第16章 电压 电阻总复习课件

合集下载

人教版 九年级全一册 物理 第十六章_1电压PPT课件

人教版 九年级全一册 物理 第十六章_1电压PPT课件
换算: 1 kV =1 000 V= 103 V 1 mV =0.001 V= 10-3 V
练习
1、256kV= 2.56×105 V 2、220mV= 0.22 V
身边的电压值
干电池: 1.5V
家庭照明电路: 220V
一节蓄电池:2V
电鳐的模样很
怪,扁平身子,头 和胸连在一起,
浑身光滑无鳞,
课堂检测
下列说法中正确是( C)
A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电 流
B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路, 导体中就会有电流
C.电压是电路中形成电流的原因
D.电路中有电流不一定有电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
如图,小铭连接了电路准备测量左边一只灯发光时两端的电压。 电路有错吗?
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
课堂检测
在图所示电路中,开关闭合后,会出现的后 果是(D) A.电流表与电压表被烧坏 B.电流表与电压表都不会被烧坏 C.只有电压表会被烧坏 D.只有电流表会被烧坏
电压
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
人教版 九年级全一册 物理 第十六章:16.1电压(共25张PPT)
1.于普通民众的文化知识和精神素养 ,有着 为官的 阅历和 广阔的 视野, 对下层 民众生 活有深 刻的了 解。他 们既可 以将下 情上迭 ,也可 以将官 方的意 旨贯彻 于民间 。 2.他们在乡间承担着传承文化、教化 民众的 责任, 同时参 与地方 教育和 地方管 理,引 领着一 方社会 的发展 。乡绅 群体的 消失, 使乡村 失去了 传统文 化的传 承人, 失去了 文化颁 被和灵 魂,没 有了 3.指导和提升文化教育的导师,乡村 的凝聚 力也随 之消失 。加之 城乡教 育费源 配置的 巨大反 差,加 剧了农 村人口 向城市 流动的 速度与 规模, 使农村 开始变 成文化 沙漠。 4.节奏是音乐、舞蹈和歌唱这些最原 始也最 普遍的 三位一 体的艺 术所同 具的一 个要素 。节奏 不仅见 于艺术 作品, 也见于 人的生 理活动 。人体 中呼吸 、循环 、运动 等器官 本身的 自然的 有规律 的起伏 流转就 是节奏 。

人教版九年级物理第十六章电压电阻复习课件52张ppt

人教版九年级物理第十六章电压电阻复习课件52张ppt

5.图1所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器,
它实际上是一个旋钮型变阻器.若接线片A、B巳接
入了电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的音
量将变

知识点回顾: 电流表和电压表
电流表的电阻很小,电压表电阻很大,有时 候我们可以把电流表看成一根导线,把电压表看 成一根断开的导线。这样分析就可以使电路简化。
则此时L2两端的电压为 ( D )
A.4V
B.6V
C.10V D.14V
【解析】该电路是串联电路,电压表V1 测的是L1 与L 2 两端的 总电压, V2 测 的是L1 两端的电压,由于串联电路中的总电压 等于各部分电路的两端电压之和,那么,L 2 两端的电压就是总 电压与L1 两端电压差,即:U2=U-U1=10V-4V=6V.
的关系;若选择c、d,可研
究度_用_导的_同体关__一的系__导电,__线阻我__在与们__不应_长_同____的度____温____度______下______测______出___的,电关阻系;若要研究导体电阻与温
在其它物理问题的学习中我们也
常用到上述类似的方法,这种研
究方法称 控制变量法

图6—12
绝不允许不经过用电 器直接连到电源两极
相同点 使用前调零,看分度值和量程。使用时都要使
电流从正接线柱进负接线柱出,都用试接触法
选择合适量程,都要等指针稳定时再读数值。
知识点回顾: 三、电阻
1、什么是电阻? 电阻是导体对__电__流__阻__碍__作__用__的__大__小___ 用符号__R_表示,单位: 欧姆,简称欧(Ω) 千欧(K
考点 3:电阻 5.(荆门中考)某物质在温度很低的情况下,电阻就变成 0,这种现象叫超导 现象。如果把超导现象应用于实际,则( B ) A.可用超导材料制作电炉丝 B.可用超导材料制作输电线 C.可用超导材料制作滑动变阻器的电阻丝 D.可用超导材料制作白炽灯泡的灯丝

