新人教版五年级英语上册第一二单元复习课件
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人教PEP版五年级英语上册《Unit-1》全单元教学课件PPT优秀公开课课件
Oliver:
He’s so strong!
WuYifan:
Yes. He’s a good basketball player.
Oliver:
Cool! Is he strict?
WuYifan:
Yes, sometimes.
不一定要听出所有词，要学会抓关键点。如表示人物及职业的单词或者词组。
Presentation
2. 学习了询问他人体貌特征和性格特点的句型及回答： — Be动词 + 主语 + 形容词? — (肯) Yes, 主语 + be动词. — (否) No, 主语 + be动词 + not.
3. 学习了询问他人身份的句型及回答： — Who’s + 名词/代词? — 主语 + be动词 +其他.
Homework
B. tall
( B ) 4. A. friendly B. funny
二、判断句子与图片内容是（T）否（F）相符。 ( F ) 1. He's young. ( T ) 2. He's funny. ( T ) 3. We're friendly. ( F ) 4. My brother is quiet.
2.一般疑问句的肯 定/否定回答、特殊 疑问句、陈述句中的 肯定句、感叹句等， 常用降调。
Oliver:
Great! I like funny teachers.
Language points
1. —Who is he? —He’s our music teacher.
常用于询问他人的身份。 句型结构：Who’s + 名词/代词?
Do you know Mr Young? No, I don’t. Who is he? He’s our music teacher.
人教版五年级英语上册第一二单元复习PPT优质课件
-- Are they...? --Yes,they are. / No,they aren`t.
写出下列词适当形式:
I am (缩略形式) _____________ we are (缩略形式) __________ are not(缩略形式) ___________ is not (缩略形式) ____________ she's(完整形式) _____________ it's(完整形式) _______________ they're(完整形式) __________ don't(完整形式) ____________
twelve. 12._________ they your new friends? 13. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I
_____ not. 14. The girl______ Jack's sister. 15. The dog _______ tall and fat.
review 1
句子
unit 1
1.what`s he like?
--He is (very) ______.
2.Is he young?
--Yes,he _____. / No,he ______.
3.Do you know _____ ______?
--Yes,I _____. / No,I ______.
人称代词 be
举例Biblioteka 备注动词I
am
I am a girl.
“I”无论何时都要大写，不管 位于句首还是句中
They/we/you/其 他复数名词
are
1,You are my good friend. 2,They are helpful.
写出下列词适当形式:
I am (缩略形式) _____________ we are (缩略形式) __________ are not(缩略形式) ___________ is not (缩略形式) ____________ she's(完整形式) _____________ it's(完整形式) _______________ they're(完整形式) __________ don't(完整形式) ____________
twelve. 12._________ they your new friends? 13. I ______ a boy. ______ you a boy? No, I
_____ not. 14. The girl______ Jack's sister. 15. The dog _______ tall and fat.
review 1
句子
unit 1
1.what`s he like?
--He is (very) ______.
2.Is he young?
--Yes,he _____. / No,he ______.
3.Do you know _____ ______?
--Yes,I _____. / No,I ______.
人称代词 be
举例Biblioteka 备注动词I
am
I am a girl.
“I”无论何时都要大写，不管 位于句首还是句中
They/we/you/其 他复数名词
are
1,You are my good friend. 2,They are helpful.
新人教版PEP五年级英语上册全册ppt课件
知识点 1 We have a new classroom. 我们有一个新教室。
考向1
用法： “We have...” 表示 “我们有……”, 其中have 意为 “有；拥有”, 后面跟名词。 句型：人＋have＋名词，表示“某人有……”。
易错点 提示
当主语“人”是he, she, it或第三人称单数名 词时，需要把have 变成has。
知识点 6 表示教室设施的单词
/'klɑːsruːm/ n．(名词)教室 例句：This is my classroom.
这是我的教室。
考向 复数：classrooms 教室 短语：in the classroom 在教室里
魔法记忆： 班级(class)所在的房间(room)就是教室(classroom)
—A pencil box and two books. 一个铅笔盒和两本书。
知识点 3 Let’s go and see！让我们去看一看！
考向 祈使句用法： 用于提出行动建议。Let’s 是let us的缩写，意为 “让我们(一起做某事)”，提出做某事的建议。 句型结构为：Let’s ＋动词原形＋其他.。 例句：Let’s do. 让我们做一做。
知识点 4 Where is it? 它在哪里？
考向 询问位置的问句：Where is ＋人或物(单数)？ Where通常放在句首，常用来询问某人或某 物的位置。 例句：Where is my car? 我的小汽车在哪里？
典例 单项选择。
—____B____ Amy?
