西师版小学三年级数学上册期末复习资料各单元重难点
西师版三年级数学上册复习提纲
小学三年级数学（上册）复习资料姓名：班级：一、克、千克、吨1、计量物体轻重的单位有：克（g）、千克（kg）和吨。
2、计量较轻的物品通常用克作单位，比如：一个鸡蛋、一个苹果等的重量。
计量较重的物品通常用千克做单位。
比如：人的体重等。
计量很重的物品，通常用吨做单位。
比如：一头大象的重量、汽车的载重量、桥梁的承重量等。
3、1kg=1000g 1吨=1000kg4、比较大小时，如果单位不一致，一定要统一单位，通常将大单位换算成小单位。
二、一位数乘两位数、三位数1、口算23×3时，可以这样想：20×3=60, 3×3=9, 60+9=69。
2、一位数乘两位数、三位数的估算方法是：找出两位数、三位数的近似数。
3、一位数乘多位数的笔算方法是：（1）先用一位数去乘以多位数的个位。
（2）哪一位满几十，就向前一位进几。
4、一位数乘三位数，积可能是三位数，也可能是四位数。
三、辨认方向1、地图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
2、东南西北是按顺时针排列的。
3、东与西相对，南与北相对；东南与西北相对。
教室在图书馆的西南方，反过来，图书馆就在教室的东北方向。
4、确定方向的几种方法：（1）太阳从东方升起，西方落下。
（2）指南针可以确定南方和北方。
（3）树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。
四、两位数除以一位数的除法1、口算36÷3时，可以这样想：30÷3=10,6÷3=2,10+2=12.2、两位数除以一位数的估算方法：找到两位数的近似数。
被除数的近似数有两个要求：一是要接近被除数；二是被除数除以除数要能整除。
3、判断商的位数法则：够二不够一。
如果被除数的最高位等于或者大于除数，商就是两位数；如果被除数的最高位小于除数，商就是一位数。
4、两位数除以一位数的笔算方法：（1）先用被除数的十位去除以除数，商写在十位上；（2）再用十位上余下的数加上个位的数字去除以一位数，商写在个位上。
三年级数学上册第三单元知识点西师大版
三年级数学上册第三单元知识点西师大版
小学频道为各位同学整理了三年级数学上册第三单元知识点西师大版，供大家参考学习。
一、感受并认识质量单位千克，克
一定要让学生经常能接触到，或看到的具体东西来感受，认识千克。
比如一袋盐多少克，两袋盐多少克，一枚两分的硬币有多少克，一支铅笔大约多少克，几个苹果大约是一千克，自己的体重有多少千克，一个鸡蛋有多少克，一个西瓜有多少千克等等，让学生在猜一猜，掂一掂，称一称，算一算中去体验，去感受。
克不太好理解的。
感知最重要。
二、认识质量单位吨
一吨到底有多少，我们没有一个用身边的东西来衡量的，只能用一个熟悉的事物来代换着去感受，这个概念不好理解。
三、单位间的换算
这部分容易混在一起。
孩子一定要看清楚是从大到小，还是从小到大，这与以后学习小数有很大关系的。
四、填上合适的单位。
、
学生很容易出错。
这与实际生活有很大关系的。
多让孩子观察，多留意身边的东西。
五、等量代换问题(P25-11)
这是训练数学思维的问题，渗透着代换的数学思想。
一步步推算出各种量之间的关系(一个苹果的质量等于几个橘子的质量)
六、搭配中的学问
主要是培养学生有序思考问题的能力。
可以通过画树状图，做到一方与另一方进行一一搭配，也可以用列举法，也可以用乘法计算。
做到有序而不重复，不遗漏。
(一项与两项的搭配，两项与两项的搭配
，两项与三项的搭配。
)
以上就是小编为大家整理的三年级数学上册第三单元知识点西师大版。
(吐血总结)西师大版数学三年级上册总复习及相关习题
1、计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用字母g表示2、计量较重的物品有多重，通常用千克作单位，千克用字母kg表示3、计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，吨用字母t表示4、克（g）：硬币、铅笔、糖果、苹果、书本千克（kg）：人、羊、马、鸡、猪、大米、油吨（t）：汽车、大象、飞机5、进率：1吨= 1000 千克1千克= 1000克1t = 1000kg 1kg = 1000g二单元1、0乘任何数都等于02、一位数乘两位数、三位数的计算方法：①数位对齐，写出竖式；（注意：末尾有0的，可以先不看0）②用一位数分别去乘两位数、三位数的每一位数③从个位起，乘积满几十就向前一位进几3、问题中有‘大约’二字的题，可以用估算（方法：把两位数或三位数看作整十整百数）4、问题解决：第一步：读题找到数学信息（写出数量关系式）；第二步：根据数学信息写出算式（注意统一单位）；第三步：算出算式并作答。