第十六章电压电阻单元复习课件

第十六章电压电阻单元复习课件

易错点二:电阻的单位换算问题
总结词
电阻的单位换算是电路分析中的基本技 能,容易出错。
VS
详细描述
电阻的单位是欧姆(Ω),但在实际应用 中,经常需要用到千欧(kΩ)和兆欧( MΩ)等单位。在进行电阻的测量和计算 时,需要注意单位的换算,避免出现误差 。此外,不同材料的电阻率也不同,需要 根据实际情况进行选择和计算。
实验三:欧姆定律的验证
总结词
理解欧姆定律的原理及表达 式
详细描述
掌握欧姆定律的原理及表达 式,理解其物理意义及适用
范围。
总结词
掌握欧姆定律的验证方法
详细描述
了解欧姆定律的验证方法,包括实验电路 的设计、测量与计算等,掌握实验过程中 需要注意的事项。
总结词
理解线性元件与非线性元件的概念及特性
详细描述
习题二:电阻的测量与误差分析
总结词
掌握电阻的测量方法,理解误差来源及减小误差的措施。
详细描述
电阻是导体对电流的阻碍作用,其大小可以通过伏安法、惠斯通电桥法等多种方法测量 。在测量过程中,由于受到测量仪器、环境条件以及人为因素的影响,测量结果往往存 在误差。误差分析是评估测量结果可靠性的重要手段,通过误差分析可以找出误差来源
感谢您的观看
THANKS
并采取相应措施减小误差。
习题三:欧姆定律的实际应用案例
要点一
总结词
要点二
详细描述
了解欧姆定律在日常生活和工业生产中的应用。
欧姆定律是电路分析的基本定律之一,广泛应用于日常生 活和工业生产中。例如,在家庭用电中,欧姆定律用于计 算电器设备的功率和电流;在工业生产中,欧姆定律用于 设计电路、控制设备运行状态等。通过了解欧姆定律的实 际应用案例,可以加深对欧姆定

人教版九年级 第十六章电压电阻知识复习 课件 18张PPT

人教版九年级  第十六章电压电阻知识复习  课件 18张PPT

A.L1断路 B.L1短路
C.L2断路 D.L2短路
11.如图所示,灯L1,L2完全相同,闭合开关S,只有一盏灯发光且只有一个电表有
示数,其故障可能是( D
)
A.L1短路 B.L2短路 C.L1断路 D.L2断路
·物理
1.关于电压,下列说法中不正确的是( B ) A.电压是电路中形成电流的原因 B.只要电路两端有电压,电路中就一定有电流 C.电路中有电流时,电路两端就一定有电压 D.电源是提供电压的装置
相当于在电路中接入了一个 定值电阻 ,这两种方法均不能起到改变电路
电阻的作用. (3)作用:改变电路中的 电流 ,调节部分电路两端的 电压 ,片移到连入电路中的阻值 最大 的位置.
·物理
9.(多选题)如图所示,A为导线,BM,CN为两根相同的电阻丝,下列说法正确的是 ABD
的 负极 ,另一接线柱应靠近电源的 的 量程 .
正极 ;被测电压不应超过电压表
3.串、并联电路中电压的规律 (1)串联电路中电源两端电压等于各用电器两端电压 之和 ,即 U=U1+U2 .
(2)并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端的电压 相等
,即
U=U1=U2
.
·物理
2.如图所示电路中,开关闭合后电压表测量的是( B )
有关.
·物理
(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表. 选用金属丝A和B进行实验,可以探究 丙 (选填“甲”“乙”或“丙”)同 学的猜想.要想探究猜想①应该选用 B,C (选表格中金属丝的字母代号)两 根金属丝进行实验.
金属丝代号 A B C D
材料 甲 甲 乙 乙
长度/m 1 1 1
·物理

第十六章电压电阻复习课件

第十六章电压电阻复习课件

图甲所示的电路图。
(1)小明根据电路图连接的实
物图如图乙所示,检查时发
现连接存在错误,只需改动
×
其中一根导线的连接,请在
连接错误的导线上画“×”,
并用笔画线代替导线画出正确的连线。
2022年
2022年
前往针对训练
返回知19识结构图
(2) 小明连接实物电路时,当连接完最后一根导线时,两只灯泡突 然发光,原因是小明在连接电路时没有_断___开__开__关____。 (3)排除问题后,当测出L1两端的电压后,小明断开开关,准备拆 下电压表,改接在B、C之间。小聪认为小明的操作太麻烦,只需 将与A点相连的导线改接到C点即可。小聪的办法是否正确?请说 明理由。答:_不__正__确__,___直__接__将__与___A_点__相___连__的__导__线___改__接__在__C__点__,__会____ _使__电__压___表__正__负__接___线__柱__接__反____。
2022年
2022年
返回知24识结构图
3.控制变量法及其应用 a.探究导体电阻与材料的关系:选取___长__度___和___横___截__面__积___均相同 的不同_材___料__制成的导体。 b. 探究导体电阻与长度的关系:选取相同__材__料___制成的__横___截__面__积___ 相同、__长___度___不同的导体。 c. 探究导体电阻与导体横截面积的关系:选取同种__材__料____制成的 __长__度___相同、 横截面积_横___截__面__积___不同的导体。
①分析第1、3两组数据,可以得出的结论是 _串___联__电__路__中___的__总__电__压___等__于__各__元___件__两__端__电__压___之__和________________。 ②分析第2组数据,小明得出“串联电路各支路两端电压相等”的结 论,请你对这一结论的合理性做出简要的分析: _只___利__用__一__次___数__据__得__出___结__论__,__实___验__结__论__不__具___有__普__遍__性___,__所__以__不___合__理__。