—She is in the classroom.
可以回答以Where is开头提问的句子。 句型结构为：It’s＋表示地点的介词短语.。
精编最新人教版五年级英语上册Unit1-Unit3 第一到第三单元含recycle1(355页19课时)PPT课件设计
知道；了解
Wu Yifan: Do you know Mr Young? Oliver: No, I don’t. Who is he?
Wu Yifan: He’s our music teacher.
Oliver: Is he young?
我们的
Wu Yifan: No, he isn’t. He’s old.
Oliver: Is he funny?
Wu Yifan: Yes, he is. Oliver: Great! I like funny teachers.
Language points
Look! That's Mr Li, our maths teacher! Do you know Mr Young? Mr 为称呼语，意思是“先生”，用于男性姓氏 之前，表示尊敬。如：Mr Chen 陈先生
babyhappywindysunnysorryy发音i字母y的发音规律字母发音用法例词yi字母y在单词中或处于重读音节的词尾时发音和元音字母i相同bymy当字母y处于非重读音节并且在单词末尾时常发ihappysunny当字母yy在单词开头时常发jyesyounglistennumberandsay
old
young
funny
kind
strict
Teachers
Mr Young Mr Jones Miss Green
Miss White
Mr Li
music teacher
art teacher
science teacher
English teacher
maths teacher
My teachers
√
Wu Yifan: Look! That's Mr Li, our maths teacher! Oliver: He's so strong. Oliver: Cool! Is he strict? Wu Yifan: Yes, sometimes. Wu Yifan: Yes. He's a good basketball player.
新人教版小学英语五年级上册第一-二-三单元知识点培训课件
2014新人教版小学五年级上册第一单元知识点Unit 1 What’s he like ?一．单词1.形容人的形容词新词：young 年轻的 old 年老的kind和蔼的strict 严格的funny滑稽可笑的clever聪明的polite有礼貌的helpful乐于助人的shy 害羞的hard-working 努力工作（学习）的复习：tall 高的short矮的strong 强壮的 fat胖的thin瘦的smart 聪明的active 积极的、活跃的quiet 安静的、文静的 nice 好的 lovely 可爱的2.称呼用词:Mr 先生Miss女士（未婚）Ms女士（不明是否已婚）Mrs夫人（随丈夫姓）3.频率词：often经常 usually通常 sometimes有时4.任课教师an art teacher一位美术老师 an English teacher一位英语老师a maths teacher一位数学老师 a science teacher一位科学老师a Chinese teacher一位语文老师 a music teacher一位音乐老师a PE teacher一位体育老师二．句型1.Who’s your ( )teacher ?谁是你的（）老师？Mr…... 某先生。
Miss…... 某女士（未婚）。
Ms…….. 某女士（不明是否已婚）。
Mrs……. 某夫人（随丈夫姓）。
括号里填科目2．问： What’s ( ) like ?某人怎么样？括号里可填：（she/he/your father/your art teacher/Zhang Peng/Mr Li）答He /She is ( ) . 括号里填描述人的形容词3.Miss Wang will be our new English teacher .王女士将会是我们的新英语老师。
4.Is she/he kind ?她是和蔼的吗？肯定回答Yes，she/he is .否定回答No ,she/he isn’t .5.Do you know Mr Young ?你知道杨先生吗？肯定回答：Yes ，I do .否定回答：No ,I don’t .三．句型变换1.She is kind .(变为疑问句)Is she kind ?2.Mike is young .（对划线部分提问）What’s Mike like ?3.I know .(变为否定句) I don’t know .四． be 动词的用法I → am I am helpful .you You are friendly .﹜we are We are strong .they They are old .﹜it It is small .he is He is funny .she She is kind .四．字母y在单词结尾发音[ I ]happy baby sunny windy sorry many candy party family2014新人教版小学五年级上册第二单元知识点Unit 2 My week一．单词二．1.星期：Monday 星期一Tuesday 星期二Wednesday 星期三Thursday星期四Friday 星期五Saturday 星期六Sunday 星期天 week 一周 weekend 周末 weekday 工作日 day 天2.科目：语文Chinese 数学maths 英语English品德与社会moral education 科学science 音乐music美术art 计算机课computerclass 体育课 PE烹饪课 cooking class3.schedule 时刻表 classs chedule 课程表4.短语：do homework 做作业 watch TV 看电视read books 读书wash my clothes 洗我的衣服 play football 踢足球play sports 做运动 play the pipa 弹琵琶draw pictures 画画 learn the room 打扫房间do housework 做家务 listen to music 听音乐二．句型1. What day is it today ? 今天星期几？ It’s Tuesday.星期二。
人教PEP版英语五年级上册Unit 1 -2复习 课件
__f_a_t________
__th__i_n_______
__k__in__d______
__f_r_ie__n_d__l_y__
__s__tr_i_c__t____
__f_u__n_n__y____ ___s_h__y______ __q__u__ie__t____ ___p_o__l_it_e____ __h__e_l_p__f_u_l__ __c__l_e_v_e__r___ __h__a_r_d_-__w__o_rking
Let’s read.