5、提数学问题应注意：①问题要完整；②自己会解决。
三单元1、地图通常是按上北、下南、左西、右东的方向绘制的。
2、找中心：‘在’字的后面，或‘的’字的前面。
（做题时要首先找到中心）3、西北北东北东对西南对北西东东南对西北西南对东北西南南东南四单元1、0除以任何数（0除外）都得0；任何数除以1，都得原来的数2、先用被除数十位上的数除以除数，商写在十位上;余下的数再和被除数个位上的数除以除数，商写在个位上。
3、余数必须小于除数4、探索规律：5, 10,15 ,20, 25, ( ) 数字大小差别不大--------规律就是加法数字逐渐变大2, 4, 8, 16, 32, ( ), 128 数字大小差别很大--------规律就是乘法120, 100,80 ,60, ( ),20 数字大小差别不大--------规律就是减法数字逐渐变小243, 81, 27, 9, ( ), 1 数字大小差别很大--------规律就是除法5、问题解决：①三年级有22人，每张桌子坐4人，至少需要多少张桌子？②李阿姨用一张长46米的布做衣服，一件衣服至少需要3米的布，她最多可以做多少件衣服？③跳绳比赛，徐嘉懿3分钟跳了183个，伍俊霖5分钟跳了255个，他们谁跳的快？④一辆汽车8:30从甲地以每时60km的速度开往乙地，当天16:30到达乙地，两地相距多远？1、四则混合运算顺序：如果在一个算式里①只有加减法或者只有乘除法，就从左至右一次结算；②既有加减法，又有乘除法，要先算乘除法，再算加减法；③有括号的，要先算括号里面的，再算括号外面的。
三年级上册数学教案-第九单元 总复习西师大版
三年级上册数学教案第九单元总复习西师大版教案：三年级上册数学教案第九单元总复习西师大版一、教学内容本节课是三年级上册数学的第九单元总复习，主要内容有：数的认识总复习，整数的认识和运算总复习，几何图形总复习，量的计量总复习，四则运算总复习，以及解决问题的策略总复习。
二、教学目标1. 使学生掌握数的认识，整数的认识和运算，几何图形，量的计量，四则运算，解决问题的策略等基本知识和技能。
2. 培养学生的逻辑思维能力，提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。
3. 培养学生的合作意识和团队精神，提高学生的沟通能力和协作能力。
三、教学难点与重点重点：掌握数的认识，整数的认识和运算，几何图形，量的计量，四则运算，解决问题的策略等基本知识和技能。
难点：数的认识和运算，几何图形的识别和计算，以及解决问题的策略的运用。
四、教具与学具准备教具：黑板，粉笔，课件，练习本，尺子，圆规，量角器，计数器等。
学具：练习本，尺子，圆规，量角器，计数器等。
五、教学过程1. 数的认识总复习：通过课件展示，使学生回顾数的认识的基本知识，包括自然数，负数和零的概念，数的读写法，以及数的组成等。
2. 整数的认识和运算总复习：通过课件展示，使学生回顾整数的认识和运算的基本知识，包括整数的加减乘除法，以及整数的比较大小时序等。
3. 几何图形总复习：通过课件展示，使学生回顾几何图形的基本知识，包括平面几何图形的名称，特征，以及计算方法等。
4. 量的计量总复习：通过课件展示，使学生回顾量的计量的基本知识，包括长度，面积，体积，重量等单位的认识和换算方法等。
5. 四则运算总复习：通过课件展示，使学生回顾四则运算的基本知识，包括加减乘除法的运算规则，以及运算的优先级等。
6. 解决问题的策略总复习：通过课件展示，使学生回顾解决问题的策略的基本知识，包括画图，列举，猜想，计算等方法的运用。
六、板书设计板书设计如下：数的认识：自然数，负数，零，数的读写法，数的组成整数的认识和运算：加法，减法，乘法，除法，比较大小几何图形：三角形，四边形，圆形，计算方法量的计量：长度，面积，体积，重量，单位换算四则运算：运算规则，运算优先级解决问题的策略：画图，列举，猜想，计算七、作业设计答案：235读作“二百三十五”，写作“235”；4读作“负四”，写作“4”；0读作“零”，写作“0”。
