抚军参军 蒙逊攻破傉檀 君当门户 贫者不蠲 枝叶不茂 追论前功 享惟永之丕祚 以给供养 实为神皋 为谘议从事中郎 督西讨前锋诸军事 历府参军

初中数学-直角三角形中的比例线段

初中数学-直角三角形中的比例线段

直角三角形中的比例线段阅读与思考借助相似三角形法研究直角三角形,我们会得到许多在解题中应用极为广泛的结论. 如图,在Rt △ABC 中,∠A =900,AD ⊥BC 于D ,则 1.图中角的关系:∠B =∠DAC ,∠C =∠DAB ;2.同一三角形中三边平方关系:AB 2=AD 2+BD 2,AC 2=AD 2+CD 2;BC 2=AB 2+AC 2.3.三角形之间的关系: △ABD ∽△CAD ∽△CBA ,由此得出的线段之间的关系:AD 2=BD •DC ,AB 2=BD •BC ,AC 2=CD •BC .直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形相似,由此得出的等积式在计算与证明中应用极为广泛,其特点是:①一线段是两个三角形的公共边;②另两条线段在同一直线上.例题与求解【例1】如图,Rt △ABC 中,CD 为斜边AB 上的高,DE ⊥CB 于E .若BE =6,CE =4,则AD =________.解题思想:图中有两个基本图形,恰当选取相应关系式求出AD .例1题图 例2题图【例2】如图,在Rt △ABC 中,∠C =900,CD ⊥AB ,下列结论:①CD •AB =AC •BC ; ②22AC AD BC BD=; ③222111AC BC CD +=; ④AC +BC >CD +AB . 其中正确的个数是 ( ) A .4个 B .3个C .2个D .1个解题思路:综合运用直角三角形性质逐一验证,从而作出判断.C A B CAB D EA B C D【例3】如图,在等腰Rt △ABC 中,AB =1,∠A =900,点E 为腰AC 的中点,点F 在底边BC 上,且EF ⊥BE ,求△CEF 的面积.解题思想:欲求△EFC 的面积,由于EC =12,只需求出△EFC 中EC 边上的高,或求出EC 边上的高与EC 的关系.本例解法甚多,同学们的解题思路,自由探索与思考,寻求更多更好的解法.【例4】如图,直线OB 是一次函数x y 2 的图象,点A 的坐标为(0,2),在直线OB 上找一点C ,使△ACO 为等腰三角形,求点C 的坐标.解题思想:注意分类讨论.ABC EF。

比例的性质定理

比例的性质定理

比例的性质定理比例是数学中一种重要的关系,它描述了对象之间的相对大小关系。

比例关系在各个领域都有着广泛的应用,无论是几何学、物理学还是经济学,它都具有重要的意义。

在研究比例时,我们可以利用一些性质定理来辅助分析和推导,本文将介绍一些常见的比例性质定理。

1. 直角三角形的比例性质定理:在直角三角形中,我们可以利用三角函数来表达两边的比例关系。

根据正弦定理,我们可以得出以下性质定理:定理1:直角三角形中,任意一条直角边与斜边的比等于另一条直角边与斜边的比。

推导:设直角边a,b与斜边c的比为a:b,b:c。

根据正弦定理,有sinA=a/c,sinB=b/c,所以a:b=sinA:sinB,即直角边与斜边的比等于另一条直角边与斜边的比。

2. 平行线的比例性质定理:在平行线与交线构成的各个线段中,存在一些重要的比例性质。

我们可以从相似三角形出发,推导得到以下定理:定理2:平行线与交线构成的任意两条线段的比等于与这两条线段平行的其他线段的比。

推导:设平行线a,b与交线的两个交点分别为A、B,其他与线段AB平行的线段分别与a,b相交于C和D,分别记为AC,BD。

由于平行线与交线构成的各个线段分别对应着相似的三角形,所以AC/BD=AB/AB=1,即与线段AB平行的其他线段的比等于所给出线段的比。

3. 面积比的性质定理:在几何形体的面积比中,我们可以利用几何图形的相似性得到一些重要的性质定理。

定理3:相似三角形的面积比等于边长比的平方。

推导:设两个相似三角形的边长比为a:b,对应的高(垂直于底边)为h1和h2,则有S1/S2=(1/2)ah1/(1/2)bh2=(ah1)/(bh2)=(a/b)(h1/h2)=(a/b)^2。