My Week This is my week. I have Chinese, English and maths on Monday. And I have PE class on Wednesday. I usually play football that day. I sometimes read books on Thursday. And I watch TV on Friday. I always do homework on the weekend. But do you know when I wash my clothes?
_w___a_s_h___m__y_ clothes _w___a_t_c_h___T_V_ _d__o__h__o_m___e_work _r_e__a_d__b__o__o_ks _p__l_a_y__f__o_o__tball
1. 两人小组互相朗读。 2. 朗读正确的打 3. 朗读有误的打
Write about your own teacher.
歌曲过渡 U2
Warm up.
PART 01
U2词汇复习
Look and say.
新人教版pep小学英语五年级上册第一单元第二课时PPT 课件
小结
What have you learned this lesson?谈收获
单词：young ,old ,tall ,short ,funny , kind ,strong ,thin，strict 句子： Who's your .....teacher? Mr/Miss … Is he/she young/..... ?
数学老师 英语老师 美术老师 语文老师 音乐老师 科学老师
Who’s your …….teacher? English teacher
谁是你的…….老师？ maths teacher
Mr/Miss …
……老师。
science teacher art teacher music tea,he/she is.
No, he/she isn’t.
常听见这样的感叹：要是当初2018年 中国大 学毕业 生薪酬 排行榜 通过对 280多 万以及 多届毕 业生调 研后， 计算出 了各高 校毕业 生的薪 酬状况 。 虽然我们都知道名校毕业生的收入会普 遍比较 高，但 这份榜 单告诉 我们， 清华北 大毕业 生的月 薪，平 均近万 ，而普 通院校 的只有 两三千 。
记忆：fun + ny
He is funny.
（滑稽的，可笑的）
-- Is he funny? -- Yes, he is.
-- Is he funny? -- Yes, he is. --Is he a maths teacher? --No. He is a science teacher.
Role play
(史密斯夫人)
head teacher
(校长)
A: Who's Mr/Miss/Mrs…? B: He’s/She’s ….He’s/She’s ….
人教版英语五年级上册Unit2-复习课件
A: I read books on Saturdays. W__h_a__t _a_b_o_u_t_y_o_u?
B: __M__e__ too.
连词成句 1. day ,today ,is ,what ,it (?) 2. on, you, what , have, do ,Thursdays (?) 3. time, it , to , get up . is (.) 4. Mondays, has, math , music , and ,Mike, on (.) 5. is , Friday , it (.)
Unit 2复习
根据中文写英文：
１．星期一
２．星期二 ３．星期三 ４．星期四 ５．星期五 ６．星期六 ７．星期日
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
写出单词所缺的字母，并在括号里写出其中文意思．
• １．r_e_ a__d books(
大约，关于
)
• 10. v_e_ r_y_ (
很，非常
)
回答下列问题。
1.What day is it today?（星期四） 2. What time is it ?（9：00） 3. What do you have on Mondays?（科学） 4. What do you do on Sundays?（做作业） 5. Do you like Mondays?（肯定回答） 6. What day do you like? （星期六） 7. What’s the first day of a week? 8.Today is Monday. What day is it tomorrow?
B: __M__e__ too.