部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件

部编人教版九年级物理上册《第16章-电压 电阻【全章】》精品PPT优质课件

移点法
例2 在如图甲所示的电路中,当闭合开关S后,两个电 压表指针偏转均如图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压 分别为( A )
A.5.6V B.7V C.1.4V D.1.4V
1.4V 1.4V 7V 5.6V
解析:电压表 V1测的是电源电压, 0~15V; 7V 电压表 V2测的是电阻 R2 两端的电压,0 ~3V;1.4V 在串联电路中 U= U1+ U2,则 U1 = U - U2 =7V -1.4V =5.6V. 故本题应选 A.
例1 下列说法正确的是( C )
电路中有电压,但是不构 成通路,就不会有电流。
A.电路中只要有电压,就会有电流 ×
B.电压一定会使物体中的电子不断移动 ×
C.电路中有电流,电路两端一定有电压√
电路中有电压,但 是不构成通路,就
D.电流使导体中不断形成电压 ×
不会使电子运动。
电压是形成电流的原因,而 电流不是形成电压的原因。
结论 串联电路总电压等于各部分两端电压之和。
L1
L2
U1
U2
U
U=U1+U2
例1 (多选)如图甲所示,电源电压是 8V且 保持不变,开关 S闭合后,电压表的示数是 2V,则( CD ) A.L1 两端的电压是2V B.L2两端的电压是6V C.L1两端的电压是6V D.L2两端的电压是2V
当S闭合时, 等效电路图如图乙所示, 电压表测的是L2两端的电压.
想想做做 把几节电池串联起来组成电池组,用电压表分别测
量每节电池两端的电压,然后测量这个电池组两端的电 压。它们之间有什么关系?
电池串并联的电压规律:
点击图片 观看视频
结论: 1.串联电池组的总电压等于各个电池电压之和。 2.并联电池组的总电压等于一个电池的电压。

人教版九年级物理全一册第十六章电压 电阻复习19张PPT课件(共19张PPT)

人教版九年级物理全一册第十六章电压 电阻复习19张PPT课件(共19张PPT)

5、在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:
金属丝代号 材料
长度/m 横截面积/mm2
A
金属甲
1
0.2
B
金属甲
1
0.1
C
金属乙
1
0.1
D
金属乙
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
0.5
0.1
(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关.乙同学的猜想是:②
电阻可能与导体的温度有关。丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截
面积有关。根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还可能与导体的 (2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如 有上关表。.导选体用的导长线度A 和 B 进行实验,可以探究_丙_______(选填“甲”、
“乙”或“丙”)同学的猜想。要想探究猜想①,应该选用___B_、__C__(选 上面表格中导线的字母代号) 两根导线进行实验。
再见
组成的电池组。当他将开关闭合后,电压表的示数如图,则L1两端的电
压为 4 V,电源电压为 6 V.
例3 为维护消费者权益,某技术监督部门对市场上的电线产品进 行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:①用镀铜的铝 芯冒充铜芯;②电线直径明显比说明书上标定的直径要小。引起
B 这种电线不符合规格的主要原因是( )
第十六章电压 电阻 章末复习课件
核心要点梳理
一、电压
1.电压 U (1)作用:使电路中的电荷_定__向__移__动__,从而形成__ 电流__. (2)单位:
国际单位: 伏特 ,简称 伏 ,符号为 V ; 常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV); 换算关系:1 kV=1 000 V,1 V=1 000 mV.
3.符号和结构示意图

第16章电压_电阻复习课件上课

第16章电压_电阻复习课件上课

1、如图6-5所示电路,将开关闭合后, 电压表V1和V2的 示数分别为10V和4V,则此时L2两端的电压为( B ) A.4V B.6V C.10V D.14V
2、仔细观察下面电路图,若开关S由断开到闭合,电压 表的示数变化情况为( B )
A.不变 C.减小 B.增大 D.无法确定
3、图所示的各种电路,同种元件的参数均相等,不能利用滑 动变阻器调节电灯从
答:这是量程选择偏大,应改接较小量程。
20、按下列要求连接下图中的实物 (1)用电压表测灯泡两端电压
(2)用变阻器改变通过灯泡的电流,且当滑片向左 移时变阻器电阻增大 (3)用电流表测量通过灯泡的电流
(4)在下边虚线框内画出对应的电路图
A V
V
- 3 15
A
- 0.6 3
再见
• •
• •
• 知识点三:串并联电路规律
• •
• 知识点四:变阻器