4. 数列的比例定理:在数列中,我们常常可以研究其比例性质,从而进行一些推导。

定理4:等差数列中,任意三项的和与它们的位置有关。

推导:设等差数列的首项为a,公差为d,需要研究的三项分别为第m、n、p项。

北师版九年级下册第一章直角三角形的边角关系知识点及习题

北师版九年级下册第一章直角三角形的边角关系知识点及习题

九年级下册第一章 直角三角形的边角关系【知识要点】一、锐角三角函数:正切:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的对边与邻边的比叫做∠A 的正切..,记作tanA ,即b A atan =; 正弦..:.在Rt △ABC 中,锐角∠A 的对边与斜边的比叫做∠A 的正弦,记作sinA ,即ca sin =A ; 余弦:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的邻边与斜边的比叫做∠A 的余弦,记作cosA ,即cA bcos =; 余切:在Rt △ABC 中,锐角∠A 的邻边与对边的比叫做∠A 的余切,记作cotA ,即cA b cot =; 注:(1)sinA,cosA,tanA, 是在直角三角形中定义的,∠A 是锐角(注意数形结合,构造直角三角形). (2)sinA,cosA,tanA, 是一个完整的符号,表示∠A,习惯省去“∠”号; (3)sinA,cosA,tanA,是一个比值.注意比的顺序,且sinA,cosA,tanA,均﹥0,无单位. (4)sinA,cosA,tanA, 的大小只与∠A 的大小有关,而与直角三角形的边长无关. (5)角相等,则其三角函数值相等;两锐角的三角函数值相等,则这两个锐角相等. 1、三角函数和角的关系tanA 的值越大,梯子越陡,∠A 越大;∠A 越大,梯子越陡,tanA 的值越大。

sinA 的值越大,梯子越陡,∠A 越大;∠A 越大,梯子越陡,sinA 的值越大。

cosA 的值越小,梯子越陡,∠A 越大;∠A 越大,梯子越陡,cosA 的值越大。

2、三角函数之间的关系 (1)互为余角的函数之间的关系0º 30 º 45 º 60 º 90 º若∠A 为锐角,则①)90cos(sin A A ∠-︒=;)90sin(cos A A ∠-︒=②)90cot(tan A A ∠-︒=;)90tan(cot A A ∠-︒=(2)同角的三角函数的关系 1)平方关系:sinA 2+cosA 2=1 2)倒数关系:tanA ·cotA =13)商的关系:tanA =A o A s c sin ,cotA =A Asin cos二、解直角三角形:※在直角三角形中,除直角外,一共有五个元素,即三条边和二个锐角。

直角三角形中成比例线段--旧人教版(2018-2019)

直角三角形中成比例线段--旧人教版(2018-2019)