西师版三上数学全册知识点
第四单元 两位数除以一位数
1、整十的两位数除以一位数： 几十就表示几个十 几十除以一个数表示几个十除以一个数 2、估算：先把两位数估算成整十数再相除 3、笔算两位数除以一位数：①从高位算起。
②如果最高位数小于除数，就除以下一位。 ③除到被除数哪一位，商就写在哪一位。 ④余数要比除数小，这样运算才算对。 4、 加数＋加数=和 加数=和－另一个加数 被减数－减数=差 被减数=差＋减数 减数=被减数－减数 因数×因数=积 因数=积÷另一个因数 被除数÷除数=商 被除数=商×除数 除数=被除数÷商 被除数÷除数=商······余数 被除数=商×除数+余数 5、解决问题 求一个数的几倍是多少用除法
第二单元 一位数乘两位数、三位数的乘法
1、整十数乘一位数： 几十就表示几个十 几十乘一个数表示几个十乘一个数 2、整百数乘一位数： 几百就表示几个百 几百乘一个数表示几个百乘一个数
3、估算：先把两位数或三位数估算成整十数或整百数，再计算。
4、两位数、三位数乘一位数的竖式：①相同数位对齐 ②从个位算起 ③哪一位相乘满几十就要向前一位进几 ④一般把数位多的因数写在上面。
5、解决问题： 一共= 一部分+另一部分 剩下的=原来的-用掉的 求一个数的几倍是多少用乘法
第三单元 辨认方向
1、地图通常是按照上北、下南、左西、右东的方向绘制的。 2、填：
3、辨认方向要先确定一个方向再辨认其他几个方向。 4、北对南；南对北；
东对西；西对东； 东北对西南；西南对东北； 东南对西北；西北对东南。 5、早上起来面向太阳，前面是东，后面是西，左面北，右面是南。
晚上12时，也是12时。
5、关于时间的实际问题 求跨天的经过时间=24-开始时间+结束时间
西师版三年级上册数学知识点汇总(K12教育文档)
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西师版小学数学三年级上册期末复习知识点第一单元：克、千克、吨的认识【知识要点】:1、计量物品轻重的单位有克、千克、吨。
2、计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用字母g表示.3、计量较重的物品有多重,通常用千克作单位,也叫公斤，千克用字母kg表示。
1kg =1000g4、计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。
吨用字母t表示。
1t=1000kg5、相邻质量单位间的进率是1000。
40个25千克的学生重1吨。
5、1T＝1000kg 1kg＝1000g .6、换算:单位相互换算的方法(1)把吨化成千克,千克化成克，是用吨数或千克数乘进率1000。
（2）把千克化成吨，克化成千克，是用千克数或克数除以进率1000。
口诀:小换大减三个0，大换小加三个0如:把克换成千克、千克换成吨去掉3个0，把吨换成千克、千克换成克加上3个0。
7、重量的大小比较记忆：先统一单位，再比较大小。
【应用】1、1枚2分硬币重1克；一袋食盐重500克，2袋食盐重1 kg.1个鸡蛋的重量大约是50 g,1个苹果的重量大约是250 g。
2、5本数学书的重量大约是1kg。
1个小学生的体重大约是25 kg，4个小学生的体重大约是100 kg，40个小学生的体重大约是1吨。
一头大象约重6吨。
西师大版三年级数学上册全册单元知识点
西师大版三年级数学上册全册单元知识点第一单元：克、千克、吨的认识【知识要点】：1、计量物品轻重的单位有克、千克、吨。
2、计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用字母g表示。
3、计量较重的物品有多重，通常用千克作单位，也叫公斤，千克用字母kg表示。
1kg=1000g4、计量很重的物品有多重，通常用吨作单位。
吨用字母t表示。
1t=1000kg5、相邻质量单位间的进率是1000。
40个25千克的学生重1吨。
5、1T＝1000kg 1kg＝1000g .6、换算：单位相互换算的方法（1）把吨化成千克，千克化成克，是用吨数或千克数乘进率1000。
（2）把千克化成吨，克化成千克，是用千克数或克数除以进率1000。
口诀：小换大减三个0，大换小加三个0如：把克换成千克、千克换成吨去掉3个0，把吨换成千克、千克换成克加上3个0.7、重量的大小比较记忆：先统一单位，再比较大小。