1.变阻器是阻值可以 的电阻,最常见的变阻器是滑动变阻器,其能够改 变电阻的原理是通过改变连入电路中电阻线的 来改变电阻。 将滑动变阻器连入电路中时接线柱连接要正确,必须让接线柱 连接。
电压知识结构
电压概念 电压是形成电流的原因 电源是提供电压的装置
9、LED灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件 是发光二极管。二极管由下列哪种材料制成( C ) A.陶瓷材料 ; B.金属材料; C.半导体材料; D.超导材料 10、关于材料的性质及其应用,下列说法错误的是( B ) A.有的半导体对光比较敏感,可以用来制造光敏电阻 B.铜的导电性较好,可以用来制造保险丝 C.金刚石的硬度比较大,可以用来做钻头 D.超导材料在低于临界温度时电阻为零,将来可能用 于远距离输电

人教部编版九年级物理上册《第16章 电压电阻【全章】》精品PPT优质课件

人教部编版九年级物理上册《第16章 电压电阻【全章】》精品PPT优质课件
人教部编版九年级物理上册 《第16章电压 电阻【全章】》
精品PPT优质课件
第二课时
第十六章 电压 电阻
第1节 电压
导入新课
观察与思考
自然界的现象千奇百怪,无所不有,很多动物也有发电 的本领,像电鳐和电鳗,简直可以说是“水中的发电机”。 电鳐和电鳗是怎样捕食的?它有什么秘密武器?
导入新课
认知与了解
讲授新课
实验与探究 进行实验 ①测灯L1两端的电压
②测灯L2两端的电压
L1
L2
L1
L2
讲授新课
实验与探究 进行实验
③测串联电路两端电压
L1
L2
④测电源两端电压
L1
L2
讲授新课
实验与探究 记录数据
L1 两端的电 L2 两端的电 两灯串联部分两端 电源两端的
压U1/ V
压U2/ V
的总电压 U / V 电压U'/ V
观察与思考
1.各支路两端的电压与电源两端电压的关系是怎样的? 2.与并联电路中的电流关系一样吗? 3.与串联电路中的电压关系一样吗?
猜想假设
讲授新课
实验与探究 设计实验
电路图
L1
L2
注意:电压表要选择合适的量程
讲授新课
实验与探究
实验步骤 1.调节电压表指针指零,检查器材; 2.按照电路图连接电路。断开开关,检查电路; 3.用电压表测量灯L1两端的电压,记为U1; 4.用电压表测量灯L2两端的电压,记为U2,测量灯L1、L2两 端的总电压为U,记入表格; 5.更换灯泡,重复步骤3、4;
观察与思考
讲授新课
二 电压的测量
观察与思考 怎样测量电压的大小呢?
测量电压大小的工具叫电压表。它在电路中的符号是 。

新人教版物理九年级课件:第16章 《电压 电阻》复习课课件(共32张PPT)

新人教版物理九年级课件:第16章 《电压 电阻》复习课课件(共32张PPT)

(4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是: 只进行了一组实验 ,正确的做法是:换用不同的灯泡进.行多组实验
(5)在设计表格上还存在的不足之处是: 各物理量没有单.位
3. (2014永州市)图甲所示电路中,当闭合开关后,两个电压 表的指针均为图乙所示,则电阻R1和R2两端的电压分别为
__4_.8_____V和__1_._2____V.
A. 导体的电阻越大,表明导体的导电能力越强 B. 导体的电阻与导体两端的电压成正比 C. 导体中的电流为零时电阻也为零 D. 导体的电阻是导体本身的一种性质,与导体的材料、长度和横
截面积等因素有关
【例4】:小芳在探究影响导体电阻大小的因素时,猜想导体的电阻可能 与下列因素有关:A.导体的材料 B.导体的长度 C.导体的横截面积 为验证上述猜想,小芳用图甲的器材进行实验,其中①、②、③是镍洛合 金丝,④是锰铜丝 (1)连接电路时,开关应处于__断_开_状态,在M、N之间分别接上不 同的导体,闭合开关后通过观察 电流表_的_示_数_来比较导体电阻的大小. (2)为验证猜想B,应选用编号为①_、_② 两根金属丝分别接入电路进行实 验,由此得到的实验结论是 导体的材料、横截面积相同时,导体越长电阻越大; (3)分别将①、③两金属丝接入图中M、N两点间,电流表的示数不同 ,由此得到的结论是:导体的长度、横截面积相同时,电阻的大小与材;料有关
材中电阻丝只有一根,其它器材足够,如果要他完成下面的实验探究
活动,可以完成的是( AB)
A. 探究导体电阻与长度的关系B. 探究导体电阻与横截面积的关系
C. 探究导体电阻与材料的关系D. 探究导体电阻与温度的关系
考点四:变阻器
1.【回眸要点·夯实基础】
(1).滑动变阻器是靠改变电阻线接入电路中的长度 来改变电阻大小