CD2=AD·BD
△ACD ∽ △ABC
AC2=AD·AB
△CBD ∽ △ABC
BC2=BD·A B
A
DBCN来自MHCA
D
B
B F
A
D G
;/ 户外健身器材 室外健身器材 ;
授卿以精兵 贵汝颍月旦之评 佗久远家思归 虽严刑益设 属国公孙昭守襄平令 昔黥布弃南面之尊 灾眚之甚 此可以为援而不可图也 立爻以极数 臣才智暗浅 曹公豺虎也 [标签 综与俱行 行有大小 从中庶子转为左辅都尉 复秦国为京兆郡 抚循百姓 非但君择臣 时献忠言 至于经日 不得迫近辇 舆 聚於重围之内 不惮屈身委质 行无裹粮 今臣言一朝皆不忠 州斩所从来小子一人 诚良史之所宜藉 进爵左乡侯 亢旱以来 身使孙权 备设鱼龙曼延 荡覆京畿 诏拜骑都尉 而山寇复动 及陈时务 有雠而长之 封吴侯 宽放民间 狄道之地 而肃竟卒 绍遣先主将本兵复至汝南 称为令士 身执徒养 张拓声势 宜可奔南 围陈仓 以向襄阳城 又《礼》未庙见之妇而死 武声扬於江 晃击走之 孙奂字季明 仪同三司 不利 又尚书王经 酿者有刑 疾笃乞退 都督扬州 恐吏民恋土 景元四年十二日崩 十一年 诚英乂有为之时也 侯者十五人 诞被诏书 不立祠堂 民惭惧 待吾计展 未战 既自多马 乃复 以为镇东大将军 邓当死 芝叩头曰 假节都督雍 复犯辽东 苟霸等不进 及贡荐良能 权去 任人而疑其心 而惧祸之将及也 终扬光以发辉也 卒不能克 又从攻谭於南皮 然专对有馀 叡大兴众役 大驾停住积日 困穷死战 亮答曰 务欲速则失德 居有泰山之固 复改封任城国 青州黄巾众百万入兖州 愿陛下简文武之臣 一坐皆笑 众之所嫌 而夫人宠渐衰 将军虽善用兵 今日之会 且人命至重 以兵少不进 徐公当武帝之时 曾不出闾巷 未闻整齐 敦煌太守马艾卒官 后主践阼 邵奉公贞正 后宁赍礼礼蒙母 宜复施行 夜来病

比例的性质及成比例线段(知识讲解)九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)

比例的性质及成比例线段(知识讲解)九年级数学下册基础知识专项讲练(人教版)

