水的净化知识点
九年级化学水的净化知识点
水的净化是指将污染的水经过一系列的处理工艺，去除其中的有害物质，使其达到适合人类生活和环境保护要求的过程。
九年级化学课程中，学生需要掌握水的净化的原理、方法和相关工艺，下面将从这些方面详细介绍水的净化知识点。
一、水的净化原理：1.溶解物质的去除：通过过滤、吸附等方式去除水中的悬浮物、胶体和溶解物质。
通过慢滤池、活性炭过滤器等设备可以有效去除水中的杂质。
2.病原微生物去除：通过杀灭和去除水中的病原微生物，如细菌、病毒等，确保水的安全性。
常用的方法包括烧开水、紫外线消毒、氯化等。
3.水的软化：去除水中的硬度物质，如钙、镁离子，减少水垢的产生。
软化水的方法有离子交换和加入化学软化剂等。
4.重金属离子去除：去除水中的重金属离子，如铅、汞、镉等，减少对人体的伤害。
通常使用沉淀、吸附等方法去除重金属离子。
5.水的氯代物去除：通过去除水中的氯代物，如氯化物、氯酸盐等，减少对人体健康的危害。
可采用活性炭吸附、还原等方式去除氯化物。
二、水的净化方法：1.自然净化：指通过地下渗滤、土壤滤水等方式，利用土壤和岩层对水中的杂质进行过滤和吸附。
2.物理净化：通过过滤、沉淀、蒸馏等手段去除水中的悬浮物、胶体、溶解物质等。
3.化学净化：通过加入化学物质，如氯化铁、氧化铝等，与水中的杂质发生反应，形成不溶性物质并沉淀下来。
4.生物净化：利用植物和微生物对水中的污染物进行吸附、降解和转化，达到净化的目的。
三、水的净化工艺：1.慢滤池：将水通过粗砂、细砂、重砂等层次的过滤层，去除悬浮物、胶体和溶解物质。
2.活性炭过滤器：利用活性炭对水中的有机物和异味物质进行吸附和去除。
3.沉淀池：通过让水停留在池中，使悬浮物和胶体沉淀到底部，达到去除的效果。
4.紫外线消毒：利用紫外线的辐射杀灭水中的细菌、病毒等病原微生物。
5.氯化消毒：将氯气或次氯酸盐加入水中，杀灭水中的病原微生物，达到消毒的目的。
6.离子交换器：通过离子交换树脂的作用，去除水中的硬度物质和重金属离子。
水的净化及水的组成知识点及同步练习
课题2.水的净化知识要点除去可溶性杂质，细菌沉降杂质一、净化水的常用方法（一）沉淀1.静置沉淀：把河水引入沉淀池，静置一段时间后，底部有沉淀，上面的水变得相对澄清。
但有一些悬浮物存在。
2.吸附沉淀法：向水中加入某些净水剂如明矾，利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质进行吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。
（二）过滤（活动与探究）1、取水（取3杯天然水：湖水、河水、井水）2、加明矾吸附（搅拌溶解后，静置，观察现象）3、过滤（过滤器的制作，过滤的操作方法）注意：1. 滤纸一定要和漏斗贴紧，不能留有气泡（为什么?）若有气泡，过滤的速度会比较慢2. 滤纸的边缘低于漏斗的边缘（为什么?）防止液体从漏斗边流出3. 过滤后的水是纯水吗？4. 过滤操作主要去除水中的什么杂质？去除不溶性的杂质【小结】去除不溶性杂质的方法：沉淀、过滤。
【问题】过滤后，滤液仍然浑浊可能的原因有那些？(1)滤纸破损；(2)滤液边缘高于滤纸边缘；(3)仪器不干净等。
此时，滤液浑浊应再过滤一次，直到澄清为止。
问：过滤后的水比较澄清但发红。
如何去掉颜色呢？杂质，除去臭味。
充分地吸收气味进水的目的是什么？二、硬水的软化以及检验的方法1. 硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水2..硬水和软水的检验方法：肥皂水硬水——易起浮渣（泡沫少、浮渣多）软水——有较多泡沫（泡沫多、浮渣少）3．硬水的危害⑴浪费燃料，易出事故。
⑵长期饮用硬水，易患结石。
⑶浪费洗涤剂，洗不净且衣物变硬。
⑷长期灌溉使用，溶解性盐类会在土壤中沉积，导致土壤盐碱化程度加重。
4．硬水的软化：生活中：煮沸。
实验室：蒸馏蒸馏作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。
问：蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷片？（防止加热时，出现液体暴沸1、 自然界的水都不是纯水，通过多种途径可以使水得到不同程度的净化。
2、硬水易生水垢、与肥皂作用不易起泡沫；硬水可以软化为软水。
人教版化学初三上册水的净化知识点讲义(无答案)
人教版化学初三上册水的净化知识点讲义（无答案）课题2 水的净化知识点1 水的净化（重点）1．纯水与自然水的区别纯水：无色、无味、清亮透明，属于氧化物，也是化合物、纯净物。
自然水：自然界的水中含有许多可溶性和不溶性的杂质，因此常呈浑浊状态，自然的水都是混合物。
2．水的净化要领自然界的水因含许多杂质和细菌，所以是混合物，不宜直接饮用，针对水质的不同，需对水举行净化处理，常用的水的净化要领有：沉淀、吸附、过滤、蒸馏、杀菌等。
（1）沉淀：沉淀包括静置沉淀和吸附沉淀。
静置沉淀：议决静置使不溶性杂质沉淀下来抵达净水的目的。
吸附沉淀：加絮凝剂，如利用明矾()吸附杂质，使杂质沉淀下来抵达净水的目的。
（2）过滤：利用过滤器除去沉淀。
（3）吸附：加活性炭可吸附某些可溶性杂质，并除去臭味。