人教版九年级第十六章 《电压 电阻》复习 课件 共19张PPT

人教版九年级第十六章  《电压  电阻》复习 课件  共19张PPT

二、知识归纳
电 电压 压 和 电 阻
电阻
作用 单位
测量----------电压表及其使用 电路中电压的特点 串联U=U1+U2
并联U=U1=U2
意义
单位
决定导体电阻大小的因素来自变阻器滑动变阻器及其使用 电位器
三典题探究*提炼方法
考点一、判断电压表测量谁的电压 例的两是端1:的L如1电图压两所端示的,闭电合压开,电关压S表后V,电2测压的表是V1—测L或—1(和电L2源, )
可能是( A )
A.L1 断路 C. L2 断路
B.L1 短路 D.L2 短路
图B18
你的能量超乎你的想象
4、如图1所示的电路中,电源电压保持不变,当 开关S闭合,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电表 示数的变化情况是 ( C ) A.电流表的示数增大,电压表的示数增大 B.电流表的示数减小,电压表的示数增大 C.电流表的示数不变,
电压表的示数不变 D.电流表的示数减小,
电压表的示数不变
你的能量超乎你的想象
5、如图所示的电路中,闭合开关S,滑动变
阻器的滑片向右滑动的过程中,下列说法正
确的是( C)
A.电流表的示数变小,电压表的示数变小
B. 电流表的示数变小,电压表的示数变大
C. 电流表的示数不变,电压表的示数变小
(二)探究串、并联电路电压特点
(1)串联电路两端的总电压等于各部分电路
两端的电压 之和 数学表达式U= _U__1__+__U2
(2) 并联电路中,总电压 等于各支路两端的
电压数学表达式U= U1=U2
_
(三)电阻:
1电阻是导体本身的一种性质,它的大小与导体 两端的电压和通过导体电流的大小 无关 ,

人教版物理第十六章电压 电阻复习课件

人教版物理第十六章电压 电阻复习课件
第十三章 内能
主题
知识点 识记干电池、对人体安全的电压和家庭电路的电压值 滑动变阻器的构造、原理、铭牌、作用和电学符号 电压和电阻及其单位
要求 认识
电压 串、并联电路的电压规律,并能应用它解决实际问题 电阻 电阻大小跟哪些因素有关 掌握电压表的正确使用和读数 使用滑动变阻器改变电路中的电流大小
理解 操作
R 2.符号:_______.
3.单位 欧姆 ,简称____ 欧 ,符号为____. (1)国际单位:_______ Ω
(2)常用单位:千欧(kΩ)、兆欧(MΩ).
(3)换算关系:、______ 长度 、横截面积 4.决定因素:导体的______ ________和温度 ____. 5.半导体 导体 与__________ 绝缘体 之间材料. (1)概念:导电性能介于________ (2)常见半导体:如硅、锗等. (3)应用:二极管 ______(LED)、三极管、热敏电阻、光敏电阻等. 6.超导体 零 , (1)概念:有些导体在温度降到足够低 ______________时,电阻变为______ 处于这种状态的物体称为超导体. (2)应用:___________ 输电线 、电子元件.
串、并联电路中的电压规律
探究
电流 103 106 并 正 负 量程 0.1 0.5 之和 U=U1+U2 等于 U=U1=U2
阻碍
103 材料
106 长度 长度 温度 横截面积
一上一下
电流 电流 电压
一、电压和电压表
1.电压 U 定向移动 ,从而形成电流 (1)作用:使电路中的电荷_________ ____.
闭合开关前,应使滑动变阻器连入电路的电阻最大,以保 护电路.
二、串、并联电路中电压的规律

人教版物理九年级章电压、电阻复习PPT优秀课件

人教版物理九年级章电压、电阻复习PPT优秀课件

图2
分析与解答: 因为bc间的电压为6V,说明bc两点到电源两
极间的路线完好,所以故障应在bc两点间,又因 为ab间的电压为零,可知L2断路 ,故正确答案 选C。
把不同的导体连入电路中, 观察灯泡的发光情况。
1、定义: 导体对电流的阻碍作用 2、单位:
欧姆 符号:Ω
其它单位:KΩ MΩ 灯泡亮度不同
B.尽可能选大的量程,以免损坏电压表
C.经试触后,被测电压不超过小量程时,应选用较小量程
D.电压表接入电路时,不用考虑“+”“-”接线柱的接法
3、在图中所示的电路图中,能用电压表正确测出灯 Ll两端电压的是( B )
4、如图6-5所示电路,将开关闭合后, 电压表V1
和V2的示数分别为10V和4V,则此时L 2 两端的电
并联电路:U=U1=U2
练一练
1、下列说法中正确是(C ) A.电路两端有电压,电路中就一定有持续的电流 B.导体中有大量的自由电荷,只要构成通路,导体中就会
有电流 C.电压是电路中形成电流的原因 D.电路中有电流不一定有电压
2、关于电压表的使用,正确的是( C) A.电压表不能直接测量电源电压,否则会烧坏
在并联电路中,各支路两端的电压 相等,且等于干路电压 公式 : U=U1=U2
讨论
小明在“探究串联电路中电压规律”的实验中,按照 如图所示的电路图,分别测出AB间的电压是2.5V,BC 间的电压是3.5V,AC间的电压是6V,由此他得出了 “串联后的总电压等于各用电器电压之和”的结论。 他这种分析、归纳得出结论的方法科学吗?为什么?
例、在下图中,当滑片P由A向B滑动时,电流 表的示数将变 小 ,灯泡的亮度将变 暗 ,电源 电压将—不—变
(名校课堂)人教版物理九年级章电 压、电 阻复习P PT-优 秀课件 【标准 版本】