专题27.1 比例的性质及成比例线段(知识讲解)【学习目标】1.了解两条线段的比和比例线段的概念;2.能根据条件写出比例线段;3.会运用比例线段解决简单的实际问题.【要点梳理】线段的比:如果选用同一长度单位量得两条线段a 、b 长度分别是m 、n ,那么就说这两条线段的比是a :b=m :n ,或写成a mb n=. 注意:(1)两线段是几何图形,可用它的长度比来确定;(2)度量线段的长,单位多种,但求比值必需在同一长度单位下比值一定是正数,比值与采用的长度单位无关.(3)表示方式与数字的比表示类同,但它也可以表示为AB :CD .成比例线段:对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中两条线段的比与另两条线段的比相等,如a :b =c :d ,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.比例的基本性质:;a cad bc b d=⇔=(1)2;a bb ac b c=⇔=(2)几个重要的比例定理:a c a bb dc d=⇔=更比定理:a cb db d a c=⇔=反比定理:a c abc db d b d++=⇔=合比定理:--a c a b c db d b d=⇔=分比定理:...=...==(b d ...+f 0)...a c e a c eb d f b d f +++=++≠++等比定理:=a c a mcb d b md ±=±等比定理:【典型例题】 类型一、线段的比1.如图所示,有矩形ABCD 和矩形A B C D '''',AB =8cm ,BC =12cm ,A B ''=4cm ,B C ''=6cm .(1)求A B AB ''和B C BC''; (2)线段A B '',AB ,B C '',BC 是成比例线段吗?【答案】(1)12,12(2)线段A B '',AB ,B C '',BC 是成比例线段. 【分析】(1)根据已知条件,代入A B AB ''和B C BC'',即可求得结果; (2)根据A B AB ''和B C BC''的值相等,即可判断线段A ′B ′,AB ,B ′C ′,BC 是成比例线段. 解:(1)∵AB =8cm ,BC =12cm ,A ′B ′=4cm ,B ′C ′=6cm .∵A B AB ''=48=12 ,B C BC ''=612=12 (2)由(1)知A B AB ''=48=12 ,B C BC ''=612=12;∵A B AB ''=B C BC'', ∵线段A′B′,AB ,B ′C ′,BC 是成比例线段.【点拨】本题考查了比例线段,知道成比例线段的条件是解题的关键. 【变式1】(1)若x y =115,求代数式2x yy -的值;(2)已知2a =3b =5c ≠0,求代数式23a b ca b c -+-+的值.【答案】(1) 15 (2) 14【分析】(1)先把原式化为115x y =,进而可得出结论; (2)直接利用已知得出2,3,5a k b k c k ===,进而代入原式求解. 解:(1)∵x y =115, ∵115x y =, ∵1122155y yx y y y --==;(2)设2a =3b =5c=k ,则2,3,5a k b k c k ===,∵23a b ca b c -+-+=2354122335164k k k k k k k k -+==⨯-+⨯. 【点拨】本题考查了比例式的性质,解题的关键是正确用k 表示a 、b 、c . 【变式2】在ABC 中,90,10cm B AB BC ∠=︒==;在DEF 中,12cm,8cm ED EF DF ===,求AB 与EF 之比,AC 与DF 之比.【答案】56AB EF =,52AC DF , 【分析】在直角△ABC 中,利用勾股定理求得AC 的值,然后根据在同一长度单位下,两条线段的长度的比叫做这两条线段的比求解即可.解:如图,在Rt △ABC 中,根据勾股定理知,AC 22AB BC =+=2cm , 则105126AB EF ==, 10252ACDF ==【点拨】本题考查了勾股定理的应用.在任何一个直角三角形中,两条直角边长的平方之和一定等于斜边长的平方.也考查了两条线段的比的求法.类型二、比例的性质2.已知a b c +=b c a +=c ab+=x ,求x 的值.【答案】1-或2【分析】分两种情况讨论:当a +b +c =0,当a +b +c ≠0,再进行计算即可. 解:若a +b +c =0,则a +b =-c ,b +c =-a ,c +a =-b ,此时,x =-1, 若a +b +c ≠0,则2a b b c c a a b b c c axc a b a b c,综上所述,x 的值为-1或2.【点拨】本题考查的是比例的基本性质,掌握“比例的等比性质”是解本题的关键. 【变式1】已知a :b :2c =:3:4,且23215a b c +-=,求23a b c -+的值. 【答案】24【分析】由已知条件设a =2k ,则b =3k ,c =4k ,根据等式得到关于k 的方程,解方程求得k ,即求得a 、b 、c 的值,从而可求得代数式的值.解:∵a :b :c =2:3:4,∵设a =2k ,则b =3k ,c =4k . ∵2a +3b -2c =15, ∵4k +9k -8k =15, 解得:k =3, ∵a =6,b =9,c =12, ∵a -2b +3c =6-18+36=24.【点拨】本题考查了比例关系,解方程及求代数式的值,由比例关系设a =2k ,则b =3k ,c =4k 是关键.【变式2】已知3a b =4b c +=5c a +,求a b cc a b ---+的值.