（4）消鸩杀菌：议决药物，如用氯气来杀灭水中的有害的微生物，用漂白粉[有效成分是次氯酸钙（Ca(ClO) 2 ）]也可以消鸩杀菌。
（5）蒸馏：除去水中的可溶性杂质。
[引申拓展]（1）在净水的各种要领中，吸附、沉淀、过滤产生的都是物理变化。
（2）用氯气或漂白粉举行消鸩杀菌产生的是化学变化。
（3）活性炭具有疏松多孔的布局，因此具有吸附性，活性炭的吸附性属于物理变化。
（4）在沉淀、吸附、蒸馏几种净化要领中净化成都最高的是蒸馏。
3．自来水厂净水的主要步骤步骤作用汲水提供水源，从江、河、湖或地下的水源汲水加絮凝剂用明矾除去水体中不溶于水的固体杂质反响沉淀池除去水体中一些可溶于水的杂质，这些杂质对人体有严重危害过滤池除去以上各步的沉淀物与原水体中的漂泊物活性炭吸附池除去水体中一些可溶于水的有气味、有颜色的杂质净水池议决吸附后，还有少量杂质要除去投药消毒水体中存在一些有毒有害的病毒、细菌等，议决化学消毒剂才华除去配水泵议决以上步骤后，所得的水基本上是比较干净的水，可供用户使用[易错点津]在上述净水的历程中，只有投入化学物质（氯气、臭氧、二氧化氯等）杀菌消毒产生的是化学变化，别的均为物理变化。
九年级化学上册第四单元自然界的水课题2水的净化知识点
一、天然水与纯水的比较。
二、水的净化方法第四单元自然界的水课题2 水的净化1. 沉淀法：包括静置沉淀&吸附沉淀。
前者是不可溶的、密度较大的杂质靠自身重力沉降下来一种最低级的净水方法；后者是利用絮凝剂【常用的絮凝剂是明矾】与水发生化学反应生成胶状物，利用胶状物的吸附性吸附悬浮于水中的不可溶性杂质，使杂质沉降下来的一种净水方法。
【注意：净水过程是物理变化，生成胶状物的过程是化学变化】2. 过滤：把不溶于液体的固体物质与液体分离【不同于“分解”，“分离”是物理变化】，过滤后得到了滤液和滤渣两种成分。
★★仪器和用品：漏斗、玻璃棒、烧杯【这是3 种玻璃器材】；带铁圈的铁架台、滤纸。
★★过滤的内容：玻璃棒的作用：引流【在．过．滤．操．作．中．，．玻．璃．棒．不．能．用．来．搅．拌．】玻璃棒的放置方法：垂直指向“一贴”——滤纸紧贴漏斗内壁，中间不留气泡，以免影响过滤速度和防止滤纸破损；“二低”——①滤纸边缘低于漏斗口边缘；②液面始终低于滤纸边缘（若液面高于滤纸边缘，会导致脏水直接流下，起不到过滤效果）；“三靠”——①漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁，防止过滤时滤液溅出；②用玻璃棒引流时，玻璃棒下端要紧靠三层滤纸，若放在一层滤纸上，会戳破滤纸，导致过滤失败；③装脏液的烧杯口要紧靠玻璃棒的中下部，防止液体直接淋到滤纸上，导致液体溅出或者冲破滤纸。
【思考题】①过滤后，发现滤液仍然浑浊的原因可能有哪些？②造成滤纸破损的原因有哪些？③若过滤后，得到了澄清的水，能否说明得到了纯净的水了？3. （活性炭）吸附：活性炭对水中的杂质吸附而沉降。
活性炭具有疏松多孔的结构，可以吸附或者过滤掉水中不可溶的悬浮物，也可以吸附溶于水的色素和异味【这些过程均为物理变化】。
但需要注意的是，活性炭不能吸附含钙、镁离子的化合物，也即：活性炭不能降低水的硬度。
活性炭净水器的入水口在净水器的下面的原因是，使水获得与活性炭更长的接触时间，可以使净水效果更好。
九年级化学水的净化知识点
九年级化学水的净化知识点
以下是九年级化学中关于水的净化的知识点：
1. 水的净化目的：水的净化是为了去除水中的杂质、有害物质和微生物，使水达到适
用的目的。
2. 常见水的净化方法：
- 沉淀：利用重力使悬浮在水中的沉淀物沉淀下来，常用的方法有静置和加入净化剂（如铝石灰、氯化铁等）。
- 过滤：利用过滤介质（如石英砂、活性炭等）过滤水中的固体颗粒物质。
- 加热沸腾：通过加热水使其中的有机物质挥发，杀灭部分细菌和病毒。
- 加入消毒剂：如氯气、次氯酸钠等消毒剂对水中的细菌、病毒及其他微生物起到杀灭作用。
- 离子交换：通过离子交换树脂去除水中的硬度成分（如钙、镁离子）。
- 蒸馏：通过将水加热至沸腾，蒸汽再冷凝得到纯水，可去除水中的无机盐和有机物质。
- 反渗透：利用半透膜对水进行过滤，去除微生物、有机物质和无机盐等。
3. 水中的污染物分类：
- 有机物质：如油脂、农药残留、工业废水中的有机溶剂等。
- 无机盐：如硝酸盐、硫酸盐、氯酸盐等。
- 微生物：如细菌、病毒、寄生虫等。
- 重金属离子：如铅、汞、铬等。
- 放射性物质：如铀、钚等。
4. 净化水的方式选择：根据水中污染物的性质和含量不同，可以采用不同的水处理方式进行净化。
5. 水的净化装置：用于生活用水净化的常见设备有水龙头过滤器、净水器、自来水厂等。
以上就是九年级化学中关于水的净化的一些基本知识点。
九年级化学上册第四单元《自然接的水》课题2《水的净化》知识点含答案
第四单元自然接的水课题2 水的净化（讲学）课标定位1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净化水的方法。
3、初步学习过滤的原理及操作4、初步了解硬水软化的常用方法知识梳理核心知识归纳1.水的净化方法:沉淀、吸附、过滤、蒸馏等。
2.硬水和软水3.过滤:①过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法。