新人教九年级物理全册课件第16章电压电阻 总复习

新人教九年级物理全册课件第16章电压电阻 总复习
• C.断开开关S,增加电池的 个数重新实验
• D.断开开关S,拆掉导线重 新连接电路
第十六章 总复习
• 9.语言复读机工作时需要6 V的电源,这可以由 4 节新干电池 串 联提供。
• 10.如图16-6所示,在烧杯中加入硫酸铜溶液,然 后将连在电压表上的铜片和锌片插入溶液中,这 样就制成了一个电池。观察电压表指针的偏转与 接线,可知 铜 片是电池的正极。由此可知, 电压表除了可以测量电压的具体数值以外,还有 的 检测电源正负极 作用。
物理
九年级全一册配人教版
第十六章 电压 电阻
总复习
第十六章 总复习
• 1.电路中获得持续电流的条件: • ①电路中有电压;②电路是通路。 • 2.电压表的使用规则 • (1)电压表要并联在电路中。 • (2)电流从电压表的“正接线柱”流入,“负接
线柱”流出。否则指针会反向偏转。 • (3)被测电压不要超过电压表的最大量程。 • 注:①不能估计所测电压时,应先选大量程试触。
第十六章 总复习
• 8. 图16-5小红在做“用滑动变阻器改变电流”的实验 时,连好如图16-5所示的电路,将滑动变阻器的滑片滑 到最大阻值处,闭合开关S,发现小灯泡L不亮。接下来, 下列做法中最合理的是( A )
• A.观察电流表的示数是否为 零,判断电路是否断路
• B.断开开关S,更换小灯泡 重新实验
第十六章 总复习
• (3)电流表和电压表均无示数: “两表均无示数”表明无电流通过两表, 除了两表同时损坏外,最大的可能是电压表的两 接线柱与电源两极之间的电路至少有一处断路。
第十六章 总复习
• 1.关于导体的电阻,下列说法中正确的是( D )
• A.加在导体两端的电压越大,导体的电阻越大

人教版九年级物理《电压 电阻》中考总复习课件

人教版九年级物理《电压 电阻》中考总复习课件

探究:影响电阻大小的因素
在___电__压___不变的情况下,通过比较导体中 实验原理 _电__流__的__大__小_(或灯泡的亮度)来研究导体电阻的
大小
探究方法 ____控__制__变__量__法____、转换法
实验结论
导体电阻的大小取决于导体的__材__料____、 ___长__度___、____横__截__面__积__,还与__温__度____有关
中考解读
考点聚焦
中考探究
近三 年新 疆中 考考 查情 况
年份
题型
分值 难易程度
考点
2014 实验探究题第21题 8
2015 选择题第10题
2
探究电流与电阻的关 难
系 改变滑动变阻器的滑 中
片判断电压电流
2016 选择题第7题
2

滑动变阻器的连接
预测 2018年中考中会以实验探究题的形式考查电压表的使用及测量小 2018 灯泡的电功率

①“三要”:要选择合适的量程,要将电压表并联在电路

中,要使电流从“_____+___”接线柱流入、“____-____”
电 使用 接线柱流出;
压 方法 ②“一允”:允许将电压表直接接在电源两极,这时测的

是电源电压;
③“两看清”:看清电压表所使用的__量__程____和__分__度__值__

中考解读
考点聚焦
中考探究
考点1 电压
考点聚焦
电源是提供___电__压___的装置,电压是形成 作用 ___电___流__的原因
国际单位:___伏__特___(符号:___V_____);
单位 常用单位:千伏(kV)、毫伏(mV);