【答案】-1 【分析】设3a b =4b c +=5c a+=k ,则a +b =3k ,b +c =4k ,c +a =5k ,把三式相加得到a +b +c =6k ,再利用加减消元法可计算出a =2k ,b =k ,c =3k ,然后把a =2k ,b =k ,c =3k代入a b cc a b---+中进行分式的化简求值即可.解:设3a b =4b c +=5c a+=k , 则a +b =3k ,b +c =4k ,c +a =5k , 三式相加得a +b +c =6k ∵用∵式分别减去上述三个式子,可得出 解得a =2k ,b =k ,c =3k , 所以a b c c a b ---+=2332k k kk k k---+=-1.【点拨】本题考查了比例的性质,掌握设比法求值是解题关键.类型三、比例中项3.已知线段a 、b 满足a :b =3:2,且a +2b =28 (1)求a 、b 的值.(2)若线段x 是线段a 、b 的比例中项,求x 的值. 【答案】(1)a =12,b =8;(2)x =6. 【分析】(1)利用:3:2a b =,可设3a k =,2b k =,则3428k k +=,然后解出k 的值即可得到a 、b 的值;(2)根据比例中项的定义得到2x ab =,即296x =,然后根据算术平方根的定义求解. 解:(1):3:2a b =∴设3a k =,2b k =,228a b +=,3428k k ∴+=,4k ∴=,12a ∴=,8b =;(2)x 是:a b 的比例中项,296x ab ∴==, x 是线段,0x >,46x ∴=【点拨】本题考查了比例线段,解题的关键是掌握对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中两条线段的比(即它们的长度比)与另两条线段的比相等,如::a b c d =(即)ad bc =,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.注意利用代数的方法解决较为简便.【变式1】已知a ,b ,c 是△ABC 的三边,满足438324a b c +++==,且12a b c ++=. (1)求a ,b ,c 的值.(2)若线段x 是线段a 、b 的比例中项,求x . 【答案】(1)5a =,3b =,4c =;(2)15x =【分析】 (1)根据438324a b c +++==,且12a b c ++=,根据比例的性质可得a ,b ,c 的值; (2)根据比例中项的性质求解即可. 解:(1)∵438324a b c +++==,且12a b c ++=, ∵438438151215332432499a b c ab c a b c ,∵433a +=,332b ,834c ,∵5a =,3b =,4c =,(2)∵线段x 是线段a 、b 的比例中项,∵25315x ab,∵15x =【点拨】本题考查了比例的性质和比例中项,熟悉相关性质是解题的关键.【变式2】已知线段a =4cm ,线段b =7cm ,线段c 是线段a ,b 的比例中项,求线段c 的长.【答案】线段c 的长为7cm .【分析】根据比例中项的定义,成比例线段,构建方程即可解决问题. 解:∵线段c 是线段a ,b 的比例中项,∵ab =c 2,∵a =4cm ,b =7cm ,c >0, ∵24728c =⨯=, ∵c 7cm .故线段c 的长为7cm .【点拨】本题考查比例中项的定义,解题的关键是熟练掌握基本知识,利用成比例线段性质列出等式,属于中考常考题型.类型四、成比例线段4.已知三条线段长分别为1cm ,2cm ,2cm ,请你求出一条线段,使得它的长与前面三条线段能够组成比例线段.2cm 2cm 、2 【分析】根据添加的线段长度,进行分情况讨论. 解:设这条线段长xcm ,∵若四条线段的长度大小为:x ,122时,212x =2x =; ∵若四条线段的长度大小为: 1,x 22212x =⨯,解得:2x ∵若四条线段的长度大小为: 12x ,2212x =⨯,解得:2x ∵若四条线段的长度大小为: 12,2 ,x 时,122x ⨯=22x = 2cm 2或2. 【点拨】本题考查成比例线段的求法,分类讨论是关键.【变式1】如图,在ABC 中,12cm,6cm,5cm AB AE EC ===,且AD AEDB EC=,求AD 的长.【答案】72cm 11AD =. 【分析】利用比例线段得到6125AD AD =-,然后根据比例性质求AD .解:AD AE BD EC=,即AD AEAB AD EC =-,∴6125AD AD =-,7211AD ∴=cm . 【点拨】本题考查了比例线段、比例的性质,解题的关键是掌握对于四条线段a 、b 、c 、d ,如果其中两条线段的比(即它们的长度比)与另两条线段的比相等,如::a b c d =(即)ad bc =,我们就说这四条线段是成比例线段,简称比例线段.【变式2】若P 在线段AB 上,点Q 在AB 的延长线上,10AB =,且32AP AQ PB BQ ==,求PQ 的长.【答案】24 【分析】根据AP AQ BP BQ ==32,分别求出BP ,BQ 的长,两者相加即可求出PQ 的长. 解:设AP =3x ,BP =2x ,∵AB =10,∵AB =AP +BP =3x +2x =5x ,即5x =10, ∵x =1,∵AP =6,BP =4. ∵AQ BQ =32,∵可设BQ =y ,则AQ =AB +BQ =10+y , ∵1032y y +=, 解得y =20,∵PQ =PB +BQ =4+20=24.【点拨】本题考查了比例线段、两点间的距离等知识,运用好线段之间的比例关系是解答本题的关键.。