②“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”:滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;漏斗内的液面要低于滤纸的边缘。
“三靠”:漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁;玻璃棒下端要斜靠在三层滤纸一边;倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒。
知识在线知识点一、水的净化1.自来水的净化过程:取水→加絮凝剂(如明矾)→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水泵。
(1)加絮凝剂:明矾可作絮凝剂。
明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用,可以使杂质沉降达到净水效果。
(2)过滤:可以除去液体中混有的固体杂质。
(3)吸附:活性炭具有吸附作用,不仅可以吸附一些不溶性的杂质,也可以吸附掉一些可溶性的杂质,还可以除去异味。
(4)消毒:用氯气作消毒剂可以杀死水中的细菌,用漂白粉也可以消毒杀菌。
2.常用的净水方法,见下表。
净水方法原理作用沉淀静置,使不溶性杂质与水分离除去不溶性杂质过滤把液体与不溶性杂质分离除去不溶性杂质吸附利用活性炭的吸附作用,把自然界水中的一些不溶性和可溶性杂质吸附在其表面除去可溶性和不溶性杂质,除去异味蒸馏根据各成分的沸点不同进行分离,先将水加热蒸发形成水蒸气,再冷凝,得到纯水除去水中所有的杂质考题再现【考题示例】以下方法得到的水,其纯度最高的是( )A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏【答案】D【解析】过滤只能除去不溶性杂质,吸附可除去异味和小颗粒悬浮物,沉淀只能除去大颗粒不溶性杂质,而蒸馏能除去所有杂质,得到的蒸馏水可以看作纯净物。
知识点二、过滤知识在线实验设计实验目的:(1)练习过滤器的制作。
总结水的净化知识点
总结水的净化知识点水污染的影响水污染对人类健康、环境以及生态系统都会产生严重的影响。
首先是对人类健康的影响。
当水受到污染后，其中的有害物质会对人体产生危害，比如直接饮用污染的水会导致胃肠道疾病、肝肾损害、神经系统疾病等。
其次是对环境的影响。
水污染会导致水域生态系统的破坏，影响水生生物的生存和繁衍，使湖泊、河流的生态平衡遭受破坏，最终影响到整个生态系统的稳定。
另外，水污染还会影响到农作物和禽畜的生长和生产，最终对人类经济和社会造成负面影响。
水的净化方法及技术为了解决水污染的问题，人们提出了各种水的净化方法和技术。
常见的水净化方法包括物理方法、化学方法和生物方法。
物理方法主要包括过滤、蒸馏、吸附等；化学方法主要是利用化学反应去除污染物；生物方法则是利用微生物等生物活动去除水中的有害物质。
此外，还有一些先进的水净化技术，比如超滤、反渗透、电解等技术，这些技术能够更彻底、更高效地去除水中的污染物。
而在实际应用中，人们则会根据水的污染程度和水质要求，选择合适的水的净化方法进行处理。
水的净化设备为了实现水的净化，人们设计和制造了各种各样的水的净化设备。
根据净化原理和工作方式的不同，这些设备可以分为多种类型。
常见的水的净化设备包括净水壶、净水器、水处理设备等。
净水壶是一种简单的家用水净化设备，通过滤网和活性炭等物质去除水中的杂质和有机物；净水器是一种较为复杂的家用水净化设备，其内部包含滤网、活性炭、RO膜等物质，能够去除水中的各种污染物；水处理设备则是一种工业用水净化设备，常用于污水处理厂和工业生产过程中，能够对大量水进行高效净化处理。
除此之外，还有一些新型的水净化设备，比如光催化净水器、臭氧净水器等，这些设备在净化水质的同时还能有效去除有机物和细菌，有望成为未来水净化领域的发展方向。
在实际应用中，选择合适的水的净化设备需要考虑多方面的因素，比如净化效果、能耗成本、维护维修等。
针对不同的场景和需求，需要综合考虑这些因素，选择最适合的水的净化设备。
水的净化知识点汇总
水的净化知识点汇总1.水纯水是无色、无臭、清澈透明的液体。
城市生活用水是经自来水厂净化处理过的。
2.净化水的常用方法沉淀、过滤、吸附、蒸馏沉淀、过滤和吸附、蒸馏是工业中常用的方法，也是在化学实验中分离混合物的常用方法。
（1）沉淀：①静置沉淀，让水中的不溶性固体颗粒下沉到底部；②吸附沉淀，加入明矾，溶于水生成胶状物吸附悬浮杂质，使之沉降。
（2）过滤：①适用范围：用于分离难溶性固体与液体或者不溶性固体和可溶性固体②操作注意事项：“一贴二低三靠”③仪器和用品：玻璃仪器（烧杯、玻璃棒、漏斗）、铁架台、用品（滤纸）④过滤后，如果滤液仍然浑浊，可能原因有:A承接滤液的烧杯不干净B倾倒液体时液面高于滤纸边缘C滤纸破损⑤过滤后仍然浑浊的处理方法，清洗仪器，更换滤纸，重新过滤。
（3）吸附：常用的吸附剂活性炭（有疏松多孔的结构，具有吸附性，物理性质）；除去水中的难溶性杂质、吸附色素和异味等可溶性杂质。
（市场上出售的净水器，有些就是利用活性炭来吸附、过滤水中的杂质的）（4）蒸馏：利用液体沸点不同将液体分离的方法；可以除去水中所有杂质。