【应用】1、1枚2分硬币重1克；一袋食盐重500克，2袋食盐重1 kg。
1个鸡蛋的重量大约是50 g，1个苹果的重量大约是250 g。
2、5本数学书的重量大约是1kg。
1个小学生的体重大约是25 kg，4个小学生的体重大约是100 kg，40个小学生的体重大约是1吨。
一头大象约重6吨。
3、计算：1吨+3000千克=（）吨，方法是当相加或相减的数单位不一样时，要先换成统一的单位后在计算。
注意：1㎏棉花和1㎏铁一样重。
第二单元：两、三位数乘一位数的乘法【知识要点】：（一）两、三位数乘一位数的乘法1. 口算：①整十、整百数乘一位数的口算，计算时先计算０前面的两个数的积，再数一下两个因数的末尾一共有几个０，再在这个积的末尾添上几个０。
②两、三位数乘一位数的口算，用一位数分别去成两、三位数中的每一位数，注意进位。
2.估算：方法是用四舍五入法把不是整十、整百的数看做最接近它的整十、整百的数来算。
一般是先找出两个因数的近似数，再把两个近似数相乘。
注意结果要用≈。
西师版三年级上册数学重难点突破方法
西师版三年级上册数学重难点突破方法In the mathematics textbook for the third grade of Xi Shi Edition, there are some challenging topics that students may encounter. One of the main difficulties is understanding place value and basic operations. Students might struggle with the concept of hundreds, tens, and ones, as well as addition and subtraction. To help students overcome these challenges, teachers can use hands-on activities, visual aids, and real-life examples.在西师版三年级数学教材中，有一些学生可能会遇到的难点。
其中一个主要困难是理解位置价值和基本运算。
学生可能会对百位、十位和个位的概念以及加法和减法感到困惑。
为了帮助学生克服这些挑战，老师可以运用实践活动、视觉辅助工具和生活示例。
To address the difficulties with place value, teachers can organize activities where students physically move objects to represent numbers. For example, students can use blocks or counters to represent hundreds, tens, and ones. By physically interacting with the objects, students can better understand the concept of place value and how numbers are composed. This hands-on approach can makeabstract ideas more concrete and help students grasp the fundamentals of place value more easily.为了解决位置价值的困难，老师可以组织学生进行实际移动物体代表数字的活动。
西师版数学三年级上册期末总复习
小学三年级数学期末复习资料（西师版）一、克、千克、吨的认识1．填空（1）称一枚硬币或一个草莓这样较轻的物品，通常用（）作单位，用字母（）表示；称一袋大米这样较重的物品，通常用（）作单位，用字母（）表示；计量很重的物品（如一头大像的体重）通常用（）作单位。
（2）1吨＝（）千克3吨＝（）千克1千克＝（）克50千克＝（）克（）吨＝20000千克1斤＝（）克（）克＝1公斤＝（）斤8000克＝（）千克（3）填>、<或＝250千克○2吨3000吨○3千克10千克○100克900克○9千克5000千克○5吨8000克○4吨（4）2吨－800千克＝（）千克3kg－300g＝（）g 320克（）＝2千克200千克（）＝1吨1200克800克＝（）克＝（）千克（5）把一吨面粉平均装成10袋，每袋面粉是这吨面粉的()()，每袋面粉重（）千克。