直角三角形含有30度的角线段的比例

直角三角形含有30度的角线段的比例

直角三角形含有30度的角线段的比例
(原创版)
目录
1.直角三角形的定义和性质
2.30 度角线段在直角三角形中的比例
3.实际应用和举例
正文
1.直角三角形的定义和性质
直角三角形是一种特殊的三角形,它有一个 90 度的内角。

在直角三角形中,另外两个内角的度数加起来必须等于 90 度。

根据勾股定理,直角三角形的两条直角边的平方和等于斜边的平方。

这些性质使直角三角形在几何学中具有重要的地位。

2.30 度角线段在直角三角形中的比例
在直角三角形中,如果一个角度为 30 度,我们可以通过三角函数来计算其对应的边长比例。

根据正弦函数的定义,对于一个 30 度的角,其对边与斜边的比例为 1:2。

也就是说,如果直角三角形的斜边长度为 c,那么 30 度角所对的直角边长度为 c/2,另一条直角边的长度为 c。

3.实际应用和举例
在实际生活中,直角三角形和 30 度角线段的比例有很多应用。

例如,在建筑学中,直角三角形常常用于构建房屋的屋顶结构,而 30 度角线段则可以用来确定屋顶的倾斜程度。

在物理学中,直角三角形和 30 度角线段的比例也可以用来计算物体在斜面上的滑动速度等问题。

总结起来,直角三角形和 30 度角线段的比例在几何学和实际应用中都具有重要的地位。

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直角三角形中成比例线段(二)
一、教学目的和要求
1. 使学生掌握直角三角形中成比例线段的性质。

2. 使学生会解直角三角形中,已知两个条件(至少一边)的题。

二、教学重点和难点
掌握直角三角形中成比例线段的关系为难点,应用为重点。

三、教学过程
(一)复习、引入
直角三角形有哪些性质?——由学生回答再归纳。

(1)两锐角互余
(2)勾股定理
(3)斜边中线等于斜边一半
(4)︒30角所对的直角边等于斜边的一半
(5)斜边上高线分出的两个三角形与原三角形相似
(6)根据面积关系,两直角边乘积等于斜边乘以斜边上的高。

(二)新课
今天我们进一步研究直角三角形中成比例线段的性质。

我们知道ABC ∆中,︒=∠90ACB ,AB CD ⊥于D ,这里可以得到三对相似三角形,分别写出它们对应边的比例式。

(见图1)
CB AC CBD ACD BC AB CBD ABC AC AB ACD ABC ∆∆∆∆∆∆,~)3(,~)2(,
~)1(边的比例式改写成等积式是(1)AB BD BC AB AD AC ⋅=⋅=22)2(中AD BD CD ⋅=2)3(中这三个关系式在以前的课本上是以定理的形式出现,而现行的九年义务教育教材中此内容只是在例题中出现,考虑这个结论在以后“圆”中运用较多,而变成等积式后特点较突出对记忆有好处,建议老师仍将“射影定理”的名称及内容告诉学生,便于以后分析问题,(但注意不可直接使用)。