得到的水是纯净物。
沸石（碎瓷片）的作用：防治液体暴沸；冷凝管中水下进上出：充分冷凝水蒸气；弃去最先得到的蒸馏水：可能混有装置仪器中的杂质和低沸点的杂质。
简易装置的长导管相当于冷凝管：充分冷却水蒸气。
（5）各种净化方法除去的杂质的种类难溶性杂质可溶性杂质降低水的硬度沉淀√过滤√吸附√√蒸馏√√√水的净化效果由低到高的是：沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
《水的净化》知识总结
课题2 水的净化[知识要点梳理]知识点一：水的净化方法1．自来水的净化过程：为了使天然水达到生活用水标准就必须净化。
自来水的生产过程可分为以下几个步骤：①先加入絮凝剂，使悬浮在水中的微小颗粒状杂质被吸附凝聚，然后在沉淀池中沉降分离。
②使沉淀池里较澄清的水流经过滤池和活性炭吸附池，得到更清的滤后水。
③在滤后水中通入适量氯气（或二氧化氯）进行“氯化”消毒灭菌后，得到较纯净的自来水。
如图8－1所示。
图8－12．明矾的净水作用在没有自来水的地方，常用明矾或硫酸铝作絮凝剂。
这两种物质都能与水或水中含有的矿物质作用生成一种叫做氢氧化铝的凝胶状的物质，该物质具有很强的吸附能力，能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉。
现在也有用碱式氯化铝或氯化铁作絮凝剂的，效果也很好。
3．活性炭的净水作用活性炭是具有多孔结构的单质碳，对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。
活性炭广泛地用于净化某些气体或液体。
很多净水器中用活性炭来吸附、过滤水中的杂质。
4．常采用的净水方法有：吸附、沉淀、过滤、蒸馏等①吸附：常用明矾、活性炭，明矾溶于水形成胶状物吸附水中悬浮物沉淀到水底，活性炭不但可以吸附水中的悬浮物，还可以吸附溶于水的有异味物质和色素。
②沉淀：水中悬浮物被吸附后形成密度较大的颗粒，从而使杂质沉降。
③过滤：除去水中不溶性的杂质。
④蒸馏：除去可溶性杂质的方法。
如水中可溶性的钙、镁离子，其原理是利用蒸发的方法使水和杂质分离。
【要点诠释】1．纯水是无色、无臭、清澈透明的，属于纯净物；自然界中的水常含有杂质和细菌，不宜直接饮用，属于混合物。
2．天然水经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后得到的水不是纯净物，因为浑浊的水虽然变澄清了，但这些过程除去的主要是不溶性杂质，水中还有许多溶解的杂质。
3．常用的净水方法中，蒸馏净化程度相对较高，得到的蒸馏水一般可看作纯净物。
4．各种净化水的方法根据水质不同，综合使用效果会更好。
知识点二：过滤与蒸馏1．过滤：把不溶性的固体与液体分开的一种方法（1）过滤器的准备：如图8－2，取一张圆形滤纸，对折两次，然后打开，使滤纸成为圆锥形（一边是一层滤纸，另一边是三层滤纸），放入漏斗内，使之紧帖漏斗壁，用少量水润湿滤纸使滤纸和漏斗壁之间不要留有气泡。
新初三丨《水的净化》知识点
新初三丨《水的净化》知识点！今天给大家分享水的净化过程，要了解自来水厂水的净化过程，重点掌握过滤操作哦，还要能区别硬水和软水，知道它们怎样鉴别。
1、纯水和天然水（1）纯水是无色、无臭、清澈透明的——纯净物（2）而自然界中的河水、湖水、井水、海水等天然水里由于含有许多可溶性和不溶性杂质，因此常呈浑浊。
——混合物2、生活用水的净化过程城市：生活用水经过自来水厂净化处理。
乡村：利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使杂质沉降来达到净水的目的。
（1）自来水的生产过程可分为以下几个步骤：①从水库中取水。
②加絮凝剂明矾(化学变化)，使悬浮的小颗粒状杂质被吸附凝聚。
③在反应沉淀池中沉降分离，使水澄清④将沉淀池中流出的较澄清的水通入过滤池中，进一步除去不溶性杂质。
⑤再将水引入活性炭吸附池中，除去水中的臭味和残留的颗粒较小的不溶性杂质，是物理变化。
⑥细菌消毒（常用通入氯气（或二氧化氯）的办法)。
它是化学变化，因为除去病菌的过程.就是把病菌变成其他物质的过程。
⑦杀菌后的水就是洁净、可以饮用的自来水，通过配水泵供给用户，但水中仍然含有可以溶于水的一些杂质，所以还是混合物。
（2）明矾的净水作用：明矾常用作絮凝剂。
它能在水中生成凝胶状的物质，该物质具有很强的吸附能力，能使水中细小的悬浮杂质集结而下沉。
（3）活性炭的净水作用：活性炭具有疏松多孔的结构，能够吸附色素、异味、不溶性杂质和部分可溶性杂质。
吸附：如果用具有吸附作用的固体过滤液体，不仅可以滤去其中的不溶性物质，还可以吸附掉一些溶解的杂质，除去臭味。
【小结】①经上述沉淀、过滤、吸附等净水处理后，浑浊的水变澄清了，但所得水仍然不是纯水。
②除去的主要是水中的不溶性杂质，水中还有许多溶解的杂质；例如，有些地区的水很容易使水壶或盛水的器具上结水垢，就是因为该地区的水中溶有较多的可溶性钙和镁的化合物，在水加热或长久放置时，这些化合物会生成沉淀（水垢）。
过滤：分离不溶于液体的固体和液体的混合物的操作。
课题2 水的净化知识点
课题2 水的净化
一、水、纯净水、蒸馏水、冰水混合物都是纯净物；河水、矿泉水、盐水、饮料等都是混合物