（6）填上合适的单位名称（选填“克、千克、吨”）一块橡皮擦重约10（）一个鸡蛋重约50（）一瓶葡萄酒重约1（）小明体重40（）一个足球重250（）一头大象重2（）一辆货车能载重5（）数学书重约800（）2、连线3000千克140千克240克3000克600克3、判断是非（对的在括号内打√错的在括号里打×）（1）计量一个鸡蛋的轻重用千克作单位。
（）（2）1千克棉花与1千克铁同样重。
（）（3）3吨500千克＝3500千克。
（）（4）4千米和4千克同样大。
（）4、选择题（1）一辆国产东风卡车限载5（）A.千克B.吨C.克（2）20个鸡蛋约重（）A.100gB.1kgC.1吨（3）一头猪重100千克，（）头这样的猪重1吨。
A.10B.50C.1005、工人王叔叔用三轮车运1吨水泥，运了5次才运完，平均每次运多少千克水泥？6、食堂买回1吨千克面粉，每天用掉120千克，算一算7天后食堂还剩多少千克面粉？二、乘法和除法运算1．口算400×6＝300×2＝7×800＝0×5100＝66÷3＝234×2＝85125＝328×5＝45×2＝80÷8＝84÷4＝（328）×2＝44÷4＝85÷5＝0÷9＝（180－100）×3＝480－8＝5×900＝32×3＝60－40÷5＝90÷3＝45÷5＝4×100＝5×（2337）＝2．估算96×5≈307×8≈498×6≈992×4≈295×3≈82÷8≈59÷6≈47÷6≈66÷8≈7×28≈3．列竖式计算336×6 49×7 9×506 170×6 507－43 84÷7 78÷6 60÷8 70÷3 498＋10324．填空题（1）、一个数是99，另一个数是0，这两个数的乘积是（）；一个数是1，另一个数是879，这两个数的乘积是（）。
西师大版三年级数学上册期末知识点综合复习专项基础
西师大版三年级数学上册期末知识点综合复习专项基础班级：_____________ 姓名：_____________一、计算题。
1. 递等式计算。
176÷8×5 100－90÷2 28＋12×237×5×2 176÷8÷2 35×4×2624÷2÷3 320×2+321÷3 2×12×252. 笔算。
①215×52= ②280×60= ③860×40= ④165×52=⑤180×16= ⑥216×15= ⑦751×32= ⑧450×60=3. 估算。
21×11≈ 49×50≈ 53×19≈ 19×21≈69×12≈ 19×47≈ 37×89≈ 39×47≈59×76≈ 29×73≈ 89×45≈ 62×44≈31×56≈ 18×86≈ 19×43≈ 31×28≈51×77≈ 13×49≈ 41×87≈ 28×85≈4. 估算39×20≈ 40×22≈ 30×19≈ 31×10≈ 20×41≈50×17≈ 68×40≈ 68×72≈ 32×48≈ 63×25≈67×24≈ 76×23≈ 19×11≈ 90×83≈ 22×91≈58×21≈ 66×92≈ 78×50≈ 62×94≈ 57×53≈84×26≈ 60×93≈ 43×29≈ 27×76≈ 64×62≈13×83≈ 69×74≈ 41×46≈ 91×91≈ 87×20≈93×28≈ 54×93≈ 33×34≈ 72×15≈ 13×49≈5. 直接写得数。
西师大版三年级数学上册知识点总结
知识点总结第一单元万以上数的认识1、多位数的计数单位有：个（一）、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……且每相邻的两个计数单位间的进率是“十”。
从个位起，从低位到高位每四位分为一级，分别是个级、万级、亿级。
2、多位数的读法：读准大数并不难，分好级来是关键，亿级是几读作几，再加“亿”字要牢记；万级是几读作几，再加“万”字要牢记；每级末尾不管有几个0都不读，其他数位有一个或连续几个0，都只读一个。
3、多位数的写法：写数要从高位起，哪位是几就写几，哪一位上无单位，用“0”占位要牢记。
4、多位数的大小比较：（1）位数不同的两个数比较大小，位数多的数就大；（2）位数相同的两个数比较大小，从最高位比起，如果最高位上的数字相同，就比较下一位……直到比出结果。
5、①把一个整万数改写成用“万”作单位的数时，要先去掉这个数末尾的4个0，再添上一个“万”字；把一个整亿数改写成用“亿”作单位的数时，要先去掉这个数末尾的8个0，再添上一个“亿”字。