最新最佳《16章电压电阻》复习课件

最新最佳《16章电压电阻》复习课件
压表所接的B接点不动,只断开A接点, 并改接到C接点上; (4)测出AC间的电压.
精选完整ppt课件
15
【交流与评估】 (1)在拆接电路时,开关必须__断__开_____; (2)瑞瑞同学用上面的方法能否测出L2两端的电压?为 什么? _不__能__,__电__压__表__正__负__接__线__柱__接__反__了. (3)方法改进后,所测出AB、BC、AC间的电压记录在 下面表格中,分析瑞瑞同学的实验数据可以得出的结论是: 串联电路总电压__等__于____各用电器两端的电压之和(填 “等于”或“不等于”) (4)这个实验在设计方案上还存在的不足之处是:___
了一只电压表,分别并联在L1, L2两端,如图乙所示,假如猜 想二成立,则两次读数有何
特点? L2两端电压表的。示数为零或L2两端的电压表示数
等于或接近于电精源选完电整pp压t课件
13
2、为测量待测电阻Rx阻值,小敏设计了如图所示的 电路,R0的阻值已知且电源电压不变,她 不能 测出 Rx的阻值(填“能”或“不能”).因
材料、粗细相同的导体,长度越大,电阻越__大。
精选完整ppt课件
25
2、导体的电阻与粗精选细完整的ppt课关件 系 你会选择哪两根导体做实26验?
知识点三:电阻(R )
2、研究导体的电阻与粗细的关系
控制的不变量有_材_料、_长_度。
导体 电流表示数 电阻大小
甲(0.5mm2)