二：净化水的方法：静置沉淀、吸附沉淀、过滤、蒸馏
1、静默沉淀：
2、吸附沉淀（吸附沉淀）：试剂：明矾（絮凝剂，作用：吸附，加速沉降）
吸附：常用吸附剂：活性炭（疏松多孔的结构，具有吸附性）：除去水的难溶性杂质、色素和异味。
既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。
3、过滤①适用范围：用于分离难溶性固体与液体（固液分离）
②操作注意事项：“一贴二低三靠”
“一贴”：滤纸紧贴漏斗的内壁
“二低”：（1）滤纸的边缘低于漏斗口
（2）漏斗内的液面低于滤纸的边缘
“三靠”：（1）漏斗下端的管口紧靠烧杯内壁
（2）用玻璃棒引流时，玻璃棒下端轻靠在三层滤纸的一边
（3）用玻璃棒引流时，烧杯尖嘴紧靠玻璃棒中部
③仪器：铁架台、烧杯、玻璃棒、漏斗玻璃棒的作用：引流
④过滤后，滤液仍然浑浊的可能原因有:
A承接滤液的烧杯不干净B倾倒液体时液面高于滤纸边缘C滤纸破损
三、硬水与软水
1、定义硬水：是含有较多可溶性钙、镁化合物的水；例：井水
软水：是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
例：开水
2．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水3．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸
水的净化效果由低到高的是沉淀、过滤、吸附、蒸馏（均为物理方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；
4．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅
浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。
九年级化学第四单元《自然界中的水》--水的净化知识点+练习题及答案
九年级化学第四单元《自然界中的水》--水的净化知识点+练习题及答案一、水的净化1、自然界的河水、湖水、井水、海水等天然水都不是纯水，都含有许多可溶性和不溶性杂质，都属于混合物。
2、自来水厂净化过程原水→静置→絮凝沉淀（明矾）→反应沉淀→过滤→吸附→消毒（化学过程）→生活用水（杀菌：利用氯气、漂白粉等杀菌剂，消灭水中的细菌、病毒。
这是一个化学变化的过程。
）3、天然水通过沉淀、过滤、吸附、蒸馏等不同途径可以得到不同程度的净化。
（在这四种净化水的方法中，蒸馏的净化程度最高，蒸馏后，得到的水是纯净物）4、经过沉淀、过滤、吸附等净化处理后的水变得澄清，但仍然不是纯水，还溶有可溶性杂质。
二、过滤1、过滤是一种将固体和液体分离的基本操作方法（如右图）：（1）原理：可溶性物质能透过滤纸，固体不能透过滤纸而留在滤纸上（2）适用范围：分离不溶性固体和液体的混合物，或除去混合物，或除去混合物中不溶性杂质（3）操作时注意“一贴二低三靠”。
“一贴”：滤纸紧贴漏斗内壁，中间不要留有气泡；“二低”：滤纸边缘低于漏斗边缘；液面低于滤纸边缘；“三靠”：玻璃棒靠在滤纸的三层折叠处；装混合液的烧怀口紧靠玻璃棒；漏斗下端管口紧靠盛接滤液的烧怀内壁。
2、备注：（1）滤纸紧贴漏斗内壁-----为了加快过滤速度。
（2）滤纸边缘要低于漏斗的边缘------防止滤纸被水润湿后破损（3）液体面要低于滤纸的边缘------防止液体从滤纸与漏斗间流下，使过滤不充分（4）倾倒液体的烧杯紧靠引流的玻璃棒------防止液体溅出（5）玻璃棒下端要紧靠三层滤纸处-------防止玻璃棒戳穿滤纸（6）漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
-------防止液体溅出（7）过滤后仍然浑浊的原因：A、滤纸破损B、液面高出滤纸边缘C、承接滤液的烧杯水不干净3、蒸馏（蒸馏得到的水是净化程度最高的水）（1）原理：根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离（2）适用范围：分离和提纯液态混合物，或把混在溶液中的杂质除去（3）注意：①蒸馏烧瓶下面必须垫上石棉网②蒸馏烧瓶内应加入几粒沸石（或碎瓷片）——防止加热时暴沸③温度计的水银球应对着蒸馏烧瓶的支管口④冷却水的流向应跟蒸气的流向相反三、硬水与软水1、硬水：含有较多可溶性钙、镁化合物的水，河水多为硬水。
九年级化学上册第四单元《自然接的水》课题2《水的净化》知识点(含答案解析)
第四单元自然接的水课题2 水的净化（讲学）课标定位1、了解纯水与自然水、硬水与软水的区别。
2、了解吸附、沉淀、过滤和蒸馏等常用的净化水的方法。
3、初步学习过滤的原理及操作4、初步了解硬水软化的常用方法知识梳理核心知识归纳1.水的净化方法:沉淀、吸附、过滤、蒸馏等。
2.硬水和软水3.过滤:①过滤是除去液体中混有的不溶性固体的一种方法。
②“一贴”:滤纸紧贴漏斗内壁。
“二低”:滤纸的边缘要稍低于漏斗的边缘;漏斗内的液面要低于滤纸的边缘。
“三靠”:漏斗下端的管口要紧靠烧杯内壁;玻璃棒下端要斜靠在三层滤纸一边;倾倒液体的烧杯要紧靠玻璃棒。
知识在线知识点一、水的净化1.自来水的净化过程:取水→加絮凝剂(如明矾)→反应沉淀池→过滤池→活性炭吸附池→清水池→投药消毒→配水泵。