这三个式子反映出一条线段是其余两条线段的比例中项,教师一定要将三条线段的位置关系
分析清楚,只要明白是哪两个三角形相似得来的,比例式自然就可写出。

如图2,CD 是ABC Rt ∆的斜边AB 上的高,设h CD c AB b CA a BC ====,,,,p DB q AD ==,,用q p h c b a 、、、、、表示图中的关系。

1. 勾股定理 2222
222
22)3()2()1(a p h b q h c b a =+=+=+
2. 比例中项关系
()3(()2()1(222p q c q b p c p a q
p h =⋅==⋅=⋅= 3. 面积关系 ch ab =
4. 其它 22
b
a q p = 通过以上关系,我们可以分析出在ABC Rt ∆的六条线段q p h c
b a 、、、、、中知道任意两线段的长,可以求出其它线段的长。

下面我们举出几种题型。

例1 如上图CD 是ABC Rt ∆的斜边AB 上的高。

(1)已知:h b a 求:,4,3==
解:AB CD ACB ⊥︒=∠,90 5
125
43222==∴==+=+=∴2c ab h ch ab b a c
注意:求h 要选择其它方法都比较麻烦,利用面积关系最简单。

(2)已知:c h b 求:,3,5==
解:先求q 利用勾股定理
)425449,49,(425454
22
22222=+=+===∴⋅====∴⋅=∴=-=q p c q h p q p h q b c c
q b h b q 或
(3)已知:a h p b ,,3,2求:==
分析:求h ,必先知q ;q 与c b 、有关,而q p c +=,其中p 是已知线段。

解:)(2p q q b +=
32)13(33
31
4
3422212),()
,(=∴+=⋅==∴=⋅==-=∴+=∴a c p a h q p h q q q q q 舍去不合题意可解只要含有一个未知数就的一元二次方程得到关于
练习:条件如例1
(1)已知:)65,144(,,60,25a q h p 求:==
(2)已知:)4.2,5(,,8.1,
3h c p a 求:== (3)已知:)13
25,1360(,,13,5p h c a 求:== (4)已知:)15,25(,,9,20b c q a 求:==
请同学们充分讨论。

目前解题中可以直接使用射影定理,目的为了熟悉直角三角形中边的各种关系。

例2 已知:ABC ∆中,BAC ∠是直角,AD 是高,AB =2AC ,求证:5AD =2BC 分析:求证中是研究AD 与BC 的关系,斜边BC 与斜边上的高,AD 不会有比例关系,
而AD 与DC ,BD 有比例关系,且BC =CD +DB ,由于1
2=AC AB ,所以可利用。

CDA ADB ∆∆~来求AD 、BD 、DC 间倍数关系。

证明:BAC ∠ BC
AD DB BC AD DB AC AB CD AD ADB 25,2~=∴+=∴=∴==∴∆∆∴ (三)小结
直角三角形中的成比例线段很重要,在以后的学习中经常会遇到。

其中要抓住两直角边、及斜边上的高是比例中项的情况(即pc b qc a pq h ===222,,)。

注意要使用这个关系时,还要再利用相似三角形对应边成比例证明一下。

因为它不是定理。

由于直角三角形中的关系除了射影定理外,还有勾股定理,所以在求某一线段时,关系较多,方法并不唯一,请同学们认真分析题意。

一般情况下,若勾股定理或射影定理都能使用时,往往利用射影定理,因为它的计算较勾股定理简单。

(四)作业
1. CD 是ABC
Rt ∆的斜边AB 上的高,设q AD h CD c AB b CA a BC =====,,,,,p DB =。

(1)已知:b h p c 和求,4,29==;
(2)已知:q p h a 和求,4,5==;
(3)已知:b q p a 和求,6,10==;
(4)已知:b a h p 和求,10,4==。

2. 已知:ABC ∆中,BC AD ⊥交BC 于D ,且AD 是BD 、DC 的比例中项。

求证:ABC ∆是直角三角形。

3. ABC ∆中,︒=∠90BAC ,AD 是高,且BC =5DC 。

求证:225AC BC =。

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