连词成句 1. day ,today ,is ,what ,it (?) 2. on, you, what , have, do ,Thursdays (?) 3. time, it , to , get up . is (.) 4. Mondays, has, math , music , and ,Mike, on (.) 5. is , Friday , it (.)
Unit 2复习
根据中文写英文：
１．星期一
２．星期二 ３．星期三 ４．星期四 ５．星期五 ６．星期六 ７．星期日
Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday
写出单词所缺的字母，并在括号里写出其中文意思．
• １．r_e_ a__d books(
大约，关于
)
• 10. v_e_ r_y_ (
很，非常
)
回答下列问题。
1.What day is it today?（星期四） 2. What time is it ?（9：00） 3. What do you have on Mondays?（科学） 4. What do you do on Sundays?（做作业） 5. Do you like Mondays?（肯定回答） 6. What day do you like? （星期六） 7. What’s the first day of a week? 8.Today is Monday. What day is it tomorrow?
人教pep版英语五年级上册Unit 1-Unit 3单元知识点复习课件
2. She's clever and polite. (对划线部分提问)
△语音
• 字母y的发音 • 一、y前有元音字母就发/I/
• baby happy windy sunny sorry candy many family party
• 婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭 聚会
6. be 动词的三种形式 am, is, are 与人称代词连用的用法：
I + am,
He, she, it ，人名、 物名+ is
We, you, they + are
7. Ms. , Miss , Mrs. , Mr. 的区别:
女 she
男 he
习题： 1. Do you often read books in this park?(作否定回答)
read books（看书）
play football（踢足球）
play ping-pong（打乒乓球）
play the pipa（弹琵琶）
listen to music（听音乐）
clean my room（打扫我的房间） draw pictures（画画）
play sports（做运动）
△句型：
• 二、y前没有元音字母就发/aɪ/
• by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞
Unit1 What's he like? 单元写作
话题：介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My …teacher/friend/…
思路导引： （1）开头：交代人物的身份 I have a/an…. He/She is… （2）中间： 1）体貌 He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes… 2）性格 He/She is strict/kind… 3）爱好 He/She likes playing pingi-pong/… （运动类）或 He/She like reading books/…（文艺类） on the weekend. （3）结尾：评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.
新版pep小学英语五年级上册Unit1-2 复习课件
funny.
7
Who’s your English teacher?
Miss White. What’s she like? She’s
kind.
8
Is he old? Yes, he is.
Is he young?
Yes, he is.
9
Is he old? No, he isn’t. Is he hard-working? No, he isn’t.
Unit 1 What’s he like?
他是怎样的？
1
Look and say
2
hard-working
polite
helpful
clever
shy
3
Who’s your music teacher?
Mr. Young. What’s he like? He’s
old.
4
Who’s your art teacher?
10
总结： 句型: (1) 询问人
• 1你们的……老师是谁？ 赵老师。
-- Who’s your …… teacher ? -- Mr…/Miss ….
• 2那个女人是谁？
她是我妈妈。
--Who’s that woman ? --She is my mother .
11
(2) 询问人的外貌特征
--What ’s he/ she like ?
25
1. on, you, what , have, do ,Thursdays (?)
What do you have on Thursdays?
2. Mondays, have, math , music , and ,I , on (.)
Unit1-Unit2期末复习(课件)人教PEP版英语五年级上册
重点句型3：
确认某人外貌特征或者性格特征的问句及答语：Is he/she ...?
肯定回答：Yes, he / she is.
否定回答：No, he / she isn’t.
例：---Is he young? ---Yes, he is. / --- No, he isn’t.
---Is she strict? --- Yes, she is. / No, she isn’t.
Saturday 星期六 Sunday 星期日
week 星期
weekend 周末
动词短语：wash my clothes 洗我的衣服 watch TV 看电视 read books 看书
do homework 做作业 Nhomakorabeaplay football 踢足球
play sports 做运动
重点句型1： 询问某人周几有什么课程： What do you have on ...s? ( 星期的单词后一定要加s) 相应回答：I have .... 例：What do you have on Mondays? I have English and music on Mondays.
重点句型2： 询问某人的日程安排：What do you do on ...s? ( 星期的单词后一定要加s) 例：What do you do on Sundays? 相应回答： I often play sports on Sundays.
重点句型3：
询问对方是否经常做某事 ：Do you often ....?