(1)加絮凝剂:明矾可作絮凝剂。
明矾溶于水后生成的胶状物对杂质有吸附作用,可以使杂质沉降达到净水效果。
(2)过滤:可以除去液体中混有的固体杂质。
(3)吸附:活性炭具有吸附作用,不仅可以吸附一些不溶性的杂质,也可以吸附掉一些可溶性的杂质,还可以除去异味。
(4)消毒:用氯气作消毒剂可以杀死水中的细菌,用漂白粉也可以消毒杀菌。
2.常用的净水方法,见下表。
净水方法原理作用沉淀静置,使不溶性杂质与水分离除去不溶性杂质过滤把液体与不溶性杂质分离除去不溶性杂质吸附利用活性炭的吸附作用,把自然界水中的一些不溶性和可溶性杂质吸附在其表面除去可溶性和不溶性杂质,除去异味蒸馏根据各成分的沸点不同进行分离,先将水加热蒸发形成水蒸气,再冷凝,得到纯水除去水中所有的杂质考题再现【考题示例】以下方法得到的水,其纯度最高的是( )A.过滤B.吸附C.沉淀D.蒸馏【答案】D【解析】过滤只能除去不溶性杂质,吸附可除去异味和小颗粒悬浮物,沉淀只能除去大颗粒不溶性杂质,而蒸馏能除去所有杂质,得到的蒸馏水可以看作纯净物。
知识点二、过滤知识在线实验设计实验目的:(1)练习过滤器的制作。
人教版化学九年级上册第四单元课题2《水的净化》知识点
课题2 水的净化
一、水的净化
1.自来水厂的净水过程
天然水沉淀池过滤池吸附池生活用水
2.常见水的净化方法
(1)静置沉淀:使不溶性大颗粒物质沉降。
(2)吸附沉淀:加入明矾,利用明矾溶于水后生成的胶状物质对杂质的吸附作用使杂质沉降。
(3)过滤
①概念:分离固体和液体混合物的一种方法。
②所需仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒、铁架台(带铁圈)。
③操作要点:
(4)吸附:加入活性炭,利用其吸附性除去色素和异味。
3.蒸馏
(1)装置
(2)原理:液态混合物中各成分的沸点不同。
(3)注意事项:a.装置的气密性要好。
b.蒸馏烧瓶内液体体积不超过蒸馏烧瓶容积的23,不少于蒸馏烧瓶容积的13。
c.加热前,应在蒸馏烧瓶中加入几粒沸石(或碎瓷片),防止液体暴沸。
d.加热蒸馏烧瓶时,必须垫石棉网。
e.刚开始蒸馏出的液体应倒掉。
f.温度计的下端要处在支管口。
(4)蒸馏得到的蒸馏水是纯净物,单一净化水的操作中,蒸馏的净化程度最高。
二、硬水和软水
1.概念
(1)硬水:含有较多可溶性钙、镁化合物的水。
(2)软水:不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。
2.使用硬水的危害
(1)浪费洗涤剂,长时间使用会使衣物变硬。
(2)浪费燃料,使一些器具结水垢,造成安全事故。
(3)长期饮用硬水会导致胃肠功能紊乱,出现不同程度的腹胀、腹泻和腹痛。
3.检验:肥皂水{硬水:浮渣多,泡沫少软水:浮渣少,泡沫多
4.硬水软化的方法:生活中常采用煮沸的方法,实验室中常采用蒸馏法。
九年级化学上册《水的净化》知识点总结
九年级化学上册《水的净化》知识点总结
九年级化学上册《水的净化》知识点总结
(1)净化方法及原理
方法：静置：使不溶性大颗粒物质沉降
吸附：加入明矾，形成的胶状物对杂质吸附沉降;活性炭，利用其吸附性除去悬浮杂质和臭味
过滤：除去水中不溶性杂质
蒸馏：净化程度较高，除去溶于水的杂质，使硬水软化
此外，水中还含有细菌，病毒，可使用杀毒剂如通入氯气等杀菌消毒(2)硬水的软化
硬水：含有较多钙、镁化合物的水。
硬水对人的健康不利，锅炉中有硬水浪费燃料，甚至引起爆炸
软水：含较少钙、镁化合物的水
硬水软化方法：煮沸、蒸馏等
(3)蒸馏和过滤
①蒸馏：给液体加热，使它变为水蒸气，再使蒸气冷却，凝聚成液体，这种方法叫做蒸馏。
通过蒸馏，可以把沸点不同的物质从混合物中分离出来，也可以把挥发性液体与溶解在液体不挥发性杂质分开，达到分离和提纯的目的。
②过滤：分离固体和液体混合物的操作。
操作时应掌握的要点是：“一贴、二底、三靠”。
一贴：滤纸紧贴漏斗的内壁;二底：滤纸的边缘要稍
低于漏斗的边缘;在过滤中还要始终注意到滤液的液面需低于滤纸的边缘;三靠：一是倾斜液体的烧杯口与引流的玻璃棒紧靠;二是指玻璃棒的下端要与三层滤纸的那边相接触;三是指漏斗的下端与烧杯的内壁紧靠，使滤液沿烧杯壁流下，不会向四周飞溅，且形成液柱，加快过滤速度。
课题2 水的净化 知识点
课题2 水的净化知识点1、水的净化（1）沉降①静置沉降——利用难溶物的重力作用沉淀于水底，这样的净化程度较低。
②吸附沉降——加入絮凝剂（明矾）能与水作用生成胶状物质，能吸附水中小的悬浮颗粒杂质，使其沉降下来（物理变化）（2）过滤--- 目的：分离固液混合物仪器：玻璃仪器（烧杯、漏斗、玻璃棒）、铁架台（带铁圈）、滤纸操作要领：一贴、二低、三靠一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
二低：①滤纸边缘低于漏斗边缘；②液面低于滤纸边缘。
三靠：①烧杯口紧靠玻璃棒；②玻璃棒下端紧靠三层滤纸；③漏斗下端紧靠烧杯内壁。
注意：过滤中玻璃棒的作用——引流溶解中玻璃棒的作用——搅拌，加速溶解蒸发中玻璃棒的作用——搅拌，防止液体因局部受热而飞溅实验中如果过滤太慢----原因可能是滤纸和漏斗内壁之间有气泡过滤不干净---原因有三滤纸破损；液面高于滤纸边缘；玻璃仪器不干净（3）吸附------加入活性炭。