②省略万位后面的尾数并用“万”作单位的近似数要看千位上的数字是舍还是入；省略亿位后面的尾数并用“亿”作单位的近似数要看千万位上的数字是舍还是入。
千位或千万位上的数字小于5该舍；大于或者等于5就该向前一位进1。
第二单元加减法的关系和加法运算律1、减法是加法的逆运算。
加数＋加数＝和和－加数＝另一个加数2、被减数－减数＝差被减数－差＝减数减数＋差＝被减数3、加法交换律：两个数相加，交换两个加数的位置，和不变，这叫做加法交换律。
a＋b＝b＋a加法结合律：3个数相加，先把前两个数相加，再加第3个数；或者先把后两个数相加，再加第1个数，和不变，这叫做加法结合律。
（a＋b）＋c＝a＋(b＋c)4、减法的性质：一个数连续减去两个数，相当于这个数减去这两个数的和。
a－b －c＝a－(b＋c)5、用简便方法计算的基本思路是凑整和拆分，多加了要减，少加了要加，多减了要加，少减了要减。
西师版三年级上册数学复习资料
西师版三年级上册数学复习资料三年级上册数学复习资料一、克、千克、吨的认识1、克、千克、吨都是重量单位。
2、计量较轻的物品有多重；通常用克作单位；克用g表示。
3、计量较重的物品；通常用千克（也叫公斤）作单位；千克用Kg表示。
1000克=1千克=1公斤=2斤 1斤=500克 1两=50克4、千克与克之间的进率是1000；换算时；“千克”换算成“克”；乘进率1000；也就是在数字后面添上3个0；把“克”换算成“千克”；除以进率1000；也就是在数字末尾去掉3个0.例：6千克=（6000）克 36千克=（36000）克 75000克=（75）千克 40000克=（40）千克5、在选择单位时；要考虑物品的轻重；根据实际情况来选择合适的重量单位。
例：一个鸡蛋重50（克）妈妈的体重是50（千克）6、计量很重的物品有多重；通常用吨作单位；1吨=1000Kg。
在选用“克、千克或吨”作单位时；必须根据实际情况而定。
7、吨和千克之间的进率是1000；换算时；“吨”换算成“千克”；乘进率1000；也就是在数字后面添上3个0；把“千克”换算成“吨”；除以进率1000；也就是在数字末尾去掉3个0.单位互换的顺口溜：“大化小乘法好；小化大除一下”。
注解：“大”指的是较大的单位；“小”指的是较小的单位。
乘的是进率1000；除的也是进率1000例：3吨=（3000）千克 2吨400千克=（2400）千克 6000千克=（6）吨8、在比较和重量有关的大小问题时；先要看单位是否统一；如果单位不统一；要统一单位后再比较。
例：从重到轻排列。
3千克 3500克 300克 7千克 10000克（3000克）（7000克） 10000克＞7千克＞3500克＞3千克＞300克例2：填上＞、＜或＝符号。
4吨（＜）35000千克 6千克700克（＞）6456克克、千克、吨的认识练习：一）填空。
5000克＝（）千克 6千克＝（）克 200克＋800克＝（）克＝（）千克4600克=（）千克（）克 9000千克＝（）吨8吨＝（）千克5吨=（）千克 2000千克=（）吨 2450千克=（）吨（）千克2吨600千克=（）千克 4200千克=（）吨（）千克2、在（）里填上合适的单位名称。
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一、克、千克、吨的认识
1、克、千克、吨是计量物品轻重的单位。
2、计量较轻的物品有多重，通常用克作单位，克用g表示。
3、计量较重的物品有多重，通常用千克作单位（也叫公斤） ，克用kg表示。1000g=1kg
4、计量 很重的物品有多重，通常用吨作单位，克用t表示。1000kg=1t
五、两位数除以一位数的除法 两位数除以一位数的除法的方法：
1）、首先确定商是几位数。如果被除数的十位比除数小，商就是一位数。商写在个位上。如果 被除数的十位比除数大或者相等，商就是两位数。商的第一位写在十位上。
2）、试商。（以前练习过的括号里最大能填几）
3）、如果商是两位数，就先用十位数去除得的余数与个位数合起来再除以除数。
七月
7月1日建党节香港回归日党的生日
八月
8月1日建军节
九月
9月10日教师节 中秋节［农历8月15日］十月
10月1日国庆节国际音乐节 重阳节［农历9月9日］
十一月
11月11日光棍节
十二月
12月20日澳门回归日
12月25日圣诞节
中华人民共和国成立于1949年10月1日，到某年的10月1日，共 去1949差是多少就是多少周年。2012年10月1日是63周年。