字母y在单词中有三种发音： 1. 放在单词开头，读/j/ ， 如：yes yellow yo-yo yeah young yummy you your 2. 放在单词末尾发音1 / i / 如：baby windy rainy happy sorry party family sunny candy 3. 放在单词末尾发音2/ ai/ 如：my why shy sky cry
新人教版五年级英语上第一单元复习课件
k | ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ| 1 . c|O |m
They are hard-working. __________________________________________
5. Miss Wang will our be new teacher Chinese (.)
________________________________________
第十六页，共22页。
7. He can _____ English.
A. speak B. say C. talk
8. I have_______ maths teacher and___
English teacher.
A. a; a B. a; an C. an; an
第十七页，共22页。
9. --Do you know Miss Green?
3W. yhouar tW’shoyteoacuherr EnneglwishCis(h?)inese teacher?
__________________________________________
Who is your English teacher?
第十九页，共22页。
4. they hard-working are (.)X|
三、连词成句
1. kind she is (?)
_S_h__e__i_s___k_i_n__d_.___________________________
2. like new What’s Chinese your teacher (?) __________________________________________
C. No, he is.
They are hard-working. __________________________________________
5. Miss Wang will our be new teacher Chinese (.)
________________________________________
第十六页，共22页。
7. He can _____ English.
A. speak B. say C. talk
8. I have_______ maths teacher and___
English teacher.
A. a; a B. a; an C. an; an
第十七页，共22页。
9. --Do you know Miss Green?
3W. yhouar tW’shoyteoacuherr EnneglwishCis(h?)inese teacher?
__________________________________________
Who is your English teacher?
第十九页，共22页。
4. they hard-working are (.)X|
三、连词成句
1. kind she is (?)
_S_h__e__i_s___k_i_n__d_.___________________________
2. like new What’s Chinese your teacher (?) __________________________________________
C. No, he is.
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Unit 2重点句型
• What do you have on Thursdays? • I have maths , English and music. • Do you often read books in this park? • No, I don’t. • 星期四你有什么课？
• 我有数学、英语和音 乐课。 • 你经常在这个公园里 看书吗？
• • • • • • • • •
Unit1重点单词
know our Ms will sometimes robot him speak finish • • • • • • • • • 知道；了解 我们的 （不指明婚否）女士 （谈及将来）将要 有时 机器人 （用作宾语或表语）他 会说；会讲（某种语言）说话 完成；做好
Unit 2 重点单词
• • • • • • • • • cooking often park tired sport should every day schedule • • • • • • • • • 烹饪；烹调 经常；时常；常常 公园 疲倦的；累的 体育运动 应该；应当 每一个；每个 一天；一日 工作计划；日程安排
Unit 1 what’s he like核心单词
• • • • • • • • • • old young funny kind strict polite hard-working helpful clever shy • • • • • • • • • • 老的；年纪大的 年轻的；岁数不大的 滑稽的；可笑的 体贴的；慈祥的；宽容的 要求严格的；严厉的 礼貌的；客气的 勤奋的；工作努力的 有用的；愿意帮忙的 聪明的；聪颖的sh my clothes watch TV do homework read books play football • • • • • 洗我的衣服 看电视 做作业 看书 踢足球
Unit 2 重点短语
• • • • • • • • • • • play sports play ping-pong have a cooking class have Chinese listen to music clean my room draw pictures look tired every day on the weekend on Thursdays • • • • • • • • • • • 做体育运动 打乒乓球 上烹饪课 上语文课 听音乐 打扫我的房间 画画 看起来疲劳的 每天 在周末 在星期四
Unit 1 重点句型
• • • • What’s she like? She’s kind. Is he young? No, he isn’t. • • • • 她什么样？ 她很和蔼。 他年轻吗？ 不，他不年轻。
Unit 2 my week 核心单词
• • • • • • • • • • • • • Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday weekend wash watch do read play • • • • • • • • • • • • • 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 星期六 星期日 周末 洗 看 做，干 读；看 玩；踢；参加（体育运动）
Unit 1 重点短语
• • • • • • • be like English teacher head teacher speak Chinese at home make sb. do sth. finish my homework • • • • • • • 长……样 英语老师 校长 讲汉语 在家 使某人干某事 完成我的家庭作业
• 不，我不经常在这里 看书。