由于活性炭具有疏松多孔的结构，能吸附一些可溶性和不溶性的杂质,除去臭味，吸附颜色（物理变化）（4）投药杀毒（Cl2）----投药杀死水中的细菌（5）蒸馏-----净化程度最高的净化方法。
加入沸石（或碎瓷片）：防止暴沸。
冷却水：下口进，上口出2、自来水厂净化过程原水→静置→加入絮凝剂，反应沉淀→过滤→吸附（活性炭）→投药消毒（加氯气或漂白粉）→生活用水注意：在水厂净水过程中只有投药消毒过程发生了化学变化。
3、硬水和软水（1）定义--硬水：含较多可溶性钙、镁化合物的水软水：不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水（2）鉴别：用肥皂水来鉴别硬水和软水。
加肥皂水，观察泡沫多，浮渣少的为软水；泡沫少，浮渣多的为硬水。
（3）硬水软化方法----- 加热煮沸或蒸馏3、4、简易净水装置（如上图）（1）小卵石、石英砂、膨松棉的作用是过滤水中的固体杂质（2）活性炭的作用：吸附杂质（3）经过简易净水装置处理后的水属于混合物5、常见净水方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏。
初三化学水的净化知识点
初三化学水的净化知识点
1. 净化水的原理：水净化是指将水中的有害物质去除，使水达到一定的安全标准，以满足人们的饮用、生活和工业用水的要求。
2. 常用的净化方法：常用的净化方法有过滤、沉淀、活性炭吸附、紫外线照射、氯化、氧化、消毒等。
3. 过滤：过滤是指将水中的悬浮物、有机物、细菌等有害物质通过滤网或滤芯等过滤器过滤掉，以达到净化水的目的。
4. 沉淀：沉淀是指将水中的悬浮物、有机物、重金属离子等有害物质通过加入沉淀剂，使其在水中沉淀，以达到净化水的目的。
5. 活性炭吸附：活性炭吸附是指将水中的有机物、重金属离子等有害物质通过活性炭的吸附作用，使其从水中去除，以达到净化水的目的。
6. 紫外线照射：紫外线照射是指将水中的细菌、病毒等有害物质通过紫外线的照射，使其死亡，以达到净化水的目的。
7. 氯化：氯化是指将水中的细菌、病毒等有害物质通过加入氯化剂，使其死亡，以达到净化水的目的。
8. 氧化：氧化是指将水中的有机物、重金属离子等有害物质通过加入氧化剂，使其从水中去除，以达到净化水的目的。
9. 消毒：消毒是指将水中的细菌、病毒等有害物质通过加入消毒剂，使其死亡，以达到净化水的目的。
纯净水的净化知识点总结
纯净水的净化知识点总结一、纯净水的净化目的和原理纯净水的净化目的是为了去除水中的有害物质，如微生物、重金属、化学污染物等，从而提高水质的纯净度和安全性。
净化原理主要包括物理净化和化学净化两种方式。
1. 物理净化物理净化主要是通过过滤、沉淀、吸附等方式去除水中的杂质和悬浮物。
过滤是利用介质将水中的颗粒物截留下来，沉淀则是通过静置或加入矿物质沉淀剂使悬浮物沉降到底部，而吸附则是利用吸附剂吸附水中的有机物和重金属离子。
2. 化学净化化学净化主要是通过氧化、还原、沉淀和离子交换等化学反应去除水中的有害物质。
氧化是利用氧化剂将有机物氧化成二氧化碳和水，还原则是利用还原剂还原重金属离子为金属沉淀，沉淀则是通过碳酸盐或氢氧化物使金属离子沉淀掉，离子交换则是利用具有特定功能的树脂去除水中的离子。
二、纯净水的净化方法纯净水的净化方法主要包括多级过滤、反渗透、电离交换和紫外线消毒等几种方式。
这些方法可以根据不同的水源和水质要求进行组合使用，以确保获得高品质的纯净水。
1. 多级过滤多级过滤是利用不同孔径和材质的滤料，依次对水进行过滤，以逐步去除水中的悬浮物、细菌、病毒和有机物。
通常包括粗滤、活性炭吸附和微孔滤膜等几个步骤，有效去除水中的有害物质。
2. 反渗透反渗透是利用高压将水强制通过半透膜，将水中的溶解物质、微生物和微粒体积分离出来的一种膜分离技术。
它可以有效地去除水中的重金属、微生物、有机物和胶体颗粒，净化出高纯度的水。
3. 电离交换电离交换是利用具有特定功能的树脂，通过阳离子和阴离子的交换作用，去除水中的离子和有机物的过程。
它可以有效地去除水中的硬度离子、重金属离子和有机物，提高水的纯净度。
4. 紫外线消毒紫外线消毒是利用紫外线的杀菌作用，破坏微生物的DNA结构，使细菌、病毒和寄生虫失去繁殖能力，达到杀灭的目的。
它可以不添加化学药剂，安全、快速地杀灭水中的微生物。
三、纯净水设备的运行维护纯净水设备的运行维护对于保证水质的稳定和可靠供水起着至关重要的作用。
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一、爱护水资源
1、人类拥有的水资源既丰富又短缺。
2、我国的水资源情况及水资源污染：
主要水体污染来源：工业污染：工业废水的任意排放、农业污染：农药化肥的不合理使用、生活污染：生活污水的任意排放。
3、爱护水资源——节约用水和防治水体污染
（1）节约用水。
提高水的利用率节约用水，一方面要防止浪费水，另一方面要通过使用新技术，改革工艺和改变习惯来减少大量工农业和生活用水，提高水的利用率。
（2）防治水体污染的办法：
A、工业上，对污染的水体进行处理使之符合排放标准；