几千向千位进几；D不要漏加进位数字。
4、解决问题时方法：首先要读懂题意，其次要弄清已知条件，最后看求的问题是什么？根据 实际情况具体分析。
三、东、南、西、北
1、早晨起来，面向太阳，前面是东，后面是西，左面是北、右面是南。傍晚面对太阳，前面 是西，后面是东，左面是南，右面是北。
2、地图是一般情况是上北下南左西右东。
七、认识分数
1、 把一个物体平均分成几份，其中一份就是这个物体的几分之一。如：把一个苹果平均分成5
份，其中一份就是这个苹果的-o6个-就是6o8的分数单位是-o E，其中8是分子，9是分
599999
母。
2、简单的同分母分数的加减法方法：同分母分数相加减，分母不变，分子相加减。
八、年月日
1、一年有12个月，“1、3、5、7、8、10、12月有31天永不变，4、6、9、11月永远只有30， 二月平年28天，闰年29天°”
1月有3旬，即上旬（1——10日）；中旬（11——20日）；下旬（21——30或31日）；
2、 闰年和平年的判断的方法，末尾是单数年份一定是平年，末尾是双数年份，用年份除以4（整百年除以400）,有余数是平年，没余数是闰年。如：1986年用1986除以4来判断。
3、 经过时间的计算，特别是第二天才到的情况： 计算经过时间都用24时记时法算。用24减 去开始时间，加上第二天到达时间。女口 ：小明21：50分在大足乘车到贵阳，第二天4时25分到达， 算经过时间用24-21时50分=2时10分（个别孩子退位算有困难，24拿1小时做60分减50分得10分，24还剩23,23时-21时=2时），2时10分+4时25分=6时35分。
六、周长公式：
1、长方形的周长=（长+宽）X2长=长方形的周长十2-宽宽二长方形的周长十2-长
正方形的周长=边长X4边长=正方形的周长*4
重要提醒：如果长或宽没有直接告诉我们，一定要先求出长或宽，然后才利用周长公式进行计
2、周长的定义：围图形一周的长度，就是这个图形的周长。
3、 长度单位有：千米（公里）用字母表示km米用字母表示m分米用字母表示dm厘米用 字母表示cm毫米用字母表示mm
4、一年中的重大节日
一月
1月1日元旦节
二月
除夕［农历十二月三十］
春节［农历正月初一］
元宵节［农历正月十五］
三月
3月8日国际妇女节
3月12日植树节
四月
4月1日愚人节
4月5日清明节
五月
5月1日五一劳动节
5月4日五四青年节
5月12日国际护士节
端午节［农历5月5日］
六月
6月1日国际六一儿童节 世界牛奶日
6月6日全国爱眼日
2、两三位数乘一位数的估算方法：把两三位数看成整十或者整百进行乘得出的结果就是估算 结果，按照四舍五入的方法。如：86X7"630也就是把86看成是90乘7来计算。
3、 两三位数乘一位数的笔算方法：A、用一个数乘因数上个位上的数，积满几十向十位进几；
B用一个数乘因数上十位上的数，积满几百向百位进几；C、用一个数乘因数上百位上的数，积满
附：1公斤=2斤1000g=1kg=1公斤1斤=500g1斤=10两
重要提醒：如果单位不一样时，一位数的乘法
1、整十、整百数乘一位数的口算方法：利用乘法口诀得出结果，然后看乘数后面有几个0就 在结果后面加上几个0。如：20X3即2个十乘3得6个十。
一年中有四个季度（第一季度1、2、3,平年共90天，闰年共91天；第二季度4、5、6,共91天；第三季度7、& 9,共92天；第四季度10、11、12,共92天；），上半年平年共181天， 上半年闰年共182天、下半年的天数都是184天，闰年全年366天（列式：31X7+30X4+29）,平年365天（列式：31X7+30X4+28°
4）、得到的余数必须比除数小。 两位数除以一位数的除法中的解决问题
1、“至少”的问题（也就是把商加1。余数不管）
2、“最多”的问题（也就是商，余数不管）
3、比较“谁快”的问题（第一步要分别求出每个的效率；第二步就是要进行比较利用大于或 小于符号连接）
4、怎样才合算的问题（谁用的钱最少谁就合算。 ）
5、合理派车的问题
3、中国的四大发明是指南针、印刷术、造纸术、火药。
4、路线问题：从什么出发就以什么为中心画十字标出东南西北。
四、旋转与平移现象
1、围绕一个中心转动的现象都是旋转现象；沿着直线运动的现象都是平移现象。
2、开关水龙头、转动的方向盘、转动的风车，这些都是旋转现象；玩滑梯、推积木、移动的 电梯，这些都是平移现象。
5、看钟写时间：