乙(1mm2 )
• D.导体的电阻与导体中的电流成反比, 跟导体两端的电压成正比
精选完整ppt课件
30
知识点三:会用控制变量法探究影响电阻大小的因素
基础题:
2、做“决定电阻大小的因素”的实验,器材如图所
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
【答案】 (2)①并联 ②正 ③量程 试触 5. (1)和 (2)和 (3)相等
6
知识点2 电 阻
1. 定义:导体对电流的阻碍作用叫电阻,用字母 表示. 2. 单位:国际单位: ,符号 .常用单位: 、 . 1 kΩ=1 000 Ω,1 MΩ=1 000 kΩ. 3. 电阻是导体本身的一种性质:导体的电阻是由其自身的 因素决定,而与其两端 的和通过的 的大小无关. 4. 决定电阻大小的因素: 、 、 和 .
【答案】1. 电流 U 2. 伏特 kV mV 3. 220V 1.5V 36V 4. (1)① 0~3 0.1 ②0~15 0.5
5
(2)电压表的使用: ①电压表要 在被测电路两端. ②电流要从电压表的 接线柱流入,负接线柱流出. ③测量时不能超过电压表的 .在预先不能估测量程 时,应采用的 方法,试触时,先要选择较大的量程. 5. 串、并联电路中的电压关系 (1)电池的串联:电池串联后总电压等于各节电池电压之 . (2)串联电路中电压的特点:串联电路中的总电压等于各部 分电路的电压之 ,即U =U1+U2. (3)并联电路中电压的特点:并联电路中,各支路两端电压 都 ,即U =U1=U2.
【解析】 本题考查串联电路中的电压特点.电路中两灯泡串联,A、B、 C 三点是串联电路中的三处,由于串联电路中电流处处相等,因此IA、 IB、IC 三者大小相等.比较AB 间、BC 间、AC 间的电压值可得:串联 电路中总电压等于各部分电路电压之和.即UAC =UAB+ UBC. 【答案】 D 【解法小窍门】解决此类题的关键是牢记串、并联电路中的电压特点: 串联电路和并联电路中电压的关系不一样,串联电路中电压的分配 是由各个用电器的电阻决定的,并联电路中支路两端的电压相等.
【答案】2. 长度 电流 电压 4. 最大阻值 最大电流 5.点难点导学
◆重难点1 电 压 ◆重难点2 电 阻 ◆重难点3 电路故障的分析
9
重难点1 电 压
例1(2013·南宁)如图所示,在探究串联电路的特点时, 闭合开关,用电流表分别测出A、B、C 三处的电流IA、IB、 IC ,用电压表分别测出AB、BC、AC 两点间的电压UAB、 UBC、UAC .下列说法正确的是( ) A. IA>IB>IC B. IA<IB<IC C.UAB=UBC=UAC D. UAC=UAB+UBC
12
【变式1】(2014·宿迁)小明利用铅笔芯和鳄鱼夹制作了 简易调光灯,装置如图所示.电路中有一处明显错误 是 ;改正后,闭合开关,改变鳄鱼夹M、 N 之间距离,发现灯泡亮度会发生变化,这一现象说明导 体的电阻与导体 有关.
【解析】根据实物图可知,电流表的正 负接线柱接线错误;闭合开关,改变鳄 鱼夹M、N 之间距离,即改变了导体的 长度,发现灯泡亮度会发生变化,说明 导体的电阻与导体长度有关. 【答案】电流表的正负接线柱接反了 长度
【解析】用电压表测出AB、BC、AC 两端的电压分别为UAB =1.5 V, UBC =1.5 V,UAC =3 V,说明两个小灯泡是同一个规格的,接下来的 操作是换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值,然后分析数据, 这样的结论才具有科学性.故选C. 【答案】 C
11
重难点2 电 阻
例2(2013·广东)如图是家用电吹风的工作原理图电吹风 工作时可以吹出热风也可以吹出凉风.使用几年后,发现电 热丝变细,则其电阻变 ,它的实际功率将变 .
【解析】电路故障判断应注意短路和断路,短路相当于该元件直接换 成导线,断路相当于去掉该支路,再进行判断. 【答案】 A
15
4
知识点1 电 压
1. 电压的概念:电压是产生 的原因.用符号 表示. 电压是由电源提供的,常见的电源有电池、发电机等. 2. 电压的单位: , 符号V,还有常用的单 位: 、 .换算关系:1 kV=1 000V,1 V= 1 000mV. 3. 常见的电压值 家庭电路的电压: ,一节干电池的电压: , 对人体安全的电压:不高于 . 4. 电压表:(1)实验室电压表的量程和分度值: ①量程: V,分度值为: V;②量程: V, 分度值为: V.
2
考 选择题 情 2014 计算题 分 2013 填空题 析 2012 选择题
年份
题型
分值 8 29 10 16
题号 2 3 2 1
涉考点 串联电路电压规律 电阻的计算 串联电路的电压规律 家庭电路电压的考查
难易度 较难 较难 较难 较易
3
基础归纳梳理
◆知识点1 电 压 ◆知识点2 电 阻 ◆知识点3 滑动变阻器
【答案】1. R 2. 欧姆 Ω kΩ MΩ 3. 电压 电流 4. 材料 长度横 截面积 温度
7
知识点3 滑动变阻器
1. 构造:电阻丝、滑杆、滑片、接线柱、瓷筒. 2. 原理:通过改变连入电路中电阻线的 来改变电路中 的电阻,从而改变电路中的 和 . 3. 符号和结构示意图(如图所示) 4. 铭牌:如某滑动变阻器标有“80 Ω 1 A”的字样,“80 Ω” 表示为 80 Ω,“1 A”表示允许通过的 为1 A. 5. 接线方法:把滑动变阻器串联接入电路中;连接时应接 入 两个接线柱. 6. 使用注意事项:在闭合开关前应使滑动变阻器接入电路 中的电阻最大,目的是为了使电路中的电阻最大,电流 最小,达到 的作用.
10
【变式1】(2014·南宁)如图所示,在“探究串联电路的 电压规律”实验时,闭合开关,用电压表分别测出AB、 BC、AC 两端的电压分别为UAB =1.5 V,UBC =1.5 V, UAC =3 V,在表格中记录数据后, 接着的实验步骤是( ) A. 整理器材,结束实验 B. 分析数据,得出结论 C. 换用不同规格的小灯泡,再测出几组电压值 D. 换用电压表的另一量程,再测出一组电压值
13
重难点3 电路故障的分析
例3(2014·南宁)如图所示的电路,电源电压不变,闭合 开关S后,灯L1和L2均发光,过了一段时间,一盏灯突然 熄灭,而电流表和电压表的示数都 不变,则发生的故障可能是( ) A. L2断路 B. L1断路 C. L2短路 D. L1短路
【答案】 B 【解析】 本题考查电流表、电压表在判断电路故障中的应用.如图所示, 两灯泡并联,电流表测量的是灯L2中电流,电压表测量的是灯L1两端 的电压,也就是灯L2两端的电压,即电源电压.根据电流表、电压表 在电路中的特征逐一进行判断.灯L1短路,则电压表与导线并联,则 电压表被短路,电压表无示数,A项不合题意.灯L1断路,则
14
电压表直接测电源电压,并且示数不变.L2支路不受影响,故电流表示 数不变,B项符合题意.灯L2短路,则电流表直接与电源两极相连,会 损坏,C项不合题意.灯L2断路,则电流表被断路,电流表无示数.D项 不合题意.故选B.
【变式1】(2013·南宁)如图所示电路,闭合开关S后, 若灯L不亮,电压表有示数,电流表无示数.则发生的故障 是( ) A. L 短路 B. L 断路 C. R 短路 D. R 断路
【解析】 导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的 材料、长度和横截面积,此外,导体的电阻还受温度的影响.在其他条 件相同时,横截面积变小,电阻变大,由P =U 2/R可得:功率变小. 【答案】 大 小 【解法小窍门】解决此类题的关键是抓住电阻是导体本身的一种性质, 由其自身因素决定,与其两端的电压和通过的电流大小无关.
本章知识网络
定义 单位及其换算 电压 常见的电压值 电压表 串、并联电路中电压的规律 电压 电阻 l 电阻:R = S 电阻 半导体及超导 构造 变阻器 使用方法
1
考纲考情分析
1.了解生活中的一些电压值; 2.了解电阻概念; 了解 3.了解半导体材料和超导体的一些特点及其发展对人类生活 和社会发展可能带来的影响; 考 4.认识变阻器改变电阻大小的原理,了解变阻器的规格和使 纲 用方法. 在 线 1.通过实验探究,知道串、并联电路中的电压关系; 理解 2.通过实验探究,认识影响电阻大小的因素. 应用 会使用电压表.
相关文档
最新文档