B、农业上提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药；
C、生活污水也应逐步实现集中处理和排放。
二、水的净化
1、明矾净水的原理：明矾溶于水生成胶状物吸附杂质，使其沉降。
2、水长净水：加入絮凝剂吸附杂质（吸附沉淀）→过滤→活性炭吸附（吸附沉淀）→消毒（加氯气或漂白粉）
注意：在水厂净水过程中只有消毒过程发生了化学变化。
3、活性炭的净水作用：具有多孔结构，对气体、蒸气或胶状固体具有强大的吸附能力。
可以吸附色素而使液体变无色，也可以除臭味。
（物理变化）
4、过滤：分离可溶性与难溶性物质组成的混合物（注意：“一贴” “二低” “三靠”）一贴：滤纸紧贴漏斗内壁。
二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；滤液低于滤纸边缘。
三靠：烧杯紧靠引流的玻璃棒；玻璃棒紧靠三层滤纸一边；漏斗口下端外壁紧靠烧杯内壁。
注意：①滤出液仍浑浊的原因:滤纸破损、滤液高于滤纸边缘。
②玻璃棒的作用：引流。
5、硬水和软水
（1）区别：硬水中含有较多的钙镁化合物，软水中含有较少或没有钙镁化合物。
（2）硬水的软化方法：生活上用煮沸、实验室中用蒸馏；
（3）硬水与软水的检验方法：加肥皂水，若泡沫少、浮渣多，则是硬水；若泡沫多、浮渣少则是软水。
6、蒸馏：分离沸点不同的物质组成的混合物。
7、常见净水方法：沉淀、过滤、吸附、蒸馏。
习题
1.下列说法正确的是【】
A.可用肥皂水区别硬水和软水
B.过滤可以使硬水变软水
C.可用适量杀虫剂消毒自来水
D.长期饮用硬水可以补钙
2.（09河南）下列有关水的说法不正确的【】A．水是生命活动不可缺少的物质 B．水通电分解和水的蒸发都是化学变化C．用肥皂水可以检验硬水和软水 D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏等
3．下列生活中常见的“水”，不属于天然水
．．．的是【】
A．硬水B．蒸馏水C．泉水D．雨水
4．中水是生活污水经处理后，达到规定水质标准，可在一定范围内再次使用的非饮用水。
在将污水净化处理成中水的过程中，除去异味的方法是【】A．蒸馏B．吸附C．沉淀D．过滤
5．区别硬水和软水，选用的物质是【】
A．明矾B．石蕊C．活性炭D．肥皂水6．硬水会给生活生产带来许多麻烦，下列方法可以降低水的硬度的是【】
A. 过滤
B. 煮沸
C. 加明矾
D. 加活性炭7．(09江苏苏州)自然界中几乎不存在纯净的水，若要对自然界中是水进行净化处理，其中净化程度最高的方法是【】
A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏
8、成都花水湾温泉的水质是硬水，则下列说法正确的是（）
A. 该温泉水是一种纯净物
B. 该温泉水中含有较多的钙离子和镁离子
C. 该温泉水放一段时间就变成软水 D .凡是含有杂质的水就是硬水
9、“5.12”汶川地震灾区的灾民用以下几个步骤将河水转化为饮用水，以下过程的顺序合理的是（）
○1化学沉降（用明矾）○2消毒杀菌（用漂白粉）○3自然沉降○4加热煮沸
A .○3○2○4○1 B. ○3○1○2○4 C. ○3○1○4○2 D. ○1○3○4○2
10、你认为下列说法正确的是（）
A 婴幼儿、青少年长期饮用纯净水有益健康
B 使用硬水对生活和生产有益
C 活性炭可以吸附某些杂质，并除臭味
D 无色透明液体一定是纯净物
11、某同学在实验室里过滤一种浑浊液体，发现滤出的液体仍很浑浊。
他检查实验装置后，发现漏斗外壁没有水，滤纸上也未出现破损或小漏洞。
则造成失败的原因可能是下列错误操作中的（）
A. 滤纸高出漏斗边缘的部分未剪掉
B. 滤纸与漏斗之间有气泡未被排除
C .倾倒液体时液面高于滤纸边缘 D. 过滤时玻璃棒靠在单层滤纸的一边
12、下列关于过滤的操作叙述不正确的是（）
A. 漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁 B .滤纸的边缘要低于漏斗的内壁
C .为了加快过滤的速率，可用玻璃棒在过滤器中搅拌液体
D. 玻璃要轻轻地斜靠在三层滤纸的一边
13、城市中的生活用水是经过自来水厂净化处理过的，其过程可表示为：取水沉降过滤
吸附消毒配水。
下列过程一定发生化学变化的是（）
A. 取水
B. 过滤
C. 吸附
D. 消毒
14、下列使用方法中，会造成浪费的是（）
A. 用口杯接水刷牙
B. 改漫灌为喷灌、淋灌或滴灌
C. 工业用水重复利用或循环利用
D. 洗衣机不间断注水冲洗衣服
15. 不是由于水被污染而产生的现象是（）
A. 城市地表逐渐下沉 B .我国沿海一带常会出现“赤潮”现象
C. 河中的鱼虾稀少甚至绝迹 D .淡水有色或有异味
16.水污染防治的关键是控制“污染源头”。
你认为引起水污染的直接原因是（）
○1工业废水的任意排放○2滥用农药化肥○3水中有动植物生长○4生活污水未经处理而任意排放○5滥用含磷洗衣粉○6乱砍伐树木
A. ①②③④⑤⑥ B .①②④⑤ C. ①②③ D. ③⑤⑥
17.下列说法正确的是（）
A. 天然水、矿泉水都是纯净物
B.水是一种很好的溶剂，任何物质都可以
很容易地溶解在水中
C、水是氧化物、纯净物、化合物 D. 海水显蓝色，湖水显绿色，所以水具
有各种颜色。